Цель: способствовать самораскрытию , формирование позитивной самооценки, развитие навыков самоанализа и саморефлексии. Задачи: - повышение позитивного настроя; - сплочение участников тренинговой группы; - повышение положительного отношения к школьной жизни. Целевая группа: ученики -4 «б» класс В качестве разминки и концентрации внимания ребятам предложено упражнение «Цвет моего настроения», «Доброе животное » «Гусеница» которые помогли ребятам снять напряжение, сконцентрировать внимание,

Цель: ознакомить подростков с понятием самооценка, ее роли в жизни человека, формирование адекватной самооценки. Целевая группа: ученики -9 «б» класс. В качестве разминки и концентрации внимания ребятам предложено упражнение «Поезд»  которое позволило ребятам снять напряжение, сконцентрировать внимание, быстроту реакции . Для учеников подготовлено информационное сообщение « Самооценка. Ее виды и их характеристика » из которого ребята узнали как оценка себя как личности может повлиять на

Цель семинара: Повышение психолого –педагогической компетентности родителей. Присутствовали : 8 родителей, кл.руководитель, ДТЖО, психолог. Ход семинара: Проведены психологические упражнения  «Карандаши» с целью установления  эмоционального контакта, сплочения род.коллектива  ,и упражнение «Ведем вместе» с целью дать понять родителям важность проявления любви , заботы , систематичного подхода в воспитании и взаимодействии с учителями и школой.  Вывод: Воспитание в семье –это важная ,

В  рамках месячника по профилактике психологического здоровья в целях эффективной организации свободного времени учащихся по рекомендации «Областного центра психологической поддержки» с учащимися 10-11-х классов проведен челлендж «Общество без интернета». Видеоролик размещен на сайте школы  в  соц.сетях Instagram ,Facebook.

В рамках месячника по профилактике психологического здоровья с учащимися 8-х классов проведен тренинг направленный на  профилактику наркозависимости. Цель:  -Овладение участниками тренинга  коммуникативными навыками и переноса этих навыков в реальную жизнь.  -Отработать навыки уверенного поведения, аргументированного отказа в ситуации выбора. - профилактика здорового образа жизни, развитие отрицательного отношения к вредным для здоровья человека , привычкам. В качестве разминки и   выражения

В рамках месячника направленного на укрепление психологического здоровья  с учениками 9-х классов проведён тренинг «Уверенность придаёт силу» Цель тренинга: Снижение стресса и беспокойства, развитие уверенности  в своих силах, поддержка позитивного мышления и мотивации, сплочение группы и построение эффективного командного взаимодействия. В качестве разминки и концентрации внимания ребятам предложено упражнение «Хлопки по кругу» , «вдох-выдох на 4» которые помогли ребятам снять напряжение,

С учениками общеобразовательной школы №8 проведена разъяснительная работа по работе  Жамбылского областного  центра психологической поддержки. Ребята ознакомлены с  контактными данными центра , графиком работы , разъяснено , что по данным контактам , имея  проблему во взаимоотношениях в школе , дома, испытывая травлю  или насилие ребята могут обратиться по телефону 1313, отсканировать QR- код и обратиться за помощью к специалистам.    

По результатам диагностики "Шкала тревоги " А.Бека проведена групповая консультация. Цель: определить понятие «стресс», понятие «страх». Познакомить обучающихся с различными способами преодоления, выхода из стрессовых ситуаций. Задачи: Создать благоприятную атмосферу во время беседы способствующую обучению детей и сохранению их психологического здоровья; Помочь детям овладеть навыками самоконтроля; Способствовать снижению напряжения; Научить детей защищаться от стрессов. В ходе проведения

Среди учащихся 6-11 классов проведена психодиагностика  по "Шкале тревоги " Э.Бекка. Цель: выявление уровня беспокойства и тревожности у подростков,диагностика частоты проявления симптомов тревоги  у подростков в течении последней недели. По результатам опроса было установлено, что 93 опрошенных учащихся набрали до 21 балла, что интерпретируется как низкая тревожность,  ученики находятся в нормальном эмоциональном состоянии,   4-ро учеников  набрали от 22-35 баллов , что интерпретируется

Цель тренинга: Снижение стресса и беспокойства, развитие уверенности  в своих силах, формирование навыков самоорганизации и управления временем, поддержка позитивного мышления и мотивации. В качестве разминки и концентрации внимания ребятам предложено упражнение «Пирамидки», «Фотовыставка»,  которые помогли ребятам снять зажатость , применить смекалку, быстроту реакции и так же явилось хорошей дыхательной зарядкой. Упражнение «Сам себе психолог» вызвало участников тренинга на откровенный