Мемлекеттік қызмет - ОШ №8 п.Гранитогорск http://8-merki.mektebi.kz/ ru Мемлекеттік қызмет - ОШ №8 п.Гранитогорск DataLife Engine 16 желтоқсан Қазақстан Республикасы Тәуелсіздік күні !!!! http://8-merki.mektebi.kz/otkrytyj-organ/gosuslugi/reglament/2575-16-zheltosan-tuelszdk-kn-.html http://8-merki.mektebi.kz/otkrytyj-organ/gosuslugi/reglament/2575-16-zheltosan-tuelszdk-kn-.html https://www.instagram.com/share/reel/BA_VFux5Fw


Қайырлы таң, құрметті # 8 жоббм ұжымы!
Ұлттық қасиетіміз бен Ұлттық құндылықтарымызды ұлықтап, Ұлттық намысымызды оятқан, әлемге қазақты азаттық сүйгіш, рухы биік, намысы берік халық ретінде жариялаған Тәуелсіздік күні құтты болсын!
Бостандық пен еркіндіктің бастауы болып табылатын осы салтанатты күні игілік пен бақыт, бақ-береке ырыс-ынтымақ тілеймін! Ізгі ниетпен: Мектеп директоры Рахаев Серик Камчыбекович!
]]> https://www.instagram.com/share/reel/BA_VFux5Fw


Қайырлы таң, құрметті # 8 жоббм ұжымы!
Ұлттық қасиетіміз бен Ұлттық құндылықтарымызды ұлықтап, Ұлттық намысымызды оятқан, әлемге қазақты азаттық сүйгіш, рухы биік, намысы берік халық ретінде жариялаған Тәуелсіздік күні құтты болсын!
Бостандық пен еркіндіктің бастауы болып табылатын осы салтанатты күні игілік пен бақыт, бақ-береке ырыс-ынтымақ тілеймін! Ізгі ниетпен: Мектеп директоры Рахаев Серик Камчыбекович!
]]> admin Mon, 16 Dec 2024 12:17:05 +0600 Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидаларын http://8-merki.mektebi.kz/otkrytyj-organ/gosuslugi/1672-memlekettk-blm-beru-jymdaryny-brnsh-basshylary-men-pedagogtern-lauazyma-taajyndau-lauazymnan-bosatu-aidalaryn.html http://8-merki.mektebi.kz/otkrytyj-organ/gosuslugi/1672-memlekettk-blm-beru-jymdaryny-brnsh-basshylary-men-pedagogtern-lauazyma-taajyndau-lauazymnan-bosatu-aidalaryn.html

Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидаларын бекіту туралы

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 Бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2012 жылы 30 наурызда № 7495 тіркелді.

       Ескерту. Бұйрықтың тақырыбы жаңа редакцияда – ҚР Білім және ғылым министрінің 19.11.2021 № 568 және ҚР Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрінің 22.11.2021 № 432 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бірлескен бұйрығымен.

       Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2022 жылғы 19 тамыздағы № 581 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі туралы ереженің 15-тармағының 33) тармақшасына сәйкес БҰЙЫРАМЫЗ:

      Ескерту. Кіріспе жаңа редакцияда – ҚР Оқу-ағарту министрінің 15.08.2023 № 259 және ҚР Премьер-Министрінің орынбасары - Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрінің 16.08.2023 № 343 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бірлескен бұйрығымен.
 
 

       1. Қоса беріліп отырған Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидалары бекітілсін.

      Ескерту. 1-тармақ жаңа редакцияда – ҚР Білім және ғылым министрінің 19.11.2021 № 568 және ҚР Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрінің 22.11.2021 № 432 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бірлескен бұйрығымен.
 
 

      2. Мектепке дейінгі және орта білім департамент (Ж.А. Жонтаева):

 1) осы бұйрықты белгіленген тәртіпте Қазақстан Республикасы Әділет министрлігіне мемлекеттік тіркеуге ұсынсын;

 2) аталған бұйрықты бұқаралық ақпарат құралдарында жарияласын;

 3) осы бұйрықты облыстық, Астана, Алматы қалалары білім басқармаларының, республикалық ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдарының назарларына жеткізсін.

 3. "Мемлекеттік орта білім беру ұйымдарының басшыларын конкурстық орналастыру қағидасын әзірлеу және бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі міндетін атқарушының 2007 жылғы 26 желтоқсандағы № 657 бұйрығының (5116 нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде тіркелген, 2008 жылғы 15 ақпанда № 24 (1424) "Юридическая газета" газетінде жарияланған) күші жойылды деп танылсын.

 4. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау вице-министр М.Н. Сарыбековке жүктелсін.

 5. Осы бұйрық алғаш рет ресми жарияланғаннан кейін он күнтізбелік күн өткен соң қолданысқа енгізіледі.

 Министр

Б. Жұмағұлов


Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2012 жылғы 21 ақпандағы
 № 57 бұйрығымен
 бекітілген




 Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидаларын бекіту туралы

       Ескерту. Қағидалар жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 15.08.2023 № 259 және ҚР Премьер-Министрінің орынбасары - Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрінің 16.08.2023 № 343 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бірлескен бұйрығымен.

 1-тарау. Жалпы ережелер

       1. Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2022 жылғы 19 тамыздағы № 581 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі туралы Ереженің 15-тармағының 33) тармақшасына, "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленді және мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату тәртібін, сондай-ақ мемлекеттік қызмет көрсету тәртібін айқындайды.

       2. Білім беру саласындағы уәкілетті органның қарамағындағы мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшысы лауазымына орналасу Қазақстан Республикасы Еңбек кодексінің 139-бабының 1-тармағына сәйкес тағайындау тәртібімен немесе конкурс бойынша жұмыс берушінің шешіміне сәйкес жүзеге асырылады.

      3. Білім беру саласындағы уәкілетті органның қарамағындағы мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшысы жұмысқа қабылдау еңбек шартын жасасу және жұмыс берушінің актісін шығару арқылы жүзеге асырылады.

      Конкурс бойынша білім беру саласындағы уәкілетті органның қарамағындағы мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшысын қабылдау үшін конкурстық комиссияның оң қорытындысы негіз болып табылады.

       Білім беру саласындағы уәкілетті органның қарамағындағы мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшысын лауазымға тағайындау үшін үміткер ұйымға Қазақстан Республикасы Еңбек кодексінің 32-бабының 1-тармағында көзделген құжаттарды ұсынады.

       4. Азаматтық қызметке конкурстық негізде түсу ұйым басшысы айқындайтын конкурстық негізде ауыстырылатын бос және (немесе) уақытша бос лауазымдарға "Педагог лауазымдарының тізбесін бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 15 сәуірдегі № 145 бұйрығына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 20400 болып тіркелген) сәйкес жүзеге асырылады.

      Білім беру саласындағы уәкілетті органның қарамағындағы білім беру ұйымының бірінші басшысын лауазымға тағайындау ол тиісті бос лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес келген жағдайда жүзеге асырылады.

 2-тарау. Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшыларын лауазымға тағайындау мен босату тәртібі

      5. Ауданның (облыстық маңызы бар қаланың) білім бөлімдері мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшысының (бұдан әрі – бірінші басшы) бос немесе уақытша бос лауазымы пайда болған кезде бес жұмыс күні ішінде облыстардың, республикалық маңызы бар қалалардың және астананың Білім басқармаларына конкурс өткізу туралы өтініш жібереді.

      6. Жергілікті атқарушы органның орта білім беру ұйымын құру туралы актісінің негізінде конкурс қорытындылары бойынша орта білім беру ұйымының бірінші басшысын тағайындауға жол беріледі.

       7. Бірінші басшының бос немесе уақытша бос лауазымының міндеттерін орындау осы білім беру ұйымы басшысының орынбасарына немесе педагогіне конкурстық рәсімдер аяқталғанға дейін алты айдан аспайтын мерзімге, сондай-ақ осы Қағидалардың 81-тармағының талабы негізінде жүктеледі.

 1-параграф. Бiрiншi басшының лауазымына конкурс өткiзу тәртiбi

      8. Бірінші басшының лауазымына тағайындауға арналған конкурсты ведомстволық бағыныстылығына қарай Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту (бұдан әрі – Министрлік) және (немесе) облыстың, республикалық маңызы бар қаланың және астананың білім басқармасы жеке құрылымдық бөлімшесі жариялайды.

      9. Конкурс рәсімі бірқатар кезеңдерді қамтиды:

      1) бірінші басшының бос немесе уақытша бос лауазымы пайда болған күннен бастап он бес жұмыс күннен кешіктірмей конкурс өткізу туралы хабарландыру конкурсты жариялаған мемлекеттік органның ресми Интернет-ресурстарында, ресми әлеуметтік желі аккаунттарында жарияланады;

      2) конкурсқа қатысуға ниет білдірген адамдардан құжаттарды қабылдау;

       3) кандидаттардың құжаттарын қарау "Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі № 338 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 5750 болып тіркелген) бекітілген Біліктілік талаптарына (бұдан әрі – педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамалары) сәйкес жүзеге асырылады;

      4) заңнаманы білуге сертификаттау рәсімі (бұдан әрі – сертификаттау);

      5) кандидаттарды мемлекеттік білім беру ұйымының қамқоршылық кеңесімен (бұдан әрі – қамқоршылық кеңес) келісу.

      Мектепке дейінгі, арнаулы (психологиялық-медициналық-педагогикалық консультация (бұдан әрі – ПМПК) ұйымының, психологиялық-педагогикалық түзету кабинетінің (бұдан әрі – ППТК), оңалту орталығының (бұдан әрі – ОО), қосымша білім беру, Қазақстан Республикасы Ішкі істер министрлігінің Қылмыстық-атқарушы жүйесі комитеті жаңындағы білім беру ұйымының бірінші басшысы лауазымына орналасуға кандидатқа қатысты Қамқоршылық кеңеспен келісу қажет етілмейді;

      6) конкурс жариялаған мемлекеттік органның конкурстық комиссиясы өткізетін кандидаттармен әңгімелесу (бұдан әрі - әңгімелесу).

       10. Президенттік кадр резервіне кірген адамдар, Назарбаев Университетінің түлектері немесе Қазақстан Республикасы Президентінің "Болашақ" халықаралық стипендиясы бойынша оқудан өткен шетелдік жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарының түлектері, немесе Quacquarelli Symonds World University Rankings, Times Higher Education (THE) университеттерінің әлемдік рейтингтері бойынша әлемнің үздік 100 университетінде, әлемдік университеттердің Academic Ranking of World universities Шанхай рейтингінде оқыған түлектер сертификаттаудан босатылады, сондай-ақ кандидаттарды қамқоршылық кеңеспен келісу және тиісті бейін бойынша жоғары (жоғары оқу орнынан кейінгі) педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі болған кезде, немесе осы Қағидалардың 1-қосымшасының 8-тармағының 6), 7), 8) тармақшаларында көрсетілген құжаттар, кандидат педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген Біліктілік талаптарына сәйкес келген кезде әңгімелесуге жіберіледі.

      11. Конкурсты өткізу туралы хабарландырудың мәтіні мынадай ақпараттарды қамтиды:

      1) ведомствосы мен бағынысында мемлекеттік білім беру ұйымы бар мемлекеттік органның атауы;

      2) конкурс жарияланған лауазымның атауы;

      3) орналасқан жері, қызметінің қысқаша сипаттамасы көрсетілген мемлекеттік білім беру ұйымының толық атауы;

      4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген бірінші басшы лауазымының кандидатына қойылатын біліктілік талаптары;

      5) бірінші басшының лауазымдық міндеттері;

      6) лауазымдық жалақының мөлшері;

      7) конкурсты өткізу мерзімі мен орны;

      8) конкурсқа қатысуға өтінімдерді беру мерзімі және қабылдау орны;

       9) осы Қағидалардың 1-қосымшасының 8-тармағына сәйкес конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі;

      10) конкурстық комиссияның отырысына байқаушылардың қатысуына қатысты ақпарат. Байқаушылардың санын конкурс жариялаған мемлекеттік орган дербес айқындайды;

      11) ақпаратты нақтылау үшін байланыс телефондары, электрондық мекенжайлары;

      12) уақытша бос лауазымға конкурс өткізу кезінде бірінші басшының уақытша бос лауазымының мерзімі.

      12. Конкурс жариялаған мемлекеттік орган бос лауазымға кандидаттарды іріктеу үшін конкурстық комиссия құру туралы бұйрық шығарады.

      13. Облыстың, республикалық маңызы бар қаланың және астананың білім басқармалары конкурстық комиссиясының құрамы кемінде жеті адамнан, оның ішінде комиссия мүшелерінің арасынан сайланған төрағадан тұрады. Конкурстық комиссияның құрамына облыстардың, республикалық маңызы бар қалалардың және астананың білім басқармасының, аудандық/қалалық білім бөлімдерінің өкілдері, әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшылары, басшылардың орынбасарлары, әдіскерлері, педагог-сарапшының немесе педагог-зерттеушінің немесе педагог-шебердің біліктілік санаты, білім беру саласындағы азаматтық қоғамның, бұқаралық ақпарат құралдарының (БАҚ) өкілі, бір тәуелсіз сарапшы енгізіледі.

      14. Министрліктің конкурстық комиссиясының құрамы кемінде бес адамнан, оның ішінде комиссия мүшелерінің арасынан сайланған төрағадан тұрады. Конкурстық комиссияның құрамына уәкілетті органның, ведомствоның құрылымдық бөлімшелеріне, ведомстволық бағынысты ұйымдарына жетекшілік ететін өкілдер, білім беру саласындағы азаматтық қоғамның өкілі, бір тәуелсіз сарапшы енгізіледі.

      15. Тәуелсіз сарапшылар ретінде мемлекеттік немесе азаматтық қызметкерші болып табылмайтын тұлға қатыса алады.

      16. Конкурстық комиссия жұмысының ашықтылығы мен объективтілігін қамтамасыз ету үшін оның отырысына Қазақстан Республикасының азаматтығы бар және он сегіз жастан кем емес байқаушылар шақырылады.

      17. Байқаушылар әңгімелесу процесінде кандидаттарға сұрақтар қоймайды. Байқаушыларға конкурстық комиссияның жұмысына кедергі келтіретін іс-әрекеттер жасауға, кандидаттардың жеке басы деректеріне қатысты мәліметтерді жариялауға, кандидаттар қатысатын конкурс рәсімдерінде олардың техникалық жазба құралдарын пайдалануға жол берілмейді.

      18. Байқаушы ретінде конкурстық комиссияның отырысына қатысу үшін тұлға әңгімелесу басталғанға дейін екі сағаттан кешіктірмей қызметкерлерді басқару қызметін (кадр қызметін) хабардар етеді.

      19. Хабарлама конкурс өткізу туралы хабарландыруда көрсетілген телефон немесе электрондық пошта арқылы жүзеге асырылады.

       20. Конкурстық комиссияның хатшысы бақылаушыларды әңгімелесу басталғанға дейін осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес нысан бойынша байқаушыға арналған жадынамамен таныстырады.

      21. Байқаушылар конкурс жариялаған мемлекеттік органның басшылығына конкурстық комиссияның жұмысы туралы өз пікірін жазбаша нысанда бере алады.

      22. Конкурстық комиссияның хатшысы конкурстық комиссияның отырыстарын ұйымдастырады, оның мүшесі болып табылмайды.

      23. Конкурстық комиссияның қатыспаған мүшелерін алмастыруға жол берілмейді.

      24. Конкурстық комиссияның қызметінде мүдделер қақтығысы туындаған жағдайда конкурстық комиссияның құрамы қайта қаралады.

      25. Комиссияның әрбір отырысы төраға, отырысқа қатысқан комиссия мүшелері және хатшы қол қойған хаттамамен ресімделеді.

      26. Комиссияның отырысы, егер оған комиссияның жалпы құрамының кемінде үштен екісі қатысса, өтті деп, ал оның шешімі заңды деп есептеледі.

      27. Конкурстық комиссияның шешімі ашық дауыс беру жолымен жай көпшілік дауыспен қабылданады. Дауыстар тең болған жағдайда комиссия төрағаның дауысы шешуші болып табылады.

      28. Конкурстық комиссияның отырыстары аудио-бейне жазбамен сүйемелденеді. Аудио-бейнежазбалар бірінші отырыс өткізілген күннен бастап бір жыл бойы білім беру ұйымдарында сақталады.

       29. Соттылығы болған немесе бар, қылмыстық қудалауға ұшыраған немесе ұшыраушы (Қазақстан Республикасының Қылмыстық-процестік кодексінің 35-бабының 1) және 2) тармақшаларының негізінде қылмыстық қудалаушылығы тоқтатылған тұлғалардан басқа), бұрын сыбайлас жемқорлық қылмыстар және/немесе қылмыстық құқық бұзушылықтар жасаған тұлғаларды жұмысқа қабылдауды болдырмау мақсатында: адам өлтіру, денсаулыққа қасақана зиян келтіру, халықтың денсаулығына және имандылыққа, жыныстық қолсұғылмаушылыққа қарсы, экстремистік немесе террористік қылмыстар, адам саудасы, білім басқармасы органының кадр қызметі кандидаттың құжаттарын қабылдағаннан кейін үш жұмыс күні ішінде саласы сәйкес келетін уәкілетті органға сыбайлас жемқорлық қылмыс және құқық бұзушылық жасағаны туралы мәліметтердің болуы не болмауы туралы құқықтық статистика және арнайы есепке алу жөніндегі уәкілетті органға немесе оның аумақтық бөлімшелері, сондай-ақ педагогикалық әдептің бұзылуы туралы қосымша сұрау салу Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Білім беру саласындағы сапаны қамтамасыз ету аумақтық департаментіне жолданады.

       30. Сыбайлас жемқорлық қылмыс және (немесе) қылмыстық құқық бұзушылық жасау туралы мәліметтер анықталған және (немесе) Қазақстан Республикасының Еңбек кодексіне және "Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес жұмысқа орналасуға тыйым салатын педагогикалық әдеп нормаларын бұзған кезде кандидат кез келген кезеңде конкурстан шеттетіледі.

      31. Кандидаттардың құжаттары педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген біліктілік талаптарына сәйкестігін қарауды конкурс жариялаған мемлекеттік органның персоналды басқару қызметі (кадр қызметі) құжаттарды қабылдау аяқталған күннен бастап үш жұмыс күні ішінде жүзеге асырады.

      32. Кандидаттардың құжаттарын Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген біліктілік талаптарына сәйкестігіне қарау нәтижелері бойынша мемлекеттік органның, конкурс жариялаған уәкілетті орган ведомствосының персоналды басқару қызметі (кадр қызметі) сертификаттаудан өту туралы анықтамасы бар кандидаттарды қоспағанда, кандидаттарды сертификаттаудан өту үшін жібереді.

 2-параграф. Мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі

       33. "Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшыларын тағайындау конкурсына қатысу үшін құжаттар қабылдау" мемлекеттік қызметті Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі және (немесе) облыстардың, Астана, Алматы, Шымкент қалаларының білім басқармалары, аудандардың (облыстық маңызы бар қалалардың) білім бөлімдері (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті беруші) Мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесіне (бұдан әрі – Тізбесі) осы Қағидалардын 1-қосымшасына сәйкес көрсетеді.

      34. Көрсетілетін қызметті беруші хабарландыру жарияланған күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде конкурсқа қатысу үшін құжаттарды қабылдайды.

       35. Бірінші басшылар лауазымына орналасуға кандидат жеке тұлға (бұдан әрі – кандидаттар) осы Қағидаларға 1-қосымшаның 8-тармағына сәйкес Мемлекеттік корпорацияға және (немесе) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесіне және (немесе) "электрондық үкімет" веб-порталына (бұдан әрі – портал) өтініш пен құжаттар береді.

      36. Мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауап өтініш қабылданған күннен бастап бір жұмыс күні ішінде ұсынылады.

      37. Портал арқылы жүгінген кезде көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" бір жұмыс күні ішінде көрсетілетін қызметті берушінің уәкілетті адамының электрондық цифрлық қолтаңбасы (бұдан әрі - ЭЦҚ) қойылған электрондық құжат нысанындағы құжаттардың қабылданғаны туралы хабарлама не өтінімді одан әрі қарау туралы дәлелді бас тарту келіп түседі.

       38. Мемлекеттік қызметті алуға құжаттарды қабылдау кезінде көрсетілетін қызметті беруші осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтінішті және тиісті құжаттарды қабылдағаны туралы қолхат не мемлекеттік қызметті көрсетуден дәлелді бас тарту беріледі.

      39. Мемлекеттік корпорация арқылы жүгінген кезде көрсетілетін қызметті алушыға құжаттардың қабылданғаны туралы қолхат беріледі.

      40. Қалыптастырылған өтініштерді (құжаттар топтамасымен бірге) Мемлекеттік корпорация көрсетілетін қызметті алушыдан құжаттарды алған күннен бастап бір жұмыс күні ішінде көрсетілетін қызметті берушіге жібереді.

       41. Кандидат Тізбесінде көзделген құжаттардың толық топтамасын ұсынбаған және (немесе) қолданылу мерзімі өтіп кеткен құжаттарды ұсынған жағдайда, Мемлекеттік корпорация қызметкері осы Қағидаларға 4-қосымшаға сәйкес нысан бойынша құжаттарды қабылдаудан бас тарту туралы қолхат береді.

      42. Мемлекеттік корпорацияға жүгінген кезде құжаттарды қабылдау күні мемлекеттік қызмет көрсету мерзіміне кірмейді. Бұл ретте, көрсетілетін қызметті беруші мемлекеттік көрсетілетін қызметтің нәтижесін Мемлекеттік корпорацияға мемлекеттік көрсетілетін қызметтің мерзімі аяқталғанға дейін бір күн бұрын ұсынады.

       43. Көрсетілетін қызметті беруші "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасы Заңының (бұдан әрі – Заң) 5-бабы 2-тармағының 11) тармақшасында белгіленген тәртіппен мемлекеттік қызмет көрсету сатысы туралы мәліметтерді Мемлекеттік қызметтер көрсету мониторингінің ақпараттық жүйесіне енгізуді қамтамасыз етеді.

      44. Қазақстан Республикасының білім беру саласындағы уәкілетті органы 3 (үш) жұмыс күні ішінде көрсетілетін қызмет берушілерді, "Азаматтарға арналған үкімет" мемлекеттік корпорациясы" коммерциялық емес акционерлік қоғамын (бұдан әрі – Мемлекеттік корпорация), "электрондық үкіметтің" ақпараттық-коммуникациялық инфрақұрылымының операторын, сондай-ақ Бірыңғай байланыс орталығын осы Қағидаларға енгізілген өзгерістер мен толықтырулар туралы хабарлайды.

      45. Мемлекеттік қызметті көрсету мәселелері жөніндегі шағымды қарауды жоғары тұрған әкімшілік орган, лауазымды адам, мемлекеттік қызмет көрсету сапасын бағалау мен бақылау жөніндегі уәкілетті орган (бұдан әрі - шағымды қарайтын орган) жүргізеді.

      46. Шағым көрсетілетін қызмет берушіге және (немесе) лауазымды адамның шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) жасалады.

      47. Көрсетілетін қызметті беруші, шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адам шағым келіп түскен күннен бастап үш жұмыс күннен кешіктірмей оны және әкімшілік істі шағымды қарайтын органға жібереді.

      48. Көрсетілетін қызметті беруші, шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адам егер ол үш жұмыс күні ішінде шағымда көрсетілген талаптарға толық жауап беретін шешім не өзге де әкімшілік шара қабылдаса шағымды қарайтын органға шағымды жібермеуге құқылы.

      49. Көрсетілетін қызметті берушінің атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы Заңның 25-бабының 2-тармағына сәйкес ол тіркелген күннен бастап 5 (бес) жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.

      50. Мемлекеттік көрсетілетін қызмет сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органға келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы ол тіркелген күннен бастап 15 (он бес) жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.

       51. Егер Қазақстан Республикасының заңдарында басқаша қарастырылмаса, Қазақстан Республикасының Әкімшілік рәсімдік-процестік кодексінің 91-бабының 5-тармағына сәйкес әкімшілік (сотқа дейінгі) тәртіппен шағымданғаннан кейін сотқа шағымдануға рұқсат етіледі.

 3-Параграф. Сертификаттаудан өту тәртібі

      52. Кандидаттарды сертификаттау тиісті өңірлердің жергілікті атқарушы органдарымен келісім бойынша білім басқармалары (бұдан әрі – ұйым) айқындайтын ұйым/ұйымдар конкурс жариялаған мемлекеттік орган өкілдерінің және өзге де жұмылдырылған тұлғалардың қатысуынсыз ұйымдастырады.

       53. Кандидат сертификаттаудан өту үшін осы Қағидалардың 5-қосымшаға сәйкес нысан бойынша ұйымға өтініш жібереді.

      54. Мемлекеттік органның өкілдері, сондай-ақ сертификаттаудан өткізу процесіне қатысы жоқ үшінші тұлғалар тарапынан кандидаттардың сертификаттау рәсіміне араласуына жол берілмейді.

      55. Сертификаттаудан өткізу кезінде қоғамдық ұйымдардың, білім беру саласындағы уәкілетті органның білім беру саласындағы сапаны қамтамасыз ету жөніндегі аумақтық департаментінің өкілдері қатарынан тәуелсіз байқаушы тартылады.

       56. Сертификаттау электронды форматта жүргізіледі. Сертификаттауды өткізу орны осы Қағидаларға 6-қосымшаға сәйкес Тестілеуді өткізу кезінде техникалық жарақтандыру жөніндегі ең төмен техникалық талаптарға сәйкес жабдықталады.

       57. Персоналды басқару қызметі (кадр қызметі) осы Қағидаладың 7-қосымшаға сәйкес нысан бойынша сертификаттауға қатысатын үміткердің тізімін қалыптастырады және сертификаттауды өткізу үшін ұйымға жібереді.

      58. Кандидат сертификаттаудан өткізу пунктінің ғимаратына кірген кезде оның жеке басын куәландыратын құжаттың негізінде сәйкестендіру жүргізіледі.

      59. Жауапты адам сертификаттау басталмас бұрын үміткерлерге сертификаттау кезінде мінез-құлық ережелерін түсіндіреді.

       60. Кандидаттар Қазақстан Республикасының Еңбек кодексін, "Білім туралы" Қазақстан Республикасының Заңын, "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы" Қазақстан Республикасының Заңын, "Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасының Заңын, "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім Министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрықтарын, "Білім туралы" Қазақстан Республикасының, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген), 2022 жылғы 31 тамыздағы № 385 "Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары, балаларға арналған мамандандырылған, арнаулы, білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы, жетімдер мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар" (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29329 болып тіркелген).

      61. Сертификаттаудан өту үшін тест тапсырмаларының саны 48 (қырық сегіз) сұрақты құрайды.

       62. Сертификаттаудан өту үшін шекті деңгей осы Қағидалардың 8-қосымшаға сәйкес әрбір заңнаманы және нормативтік құқықтық актілерді білуге арналған әрбір бағыт бойынша 50%-ды құрайды.

      63. Сертификаттауға 180 минут беріледі. Сертификаттауға бөлінген уақыт аяқталғаннан кейін бағдарламалық қамтамасыз ету автоматты түрде жабылады.

       64. Сертификаттау нәтижесі - осы Қағидалардың 8-қосымшасына сәйкес нысан бойынша сертификаттаудан өткені туралы сертификатты Ұйым кандидаттың жеке кабинетіне жібереді. Сертификаттарды тексеру үшін конкурс жариялаған мемлекеттік органға қолжетімділік беріледі.

      65. Сертификаттаудан өткені туралы сертификат сертификаттау тапсырған күннен бастап бір жыл бойы қолданылады.

      66. Шекті деңгейге жинамаған кандидаттар конкурстық комиссияның шешімімен конкурстың келесі кезеңдеріне жіберілмейді.

      67. Білім беру ұйымының басшысы лауазымына үміткер, бірақ шекті деңгей жинамаған кандидаттар қайта сертификаттаудан өтеді.

      68. "Білім-инновация" лицейінің бірінші басшысының бос лауазымына орналасуға үміткер кандидаттар сертификаттаудан өтуден, сондай-ақ кандидаттарды қамқоршылық кеңеспен келісуден босатылады және қатысушылардың құжаттарын біліктілік бағалаудан кейін үш жұмыс күні ішінде "Білім-инновация" халықаралық қоғамдық қорымен әңгімелесу нысанында келісуден, сондай-ақ конкурс жариялаған мемлекеттік органның конкурстық комиссиясының отырысында әңгімелесуден өтеді.

      69. Сертификаттау қорытындысы бойынша екі жұмыс күні ішінде конкурс жариялаған мемлекеттік органның персоналды басқару қызметі (кадр қызметі) кандидаттардың тізімдерін, олардың түйіндемелерінің көшірмелерін қамқоршылық кеңеске жібереді.

      70. Қамқоршылық кеңес құжаттар келіп түскен күннен бастап үш жұмыс күні ішінде кандидаттарды қамқоршылық кеңес отырысының өтетін күні, уақыты және орны туралы хабардар етеді.

      71. Қамқоршылық кеңес кандидаттарды хабардар еткеннен кейін үш жұмыс күні ішінде бос немесе уақытша бос лауазымға әрбір кандидаттың Мемлекеттік білім беру ұйымын дамытудың перспективалық жоспарын тыңдайды және ұсынымдар шығарады. Қамқоршылық кеңестің барлық отырыстарында аудиобейнежазба жазылады. Аудиобейнежазбалар білім беру ұйымдарында бірінші тыңдау өткізілген күннен бастап бір жыл бойы сақталады.

      72. Қамқоршылық кеңестің қабылданған ұсынымдары тыңдау өткізілгеннен кейінгі келесі жұмыс күні конкурстық комиссияға ұсынылады.

 4-Параграф. Әңгімелесуден өту тәртібі

       73. Әңгімелесуден өту кезінде конкурс комиссиясының мүшелері осы Қағидаларға 9-қосымшаға сәйкес тақырыптық бағыттар бойынша сұрақтар тұжырымдайды. Әрбір кандидатқа осы Қағидалардын 10-қосымшаға сәйкес нысан бойынша "Мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшысы лауазымына кандидаттың бағалау парағы" толтырылады.

      74. Әңгімелесуді өткізу тәртібін конкурстық комиссия дербес айқындайды.

      75. Конкурсқа қатысқан кандидаттарды конкурс жариялаған мемлекеттік орган үш жұмыс күні ішінде конкурстың қорытындылары туралы жазбаша хабардар етеді.

       76. Мемлекеттік лауазымға немесе соларға теңестірілген функцияларды орындауға байланысты лауазымға орналасатын тұлғалар және олардың жұбайлары Қазақстан Республикасының салық заңнамасында белгіленген тәртіппен және "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы" Қазақстан Республикасының Заңында белгіленген мерзімдерде активтері мен міндеттемелері туралы декларацияны мемлекеттік кіріс органдарына тапсырады.

      77. Мемлекеттік лауазымға немесе соларға теңестірілген функцияларды орындауға байланысты лауазымға орналасқан тұлғалар және олардың жұбайлары Қазақстан Республикасының салық заңнамасында белгіленген тәртіппен және мерзімдерде жеке тұлғалардың декларацияларын мемлекеттік кіріс органдарына тапсырады.

      78. Конкурс жеңімпазы Конкурс қорытындысы бойынша Министрлік, облыстардың, республикалық маңызы бар қалалардың және астананың білім басқармалары, аудандардың (облыстық маңызы бар қалалардың) білім бөлімдері конкурстық комиссияның оң шешімін алған кандидатпен еңбек шартын жасасады және тағайындау туралы бұйрық шығарады.

      79. Мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшысымен жасалған еңбек шартында аттестаттаудан, ротациядан өту шарттары мен тәртібі, сондай-ақ еңбек қатынастарын орындау кезеңінде мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшысы қол жеткізуге тиіс қызметтің негізгі көрсеткіштері көзделеді.

       Қазақстан Республикасы Еңбек кодексінің 52-бабы 1-тармағының 4) тармақшасында көзделген жағдайларда еңбек шарты жұмыскердің аттестаттау нәтижелерімен расталған біліктілігінің жеткіліксіздігі салдарынан атқаратын лауазымына немесе орындайтын жұмысына сәйкес келмегені үшін, сондай-ақ мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары үшін ротациялау қағидаларында айқындалған жағдайларда жұмыс берушінің бастамасы бойынша бұзылады.

      80. Конкурс қорытындысы бойынша бірінші басшы лауазымға бес жыл мерзімге тағайындалады.

       81. Бірінші басшының және білім беру ұйымын басқару органының келісімімен еңбек шартының қолданылу мерзімі өткеннен кейін бірінші басшы осы Қағидалардың 7-тармағына сәйкес конкурстық рәсімдер аяқталғанға дейін алты айдан аспайтын мерзімге осы білім беру ұйымының бірінші басшысының міндетін атқарушы болып тағайындалады. Бірінші басшының міндеттерін орындау еңбек шартына қосымша келісім жасай отырып, тиісті бұйрық шығару арқылы ресімделеді. Жоғарыда көрсетілген қолданылу мерзімі өткеннен кейін еңбек шарты Қазақстан Республикасы Еңбек кодексінің 49-бабы 2-тармақшасының негізінде бұзылуға жатады. Еңбек шартын бұзу туралы хабарламаның болмауы еңбек шартын белгіленбеген мерзімге ұзарту үшін негіз болып табылмайды.

      82. Мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшысы лауазымында сол ұйымда бес жылдан екі мерізім жұмыс атқарған адам осы білім беру ұйымының бірінші басшысының бос және уақытша бос лауазымына орналасуға конкурсқа қатыса алмайды.

      83. Кандидаттар үш жұмыс күні ішінде конкурс құжаттарымен және комиссия шешімімен танысуға тиіс.

      84. Конкурстан өтпеген кандидаттардың құжаттары конкурсты жариялаған мемлекеттік органның персоналды басқару қызметінде (кадр қызметінде) бір жыл бойы сақталады.

      85. Бірінші басшының бос лауазымына кандидат анықталмаған кезде конкурстық комиссияның шешімімен конкурс өтпеді деп танылады.

      86. Конкурс нәтижелеріне конкурсқа қатысушылар Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Білім саласындағы сапаны қамтамасыз ету комитетіне немесе аумақтық бөлімшелеріне немесе сот тәртібімен конкурстық құжаттармен және комиссия шешімімен танысқан сәттен бастап бір ай ішінде шағым жасайды.

      87. Тоқсан сайын облыстардың, республикалық маңызы бар қалалардың және астананың білім басқармаларының кадр қызметі конкурс нәтижелері туралы есепті Министрлікке жібереді.

      88. Мемлекеттік ұйымның бірінші басшысын қызметтен босату Қазақстан Республикасының Еңбек және өзге де заңнамасында көзделген негіздер бойынша жүзеге асырылады.

      89. Егер елді мекенде тиісті үлгідегі және түрдегі бір ғана білім беру ұйымы болса, осы лауазымдағы осы білім беру ұйымының бірінші басшысының келісімімен 7 және одан да көп жыл, ауыстыру тәртібімен басқа елді мекенге білім беру ұйымына тағайындалуы мүмкін.

 5 параграф. Білім берудегі өзгерістер көшбасшыларын іріктеу және даярлау тәртібі

      90. Білім берудегі өзгерістер көшбасшыларын іріктеу және дайындау кезеңдері:

      1) кандидаттарды іріктеу;

      2) аралық бағалаумен оқыту;

      3) тағылымдама;

      4) қорытынды бағалау рәсімі;

      5) республикалық кадр резервін (бұдан әрі – Кадр резерві) қалыптастыру.

      91. Кадр резервіне үміткерлерді іріктеу және оларды даярлау адал бәсекелестік, теңдік, объективтілік, ашықтық, айқындылық қағидаттарын сақтау негізінде жүзеге асырылады.

       92. Кадр резервіне кандидаттарды іріктеуді және дайындауды Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 95 бұйрығымен бекітілген Педагогтердің біліктілігін арттыру курстарын ұйымдастыру және жүргізу, сондай-ақ педагогтің қызметін курстан кейінгі қолдау қағидаларының (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13420 болып тіркелген) 6-тармағына сәйкес келетін ұйым (бұдан әрі - № 95 бұйрық) жүргізеді.

      93. Педагогтің бірінші басшылардың кадр резервінде болу мерзімі бір жылды құрайды.

      94. Кадр резервін қалыптастыру жөніндегі Комиссия (бұдан әрі-Комиссия) құрамын Министрлік бекітетін кемінде жеті адамнан тұратын және уәкілетті органның, білім беру ұйымдарының, үкіметтік емес ұйымдардың, кәсіптік одақтардың өкілдерін қамтитын алқалы орган болып табылады.

      95. Комиссия отырысы хаттамамен ресімделеді, оған төраға, отырысқа қатысқан комиссия мүшелері және хатшы қол қояды.

      96. Комиссияның жалпы құрамының кемінде үштен екісі қатысқан жағдайда Комиссияның отырысы өткізілген, ал оның шешімі заңды деп есептеледі. Дауыс беру нәтижелері қатысып отырған мүшелердің көпшілік даусымен айқындалады. Дауыстар тең болған кезде төрағаның дауысы шешуші болып табылады. Дауыстар тең болған жағдайда төрағаның дауысы шешуші болып табылады.

      97. Комиссия отырысы аудио-бейне жазбамен сүйемелденеді, олар бір жыл бойы Министрлікте сақталады.

      98. Комиссияның негізгі функциялары:

      ақпараттық-түсіндіру жұмыстарын жүргізу;

      кадр резервін қалыптастырудың әрбір кезеңі аяқталғаннан кейін кандидаттардың тізімдерін келісу, бекіту және ұйымға беру;

      әңгімелесу өткізу және тәуелсіз сертификаттаудан өткен және орта білім беру ұйымдарында басшы лауазымдарға Кадр резервіне ұсынылған кандидаттардың тізімін бекіту туралы шешім қабылдау.

      99. Кадр резервіне іріктеу және даярлау туралы хабарландыру Ұйымның және Министрліктің ресми Интернет-ресурсында, әлеуметтік желілердегі ресми аккаунттарында жарияланады.

      100. Іріктеуге қатысқысы келетін Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларына сәйкес келетін кандидаттар құжаттарды хабарландыруда көрсетілген ақпараттық ресурсқа жүктейді. Үміткерлердің құжаттарды жүктеуі хабарландыру жарияланғаннан кейін күнтізбелік отыз күн ішінде жүзеге асырылады.

