Диагностика эмоционально-волевой зоны подростков.

В рамках месячника по профилактике и укрепления психологического здоровья учащихся проведена диагностика на выявление суицидальных наклонностей субъекта, определение конфликтности учащихся и их реакции на конфликт.
Использованы методики: для учеников 6-8 классов- методика З. Королева «незаконченный рисунок», для учеников 9-11 кл. методика Томаса –Килманна «Типы поведения в конфликтной ситуации».
Среди опрошенных учеников суицидальной  склонности не выявлено, к решению конфликтных ситуаций 52% учащихся идут на компромисс, взаимные уступки, у 42% опрошенных прослеживается тенденция к сотрудничеству, и 6% учащихся склонны к избеганию конфликта.