Цель: воспитание гражданина, обладающего социально значимыми духовно-нравственными ориентирами; формирование основ нравственного самосознания личности. В ходе занятия ученики подводились к выводу что очень часто люди стоят перед выбором: какой путь им выбрать для решения какой-либо проблемы? Выбрать правильный, законный путь, который будет труднее и длиннее, или другой – который легче и короче, в обход всех законов и правил? И вот именно тогда лень, нежелание «играть по правилам» манит многих

Учащиеся Общеобразовательной школы №8 обратились к своим родителям в видеообращении. ​https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=pfbid0719LEqKSxNESaNjc8ZToD2e945t8c97LWgQxxqKz9Y1poY6J3FBGyi78T7drSQoFl&id=100057543815664​​​

Цель: сплочение группы, профилактика деструктивного поведения, межличностных конфликтов среди подростков, развитие толерантности, актуализация личностных ресурсов. Целевая группа: подростки 8 «б» кл. В ходе тренинга использованы : Упражнение разминка Овощи и фрукты. Упражнение  «Мои сильные и слабые стороны» Цель: сплочение группы, углубление процессов самораскрытия, получение позитивной обратной связи для укрепления самооценки и актуализации личностных ресурсов, профилактика межличностных

Жас мамандармен жүргізілген "Эмоция әлемінде" тренингі Жас мамандармен «Эмоция әлемінде» атты тренинг жүргізілгендігі туралы анықтама  Мерзімі: 13  ақпан  2024ж  Қатысқандар саны: 6 жас маман  Әдісі: тренинг  Жауапты: мектеп психологы:Л.Н. Ковалева  Мақсаты: Жас мамандарға көмек көрсету және ұжымда психологиялық ахуал қалыптастыру, кәсіби құлшынысын арттыру, жігерлендіріп көңіл-күйін көтеру.  Жоспары:   • «Танысу» жаттығуы   • «Мұғалім болу ...» жаттығуы   • «Келісу керек» ойын-жаттығуы   •

     Меркі ауданының білім бөлімінің жылдық жоспарына сәйкес №8 жалпы орта білім беретін мектебінің 6-11 сынып білім алушылары арасында зорлық-зомбылық, жыныстық тиіспеушілік фактілерінің бопсалау, буллинг,кибербуллинг алдын-алу,аутодеструктивті, аутоагрессивті мінез-құлыққа бейімділікті анықтау мақсатында 2024 жылдың  07-09 ақпан  аралығында жасырын сауалнаманың  нәтижесі  Мақсаты: Балалар мен жасөспірімдер арасындағы зорлық-зомбылықтың, бопсалау, буллинг, кибербуллингтың алдын алу.Оқушылар

Цель опроса: выявление депрессивных состояний   у подростков.   Использована методика : ОПРОСНИК ЧУВСТВ И НАСТРОЕНИЙ (7–18) (A. Angold, E.J. Costello, S.C. Messer, A. Pickles, F. Winder & D. Silver) Целевая группа:  ученики 7-11 классов. Заключение:   По результатам проведенного опроса , у опрошенных учащихся 83(100%) наличия депрессивных состояний не выявлено. Продолжить наблюдение и проведение мероприятий ,способствующих профилактике депрессивных состояний у учащихся.

Цель: профилактика психологического здоровья учащихся, повышение самооценки старшеклассников ,формирование позитивного принятие себя. Задачи тренинга: 1. Научить определять и анализировать  уровень самооценки. 2. Познакомить с приемами самодиагностики, самораскрытия. 3. Развить умение вступать в контакт с самим собой; занимать позицию независимого наблюдателя по отношению к самому себе и к своей ситуации; В  ходе тренинга ученики подводились к мысли, что агрессивность как свойство личности

Цель: определить вместе с родителями способы помощи детям в подготовке к МОДО  и итоговой аттестации. Задачи: Создать доброжелательную атмосферу в коллективе родителей. Познакомить родителей с результатами тестов МОДО . Создать условия для самостоятельного анализа ситуации родителями. Проанализировать подготовленность детей к предстоящим испытаниям. Дать рекомендации родителям по оказанию помощи детям в период подготовки к итоговой аттестации.На круглом столе были рассмотрены следующие вопросы:

Цель анкетирования: выявить отношение учащихся к школьным предметам. Использована методика :  «Методика отношения к предметам»,  Л. Балабкиной С результатами проведенного анкетирования ознакомить кл.руководителей. Выяснить причины безразличного отношения к некоторым предметам.