      101. Комиссия үміткерлердің құжаттарын қабылдағаннан кейін 15 (он бес) жұмыс күні ішінде сыбайлас жемқорлық қылмыс және (немесе) қылмыстық құқық бұзушылық жасағаны туралы мәліметтердің болуы не болмауы туралы Құқықтық статистика және арнайы есепке алу жөніндегі уәкілетті органға немесе оның аумақтық бөлімшелеріне, сондай-ақ педагогикалық әдепті бұзу туралы сұрау салуды Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігінің Білім беру саласындағы сапаны қамтамасыз ету комитетіне жібереді.

      102. Сыбайлас жемқорлық қылмыс және (немесе) қылмыстық құқық бұзушылық жасау және (немесе) Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес жұмысқа орналасуға тыйым салатын педагогикалық әдеп нормаларын бұзу туралы мәліметтер анықталған жағдайда үміткер кез келген кезеңде іріктеуден және оқудан шеттетіледі.

      103. Үміткердің құжаттарын педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларына сәйкестігін қарауды Ұйым хабарландыруда көрсетілген платформада күнтізбелік отыз күн ішінде жүргізеді.

      104. Кандидаттарды іріктеу аяқталғаннан кейін Ұйым Комиссияға құзыреттерді бағалауға тестілеу (бұдан әрі – тестілеу) өткізу үшін тізімді келісуге және бекітуге жібереді. Комиссия тізімді Министрлікке жібереді. Министрлік бекітілген тізімге сәйкес үміткерлердің тестілеуге қатысуын қамтамасыз етеді.

      105. Ұйым тестілеуді өткізу үшін үміткерлердің тізімін қалыптастырады.

      106. Тесілеу Ұйыммен онлайн және офлайн форматында жүргізіледі.

       107. Тестілеуден өту үшін үміткерлер алдын ала нұсқамадан өтеді, логин, құпиясөз алады және осы Қағидалардың 11-қосымшасына сәйкес тестілеуді өткізуге келісімге қол қояды.

      108. Тестілеу ұзақтығы 120 (бір жүз жиырма) минутты құрайды. Тестілеу нәтижелері автоматты түрде өңделеді және электрондық поштаға жіберіледі.

      109. Тестілеу нәтижелері бойынша базалық деңгей бойынша оқуға ұсынылған үміткерлердің сараланған тізімі қалыптастырылады. Бұл тізім келісу және бекіту үшін комиссияға жіберіледі.

      110. Комиссия алдағы қаржы жылына арналған жоспарға сәйкес оқуға үміткерлердің тізімін қалыптастырады және бекітеді. Комиссия бекітілген тізімді ұйымға және Министрлікке жібереді. Министрлік үміткерлерді базалық деңгей бойынша оқуға жіберуді қамтамасыз етеді.

      111. Оқытуды ұйым үш деңгейді көздейтін білім беру бағдарламасы бойынша жүргізеді: базалық, озық, кәсіби.

      112. Келесі оқу деңгейіне өтпеген үміткерлерге Ұйым белгілеген нысан бойынша курсты тыңдау туралы анықтама беріледі.

       113. Біліктілікті арттыру курстарын өткізу № 95 бұйрыққа және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 4 мамырдағы № 175 бұйрығымен бекітілген Педагогтердің біліктілігін арттыру курстарының білім беру бағдарламаларын әзірлеу, келісу және бекіту қағидаларына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 20567 болып тіркелген) сәйкес жүзеге асырылады.

      114. Үміткерлерді оқытқаннан кейін Ұйым әр деңгейде тестілеу немесе рефлекстік есеп форматында тәуелсіз бағалау рәсімдерін жүргізеді.

      115. Тәуелсіз бағалау процедуралары рефлексивті плагиат есептерін тексеруді, рефлексивті есептерді критерийлерге сәйкес бағалауды қамтиды: курс бағдарламасының идеяларын білу және түсіну, тәжірибеде білімді қолдану және рефлексия.

      116. Қорытынды бағалау нәтижелері бойынша Ұйым келісу үшін Комиссияға тізімдерді жібереді. Тағылымдамадан өту орнын Ұйым айқындайды.

      117. Тағылымдама бағдарламасы еліміздің үздік мектептерінің тәжірибесін зерделеу негізінде әзірленген бағдарлама бойынша оқыту нәтижесінде алынған кәсіби білімді, іскерліктер мен дағдыларды практикада бекітуге бағытталған.

      118. Тағылымдама аяқталғаннан кейін үміткер сыртқы қорытынды бағалау үшін портфолионың бөлігі болып табылатын рефлексивті күнделік тапсырады.

      119. Қорытынды бағалау нәтижелері бойынша Ұйым тізімдерді Комиссияға келісу үшін жібереді. Комиссия тізімдерді Министрлікке жібереді. Министрлік үміткерлерді әңгімелесуге жіберуді қамтамасыз етеді.

      120. Комиссия әңгімелесуді ақпараттық ресурстар арқылы офлайн немесе онлайн форматта өткізеді.

       121. Әңгімелесу барысы және Комиссияның кадр резервіне үміткерлердің ұсынымдары туралы шешім қабылдауы осы Қағидалардың 12-қосымшасына сәйкес нысан бойынша хаттама түрінде ресімделеді.

      122. Оқудан, тағылымдамадан және әңгімелесуден өткен үміткерлерге сертификат беріледі.

      123. Кадр резервіне ұсынылған үміткерлердің тізімі Ұйымның және Министрліктің ресми Интернет-ресурсында, әлеуметтік желілердің ресми аккаунттарында жарияланады.

       124. Үміткер іріктеу нәтижелері туралы хабарламаны алғаннан кейін 5 (бес) жұмыс күні ішінде осы Қағидалардың 13-қосымшаға сәйкес нысан бойынша жазбаша өтінішпен Министрліктің апелляциялық комиссиясына іріктеу нәтижелеріне шағым жасайды.

      125. Апелляциялық комиссияның төрағасы мен құрамын Министрлік айқындайды және бекітеді. Апелляциялық комиссияның құрамы кемінде бес адамнан тұрады.

      126. Апелляциялық комиссияның төрағасы Комиссияның қызметіне басшылық жасайды. Хатшы апелляциялық комиссияның отырыстарын ұйымдастырады, хаттамаларды ресімдейді, оның мүшесі болып табылмайды және дауыс беруге құқығы жоқ. Апелляциялық комиссияның отырыстары онлайн форматта өткізіледі.

       127. Апелляциялық комиссияның шешімдері апелляциялық комиссия мүшелерінің жалпы санының көпшілік даусымен қабылданады. Дауыстар тең болған кезде апелляциялық комиссия төрағасының дауысы шешуші болып табылады. Апелляциялық комиссияның шешімдері осы Қағидалардың 14-қосымшасына сәйкес нысан бойынша хаттамамен ресімделеді, оған апелляциялық комиссияның төрағасы және барлық мүшелері қол қояды.

       128. Апелляциялық комиссияның шешімдеріне Қазақстан Республикасының Әкімшілік рәсімдік-процестік кодексінде айқындалатын тәртіппен шағым жасалады.

      129. Ұйым бір жыл бойы лауазымға тағайындалған басшыларға тәлімгерлік қолдау көрсетеді.

      130. Кадр резервіне алынған адамдар еңбек шартын жасасу және жұмыс берушінің актісін шығару жолымен жұмыс берушінің шешіміне сәйкес конкурстық рәсімдерден өтпей мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшыларының лауазымдарына тағайындалады.

      131. Азаматтарды кадр резервінен шығаруды уәкілетті орган мынадай жағдайларда жүзеге асырады:

      1) кадр резервіне алынған адамның (бұдан әрі – резервист) бірінші басшының бос лауазымына орналасуына;

      2) резервистің кадр резервінен шығару туралы өтініш беруі;

      3) осы Қағидаларда белгіленген кадр резервіне алу тәртібі мен шарттарын бұзу;

      4) сыбайлас жемқорлық қылмыс және (немесе) қылмыстық құқық бұзушылық жасау және (немесе) педагогикалық әдеп нормаларын бұзу;

      5) медициналық қарсы көрсетілімдері және сондай-ақ психикалық, мінез-құлық бұзылыстары (аурулары) бар, оның ішінде психоактивті заттарды қолдануға байланысты психикалық денсаулық саласында медициналық көмек, халыққа наркологиялық көмек көрсететін көрсететін ұйымдарда есепте тұрған жағдайда;

      6) заңды күшіне енген сот үкіміне немесе медициналық қорытындыға сәйкес педагогикалық қызметке тыйым салынған адамдар.

 3-тарау. Мемлекеттік білім беру ұйымдарының педагогтерін қызметке тағайындау, қызметтен босату тәртібі

 1-Параграф. Мемлекеттік білім беру ұйымының педагог лауазымына орналасуға конкурс өткізу тәртібі

      132. Педагогтерді білім беру ұйымдарына жұмысқа қабылдау мемлекеттік органның ақпараттық жүйесі базасында жүзеге асырылады. Мемлекеттік органның ақпараттық жүйесі болмаған жағдайда педагогтерді жұмысқа қабылдау білім беру ұйымдарында немесе өзге де ақпараттық жүйелер арқылы қағаз форматта жүзеге асырылады.

      133. Республикалық мемлекеттік орта білім беру ұйымдары педагогінің бос және (немесе) уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын тиісінше республикалық мемлекеттік орта білім беру ұйымдары ұйымдастырады.

      134. Мемлекеттік білім беру ұйымдары педагогінің бос және (немесе) уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын облыстардың, республикалық маңызы бар қалалардың және астананың жергілікті атқарушы органдарының қарамағындағы мемлекеттік білім беру ұйымы ұйымдастырады.

       135. Шағын жинақталған мектептерді және "Білім-инновация" лицей-интернаттарын қоспағанда, педагогтердің бос және (немесе) уақытша бос лауазымдарына мемлекеттік білім беру ұйымы осы Қағидалардың 138-тармағына сәйкес болған жағдайда конкурс өткізеді.

      136. Жаңа білім беру ұйымы ашылған кезде, сондай-ақ оқушылардың белгілі бір контингенті жаңа білім беру ұйымына ауысқан жағдайда оқушы орындарының тапшылығы, осы сыныптарда сабақ берген және сыныптық басшылықты жүзеге асырған педагогтерді жұмысқа орналастыру конкурстық рәсімнен өтпей-ақ ауыстыру тәртібімен жүргізіледі.

      137. Жергілікті атқарушы органдардың мемлекеттік білім беру тапсырысы бойынша үздік оқыған, жоғары оқу орындарын бітірген адамдар сертификаттаудан өткені туралы құжат болған кезде конкурстық рәсімдерден өтпей жұмысқа қабылданады.

       138. Конкурсқа Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларына сәйкес келетін және осы Қағидалардың 154-тармағында көрсетілген тізбеге сәйкес құжаттарды ұсынған педагогтер қатысады.

       139. Конкурс Қазақстан Республикасы "Педагог мәртебесі туралы" Заңына сәйкес педагогтер үшін айқындалған нормативтік оқу жүктемесінің 50% - ы және одан да көп сағат есебіне сүйене отырып, сағат болған кезде педагогтың бос және (немесе) уақытша бос лауазымына және еңбек заңнамасы шеңберінде жұмыс уақытының қалыпты ұзақтығының 50% - дан астамы режимінде жұмыс істейтіндер үшін өткізіледі.

      140. Бос лауазымдардағы әр педагогке сағат саны педагогтің бір жарым ставкасынан аспауы керек.

      141. Конкурсты ұйымдастыру тәртібі мынадай кезеңдерді қамтиды:

      1) білім беру ұйымының және (немесе) тиісті деңгейдегі білім беруді басқару органының Интернет-ресурсында және (немесе) әлеуметтік желілерінің ресми аккаунттарында және (немесе) мемлекеттік органның ақпараттық жүйесі арқылы конкурс өткізу туралы хабарландыруды жариялау;

      2) конкурсты өткізу күні мен орнын айқындау және конкурстық комиссияны қалыптастыру;

      3) конкурсқа қатысуға ниет білдірген кандидаттардан құжаттарды қабылдау;

      4) кандидаттар құжаттарының Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген біліктілік талаптарына сәйкестігін қарау;

      5) конкурстық комиссияның қорытынды отырысы.

      142. Конкурс өткізу туралы хабарландыру мынадай мәліметтерді қамтиды:

      1) орналасқан жері, пошталық мекенжайы, телефон нөмірлері, электрондық пошта мекенжайы көрсетілген бос және (немесе) уақытша бос лауазымы (сағаты) бар білім беру ұйымының атауы;

      2) негізгі функционалдық міндеттері, еңбекке ақы төлеу мөлшері мен шарттары белгіленген бос және (немесе) уақытша бос лауазымның атауы;

      3) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген кандидатқа қойылатын біліктілік талаптары;

      4) құжаттарды қабылдау мерзімі Конкурс өткізу туралы хабарландыру соңғы жарияланғаннан кейін келесі жұмыс күнінен бастап есептеледі;

       5) осы Қағидалардың 154-тармағында көрсетілген қажетті құжаттар тізбесі;

      6) уақытша бос лауазымға конкурс өткізу кезінде педагогтің уақытша бос лауазымының мерзімі.

      143. Конкурсты өткізу мерзімі және конкурстық комиссияның құрамы мемлекеттік білім беру ұйымының бұйрығымен айқындалады.

      144. Конкурстық комиссия кемінде комиссияның бес мүшесінен, оның ішінде комиссия мүшелерінің арасынан сайланатын төрағадан тұратын алқалы орган болып табылады. Конкурстық комиссия құрамына білім беру ұйымы әкімшілігінің өкілдері, тиісті деңгейдегі әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) немесе білім беру ұйымының, азаматтық қоғамның әдіскерлері, аудандық (қалалық) білім бөлімінің мамандары, педагогтер кіреді.

      145. Конкурстық комиссияның құрамына олармен келісім бойынша басқа білім беру ұйымдарының өкілдерін енгізуге рұқсат етіледі.

      146. Конкурстық комиссияның хатшысы конкурстық комиссия отырыстарын ұйымдастырады, оның мүшесі болып табылмайды

      147. Конкурстық комиссияның қатыспаған мүшелерін алмастыруға жол берілмейді.

      148. Конкурстық комиссияның қызметінде мүдделер қақтығысы туындаған жағдайда конкурстық комиссияның құрамы қайта қаралады.

      149. Конкурстық комиссияның құрамын өзгерту білім беру ұйымы басшысының шешімі бойынша жүзеге асырылады.

      150. Конкурстық комиссияның отырыстары төраға, отырысқа қатысқан Комиссия мүшелері және хатшы қол қойған хаттамамен ресімделеді.

      151. Конкурстық комиссияның отырысы, егер оған комиссияның жалпы құрамының кемінде үштен екісі қатысса, өтті деп, ал оның шешімі заңды деп есептеледі.

      152. Конкурстық комиссияның отырыстары аудио-бейне жазбамен сүйемелденеді. Аудио-бейне жазбалар білім беру ұйымдарында бірінші отырыс өткізілген күннен бастап бір жыл бойы сақталады.

      153. Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған соңғы күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.

      154. Конкурсқа қатысуға ниет білдірген адам хабарландыруда көрсетілген құжаттарды қабылдау мерзімінде келесі құжаттарды электрондық немесе қағаз түрінде жолдайды:

       1) осы Қағидалардың 15-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, Конкурсқа қатысу туралы өтініш;

      2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электронды құжат (идентификация үшін);

      3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);

      4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;

      5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

       6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген).

      7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

      8) наркологиялық ұйымнан анықтама;

      9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);

      10) ағылшын тілі педагогтері лауазымына орналасуға кандидаттар үшін пән бойынша сертификаттау нәтижелері туралы сертификаты немесе педагог-модератордың немесе педагог-сарапшының немесе педагог-зерттеушінің немесе педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса) немесе CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults. Cambridge) PASS A; DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults) Pass and above немесе айелтс IELTS (IELTS) – 6,5 балл; немесе тойфл TOEFL (іnternet Based Test (іBT)) сертификаты - 60-65 балл;

      11) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында арнайы пәндер бойынша педагогтер және өндірістік оқыту шеберлері лауазымдарына педагогикалық қызметке кіріскен, тиісті мамандық немесе бейін бойынша өндірісте кемінде 2 жыл жұмыс өтілі бар педагогтер сертификаттаудан өтуден босатылады.

      12) 16-қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы.

      13) тәжірибесі жоқ кандидаттың бейнепрезентациясы (өзін-өзі таныстыру) ұзақтығы кемінде 10 минут, ең төменгі ажыратымдылығы – 720 x 480.

      155. Кандидат болған жағдайда оның біліміне, жұмыс тәжірибесіне, кәсіби деңгейіне қатысты қосымша ақпаратты (біліктілігін арттыру, ғылыми/академиялық дәрежелер мен атақтар беру, ғылыми немесе әдістемелік Жарияланымдар, біліктілік санаттары туралы құжаттардың көшірмелері, алдыңғы жұмыс орнының басшылығынан ұсынымдар) ұсынады.

       156. Осы Қағидалардың 154-тармағында көрсетілген құжаттардың біреуінің болмауы құжаттарды кандидатқа қайтару үшін негіз болып табылады.

      157. Мемлекеттік ұйым кандидаттың құжаттарын қабылдағаннан кейін үш жұмыс күні ішінде сыбайлас жемқорлық қылмыс және/немесе қылмыстық құқық бұзушылық жасағаны туралы мәліметтердің болуы не болмауы туралы Қазақстан Республикасы Бас прокуратурасының Құқықтық статистика және арнайы есепке алу комитетінің Ақпараттық сервисі арқылы Құқықтық статистика және арнайы есепке алу жөніндегі уәкілетті органға немесе оның аумақтық бөлімшелеріне, сондай-ақ педагог мәртебесі туралы Заңнаманы бұзу туралы сұрау салуды Білім беру саласындағы сапаны қамтамасыз ету аумақтық департаментке жолданады.

      158. Қазақстан Республикасының қолданыстағы заңнамасына сәйкес жұмысқа орналасуға тыйым салатын сыбайлас жемқорлық қылмыс және/немесе қылмыстық құқық бұзушылық және/немесе педагог мәртебесі туралы заңнаманы бұзушылық жасалғаны туралы мәліметтер анықталған кезде педагог кез келген кезеңде конкурстан шеттетіледі.

      159. Комиссия құжаттарды қабылдау аяқталған күннен кейін бес жұмыс күні ішінде кандидаттардың құжаттарының педагогтердің үлгілік біліктілік талаптарымен бекітілген Біліктілік талаптарына сәйкестігін қарауды жүргізеді.

       160. Біліктілік талаптарына сәйкестікке кандидаттардың құжаттарын қарау нәтижелері бойынша конкурстық комиссия осы Қағидаларға 16-қосымшаға сәйкес бағалау парағында кандидат көрсеткен балдарды есептеуді жүзеге асырады.

      161. Конкурс қорытындысы бойынша шешімді конкурстық комиссия кандидат жинаған балдар негізінде қабылдайды.

      162. Ең көп балл жинаған кандидат конкурстан өткен болып есептеледі және мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшысына тағайындауға ұсынылады.

      163. Кандидаттардың балл саны тең болған жағдайда конкурстық комиссия әңгімелесу өткізу туралы шешім қабылдайды, нәтижесі бойынша қызметке тағайындауға кандидат айқындалады.

      164. Конкурстық комиссияның шешімімен келіспеген жағдайда Комиссияның кез келген мүшесі өз пікірін баяндайды, ол комиссия отырысының хаттамасына қоса беріледі.

      165. Конкурстық комиссияның шешімі хаттамамен ресімделеді, оған комиссия төрағасы мен мүшелері, сондай-ақ хаттамалауды жүзеге асыратын хатшы қол қояды.

      166. Конкурс нәтижелері мемлекеттік білім беру ұйымының Интернет-ресурсында, конкурстық комиссияның қорытынды отырысы өткізілетін күні ұйымның әлеуметтік желілерінің ресми аккаунттарында жарияланады.

      167. Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген және конкурстық комиссияның оң қорытындысын алған біліктілік талаптарына сәйкес келетін кандидатпен білім беру ұйымының басшысы еңбек шартын жасасады және жұмысқа қабылдау туралы бұйрық шығарады.

      168. Егер конкурс нәтижесінде Комиссия бос лауазымға орналасуға кандидаттарды анықтамаса, конкурс өтпеді деп танылады.

      169. Конкурс нәтижелері туралы хабарламаны кандидатқа автоматты түрде конкурс комиссиясының хатшысы электрондық поштаға жібереді немесе өтініште көрсетілген телефон арқылы хабарланады.

      170. Кандидаттар оларға қатысты бөлігінде конкурстық құжаттармен және комиссияның шешімімен танысады.

       171. Білім беру ұйымы "Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасы Заңына сәйкес педагогтер үшін айқындалған нормативтік оқу жүктемесінің 50% аспайтын және конкурссыз еңбек заңнамасы шеңберінде жұмыс уақытының қалыпты ұзақтығының 50% жоғары аспайтын режимде жұмыс істейтін қоса атқаратын педагогтерді есепке ала отырып, қоса атқаратын педагогтерді жұмысқа қабылдайды, келісім бойынша негізгі жұмыс берушімен, еңбек заңнамасында белгіленген тәртіппен.

      172. Шағын жинақталған мектепті қоспағанда, пән мұғалімінің бос сағаты мұғалімдер арасында бөлінбейді.

      173. Бос лауазымға үміткер оқу жылының басында анықталмаған кезде, оқу жылы ішінде бос сағаттар білім беру ұйымының педагогтері арасында бөлінеді және (немесе) педагог және (немесе) қоса атқарушы педагог уақытша қабылданады.

       174. Үміткер конкурстық комиссияның шешімімен келіспеген жағдайда, конкурс нәтижелеріне Қазақстан Республикасы Әкімшілік рәсімдік-процестік кодексінің нормаларына сәйкес шағым жасалады.

      175. Конкурстық комиссияның шешіміне конкурсқа қатысушылар жоғары тұрған органның апелляциялық комиссиясында немесе сот тәртібімен шағымданады.

       176. Педагог лауазымынан босату Қазақстан Республикасы Еңбек кодексінің 49-бабының 1), 2), 3), 5), 6), 7), 8), 9) тармақшаларында көзделген негіздер бойынша жүзеге асырылады.


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымдарға тағайындау, 
 лауазымдардан босату 
 қағидаларына
 1-қосымша

"Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшыларын тағайындау конкурсына қатысу үшін құжаттарды қабылдау" мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесі


1.

Көрсетілетін қызметті берушінің атауы

Мемлекеттік қызметті Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту Министрлігі және (немесе) облыстардың, Астана, Алматы, Шымкент қалаларының білім басқармалары, аудандардың (облыстық маңызы бар қалалардың) білім бөлімдері (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті берушілер) көрсетеді


2.

Мемлекеттік қызмет көрсету тәсілдері

Құжаттарды қабылдау және мемлекеттік қызметті көрсету үшін нәтиже беру:

1) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі;

2) "Азаматтарға арналған үкімет" мемлекеттік корпорациясы" коммерциялық емес акционерлік қоғамы (бұдан әрі – Мемлекеттік корпорация);

3) "электрондық үкіметтің" веб-порталы (бұдан әрі - портал) арқылы жүзеге асырылады.


3.

Мемлекеттік қызмет көрсету мерзімі

Мемлекеттік қызмет көрсету мерзімдері:

1) көрсетілетін қызметті беруші арқылы жүгінген кезде-20 минут;

2) көрсетілетін қызметті берушінің орналасқан жері бойынша Мемлекеттік корпорацияға - 1 (бір) жұмыс күні;

3) көрсетілетін қызметті берушінің орналасқан жері бойынша емес Мемлекеттік корпорацияға - 7 (жеті) жұмыс күні.

Мемлекеттік корпорацияға жүгінген кезде қабылдау күні мемлекеттік қызмет көрсету мерзіміне кірмейді;

4) портал арқылы жүгінген кезде – бір жұмыс күні.

1) құжаттар топтамасын Мемлекеттік корпорацияға және көрсетілетін қызметті берушінің кеңсеге тапсыру үшін күтудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты-20 (жиырма) минут;

2) көрсетілетін қызметті алушыға Мемлекеттік корпорацияда қызмет көрсетудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты-20 (жиырма) минут.


4.

Мемлекеттік қызмет көрсету нысаны

Электрондық (ішінара автоматтандырылған) / қағаз


5.

Мемлекеттік қызмет көрсету нәтижесі

 Мемлекеттік қызметті көрсету кезінде қағаз түрінде - осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша конкурсқа қатысуға құжаттардың қабылданғаны туралы қолхат беру не мемлекеттік қызметті көрсетуден дәлелді бас тарту.

Көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" электрондық түрде жүгінген кезде көрсетілетін қызметті берушінің уәкілетті тұлғасының ЭЦҚ қойылған электрондық құжат нысанында конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау туралы хабарлама не дәлелді бас тарту келеді


6.

Мемлекеттік қызметті көрсету кезінде көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері және Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда оны алу тәсілдері

  тегін 


7.

Жұмыс кестесі

1) көрсетілетін қызметті беруші - Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбіден жұмаға дейін сағат 9.00-ден 18.30-ға дейін, түскі үзіліс сағат 13.00-ден 14.30-ға дейін.

Көрсетілетін қызметті берушіде құжаттарды қабылдау және мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесін беру сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 9.00-ден 17.30-ға дейін жүзеге асырылады.

Мемлекеттік қызмет алдын ала жазылусыз және жеделдетілген қызмет көрсетусіз кезек тәртібімен көрсетіледі.

2) Мемлекеттік корпорация және ақпарат объектісі – Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбіден бастап жұманы қоса алғанда, белгіленген жұмыс кестесіне сәйкес түскі үзіліссіз сағат 9.00-ден 18.00-ге дейін, Мемлекеттік корпорацияның халыққа қызмет көрсету кезекші бөлімдері дүйсенбіден бастап жұманы қоса алғанда сағат 9.00-ден 20.00-ге дейін және сенбі күні сағат 9.00-ден 13.00-ге дейін.

Құжаттарды қабылдау және дайын құжаттарды беру электрондық кезек тәртібімен жүзеге асырылады.

  3) портал-жөндеу жұмыстарын жүргізуге байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда, тәулік бойы (көрсетілетін қызметті алушы жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін, Еңбек кодексіне сәйкес демалыс және мереке күндері жүгінген кезде өтініштерді қабылдау және Мемлекеттік қызмет көрсету нәтижелерін беру келесі жұмыс күні жүзеге асырылады).

Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары:

1) көрсетілетін қызметті берушінің Интернет-ресурсында, әлеуметтік желілердің ресми аккаунттарында;

2) порталда www.egov.kz


8.

Мемлекеттік қызметті көрсету үшін көрсетілетін қызметті алушыдан талап етілетін құжаттар мен мәліметтердің тізбесі

Көрсетін қызметі алушыны көрсетін қызметі берушісінің Кеңесіне емес Мемлекеттік корпорацияға порталға мынандай құжатты бересі емес:

1) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 21 ақпандағы бұйрығымен бекітілген Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагог қызметкерлерін лауазымдарға тағайындау, қызметтен босату қағидаларына 5-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтініш. № 57 (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 7495 болып тіркелген);

2) жеке басын куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттама қызметінің электрондық құжаты (сәйкестендіру үшін);

3) кадрларды есепке алу жөніндегі жеке парақ және фото;

4) білім тұралы мемлекеттік үлгілі құжаттың көшірмесі;

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі;

  6) "Денсаулық сақтау саласындағы бухгалтерлік құжаттама нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысандағы денсаулығы туралы анықтама (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген);

7) Психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) Наркологиялық ұйымнан анықтама;

9) сертификаттаудан өту туралы сертификат (бар болса);

10) білім беру ұйымын дамытудың перспективалық жоспары;

11) түйіндеме;

  12) Білім және ғылым министрінің бұйрығымен бекітілген мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін қызметке тағайындау, қызметтен босату қағидаларына 17-қосымшаға сәйкес нысан бойынша "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес мемлекеттік қызмет көрсету үшін талап етілетін қолжетімділігі шектеулі дербес деректерге қол жеткізуге көрсетілетін қызметті алушының келісімі Қазақстан Республикасының 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 7495 болып тіркелген).

13) біліктілік санатын беру (растау) туралы куәлік.

  Электрондық үкімет egov.kz веб-порталы арқылы: 

  1) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығымен бекітілген (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 7495 болып тіркелген) Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін қызметке тағайындау, қызметтен босату қағидаларына 5-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтініш;

2) кадрлар есепке алу бойынша жеке іс парағы мен фото 3х4;

3) білім туралы мемлекеттік үлгідегі құжаттың көшірмесі;

4) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі;

  5) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген).

  6) сертификаттаудан өту туралы сертификат (бар болса); 

7) білім беру ұйымын дамытудың перспективалық Жоспары;

8) түйіндеме;

  9) Білім және ғылым министрінің Қазақстан Республикасының 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығымен бекітілген (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 7495 болып тіркелген) Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін қызметке тағайындау, қызметтен босату қағидаларына 17-қосымшаға сәйкес нысан бойынша "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес мемлекеттік қызмет көрсету үшін талап етілетін қолжетімділігі шектеулі дербес деректерге қол жеткізуге көрсетілетін қызметті алушының келісімі.

Конкурсқа қатысу үшін үміткер конкурс жариялаған мемлекеттік органның қарауына оның кәсіби жетістіктері, Біліктілігін арттыру, ғылыми зерттеулер, өзінің педагогикалық тәжірибесін жинақтау, марапаттар туралы материалдарды, тиімділік көрсеткіштеріне қол жеткізу туралы ақпаратты (олар болған кезде) қосымша ұсынады.

Тармақшаларда көрсетілген құжаттарды ұсыну 4), 5), 6), 7), 8) және 9) көрсетілетін қызметті берушіде оларды тиісті ақпараттық жүйелерден алу мүмкіндігі болған кезде осы тармақтың талап етілмейді. Осы тармақтың 4) және 5) тармақшаларында көрсетілген құжаттарды жұмыс орнынан персоналды басқару қызметі (кадр қызметі) немесе білім беру ұйымының жауапты қызметкері куәландырады және мөрмен куәландырады.

Көрсетілетін қызметті беруші мен Мемлекеттік корпорацияның қызметкері, егер Қазақстан Республикасының заңдарында өзгеше көзделмесе, мемлекеттік қызметтер көрсету кезінде ақпараттық жүйелердегі заңмен қорғалатын құпияны құрайтын мәліметтерді пайдалануға көрсетілетін қызметті алушының келісімін алады.


9.

Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер

1) мемлекеттік қызметті алу үшін көрсетілетін қызметті алушы ұсынған құжаттардың және (немесе) олардағы деректердің (мәліметтердің) дәйексіздігін анықтау;

2) көрсетілетін қызметті алушының және (немесе) мемлекеттік қызметті көрсету үшін қажетті ұсынылған материалдардың, объектілердің, деректер мен мәліметтердің Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерінде белгіленген талаптарға сәйкес келмеуі;

  3) "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабына сәйкес көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызмет көрсету үшін талап етілетін қолжетімділігі шектеулі дербес деректерге қол жеткізуге ұсынылатын келісімінің болмауы.


10.

Мемлекеттік қызмет көрсету ерекшеліктерін ескере отырып, оның ішінде электрондық нысанда және Мемлекеттік корпорация арқылы көрсетілетін өзге де талаптар

Дене функциялары тұрақты бұзылған, оның тыныс-тіршілігін шектейтін денсаулығы бұзылған көрсетілетін қызметті алушыларға мемлекеттік қызмет көрсету үшін құжаттарды қабылдауды Мемлекеттік корпорацияның қызметкері тұрғылықты жеріне барып 1414, 8 800 080 7777 Бірыңғай байланыс орталығы арқылы жүгіну арқылы жүргізеді.

Көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ, сондай-ақ Бірыңғай байланыс орталығы болған жағдайда порталдың "жеке кабинеті" арқылы қашықтықтан қол жеткізу режимінде Мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпарат алу мүмкіндігі бар:

1414, 8 800 080 77777.

Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары:

1) Министрліктің Интернет-ресурсында: www.edu.gov.kz;

2) Мемлекеттік корпорацияның Интернет-ресурсында: www.gov4c.kz

Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті берушінің анықтамалық қызметтерінің байланыс телефондары Министрліктің Интернет-ресурсында орналастырылған: www.edu.gov.kz

Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті берушінің анықтамалық қызметтерінің байланыс телефондары Министрліктің Интернет-ресурсында орналастырылған: www.edu.gov.kz

Сандық құжаттар қызметі мобильді қосымшада авторизацияланған пайдаланушылар үшін қол жетімді. Цифрлық құжатты пайдалану үшін электрондық-цифрлық қолтаңбаны немесе бір реттік парольді пайдалана отырып, мобильді қосымшада авторизациядан өту, бұдан әрі "цифрлық құжаттар" бөліміне өту және қажетті құжатты таңдау қажет.



Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымдарға тағайындау, 
 лауазымдардан босату 
 қағидаларына
 2-қосымша






 Бақылаушының жадынамасы

      Құрметті байқаушы, Сіздерді Конкурстық комиссия жұмысының ашықтығы мен объективтілігін қамтамасыз етуге шақырды.

      Осыған байланысты, бақылаушының барынша толық жұмысы үшін осы жадынамамен танысуыңызды сұраймыз.

      Жадынама қазақ және орыс тілдерінде беріледі.

      Сіз бақылаушы ретінде мүмкіндігіңіз бар:

      Байқаушы ретінде Сіздің:

      конкурс қатысушыларының құжаттарымен танысуға;

      конкурсқа қатысушылармен әңгімелесу кезінде қатысуға;

      әңгімелесуді өткізу барысы туралы баға беруге;

      конкурс жариялаған мемлекеттік органның басшылығына конкурстық комиссияның жұмысы туралы өзіңіздің пікіріңізді жазбаша түрде беруге мүмкіндігіңіз бар.

      Бұл ретте бақылаушы:

      үміткерлерге сұрақтар қою;

      конкурсқа қатысушылардың дербес деректерін жария ету;

      әңгімелесу өткізу процесіне араласу, Конкурстық комиссия отырысының барысына кедергі жасау;

      конкурсқа қатысушыларға қандай да бір көмек көрсету;

      Конкурстық комиссия мүшелеріне олар шешім қабылдаған кезде ықпал ету;

      конкурстың нақты қатысушылары, олардың жеке қасиеттері туралы көпшілік алдында пікір білдіру;

      техникалық жазу құралдарын пайдалануға болмайды.

      Әңгімелесу кезінде конкурстық комиссияның мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату ережелерін сақтауына назар аударыңыз.

      Таныстым: _______________________________________

      (қолы) Тегі (бар болса)

      "____"_______________ 20__ ж.


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымдарға тағайындау, 
 лауазымдардан босату 
 қағидаларына
 3-қосымша


Нысан

 Құжаттарды қабылдау туралы қолхат (қағаз түрінде берген кезде)

       _________________________________________________________________ 

      / көрсетілетін қызметті алушының Т. А. Ә, (бар болса) көрсету

       __________________________________________________________________ 

      / көрсетілетін қызметті берушінің атауын көрсету /

      Мемлекеттік білім беру ұйымдарының басшыларын тағайындау конкурсына қатысу үшін қабылданған құжаттардың тізбесі

      керегінің астын сызу

      1. ______________________________________

      2. ______________________________________

      3. ______________________________________

      Қабылдады:

      ________________________________________________

      "__" _______20__жыл

       _______________________________________________________ 

      (Орындаушының Т. А. Ә. (бар болса) (қолы, байланыс телефоны)


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымдарға тағайындау, 
 лауазымдардан босату 
 қағидаларына
 4 қосымша


____________________________


/ Көрсетілетін қызметті алушының


Т. А. Ә, (бар болса) /


Нысан

 Құжаттарды қабылдаудан бас тарту туралы қолхат (қағаз түрінде берген кезде)

      Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін қызметке тағайындау, қызметтен босату қағидаларын басшылыққа ала отырып

      _________________________________________________________________

      / көрсетілетін қызметті берушінің немесе Мемлекеттік корпорацияның атауын, мекенжайын көрсету/

      мемлекеттік білім беру ұйымдарының басшыларын тағайындау конкурсына қатысу үшін құжаттарды қабылдаудан бас тартады

      ______________________________________________________

       ______________________________________________________ 

      / көрсетілетін қызметті алушының Т. А. Ә, (бар болса) көрсету/

       ______________________________________________________ 

      / білім беру ұйымының атауын көрсету/

      байланысты _______________________________________________________,

      атап айтқанда / жоқ немесе сәйкес келмейтін құжаттардың атауын көрсету/:

      1)_________________________________;

      2)_________________________________;

      3)_________________________________.

      Осы қолхат әр тарап үшін бір-бірден 2 данада жасалды.

      "____"___________20___жыл

      _________________________________________________________________

      (Мемлекеттік корпорация қызметкерінің Т. А. Ә. (бар болса)

      _________________________________________________________________

      (қолы, байланыс телефоны)

      Алды: ___________________________________________________________

      / Көрсетілетін қызметті алушының Т. А. Ә, (бар болса) /

      "____"___________20___жыл ____________ /қолы


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымдарға тағайындау, 
 лауазымдардан босату 
 қағидаларына
 5-қосымша


Нысан


___________________________
 конкурс жариялаған мемлекеттік 
 орган

      ________________________________________________________________

      Үміткердің Т. А. Ә, (бар болса), ЖСН

      ________________________________________________________________

      (қызметі, жұмыс орны)

      ________________________________________________________________

      ________________________________________________________________

      Нақты тұрғылықты жері, тіркелген мекенжайы, байланыс телефоны

 Өтініш

      Мені бос/уақытша бос лауазымға, сертификаттауға орналасуға конкурсқа жіберуіңізді сұраймын

      қажеттісін атап өту керек)

       ________________________________________________________________ 

      білім беру ұйымдарының атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала \ ауыл)

      Қазіргі уақытта жұмыс істеймін ____________________________________

      лауазымы, Ұйымның атауы, мекен-жайы

      (облыс, аудан, қала \ ауыл)

      Сертификаттаудан өту тілі: қазақ / орыс

      керегінің астын сызу

      Мен өзім туралы келесі мәліметтерді хабарлаймын:

      Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейінгі, техникалық және кәсіптік

Оқу орнының атауы

Оқу кезеңі

Диплом бойынша мамандығы







      Біліктілік санатының болуы (ол болған кезде берілген (расталған) күн)

      __________________________________________________________________

      Жұмыс өтілі:

Жалпы

Педагогикалық

Мемлекеттік қызмет өтілі

Мамандық бойынша (кәсіпкерлік субъектілерінің мамандары үшін)

Осы білім беру ұйымында оның ішінде атқаратын лауазымында











      Менде келесі жұмыс нәтижелері бар: ____

      Марапаттары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса) _____________________________

      Дербес деректерді өңдеу мақсаттарына сәйкес келетін кез келген заңды тәсілдермен (фото, видео, оның ішінде автоматтандыру құралдарын пайдалана отырып немесе мұндай құралдарды пайдаланбай дербес деректердің ақпараттық жүйелерінде пайдалану үшін) менің дербес деректерімді өңдеуге келісім беремін.

