Цель опроса: выявление депрессивных состояний   у подростков.   Использована методика : ОПРОСНИК ЧУВСТВ И НАСТРОЕНИЙ (7–18) (A. Angold, E.J. Costello, S.C. Messer, A. Pickles, F. Winder & D. Silver) Целевая группа:  ученики 7-11 классов. Заключение:   По результатам проведенного опроса , у опрошенных учащихся 83(100%) наличия депрессивных состояний не выявлено. Продолжить наблюдение и проведение мероприятий ,способствующих профилактике депрессивных состояний у учащихся.

Цель: профилактика психологического здоровья учащихся, повышение самооценки старшеклассников ,формирование позитивного принятие себя. Задачи тренинга: 1. Научить определять и анализировать  уровень самооценки. 2. Познакомить с приемами самодиагностики, самораскрытия. 3. Развить умение вступать в контакт с самим собой; занимать позицию независимого наблюдателя по отношению к самому себе и к своей ситуации; В  ходе тренинга ученики подводились к мысли, что агрессивность как свойство личности

Цель: определить вместе с родителями способы помощи детям в подготовке к МОДО  и итоговой аттестации. Задачи: Создать доброжелательную атмосферу в коллективе родителей. Познакомить родителей с результатами тестов МОДО . Создать условия для самостоятельного анализа ситуации родителями. Проанализировать подготовленность детей к предстоящим испытаниям. Дать рекомендации родителям по оказанию помощи детям в период подготовки к итоговой аттестации.На круглом столе были рассмотрены следующие вопросы:

Цель анкетирования: выявить отношение учащихся к школьным предметам. Использована методика :  «Методика отношения к предметам»,  Л. Балабкиной С результатами проведенного анкетирования ознакомить кл.руководителей. Выяснить причины безразличного отношения к некоторым предметам.

Преподавателиге өткізілген сауалнама нәтижесі ол кісілердің әріптестерінің көзқарастарымен санасатының көрсеті бір –біріне деген ой қарым-қатынастарының бәрі сыни тұғыда екеніде байқалады.Преподавателидің агрессивтілігін бағалау барысында ол кісілердің көбі жоғары ұпайды жинағаның көруге болады мінездеріндегі қаталдылықтарында байқауға болады жәнеде өздеріне сенімді ұстаздар екенің аңғардық.

В общеобразовательной школе №8 в рамках реализации  комплексного плана по защите детей от насилия, превенции суицида и обеспечению их прав и благополучия на 2023 – 2025 годы прошли мероприятия среди учащихся школы. Проведено исследование личностных особенностей учащихся 5-11 классов , применена методика Дж. Бука «Дом-Дерево- Человек» Обработка рисунков и выявление особенностей личности  учащихся продолжается. 14.12.23. среди учеников 1-4 классов с целью повышения позитивного восприятия жизни

В рамках декады проведены тренинги с учащимися  9-11 классов( каз.и русс.классы) на тему:-  «Моя жизнь!» Целью и задачами тренингов является развитие и умения находить ресурсы для достижения позитивных жизненных целей в будущем, развитие способности к осознанию своих положительных качеств, повышение уверенности и собственной ответственности в достижении жизненных целей, повышения правовых знаний учащихся. Для учеников подготовлена презентация , которая призывала учащихся к справедливому

5 декабря 2023 года в  общеобразовательной школе №8 прошёл коучинг для педагогов по теме: «Предупреждение деструктивного поведения в подростковой среде». Целью данного мероприятия было повышение уровня психологической компетентности педагогов по вопросу профилактики деструктивного поведения подростков. В ходе мероприятия были освещены теоретические и практические вопросы предупреждения деструктивных проявлений в подростковой среде. Особое внимание было уделено своевременному выявлению детей,

 Цель: формирование понятия «женственность» Задачи:  формирование здоровой самооценки, формировать положительную нравственную оценку к таким понятиям как доброта, чуткость, доброжелательность; развивать чувство вкуса,  определить основные правила поведения юной леди. Проведена групповая консультация с учащимися 7-9 классов на тему «Между нами девочками» .Рассматривались вопросы о том , какие актуальные проблемы существуют у девочек- подростков, как и кто может помочь в решении проблемы . 

Проведено анонимное анкетирование среди учащихся 7-11 Цель: выявление фактов насилия, буллинга, кибербуллинга, половой неприкосновенности, домашнего насилия и вымогательства среди учащихся школы. Опрошено: учащиеся 8-11кл. – 75 учеников В результате опроса выяснилось, что среди школьников не было таких проблем, как шантаж, бытовое насилие, сексуальное насилие,  вымогательство , все опрошенные ученики считают не правильным требовать у кого то деньги , вещи  и т.д. Учащиеся имеют хорошие