Оқушылар арасында жүргізілген сауалнама нәтижелері бойынша, балалар ББЖМ тестіне дайындалу мен оны тапсырудың маңыздылығын түсінеді, мектепте ұйымдастырылған қосымша сабақтар мен консультациялар саны жеткілікті деп санайды және мұндай сабақтардың пайдасын сынақ ұпайларының шамалы өсуінен көреді. . Оқушылар өз білімдерін 58% жақсы, 42% қанағаттанарлық деп бағалады. Оқушылардың ұсыныстары арасында мыналарды атап өтуге болады: - электронды форматта тесттерді көбірек тапсыру, бұл сізге

«Нәтижеге бағытталған әдістемелік көмек» атты айлықтың жоспарына сай 4 «б», 4 «а» сыныптары «EduTest» сайтында онлайн тест тапсырды.    Білім алушылардың білім жетістіктеріне мониторинг (ББЖМ) білім беру ұйымдарынан тәуелсіз білім сапасының жүйелі бақылауы болып табылады. Мониторинг электронды форматта орта білім беру ұйымдарының базасында 4 және 9 сыныптарда оқу, математикалық және жаратылыстану-ғылыми сауаттылығын  тестілеу форматында жүзеге асырылады.  

 «Нәтижеге бағытталған әдістемелік көмек» атты айлықтың жоспарына сай  9- сынып оқушылары  «EduTest» сайты арқылы онлайн тест тапсырды. 

    Кәсіптік бағдар беру жұмысының жылдық жоспарына сәйкес №8 жалпы орта білім беретін мектептің 2024 жылғы 17 қаңтар айында  оқушылар үшін "Андас батыр" шекаралық бекетінде Т. И. Ж. О. лейтенант Н.Нағіметов және мектептің әскери қолбасшысы А Тортаевтың қатысуымен экскурсия ұйымдастырылды. Экскурсияның мақсаты: білім алушыларды мамандыққа баулу, болашақта мамандықты дұрыс таңдауға көмек көрсету.  Экскурсия барысында :Бұл экскурсия көптеген білім алушыла рға  ұнады: шекара қалашығының

«Мамандық таңдау - ертеңді ойлау»  тақырыбында 8-11 білім алушыларымен кеңес беру өткізілді.  2024 жылдың 16 қантар күні № 8 жалпы орта білім беретін мектебінде кәсіби бағдар беру жұмыстарын жүзеге асыруға бағытталған  «Мамандық таңдау - ертеңді ойлау»  тақырыбында 8-11 білім алушыларымен кеңес беру өткізілді.  Мақсаты:оқушыларға болашақ мамандық және оқу бағдарын таңдауда көмектесу, мамандық әлемі және оның ерекшеліктері туралы дүниетанымын кеңейту. Мамандық – қарапайым өмір сүру көзі болып

Нәтижеге бағытталған әдістемелік көмек» атты айлықтың жоспары жасалып бекітілді (15.02-09.02)  

2024 жылдың  11 қантар  күні  11 «А», «Б» сынып оқушыларымен кәсіптік бағдар бойынша мамандыққа бейімділігін анықтау мақсатында  Джон Голландтың"Тұлғаның типтерін анықтау"  әдістемесі бойынша тест алынды. Кәсіби-тұлғалық типті бағалау мен тұлғаның әлеуметтік бағытын анықтау үшін Джон Голландтың әдістемесі қолданылды. Ол тұлғаның 6 типін анықтауға арналған.Адамның кәсіби өзін табу бағдарына көптеген факторлар әсер етеді,соның ішіндегі ең маңыздылары: мамандық және оның қажеттілігі туралы

2024 жыл д ы ң  10  қантар күні № 8 жалпы орта білім беретін мектебінде  9- 11-сынып оқушыларымен кәсіби бағдар беру іс-шаралар жоспарына сай  "Мамандық таңдау- маңызды іс" тақырыбында мектебіміздің  2022-2023  оқу жылындағы  түлектермен кездесу  өткізілді.  Мақсаты: "Мамандық" құндылығы туралы түсініктерді кеңейту. Мамандық таңдау, оның нәтижесінде еңбек қуанышын сезінуге, өзінің бойындағы қасиетін тануға жетелеу.  Мамандық таңдаудың негізгі шарттарын таныту.  Жалпы ес білгелі кез-келген адам

ДҒІЖО Мырзабаева Б.А.ББЖМ ге дайындық бойынша І жарты жылдықтың қорытындысы бойынша ұжымды таныстырды.      Білім алушылардың білім жетістіктеріне мониторинг /ббжм/ білім беру ұйымынаи   тәуелсіз оқыту сапасына маниторинг түрлерінің бірі болып табылады.  Орта білім беру ұйымдарындағы ББЖМ-ны жүргізу үшін тест тапсырмаларының мазмұны жалпы білім беретін оқу бағдарламаларының негізінде әзірленеді, олардың мазмұны көрсетілген  бағдарламалардың шеңберінен шықпайды.   2023-2024 оқу жылында 4,9