      Мен сертификаттаудан өтетін ғимаратта тыйым салынған заттардың біреуін пайдалануға тырысқаны үшін жауапкершілік туралы, тиісті акт жасала отырып, алып тастау туралы хабардар етемін.

      Тыйым салынған зат табылған жағдайда бір жыл мерзімге сертификаттаудан өту құқығынан айырылатыныма хабарланды.

      Сертификаттау кезінде ережелерді бұзу фактілері анықталған кезде, сондай-ақ өту мерзіміне қарамастан, бейнежазбаны қарау кезінде табылған акт жасалып, нәтижелердің күші жойылатыны хабарланды.

      Тыйым салынған заттар:

      ұялы байланыс құралдары (пейджер, Ұялы Телефондар, планшеттер, iPad (Ipad), iPod (iPod), iPhone (iPhone), SmartPhone (Смартфон), смарт сағат);

      Ноутбуктер, ойнатқыштар, модемдер (мобильді маршрутизаторлар);

      радиоэлектрондық байланыстың кез-келген түрі (Wi-Fi (Wi-Fi), Bluetooth (Bluetooth), Dect (DECT), 3G (3 G), 4G( 4 G), 5G (5 G);

      құлаққаптар сымды және сымсыз және т б;

      шпаргалкалар және оқу-әдістемелік әдебиеттер;

      калькуляторлар және түзету сұйықтықтары.

      Мен келісемін ________________________________________________

      (Т.А.Ә. (бар болса)) (қолы)

      Сертификаттау және конкурс өткізу қағидаларымен таныстым

      "____" ______________20___жыл ____________________ /қолы/


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымдарға тағайындау, 
 лауазымдардан босату 
 қағидаларына
 6-қосымша

 Тестілеуді өткізу кезінде техникалық жарақтандыру жөніндегі ең төмен техникалық талаптар 

      1. Тестілеуді электрондық форматта өткізу кезінде тестіленушілер сәйкестендіруден жеке басын куәландыратын құжатты ұсыну бойынша немесе ЖСН арқылы өтеді.

      2. Тестілеуге қосу кезінде қолмен немесе рамалық түрдегі металл іздеуші қолданылады. Тестілеуге кіргізу кезінде металл іздеушіні қолдану тестілеу өткізу кезінде түсушілердің қауіпсіздігін қамтамасыз ету, сондай-ақ олардың ғимаратқа байланыс құралдарын, электрондық-есептеу техникасын, фото-, аудио-және бейне аппараттарды, анықтамалық материалдарды, жазбаша жазбаларды және ақпаратты сақтау мен берудің өзге де құралдарын алып кіруіне жол бермеу шеңберінде жүзеге асырылады. Мұндай құрылғылар тестілеуді өткізу уақытында ұяшықтары бар арнайы шкафтарда сақтау үшін орналастырылады.

      3. Тестілеуді бастау үшін тестіленуші биометриялық сәйкестендіру арқылы жеке басын қайталап растауы керек (Digital ID). Бетті экран аймағының ортасына қойып, экранда көрсетілген нұсқауларды орындау қажет.

      4. Тестілеу залдары жұмыс станцияларымен (кемінде Intel Core i3 процессоры, кемінде 4 Гб жедел жады), үй-жайларды ауа баптағыш жүйелерімен, диспенсермен, күту залымен жабдықталуы тиіс.

      5. Әрбір жұмыс станциясы үміткердің бейнежазбасын жүргізу, фотосуретін түсіру және фотосуретін электрондық сертификаттарға орналастыру үшін веб-камералармен жабдықталуы тиіс.

      6. Тестілеу залдары цифрлық бейне-аудио бақылаудың заманауи жүйесімен жабдықталуы тиіс.

      7. Әрбір тестілеу залында басып шығару мүмкіндігі бар принтер орнатылуы тиіс;

      8. Әрбір тестілеу залы басқарылатын коммутатормен және локальдық желімен жабдықталып, ақпараттық қауіпсіздік талаптарына сәйкес болуы тиіс.

      9. Тестілеу залы ұялы байланысты басу құралымен, сондай-ақ тестілеу процесінің бейнежазбасын жүргізу үшін техникалық жазба құралдарымен (диктофон, фотоаппарат және т.б.) жарақталады.

      10. Тестілеу жүргізу кезінде аудиторияның (компьютерлік сыныптың) және бейнебақылау алаңына байланысты рұқсат етілген магниттік толқындар шегінде ұтқыр және радиоэлектрондық байланыс сигналдарын басатын құрылғылар пайдаланылады.

      11. Тестілеуді өткізудің ашықтығы мен объективтілігін қамтамасыз ету үшін өткізу пункттерінде аудиториялар жалпы бейнебақылау жүйесімен қамтамасыз етіледі.

      12. Әрбір отыратын орын үміткердің фотосуретін түсіру және тестілеу процесіне бейнежазба жүргізу үшін веб-камерамен жабдықталады.

      13. Тестілеу бөлмедегі әрбір отыратын орын екі жеке камерамен жарақтандырылуы тиіс. Бірінші камера Ахуалдық орталықта тестілеу процесін жазады және таратады, сонымен қатар прокторинг жүйесі үшін қолданылады. Екінші камера тестілеу алдында, тестілеу кезінде, сондай-ақ тестілеу аяқталғаннан кейін адамның биометриясын қолдана отырып сәйкестендіруді қамтамасыз етуге арналған.


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымдарға тағайындау, 
 лауазымдардан босату 
 қағидаларына
 7-қосымша


Нысан

 Мемлекеттік білім беру ұйымының басшысы лауазымына тағайындауға сертификаттауға қатысатын үміткердің тізімі

№

ТАӘ (бар болса) (толық)*

ЖСН*

Сертификаттаудан өту тілі









      * Ескертпе: тегі, аты, әкесінің аты (бар болса) жеке басын куәландыратын құжатқа сәйкес толтырылады.

      Басып шығару орны


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымдарға тағайындау, 
 лауазымдардан босату 
 қағидаларына
 8-қосымша

 Мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшысы лауазымына тағайындауға сертификаттаудан өткені туралы

      Сертификат __________________________________ куәландырады

      Т.А.Ә. (бар болса)

      қалада сертификаттауға қатысты _______ мемлекеттік ұйымның басшысы лауазымына

      сертификаттауды өткізу күні "____"___________

      күні, айы, жылы

      және келесі нәтижені көрсетті:

Мазмұны

Тапсырмаларының саны

Шекті балл саны 50%

Алынған балл саны

1. "Заңнаманы білу"

  1). Қазақстан Республикасының Еңбек кодексі;

  2). "Білім туралы" Қазақстан Республикасының Заңы;

  3). "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы" Қазақстан Республикасының Заңы;

  4). "Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасының Заңы

  5). "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту Министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы (Нормативтік-құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген); 

  6). "Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары, жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған мамандандырылған, арнайы білім беру ұйымдары, балаларға арналған қосымша білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрінің 2022 жылғы 31 тамыздағы № 385 бұйрығы ересектер (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29329 болып тіркелген) 

10

10

10

10

4

4

5 балл

5 балл

5 балл

5 балл

2 балл

2 балл



Барлығы

48

24 балл



        Ұйымның басшысы (өкілі) : _____________________________ 

       (Т. А. Ә. (бар болса), қолы)

       Басып шығару орны


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымдарға тағайындау, 
 лауазымдардан босату 
 қағидаларына
 9-қосымша

 Мемлекеттік білім беру ұйымы басшысының бос лауазымына үміткермен әңгімелесу үшін тақырыптық бағыттар

      1. Білім беру саласындағы уәкілетті органның негізгі нормативтік құқықтық құжаттары, Қазақстан Республикасының Білім беру саласын реттейтін мемлекеттік органдардың нормативтік құқықтық құжаттары.

      2. Білім берудегі менеджменттің заманауи тәсілдері.

      3. Білім беру саласындағы мемлекеттік жоспарлау жүйесінің құжаттары.

      4. Білім беру ұйымын басқарудағы инновациялар.

      5. Табысты білім беру ұйымының критерийлері, табысты басшы, табысты білім алушы/тәрбиеленуші, табысты педагог.

      6. Қазақстанның білім беруіндегі халықаралық зерттеулердің рөлі.

      7. Білім беру ұйымдарында ғылыми-әдістемелік жұмысты ұйымдастыру жүйесі.

      8. Деңгейлер бойынша Қазақстан Республикасы Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының ерекшеліктері.

      9. Әкімшіліктің қамқоршылық кеңеспен өзара іс-қимыл жүйесі.

      10. Кадрларды даярлаудағы әлеуметтік әріптестік пен халықаралық ынтымақтастықтың рөлі.

      11. Білім беру ұйымдарын білікті кадрлармен қамтамасыз ету міндеттері.

      12. Білім беру ұйымының қаржылық өзін-өзі қамтамасыз ету мүмкіндігі мен нәтижелері.

      13. Экономика салалары үшін кадрлар даярлаудың жаңа тәсілдері.


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымдарға тағайындау, 
 лауазымдардан босату 
 қағидаларына
 10-қосымша


Нысан

 Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшысының лауазымына үміткердің бағалау парағы   _______________________________________________________________  (Т.А.Ә. (егер қолжетімді болса))

№

Өлшемшарттар

Балл саны (1-ден 10-ға дейін)

1.

Қазақстан Республикасының заңнамасын білу ( сертификаттау нәтижелері бойынша)

24-тен 33-ке дейін = 8 балл

33-тен 44-ке дейін = 9 балл

45-тен 48-ге дейін = 10 балл

2.

  Үміткердің жеке және кәсіби қасиеттері 

1-ден 10 балға дейін

3.

Білім беру ұйымының табысты дамуының практикалық көрінісі

1-ден 10 балға дейін

4.

Мәселені шешуде мобильді және икемді болу мүмкіндігі

1-ден 10 балға дейін

5.

  Белсенді, позитивтік педагогикалық ортаны құра білу 

1-ден 10 балға дейін

6.

  Білім беру ұйымын басқаруда шығармашылық потенциалды пайдалану 

1-ден 10 балға дейін

7.

Педагогикалық этика және сөйлеу мәдениеті

1-ден 10 балға дейін

Барлығы:



      Ескерту:

      Мемлекеттік білім беру ұйымының басшысы лауазымына үміткерге қойылатын критерийлерді комиссия мүшелері 10 балдық жүйе бойынша бағалайды.

      Екіншіден жетіншіге дейінгі сұрақтарды конкурс комиссиясының мүшелері бағалайды. Жиынтық баллды шығару кезінде комиссия мүшелері берген балдың жалпы санының орташа арифметикалық балы ескеріледі.

      25-34 – жеткіліксіз деңгейі;

      35-70 – жеткілікті деңгейі.

      Жеткіліксіз деңгей көрсеткен үміткерді комиссия білім беру ұйымының басшысын тағайындауға ұсынбайды.


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымдарға тағайындау, 
 лауазымдардан босату 
 қағидаларына
 11-қосымша

 Үміткердің құзыреттерді бағалауға арналған тестілеуден өтуге және дербес деректерді өңдеуге ерікті келісімі

       Мен, ________________________________________________________________ 

                  (үміткердің ТАӘ (бар болса)), электрондық поштаның мекенжайы

      жеке басын куәландыратын құжаттың № ____________________, "___" ___________ 20___ ж. берілген _____________(куәлік берген орган), ЖСН __, ______________________________________________ мекенжай бойынша тұратын, өзімнің басқарушылық құзыреттерімді, жеке психологиялық бейінімді анықтауға бағытталған әлеуметтік-психологиялық тестілеуден өтуге келісімімді беремін, сондай-ақ менің дербес деректерімді жинауға және өңдеуге, атап айтқанда қазіргі уақытта да, келешекте де Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген тәртіппен ақпаратты пайдаланушымен байланысты үшінші тұлғаларға менің дербес деректерімнің қандай да бір құқықтық қатынастарымен алуға, сақтауға, пайдалануға және таратуға келісімімді беремін. Осы Келісім ақпаратты пайдаланушымен Қазақстан Республикасының заңнамасымен жүктелген құқықтар мен міндеттерді ақпаратты пайдаланушының тиісінше орындауы үшін қажетті барлық қатынастарға қолданылады және кадр резервін қалыптастыру кезеңінде де, осы кезең тоқтатылғаннан кейін де қолданылады.

      Тестілеуді бастамас бұрын менімен толық нұсқаулық өткізілді, осымен мен үміткерлерді кадр резервіне іріктеу шарттарын қабылдайтынымды растаймын. Осы Келісімнің мәтінін оқыдым, ол бойынша толықтырулар, ескертулер мен қарсылықтар жоқ.

      Қолы: ______________________                   "___" __________20___ ж.


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымға тағайындау, 
 лауазымнан босату 
 Қағидаларына
 12-қосымша


Нысан

 Білім беру жүйесінде басшы лауазымдарға кадрлық резерв қалыптастыру жөніндегі комиссияның отырыс хаттамасы

      "___" _____________20___ ж.

      Қатысқандар:

       Комиссия төрағасы: _______________________________________________ 

      (Т.А.Ә (бар болса), лауазым)

      Комиссия мүшелері:

       1. ______________________________________________________________ 

      (Т.А.Ә (бар болса), лауазым)

       2. ______________________________________________________________ 

      (Т.А.Ә (бар болса), лауазым)

       3. ______________________________________________________________ 

      (Т.А.Ә (бар болса), лауазым)

       4. ______________________________________________________________ 

      (Т.А.Ә (бар болса), лауазым)

       Комиссия хатшысы: ______________________________________________ 

      (Т.А.Ә (бар болса), лауазым)

      Үміткермен әңгімелесу барысында аудио-және бейнежазба жүргізілді.

      1) Үміткердің Т.А.Ә. (бар болса) ___________________________

      2) Біліктілік санаты __________________________________

      3) Жұмыс өтілі, оның ішінде педагогикалық ________________________

      4) Жұмыс орны, лауазым_____________________________________

      5) Байланыс телефоны _________________________________________

      Үміткерге мынадай сұрақтар қойылды:

      1) ____________________________________________________________

      2) ____________________________________________________________

      1. Әңгімелесу нәтижесі бойынша комиссия келесі үміткерлерді ұсынуға шешім қабылдады:

р/с №

Т.А.Ә. (бар болса)

Лауазым







      2. Әңгімелесу нәтижесі бойынша комиссия келесі үміткерлерді ұсынбауға шешім қабылдады:

р/с №

Т.А.Ә. (бар болса)

Лауазым







       Комиссия төрағасы: _______________________________________ 

      (қолы, Т.А.Ә. (бар болса)

      Комиссия мүшелері:

      ___________________________________ (қолы, Т.А.Ә. (бар болса)

      ___________________________________ (қолы, Т.А.Ә. (бар болса)

      ___________________________________ (қолы, Т.А.Ә. (бар болса)

      ___________________________________ (қолы, Т.А.Ә. (бар болса)

       Комиссия хатшысы: ________________________________________ 

      (қолы, Т.А.Ә. (бар болса)


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымға тағайындау, 
 лауазымнан босату 
 Қағидаларына
 13-қосымша


Нысан


Білім беру жүйесінде басшы 
 лауазымдарға кадр резервін 
 қалыптастыру қағидалары 
 шеңберінде үміткерлерді іріктеу 
 нәтижелерін қайта қарау 
 жөніндегі Қазақстан 
 Республикасы Оқу-ағарту 
 министрлігінің апелляциялық 
 комиссиясының төрағасына
 ____________________________
 Т.А.Ә. (бар болса)

 ӨТІНІШ

      Іріктеу өтетін орын ________________________ қ.

      Электрондық поштаның мекенжайы (толық, мысалы, trainer@mail.ru), байланыс телефоны

      Конкурстық іріктеу нәтижелерін қайта қарауды сұраймын, себебі

      __________________________________________________________________

      __________________________________________________________________

       __________________________________________________________________ 

      (себеп-салдарды қысқаша баяндау, дәлел келтіру)

      Күні ____________________

      Қолы __________________


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымға тағайындау, 
 лауазымнан босату 
 Қағидаларына
 14-қосымша


Нысан

 Білім беру жүйесінде басшы лауазымдарға кадр резервін қалыптастыру шеңберінде үміткерлерді іріктеу нәтижелерін қайта қарау жөніндегі апелляциялық комиссия отырысының хаттамасы

      "___" __________________ 20____ жыл

       Апелляциялық комиссияның төрағасы: __________________________________ 

      (Т.А.Ә. (бар болса)

       Апелляциялық комиссияның мүшелері: 

       1. _____________________________________________________________ 

      (Т.А.Ә. (бар болса)

       2. _____________________________________________________________ 

      (Т.А.Ә. (бар болса)

       3. _____________________________________________________________ 

      (Т.А.Ә. (бар болса)

       4. _____________________________________________________________ 

      (Т.А.Ә. (бар болса)

       Апелляциялық комиссияның хатшысы: __________________________________ 

                              (Т.А.Ә. (бар болса)

      Күн тәртібі:

      1. Апелляцияға жіберілген өтініште жазылған фактілерді қарау

       _______________________________________________________________ 

      (Т.А.Ә. (бар болса)

      2. Педагогтің конкурстық іріктеу материалдарын қарау.

      3. Шешім қабылдау.

      Апелляциялық комиссияның жұмысы барысында мынадай іс-әрекеттер жүзеге асырылды:

      1. Іс-әрекеттің сипаттамасы

      2. Іс-әрекеттің сипаттамасы

      Апелляциялық комиссияның шешімі:

      _______________________________________________________________

      _______________________________________________________________

       Апелляциялық комиссияның төрағасы __________ ________________________ 

      (қолы) (Т.А.Ә. (бар болса)

      Апелляциялық комиссияның мүшелері

       1. _______________ ___________________________________________ 

      (қолы)       (Т.А.Ә. (бар болса)

       2. _______________ ___________________________________________ 

      (қолы)       (Т.А.Ә. (бар болса)

       3. _______________ ___________________________________________ 

      (қолы)       (Т.А.Ә. (бар болса)

       4. _______________ ___________________________________________ 

      (қолы)       (Т.А.Ә. (бар болса)

       Хатшы: _______________ _________________________________________ 

      (қолы)       (Т.А.Ә. (бар болса)


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымдарға тағайындау, 
 лауазымдардан босату 
 қағидаларына
 15-қосымша


Нысан


____________________________
 Конкурс жариялаған 
 мемлекеттік орган

       _______________________________________________________________ 

      (үміткердің Т.А.Ә. (бар болса)), ЖСН

       _______________________________________________________________ 

      (лауазымы, жұмыс орны)

      _______________________________________________________________

       _______________________________________________________________ 

      Нақты тұрғылықты жері, тіркелген мекен-жайы, байланыс телефоны

 Өтініш

      Мені бос/уақытша бос лауазымдық конкурсқа қатысуға рұқсат беруіңізді сұраймын

      (қажетінің астын сызыңыз)

      _______________________________________________________________

      білім беру ұйымының атауы, мекен-жайы (облыс, аудан, қала\ауыл)

      Қазіргі уақытта жұмыс істеймін

      _______________________________________________________________

      білім беру ұйымының атауы, мекен-жайы (облыс, аудан, қала\ауыл)

      Өзім туралы келесіні хабарлаймын:

      Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейін

Оқу орнының атауы

Оқыту кезеңі

Диплом бойынша мамандық







      Біліктілік санатының болуы (беру (растау) күні):

      _____________________________________________________________

      Педагогикалық жұмыс өтілі: ____________________________________

      Келесі жұмыс нәтижелері бар:___________________________________

      Наградалары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса)

      ____________________________________________________________


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымға тағайындау, 
 лауазымнан босату 
 Қағидаларына
 16-қосымша


Нысан

 Бос немесе уақытша бос педагог лауазымына үміткердің бағалау парағы

       ___________________________________________________ 

      (Тегі, аты, әкесінің аты (бар болса))

№

Өлшемшарттар

Растайтын құжат

Балл сандары

(1-ден 20-ға дейін)

1.

Білім деңгейі

  Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері 

Техникалық және кәсіби = 1 балл

Жоғары күндізгі = 2 балл

Жоғары күндізгі үздік= 3 балл

Магистр = 5 балл

2.

  Ғылыми/академиялық дәрежесі 

Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері

PHD-доктор = 10 балл

Ғылыми доктор = 10 балл

Ғылыми кандидат = 10 балл

3.

  Жұмыс өтілі жоқ үміткерлер үшін сертификаттау 

Сертификат

"Педагог" біліктілік санаты - 5 балл

4.

  Біліктілік санаты 

Жеке куәлік, басқа құжат

Екінші санат = 1 балл

Бірінші санат = 2 балл

Жоғары санат = 3 балл

Педагог-модератор = 3 балл

Педагог-сарапшы = 5 балл

Педагог-зерттеуші = 7 балл

Педагог-шебер = 10 балл

5.

  Әкімшілік және әдістемелік қызметтегі жұмыс тәжірибесі 

Еңбек кітапшасы/еңбек қызметін растайтын басқа да құжат

Әдіскер (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 1 балл

Директордың орынбасары (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 3 балл

директор (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 5 балл

6.

  Алғаш рет жұмысқа тұрған педагогтер үшін 

Білімі туралы дипломның қосымшасы

 Педагогикалық/ кәсіби тәжірибенің нәтижелері 

"өте жақсы" = 1 балл

"жақсы" = 0,5 балл

7.

 Бұрынғы жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша) немесе оқу орнынан ұсыныс хат 

Ұсыныс хат (Конкурсты өз бетінше жариялаған білім беру ұйымы соңғы жұмыс/оқу орны бойынша ұйымға/оқу мекемесіне өтініш жасайды)

Оң ұсыныс хатының болуы = 3 балл

Теріс ұсыныс хатының болуы = минус 3 балл

8.

 Кәсіби жетістіктерінің көрсеткіштері 

- дипломдар, білім алушылардың олимпиадалар және конкурстар, ғылыми жобалар бойынша жеңімпаздардың грамоталары;

- дипломдар, мұғалімнің олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздарының грамоталары;

- мемлекеттік награда

 олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары = 0,5 балл 

  ғылыми жобалардың = 1 балл 

олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары - 3 балл

"Үздік педагог" конкурсына қатысушы = 1 балл

"Үздік педагог" конкурсының жеңімпазы = 5 балл

"Қазақстан еңбек сіңірген ұстазы" медаль иегері = 10 балл

9.

Әдістемелік қызметі

-авторлық шығармалары, басылымдары

ҚР ОАМ тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 5 балл

РОӘК тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 2 балл

БССҚЕК, Scopus тізбесіне енгізілген ғылыми-зерттеу қызметі бойынша жарияланымның болуы - 3 балл

10.

 Қоғамдық-педагогикалық қызметі 

 Қоғамдық-педагогикалық қызметін растайтын құжат 

тәлімгер = 0,5 балл

ӘБ басшылығы = 2 балл

Екі тілде сабақ беру, орыс/қазақ = 2 балл

шетел/орыс немесе шетел/қазақ = 3 балл,

үш тілде сабақ беру (қазақ, орыс, шетел) = 5 балл

11.

Курсқа дайындық

- пәндік дайындық сертификаттары;

  - цифрлық сауаттылық, 

  КАЗТЕСТ, 

  IELTS; 

  TOEFL; 

DELF сертификаттары;

Goethe Zertifikat, "Python тілінде бағдарламалау негіздері" бағдарламалары бойынша оқыту, "Microsoft"

Курсера жұмыстарына оқыту

Халықаралық курстар:

  TEFL Cambridge 

"CELTA

(Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)"

CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary)

DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages)

CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary)

""TKT

Teaching Knowledge Test"

Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction)

Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL)

"TESOL"

Certificate in teaching English for young learners

International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC)

IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers

Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development

Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching

Online Teaching for Educators: Development and Delivery

Educational Management

Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers

Курсы на платформе Coursera, Futute learn

Teaching Mathematics with Technology

Special Educational Needs

"Developing expertise in teaching chemistry "

ПШО, НЗМ, "Өрлеу" курстары

= 0,5 балл

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 95 бұйрығына сәйкес тізбеге енгізілген біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 30068 болып тіркелген)

= 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке)

12.

Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі, "Дипломмен ауылға!", "Серпін" мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог

Мемлекеттік білім беру гранты иегерінің сертификаты, келісім-шарты

3 балл қосылады

]]>

Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидаларын бекіту туралы

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 Бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2012 жылы 30 наурызда № 7495 тіркелді.

       Ескерту. Бұйрықтың тақырыбы жаңа редакцияда – ҚР Білім және ғылым министрінің 19.11.2021 № 568 және ҚР Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрінің 22.11.2021 № 432 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бірлескен бұйрығымен.

       Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2022 жылғы 19 тамыздағы № 581 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі туралы ереженің 15-тармағының 33) тармақшасына сәйкес БҰЙЫРАМЫЗ:

      Ескерту. Кіріспе жаңа редакцияда – ҚР Оқу-ағарту министрінің 15.08.2023 № 259 және ҚР Премьер-Министрінің орынбасары - Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрінің 16.08.2023 № 343 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бірлескен бұйрығымен.
 
 

       1. Қоса беріліп отырған Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидалары бекітілсін.

      Ескерту. 1-тармақ жаңа редакцияда – ҚР Білім және ғылым министрінің 19.11.2021 № 568 және ҚР Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрінің 22.11.2021 № 432 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бірлескен бұйрығымен.
 
 

      2. Мектепке дейінгі және орта білім департамент (Ж.А. Жонтаева):

 1) осы бұйрықты белгіленген тәртіпте Қазақстан Республикасы Әділет министрлігіне мемлекеттік тіркеуге ұсынсын;

 2) аталған бұйрықты бұқаралық ақпарат құралдарында жарияласын;

 3) осы бұйрықты облыстық, Астана, Алматы қалалары білім басқармаларының, республикалық ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдарының назарларына жеткізсін.

 3. "Мемлекеттік орта білім беру ұйымдарының басшыларын конкурстық орналастыру қағидасын әзірлеу және бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі міндетін атқарушының 2007 жылғы 26 желтоқсандағы № 657 бұйрығының (5116 нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде тіркелген, 2008 жылғы 15 ақпанда № 24 (1424) "Юридическая газета" газетінде жарияланған) күші жойылды деп танылсын.

 4. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау вице-министр М.Н. Сарыбековке жүктелсін.

 5. Осы бұйрық алғаш рет ресми жарияланғаннан кейін он күнтізбелік күн өткен соң қолданысқа енгізіледі.

 Министр

Б. Жұмағұлов


Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2012 жылғы 21 ақпандағы
 № 57 бұйрығымен
 бекітілген




 Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидаларын бекіту туралы

       Ескерту. Қағидалар жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 15.08.2023 № 259 және ҚР Премьер-Министрінің орынбасары - Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрінің 16.08.2023 № 343 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бірлескен бұйрығымен.

 1-тарау. Жалпы ережелер

       1. Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2022 жылғы 19 тамыздағы № 581 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі туралы Ереженің 15-тармағының 33) тармақшасына, "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленді және мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату тәртібін, сондай-ақ мемлекеттік қызмет көрсету тәртібін айқындайды.

       2. Білім беру саласындағы уәкілетті органның қарамағындағы мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшысы лауазымына орналасу Қазақстан Республикасы Еңбек кодексінің 139-бабының 1-тармағына сәйкес тағайындау тәртібімен немесе конкурс бойынша жұмыс берушінің шешіміне сәйкес жүзеге асырылады.

      3. Білім беру саласындағы уәкілетті органның қарамағындағы мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшысы жұмысқа қабылдау еңбек шартын жасасу және жұмыс берушінің актісін шығару арқылы жүзеге асырылады.

      Конкурс бойынша білім беру саласындағы уәкілетті органның қарамағындағы мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшысын қабылдау үшін конкурстық комиссияның оң қорытындысы негіз болып табылады.

       Білім беру саласындағы уәкілетті органның қарамағындағы мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшысын лауазымға тағайындау үшін үміткер ұйымға Қазақстан Республикасы Еңбек кодексінің 32-бабының 1-тармағында көзделген құжаттарды ұсынады.

       4. Азаматтық қызметке конкурстық негізде түсу ұйым басшысы айқындайтын конкурстық негізде ауыстырылатын бос және (немесе) уақытша бос лауазымдарға "Педагог лауазымдарының тізбесін бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 15 сәуірдегі № 145 бұйрығына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 20400 болып тіркелген) сәйкес жүзеге асырылады.

      Білім беру саласындағы уәкілетті органның қарамағындағы білім беру ұйымының бірінші басшысын лауазымға тағайындау ол тиісті бос лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес келген жағдайда жүзеге асырылады.

 2-тарау. Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшыларын лауазымға тағайындау мен босату тәртібі

      5. Ауданның (облыстық маңызы бар қаланың) білім бөлімдері мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшысының (бұдан әрі – бірінші басшы) бос немесе уақытша бос лауазымы пайда болған кезде бес жұмыс күні ішінде облыстардың, республикалық маңызы бар қалалардың және астананың Білім басқармаларына конкурс өткізу туралы өтініш жібереді.

      6. Жергілікті атқарушы органның орта білім беру ұйымын құру туралы актісінің негізінде конкурс қорытындылары бойынша орта білім беру ұйымының бірінші басшысын тағайындауға жол беріледі.

       7. Бірінші басшының бос немесе уақытша бос лауазымының міндеттерін орындау осы білім беру ұйымы басшысының орынбасарына немесе педагогіне конкурстық рәсімдер аяқталғанға дейін алты айдан аспайтын мерзімге, сондай-ақ осы Қағидалардың 81-тармағының талабы негізінде жүктеледі.

 1-параграф. Бiрiншi басшының лауазымына конкурс өткiзу тәртiбi

      8. Бірінші басшының лауазымына тағайындауға арналған конкурсты ведомстволық бағыныстылығына қарай Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту (бұдан әрі – Министрлік) және (немесе) облыстың, республикалық маңызы бар қаланың және астананың білім басқармасы жеке құрылымдық бөлімшесі жариялайды.

      9. Конкурс рәсімі бірқатар кезеңдерді қамтиды:

      1) бірінші басшының бос немесе уақытша бос лауазымы пайда болған күннен бастап он бес жұмыс күннен кешіктірмей конкурс өткізу туралы хабарландыру конкурсты жариялаған мемлекеттік органның ресми Интернет-ресурстарында, ресми әлеуметтік желі аккаунттарында жарияланады;

      2) конкурсқа қатысуға ниет білдірген адамдардан құжаттарды қабылдау;

       3) кандидаттардың құжаттарын қарау "Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі № 338 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 5750 болып тіркелген) бекітілген Біліктілік талаптарына (бұдан әрі – педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамалары) сәйкес жүзеге асырылады;

      4) заңнаманы білуге сертификаттау рәсімі (бұдан әрі – сертификаттау);

      5) кандидаттарды мемлекеттік білім беру ұйымының қамқоршылық кеңесімен (бұдан әрі – қамқоршылық кеңес) келісу.

      Мектепке дейінгі, арнаулы (психологиялық-медициналық-педагогикалық консультация (бұдан әрі – ПМПК) ұйымының, психологиялық-педагогикалық түзету кабинетінің (бұдан әрі – ППТК), оңалту орталығының (бұдан әрі – ОО), қосымша білім беру, Қазақстан Республикасы Ішкі істер министрлігінің Қылмыстық-атқарушы жүйесі комитеті жаңындағы білім беру ұйымының бірінші басшысы лауазымына орналасуға кандидатқа қатысты Қамқоршылық кеңеспен келісу қажет етілмейді;

      6) конкурс жариялаған мемлекеттік органның конкурстық комиссиясы өткізетін кандидаттармен әңгімелесу (бұдан әрі - әңгімелесу).

       10. Президенттік кадр резервіне кірген адамдар, Назарбаев Университетінің түлектері немесе Қазақстан Республикасы Президентінің "Болашақ" халықаралық стипендиясы бойынша оқудан өткен шетелдік жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарының түлектері, немесе Quacquarelli Symonds World University Rankings, Times Higher Education (THE) университеттерінің әлемдік рейтингтері бойынша әлемнің үздік 100 университетінде, әлемдік университеттердің Academic Ranking of World universities Шанхай рейтингінде оқыған түлектер сертификаттаудан босатылады, сондай-ақ кандидаттарды қамқоршылық кеңеспен келісу және тиісті бейін бойынша жоғары (жоғары оқу орнынан кейінгі) педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі болған кезде, немесе осы Қағидалардың 1-қосымшасының 8-тармағының 6), 7), 8) тармақшаларында көрсетілген құжаттар, кандидат педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген Біліктілік талаптарына сәйкес келген кезде әңгімелесуге жіберіледі.

      11. Конкурсты өткізу туралы хабарландырудың мәтіні мынадай ақпараттарды қамтиды:

      1) ведомствосы мен бағынысында мемлекеттік білім беру ұйымы бар мемлекеттік органның атауы;

      2) конкурс жарияланған лауазымның атауы;

      3) орналасқан жері, қызметінің қысқаша сипаттамасы көрсетілген мемлекеттік білім беру ұйымының толық атауы;

      4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген бірінші басшы лауазымының кандидатына қойылатын біліктілік талаптары;

      5) бірінші басшының лауазымдық міндеттері;

      6) лауазымдық жалақының мөлшері;

      7) конкурсты өткізу мерзімі мен орны;

      8) конкурсқа қатысуға өтінімдерді беру мерзімі және қабылдау орны;

       9) осы Қағидалардың 1-қосымшасының 8-тармағына сәйкес конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі;

      10) конкурстық комиссияның отырысына байқаушылардың қатысуына қатысты ақпарат. Байқаушылардың санын конкурс жариялаған мемлекеттік орган дербес айқындайды;

      11) ақпаратты нақтылау үшін байланыс телефондары, электрондық мекенжайлары;

      12) уақытша бос лауазымға конкурс өткізу кезінде бірінші басшының уақытша бос лауазымының мерзімі.

      12. Конкурс жариялаған мемлекеттік орган бос лауазымға кандидаттарды іріктеу үшін конкурстық комиссия құру туралы бұйрық шығарады.

      13. Облыстың, республикалық маңызы бар қаланың және астананың білім басқармалары конкурстық комиссиясының құрамы кемінде жеті адамнан, оның ішінде комиссия мүшелерінің арасынан сайланған төрағадан тұрады. Конкурстық комиссияның құрамына облыстардың, республикалық маңызы бар қалалардың және астананың білім басқармасының, аудандық/қалалық білім бөлімдерінің өкілдері, әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшылары, басшылардың орынбасарлары, әдіскерлері, педагог-сарапшының немесе педагог-зерттеушінің немесе педагог-шебердің біліктілік санаты, білім беру саласындағы азаматтық қоғамның, бұқаралық ақпарат құралдарының (БАҚ) өкілі, бір тәуелсіз сарапшы енгізіледі.

      14. Министрліктің конкурстық комиссиясының құрамы кемінде бес адамнан, оның ішінде комиссия мүшелерінің арасынан сайланған төрағадан тұрады. Конкурстық комиссияның құрамына уәкілетті органның, ведомствоның құрылымдық бөлімшелеріне, ведомстволық бағынысты ұйымдарына жетекшілік ететін өкілдер, білім беру саласындағы азаматтық қоғамның өкілі, бір тәуелсіз сарапшы енгізіледі.

      15. Тәуелсіз сарапшылар ретінде мемлекеттік немесе азаматтық қызметкерші болып табылмайтын тұлға қатыса алады.

      16. Конкурстық комиссия жұмысының ашықтылығы мен объективтілігін қамтамасыз ету үшін оның отырысына Қазақстан Республикасының азаматтығы бар және он сегіз жастан кем емес байқаушылар шақырылады.

      17. Байқаушылар әңгімелесу процесінде кандидаттарға сұрақтар қоймайды. Байқаушыларға конкурстық комиссияның жұмысына кедергі келтіретін іс-әрекеттер жасауға, кандидаттардың жеке басы деректеріне қатысты мәліметтерді жариялауға, кандидаттар қатысатын конкурс рәсімдерінде олардың техникалық жазба құралдарын пайдалануға жол берілмейді.

      18. Байқаушы ретінде конкурстық комиссияның отырысына қатысу үшін тұлға әңгімелесу басталғанға дейін екі сағаттан кешіктірмей қызметкерлерді басқару қызметін (кадр қызметін) хабардар етеді.

      19. Хабарлама конкурс өткізу туралы хабарландыруда көрсетілген телефон немесе электрондық пошта арқылы жүзеге асырылады.

       20. Конкурстық комиссияның хатшысы бақылаушыларды әңгімелесу басталғанға дейін осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес нысан бойынша байқаушыға арналған жадынамамен таныстырады.

      21. Байқаушылар конкурс жариялаған мемлекеттік органның басшылығына конкурстық комиссияның жұмысы туралы өз пікірін жазбаша нысанда бере алады.

      22. Конкурстық комиссияның хатшысы конкурстық комиссияның отырыстарын ұйымдастырады, оның мүшесі болып табылмайды.

      23. Конкурстық комиссияның қатыспаған мүшелерін алмастыруға жол берілмейді.

      24. Конкурстық комиссияның қызметінде мүдделер қақтығысы туындаған жағдайда конкурстық комиссияның құрамы қайта қаралады.

