"Что такое 5 класс? "

Цель: профилактика проблем адаптации, мобилизация внутреннего ресурса, умения самостоятельно проявлять активность и сотрудничать со сверстниками в дискуссиях.

1. «Продолжи фразу»- развитие памяти, речи.
2. Беседа «»Чем запомнилась начальная школа?
3. «Веселая переменка»- развитие логического мышления
4. «Те, кто….» -развитие наблюдательности
5. Упражнение «Что важно для меня?» -развитие умения классифицировать, выделять главное, что поможет в будущем определять важные приоритеты и ставить перед собой реальные , достижимые цели.
6. Рефлексия «В пятом классе я хочу…"

Ученики имеют недостаточно развитое логическое мышление, низкий словарный запас. Из-за этого ребятам трудно высказать свою мысль.

 Имеют достаточно теплые воспоминания о первой учительнице, о начальной школе , такие показатели напрямую влияют на успешность адаптации и на позитивное отношение к школе.