      25. Комиссияның әрбір отырысы төраға, отырысқа қатысқан комиссия мүшелері және хатшы қол қойған хаттамамен ресімделеді.

      26. Комиссияның отырысы, егер оған комиссияның жалпы құрамының кемінде үштен екісі қатысса, өтті деп, ал оның шешімі заңды деп есептеледі.

      27. Конкурстық комиссияның шешімі ашық дауыс беру жолымен жай көпшілік дауыспен қабылданады. Дауыстар тең болған жағдайда комиссия төрағаның дауысы шешуші болып табылады.

      28. Конкурстық комиссияның отырыстары аудио-бейне жазбамен сүйемелденеді. Аудио-бейнежазбалар бірінші отырыс өткізілген күннен бастап бір жыл бойы білім беру ұйымдарында сақталады.

       29. Соттылығы болған немесе бар, қылмыстық қудалауға ұшыраған немесе ұшыраушы (Қазақстан Республикасының Қылмыстық-процестік кодексінің 35-бабының 1) және 2) тармақшаларының негізінде қылмыстық қудалаушылығы тоқтатылған тұлғалардан басқа), бұрын сыбайлас жемқорлық қылмыстар және/немесе қылмыстық құқық бұзушылықтар жасаған тұлғаларды жұмысқа қабылдауды болдырмау мақсатында: адам өлтіру, денсаулыққа қасақана зиян келтіру, халықтың денсаулығына және имандылыққа, жыныстық қолсұғылмаушылыққа қарсы, экстремистік немесе террористік қылмыстар, адам саудасы, білім басқармасы органының кадр қызметі кандидаттың құжаттарын қабылдағаннан кейін үш жұмыс күні ішінде саласы сәйкес келетін уәкілетті органға сыбайлас жемқорлық қылмыс және құқық бұзушылық жасағаны туралы мәліметтердің болуы не болмауы туралы құқықтық статистика және арнайы есепке алу жөніндегі уәкілетті органға немесе оның аумақтық бөлімшелері, сондай-ақ педагогикалық әдептің бұзылуы туралы қосымша сұрау салу Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Білім беру саласындағы сапаны қамтамасыз ету аумақтық департаментіне жолданады.

       30. Сыбайлас жемқорлық қылмыс және (немесе) қылмыстық құқық бұзушылық жасау туралы мәліметтер анықталған және (немесе) Қазақстан Республикасының Еңбек кодексіне және "Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес жұмысқа орналасуға тыйым салатын педагогикалық әдеп нормаларын бұзған кезде кандидат кез келген кезеңде конкурстан шеттетіледі.

      31. Кандидаттардың құжаттары педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген біліктілік талаптарына сәйкестігін қарауды конкурс жариялаған мемлекеттік органның персоналды басқару қызметі (кадр қызметі) құжаттарды қабылдау аяқталған күннен бастап үш жұмыс күні ішінде жүзеге асырады.

      32. Кандидаттардың құжаттарын Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген біліктілік талаптарына сәйкестігіне қарау нәтижелері бойынша мемлекеттік органның, конкурс жариялаған уәкілетті орган ведомствосының персоналды басқару қызметі (кадр қызметі) сертификаттаудан өту туралы анықтамасы бар кандидаттарды қоспағанда, кандидаттарды сертификаттаудан өту үшін жібереді.

 2-параграф. Мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі

       33. "Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшыларын тағайындау конкурсына қатысу үшін құжаттар қабылдау" мемлекеттік қызметті Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі және (немесе) облыстардың, Астана, Алматы, Шымкент қалаларының білім басқармалары, аудандардың (облыстық маңызы бар қалалардың) білім бөлімдері (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті беруші) Мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесіне (бұдан әрі – Тізбесі) осы Қағидалардын 1-қосымшасына сәйкес көрсетеді.

      34. Көрсетілетін қызметті беруші хабарландыру жарияланған күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде конкурсқа қатысу үшін құжаттарды қабылдайды.

       35. Бірінші басшылар лауазымына орналасуға кандидат жеке тұлға (бұдан әрі – кандидаттар) осы Қағидаларға 1-қосымшаның 8-тармағына сәйкес Мемлекеттік корпорацияға және (немесе) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесіне және (немесе) "электрондық үкімет" веб-порталына (бұдан әрі – портал) өтініш пен құжаттар береді.

      36. Мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауап өтініш қабылданған күннен бастап бір жұмыс күні ішінде ұсынылады.

      37. Портал арқылы жүгінген кезде көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" бір жұмыс күні ішінде көрсетілетін қызметті берушінің уәкілетті адамының электрондық цифрлық қолтаңбасы (бұдан әрі - ЭЦҚ) қойылған электрондық құжат нысанындағы құжаттардың қабылданғаны туралы хабарлама не өтінімді одан әрі қарау туралы дәлелді бас тарту келіп түседі.

       38. Мемлекеттік қызметті алуға құжаттарды қабылдау кезінде көрсетілетін қызметті беруші осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтінішті және тиісті құжаттарды қабылдағаны туралы қолхат не мемлекеттік қызметті көрсетуден дәлелді бас тарту беріледі.

      39. Мемлекеттік корпорация арқылы жүгінген кезде көрсетілетін қызметті алушыға құжаттардың қабылданғаны туралы қолхат беріледі.

      40. Қалыптастырылған өтініштерді (құжаттар топтамасымен бірге) Мемлекеттік корпорация көрсетілетін қызметті алушыдан құжаттарды алған күннен бастап бір жұмыс күні ішінде көрсетілетін қызметті берушіге жібереді.

       41. Кандидат Тізбесінде көзделген құжаттардың толық топтамасын ұсынбаған және (немесе) қолданылу мерзімі өтіп кеткен құжаттарды ұсынған жағдайда, Мемлекеттік корпорация қызметкері осы Қағидаларға 4-қосымшаға сәйкес нысан бойынша құжаттарды қабылдаудан бас тарту туралы қолхат береді.

      42. Мемлекеттік корпорацияға жүгінген кезде құжаттарды қабылдау күні мемлекеттік қызмет көрсету мерзіміне кірмейді. Бұл ретте, көрсетілетін қызметті беруші мемлекеттік көрсетілетін қызметтің нәтижесін Мемлекеттік корпорацияға мемлекеттік көрсетілетін қызметтің мерзімі аяқталғанға дейін бір күн бұрын ұсынады.

       43. Көрсетілетін қызметті беруші "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасы Заңының (бұдан әрі – Заң) 5-бабы 2-тармағының 11) тармақшасында белгіленген тәртіппен мемлекеттік қызмет көрсету сатысы туралы мәліметтерді Мемлекеттік қызметтер көрсету мониторингінің ақпараттық жүйесіне енгізуді қамтамасыз етеді.

      44. Қазақстан Республикасының білім беру саласындағы уәкілетті органы 3 (үш) жұмыс күні ішінде көрсетілетін қызмет берушілерді, "Азаматтарға арналған үкімет" мемлекеттік корпорациясы" коммерциялық емес акционерлік қоғамын (бұдан әрі – Мемлекеттік корпорация), "электрондық үкіметтің" ақпараттық-коммуникациялық инфрақұрылымының операторын, сондай-ақ Бірыңғай байланыс орталығын осы Қағидаларға енгізілген өзгерістер мен толықтырулар туралы хабарлайды.

      45. Мемлекеттік қызметті көрсету мәселелері жөніндегі шағымды қарауды жоғары тұрған әкімшілік орган, лауазымды адам, мемлекеттік қызмет көрсету сапасын бағалау мен бақылау жөніндегі уәкілетті орган (бұдан әрі - шағымды қарайтын орган) жүргізеді.

      46. Шағым көрсетілетін қызмет берушіге және (немесе) лауазымды адамның шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) жасалады.

      47. Көрсетілетін қызметті беруші, шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адам шағым келіп түскен күннен бастап үш жұмыс күннен кешіктірмей оны және әкімшілік істі шағымды қарайтын органға жібереді.

      48. Көрсетілетін қызметті беруші, шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адам егер ол үш жұмыс күні ішінде шағымда көрсетілген талаптарға толық жауап беретін шешім не өзге де әкімшілік шара қабылдаса шағымды қарайтын органға шағымды жібермеуге құқылы.

      49. Көрсетілетін қызметті берушінің атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы Заңның 25-бабының 2-тармағына сәйкес ол тіркелген күннен бастап 5 (бес) жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.

      50. Мемлекеттік көрсетілетін қызмет сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органға келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы ол тіркелген күннен бастап 15 (он бес) жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.

       51. Егер Қазақстан Республикасының заңдарында басқаша қарастырылмаса, Қазақстан Республикасының Әкімшілік рәсімдік-процестік кодексінің 91-бабының 5-тармағына сәйкес әкімшілік (сотқа дейінгі) тәртіппен шағымданғаннан кейін сотқа шағымдануға рұқсат етіледі.

 3-Параграф. Сертификаттаудан өту тәртібі

      52. Кандидаттарды сертификаттау тиісті өңірлердің жергілікті атқарушы органдарымен келісім бойынша білім басқармалары (бұдан әрі – ұйым) айқындайтын ұйым/ұйымдар конкурс жариялаған мемлекеттік орган өкілдерінің және өзге де жұмылдырылған тұлғалардың қатысуынсыз ұйымдастырады.

       53. Кандидат сертификаттаудан өту үшін осы Қағидалардың 5-қосымшаға сәйкес нысан бойынша ұйымға өтініш жібереді.

      54. Мемлекеттік органның өкілдері, сондай-ақ сертификаттаудан өткізу процесіне қатысы жоқ үшінші тұлғалар тарапынан кандидаттардың сертификаттау рәсіміне араласуына жол берілмейді.

      55. Сертификаттаудан өткізу кезінде қоғамдық ұйымдардың, білім беру саласындағы уәкілетті органның білім беру саласындағы сапаны қамтамасыз ету жөніндегі аумақтық департаментінің өкілдері қатарынан тәуелсіз байқаушы тартылады.

       56. Сертификаттау электронды форматта жүргізіледі. Сертификаттауды өткізу орны осы Қағидаларға 6-қосымшаға сәйкес Тестілеуді өткізу кезінде техникалық жарақтандыру жөніндегі ең төмен техникалық талаптарға сәйкес жабдықталады.

       57. Персоналды басқару қызметі (кадр қызметі) осы Қағидаладың 7-қосымшаға сәйкес нысан бойынша сертификаттауға қатысатын үміткердің тізімін қалыптастырады және сертификаттауды өткізу үшін ұйымға жібереді.

      58. Кандидат сертификаттаудан өткізу пунктінің ғимаратына кірген кезде оның жеке басын куәландыратын құжаттың негізінде сәйкестендіру жүргізіледі.

      59. Жауапты адам сертификаттау басталмас бұрын үміткерлерге сертификаттау кезінде мінез-құлық ережелерін түсіндіреді.

       60. Кандидаттар Қазақстан Республикасының Еңбек кодексін, "Білім туралы" Қазақстан Республикасының Заңын, "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы" Қазақстан Республикасының Заңын, "Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасының Заңын, "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім Министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрықтарын, "Білім туралы" Қазақстан Республикасының, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген), 2022 жылғы 31 тамыздағы № 385 "Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары, балаларға арналған мамандандырылған, арнаулы, білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы, жетімдер мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар" (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29329 болып тіркелген).

      61. Сертификаттаудан өту үшін тест тапсырмаларының саны 48 (қырық сегіз) сұрақты құрайды.

       62. Сертификаттаудан өту үшін шекті деңгей осы Қағидалардың 8-қосымшаға сәйкес әрбір заңнаманы және нормативтік құқықтық актілерді білуге арналған әрбір бағыт бойынша 50%-ды құрайды.

      63. Сертификаттауға 180 минут беріледі. Сертификаттауға бөлінген уақыт аяқталғаннан кейін бағдарламалық қамтамасыз ету автоматты түрде жабылады.

       64. Сертификаттау нәтижесі - осы Қағидалардың 8-қосымшасына сәйкес нысан бойынша сертификаттаудан өткені туралы сертификатты Ұйым кандидаттың жеке кабинетіне жібереді. Сертификаттарды тексеру үшін конкурс жариялаған мемлекеттік органға қолжетімділік беріледі.

      65. Сертификаттаудан өткені туралы сертификат сертификаттау тапсырған күннен бастап бір жыл бойы қолданылады.

      66. Шекті деңгейге жинамаған кандидаттар конкурстық комиссияның шешімімен конкурстың келесі кезеңдеріне жіберілмейді.

      67. Білім беру ұйымының басшысы лауазымына үміткер, бірақ шекті деңгей жинамаған кандидаттар қайта сертификаттаудан өтеді.

      68. "Білім-инновация" лицейінің бірінші басшысының бос лауазымына орналасуға үміткер кандидаттар сертификаттаудан өтуден, сондай-ақ кандидаттарды қамқоршылық кеңеспен келісуден босатылады және қатысушылардың құжаттарын біліктілік бағалаудан кейін үш жұмыс күні ішінде "Білім-инновация" халықаралық қоғамдық қорымен әңгімелесу нысанында келісуден, сондай-ақ конкурс жариялаған мемлекеттік органның конкурстық комиссиясының отырысында әңгімелесуден өтеді.

      69. Сертификаттау қорытындысы бойынша екі жұмыс күні ішінде конкурс жариялаған мемлекеттік органның персоналды басқару қызметі (кадр қызметі) кандидаттардың тізімдерін, олардың түйіндемелерінің көшірмелерін қамқоршылық кеңеске жібереді.

      70. Қамқоршылық кеңес құжаттар келіп түскен күннен бастап үш жұмыс күні ішінде кандидаттарды қамқоршылық кеңес отырысының өтетін күні, уақыты және орны туралы хабардар етеді.

      71. Қамқоршылық кеңес кандидаттарды хабардар еткеннен кейін үш жұмыс күні ішінде бос немесе уақытша бос лауазымға әрбір кандидаттың Мемлекеттік білім беру ұйымын дамытудың перспективалық жоспарын тыңдайды және ұсынымдар шығарады. Қамқоршылық кеңестің барлық отырыстарында аудиобейнежазба жазылады. Аудиобейнежазбалар білім беру ұйымдарында бірінші тыңдау өткізілген күннен бастап бір жыл бойы сақталады.

      72. Қамқоршылық кеңестің қабылданған ұсынымдары тыңдау өткізілгеннен кейінгі келесі жұмыс күні конкурстық комиссияға ұсынылады.

 4-Параграф. Әңгімелесуден өту тәртібі

       73. Әңгімелесуден өту кезінде конкурс комиссиясының мүшелері осы Қағидаларға 9-қосымшаға сәйкес тақырыптық бағыттар бойынша сұрақтар тұжырымдайды. Әрбір кандидатқа осы Қағидалардын 10-қосымшаға сәйкес нысан бойынша "Мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшысы лауазымына кандидаттың бағалау парағы" толтырылады.

      74. Әңгімелесуді өткізу тәртібін конкурстық комиссия дербес айқындайды.

      75. Конкурсқа қатысқан кандидаттарды конкурс жариялаған мемлекеттік орган үш жұмыс күні ішінде конкурстың қорытындылары туралы жазбаша хабардар етеді.

       76. Мемлекеттік лауазымға немесе соларға теңестірілген функцияларды орындауға байланысты лауазымға орналасатын тұлғалар және олардың жұбайлары Қазақстан Республикасының салық заңнамасында белгіленген тәртіппен және "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы" Қазақстан Республикасының Заңында белгіленген мерзімдерде активтері мен міндеттемелері туралы декларацияны мемлекеттік кіріс органдарына тапсырады.

      77. Мемлекеттік лауазымға немесе соларға теңестірілген функцияларды орындауға байланысты лауазымға орналасқан тұлғалар және олардың жұбайлары Қазақстан Республикасының салық заңнамасында белгіленген тәртіппен және мерзімдерде жеке тұлғалардың декларацияларын мемлекеттік кіріс органдарына тапсырады.

      78. Конкурс жеңімпазы Конкурс қорытындысы бойынша Министрлік, облыстардың, республикалық маңызы бар қалалардың және астананың білім басқармалары, аудандардың (облыстық маңызы бар қалалардың) білім бөлімдері конкурстық комиссияның оң шешімін алған кандидатпен еңбек шартын жасасады және тағайындау туралы бұйрық шығарады.

      79. Мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшысымен жасалған еңбек шартында аттестаттаудан, ротациядан өту шарттары мен тәртібі, сондай-ақ еңбек қатынастарын орындау кезеңінде мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшысы қол жеткізуге тиіс қызметтің негізгі көрсеткіштері көзделеді.

       Қазақстан Республикасы Еңбек кодексінің 52-бабы 1-тармағының 4) тармақшасында көзделген жағдайларда еңбек шарты жұмыскердің аттестаттау нәтижелерімен расталған біліктілігінің жеткіліксіздігі салдарынан атқаратын лауазымына немесе орындайтын жұмысына сәйкес келмегені үшін, сондай-ақ мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары үшін ротациялау қағидаларында айқындалған жағдайларда жұмыс берушінің бастамасы бойынша бұзылады.

      80. Конкурс қорытындысы бойынша бірінші басшы лауазымға бес жыл мерзімге тағайындалады.

       81. Бірінші басшының және білім беру ұйымын басқару органының келісімімен еңбек шартының қолданылу мерзімі өткеннен кейін бірінші басшы осы Қағидалардың 7-тармағына сәйкес конкурстық рәсімдер аяқталғанға дейін алты айдан аспайтын мерзімге осы білім беру ұйымының бірінші басшысының міндетін атқарушы болып тағайындалады. Бірінші басшының міндеттерін орындау еңбек шартына қосымша келісім жасай отырып, тиісті бұйрық шығару арқылы ресімделеді. Жоғарыда көрсетілген қолданылу мерзімі өткеннен кейін еңбек шарты Қазақстан Республикасы Еңбек кодексінің 49-бабы 2-тармақшасының негізінде бұзылуға жатады. Еңбек шартын бұзу туралы хабарламаның болмауы еңбек шартын белгіленбеген мерзімге ұзарту үшін негіз болып табылмайды.

      82. Мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшысы лауазымында сол ұйымда бес жылдан екі мерізім жұмыс атқарған адам осы білім беру ұйымының бірінші басшысының бос және уақытша бос лауазымына орналасуға конкурсқа қатыса алмайды.

      83. Кандидаттар үш жұмыс күні ішінде конкурс құжаттарымен және комиссия шешімімен танысуға тиіс.

      84. Конкурстан өтпеген кандидаттардың құжаттары конкурсты жариялаған мемлекеттік органның персоналды басқару қызметінде (кадр қызметінде) бір жыл бойы сақталады.

      85. Бірінші басшының бос лауазымына кандидат анықталмаған кезде конкурстық комиссияның шешімімен конкурс өтпеді деп танылады.

      86. Конкурс нәтижелеріне конкурсқа қатысушылар Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Білім саласындағы сапаны қамтамасыз ету комитетіне немесе аумақтық бөлімшелеріне немесе сот тәртібімен конкурстық құжаттармен және комиссия шешімімен танысқан сәттен бастап бір ай ішінде шағым жасайды.

      87. Тоқсан сайын облыстардың, республикалық маңызы бар қалалардың және астананың білім басқармаларының кадр қызметі конкурс нәтижелері туралы есепті Министрлікке жібереді.

      88. Мемлекеттік ұйымның бірінші басшысын қызметтен босату Қазақстан Республикасының Еңбек және өзге де заңнамасында көзделген негіздер бойынша жүзеге асырылады.

      89. Егер елді мекенде тиісті үлгідегі және түрдегі бір ғана білім беру ұйымы болса, осы лауазымдағы осы білім беру ұйымының бірінші басшысының келісімімен 7 және одан да көп жыл, ауыстыру тәртібімен басқа елді мекенге білім беру ұйымына тағайындалуы мүмкін.

 5 параграф. Білім берудегі өзгерістер көшбасшыларын іріктеу және даярлау тәртібі

      90. Білім берудегі өзгерістер көшбасшыларын іріктеу және дайындау кезеңдері:

      1) кандидаттарды іріктеу;

      2) аралық бағалаумен оқыту;

      3) тағылымдама;

      4) қорытынды бағалау рәсімі;

      5) республикалық кадр резервін (бұдан әрі – Кадр резерві) қалыптастыру.

      91. Кадр резервіне үміткерлерді іріктеу және оларды даярлау адал бәсекелестік, теңдік, объективтілік, ашықтық, айқындылық қағидаттарын сақтау негізінде жүзеге асырылады.

       92. Кадр резервіне кандидаттарды іріктеуді және дайындауды Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 95 бұйрығымен бекітілген Педагогтердің біліктілігін арттыру курстарын ұйымдастыру және жүргізу, сондай-ақ педагогтің қызметін курстан кейінгі қолдау қағидаларының (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13420 болып тіркелген) 6-тармағына сәйкес келетін ұйым (бұдан әрі - № 95 бұйрық) жүргізеді.

      93. Педагогтің бірінші басшылардың кадр резервінде болу мерзімі бір жылды құрайды.

      94. Кадр резервін қалыптастыру жөніндегі Комиссия (бұдан әрі-Комиссия) құрамын Министрлік бекітетін кемінде жеті адамнан тұратын және уәкілетті органның, білім беру ұйымдарының, үкіметтік емес ұйымдардың, кәсіптік одақтардың өкілдерін қамтитын алқалы орган болып табылады.

      95. Комиссия отырысы хаттамамен ресімделеді, оған төраға, отырысқа қатысқан комиссия мүшелері және хатшы қол қояды.

      96. Комиссияның жалпы құрамының кемінде үштен екісі қатысқан жағдайда Комиссияның отырысы өткізілген, ал оның шешімі заңды деп есептеледі. Дауыс беру нәтижелері қатысып отырған мүшелердің көпшілік даусымен айқындалады. Дауыстар тең болған кезде төрағаның дауысы шешуші болып табылады. Дауыстар тең болған жағдайда төрағаның дауысы шешуші болып табылады.

      97. Комиссия отырысы аудио-бейне жазбамен сүйемелденеді, олар бір жыл бойы Министрлікте сақталады.

      98. Комиссияның негізгі функциялары:

      ақпараттық-түсіндіру жұмыстарын жүргізу;

      кадр резервін қалыптастырудың әрбір кезеңі аяқталғаннан кейін кандидаттардың тізімдерін келісу, бекіту және ұйымға беру;

      әңгімелесу өткізу және тәуелсіз сертификаттаудан өткен және орта білім беру ұйымдарында басшы лауазымдарға Кадр резервіне ұсынылған кандидаттардың тізімін бекіту туралы шешім қабылдау.

      99. Кадр резервіне іріктеу және даярлау туралы хабарландыру Ұйымның және Министрліктің ресми Интернет-ресурсында, әлеуметтік желілердегі ресми аккаунттарында жарияланады.

      100. Іріктеуге қатысқысы келетін Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларына сәйкес келетін кандидаттар құжаттарды хабарландыруда көрсетілген ақпараттық ресурсқа жүктейді. Үміткерлердің құжаттарды жүктеуі хабарландыру жарияланғаннан кейін күнтізбелік отыз күн ішінде жүзеге асырылады.

      101. Комиссия үміткерлердің құжаттарын қабылдағаннан кейін 15 (он бес) жұмыс күні ішінде сыбайлас жемқорлық қылмыс және (немесе) қылмыстық құқық бұзушылық жасағаны туралы мәліметтердің болуы не болмауы туралы Құқықтық статистика және арнайы есепке алу жөніндегі уәкілетті органға немесе оның аумақтық бөлімшелеріне, сондай-ақ педагогикалық әдепті бұзу туралы сұрау салуды Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігінің Білім беру саласындағы сапаны қамтамасыз ету комитетіне жібереді.

      102. Сыбайлас жемқорлық қылмыс және (немесе) қылмыстық құқық бұзушылық жасау және (немесе) Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес жұмысқа орналасуға тыйым салатын педагогикалық әдеп нормаларын бұзу туралы мәліметтер анықталған жағдайда үміткер кез келген кезеңде іріктеуден және оқудан шеттетіледі.

      103. Үміткердің құжаттарын педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларына сәйкестігін қарауды Ұйым хабарландыруда көрсетілген платформада күнтізбелік отыз күн ішінде жүргізеді.

      104. Кандидаттарды іріктеу аяқталғаннан кейін Ұйым Комиссияға құзыреттерді бағалауға тестілеу (бұдан әрі – тестілеу) өткізу үшін тізімді келісуге және бекітуге жібереді. Комиссия тізімді Министрлікке жібереді. Министрлік бекітілген тізімге сәйкес үміткерлердің тестілеуге қатысуын қамтамасыз етеді.

      105. Ұйым тестілеуді өткізу үшін үміткерлердің тізімін қалыптастырады.

      106. Тесілеу Ұйыммен онлайн және офлайн форматында жүргізіледі.

       107. Тестілеуден өту үшін үміткерлер алдын ала нұсқамадан өтеді, логин, құпиясөз алады және осы Қағидалардың 11-қосымшасына сәйкес тестілеуді өткізуге келісімге қол қояды.

      108. Тестілеу ұзақтығы 120 (бір жүз жиырма) минутты құрайды. Тестілеу нәтижелері автоматты түрде өңделеді және электрондық поштаға жіберіледі.

      109. Тестілеу нәтижелері бойынша базалық деңгей бойынша оқуға ұсынылған үміткерлердің сараланған тізімі қалыптастырылады. Бұл тізім келісу және бекіту үшін комиссияға жіберіледі.

      110. Комиссия алдағы қаржы жылына арналған жоспарға сәйкес оқуға үміткерлердің тізімін қалыптастырады және бекітеді. Комиссия бекітілген тізімді ұйымға және Министрлікке жібереді. Министрлік үміткерлерді базалық деңгей бойынша оқуға жіберуді қамтамасыз етеді.

      111. Оқытуды ұйым үш деңгейді көздейтін білім беру бағдарламасы бойынша жүргізеді: базалық, озық, кәсіби.

      112. Келесі оқу деңгейіне өтпеген үміткерлерге Ұйым белгілеген нысан бойынша курсты тыңдау туралы анықтама беріледі.

       113. Біліктілікті арттыру курстарын өткізу № 95 бұйрыққа және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 4 мамырдағы № 175 бұйрығымен бекітілген Педагогтердің біліктілігін арттыру курстарының білім беру бағдарламаларын әзірлеу, келісу және бекіту қағидаларына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 20567 болып тіркелген) сәйкес жүзеге асырылады.

      114. Үміткерлерді оқытқаннан кейін Ұйым әр деңгейде тестілеу немесе рефлекстік есеп форматында тәуелсіз бағалау рәсімдерін жүргізеді.

      115. Тәуелсіз бағалау процедуралары рефлексивті плагиат есептерін тексеруді, рефлексивті есептерді критерийлерге сәйкес бағалауды қамтиды: курс бағдарламасының идеяларын білу және түсіну, тәжірибеде білімді қолдану және рефлексия.

      116. Қорытынды бағалау нәтижелері бойынша Ұйым келісу үшін Комиссияға тізімдерді жібереді. Тағылымдамадан өту орнын Ұйым айқындайды.

      117. Тағылымдама бағдарламасы еліміздің үздік мектептерінің тәжірибесін зерделеу негізінде әзірленген бағдарлама бойынша оқыту нәтижесінде алынған кәсіби білімді, іскерліктер мен дағдыларды практикада бекітуге бағытталған.

      118. Тағылымдама аяқталғаннан кейін үміткер сыртқы қорытынды бағалау үшін портфолионың бөлігі болып табылатын рефлексивті күнделік тапсырады.

      119. Қорытынды бағалау нәтижелері бойынша Ұйым тізімдерді Комиссияға келісу үшін жібереді. Комиссия тізімдерді Министрлікке жібереді. Министрлік үміткерлерді әңгімелесуге жіберуді қамтамасыз етеді.

      120. Комиссия әңгімелесуді ақпараттық ресурстар арқылы офлайн немесе онлайн форматта өткізеді.

       121. Әңгімелесу барысы және Комиссияның кадр резервіне үміткерлердің ұсынымдары туралы шешім қабылдауы осы Қағидалардың 12-қосымшасына сәйкес нысан бойынша хаттама түрінде ресімделеді.

      122. Оқудан, тағылымдамадан және әңгімелесуден өткен үміткерлерге сертификат беріледі.

      123. Кадр резервіне ұсынылған үміткерлердің тізімі Ұйымның және Министрліктің ресми Интернет-ресурсында, әлеуметтік желілердің ресми аккаунттарында жарияланады.

       124. Үміткер іріктеу нәтижелері туралы хабарламаны алғаннан кейін 5 (бес) жұмыс күні ішінде осы Қағидалардың 13-қосымшаға сәйкес нысан бойынша жазбаша өтінішпен Министрліктің апелляциялық комиссиясына іріктеу нәтижелеріне шағым жасайды.

      125. Апелляциялық комиссияның төрағасы мен құрамын Министрлік айқындайды және бекітеді. Апелляциялық комиссияның құрамы кемінде бес адамнан тұрады.

      126. Апелляциялық комиссияның төрағасы Комиссияның қызметіне басшылық жасайды. Хатшы апелляциялық комиссияның отырыстарын ұйымдастырады, хаттамаларды ресімдейді, оның мүшесі болып табылмайды және дауыс беруге құқығы жоқ. Апелляциялық комиссияның отырыстары онлайн форматта өткізіледі.

       127. Апелляциялық комиссияның шешімдері апелляциялық комиссия мүшелерінің жалпы санының көпшілік даусымен қабылданады. Дауыстар тең болған кезде апелляциялық комиссия төрағасының дауысы шешуші болып табылады. Апелляциялық комиссияның шешімдері осы Қағидалардың 14-қосымшасына сәйкес нысан бойынша хаттамамен ресімделеді, оған апелляциялық комиссияның төрағасы және барлық мүшелері қол қояды.

       128. Апелляциялық комиссияның шешімдеріне Қазақстан Республикасының Әкімшілік рәсімдік-процестік кодексінде айқындалатын тәртіппен шағым жасалады.

      129. Ұйым бір жыл бойы лауазымға тағайындалған басшыларға тәлімгерлік қолдау көрсетеді.

      130. Кадр резервіне алынған адамдар еңбек шартын жасасу және жұмыс берушінің актісін шығару жолымен жұмыс берушінің шешіміне сәйкес конкурстық рәсімдерден өтпей мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшыларының лауазымдарына тағайындалады.

      131. Азаматтарды кадр резервінен шығаруды уәкілетті орган мынадай жағдайларда жүзеге асырады:

      1) кадр резервіне алынған адамның (бұдан әрі – резервист) бірінші басшының бос лауазымына орналасуына;

      2) резервистің кадр резервінен шығару туралы өтініш беруі;

      3) осы Қағидаларда белгіленген кадр резервіне алу тәртібі мен шарттарын бұзу;

      4) сыбайлас жемқорлық қылмыс және (немесе) қылмыстық құқық бұзушылық жасау және (немесе) педагогикалық әдеп нормаларын бұзу;

      5) медициналық қарсы көрсетілімдері және сондай-ақ психикалық, мінез-құлық бұзылыстары (аурулары) бар, оның ішінде психоактивті заттарды қолдануға байланысты психикалық денсаулық саласында медициналық көмек, халыққа наркологиялық көмек көрсететін көрсететін ұйымдарда есепте тұрған жағдайда;

      6) заңды күшіне енген сот үкіміне немесе медициналық қорытындыға сәйкес педагогикалық қызметке тыйым салынған адамдар.

 3-тарау. Мемлекеттік білім беру ұйымдарының педагогтерін қызметке тағайындау, қызметтен босату тәртібі

 1-Параграф. Мемлекеттік білім беру ұйымының педагог лауазымына орналасуға конкурс өткізу тәртібі

      132. Педагогтерді білім беру ұйымдарына жұмысқа қабылдау мемлекеттік органның ақпараттық жүйесі базасында жүзеге асырылады. Мемлекеттік органның ақпараттық жүйесі болмаған жағдайда педагогтерді жұмысқа қабылдау білім беру ұйымдарында немесе өзге де ақпараттық жүйелер арқылы қағаз форматта жүзеге асырылады.

      133. Республикалық мемлекеттік орта білім беру ұйымдары педагогінің бос және (немесе) уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын тиісінше республикалық мемлекеттік орта білім беру ұйымдары ұйымдастырады.

      134. Мемлекеттік білім беру ұйымдары педагогінің бос және (немесе) уақытша бос лауазымына тағайындау конкурсын облыстардың, республикалық маңызы бар қалалардың және астананың жергілікті атқарушы органдарының қарамағындағы мемлекеттік білім беру ұйымы ұйымдастырады.

       135. Шағын жинақталған мектептерді және "Білім-инновация" лицей-интернаттарын қоспағанда, педагогтердің бос және (немесе) уақытша бос лауазымдарына мемлекеттік білім беру ұйымы осы Қағидалардың 138-тармағына сәйкес болған жағдайда конкурс өткізеді.

      136. Жаңа білім беру ұйымы ашылған кезде, сондай-ақ оқушылардың белгілі бір контингенті жаңа білім беру ұйымына ауысқан жағдайда оқушы орындарының тапшылығы, осы сыныптарда сабақ берген және сыныптық басшылықты жүзеге асырған педагогтерді жұмысқа орналастыру конкурстық рәсімнен өтпей-ақ ауыстыру тәртібімен жүргізіледі.

      137. Жергілікті атқарушы органдардың мемлекеттік білім беру тапсырысы бойынша үздік оқыған, жоғары оқу орындарын бітірген адамдар сертификаттаудан өткені туралы құжат болған кезде конкурстық рәсімдерден өтпей жұмысқа қабылданады.

       138. Конкурсқа Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларына сәйкес келетін және осы Қағидалардың 154-тармағында көрсетілген тізбеге сәйкес құжаттарды ұсынған педагогтер қатысады.

       139. Конкурс Қазақстан Республикасы "Педагог мәртебесі туралы" Заңына сәйкес педагогтер үшін айқындалған нормативтік оқу жүктемесінің 50% - ы және одан да көп сағат есебіне сүйене отырып, сағат болған кезде педагогтың бос және (немесе) уақытша бос лауазымына және еңбек заңнамасы шеңберінде жұмыс уақытының қалыпты ұзақтығының 50% - дан астамы режимінде жұмыс істейтіндер үшін өткізіледі.

      140. Бос лауазымдардағы әр педагогке сағат саны педагогтің бір жарым ставкасынан аспауы керек.

      141. Конкурсты ұйымдастыру тәртібі мынадай кезеңдерді қамтиды:

      1) білім беру ұйымының және (немесе) тиісті деңгейдегі білім беруді басқару органының Интернет-ресурсында және (немесе) әлеуметтік желілерінің ресми аккаунттарында және (немесе) мемлекеттік органның ақпараттық жүйесі арқылы конкурс өткізу туралы хабарландыруды жариялау;

      2) конкурсты өткізу күні мен орнын айқындау және конкурстық комиссияны қалыптастыру;

      3) конкурсқа қатысуға ниет білдірген кандидаттардан құжаттарды қабылдау;

      4) кандидаттар құжаттарының Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген біліктілік талаптарына сәйкестігін қарау;

      5) конкурстық комиссияның қорытынды отырысы.

      142. Конкурс өткізу туралы хабарландыру мынадай мәліметтерді қамтиды:

      1) орналасқан жері, пошталық мекенжайы, телефон нөмірлері, электрондық пошта мекенжайы көрсетілген бос және (немесе) уақытша бос лауазымы (сағаты) бар білім беру ұйымының атауы;

      2) негізгі функционалдық міндеттері, еңбекке ақы төлеу мөлшері мен шарттары белгіленген бос және (немесе) уақытша бос лауазымның атауы;

      3) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген кандидатқа қойылатын біліктілік талаптары;

      4) құжаттарды қабылдау мерзімі Конкурс өткізу туралы хабарландыру соңғы жарияланғаннан кейін келесі жұмыс күнінен бастап есептеледі;

       5) осы Қағидалардың 154-тармағында көрсетілген қажетті құжаттар тізбесі;

      6) уақытша бос лауазымға конкурс өткізу кезінде педагогтің уақытша бос лауазымының мерзімі.

      143. Конкурсты өткізу мерзімі және конкурстық комиссияның құрамы мемлекеттік білім беру ұйымының бұйрығымен айқындалады.

      144. Конкурстық комиссия кемінде комиссияның бес мүшесінен, оның ішінде комиссия мүшелерінің арасынан сайланатын төрағадан тұратын алқалы орган болып табылады. Конкурстық комиссия құрамына білім беру ұйымы әкімшілігінің өкілдері, тиісті деңгейдегі әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) немесе білім беру ұйымының, азаматтық қоғамның әдіскерлері, аудандық (қалалық) білім бөлімінің мамандары, педагогтер кіреді.

      145. Конкурстық комиссияның құрамына олармен келісім бойынша басқа білім беру ұйымдарының өкілдерін енгізуге рұқсат етіледі.

      146. Конкурстық комиссияның хатшысы конкурстық комиссия отырыстарын ұйымдастырады, оның мүшесі болып табылмайды

      147. Конкурстық комиссияның қатыспаған мүшелерін алмастыруға жол берілмейді.

      148. Конкурстық комиссияның қызметінде мүдделер қақтығысы туындаған жағдайда конкурстық комиссияның құрамы қайта қаралады.

      149. Конкурстық комиссияның құрамын өзгерту білім беру ұйымы басшысының шешімі бойынша жүзеге асырылады.

      150. Конкурстық комиссияның отырыстары төраға, отырысқа қатысқан Комиссия мүшелері және хатшы қол қойған хаттамамен ресімделеді.

      151. Конкурстық комиссияның отырысы, егер оған комиссияның жалпы құрамының кемінде үштен екісі қатысса, өтті деп, ал оның шешімі заңды деп есептеледі.

      152. Конкурстық комиссияның отырыстары аудио-бейне жазбамен сүйемелденеді. Аудио-бейне жазбалар білім беру ұйымдарында бірінші отырыс өткізілген күннен бастап бір жыл бойы сақталады.

      153. Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған соңғы күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.

      154. Конкурсқа қатысуға ниет білдірген адам хабарландыруда көрсетілген құжаттарды қабылдау мерзімінде келесі құжаттарды электрондық немесе қағаз түрінде жолдайды:

       1) осы Қағидалардың 15-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, Конкурсқа қатысу туралы өтініш;

      2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электронды құжат (идентификация үшін);

      3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);

      4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;

      5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

       6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген).

      7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

      8) наркологиялық ұйымнан анықтама;

      9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);

      10) ағылшын тілі педагогтері лауазымына орналасуға кандидаттар үшін пән бойынша сертификаттау нәтижелері туралы сертификаты немесе педагог-модератордың немесе педагог-сарапшының немесе педагог-зерттеушінің немесе педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса) немесе CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults. Cambridge) PASS A; DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults) Pass and above немесе айелтс IELTS (IELTS) – 6,5 балл; немесе тойфл TOEFL (іnternet Based Test (іBT)) сертификаты - 60-65 балл;

      11) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында арнайы пәндер бойынша педагогтер және өндірістік оқыту шеберлері лауазымдарына педагогикалық қызметке кіріскен, тиісті мамандық немесе бейін бойынша өндірісте кемінде 2 жыл жұмыс өтілі бар педагогтер сертификаттаудан өтуден босатылады.

      12) 16-қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы.

      13) тәжірибесі жоқ кандидаттың бейнепрезентациясы (өзін-өзі таныстыру) ұзақтығы кемінде 10 минут, ең төменгі ажыратымдылығы – 720 x 480.

      155. Кандидат болған жағдайда оның біліміне, жұмыс тәжірибесіне, кәсіби деңгейіне қатысты қосымша ақпаратты (біліктілігін арттыру, ғылыми/академиялық дәрежелер мен атақтар беру, ғылыми немесе әдістемелік Жарияланымдар, біліктілік санаттары туралы құжаттардың көшірмелері, алдыңғы жұмыс орнының басшылығынан ұсынымдар) ұсынады.

       156. Осы Қағидалардың 154-тармағында көрсетілген құжаттардың біреуінің болмауы құжаттарды кандидатқа қайтару үшін негіз болып табылады.

      157. Мемлекеттік ұйым кандидаттың құжаттарын қабылдағаннан кейін үш жұмыс күні ішінде сыбайлас жемқорлық қылмыс және/немесе қылмыстық құқық бұзушылық жасағаны туралы мәліметтердің болуы не болмауы туралы Қазақстан Республикасы Бас прокуратурасының Құқықтық статистика және арнайы есепке алу комитетінің Ақпараттық сервисі арқылы Құқықтық статистика және арнайы есепке алу жөніндегі уәкілетті органға немесе оның аумақтық бөлімшелеріне, сондай-ақ педагог мәртебесі туралы Заңнаманы бұзу туралы сұрау салуды Білім беру саласындағы сапаны қамтамасыз ету аумақтық департаментке жолданады.

      158. Қазақстан Республикасының қолданыстағы заңнамасына сәйкес жұмысқа орналасуға тыйым салатын сыбайлас жемқорлық қылмыс және/немесе қылмыстық құқық бұзушылық және/немесе педагог мәртебесі туралы заңнаманы бұзушылық жасалғаны туралы мәліметтер анықталған кезде педагог кез келген кезеңде конкурстан шеттетіледі.

      159. Комиссия құжаттарды қабылдау аяқталған күннен кейін бес жұмыс күні ішінде кандидаттардың құжаттарының педагогтердің үлгілік біліктілік талаптарымен бекітілген Біліктілік талаптарына сәйкестігін қарауды жүргізеді.

       160. Біліктілік талаптарына сәйкестікке кандидаттардың құжаттарын қарау нәтижелері бойынша конкурстық комиссия осы Қағидаларға 16-қосымшаға сәйкес бағалау парағында кандидат көрсеткен балдарды есептеуді жүзеге асырады.

      161. Конкурс қорытындысы бойынша шешімді конкурстық комиссия кандидат жинаған балдар негізінде қабылдайды.

      162. Ең көп балл жинаған кандидат конкурстан өткен болып есептеледі және мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшысына тағайындауға ұсынылады.

      163. Кандидаттардың балл саны тең болған жағдайда конкурстық комиссия әңгімелесу өткізу туралы шешім қабылдайды, нәтижесі бойынша қызметке тағайындауға кандидат айқындалады.

      164. Конкурстық комиссияның шешімімен келіспеген жағдайда Комиссияның кез келген мүшесі өз пікірін баяндайды, ол комиссия отырысының хаттамасына қоса беріледі.

      165. Конкурстық комиссияның шешімі хаттамамен ресімделеді, оған комиссия төрағасы мен мүшелері, сондай-ақ хаттамалауды жүзеге асыратын хатшы қол қояды.

      166. Конкурс нәтижелері мемлекеттік білім беру ұйымының Интернет-ресурсында, конкурстық комиссияның қорытынды отырысы өткізілетін күні ұйымның әлеуметтік желілерінің ресми аккаунттарында жарияланады.

      167. Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген және конкурстық комиссияның оң қорытындысын алған біліктілік талаптарына сәйкес келетін кандидатпен білім беру ұйымының басшысы еңбек шартын жасасады және жұмысқа қабылдау туралы бұйрық шығарады.

      168. Егер конкурс нәтижесінде Комиссия бос лауазымға орналасуға кандидаттарды анықтамаса, конкурс өтпеді деп танылады.

      169. Конкурс нәтижелері туралы хабарламаны кандидатқа автоматты түрде конкурс комиссиясының хатшысы электрондық поштаға жібереді немесе өтініште көрсетілген телефон арқылы хабарланады.

      170. Кандидаттар оларға қатысты бөлігінде конкурстық құжаттармен және комиссияның шешімімен танысады.

       171. Білім беру ұйымы "Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасы Заңына сәйкес педагогтер үшін айқындалған нормативтік оқу жүктемесінің 50% аспайтын және конкурссыз еңбек заңнамасы шеңберінде жұмыс уақытының қалыпты ұзақтығының 50% жоғары аспайтын режимде жұмыс істейтін қоса атқаратын педагогтерді есепке ала отырып, қоса атқаратын педагогтерді жұмысқа қабылдайды, келісім бойынша негізгі жұмыс берушімен, еңбек заңнамасында белгіленген тәртіппен.

      172. Шағын жинақталған мектепті қоспағанда, пән мұғалімінің бос сағаты мұғалімдер арасында бөлінбейді.

      173. Бос лауазымға үміткер оқу жылының басында анықталмаған кезде, оқу жылы ішінде бос сағаттар білім беру ұйымының педагогтері арасында бөлінеді және (немесе) педагог және (немесе) қоса атқарушы педагог уақытша қабылданады.

       174. Үміткер конкурстық комиссияның шешімімен келіспеген жағдайда, конкурс нәтижелеріне Қазақстан Республикасы Әкімшілік рәсімдік-процестік кодексінің нормаларына сәйкес шағым жасалады.

      175. Конкурстық комиссияның шешіміне конкурсқа қатысушылар жоғары тұрған органның апелляциялық комиссиясында немесе сот тәртібімен шағымданады.

       176. Педагог лауазымынан босату Қазақстан Республикасы Еңбек кодексінің 49-бабының 1), 2), 3), 5), 6), 7), 8), 9) тармақшаларында көзделген негіздер бойынша жүзеге асырылады.


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымдарға тағайындау, 
 лауазымдардан босату 
 қағидаларына
 1-қосымша

"Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшыларын тағайындау конкурсына қатысу үшін құжаттарды қабылдау" мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесі


1.

Көрсетілетін қызметті берушінің атауы

Мемлекеттік қызметті Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту Министрлігі және (немесе) облыстардың, Астана, Алматы, Шымкент қалаларының білім басқармалары, аудандардың (облыстық маңызы бар қалалардың) білім бөлімдері (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті берушілер) көрсетеді


2.

Мемлекеттік қызмет көрсету тәсілдері

Құжаттарды қабылдау және мемлекеттік қызметті көрсету үшін нәтиже беру:

1) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі;

2) "Азаматтарға арналған үкімет" мемлекеттік корпорациясы" коммерциялық емес акционерлік қоғамы (бұдан әрі – Мемлекеттік корпорация);

3) "электрондық үкіметтің" веб-порталы (бұдан әрі - портал) арқылы жүзеге асырылады.


3.

Мемлекеттік қызмет көрсету мерзімі

Мемлекеттік қызмет көрсету мерзімдері:

1) көрсетілетін қызметті беруші арқылы жүгінген кезде-20 минут;

2) көрсетілетін қызметті берушінің орналасқан жері бойынша Мемлекеттік корпорацияға - 1 (бір) жұмыс күні;

3) көрсетілетін қызметті берушінің орналасқан жері бойынша емес Мемлекеттік корпорацияға - 7 (жеті) жұмыс күні.

Мемлекеттік корпорацияға жүгінген кезде қабылдау күні мемлекеттік қызмет көрсету мерзіміне кірмейді;

4) портал арқылы жүгінген кезде – бір жұмыс күні.

1) құжаттар топтамасын Мемлекеттік корпорацияға және көрсетілетін қызметті берушінің кеңсеге тапсыру үшін күтудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты-20 (жиырма) минут;

2) көрсетілетін қызметті алушыға Мемлекеттік корпорацияда қызмет көрсетудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты-20 (жиырма) минут.


4.

Мемлекеттік қызмет көрсету нысаны

Электрондық (ішінара автоматтандырылған) / қағаз


5.

Мемлекеттік қызмет көрсету нәтижесі

 Мемлекеттік қызметті көрсету кезінде қағаз түрінде - осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша конкурсқа қатысуға құжаттардың қабылданғаны туралы қолхат беру не мемлекеттік қызметті көрсетуден дәлелді бас тарту.

Көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" электрондық түрде жүгінген кезде көрсетілетін қызметті берушінің уәкілетті тұлғасының ЭЦҚ қойылған электрондық құжат нысанында конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау туралы хабарлама не дәлелді бас тарту келеді


6.

Мемлекеттік қызметті көрсету кезінде көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері және Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда оны алу тәсілдері

  тегін 


7.

Жұмыс кестесі

1) көрсетілетін қызметті беруші - Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбіден жұмаға дейін сағат 9.00-ден 18.30-ға дейін, түскі үзіліс сағат 13.00-ден 14.30-ға дейін.

Көрсетілетін қызметті берушіде құжаттарды қабылдау және мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесін беру сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 9.00-ден 17.30-ға дейін жүзеге асырылады.

Мемлекеттік қызмет алдын ала жазылусыз және жеделдетілген қызмет көрсетусіз кезек тәртібімен көрсетіледі.

2) Мемлекеттік корпорация және ақпарат объектісі – Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбіден бастап жұманы қоса алғанда, белгіленген жұмыс кестесіне сәйкес түскі үзіліссіз сағат 9.00-ден 18.00-ге дейін, Мемлекеттік корпорацияның халыққа қызмет көрсету кезекші бөлімдері дүйсенбіден бастап жұманы қоса алғанда сағат 9.00-ден 20.00-ге дейін және сенбі күні сағат 9.00-ден 13.00-ге дейін.

Құжаттарды қабылдау және дайын құжаттарды беру электрондық кезек тәртібімен жүзеге асырылады.

  3) портал-жөндеу жұмыстарын жүргізуге байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда, тәулік бойы (көрсетілетін қызметті алушы жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін, Еңбек кодексіне сәйкес демалыс және мереке күндері жүгінген кезде өтініштерді қабылдау және Мемлекеттік қызмет көрсету нәтижелерін беру келесі жұмыс күні жүзеге асырылады).

Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары:

1) көрсетілетін қызметті берушінің Интернет-ресурсында, әлеуметтік желілердің ресми аккаунттарында;

2) порталда www.egov.kz


8.

Мемлекеттік қызметті көрсету үшін көрсетілетін қызметті алушыдан талап етілетін құжаттар мен мәліметтердің тізбесі

Көрсетін қызметі алушыны көрсетін қызметі берушісінің Кеңесіне емес Мемлекеттік корпорацияға порталға мынандай құжатты бересі емес:

1) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 21 ақпандағы бұйрығымен бекітілген Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагог қызметкерлерін лауазымдарға тағайындау, қызметтен босату қағидаларына 5-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтініш. № 57 (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 7495 болып тіркелген);

2) жеке басын куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттама қызметінің электрондық құжаты (сәйкестендіру үшін);

3) кадрларды есепке алу жөніндегі жеке парақ және фото;

4) білім тұралы мемлекеттік үлгілі құжаттың көшірмесі;

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі;

  6) "Денсаулық сақтау саласындағы бухгалтерлік құжаттама нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысандағы денсаулығы туралы анықтама (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген);

7) Психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) Наркологиялық ұйымнан анықтама;

9) сертификаттаудан өту туралы сертификат (бар болса);

10) білім беру ұйымын дамытудың перспективалық жоспары;

11) түйіндеме;

  12) Білім және ғылым министрінің бұйрығымен бекітілген мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін қызметке тағайындау, қызметтен босату қағидаларына 17-қосымшаға сәйкес нысан бойынша "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес мемлекеттік қызмет көрсету үшін талап етілетін қолжетімділігі шектеулі дербес деректерге қол жеткізуге көрсетілетін қызметті алушының келісімі Қазақстан Республикасының 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 7495 болып тіркелген).

13) біліктілік санатын беру (растау) туралы куәлік.

  Электрондық үкімет egov.kz веб-порталы арқылы: 

  1) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығымен бекітілген (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 7495 болып тіркелген) Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін қызметке тағайындау, қызметтен босату қағидаларына 5-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтініш;

2) кадрлар есепке алу бойынша жеке іс парағы мен фото 3х4;

3) білім туралы мемлекеттік үлгідегі құжаттың көшірмесі;

4) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі;

  5) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген).

  6) сертификаттаудан өту туралы сертификат (бар болса); 

7) білім беру ұйымын дамытудың перспективалық Жоспары;

8) түйіндеме;

  9) Білім және ғылым министрінің Қазақстан Республикасының 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығымен бекітілген (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 7495 болып тіркелген) Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін қызметке тағайындау, қызметтен босату қағидаларына 17-қосымшаға сәйкес нысан бойынша "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес мемлекеттік қызмет көрсету үшін талап етілетін қолжетімділігі шектеулі дербес деректерге қол жеткізуге көрсетілетін қызметті алушының келісімі.

Конкурсқа қатысу үшін үміткер конкурс жариялаған мемлекеттік органның қарауына оның кәсіби жетістіктері, Біліктілігін арттыру, ғылыми зерттеулер, өзінің педагогикалық тәжірибесін жинақтау, марапаттар туралы материалдарды, тиімділік көрсеткіштеріне қол жеткізу туралы ақпаратты (олар болған кезде) қосымша ұсынады.

Тармақшаларда көрсетілген құжаттарды ұсыну 4), 5), 6), 7), 8) және 9) көрсетілетін қызметті берушіде оларды тиісті ақпараттық жүйелерден алу мүмкіндігі болған кезде осы тармақтың талап етілмейді. Осы тармақтың 4) және 5) тармақшаларында көрсетілген құжаттарды жұмыс орнынан персоналды басқару қызметі (кадр қызметі) немесе білім беру ұйымының жауапты қызметкері куәландырады және мөрмен куәландырады.

Көрсетілетін қызметті беруші мен Мемлекеттік корпорацияның қызметкері, егер Қазақстан Республикасының заңдарында өзгеше көзделмесе, мемлекеттік қызметтер көрсету кезінде ақпараттық жүйелердегі заңмен қорғалатын құпияны құрайтын мәліметтерді пайдалануға көрсетілетін қызметті алушының келісімін алады.


9.

Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер

1) мемлекеттік қызметті алу үшін көрсетілетін қызметті алушы ұсынған құжаттардың және (немесе) олардағы деректердің (мәліметтердің) дәйексіздігін анықтау;

2) көрсетілетін қызметті алушының және (немесе) мемлекеттік қызметті көрсету үшін қажетті ұсынылған материалдардың, объектілердің, деректер мен мәліметтердің Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерінде белгіленген талаптарға сәйкес келмеуі;

  3) "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабына сәйкес көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызмет көрсету үшін талап етілетін қолжетімділігі шектеулі дербес деректерге қол жеткізуге ұсынылатын келісімінің болмауы.


10.

Мемлекеттік қызмет көрсету ерекшеліктерін ескере отырып, оның ішінде электрондық нысанда және Мемлекеттік корпорация арқылы көрсетілетін өзге де талаптар

Дене функциялары тұрақты бұзылған, оның тыныс-тіршілігін шектейтін денсаулығы бұзылған көрсетілетін қызметті алушыларға мемлекеттік қызмет көрсету үшін құжаттарды қабылдауды Мемлекеттік корпорацияның қызметкері тұрғылықты жеріне барып 1414, 8 800 080 7777 Бірыңғай байланыс орталығы арқылы жүгіну арқылы жүргізеді.

Көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ, сондай-ақ Бірыңғай байланыс орталығы болған жағдайда порталдың "жеке кабинеті" арқылы қашықтықтан қол жеткізу режимінде Мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпарат алу мүмкіндігі бар:

1414, 8 800 080 77777.

Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары:

1) Министрліктің Интернет-ресурсында: www.edu.gov.kz;

2) Мемлекеттік корпорацияның Интернет-ресурсында: www.gov4c.kz

Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті берушінің анықтамалық қызметтерінің байланыс телефондары Министрліктің Интернет-ресурсында орналастырылған: www.edu.gov.kz

Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті берушінің анықтамалық қызметтерінің байланыс телефондары Министрліктің Интернет-ресурсында орналастырылған: www.edu.gov.kz

Сандық құжаттар қызметі мобильді қосымшада авторизацияланған пайдаланушылар үшін қол жетімді. Цифрлық құжатты пайдалану үшін электрондық-цифрлық қолтаңбаны немесе бір реттік парольді пайдалана отырып, мобильді қосымшада авторизациядан өту, бұдан әрі "цифрлық құжаттар" бөліміне өту және қажетті құжатты таңдау қажет.



Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымдарға тағайындау, 
 лауазымдардан босату 
 қағидаларына
 2-қосымша






 Бақылаушының жадынамасы

      Құрметті байқаушы, Сіздерді Конкурстық комиссия жұмысының ашықтығы мен объективтілігін қамтамасыз етуге шақырды.

      Осыған байланысты, бақылаушының барынша толық жұмысы үшін осы жадынамамен танысуыңызды сұраймыз.

      Жадынама қазақ және орыс тілдерінде беріледі.

      Сіз бақылаушы ретінде мүмкіндігіңіз бар:

      Байқаушы ретінде Сіздің:

      конкурс қатысушыларының құжаттарымен танысуға;

      конкурсқа қатысушылармен әңгімелесу кезінде қатысуға;

      әңгімелесуді өткізу барысы туралы баға беруге;

      конкурс жариялаған мемлекеттік органның басшылығына конкурстық комиссияның жұмысы туралы өзіңіздің пікіріңізді жазбаша түрде беруге мүмкіндігіңіз бар.

      Бұл ретте бақылаушы:

      үміткерлерге сұрақтар қою;

      конкурсқа қатысушылардың дербес деректерін жария ету;

      әңгімелесу өткізу процесіне араласу, Конкурстық комиссия отырысының барысына кедергі жасау;

      конкурсқа қатысушыларға қандай да бір көмек көрсету;

      Конкурстық комиссия мүшелеріне олар шешім қабылдаған кезде ықпал ету;

      конкурстың нақты қатысушылары, олардың жеке қасиеттері туралы көпшілік алдында пікір білдіру;

      техникалық жазу құралдарын пайдалануға болмайды.

      Әңгімелесу кезінде конкурстық комиссияның мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату ережелерін сақтауына назар аударыңыз.

      Таныстым: _______________________________________

      (қолы) Тегі (бар болса)

      "____"_______________ 20__ ж.


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымдарға тағайындау, 
 лауазымдардан босату 
 қағидаларына
 3-қосымша


Нысан

 Құжаттарды қабылдау туралы қолхат (қағаз түрінде берген кезде)

       _________________________________________________________________ 

      / көрсетілетін қызметті алушының Т. А. Ә, (бар болса) көрсету

       __________________________________________________________________ 

      / көрсетілетін қызметті берушінің атауын көрсету /

      Мемлекеттік білім беру ұйымдарының басшыларын тағайындау конкурсына қатысу үшін қабылданған құжаттардың тізбесі

      керегінің астын сызу

      1. ______________________________________

      2. ______________________________________

      3. ______________________________________

      Қабылдады:

      ________________________________________________

      "__" _______20__жыл

       _______________________________________________________ 

      (Орындаушының Т. А. Ә. (бар болса) (қолы, байланыс телефоны)


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымдарға тағайындау, 
 лауазымдардан босату 
 қағидаларына
 4 қосымша


____________________________


/ Көрсетілетін қызметті алушының


Т. А. Ә, (бар болса) /


Нысан

 Құжаттарды қабылдаудан бас тарту туралы қолхат (қағаз түрінде берген кезде)

      Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін қызметке тағайындау, қызметтен босату қағидаларын басшылыққа ала отырып

      _________________________________________________________________

      / көрсетілетін қызметті берушінің немесе Мемлекеттік корпорацияның атауын, мекенжайын көрсету/

      мемлекеттік білім беру ұйымдарының басшыларын тағайындау конкурсына қатысу үшін құжаттарды қабылдаудан бас тартады

      ______________________________________________________

       ______________________________________________________ 

      / көрсетілетін қызметті алушының Т. А. Ә, (бар болса) көрсету/

       ______________________________________________________ 

      / білім беру ұйымының атауын көрсету/

      байланысты _______________________________________________________,

      атап айтқанда / жоқ немесе сәйкес келмейтін құжаттардың атауын көрсету/:

      1)_________________________________;

      2)_________________________________;

      3)_________________________________.

      Осы қолхат әр тарап үшін бір-бірден 2 данада жасалды.

      "____"___________20___жыл

      _________________________________________________________________

      (Мемлекеттік корпорация қызметкерінің Т. А. Ә. (бар болса)

      _________________________________________________________________

      (қолы, байланыс телефоны)

      Алды: ___________________________________________________________

      / Көрсетілетін қызметті алушының Т. А. Ә, (бар болса) /

      "____"___________20___жыл ____________ /қолы


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымдарға тағайындау, 
 лауазымдардан босату 
 қағидаларына
 5-қосымша


Нысан


___________________________
 конкурс жариялаған мемлекеттік 
 орган

      ________________________________________________________________

      Үміткердің Т. А. Ә, (бар болса), ЖСН

      ________________________________________________________________

      (қызметі, жұмыс орны)

      ________________________________________________________________

      ________________________________________________________________

      Нақты тұрғылықты жері, тіркелген мекенжайы, байланыс телефоны

 Өтініш

      Мені бос/уақытша бос лауазымға, сертификаттауға орналасуға конкурсқа жіберуіңізді сұраймын

      қажеттісін атап өту керек)

       ________________________________________________________________ 

      білім беру ұйымдарының атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала \ ауыл)

      Қазіргі уақытта жұмыс істеймін ____________________________________

      лауазымы, Ұйымның атауы, мекен-жайы

      (облыс, аудан, қала \ ауыл)

      Сертификаттаудан өту тілі: қазақ / орыс

      керегінің астын сызу

      Мен өзім туралы келесі мәліметтерді хабарлаймын:

      Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейінгі, техникалық және кәсіптік

Оқу орнының атауы

Оқу кезеңі

Диплом бойынша мамандығы







      Біліктілік санатының болуы (ол болған кезде берілген (расталған) күн)

      __________________________________________________________________

      Жұмыс өтілі:

Жалпы

Педагогикалық

Мемлекеттік қызмет өтілі

Мамандық бойынша (кәсіпкерлік субъектілерінің мамандары үшін)

Осы білім беру ұйымында оның ішінде атқаратын лауазымында











      Менде келесі жұмыс нәтижелері бар: ____

      Марапаттары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса) _____________________________

      Дербес деректерді өңдеу мақсаттарына сәйкес келетін кез келген заңды тәсілдермен (фото, видео, оның ішінде автоматтандыру құралдарын пайдалана отырып немесе мұндай құралдарды пайдаланбай дербес деректердің ақпараттық жүйелерінде пайдалану үшін) менің дербес деректерімді өңдеуге келісім беремін.

      Мен сертификаттаудан өтетін ғимаратта тыйым салынған заттардың біреуін пайдалануға тырысқаны үшін жауапкершілік туралы, тиісті акт жасала отырып, алып тастау туралы хабардар етемін.

      Тыйым салынған зат табылған жағдайда бір жыл мерзімге сертификаттаудан өту құқығынан айырылатыныма хабарланды.

      Сертификаттау кезінде ережелерді бұзу фактілері анықталған кезде, сондай-ақ өту мерзіміне қарамастан, бейнежазбаны қарау кезінде табылған акт жасалып, нәтижелердің күші жойылатыны хабарланды.

      Тыйым салынған заттар:

      ұялы байланыс құралдары (пейджер, Ұялы Телефондар, планшеттер, iPad (Ipad), iPod (iPod), iPhone (iPhone), SmartPhone (Смартфон), смарт сағат);

      Ноутбуктер, ойнатқыштар, модемдер (мобильді маршрутизаторлар);

      радиоэлектрондық байланыстың кез-келген түрі (Wi-Fi (Wi-Fi), Bluetooth (Bluetooth), Dect (DECT), 3G (3 G), 4G( 4 G), 5G (5 G);

      құлаққаптар сымды және сымсыз және т б;

      шпаргалкалар және оқу-әдістемелік әдебиеттер;

      калькуляторлар және түзету сұйықтықтары.

      Мен келісемін ________________________________________________

      (Т.А.Ә. (бар болса)) (қолы)

      Сертификаттау және конкурс өткізу қағидаларымен таныстым

      "____" ______________20___жыл ____________________ /қолы/


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымдарға тағайындау, 
 лауазымдардан босату 
 қағидаларына
 6-қосымша

 Тестілеуді өткізу кезінде техникалық жарақтандыру жөніндегі ең төмен техникалық талаптар 

      1. Тестілеуді электрондық форматта өткізу кезінде тестіленушілер сәйкестендіруден жеке басын куәландыратын құжатты ұсыну бойынша немесе ЖСН арқылы өтеді.

      2. Тестілеуге қосу кезінде қолмен немесе рамалық түрдегі металл іздеуші қолданылады. Тестілеуге кіргізу кезінде металл іздеушіні қолдану тестілеу өткізу кезінде түсушілердің қауіпсіздігін қамтамасыз ету, сондай-ақ олардың ғимаратқа байланыс құралдарын, электрондық-есептеу техникасын, фото-, аудио-және бейне аппараттарды, анықтамалық материалдарды, жазбаша жазбаларды және ақпаратты сақтау мен берудің өзге де құралдарын алып кіруіне жол бермеу шеңберінде жүзеге асырылады. Мұндай құрылғылар тестілеуді өткізу уақытында ұяшықтары бар арнайы шкафтарда сақтау үшін орналастырылады.

      3. Тестілеуді бастау үшін тестіленуші биометриялық сәйкестендіру арқылы жеке басын қайталап растауы керек (Digital ID). Бетті экран аймағының ортасына қойып, экранда көрсетілген нұсқауларды орындау қажет.

      4. Тестілеу залдары жұмыс станцияларымен (кемінде Intel Core i3 процессоры, кемінде 4 Гб жедел жады), үй-жайларды ауа баптағыш жүйелерімен, диспенсермен, күту залымен жабдықталуы тиіс.

      5. Әрбір жұмыс станциясы үміткердің бейнежазбасын жүргізу, фотосуретін түсіру және фотосуретін электрондық сертификаттарға орналастыру үшін веб-камералармен жабдықталуы тиіс.

      6. Тестілеу залдары цифрлық бейне-аудио бақылаудың заманауи жүйесімен жабдықталуы тиіс.

      7. Әрбір тестілеу залында басып шығару мүмкіндігі бар принтер орнатылуы тиіс;

      8. Әрбір тестілеу залы басқарылатын коммутатормен және локальдық желімен жабдықталып, ақпараттық қауіпсіздік талаптарына сәйкес болуы тиіс.

      9. Тестілеу залы ұялы байланысты басу құралымен, сондай-ақ тестілеу процесінің бейнежазбасын жүргізу үшін техникалық жазба құралдарымен (диктофон, фотоаппарат және т.б.) жарақталады.

      10. Тестілеу жүргізу кезінде аудиторияның (компьютерлік сыныптың) және бейнебақылау алаңына байланысты рұқсат етілген магниттік толқындар шегінде ұтқыр және радиоэлектрондық байланыс сигналдарын басатын құрылғылар пайдаланылады.

      11. Тестілеуді өткізудің ашықтығы мен объективтілігін қамтамасыз ету үшін өткізу пункттерінде аудиториялар жалпы бейнебақылау жүйесімен қамтамасыз етіледі.

      12. Әрбір отыратын орын үміткердің фотосуретін түсіру және тестілеу процесіне бейнежазба жүргізу үшін веб-камерамен жабдықталады.

      13. Тестілеу бөлмедегі әрбір отыратын орын екі жеке камерамен жарақтандырылуы тиіс. Бірінші камера Ахуалдық орталықта тестілеу процесін жазады және таратады, сонымен қатар прокторинг жүйесі үшін қолданылады. Екінші камера тестілеу алдында, тестілеу кезінде, сондай-ақ тестілеу аяқталғаннан кейін адамның биометриясын қолдана отырып сәйкестендіруді қамтамасыз етуге арналған.


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымдарға тағайындау, 
 лауазымдардан босату 
 қағидаларына
 7-қосымша


Нысан

 Мемлекеттік білім беру ұйымының басшысы лауазымына тағайындауға сертификаттауға қатысатын үміткердің тізімі

№

ТАӘ (бар болса) (толық)*

ЖСН*

Сертификаттаудан өту тілі









      * Ескертпе: тегі, аты, әкесінің аты (бар болса) жеке басын куәландыратын құжатқа сәйкес толтырылады.

      Басып шығару орны


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымдарға тағайындау, 
 лауазымдардан босату 
 қағидаларына
 8-қосымша

 Мемлекеттік білім беру ұйымының бірінші басшысы лауазымына тағайындауға сертификаттаудан өткені туралы

      Сертификат __________________________________ куәландырады

      Т.А.Ә. (бар болса)

      қалада сертификаттауға қатысты _______ мемлекеттік ұйымның басшысы лауазымына

      сертификаттауды өткізу күні "____"___________

      күні, айы, жылы

      және келесі нәтижені көрсетті:

Мазмұны

Тапсырмаларының саны

Шекті балл саны 50%

Алынған балл саны

1. "Заңнаманы білу"

  1). Қазақстан Республикасының Еңбек кодексі;

  2). "Білім туралы" Қазақстан Республикасының Заңы;

  3). "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы" Қазақстан Республикасының Заңы;

  4). "Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасының Заңы

  5). "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту Министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы (Нормативтік-құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген); 

  6). "Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары, жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған мамандандырылған, арнайы білім беру ұйымдары, балаларға арналған қосымша білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрінің 2022 жылғы 31 тамыздағы № 385 бұйрығы ересектер (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29329 болып тіркелген) 

10

10

10

10

4

4

5 балл

5 балл

5 балл

5 балл

2 балл

2 балл



Барлығы

48

24 балл



        Ұйымның басшысы (өкілі) : _____________________________ 

       (Т. А. Ә. (бар болса), қолы)

       Басып шығару орны


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымдарға тағайындау, 
 лауазымдардан босату 
 қағидаларына
 9-қосымша

 Мемлекеттік білім беру ұйымы басшысының бос лауазымына үміткермен әңгімелесу үшін тақырыптық бағыттар

      1. Білім беру саласындағы уәкілетті органның негізгі нормативтік құқықтық құжаттары, Қазақстан Республикасының Білім беру саласын реттейтін мемлекеттік органдардың нормативтік құқықтық құжаттары.

      2. Білім берудегі менеджменттің заманауи тәсілдері.

      3. Білім беру саласындағы мемлекеттік жоспарлау жүйесінің құжаттары.

      4. Білім беру ұйымын басқарудағы инновациялар.

      5. Табысты білім беру ұйымының критерийлері, табысты басшы, табысты білім алушы/тәрбиеленуші, табысты педагог.

      6. Қазақстанның білім беруіндегі халықаралық зерттеулердің рөлі.

      7. Білім беру ұйымдарында ғылыми-әдістемелік жұмысты ұйымдастыру жүйесі.

      8. Деңгейлер бойынша Қазақстан Республикасы Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының ерекшеліктері.

      9. Әкімшіліктің қамқоршылық кеңеспен өзара іс-қимыл жүйесі.

      10. Кадрларды даярлаудағы әлеуметтік әріптестік пен халықаралық ынтымақтастықтың рөлі.

      11. Білім беру ұйымдарын білікті кадрлармен қамтамасыз ету міндеттері.

      12. Білім беру ұйымының қаржылық өзін-өзі қамтамасыз ету мүмкіндігі мен нәтижелері.

      13. Экономика салалары үшін кадрлар даярлаудың жаңа тәсілдері.


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымдарға тағайындау, 
 лауазымдардан босату 
 қағидаларына
 10-қосымша


Нысан

 Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшысының лауазымына үміткердің бағалау парағы   _______________________________________________________________  (Т.А.Ә. (егер қолжетімді болса))

№

Өлшемшарттар

Балл саны (1-ден 10-ға дейін)

1.

Қазақстан Республикасының заңнамасын білу ( сертификаттау нәтижелері бойынша)

24-тен 33-ке дейін = 8 балл

33-тен 44-ке дейін = 9 балл

45-тен 48-ге дейін = 10 балл

2.

  Үміткердің жеке және кәсіби қасиеттері 

1-ден 10 балға дейін

3.

Білім беру ұйымының табысты дамуының практикалық көрінісі

1-ден 10 балға дейін

4.

Мәселені шешуде мобильді және икемді болу мүмкіндігі

1-ден 10 балға дейін

5.

  Белсенді, позитивтік педагогикалық ортаны құра білу 

1-ден 10 балға дейін

6.

  Білім беру ұйымын басқаруда шығармашылық потенциалды пайдалану 

1-ден 10 балға дейін

7.

Педагогикалық этика және сөйлеу мәдениеті

1-ден 10 балға дейін

Барлығы:



      Ескерту:

      Мемлекеттік білім беру ұйымының басшысы лауазымына үміткерге қойылатын критерийлерді комиссия мүшелері 10 балдық жүйе бойынша бағалайды.

      Екіншіден жетіншіге дейінгі сұрақтарды конкурс комиссиясының мүшелері бағалайды. Жиынтық баллды шығару кезінде комиссия мүшелері берген балдың жалпы санының орташа арифметикалық балы ескеріледі.

      25-34 – жеткіліксіз деңгейі;

      35-70 – жеткілікті деңгейі.

      Жеткіліксіз деңгей көрсеткен үміткерді комиссия білім беру ұйымының басшысын тағайындауға ұсынбайды.


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымдарға тағайындау, 
 лауазымдардан босату 
 қағидаларына
 11-қосымша

 Үміткердің құзыреттерді бағалауға арналған тестілеуден өтуге және дербес деректерді өңдеуге ерікті келісімі

       Мен, ________________________________________________________________ 

                  (үміткердің ТАӘ (бар болса)), электрондық поштаның мекенжайы

      жеке басын куәландыратын құжаттың № ____________________, "___" ___________ 20___ ж. берілген _____________(куәлік берген орган), ЖСН __, ______________________________________________ мекенжай бойынша тұратын, өзімнің басқарушылық құзыреттерімді, жеке психологиялық бейінімді анықтауға бағытталған әлеуметтік-психологиялық тестілеуден өтуге келісімімді беремін, сондай-ақ менің дербес деректерімді жинауға және өңдеуге, атап айтқанда қазіргі уақытта да, келешекте де Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген тәртіппен ақпаратты пайдаланушымен байланысты үшінші тұлғаларға менің дербес деректерімнің қандай да бір құқықтық қатынастарымен алуға, сақтауға, пайдалануға және таратуға келісімімді беремін. Осы Келісім ақпаратты пайдаланушымен Қазақстан Республикасының заңнамасымен жүктелген құқықтар мен міндеттерді ақпаратты пайдаланушының тиісінше орындауы үшін қажетті барлық қатынастарға қолданылады және кадр резервін қалыптастыру кезеңінде де, осы кезең тоқтатылғаннан кейін де қолданылады.

      Тестілеуді бастамас бұрын менімен толық нұсқаулық өткізілді, осымен мен үміткерлерді кадр резервіне іріктеу шарттарын қабылдайтынымды растаймын. Осы Келісімнің мәтінін оқыдым, ол бойынша толықтырулар, ескертулер мен қарсылықтар жоқ.

      Қолы: ______________________                   "___" __________20___ ж.


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымға тағайындау, 
 лауазымнан босату 
 Қағидаларына
 12-қосымша


Нысан

 Білім беру жүйесінде басшы лауазымдарға кадрлық резерв қалыптастыру жөніндегі комиссияның отырыс хаттамасы

      "___" _____________20___ ж.

      Қатысқандар:

       Комиссия төрағасы: _______________________________________________ 

      (Т.А.Ә (бар болса), лауазым)

      Комиссия мүшелері:

       1. ______________________________________________________________ 

      (Т.А.Ә (бар болса), лауазым)

       2. ______________________________________________________________ 

      (Т.А.Ә (бар болса), лауазым)

       3. ______________________________________________________________ 

      (Т.А.Ә (бар болса), лауазым)

       4. ______________________________________________________________ 

      (Т.А.Ә (бар болса), лауазым)

       Комиссия хатшысы: ______________________________________________ 

      (Т.А.Ә (бар болса), лауазым)

      Үміткермен әңгімелесу барысында аудио-және бейнежазба жүргізілді.

      1) Үміткердің Т.А.Ә. (бар болса) ___________________________

      2) Біліктілік санаты __________________________________

      3) Жұмыс өтілі, оның ішінде педагогикалық ________________________

      4) Жұмыс орны, лауазым_____________________________________

      5) Байланыс телефоны _________________________________________

      Үміткерге мынадай сұрақтар қойылды:

      1) ____________________________________________________________

      2) ____________________________________________________________

      1. Әңгімелесу нәтижесі бойынша комиссия келесі үміткерлерді ұсынуға шешім қабылдады:

р/с №

Т.А.Ә. (бар болса)

Лауазым







      2. Әңгімелесу нәтижесі бойынша комиссия келесі үміткерлерді ұсынбауға шешім қабылдады:

р/с №

Т.А.Ә. (бар болса)

Лауазым







       Комиссия төрағасы: _______________________________________ 

      (қолы, Т.А.Ә. (бар болса)

      Комиссия мүшелері:

      ___________________________________ (қолы, Т.А.Ә. (бар болса)

      ___________________________________ (қолы, Т.А.Ә. (бар болса)

      ___________________________________ (қолы, Т.А.Ә. (бар болса)

      ___________________________________ (қолы, Т.А.Ә. (бар болса)

       Комиссия хатшысы: ________________________________________ 

      (қолы, Т.А.Ә. (бар болса)


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымға тағайындау, 
 лауазымнан босату 
 Қағидаларына
 13-қосымша


Нысан


Білім беру жүйесінде басшы 
 лауазымдарға кадр резервін 
 қалыптастыру қағидалары 
 шеңберінде үміткерлерді іріктеу 
 нәтижелерін қайта қарау 
 жөніндегі Қазақстан 
 Республикасы Оқу-ағарту 
 министрлігінің апелляциялық 
 комиссиясының төрағасына
 ____________________________
 Т.А.Ә. (бар болса)

 ӨТІНІШ

      Іріктеу өтетін орын ________________________ қ.

      Электрондық поштаның мекенжайы (толық, мысалы, trainer@mail.ru), байланыс телефоны

      Конкурстық іріктеу нәтижелерін қайта қарауды сұраймын, себебі

      __________________________________________________________________

      __________________________________________________________________

       __________________________________________________________________ 

      (себеп-салдарды қысқаша баяндау, дәлел келтіру)

      Күні ____________________

      Қолы __________________


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымға тағайындау, 
 лауазымнан босату 
 Қағидаларына
 14-қосымша


Нысан

 Білім беру жүйесінде басшы лауазымдарға кадр резервін қалыптастыру шеңберінде үміткерлерді іріктеу нәтижелерін қайта қарау жөніндегі апелляциялық комиссия отырысының хаттамасы

      "___" __________________ 20____ жыл

       Апелляциялық комиссияның төрағасы: __________________________________ 

      (Т.А.Ә. (бар болса)

       Апелляциялық комиссияның мүшелері: 

       1. _____________________________________________________________ 

      (Т.А.Ә. (бар болса)

       2. _____________________________________________________________ 

      (Т.А.Ә. (бар болса)

       3. _____________________________________________________________ 

      (Т.А.Ә. (бар болса)

       4. _____________________________________________________________ 

      (Т.А.Ә. (бар болса)

       Апелляциялық комиссияның хатшысы: __________________________________ 

                              (Т.А.Ә. (бар болса)

      Күн тәртібі:

      1. Апелляцияға жіберілген өтініште жазылған фактілерді қарау

       _______________________________________________________________ 

      (Т.А.Ә. (бар болса)

      2. Педагогтің конкурстық іріктеу материалдарын қарау.

      3. Шешім қабылдау.

      Апелляциялық комиссияның жұмысы барысында мынадай іс-әрекеттер жүзеге асырылды:

      1. Іс-әрекеттің сипаттамасы

      2. Іс-әрекеттің сипаттамасы

      Апелляциялық комиссияның шешімі:

      _______________________________________________________________

      _______________________________________________________________

       Апелляциялық комиссияның төрағасы __________ ________________________ 

      (қолы) (Т.А.Ә. (бар болса)

      Апелляциялық комиссияның мүшелері

       1. _______________ ___________________________________________ 

      (қолы)       (Т.А.Ә. (бар болса)

       2. _______________ ___________________________________________ 

      (қолы)       (Т.А.Ә. (бар болса)

       3. _______________ ___________________________________________ 

      (қолы)       (Т.А.Ә. (бар болса)

       4. _______________ ___________________________________________ 

      (қолы)       (Т.А.Ә. (бар болса)

       Хатшы: _______________ _________________________________________ 

      (қолы)       (Т.А.Ә. (бар болса)


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымдарға тағайындау, 
 лауазымдардан босату 
 қағидаларына
 15-қосымша


Нысан


____________________________
 Конкурс жариялаған 
 мемлекеттік орган

       _______________________________________________________________ 

      (үміткердің Т.А.Ә. (бар болса)), ЖСН

       _______________________________________________________________ 

      (лауазымы, жұмыс орны)

      _______________________________________________________________

       _______________________________________________________________ 

      Нақты тұрғылықты жері, тіркелген мекен-жайы, байланыс телефоны

 Өтініш

      Мені бос/уақытша бос лауазымдық конкурсқа қатысуға рұқсат беруіңізді сұраймын

      (қажетінің астын сызыңыз)

      _______________________________________________________________

      білім беру ұйымының атауы, мекен-жайы (облыс, аудан, қала\ауыл)

      Қазіргі уақытта жұмыс істеймін

      _______________________________________________________________

      білім беру ұйымының атауы, мекен-жайы (облыс, аудан, қала\ауыл)

      Өзім туралы келесіні хабарлаймын:

      Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейін

Оқу орнының атауы

Оқыту кезеңі

Диплом бойынша мамандық







      Біліктілік санатының болуы (беру (растау) күні):

      _____________________________________________________________

      Педагогикалық жұмыс өтілі: ____________________________________

      Келесі жұмыс нәтижелері бар:___________________________________

      Наградалары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса)

      ____________________________________________________________


Мемлекеттік білім беру 
 ұйымдарының бірінші 
 басшылары мен педагогтерін 
 лауазымға тағайындау, 
 лауазымнан босату 
 Қағидаларына
 16-қосымша


Нысан

 Бос немесе уақытша бос педагог лауазымына үміткердің бағалау парағы

       ___________________________________________________ 

      (Тегі, аты, әкесінің аты (бар болса))

№

Өлшемшарттар

Растайтын құжат

Балл сандары

(1-ден 20-ға дейін)

1.

Білім деңгейі

  Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері 

Техникалық және кәсіби = 1 балл

Жоғары күндізгі = 2 балл

Жоғары күндізгі үздік= 3 балл

Магистр = 5 балл

2.

  Ғылыми/академиялық дәрежесі 

Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері

PHD-доктор = 10 балл

Ғылыми доктор = 10 балл

Ғылыми кандидат = 10 балл

3.

  Жұмыс өтілі жоқ үміткерлер үшін сертификаттау 

Сертификат

"Педагог" біліктілік санаты - 5 балл

4.

  Біліктілік санаты 

Жеке куәлік, басқа құжат

Екінші санат = 1 балл

Бірінші санат = 2 балл

Жоғары санат = 3 балл

Педагог-модератор = 3 балл

Педагог-сарапшы = 5 балл

Педагог-зерттеуші = 7 балл

Педагог-шебер = 10 балл

5.

  Әкімшілік және әдістемелік қызметтегі жұмыс тәжірибесі 

Еңбек кітапшасы/еңбек қызметін растайтын басқа да құжат

Әдіскер (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 1 балл

Директордың орынбасары (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 3 балл

директор (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 5 балл

6.

  Алғаш рет жұмысқа тұрған педагогтер үшін 

Білімі туралы дипломның қосымшасы

 Педагогикалық/ кәсіби тәжірибенің нәтижелері 

"өте жақсы" = 1 балл

"жақсы" = 0,5 балл

7.

 Бұрынғы жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша) немесе оқу орнынан ұсыныс хат 

Ұсыныс хат (Конкурсты өз бетінше жариялаған білім беру ұйымы соңғы жұмыс/оқу орны бойынша ұйымға/оқу мекемесіне өтініш жасайды)

Оң ұсыныс хатының болуы = 3 балл

Теріс ұсыныс хатының болуы = минус 3 балл

8.

 Кәсіби жетістіктерінің көрсеткіштері 

- дипломдар, білім алушылардың олимпиадалар және конкурстар, ғылыми жобалар бойынша жеңімпаздардың грамоталары;

- дипломдар, мұғалімнің олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздарының грамоталары;

- мемлекеттік награда

 олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары = 0,5 балл 

  ғылыми жобалардың = 1 балл 

олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары - 3 балл

"Үздік педагог" конкурсына қатысушы = 1 балл

"Үздік педагог" конкурсының жеңімпазы = 5 балл

"Қазақстан еңбек сіңірген ұстазы" медаль иегері = 10 балл

9.

Әдістемелік қызметі

-авторлық шығармалары, басылымдары

ҚР ОАМ тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 5 балл

РОӘК тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 2 балл

БССҚЕК, Scopus тізбесіне енгізілген ғылыми-зерттеу қызметі бойынша жарияланымның болуы - 3 балл

10.

 Қоғамдық-педагогикалық қызметі 

 Қоғамдық-педагогикалық қызметін растайтын құжат 

тәлімгер = 0,5 балл

ӘБ басшылығы = 2 балл

Екі тілде сабақ беру, орыс/қазақ = 2 балл

шетел/орыс немесе шетел/қазақ = 3 балл,

үш тілде сабақ беру (қазақ, орыс, шетел) = 5 балл

11.

Курсқа дайындық

- пәндік дайындық сертификаттары;

  - цифрлық сауаттылық, 

  КАЗТЕСТ, 

  IELTS; 

  TOEFL; 

DELF сертификаттары;

Goethe Zertifikat, "Python тілінде бағдарламалау негіздері" бағдарламалары бойынша оқыту, "Microsoft"

Курсера жұмыстарына оқыту

Халықаралық курстар:

  TEFL Cambridge 

"CELTA

(Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)"

CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary)

DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages)

CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary)

""TKT

Teaching Knowledge Test"

Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction)

Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL)

"TESOL"

Certificate in teaching English for young learners

International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC)

IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers

Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development

Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching

Online Teaching for Educators: Development and Delivery

Educational Management

Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers

Курсы на платформе Coursera, Futute learn

Teaching Mathematics with Technology

Special Educational Needs

"Developing expertise in teaching chemistry "

ПШО, НЗМ, "Өрлеу" курстары

= 0,5 балл

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 95 бұйрығына сәйкес тізбеге енгізілген біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 30068 болып тіркелген)

= 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке)

12.

Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі, "Дипломмен ауылға!", "Серпін" мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог

Мемлекеттік білім беру гранты иегерінің сертификаты, келісім-шарты

3 балл қосылады

]]> admin Fri, 01 Sep 2023 13:37:23 +0600 "Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары http://8-merki.mektebi.kz/otkrytyj-organ/gosuslugi/standarttary/1596-zhalpy-blm-beretn-mektepterdeg-blm-alushylar-men-trbielenushlerd-zhekelegen-sanattaryna-tegn-zhne-zheldetlgen-tamatandyrudy-synu-memlekettk-yzmett-krsetu-aidalary.html http://8-merki.mektebi.kz/otkrytyj-organ/gosuslugi/standarttary/1596-zhalpy-blm-beretn-mektepterdeg-blm-alushylar-men-trbielenushlerd-zhekelegen-sanattaryna-tegn-zhne-zheldetlgen-tamatandyrudy-synu-memlekettk-yzmett-krsetu-aidalary.html
"Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары
1-тарау. Жалпы ережелер
     1. Осы "Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасы Заңының (бұдан әрі – Заң) 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленді және жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну тәртібін айқындайды.
     2. Осы Қағидаларда мынадай ұғымдар пайдаланылады:
     1) жеке сәйкестендiру нөмiрi - жеке тұлға, соның iшiнде өзiндiк кәсiпкерлiк түрiнде қызметiн жүзеге асыратын дара кәсiпкер үшiн қалыптастырылатын бiрегей нөмiр;
     2) мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты – мемлекеттік қызмет көрсету ерекшеліктері ескеріле отырып, қызмет көрсету процесінің сипаттамаларын, нысанын, мазмұны мен нәтижесін, сондай-ақ өзге де мәліметтерді қамтитын мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптар тізбесі;
     3) "электрондық үкіметтің" веб-порталы – нормативтік құқықтық базаны қоса алғанда, бүкіл шоғырландырылған үкіметтік ақпаратқа және электрондық нысанда көрсетілетін мемлекеттік қызметтерге, табиғи монополиялар субъектілерінің желілеріне қосуға техникалық шарттарды беру жөніндегі қызметтерге және квазимемлекеттік сектор субъектілерінің қызметтеріне қол жеткізудің бірыңғай терезесі болатын ақпараттық жүйе (бұдан әрі - портал);
     4) электрондық цифрлық қолтаңба – электрондық цифрлық қолтаңба құралдарымен жасалған және электрондық құжаттың анықтығын, оның тиесілілігін және мазмұнының өзгермейтіндігін растайтын электрондық цифрлық нышандар жиынтығы (бұдан әрі - ЭЦҚ).
2-тарау. Мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі
     3. "Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну" мемлекеттік көрсетілетін қызметті (бұдан әрі - мемлекеттік көрсетілетін қызмет) алу үшін жеке тұлға (бұдан әрі - көрсетілетін қызметті алушы) Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының, аудандардың және облыстық маңызы бар қалалардың жергілікті атқарушы органдарына (бұдан әрі - көрсетілетін қызметті беруші), білім беру ұйымындарына немесе портал арқылы осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес "Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдікпен тамақтандыруды ұсыну" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартында көзделген құжаттарды қоса бере отырып, осы Қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтініш береді.
     4. Портал арқылы жүгінген жағдайда көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" мемлекеттік көрсетілетін қызметке сұрау салудың қабылданғаны туралы мәртебе, сондай-ақ мемлекеттік көрсетілетін қызмет нәтижесін алу күні мен уақыты көрсетілген хабарлама жіберіледі.
     5. Көрсетілетін қызметті беруші құжаттарды алған сәттен бастап 1 (бір) жұмыс күні ішінде ұсынылған құжаттардың толықтығын тексереді.
     6. Көрсетілетін қызметті алушының жеке басын, баланың туылғанын, некеге тұруды немесе бұзуды куәландыратын құжаттар туралы ("АХАЖ тіркеу пункті" ақпараттық жүйесінде мәліметтер болмаған жағдайда), жұмыссыз ретінде тіркелу туралы, көрсетілетін қызметті алушының (отбасының) мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алушылар қатарына жататындығы туралы мәліметтерді, қорғаншылық және қамқоршылық туралы анықтаманы көрсетілетін қызметті беруші тиісті мемлекеттік ақпараттық жүйелерден "электронды үкімет" шлюзі арқылы алады.
     Көрсетілетін қызметті алушы құжаттар топтамасын және (немесе) қолданылу мерзімі өткен құжаттарды толық ұсынбаған жағдайда, көрсетілетін қызметті беруші өтінішті портал арқылы қабылдаудан бас тартады.
     7. Құжаттарды тексеру қорытындылары бойынша көрсетілетін қызметті беруші 3 (үш) жұмыс күні ішінде осы Қағидаларға 3 - қосымшаға сәйкес нысан бойынша жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдікпен тамақтандыруды ұсыну туралы анықтаманы (бұдан әрі-анықтама) не мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауапты дайындайды.
     8. Көрсетілетін қызметті беруші 1 (бір) жұмыс күні ішінде анықтаманы не мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауапты көрсетілетін қызметті алушыға жолдайды.
     9. Құжаттарды қараудың жалпы мерзімі және анықтаманы алу не мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту 5 (бес) жұмыс күнін құрайды
3-тарау. Мемлекеттік қызмет көрсету процесінде көсетілетін қызметті берушінің және (немесе) оның лауазымды адамдарының шешімдеріне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағымдану тәртібі
     10. Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті берушінің шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым көрсетілетін қызметті беруші басшысының атына, мемлекеттік қызмет көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органға Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес беріледі.
     Мемлекеттік қызметті тікелей көрсеткен көрсетілетін қызметті берушінің атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы Заңның 25-бабының 2-тармағына сәйкес тіркелген күнінен бастап 5 (бес) жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.
     Мемлекеттік қызмет көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы тіркелген күнінен бастап 15 (он бес) жұмыс күні ішінде қарастыруға жатады.
     11. Көрсетілген мемлекеттік қызмет нәтижесімен келіспеген жағдайда көрсетілетін қызметті алушы Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен сотқа жүгінеді.

"Жалпы білім беретін
мектептердегі білім алушылар
мен тәрбиеленушілердің
жекелеген санаттарына тегін
және жеңілдетілген
тамақтандыруды ұсыну"
мемлекеттік қызметті көрсету
қағидаларына
1-қосымша

Нысан

Нұр-Сұлтан, Алматы және
Шымкент қалаларының,
облыстық маңызы бар
аудандар мен қалалардың
жергілікті атқарушы органның
басшысына
____________________________
___________________________
____________________________
өтініш берушінің Т.А.Ә.
(бар болғанда) және жеке
сәйкестендіру нөмірі, мына
мекенжайы бойынша тұратын:
____________________________
(елді мекен атауы, тұрғылықты
мекенжайы, телефоны)
Өтініш
     Менің кәмелет жасқа толмаған_______________________________________
     (Т.А.Ә. (бар болғанда) туған күні және жеке сәйкестендіру нөмері)
     (мектеп № және сынып литерін көрсету) оқитын баламды (оқу жылын көрсету) тегін
     тамақтандырумен қамтамасыз етілетін білім алушылар мен тәрбиеленушілердің
     тізіміне қосуды сұраймын.

"Жалпы білім беретін
мектептердегі білім алушылар
мен тәрбиеленушілердің
жекелеген санаттарына тегін
және жеңілдетілген
тамақтандыруды ұсыну"
мемлекеттік қызметті көрсету
қағидаларына
2-қосымша
     "___" _____________20__ жыл                   азаматтың (азаматшаның) қолы
"Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты
1Көрсетілетін қызметті берушінің атауыНұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының, аудандар мен облыстық маңызы бар қалалардың жергілікті атқарушы органдары
2Мемлекеттік қызметті ұсыну тәсілдеріӨтініштерді қабылдау және мемлекеттік қызмет көрсетудің нәтижелерін беру:
1) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі;
2) білім беру ұйымдары;
3) "электрондық үкіметтің" www.egov.kz веб-порталы (бұдан әрі - портал) арқылы жүзеге асырылады.
3Мемлекеттік қызмет көрсету мерзімі1) көрсетілетін қызметті берушіге құжаттарды тапсырған сәттен бастап, сондай-ақ портал арқылы өтініш берген кезде - 5 (бес) жұмыс күні;
2) көрсетілетін қызметті берушіге құжаттарды тапсыру үшін күтудің рұқсат берілетін ең ұзақ уақыты - 15 минут;
3) көрсетілетін қызметті алушыға қызмет көрсетудің рұқсат берілетін ең ұзақ уақыты - 30 минут.
4Көрсету нысаныЭлектрондық (ішінара автоматтандырылған) және (немесе) қағаз жүзінде
5Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесіЖалпы білім беретін мектепте тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну туралы анықтама не осы мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартының 9-тармағында көрсетілген негіздер бойынша мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауап.
Порталда мемлекеттік қызмет көрсетудің нәтижесі көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" жіберіледі және сақталады.
6Көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда мемлекеттік қызмет көрсету кезінде мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі және оны алу тәсілдеріТегін
7Жұмыс кестесі1) көрсетілетін қызметті берушіде: Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбіден бастап жұманы қоса алғанда сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі аралықтағы түскі үзіліспен сағат 9.00-ден 18.30-ға дейін;
2) порталда: жөндеу жұмыстарын жүргізуге байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда тәулік бойы (Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес көрсетілетін қызметті алушы жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін, демалыс және мереке күндері жүгінген жағдайда өтінішті қабылдау және мемлекеттік қызмет көрсету нәтижесін беру келесі жұмыс күнімен жүзеге асырылады).
Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары:
1) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің: www.edu.gov.kz интернет-ресурсында;
2) www.egov.kz порталында орналасқан.
8Құжаттардың тізбесікөрсетілетін қызметті берушіге:
1) өтініш;
2) ата-аналардың жеке басын куәландыратын құжат (жеке басын сәйкестендіру үшін қажет);
3) "АХАЖ тіркеу пункті" ақпараттық жүйесінде мәліметтер болмаған жағдайда (бұдан әрі - АХАЖ АЖ) не Қазақстан Республикасынан тыс жерде туылған жағдайда баланың туу туралы куәлігінің көшірмесі (жеке сәйкестендіру үшін қажет);
4) АХАЖ АЖ-де мәліметтер болмаған жағдайда не Қазақстан Республикасынан тыс жерде некеге тұрған немесе бұзған жағдайда некеге тұру немесе бұзу туралы куәліктің көшірмесі;
5) мәртебесін растайтын құжаттың көшірмесі:
мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті алуға құқығы бар отбасылардан шыққан балалар үшін - көрсетілетін қызметті алушының (отбасының) жергілікті атқарушы органдар ұсынатын мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті тұтынушылар қатарына жататынын растайтын анықтама;
жан басына шаққанда орташа табысы күн көріс деңгейінен төмен, мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын отбасылардан шыққан балалар үшін - алған табысы туралы құжаттар (жұмыс істейтін ата-аналардың немесе оларды алмастыратын адамдардың жалақылары туралы, кәсіпкерліктен және басқа да қызмет түрлерлерінен түсетін табыстары туралы, балаларға және басқа да асырауындағыларға төленетін алимент түріндегі табыстары туралы анықтама);
отбасында тәрбиеленетін жетім балалар, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар үшін - жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған, отбасыда тәрбиеленетін балалар үшін қорғаншылықты (қамқоршылықты), патронаттық тәрбиелеуді бекіту туралы уәкілетті органның шешімі;
төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл көмекті талап ететін отбасылардан шыққан және білім беру ұйымының алқалы басқару органы айқындайтын білім алушылар мен тәрбиеленушілердің өзге де санаттарына жататын балалар үшін - отбасының материалдық-тұрмыстық жағдайын тексеру негізінде алқалы орган айқындайды.
Құжаттар салыстыру үшiн түпнұсқада ұсынылады, содан кейiн түпнұсқалар көрсетілетін қызметті алушыға қайтарылады.
порталда:
1) көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ-сымен немесе бір рет пайдаланатын құпиясөзбен куәландырылған, көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланыс операторы ұсынған абоненттік нөмірі порталдың есеп жазбасына тіркелген және қосылған жағдайда, электрондық құжат нысанындағы өтініш;
2) АХАЖ АЖ-де мәліметтер болмаған жағдайда не Қазақстан Республикасынан тыс жерде туылған жағдайда баланың туу туралы куәлігінің электрондық көшірмесі;
3) АХАЖ АЖ-де мәліметтер болмаған жағдайда не Қазақстан Республикасынан тыс жерде некеге тұрған немесе бұзған жағдайда некеге тұру немесе бұзу туралы куәліктің электрондық көшірмесі;
4) мәртебесін растайтын құжаттың электрондық көшірмесі:
мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті алуға құқығы бар отбасылардан шыққан балалар үшін - көрсетілетін қызметті алушының (отбасының) жергілікті атқарушы органдар ұсынатын мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті тұтынушылар қатарына жататынын растайтын анықтама;
жан басына шаққанда орташа табысы күн көріс деңгейінен төмен, мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын отбасылардан шыққан балалар үшін - алған табысы туралы құжаттар (жұмыс істейтін ата-аналардың немесе оларды алмастыратын адамдардың жалақылары туралы, кәсіпкерліктен және басқа да қызмет түрлерлерінен түсетін табыстары туралы, балаларға және басқа да асырауындағыларға төленетін алимент түріндегі табыстары туралы анықтама);
отбасында тәрбиеленетін жетім балалар, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар үшін - жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған, отбасыда тәрбиеленетін балалар үшін қорғаншылықты (қамқоршылықты), патронаттық тәрбиелеуді бекіту туралы уәкілетті органның шешімі;
төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл көмекті талап ететін отбасылардан шыққан және білім беру ұйымының алқалы басқару органы айқындайтын білім алушылар мен тәрбиеленушілердің өзге де санаттарына жататын балалар үшін - отбасының материалдық-тұрмыстық жағдайын тексеру негізінде алқалы орган айқындайды.
9Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер1) көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік көрсетілетін қызметті алу үшін ұсынған құжаттардың және (немесе) олардағы деректердің (мәліметтердің) анық еместігін анықтау;
2) "Мемлекеттік білім беру мекемелерінің мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алуға құқығы бар отбасылардан, сондай-ақ мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын, жан басына шаққандағы табысы ең төменгі күнкөріс деңгейінің шамасынан төмен отбасылардан шыққан білім алушылары мен тәрбиеленушілеріне және жетім балаларға, ата-анасының қамқорлығынсыз қалып, отбасыларда тұратын балаларға, төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл жәрдемді талап ететін отбасылардан шыққан балаларға және өзге де санаттағы білім алушылар мен тәрбиеленушілерге қаржылай және материалдық көмек көрсетуге бөлінетін қаражатты қалыптастыру, жұмсау бағыты мен оларды есепке алу қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 25 қаңтардағы № 64 қаулысында белгіленген талаптарға көрсетілетін қызметті алушының сәйкес келмеуі;
3) көрсетілетін қызметті алушыға қатысты соттың заңды күшіне енген үкімінің болуы, оның негізінде көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік көрсетілетін қызметті алумен байланысты арнаулы құқығынан айырылуы бойынша мемлекеттік қызметтерді көрсетуден бас тартады.
10Мемлекеттік қызмет көрсетудің, оның ішінде электрондық нысанда көрсетілетін қызметтің ерекшеліктерін ескере отырып қойылатын өзге де талаптарКөрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпаратты қашықтықтан қол жеткізу режимінде порталдағы "жеке кабинеті", көрсетілетін қызметті берушінің анықтамалық қызметтері, сондай-ақ "1414", 8-800-080-7777 Бірыңғай байланыс орталығы арқылы алуға мүмкіндігі бар.
Жүктеу

"Жалпы білім беретін
мектептердегі білім алушылар
мен тәрбиеленушілердің
жекелеген санаттарына тегін
және жеңілдетілген
тамақтандыруды ұсыну"
мемлекеттік қызметті көрсету
қағидаларына
3-қосымша

Нысан
Жалпы білім беретін мектептерде жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну туралы анықтама
     Осы анықтама ____________________________________________________
     (Т.А.Ә. (бар болғанда))
     20__ - 20__ оқу жылында тегін және жеңілдетілген тамақтандырумен
     қамтамасыз етілетін білім алушылар мен тәрбиеленушілердің тізіміне
     енгізілгендігі үшін берілді.
     Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент
     қалаларының, облыстық маңызы бар
     аудандар мен қалалардың жергілікті
     атқарушы органдары басшысының қолы, күні
     ______________________________
     Мөрдің орны ]]>
"Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары
1-тарау. Жалпы ережелер
     1. Осы "Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасы Заңының (бұдан әрі – Заң) 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленді және жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну тәртібін айқындайды.
     2. Осы Қағидаларда мынадай ұғымдар пайдаланылады:
     1) жеке сәйкестендiру нөмiрi - жеке тұлға, соның iшiнде өзiндiк кәсiпкерлiк түрiнде қызметiн жүзеге асыратын дара кәсiпкер үшiн қалыптастырылатын бiрегей нөмiр;
     2) мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты – мемлекеттік қызмет көрсету ерекшеліктері ескеріле отырып, қызмет көрсету процесінің сипаттамаларын, нысанын, мазмұны мен нәтижесін, сондай-ақ өзге де мәліметтерді қамтитын мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптар тізбесі;
     3) "электрондық үкіметтің" веб-порталы – нормативтік құқықтық базаны қоса алғанда, бүкіл шоғырландырылған үкіметтік ақпаратқа және электрондық нысанда көрсетілетін мемлекеттік қызметтерге, табиғи монополиялар субъектілерінің желілеріне қосуға техникалық шарттарды беру жөніндегі қызметтерге және квазимемлекеттік сектор субъектілерінің қызметтеріне қол жеткізудің бірыңғай терезесі болатын ақпараттық жүйе (бұдан әрі - портал);
     4) электрондық цифрлық қолтаңба – электрондық цифрлық қолтаңба құралдарымен жасалған және электрондық құжаттың анықтығын, оның тиесілілігін және мазмұнының өзгермейтіндігін растайтын электрондық цифрлық нышандар жиынтығы (бұдан әрі - ЭЦҚ).
2-тарау. Мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі
     3. "Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну" мемлекеттік көрсетілетін қызметті (бұдан әрі - мемлекеттік көрсетілетін қызмет) алу үшін жеке тұлға (бұдан әрі - көрсетілетін қызметті алушы) Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының, аудандардың және облыстық маңызы бар қалалардың жергілікті атқарушы органдарына (бұдан әрі - көрсетілетін қызметті беруші), білім беру ұйымындарына немесе портал арқылы осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес "Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдікпен тамақтандыруды ұсыну" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартында көзделген құжаттарды қоса бере отырып, осы Қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтініш береді.
     4. Портал арқылы жүгінген жағдайда көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" мемлекеттік көрсетілетін қызметке сұрау салудың қабылданғаны туралы мәртебе, сондай-ақ мемлекеттік көрсетілетін қызмет нәтижесін алу күні мен уақыты көрсетілген хабарлама жіберіледі.
     5. Көрсетілетін қызметті беруші құжаттарды алған сәттен бастап 1 (бір) жұмыс күні ішінде ұсынылған құжаттардың толықтығын тексереді.
     6. Көрсетілетін қызметті алушының жеке басын, баланың туылғанын, некеге тұруды немесе бұзуды куәландыратын құжаттар туралы ("АХАЖ тіркеу пункті" ақпараттық жүйесінде мәліметтер болмаған жағдайда), жұмыссыз ретінде тіркелу туралы, көрсетілетін қызметті алушының (отбасының) мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алушылар қатарына жататындығы туралы мәліметтерді, қорғаншылық және қамқоршылық туралы анықтаманы көрсетілетін қызметті беруші тиісті мемлекеттік ақпараттық жүйелерден "электронды үкімет" шлюзі арқылы алады.
     Көрсетілетін қызметті алушы құжаттар топтамасын және (немесе) қолданылу мерзімі өткен құжаттарды толық ұсынбаған жағдайда, көрсетілетін қызметті беруші өтінішті портал арқылы қабылдаудан бас тартады.
     7. Құжаттарды тексеру қорытындылары бойынша көрсетілетін қызметті беруші 3 (үш) жұмыс күні ішінде осы Қағидаларға 3 - қосымшаға сәйкес нысан бойынша жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдікпен тамақтандыруды ұсыну туралы анықтаманы (бұдан әрі-анықтама) не мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауапты дайындайды.
     8. Көрсетілетін қызметті беруші 1 (бір) жұмыс күні ішінде анықтаманы не мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауапты көрсетілетін қызметті алушыға жолдайды.
     9. Құжаттарды қараудың жалпы мерзімі және анықтаманы алу не мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту 5 (бес) жұмыс күнін құрайды
3-тарау. Мемлекеттік қызмет көрсету процесінде көсетілетін қызметті берушінің және (немесе) оның лауазымды адамдарының шешімдеріне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағымдану тәртібі
     10. Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті берушінің шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым көрсетілетін қызметті беруші басшысының атына, мемлекеттік қызмет көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органға Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес беріледі.
     Мемлекеттік қызметті тікелей көрсеткен көрсетілетін қызметті берушінің атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы Заңның 25-бабының 2-тармағына сәйкес тіркелген күнінен бастап 5 (бес) жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.
     Мемлекеттік қызмет көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы тіркелген күнінен бастап 15 (он бес) жұмыс күні ішінде қарастыруға жатады.
     11. Көрсетілген мемлекеттік қызмет нәтижесімен келіспеген жағдайда көрсетілетін қызметті алушы Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен сотқа жүгінеді.

"Жалпы білім беретін
мектептердегі білім алушылар
мен тәрбиеленушілердің
жекелеген санаттарына тегін
және жеңілдетілген
тамақтандыруды ұсыну"
мемлекеттік қызметті көрсету
қағидаларына
1-қосымша

Нысан

Нұр-Сұлтан, Алматы және
Шымкент қалаларының,
облыстық маңызы бар
аудандар мен қалалардың
жергілікті атқарушы органның
басшысына
____________________________
___________________________
____________________________
өтініш берушінің Т.А.Ә.
(бар болғанда) және жеке
сәйкестендіру нөмірі, мына
мекенжайы бойынша тұратын:
____________________________
(елді мекен атауы, тұрғылықты
мекенжайы, телефоны)
Өтініш
     Менің кәмелет жасқа толмаған_______________________________________
     (Т.А.Ә. (бар болғанда) туған күні және жеке сәйкестендіру нөмері)
     (мектеп № және сынып литерін көрсету) оқитын баламды (оқу жылын көрсету) тегін
     тамақтандырумен қамтамасыз етілетін білім алушылар мен тәрбиеленушілердің
     тізіміне қосуды сұраймын.

"Жалпы білім беретін
мектептердегі білім алушылар
мен тәрбиеленушілердің
жекелеген санаттарына тегін
және жеңілдетілген
тамақтандыруды ұсыну"
мемлекеттік қызметті көрсету
қағидаларына
2-қосымша
     "___" _____________20__ жыл                   азаматтың (азаматшаның) қолы
"Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты
1Көрсетілетін қызметті берушінің атауыНұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының, аудандар мен облыстық маңызы бар қалалардың жергілікті атқарушы органдары
2Мемлекеттік қызметті ұсыну тәсілдеріӨтініштерді қабылдау және мемлекеттік қызмет көрсетудің нәтижелерін беру:
1) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі;
2) білім беру ұйымдары;
3) "электрондық үкіметтің" www.egov.kz веб-порталы (бұдан әрі - портал) арқылы жүзеге асырылады.
3Мемлекеттік қызмет көрсету мерзімі1) көрсетілетін қызметті берушіге құжаттарды тапсырған сәттен бастап, сондай-ақ портал арқылы өтініш берген кезде - 5 (бес) жұмыс күні;
2) көрсетілетін қызметті берушіге құжаттарды тапсыру үшін күтудің рұқсат берілетін ең ұзақ уақыты - 15 минут;
3) көрсетілетін қызметті алушыға қызмет көрсетудің рұқсат берілетін ең ұзақ уақыты - 30 минут.
4Көрсету нысаныЭлектрондық (ішінара автоматтандырылған) және (немесе) қағаз жүзінде
5Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесіЖалпы білім беретін мектепте тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну туралы анықтама не осы мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартының 9-тармағында көрсетілген негіздер бойынша мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауап.
Порталда мемлекеттік қызмет көрсетудің нәтижесі көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" жіберіледі және сақталады.
6Көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда мемлекеттік қызмет көрсету кезінде мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі және оны алу тәсілдеріТегін
7Жұмыс кестесі1) көрсетілетін қызметті берушіде: Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбіден бастап жұманы қоса алғанда сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі аралықтағы түскі үзіліспен сағат 9.00-ден 18.30-ға дейін;
2) порталда: жөндеу жұмыстарын жүргізуге байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда тәулік бойы (Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес көрсетілетін қызметті алушы жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін, демалыс және мереке күндері жүгінген жағдайда өтінішті қабылдау және мемлекеттік қызмет көрсету нәтижесін беру келесі жұмыс күнімен жүзеге асырылады).
Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары:
1) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің: www.edu.gov.kz интернет-ресурсында;
2) www.egov.kz порталында орналасқан.
8Құжаттардың тізбесікөрсетілетін қызметті берушіге:
1) өтініш;
2) ата-аналардың жеке басын куәландыратын құжат (жеке басын сәйкестендіру үшін қажет);
3) "АХАЖ тіркеу пункті" ақпараттық жүйесінде мәліметтер болмаған жағдайда (бұдан әрі - АХАЖ АЖ) не Қазақстан Республикасынан тыс жерде туылған жағдайда баланың туу туралы куәлігінің көшірмесі (жеке сәйкестендіру үшін қажет);
4) АХАЖ АЖ-де мәліметтер болмаған жағдайда не Қазақстан Республикасынан тыс жерде некеге тұрған немесе бұзған жағдайда некеге тұру немесе бұзу туралы куәліктің көшірмесі;
5) мәртебесін растайтын құжаттың көшірмесі:
мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті алуға құқығы бар отбасылардан шыққан балалар үшін - көрсетілетін қызметті алушының (отбасының) жергілікті атқарушы органдар ұсынатын мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті тұтынушылар қатарына жататынын растайтын анықтама;
жан басына шаққанда орташа табысы күн көріс деңгейінен төмен, мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын отбасылардан шыққан балалар үшін - алған табысы туралы құжаттар (жұмыс істейтін ата-аналардың немесе оларды алмастыратын адамдардың жалақылары туралы, кәсіпкерліктен және басқа да қызмет түрлерлерінен түсетін табыстары туралы, балаларға және басқа да асырауындағыларға төленетін алимент түріндегі табыстары туралы анықтама);
отбасында тәрбиеленетін жетім балалар, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар үшін - жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған, отбасыда тәрбиеленетін балалар үшін қорғаншылықты (қамқоршылықты), патронаттық тәрбиелеуді бекіту туралы уәкілетті органның шешімі;
төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл көмекті талап ететін отбасылардан шыққан және білім беру ұйымының алқалы басқару органы айқындайтын білім алушылар мен тәрбиеленушілердің өзге де санаттарына жататын балалар үшін - отбасының материалдық-тұрмыстық жағдайын тексеру негізінде алқалы орган айқындайды.
Құжаттар салыстыру үшiн түпнұсқада ұсынылады, содан кейiн түпнұсқалар көрсетілетін қызметті алушыға қайтарылады.
порталда:
1) көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ-сымен немесе бір рет пайдаланатын құпиясөзбен куәландырылған, көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланыс операторы ұсынған абоненттік нөмірі порталдың есеп жазбасына тіркелген және қосылған жағдайда, электрондық құжат нысанындағы өтініш;
2) АХАЖ АЖ-де мәліметтер болмаған жағдайда не Қазақстан Республикасынан тыс жерде туылған жағдайда баланың туу туралы куәлігінің электрондық көшірмесі;
3) АХАЖ АЖ-де мәліметтер болмаған жағдайда не Қазақстан Республикасынан тыс жерде некеге тұрған немесе бұзған жағдайда некеге тұру немесе бұзу туралы куәліктің электрондық көшірмесі;
4) мәртебесін растайтын құжаттың электрондық көшірмесі:
мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті алуға құқығы бар отбасылардан шыққан балалар үшін - көрсетілетін қызметті алушының (отбасының) жергілікті атқарушы органдар ұсынатын мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті тұтынушылар қатарына жататынын растайтын анықтама;
жан басына шаққанда орташа табысы күн көріс деңгейінен төмен, мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын отбасылардан шыққан балалар үшін - алған табысы туралы құжаттар (жұмыс істейтін ата-аналардың немесе оларды алмастыратын адамдардың жалақылары туралы, кәсіпкерліктен және басқа да қызмет түрлерлерінен түсетін табыстары туралы, балаларға және басқа да асырауындағыларға төленетін алимент түріндегі табыстары туралы анықтама);
отбасында тәрбиеленетін жетім балалар, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар үшін - жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған, отбасыда тәрбиеленетін балалар үшін қорғаншылықты (қамқоршылықты), патронаттық тәрбиелеуді бекіту туралы уәкілетті органның шешімі;
төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл көмекті талап ететін отбасылардан шыққан және білім беру ұйымының алқалы басқару органы айқындайтын білім алушылар мен тәрбиеленушілердің өзге де санаттарына жататын балалар үшін - отбасының материалдық-тұрмыстық жағдайын тексеру негізінде алқалы орган айқындайды.
9Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер1) көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік көрсетілетін қызметті алу үшін ұсынған құжаттардың және (немесе) олардағы деректердің (мәліметтердің) анық еместігін анықтау;
2) "Мемлекеттік білім беру мекемелерінің мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алуға құқығы бар отбасылардан, сондай-ақ мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын, жан басына шаққандағы табысы ең төменгі күнкөріс деңгейінің шамасынан төмен отбасылардан шыққан білім алушылары мен тәрбиеленушілеріне және жетім балаларға, ата-анасының қамқорлығынсыз қалып, отбасыларда тұратын балаларға, төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл жәрдемді талап ететін отбасылардан шыққан балаларға және өзге де санаттағы білім алушылар мен тәрбиеленушілерге қаржылай және материалдық көмек көрсетуге бөлінетін қаражатты қалыптастыру, жұмсау бағыты мен оларды есепке алу қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 25 қаңтардағы № 64 қаулысында белгіленген талаптарға көрсетілетін қызметті алушының сәйкес келмеуі;
3) көрсетілетін қызметті алушыға қатысты соттың заңды күшіне енген үкімінің болуы, оның негізінде көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік көрсетілетін қызметті алумен байланысты арнаулы құқығынан айырылуы бойынша мемлекеттік қызметтерді көрсетуден бас тартады.
10Мемлекеттік қызмет көрсетудің, оның ішінде электрондық нысанда көрсетілетін қызметтің ерекшеліктерін ескере отырып қойылатын өзге де талаптарКөрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпаратты қашықтықтан қол жеткізу режимінде порталдағы "жеке кабинеті", көрсетілетін қызметті берушінің анықтамалық қызметтері, сондай-ақ "1414", 8-800-080-7777 Бірыңғай байланыс орталығы арқылы алуға мүмкіндігі бар.
Жүктеу

"Жалпы білім беретін
мектептердегі білім алушылар
мен тәрбиеленушілердің
жекелеген санаттарына тегін
және жеңілдетілген
тамақтандыруды ұсыну"
мемлекеттік қызметті көрсету
қағидаларына
3-қосымша

Нысан
Жалпы білім беретін мектептерде жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну туралы анықтама
     Осы анықтама ____________________________________________________
     (Т.А.Ә. (бар болғанда))
     20__ - 20__ оқу жылында тегін және жеңілдетілген тамақтандырумен
     қамтамасыз етілетін білім алушылар мен тәрбиеленушілердің тізіміне
     енгізілгендігі үшін берілді.
     Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент
     қалаларының, облыстық маңызы бар
     аудандар мен қалалардың жергілікті
     атқарушы органдары басшысының қолы, күні
     ______________________________
     Мөрдің орны ]]> admin Fri, 01 Sep 2023 12:59:17 +0600 "Психологиялық-педагогикалық қолдау саласындағы жергілікті атқарушы органдар көрсететін мемлекеттік көрсетілетін қызметтерді көрсету тәртібін бекіту туралы" http://8-merki.mektebi.kz/otkrytyj-organ/gosuslugi/standarttary/1595-psihologijaly-pedagogikaly-oldau-salasynday-zherglkt-atarushy-organdar-krsetetn-memlekettk-krsetletn-yzmetterd-krsetu-trtbn-bektu-turaly.html http://8-merki.mektebi.kz/otkrytyj-organ/gosuslugi/standarttary/1595-psihologijaly-pedagogikaly-oldau-salasynday-zherglkt-atarushy-organdar-krsetetn-memlekettk-krsetletn-yzmetterd-krsetu-trtbn-bektu-turaly.html

"Психологиялық-педагогикалық қолдау саласындағы жергілікті атқарушы органдар көрсететін мемлекеттік көрсетілетін қызметтерді көрсету тәртібін бекіту туралы"
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 27 мамырдағы № 223 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 28 мамырда № 20744 болып тіркелді.
       "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасының Заңы 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:
      1. Қоса беріліп отырған:
       1) осы бұйрыққа 1-қосымшаға сәйкес "Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету" мемлекеттік көрсетілетін қызметті көрсету қағидалары;
       2) осы бұйрыққа 2-қосымшаға сәйкес "Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу" мемлекеттік көрсетілетін көрсету қағидалары;
       3) осы бұйрыққа 4-қосымшаға сәйкес "Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттар қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін көрсету қағидалары;
       4) осы бұйрыққа 5-қосымшаға сәйкес "Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін көрсету қағидалары бекітілсін.
       2. Осы бұйрыққа 5-қосымшаға сәйкес Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарының күші жойылды деп танылсын. 
      3. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Мектепке дейінгі және орта білім комитеті Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен:
      1) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелуін;
      2) осы бұйрықты Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі интернет-ресурсында орналастыруды;
3) осы бұйрық Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркеуден өткеннен кейін он жұмыс күні ішінде Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Заң департаментіне осы тармақтың 1), 2) тармақшаларында көзделген іс-шаралардың орындалуы туралы мәліметтерді ұсынуды қамтамасыз етсін.
4. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау жетекшілік ететін Қазақстан Республикасының Білім және ғылым вице-министріне жүктелсін.
5. Осы бұйрық алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі.
 Қазақстан Республикасының 

Білім және ғылым министрі 		А. Аймагамбетов

Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2020 жылғы 27 мамырдағы 
 № 223 бұйрығына 
 1-қосымша



 "Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидасы (бұдан әрі – Қағида)
 1. Жалпы ережелер
       1. "Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидасы (бұдан әрі – Қағида) "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасының 2013 жылғы 15 сәуірдегі заңының (бұдан әрі – Заң) 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленді және оны қалыптастыру тәртібін анықтайды.
      2. Осы қағидаларда мынадай ұғымдар пайдаланылады:
      1) проактивті көрсетілетін қызмет – көрсетілетін қызметті алушының өтінішінсіз көрсетілетін қызметті берушінің бастамасы бойынша көрсетілетін мемлекеттік қызмет.
     Ескерту. 2-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
      3. "Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету" мемлекеттік көрсетілетін қызметті (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет) психологиялық-медициналық-педагогикалық консультациялар көрсетеді.
 2. Мемлекеттік қызмет көрсетудің тәртібі
      4. Мемлекеттік көрсетілетін қызметті алу үшін жеке тұлға (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті алушы) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесіне және/немесе www.egov.kz "электрондық үкіметтің" веб-порталы арқылы өтініш береді.
      Көрсетілетін қызмет процесінің сипаттамасы, нысаны, мазмұны және нәтижесі енгізілген мемлекеттік қызметті көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесі, сондай-ақ мемлекеттік қызметтің ерекшеліктері ескерілген басқа мәліметтер осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес "Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету" жөніндегі мемлекеттік көрсетілетін қызмет негізгі талаптарының тізбесінде берілген.
     Ескерту. 4-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен. 
 
 
       5. Көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі арқылы жүгінген кезде тіркеуші осы Қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес Балаларды консультацияға алдын ала жазу журналына психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру күнін тағайындайды және көрсетілетін қызметті алушыны хабардар етеді. Көрсетілетін қызметті алушы осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес құжаттар пакетін психологиялық-медициналық-педагогикалық тексерудің белгіленген күні ұсынады.
     Телефон арқылы және (немесе) көрсетілетін қызметті алушы тікелей жүгінген кезде алдын ала жазылу көзделген.
      6. "Электрондық үкімет" www.egov.kz веб-порталы арқылы жүгінген кезде көрсетілетін қызметті алушы "Отбасы" бөлімінде электрондық мемлекеттік қызметті таңдауды, электрондық сұрау салу жолдарын толтыруды және құжаттар топтамасын бекітуді жүзеге асырады.
      Көрсетілетін қызметті беруші екі жұмыс күні ішінде көрсетілетін қызметті алушының электрондық сұрау салуын өңдеуді (тексеруді, тіркеуді) жүзеге асырады және осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" электрондық сұрау салудың мәртебесі және мемлекеттік қызмет көрсету күні туралы хабарлама жібереді.
      7. Мемлекеттік қызметті алу үшін кезекте күту уақыты отыз күнтізбелік күнге дейін құрайды.
     Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алынуы мүмкін құжаттарды талап етуге жол берілмейді.
      7-1. Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету жөніндегі мемлекеттік көрсетілетін қызмет проактивті тәсілмен, қызметті берушінің бастамасымен көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысының телефон нөмірін www.egov.kz "электрондық үкімет" веб-порталында тіркеген кезде көрсетілетін қызметті берушінің және мемлекеттік органдардың ақпараттық жүйелері арқылы, проактивті жолмен көрсетілуі мүмкін және оған:
      1) көрсетілетін қызметті алушыға мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету жөніндегі мемлекеттік қызметті көрсетуге сұраным жасалған автоматты хабарлама жіберу;
      2) проактивті қызметті көрсетуге көрсетілетін қызметті алушының келісімін алу, сондай-ақ көрсетілетін қызметті алушыдан өзге де қажетті, оның ішінде көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысының көмегімен шектеулі қолжетімді мәліметтерді алу енеді.
     Көрсетілетін қызметті алушыдан жауапты күту мерзімі сұрау салуды алған сәттен бастап жиырма төрт сағатты құрайды.
     Ескерту. Қағида 7-1-тармақпен толықтырылды - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
       8. Көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызметті алу үшін құжаттардың толық емес тізбесін және (немесе) қолданылу мерзімі өтіп кеткен құжаттарды ұсынған кезде көрсетілетін қызметті беруші көрсетілген мерзімде өтінішті одан әрі қараудан дәлелді бас тартуды осы Қағидаларға 4-қосымшаға сәйкес нысан бойынша дайындайды және көрсетілетін қызметті алушының порталдағы "жеке кабинетіне" жібереді.
       9. Көрсетілетін қызметті алушы құжаттардың толық топтамасын ұсынған кезде тіркеуші көрсетілетін қызметті алушы келген кезде белгіленген күні көрсетілетін қызметті алушының деректерін осы Қағидаларға 5-қосымшаға сәйкес ПМПК-да Балаларды тексеруді есепке алу журналына енгізеді, құжаттар топтамасын мамандарға береді.
      10. Құжаттар топтамасын алғаннан кейін мамандар ата-анасының (заңды өкілдерінің) қатысуымен баланы психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеруді және қызмет берушінің мамандарымен кеңес беруді жүргізеді.
      11. Психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеруден кейін көрсетілетін қызметті берушінің мамандары ұсынылған білім беру, медициналық және әлеуметтік қызметтер, білім беру бағдарламасының түрі көрсетілген жазбаша қорытындыны әзірлейді.
       12. Жазбаша қорытындыға көрсетілетін қызметті берушінің басшысы қол қояды және көрсетілетін қызметті алушыға тексерілген күні беріледі және/немесе көрсетілетін қызметті беруші көрсетілетін қызметті алушының порталдағы "жеке кабинетіне" осы Қағидаларға 6-қосымшаға сәйкес нысан бойынша екі жұмыс күні ішінде электрондық құжат нысанында жібереді.
       13. Заңының 5-бабының 2-тармағының 11) тармақшасына сәйкес көрсетілетін қызметті беруші мемлекеттік қызметті көрсету сатысы туралы мемлекеттік қызметтер көрсету мониторингісінің ақпараттық жүйесіне енгізуді қамтамасыз етеді.
 3. Республикалық маңызы бар қаланың және астананың, ауданның (облыстық маңызы бар қаланың) жергілікті атқарушы органдарына көрсетілетін мемлекеттік қызметті берушінің және (немесе) оның мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша лауазымды адамдарының шешімдеріне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағымдану тәртібі
      14. Мемлекеттік қызметтерді тікелей көрсететін орталық мемлекеттік органның, облыстың, республикалық маңызы бар қаланың, астананың, ауданның, облыстық маңызы бар қаланың жергілікті атқарушы органының, қаладағы аудан, аудандық маңызы бар қала, кент, ауыл, ауылдық округ әкімінің, көрсетілетін қызметті берушінің, Мемлекеттік корпорацияның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы оны тіркеген күннен бастап бес жұмыс күні ішінде қарауға жатады.
     Мемлекеттік қызметтер көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы оның тіркелген күнінен бастап он бес жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.
     Шағымды қарау мерзімі ұзартылған жағдайда шағымдарды қарау бойынша өкілеттіктер берілген лауазымды адам шағымды қарау мерзімі ұзартылған кезден бастап үш жұмыс күні ішінде шағым берген көрсетілетін қызметті алушыға ұзарту себептерін көрсете отырып, шағымды қарау мерзімінің ұзартылғаны туралы жазбаша нысанда (шағым қағаз жеткізгіште берілген кезде) немесе электрондық нысанда (шағым электрондық түрде берілген кезде) хабарлайды.
     Мемлекеттік қызметтер көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті берушінің шешіміне, әрекеттеріне (әрекетсіздігіне) шағым әкімшілік органға, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адамға берілуі мүмкін.
     Әкімшілік орган, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адам шағым түскен күннен бастап үш жұмыс күнінен кешіктірмей оны және әкімшілік істі шағымды қарайтын органға жібереді.
     Бұл ретте, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын әкімшілік орган, лауазымды адам, егер ол үш жұмыс күні ішінде қолайлы әкімшілік актіні қабылдаса, шағымда көрсетілген талаптарды толық қанағаттандыратын әкімшілік әрекетті жасаса, шағымды қарайтын органға шағым жібермеуге құқылы.
     Ескерту. 14-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
      15. Мемлекеттік қызмет көрсету нәтижелерімен келіспеген жағдайда көрсетілетін қызметті алушы Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен сотқа жүгінуге құқылы.

"Мүмкіндіктері шектеулі 
 балаларды психологиялық-
 медициналық-педагогикалық 
 тексеру және оларға 
 консультациялық 
 көмек көрсету" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 1-қосымша
      Балаларды консультацияға алдын ала жазу журналы
Тексеру күні
Дата обследования		Тексеру уақыты
Время обследования		Баланың ТАӘ (ол болған жағдайда)
ФИО ребенка(при его наличии)		Баланың
ЖСН
ИИН ребенка		Жасы
Возраст		ПМПК-ға келу себептері
Основание обращения в ПМПК

"Мүмкіндіктері шектеулі
 балаларды психологиялық-
 медициналық-педагогикалық
 тексеру және оларға 
 консультациялық көмек 
 көрсету" мемлекеттік
 қызмет көрсетудің негізгі
 талаптардың тізбесіне
 2-қосымша








 Ескерту. 2-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету" мемлекеттік қызмет көрсетудің негізгі талаптарының тізбесі
1Көрсетілетін қызметті берушінің атауыПсихологиялық-медициналық-педагогикалық консультация
2Мемлекеттік қызметті ұсыну тәсілдері (қол жеткізу арналары)- психологиялық-медициналық-педагогикалық консультация; - "электрондық үкімет" веб-порталы: www. egov. kz;
- www. egov. kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы
3Мемлекеттік қызмет көрсету мерзіміМемлекеттік қызметті алу үшін кезекте күту уақыты отыз күнтізбелік күнге дейін құрайды. Көрсетілетін қызметті берушіге жүгінген кезде психологиялық-медициналық-педагогикалық қарау күні жүгінген күні белгіленеді.
Портал, сонымен қатар проактивті түрде жүгінген кезде психологиялық-медициналық-педагогикалық сараптама күні 2 (екі) жұмыс күні ішінде тағайындалады.
Құжаттар топтамасын тапсыру үшін күтудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 15 (он бес) минутан аспайды.
Көрсетілетін қызметті алушыға қызмет көрсетудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 15 (он бес) минуттан аспайды.
4Мемлекеттік қызмет көрсетудің нысаныЭлектрондық (ішінара автоматтандырылған) Қағаз/проактивті түрінде
5Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесіМемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі осы Қағидаларға 6-қосымшаға сәйкес қорытынды немесе 4-қосымшаға сәйкес мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауап. Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесін ұсыну нысаны: электрондық және (немесе) қағаз, проактивті түрінде.
Порталда мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" электрондық құжат нысанында жолданады және сақталады.
6Мемлекеттік қызмет көрсету кезінде көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері және Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда оны алу тәсілдеріМемлекеттік қызмет, сонымен қатар проактивті түрде жеке тұлғаларға тегін көрсетіледі.
7Жұмыс кестесіКөрсетілетін қызметті беруші: Қазақстан Республикасының Еңбек кодексіне сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбі – жұма аралығында және көрсетілетін қызметті берушінің Министрліктің www. edu. gov. kz интернет-ресурсында "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер" бөлімінде көрсетілген.
Өтініш қабылдау және нәтижесін беру көрсетілетін қызметті берушінің белгіленген жұмыс кестесі бойынша жүгінген күні кезекке сәйкес сағат 09.00-ден 17.30-ға дейін атқарылады.
Порталдың/www. edu. gov. kz-те тіркелген ұялы байланыстың абоненттік құрылғысы арқылы жұмыс кестесі – жөндеу жұмыстарын жүргізуге байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда тәулік бойы (көрсетілетін қызметті алушы жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін, демалыс және мереке күндері өтініш жасаған жағдайда Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына және "Қазақстан Республикасындағы мерекелер туралы" Қазақстан Республикасының 2001 жылғы 13 желтоқсандағы заңының 5-бабына сәйкес өтініштер қабылдау және мемлекеттік көрсетілетін қызмет нәтижесін беру келесі жұмыс күні жүзеге асырылады).
Телефон және/немесе көрсетілетін қызметті алушының тікелей жүгінуі арқылы алдын ала жазылу қарастырылған.
Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары: 1) көрсетілетін қызметті берушінің интернет-ресурсында; 2) www. egov. kz порталында орналасқан.
8Мемлекеттік қызмет көрсету үшін қызмет алушыдан алынатын қажетті құжаттар тізбесі және мәліметтерКөрсетілетін қызметті алушы көрсетілетін қызметті берушіге:
1) туу туралы куәлік немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (жеке басын сәйкестендіру үшін қажет);
2) мүгедектігі туралы қорытындының (бар болса);
3) денсаулығына байланысты үйде оқыту қажеттілігі туралы дәрігерлік-консультациялық комиссияның қорытындысы (үйде оқитын балалар үшін) (бар болса).
Қажет болған жағдайда, көрсетілетін қызметті беруші тереңінен тексеру үшін мынадай құжаттарды қосымша сұратады:
1) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы"
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің м.а. бұйрығына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) сәйкес "Амбулаториялық науқастың медициналық картасы" № 052/е нысаны ;
2) білім беру ұйымынан психологиялық-педагогикалық мінездеме;
3) оқыту тілі бойынша, математикадан жазба жұмыстары, суреттері және іс-әрекетінің басқа да нәтижелері.
1), 2) тармақшаларындағы құжаттар түпнұсқада және көшірме түрінде көрсетіледі, салыстырылған соң түпнұсқа көрсетілетін қызметті алушыға қайтарылады.
Көрсетілетін қызметті алушы көрсетілетін қызметті берушіге портал арқылы жүгінген кезде:
1) "АХАЖ тіркеу пункті" ақпараттық жүйесінде (бұдан әрі – АХАЖ АЖ) мәліметтер болмаған жағдайда не Қазақстан Республикасынан тыс жерде туылған жағдайда баланың туу туралы куәлігінің электрондық көшірмесі;
2) мүгедектігі туралы қорытындының көшірмесі (бар болса);
3) денсаулығына байланысты үйде оқыту қажеттілігі туралы дәрігерлік-консультациялық комиссияның қорытындысы (үйде оқитын балалар үшін) (бар болса).
Қажет болған жағдайда, көрсетілетін қызметті беруші тереңінен тексеру үшін мынадай құжаттарды қосымша сұратады:
1) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы"
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің м.а. бұйрығына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) сәйкес "Амбулаториялық науқастың медициналық картасы" № 052/е нысаны;
2) білім беру ұйымынан психологиялық-педагогикалық мінездеме;
3) оқыту тілі бойынша, математикадан жазба жұмыстары, суреттері және іс-әрекетінің басқа да нәтижелері.
Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алуға болатын құжаттарды талап етуге жол берілмейді.
Көрсетілген қызметті беруші мемлекеттік қызметтерді көрсету кезінде ақпараттық жүйелердегі заңмен қорғалатын құпиялардың қатарына кіретін мәліметтерді пайдалануға көрсетілетін қызметтерді алушының келісімін, егер Қазақстан Республикасының заңдарында өзгеше көзделмесе, алады.
9Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер1) мемлекеттік қызметті алу үшін көрсетілетін қызметті алушы ұсынған құжаттардың және (немесе) ондағы деректердің (мәліметтердің) дұрыс еместігі анықталған жағдайда;
2) көрсетілетін қызметті алушының және (немесе) ұсынылған материалдардың, объектілердің, деректер мен ақпараттың, мемлекеттік қызметтерді көрсету үшін қажетті мәліметтердің, Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерінде белгіленген талаптардың сәйкес келмеуі.
3) көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызмет көрсету үшін талап етілетін, "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабына сәйкес берілетін қолжетімділігі шектеулі дербес деректерге қол жеткізуге келісімі болмауы бойынша мемлекеттік қызметтерді көрсетуден бас тартады.
10Мемлекеттік қызметті, оның ішінде электрондық нысанда және Мемлекеттік корпорация арқылы көрсету ерекшеліктері ескеріле отырып қойылатын өзге де талаптарКөрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі және жағдайы туралы ақпаратты мемлекеттік қызмет көрсету мәселесі бойынша бірыңғай байланыс орталығы, сонымен қатар www. egov. kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы алу мүмкіндігіне ие.
Көрсетілетін қызметті берушінің мемлекеттік қызметті көрсету мәселелері бойынша ақпараттық қызметінің байланыс телефондары Министрліктің www. edu. gov. kz интернет-ресурсында "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер" бөлімінде орналастырылған. Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша Бірыңғай байланыс орталығы: 8-800-080-7777, 1414.
Көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ болған жағдайда Мемлекеттік көрсетілетін қызметті портал арқылы электрондық нысанда алуға мүмкіндігі бар.
Көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпаратты қашықтықтан қол жеткізу режимінде порталдағы "жеке кабинеті", көрсетілетін қызметті берушінің анықтамалық қызметтері, сондай-ақ 1414, 8-800-080-7777 бірыңғай байланыс орталығы арқылы алуға мүмкіндігі бар.
Порталдағы "жеке кабинеттен" ұсынылған мәліметтер сұратылып отырған тұлғаның келісімі болған жағдайда, сондай-ақ порталдағы хабарламаға жауап ретінде бір реттік парольді беру жолымен немесе қысқа мәтіндік хабарламаны жіберу жолымен субъектінің порталда тіркелген ұялы байланыстың абоненттік нөмірі арқылы үшінші тұлғалардың электрондық сұрау салуы.

"Мүмкіндіктері шектеулі 
 балаларды психологиялық-
 медициналық-педагогикалық
 тексеру және оларға 
 консультациялық көмек 
 көрсету" мемлекеттік
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 3-қосымша





     _____________________________________________
     Білім беру ұйымының атауы
 Құжаттарды қабылдау туралы хабарлама
     Құрметті ______________________Сіздің құжаттарыңыз қабылданды.
     Тегі Аты Әкесінің аты
      Сізге тексеруден өту қажеттігін еске саламыз.
Тексеру түрі: _______________________
Бастапқы/қайталама
Тексеру күні: _____________________
Өткізу орны: _________________________________________________
ПМПК, ППТК, ОО, БҰ ұйымы атауы
Мекенжайы:____________________
Ұйым мекенжайы
Орынд.: _______________________________
Тегі Аты Әкесінің аты
 Тел.:
     Күні:

"Мүмкіндіктері шектеулі
 балаларды психологиялық-
 медициналық-педагогикалық
 тексеру және оларға 
 консультациялық көмек 
 көрсету" мемлекеттік қызмет
 көрсетудің негізгі 
 талаптардың тізбесіне 
 4-қосымша
      Ескерту. 4-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
     Нысан

(Көрсетілетін қызметті
 алушының тегі, аты, әкесінің
 аты (болған жағдайда) не
 ұйымының атауы)
 ____________________________
 (көрсетілетін қызметті
 алушының мекенжайы)
      _________________________________________________________________ 
      Білім беру ұйымының атауы, мекенжайы 
      ТАӘ: ___________ ЖСН:_________________ Мекенжай:_________________ 
       Құжатты қабылдаудан бас тарту туралы ХАБАРЛАМА 
"Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасы Заңының 20-бабының 2-тармақшасын басшылыққа ала отырып, (Көрсетілетін қызметті беруші ұйымының атауы)
_________________________________________________________________ 
бас тарту себебі байланысты мемлекеттік қызмет көрсету 
тізбесіне сәйкес мемлекеттік қызметті көрсету (Мемлекеттік көрсетілетін қызмет атауы) үшін құжаттар қабылдаудан бас тартады. 
Орынд.: Тегі, аты, әкесінің аты 
Тел.: 
 Күні: 

"Мүмкіндіктері шектеулі 
 балаларды психологиялық-
 медициналық-педагогикалық
 тексеру және оларға 
 консультациялық көмек 
 көрсету" мемлекеттік
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 5-қосымша
ПМПК-да балаларды тексеруді есепке алу журналы
№Баланың ТАӘ (ол болған жағдайда)
ФИО ребенка (при его наличии)		Туылған күні
Дата рождения		Тексерілген күні
Дата обследования		Бастапкы
Диагнозы
Предварительный диагноз		Мекенжайы
Домашний адрес		ПМПК қорытындысы
Заключение ПМПК		Ұсынымдар
Рекомендации

"Мүмкіндіктері шектеулі 
 балаларды психологиялық-
 медициналық-педагогикалық 
 тексеру және оларға 
 консультациялық көмек 
 көрсету" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 6-қосымша










      Психологиялық-медициналық-педагогикалық консультация __________ 
                                                           мекенжайы
 Психологиялық-медициналық-педагогикалық консультация қорытындысы
     ТАӘ:
      ЖСН: 
     Кеңестен өткені жайлы__________________ тексерілген күні
      1. Қорытынды 
     __________________________________________________________________________
     __________________________________________________________________________
      2. Оқыту және тәрбиелеу, түзеу-педагогикалық қолдау бойынша ұсынымдар
     ____________________________________________________________________
     ПМПК меңгерушісі/басшысы ТАӘ
     1-маманның лауазымы және қолы
     2-маманның лауазымы және қолы
     Күні:

Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2020 жылғы 27 мамырдағы 
 № 223 бұйрығына 
 2-қосымша
 "Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидасы
 1. Жалпы ережелер
       1. "Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидасы (бұдан әрі – Қағида) "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасының 2013 жылғы 15 сәуірдегі заңының (бұдан әрі – Заң) 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленді және оны қалыпастыру тәртібін анықтайды.
      2. Осы Қағидаларда мынадай ұғым пайдаланылады:
1) проактивті қызмет-көрсетілетін қызметті берушінің бастамасы бойынша көрсетілетін қызметті алушының өтінішінсіз көрсетілетін мемлекеттік қызмет.
 Ескерту. 2-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен. 
 
 
      3. "Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу" мемлекеттік көрсетілетін қызметті (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет) оңалту орталықтары, психологиялық-педагогикалық түзету кабинеттері (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті беруші) көрсетеді.
 2. Мемлекеттік қызмет көрсетудің тәртібі
      4. Мемлекеттік қызметті алу үшін жеке тұлға (бұдан әрі-көрсетілетін қызметті алушы) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесіне және/немесе "электрондық үкімет" www.egov.kz. веб-порталы арқылы жүгінеді.
      Қызмет көрсету процесінің сипаттамаларын, нысанын, мазмұны мен нәтижесін қамтитын мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптар, сондай-ақ мемлекеттік қызмет көрсету ерекшеліктерін ескере отырып, өзге де мәліметтер осы Қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес "Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу" мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесінде келтірілген.
     Құжаттарды тікелей көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесіне ұсынған кезде көрсетілетін қызметті берушінің кеңсе қызметкері көрсетілетін қызметті алушының құжаттарын қабылдайды және тіркейді және құжаттарды көрсетілетін қызметті берушінің басшысына береді.
     Телефон арқылы және/немесе көрсетілетін қызметті алушы тікелей жүгінген кезде алдын ала жазылу көзделген.
     Ескерту. 4-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
      5. "Электрондық үкімет" www.egov.kz веб-порталы арқылы жүгінген кезде көрсетілетін қызметті алушы "Отбасы" бөлімінде электрондық мемлекеттік қызметті таңдауды, электрондық сұрау салу жолдарын толтыруды және құжаттар топтамасын бекітуді жүзеге асырады.
      Көрсетілетін қызметті беруші екі жұмыс күні ішінде көрсетілетін қызметті алушының электрондық сұрау салуын өңдеуді (тексеруді, тіркеуді) жүзеге асырады және көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес құжаттарды қабылдау туралы хабарламаны жібереді.
     Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алынуы мүмкін құжаттарды талап етуге жол берілмейді.
       6. Көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызметті алу үшін құжаттардың толық емес тізбесін және (немесе) қолданылу мерзімі өтіп кеткен құжаттарды ұсынған кезде көрсетілетін қызметті беруші көрсетілген мерзімде өтінішті одан әрі қараудан дәлелді бас тартуды осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша жібереді. 
      7. Көрсетілетін қызметті алушының құжаттарын көрсетілетін қызметті берушінің басшысы қарайды. Басшы құжаттарды қарағаннан кейін баланы психологиялық-педагогикалық қолдау мен оңалтуды ұйымдастыру үшін мамандарға береді.
      8. Көрсетілетін қызметті беруші көрсетілетін қызметті алушыны психологиялық-медициналық-педагогикалық қолдау және оңалту курсын жүргізеді. Психологиялық-медициналық-педагогикалық қолдау және оңалту курсы 90 күннен 365 күнге дейінгі аралықты құрайды.
       9. Курс аяқталғаннан кейін көрсетілетін қызметті алушыға осы Қағидаларға 4-қосымшаға сәйкес нысан бойынша көрсетілетін қызметті беруші мамандарының командалық бағасы негізінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық қолдау және оңалту курсының нәтижелері туралы анықтама беріледі.
       10. Психологиялық-медициналық-педагогикалық қолдау және оңалту курсының нәтижелері туралы анықтамаға көрсетілетін қызметті берушінің басшысы қол қояды және көрсетілетін қызметті алушыға медициналық-педагогикалық қолдау және оңалту курсы аяқталған күні беріледі және/немесе көрсетілетін қызметті беруші көрсетілетін қызметті алушының порталдағы "жеке кабинетіне" осы Қағидаларға 4-қосымшаға сәйкес нысан бойынша екі жұмыс күні ішінде электрондық құжат нысанында жібереді.
       11. Заңының 5-бабының 2-тармағының 11) тармақшасына сәйкес көрсетілетін қызметті беруші мемлекеттік қызметті көрсету сатысы туралы мемлекеттік қызметтер көрсету мониторингісінің ақпараттық жүйесіне енгізуді қамтамасыз етеді.
      11-1. Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу жөніндегі мемлекеттік қызмет көрсетілетін қызметті берушінің бастамасы бойынша "электрондық үкімет" www.egov.kz веб-порталында көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысының телефон нөмірін тіркеу кезінде мемлекеттік органдардың ақпараттық жүйелері арқылы проактивті тәсілмен көрсетілуі және оның ішінде:
      1) дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу жөніндегі мемлекеттік қызметті көрсетуге сұрау салумен көрсетілетін қызметті алушыға Автоматты хабарламалар жіберуді;
      2) көрсетілетін қызметті алушының проактивті қызмет көрсетуге келісімін, сондай-ақ көрсетілетін қызметті алушыдан өзге де қажетті мәліметтерді, оның ішінде қолжетімділігі шектеулі мәліметтерді көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы алуға құқылы.
     Көрсетілетін қызметті алушыдан жауапты күту мерзімі сұрау салуды алған сәттен бастап жиырма төрт сағатты құрайды.
     Ескерту. Қағида 11-1-тармақпен толықтырылды - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
 3. Республикалық маңызы бар қаланың және астананың, ауданның (облыстық маңызы бар қаланың) жергілікті атқарушы органдарына көрсетілетін мемлекеттік қызметті берушінің және (немесе) оның мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша лауазымды адамдарының шешімдеріне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағымдану тәртібі
      12. Мемлекеттік қызметтерді тікелей көрсететін орталық мемлекеттік органның, облыстың, республикалық маңызы бар қаланың, астананың, ауданның, облыстық маңызы бар қаланың жергілікті атқарушы органының, қаладағы аудан, аудандық маңызы бар қала, кент, ауыл, ауылдық округ әкімінің, көрсетілетін қызметті берушінің, Мемлекеттік корпорацияның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы оны тіркеген күннен бастап бес жұмыс күні ішінде қарауға жатады.
     Мемлекеттік қызметтер көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы оның тіркелген күнінен бастап он бес жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.
     Шағымды қарау мерзімі ұзартылған жағдайда шағымдарды қарау бойынша өкілеттіктер берілген лауазымды адам шағымды қарау мерзімі ұзартылған кезден бастап үш жұмыс күні ішінде шағым берген көрсетілетін қызметті алушыға ұзарту себептерін көрсете отырып, шағымды қарау мерзімінің ұзартылғаны туралы жазбаша нысанда (шағым қағаз жеткізгіште берілген кезде) немесе электрондық нысанда (шағым электрондық түрде берілген кезде) хабарлайды.
     Мемлекеттік қызметтер көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті берушінің шешіміне, әрекеттеріне (әрекетсіздігіне) шағым әкімшілік органға, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адамға берілуі мүмкін.
     Әкімшілік орган, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адам шағым түскен күннен бастап үш жұмыс күнінен кешіктірмей шағымды және әкімшілік істі шағымды қарайтын органға жібереді.
     Бұл ретте, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын әкімшілік орган, лауазымды адам, егер ол үш жұмыс күні ішінде қолайлы әкімшілік актіні қабылдаса, шағымда көрсетілген талаптарды толық қанағаттандыратын әкімшілік әрекетті жасаса, шағымды қарайтын органға шағым жібермеуге құқылы.
     Ескерту. 12-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
      13. Мемлекеттік қызмет көрсету нәтижелерімен келіспеген жағдайда көрсетілетін қызметті алушы Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен сотқа жүгінуге құқылы.

"Дамуында проблемалары бар
 балалар мен жасөспірімдерді
 оңалту және әлеуметтік 
 бейімдеу" мемлекеттік қызмет 
 көрсетудің негізгі 
 талаптардың тізбесіне
 1-қосымша
      Ескерту. 1-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
"Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу" мемлекеттік қызмет көрсетудің негізгі талаптардың тізбесі"
1Көрсетілетін қызметті берушінің атауыПсихологиялық-педагогикалық түзету кабинеттері, оңалту орталықтары
2Мемлекеттік қызметті ұсыну тәсілдері (қолжеткізу арналары)- психологиялық-педагогикалық түзету кабинеттері, оңалту орталықтары; - "электрондық үкіметтің" веб-порталы: www.egov.kz;
- www.egov.kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы
3Мемлекеттік қызмет көрсету мерзімі1) Қызмет көрсету мерзімі – 90 күнтізбелік күннен 365 күнтізбелік күнге дейін;
2) Құжаттар топтамасын тапсыру үшін күтудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 15 (он бес) минуттан аспайды;
3) Қызмет көрсетудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 15 (он бес) минуттан аспайды.
4Мемлекеттік қызмет көрсетудің нысаныЭлектрондық (ішінара автоматтандырылған)
Қағаз түрінде/проактивті түрде
5Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесіОсы Қағидаларға 4-қосымшаға сәйкес нысан бойынша анықтама беру.
Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесін ұсыну нысаны: электрондық және (немесе) қағаз, проактивті түрінде.
Порталда мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі электрондық құжат нысанында көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" жолданады және сақталады.
6Мемлекеттік қызмет көрсету кезінде көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері және Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда оны алу тәсілдеріМемлекеттік қызмет, сонымен қатар проактивті түрде жеке тұлғаларға тегін көрсетіледі.
7Жұмыс кестесіКөрсетілетін қызметті беруші: Қазақстан Республикасының Еңбек кодексіне сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбіден бастап жұманы қоса алғанда, сағат 13:00-ден 14:30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 9:00-ден 18:30-ға дейін жүзеге асырылады.
Өтініш қабылдау және нәтижесін беру сағат 13:00-ден 14:30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 9:00-ден 18:30-ға дейін жүзеге асырылады.
Телефон және/немесе көрсетілетін қызметті алушының тікелей жүгінуі арқылы алдын ала жазылу қарастырылған.
Портал/www.edu.gov.kz-те тіркелген ұялы байланыстың абоненттік құрылғысы арқылы – жөндеу жұмыстарын жүргізуге байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда тәулік бойы (көрсетілетін қызметті алушы жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін, демалыс және мереке күндері өтініш жасаған жағдайда Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына және "Қазақстан Республикасындағы мерекелер туралы" Қазақстан Республикасының заңының 5-бабына сәйкес өтініштер қабылдау және мемлекеттік көрсетілетін қызмет нәтижесін беру келесі жұмыс күні жүзеге асырылады).
Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары:
1) көрсетілетін қызметті берушінің интернет-ресурсында;
2) www.egov.kz порталында орналасқан.
8Мемлекеттік қызмет көрсету үшін қызмет алушыдан алынатын қажетті құжаттар тізбесі және мәліметтерКөрсетілетін қызметті алушы көрсетілетін қызметті берушіге:
1) көрсетілетін қызметті алушының ата-анасының (заңды өкілінің) еркін нысандағы өтініші;
2) психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның қорытындысы.
Көрсетілетін қызметті алушы портал арқылы жүгінген кезде:
1) көрсетілетін қызметті алушының ата-анасының (заңды өкілінің) еркін нысандағы өтініші;
2) психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның қорытындысы.
Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алынуы мүмкін құжаттарды талап етуге жол берілмейді.
Егер Қазақстан Республикасының заңдарында өзгеше көзделмесе, көрсетілетін қызметті беруші Мемлекеттік қызметтер көрсету кезінде ақпараттық жүйелерде қамтылған, заңмен қорғалатын құпияны құрайтын мәліметтерді пайдалануға көрсетілетін қызметті алушының келісімін алады.
9Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер1) мемлекеттік қызметті алу үшін көрсетілетін қызметті алушы ұсынған құжаттардың және (немесе) ондағы деректердің (мәліметтердің) дұрыс еместігі анықталған жағдайда;
2) көрсетілетін қызметті алушының және (немесе) ұсынылған материалдардың, объектілердің, деректер мен ақпараттың, мемлекеттік қызметтерді көрсету үшін қажетті мәліметтердің, Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерінде белгіленген талаптардың сәйкес келмеуі.
3) көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызмет көрсету үшін талап етілетін, "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабына сәйкес берілетін қолжетімділігі шектеулі дербес деректерге қол жеткізуге келісімі болмауы бойынша мемлекеттік қызметтерді көрсетуден бас тартады.
10Мемлекеттік қызметті, оның ішінде электрондық нысанда және Мемлекеттік корпорация арқылы көрсету ерекшеліктері ескеріле отырып қойылатын өзге де талаптарКөрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі және жағдайы туралы ақпаратты мемлекеттік қызмет көрсету мәселесі бойынша бірыңғай байланыс орталығы, сонымен қатар www.egov.kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы алу мүмкіндігіне ие.
Көрсетілетін қызметті берушінің мемлекеттік қызметті көрсету мәселелері бойынша ақпараттық қызметінің байланыс телефондары Министрліктің www.edu.gov.kz интернет-ресурсында "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер" бөлімінде орналастырылған.
Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша Бірыңғай байланыс орталығы: 8-800-080-7777, 1414.
Көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ болған жағдайда Мемлекеттік көрсетілетін қызметті портал арқылы электрондық нысанда алуға мүмкіндігі бар.
Көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпаратты қашықтықтан қол жеткізу режимінде порталдағы "жеке кабинеті", көрсетілетін қызметті берушінің анықтамалық қызметтері, сондай-ақ 1414, 8-800-080-7777 бірыңғай байланыс орталығы арқылы алуға мүмкіндігі бар.
Порталдағы "жеке кабинеттен" ұсынылған мәліметтер сұратылып отырған тұлғаның келісімі болған жағдайда, сондай-ақ порталдағы хабарламаға жауап ретінде бір реттік парольді беру жолымен немесе қысқа мәтіндік хабарламаны жіберу жолымен субъектінің порталда тіркелген ұялы байланыстың абоненттік нөмірі арқылы үшінші тұлғалардың электрондық сұрау салуы.

"Дамуында проблемалары бар 
 балалар мен жасөспірімдерді 
 оңалту және әлеуметтік 
 бейімдеу" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 2-қосымша





     __________________________________
     Білім беру ұйымының атауы
 Құжаттарды қабылдау туралы хабарлама
     Құрметті ______________________Сіздің құжаттарыңыз қабылданды.
     Тегі Аты Әкесінің аты
      Сізге психологиялық-педагогикалық қолдау курсын алу үшін балаңызбен мына 
      мекенжай бойынша келу қажеттілігі туралы еске саламыз: _______________________ 
                                                      ППТК, ОО ұйымдары мекенжайы 
     Орынд.: _______________________________ Тел.: Күні:
     Тегі Аты Әкесінің аты

"Дамуында проблемалары бар
 балалар мен жасөспірімдерді
 оңалту және әлеуметтік 
 бейімдеу" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет
 қағидасына 
 3-қосымша
      Ескерту. 3-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Нысан

(Көрсетілетін қызметті
 алушының тегі, аты, әкесінің
 аты (болған жағдайда) не
 ұйымының атауы)
 ____________________________
 (көрсетілетін қызметті
 алушының мекенжайы)
 _________________________________________________________________  Білім беру ұйымының атауы, мекенжайы
     ТАӘ:
     ЖСН:
     Мекенжай:
     Құжатты қабылдаудан бас тарту туралы ХАБАРЛАМА
      "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасы Заңының 20-бабының 2-тармақшасын басшылыққа ала отырып, (Көрсетілетін қызметті беруші ұйымының атауы)
     _________________________________________________________________
     бас тарту себебі
     байланысты мемлекеттік қызмет көрсету тізбесіне сәйкес мемлекеттік қызметті көрсету (Мемлекеттік көрсетілетін қызмет атауы) үшін құжаттар қабылдаудан бас тартады.
      Орынд.: Тегі, аты, әкесінің аты
Тел.:
 Күні: 

"Дамуында проблемалары бар 
 балалар мен жасөспірімдерді 
 оңалту және әлеуметтік 
 бейімдеу" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет
 қағидасына 
 4-қосымша

Нысан
 АНЫҚТАМА
      20 __ ж. "__" _____ туылған __________________________________________, 
                                    (баланың Т.А.Ә.(болған жағдайда) 
      ___________________________________________________________________ 
                                    (ОО, ППТК атауы) 
      "__" ____ 20 __ жылдан бастап "__" ______ 20 __ жылға дейін шын мәнінде қатысқаны 
      туралы беріледі. 
      __________________________. 
      (қызметті көрсету күні) 
      Қорытынды _________________________________________ 
      Білім беру ұйымы басшысының Т.А.Ә. (болған жағдайда) 
     М.О.

Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2020 жылғы 27 мамырдағы 
 № 223 бұйрығына 
 3-қосымша
 "Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттар қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидасы (бұдан әрі – Қағида)
 1. Жалпы ережелер
       1. "Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттар қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидасы (бұдан әрі – Қағида) "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасының 2013 жылғы 15 сәуірдегі заңының (бұдан әрі – Заң) 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленді және оны қалыпастыру тәртібін анықтайды.
      2. Осы Қағидаларда мынадай ұғым пайдаланылады:
1) проактивті қызмет-көрсетілетін қызметті берушінің бастамасы бойынша көрсетілетін қызметті алушының өтінішінсіз көрсетілетін мемлекеттік қызмет.
 Ескерту. 2-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен. 
 
 
       3. "Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттар қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызметті (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет) бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдары (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті беруші) көрсетеді. 
 2. Мемлекеттік қызмет көрсетудің тәртібі
      4. Мемлекеттік қызметті алу үшін жеке тұлға (бұдан әрі-көрсетілетін қызметті алушы) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесіне және/немесе "электрондық үкімет" www.egov.kz. веб-порталы арқылы жүгінеді.
      Қызмет көрсету процесінің сипаттамаларын, нысанын, мазмұны мен нәтижесін қамтитын мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптар, сондай-ақ мемлекеттік қызмет көрсетудің ерекшеліктерін ескере отырып, өзге де мәліметтер "Денсаулық жағдайы бойынша ұзақ уақыт бойы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттарды қабылдау" мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесінде осы Қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес келтірілген.
     Көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі арқылы құжаттар топтамасын ұсынған кезде көрсетілетін қызметті беруші өтініш пен құжаттар топтамасын қабылдайды және көрсетілетін қызметті алушының құжаттарын көрсетілетін қызметті берушінің басшысына береді. Көрсетілетін қызметті берушінің кеңсе қызметкері көрсетілетін қызметті алушыға құжаттардың қабылданғаны туралы қолхат береді (еркін нысанда).
      Көрсетілетін қызметті алушы құжаттардың және (немесе) қолданылу мерзімі өткен құжаттардың толық топтамасын ұсынбаған кезде көрсетілетін қызметті беруші осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтінішті одан әрі қараудан дәлелді бас тартуды дайындайды.
     Ескерту. 4-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен. 
 
 
      5. "Электрондық үкімет" веб-порталы арқылы жүгінген кезде www.egov.kz көрсетілетін қызметті алушы "Білім беру" бөлімінде электрондық мемлекеттік қызметті таңдауды, электрондық сұрау салу жолдарын толтыруды және құжаттар топтамасын бекітуді жүзеге асырады.
      Көрсетілетін қызметті беруші екі жұмыс күні ішінде көрсетілетін қызметті алушының электрондық сұрау салуын өңдеуді (тексеруді, тіркеуді) жүзеге асырады және көрсетілетін қызметті алушының порталдағы "жеке кабинетіне" осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес құжаттарды қабылдау туралы хабарламаны жолдайды немесе электрондық құжат нысанында осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес өтінішті одан әрі қараудан дәлелді бас тартуды дайындап порталдағы "жеке кабинетіне" жолдайды.
     Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алуға болатын құжаттарды талап етуге жол берілмейді.
      6. Көрсетілетін қызметті алушының құжаттарын көрсетілетін қызметті берушінің басшысы оқыту сыныбын, тілін анықтау үшін қарайды. Басшы құжаттарды қарағаннан кейін баланы үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін мамандарға береді.
      7. Көрсетілетін қызметті беруші үйде жеке тегін оқуға қабылдау туралы бұйрықты қалыптастырады.
      7-1. Денсаулық жағдайы бойынша ұзақ уақыт бойы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттарды қабылдау жөніндегі мемлекеттік қызмет көрсетілетін қызметті берушінің бастамасы бойынша Мемлекеттік органдардың ақпараттық жүйелері арқылы көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысының телефон нөмірін "электрондық үкімет" www.egov.kz веб-порталда тіркеу кезінде проактивті тәсілмен көрсетілуі мүмкін және оның ішінде:
      1) денсаулық жағдайы бойынша ұзақ уақыт бойы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттарды қабылдау бойынша Мемлекеттік қызмет көрсетуге сұрау салумен көрсетілетін қызметті алушыға автоматты хабарламалар жіберуді;
      2) көрсетілетін қызметті алушының проактивті қызмет көрсетуге келісімін, сондай-ақ көрсетілетін қызметті алушыдан өзге де қажетті мәліметтерді, оның ішінде қолжетімділігі шектеулі мәліметтерді көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы алуға құқылы.
     Көрсетілетін қызметті алушыдан жауапты күту мерзімі сұрау салуды алған сәттен бастап жиырма төрт сағатты құрайды.
     Ескерту. Қағида 7-1-тармақпен толықтырылды - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
       8. Заңының 5-бабының 2-тармағының 11) тармақшасына сәйкес көрсетілетін қызметті беруші мемлекеттік қызметті көрсету сатысы туралы мемлекеттік қызметтер көрсету мониторингісінің ақпараттық жүйесіне енгізуді қамтамасыз етеді.
 3. Республикалық маңызы бар қаланың және астананың, ауданның (облыстық маңызы бар қаланың) жергілікті атқарушы органдарына көрсетілетін мемлекеттік қызметті берушінің және (немесе) оның мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша лауазымды адамдарының шешімдеріне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағымдану тәртібі
       9. Көрсетілетін қызметті алушының орталық мемлекеттік органның, облыстың, республикалық маңызы бар қаланың, астананың, ауданның, облыстық маңызы бар қаланың жергілікті атқарушы органының, қаладағы аудан, аудандық маңызы бар қала, кент, ауыл, ауылдық округ әкімінің, көрсетілетін қызметті берушінің, мемлекеттік көрсетілетін қызметтерді тікелей көрсететін мемлекеттік корпорацияның атына келіп түскен шағымы ол тіркелген күннен бастап бес жұмыс күні ішінде қаралуға тиіс. 
     Мемлекеттік қызметтер көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы тіркелген күнінен бастап он бес жұмыс күні ішінде қаралуға тиіс.
     Шағымды қарау мерзімі ұзартылған жағдайда шағымды қарау мерзімі ұзартылған сәттен бастап үш жұмыс күні ішінде шағымды қарау өкілеттігі берілген лауазымды адам шағымды берген көрсетілетін қызметті алушыға шағымды қарау мерзімін ұзарту туралы жазбаша нысанда (шағымды қағаз жеткізгіште берген кезде) немесе электрондық нысанда (шағымды электрондық түрде берген кезде) шағымды қарау мерзімін ұзарту себептерін көрсетіп ұзарту туралы хабарлайды.
     Мемлекеттік қызметтер көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті берушінің шешіміне, әрекеттеріне (әрекетсіздігіне) шағым әкімшілік органға, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адамға берілуі мүмкін.
     Әкімшілік орган, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адам шағым түскен күннен бастап үш жұмыс күнінен кешіктірмей шағымды және әкімшілік істі шағымды қарайтын органға жібереді.
     Бұл ретте, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын әкімшілік орган, лауазымды адам, егер ол үш жұмыс күні ішінде қолайлы әкімшілік актіні қабылдаса, шағымда көрсетілген талаптарды толық қанағаттандыратын әкімшілік әрекетті жасаса, шағымды қарайтын органға шағым жібермеуге құқылы.
     Ескерту. 9-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
      10. Мемлекеттік қызмет көрсету нәтижелерімен келіспеген жағдайда көрсетілетін қызметті алушы Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен сотқа жүгінуге құқылы.

"Бастауыш, негізгі орта, жалпы
 орта білім беру ұйымдарына
 денсаулығына байланысты ұзақ
 уақыт бойы бара алмайтын 
 балаларды үйде жеке тегін 
 оқытуды ұйымдастыру
 үшін құжаттар қабылдау" 
 көрсетілетін мемлекеттік 
 қызметтің негізгі
 талаптарының тізбесіне
 1-қосымша
      Ескерту. 1-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
"Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттар қабылдау" көрсетілетін мемлекеттік қызметтің негізгі талаптарының тізбесі"
1Көрсетілетін қызметті берушінің атауыБастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдары
2Мемлекеттік қызметті ұсыну тәсілдері (қолжеткізуарналары)- Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдары; - "электронды үкіметтің" веб-порталы: www.egov.kz;
- www.egov.kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы
3Мемлекеттік қызмет көрсету мерзіміҚызмет көрсету мерзімі – 2 жұмыс күні; Құжаттар топтамасын тапсыру үшін күтудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 15 ( он бес) минуттан аспайды. Көрсетілетін қызметті алушыға қызмет көрсетудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 15 ( он бес) минуттан аспайды.
4Мемлекеттік қызмет көрсетудің нысаныЭлектрондық (ішінара автоматтандырылған) Қағаз түрінде/проактивті түрде
5Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесіМемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі:
1) құжаттарды қабылдау туралы қолхат (еркін нысанда);
2) үйде жеке тегін оқыту туралы бұйрық. Мемлекеттік қызмет көрсету нысаны: электрондық және (немесе) қағаз, проактивті түрінде ұсынылады.
Порталда мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі электрондық құжат нысанында көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетінде" жолданады және сақталады.
6Мемлекеттік қызмет көрсету кезінде көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері және Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда оны алу тәсілдеріМемлекеттік қызмет, сонымен қатар проактивті түрде жеке тұлғаларға тегін көрсетіледі.
7Жұмыс кестесіҚызмет беруші: Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбі – жұма аралығында сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 09.00-ден 18.30-ға дейін.
Өтініш қабылдау және нәтижесін беру сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 09.00-ден 17.30-ға дейін атқарылады. Алдын ала жазылу және жеделдетілген қызмет көрсету көзделмеген.
Портал/www.edu.gov.kz-те тіркелген ұялы байланыстың абоненттік құрылғысы арқылы – жөндеу жұмыстарын жүргізуге байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда тәулік бойы (көрсетілетін қызметті алушы жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін, демалыс және мереке күндері өтініш жасаған жағдайда Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына және "Қазақстан Республикасындағы мерекелер туралы" Қазақстан Республикасының заңының 5-бабына сәйкес өтініштер қабылдау және мемлекеттік көрсетілетін қызмет нәтижесін беру келесі жұмыс күні жүзеге асырылады).
Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары:
1) көрсетілетін қызметті берушінің интернет-ресурсы;
2) www.egov.kz.
8Мемлекеттік қызмет көрсету үшін қызмет алушыдан алынатын қажетті құжаттар тізбесі және мәліметтерКөрсетілетін қызметті алушы көрсетілетін қызметті берушіге жүгінген кезде:
1) өтініш (еркін нысанда);
2) үйде оқыту бойынша ұсынымдармен коса дәрігерлік-консультациялық комиссияның қорытындысы.
Көрсетілетін қызметті алушы портал арқылы көрсетілетін қызметті берушіге жүгінген кезде:
1) өтініш (еркін нысанда);
2) үйде оқыту бойынша ұсынымдармен коса дәрігерлік-консультациялық комиссияның қорытындысы. Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алуға болатын құжаттарды талап етуге жол берілмейді.
Көрсетілген қызметті беруші мемлекеттік қызметтерді көрсету кезінде ақпараттық жүйелердегі заңмен қорғалатын құпиялардың қатарына кіретін мәліметтерді пайдалануға көрсетілетін қызметтерді алушының келісімін, егер Қазақстан Республикасының заңдарында өзгеше көзделмесе, алады.
9Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер1) мемлекеттік қызметті алу үшін көрсетілетін қызметті алушы ұсынған құжаттардың және (немесе) ондағы деректердің (мәліметтердің) дұрыс еместігі анықталған жағдайда;
2) көрсетілетін қызметті алушының және (немесе) ұсынылған материалдардың, объектілердің, деректер мен ақпараттың, мемлекеттік қызметтерді көрсету үшін қажетті мәліметтердің, Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерінде белгіленген талаптардың сәйкес келмеуі.
3) көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызмет көрсету үшін талап етілетін, "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабына сәйкес берілетін қолжетімділігі шектеулі дербес деректерге қол жеткізуге келісімі болмауы бойынша мемлекеттік қызметтерді көрсетуден бас тартады.
10Мемлекеттік қызметті, оның ішінд еэлектрондық нысанда және Мемлекеттік корпорация арқылы көрсету ерекшеліктері ескеріле отырып қойылатын өзге де талаптарКөрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі және жағдайы туралы ақпаратты мемлекеттік қызмет көрсету мәселесі бойынша бірыңғай байланыс орталығы, сонымен қатар www.egov.kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы алу мүмкіндігіне ие.
Көрсетілетін қызметті берушінің мемлекеттік қызметті көрсету мәселелері бойынша ақпараттық қызметінің байланыс телефондары Министрліктің www.edu.gov.kz интернет-ресурсында "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер" бөлімінде орналастырылған. Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша Бірыңғай байланыс орталығы: 8-800-080-7777, 1414.
Көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ болған жағдайда Мемлекеттік көрсетілетін қызметті портал арқылы электрондық нысанда алуғамүмкіндігі бар.
Көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпаратты қашықтықтан қолжеткізу режимінде порталдағы "жеке кабинеті", көрсетілетін қызметті берушінің анықтамалық қызметтері, сондай-ақ 1414, 8-800-080-7777 бірыңғай байланыс орталығы арқылы алуға мүмкіндігі бар.
Порталдағы "жеке кабинеттен" ұсынылған мәліметтер сұратылып отырған тұлғаның келісімі болған жағдайда, сондай-ақ порталдағы хабарламаға жауап ретінде бір реттік парольді беру жолымен немесе қысқа мәтіндік хабарламаны жіберу жолымен субъектінің порталда тіркелген ұялы байланыстың абоненттік нөмірі арқылы үшінші тұлғалардың электрондық сұрау салуы.

"Бастауыш, негізгі орта, жалпы 
 орта білім беру ұйымдарына 
 денсаулығына байланысты ұзақ 
 уақыт бойы бара алмайтын 
 балаларды үйде жеке тегін 
 оқытуды ұйымдастыру үшін 
 құжаттар қабылдау" 
 мемлекеттік көрсетілетін 
 қызмет қағидасына 
 2-қосымша

Нысаны





      (Тегі, аты, әкесінің аты (болған кезде) 
      немесе ұйымның атауы 
      көрсетілетін қызметті алушы) ________________ 
     (көрсетілетін қызметті алушының мекенжайы)
 ___________________________________________________________________________  [МО атауы]
 Бас тарту туралы  ХАБАРЛАМА
     Құрметті: [Оқушының аты-жөні]
     [Білім беру ұйымының атауы], [сынып, оқу тілі] оқуға қабылдау үшін құжаттар ҚАБЫЛДАНБАЙДЫ.
     Себебі_______________________________________________________________
     Түсіндіру үшін қабылдау коммисиясына [білім беру ұйымының атауы] хабарласуларыңызды сұраймыз
     Мекенжай____________________

"Бастауыш, негізгі орта, жалпы 
 орта білім беру ұйымдарына 
 денсаулығына байланысты ұзақ 
 уақыт бойы бара алмайтын 
 балаларды үйде жеке тегін 
 оқытуды ұйымдастыру үшін 
 құжаттар қабылдау" 
 мемлекеттік көрсетілетін 
 қызмет қағидасына 
 3-қосымша
 ________________________________________________________________________  [МО атауы]
 Құжаттарды қабылдау және оқуға қабылдау туралы хабарлама
     [білім беру ұйымының атауы]
     Құрметті: [Оқушының аты-жөні]
     Құжаттар [білім беру ұйымының атауы] қабылданды. Сіз [күні] № [бұйрық нөмірі] бұйрығына сәйкес [сынып, әдебиет, оқу тілі] қабылдандыңыз.
     Сізден [мектеп атауы] баруыңызды сұраймыз_____________________
     Мекенжай____________________

Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2020 жылғы 27 мамырдағы 
 № 223 бұйрығына 
 4-қосымша
 "Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау" мемлекеттік қызмет көрсетудің қағидалары
      Ескерту. Қағида жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 1-Тарау. Жалпы ережелер
       1. "Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасының 2013 жылғы 15 сәуірдегі заңының (бұдан әрі – Заң) 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленді және оны қалыпастыру тәртібін анықтайды.
      2. Осы Қағидаларда мынадай ұғымдар пайдаланылады:
      1) проактивті көрсетілетін қызмет – көрсетілетін қызметті алушының өтінішінсіз көрсетілетін қызметті берушінің бастамасы бойынша көрсетілетін мемлекеттік қызмет.
      3. "Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызметті (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет) арнайы білім беру ұйымдары (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті беруші) көрсетеді.
 2-Тарау. Мемлекеттік қызмет көрсетудің тәртібі
      4. Мемлекеттік көрсетілетін қызметті алу үшін жеке тұлға (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті алушы) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі арқылы және/немесе "электрондық үкімет" веб-порталы арқылы: www.egov.kz.
      Көрсетілетін қызмет процесінің сипаттамасы, нысаны, мазмұны және нәтижесі енгізілген мемлекеттік қызметті көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесі, сондай-ақ мемлекеттік қызметтің ерекшеліктері ескерілген басқа мәліметтер осы Қағидалардағы 1-қосымшаға сәйкес "Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау" жөніндегі мемлекеттік көрсетілетін қызмет негізгі талаптарының тізбесінде берілген.
     Құжаттар топтамасын көрсетілген қызметті беруші кеңсесі арқылы көрсетілген кезде көрсетілетін қызметті беруші өтініш пен құжаттар топтамасын қабылдайды, көрсетілетін қызметті берушінің басшысына береді. Көрсетілетін қызметті берушінің кеңсе қызметкері көрсетілетін қызметті алушыға құжаттардың қабылданғаны туралы қолхат (еркін нысанда) береді.
      Көрсетілетін қызметті алушы құжаттардың толық емес тізбесін және (немесе) қолданылу мерзімі өтіп кеткен құжаттарды ұсынған кезде көрсетілетін қызметті беруші көрсетілген мерзімде өтінішті одан әрі қараудан дәлелді бас тартуды осы Қағидалардағы 2-қосымшаға сәйкес нысан бойынша жібереді.
      5. "Электрондық үкімет" веб-порталы арқылы жүгінген кезде www.egov.kz көрсетілетін қызметті алушы "Білім беру" бөлімінде электрондық мемлекеттік қызметті таңдауды, электрондық сұрау салу жолдарын толтыруды және құжаттар топтамасын бекітуді жүзеге асырады.
      Көрсетілетін қызметті беруші үш жұмыс күні ішінде көрсетілетін қызметті алушының электрондық сұрау салуын өңдеуді (тексеруді, тіркеуді) жүзеге асырады және көрсетілетін қызметті алушының порталдағы "жеке кабинетіне" осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес құжаттарды қабылдау туралы хабарламаны не электрондық құжат нысанында осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауапты жолдайды.
     Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алуға болатын құжаттарды талап етуге жол берілмейді.
      6. Оқу жылы басталғаннан кейін арнайы білім беру ұйымына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау үшін психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның қорытындысы негіз болып табылады.
      7. Көрсетілетін қызметті алушының құжаттарын көрсетілетін қызметті берушінің басшысы оқыту сыныбын, тілін анықтау үшін қарайды. Басшы құжаттарды қарағаннан кейін баланы оқытуды ұйымдастыру үшін мамандарға береді.
      8. Көрсетілетін қызметті беруші арнайы білім беру ұйымына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау туралы бұйрықты қалыптастырады.
       9. Заңының 5-бабының 2-тармағының 11) тармақшасына сәйкес көрсетілетін қызметті беруші мемлекеттік қызметті көрсету сатысы туралы мемлекеттік қызметтер көрсету мониторингісінің ақпараттық жүйесіне енгізуді қамтамасыз етеді.
      10. Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау жөніндегі мемлекеттік қызмет көрсетілетін қызметті берушінің бастамасымен мемлекеттік органдардың ақпараттық жүйелері арқылы көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысының телефон нөмірін www.egov.kz "электрондық үкімет" веб-порталында тіркей отырып, проактивті жолмен көрсетуге болады және оған:
      1) көрсетілетін қызметті алушыға бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттар қабылдау жөніндегі мемлекеттік қызметті көрсетуге сұраным жасалған автоматты хабарлама жіберу;
      2) проактивті қызметті көрсету үшін көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысының көмегімен көрсетілетін қызметті алушының келісімін алу, сондай-ақ көрсетілетін қызметті алушыдан басқа қажетті, оның ішінде шектеулі қолжетімді мәліметтерді алу енеді.
     Көрсетілетін қызметті алушыдан жауапты күту мерзімі сұрау салуды алған сәттен бастап жиырма төрт сағатты құрайды.
 3-Тарау. Республикалық маңызы бар қаланың және астананың, ауданның (облыстық маңызы бар қаланың) жергілікті атқарушы органдарына көрсетілетін мемлекеттік қызметті берушінің және (немесе) оның мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша лауазымды адамдарының шешімдеріне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағымдану тәртібі
      11. Мемлекеттік қызметтерді тікелей көрсететін орталық мемлекеттік органның, облыстың, республикалық маңызы бар қаланың, астананың, ауданның, облыстық маңызы бар қаланың жергілікті атқарушы органының, қаладағы аудан, аудандық маңызы бар қала, кент, ауыл, ауылдық округ әкімінің, көрсетілетін қызметті берушінің, Мемлекеттік корпорацияның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы оны тіркеген күннен бастап бес жұмыс күні ішінде қарауға жатады.
     Мемлекеттік қызметтер көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы оның тіркелген күнінен бастап он бес жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.
     Шағымды қарау мерзімі ұзартылған жағдайда шағымдарды қарау бойынша өкілеттіктер берілген лауазымды адам шағымды қарау мерзімі ұзартылған кезден бастап үш жұмыс күні ішінде шағым берген көрсетілетін қызметті алушыға ұзарту себептерін көрсете отырып, шағымды қарау мерзімінің ұзартылғаны туралы жазбаша нысанда (шағым қағаз жеткізгіште берілген кезде) немесе электрондық нысанда (шағым электрондық түрде берілген кезде) хабарлайды.
      12. Мемлекеттік қызмет көрсету нәтижелерімен келіспеген жағдайда көрсетілетін қызметті алушы Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен сотқа жүгінуге құқылы.

"Арнайы жалпы білім беретін 
 оқу бағдарламалары бойынша 
 оқыту үшін мүмкіндіктері 
 шектеулі балалардың 
 құжаттарын қабылдау
 және арнайы білім беру 
 ұйымдарына
 (арнайы топтар/сыныптар)
 қабылдау" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 1-қосымша
"Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау" мемлекеттік қызмет көрсетудің қағидалары
1Көрсетілетін қызметті берушінің атауыАрнайы білім беру ұйымдары
2Мемлекеттік қызметті ұсыну тәсілдері (қол жеткізу арналары)- арнайы білім беру ұйымдары; - "электрондық үкіметтің" веб-порталы: www.egov.kz;
www.egov.kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы
3Мемлекеттік қызмет көрсету мерзіміқұжаттар топтамасын тапсырған сәттен бастап:
1) арнайы білім беру ұйымына қабылдау үшін — күнтізбелік жылдың 30 тамызынан кешіктірмей, бірінші сыныпқа — күнтізбелік жылдың 1 шілдесінен бастап 30 тамызы аралығында;
2) көрсетілетін қызметті алушының көрсетілетін қызметті берушіге құжаттар топтамасын тапсыруы үшін күтудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты 15 минуттан аспайды;
3) көрсетілетін қызметті алушыға қызмет көрсетудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты 15 минуттан аспайды.
4Мемлекеттік қызмет көрсетудің нысаныЭлектрондық (ішінара автоматтандырылған) Қағаз/проактивті түрінде
5Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесіМемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі:
1) құжаттарды қабылдау туралы қолхат (еркін түрде);
2) арнаулы білім беру ұйымына қабылдау туралы бұйрық. Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесін ұсыну түрі: электрондық және (немесе) қағаз түрінде. Порталда мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі электрондық құжат нысанында көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетінде" жолданады және сақталады.
6Мемлекеттік қызмет көрсету кезінде көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері және Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда оны алу тәсілдеріМемлекеттік қызмет жеке тұлғаларға, сонымен қатар проактивті түрде тегін көрсетіледі.
7Жұмыс кестесіҚызмет беруші: Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбі - жұма аралығында сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 09.00-ден 18.30-ға дейін. Өтініш қабылдау және нәтижесін беру сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 09.00-ден 17.30-ға дейін атқарылады. Алдын ала жазылу және жеделдетіп қызмет көрсету қарастырылмаған. Портал/www.edu.gov.kz-те тіркелген ұялы байланыстың абоненттік құрылғысы арқылы жұмыс кестесі – жөндеу жұмыстарын жүргізуге байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда тәулік бойы (көрсетілетін қызметті алушы жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін, демалыс және мереке күндері өтініш жасаған жағдайда Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына және "Қазақстан Республикасындағы мерекелер туралы" Қазақстан Республикасы заңының 5-бабына сәйкес өтініштер қабылдау және мемлекеттік көрсетілетін қызмет нәтижесін беру келесі жұмыс күні жүзеге асырылады). Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары:
1) көрсетілетін қызметті берушінің интернет-ресурсында;
2) www.egov.kz порталында орналасқан.
8Мемлекеттік қызмет көрсету үшін қызмет алушыдан алынатын қажетті құжаттар тізбесі және мәліметтерКөрсетілетін қызметті алушы көрсетілетін қызметті берушіге жүгінген кезде:
1) көрсетілетін қызметті алушының ата-анасының немесе өзге де заңды өкілінің арнаулы білім беру ұйымына қабылдау туралы өтініші (еркін түрде).
2) психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның қорытындысы. Көрсетілетін қызметті алушы портал арқылы көрсетілетін қызметті берушіге жүгінген кезде:
1) көрсетілетін қызметті алушының ата-анасының немесе өзге заңды өкілінің арнаулы білім беру ұйымына қабылдау туралы өтініші (еркін түрде););
2) психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның қорытындысы. Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алуға болатын құжаттарды талап етуге жол берілмейді. Көрсетілген қызметті беруші мемлекеттік қызметтерді көрсету кезінде ақпараттық жүйелердегі заңмен қорғалатын құпиялардың қатарына кіретін мәліметтерді пайдалануға көрсетілетін қызметтерді алушының келісімін, егер Қазақстан Республикасының заңдарында өзгеше көзделмесе, алады.
9Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер1) мемлекеттік қызметті алу үшін көрсетілетін қызметті алушы ұсынған құжаттардың және (немесе) ондағы деректердің (мәліметтердің) дұрыс еместігі анықталған жағдайда;
2) көрсетілетін қызметті алушының және (немесе) ұсынылған материалдардың, объектілердің, деректер мен ақпараттың, мемлекеттік қызметтерді көрсету үшін қажетті мәліметтердің, Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерінде белгіленген талаптардың сәйкес келмеуі.
3) көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызмет көрсету үшін талап етілетін, "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабына сәйкес берілетін қолжетімділігі шектеулі дербес деректерге қол жеткізуге келісімі болмауы бойынша мемлекеттік қызметтерді көрсетуден бас тартады.
10Мемлекеттік қызметті, оның ішінде электрондық нысанда және Мемлекеттік корпорация арқылы көрсету ерекшеліктері ескеріле отырып қойылатын өзге де талаптарКөрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі және жағдайы туралы ақпаратты мемлекеттік қызмет көрсету мәселесі бойынша бірыңғай байланыс орталығы арқылы алу мүмкіндігіне ие. Көрсетілетін қызметті берушінің мемлекеттік қызметті көрсету мәселелері бойынша ақпараттық қызметінің байланыс телефондары Министрліктің www.edu.gov.kz интернет-ресурсында "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер" бөлімінде орналастырылған. Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша Бірыңғай байланыс орталығы: 8-800-080-7777, 1414. Көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ болған жағдайда Мемлекеттік көрсетілетін қызметті портал арқылы электрондық нысанда алуға мүмкіндігі бар. Көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпаратты қашықтықтан қол жеткізу режимінде порталдағы "жеке кабинеті", көрсетілетін қызметті берушінің анықтамалық қызметтері, сондай-ақ "1414", 8-800-080-7777 бірыңғай байланыс орталығы арқылы алуға мүмкіндігі бар. Порталдағы "жеке кабинеттен" ұсынылған мәліметтер сұратылып отырған тұлғаның келісімі болған жағдайда, сондай-ақ порталдағы хабарламаға жауап ретінде бір реттік парольді беру жолымен немесе қысқа мәтіндік хабарламаны жіберу жолымен субъектінің порталда тіркелген ұялы байланыстың абоненттік нөмірі арқылы үшінші тұлғалардың электрондық сұрау салуы.

"Арнайы жалпы білім беретін 
 оқу бағдарламалары бойынша 
 оқытуүшін мүмкіндіктері 
 шектеулі балалардың 
 құжаттарын қабылдау
 және арнайы білім беру 
 ұйымдарына
 (арнайы топтар/сыныптар) 
 қабылдау" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 2-қосымша

Нысаны

(Тегі, аты, әкесінің аты 
 (болған кезде)
 немесе ұйымның атауы
 көрсетілетін қызметті алушы)
 ________________
 (көрсетілетін қызметті 
 алушының мекенжайы)





________________________________________________________________  [МО атауы]
Бас тарту туралы ХАБАРЛАМА
Құрметті: [Оқушының тегі, аты, әкесінің аты (болған кезде)]
[Білім беру ұйымының атауы], [сынып, оқу тілі] оқуға қабылдау үшін
құжаттар ҚАБЫЛДАНБАЙДЫ.
Себебі ____________________________________________________________
Түсіндіру үшін қабылдау коммисиясына [білім беру ұйымының атауы] хабарласуларыңызды сұраймыз
 Мекенжай ____________________

"Арнайы жалпы білім беретін 
 оқу бағдарламалары бойынша 
 оқыту үшін мүмкіндіктері 
 шектеулі балалардың 
 құжаттарын қабылдау
 және арнайы білім беру 
 ұйымдарына
 (арнайы топтар/сыныптар)
 қабылдау" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 3-қосымша
 _____________________________________________ [МО атауы]
     Құжаттарды қабылдау және оқуға қабылдау туралы хабарлама
     [білім беру ұйымының атауы]
     Құрметті: [Оқушының тегі, аты, әкесінің аты (болған кезде)]
     Құжаттар [білім беру ұйымының атауы] қабылданды. Сіз [күні] № [бұйрық нөмірі] бұйрығына сәйкес [сынып, әдебиет, оқу тілі] қабылдандыңыз.
     Сізден [мектеп атауы] баруыңызды сұраймыз_____________________
     Мекенжай____________________

Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2020 жылғы 27 мамырдағы 
 № 223 бұйрығына 
 5-қосымша
 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің күші жойылатын кейбір бұйрықтарының тізімі
       1. "Арнайы білім беру саласындағы жергілікті атқарушы органдар көрсететін мемлекеттік көрсетілетін қызметтер стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 8 сәуірдегі № 174 бұйрығының (Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерін мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 11047 тіркелген, Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерінің "Әділет" ақпараттық-құқықтық жүйесінде 2015 жылғы 22 мамырда жарияланған).
       2. "Арнайы білім беру саласындағы жергілікті атқарушы органдар көрсететін мемлекеттік көрсетілетін қызметтер стандарттарын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 8 сәуірдегі № 174 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 13 қыркүйектегі № 462 бұйрығының (Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерін мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 125325 тіркелген, Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерінің "Әділет" ақпараттық-құқықтық жүйесінде 2018 жылғы 25 қазанда жарияланған).
       3."Кемтар балаларға арнаулы түзеу ұйымдары мен басқа да ұйымдарға медициналық, арнаулы білім және арнаулы әлеуметтік қызметтерді алуы үшін жолдама беру" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 14 наурыздағы № 120 бұйрығының (Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерін мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 113285 тіркелген, Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерінің "Әділет" ақпараттық-құқықтық жүйесінде 2017 жылғы 17 шілдеде жарияланған).

 
 
 
© 2012. Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінің «Қазақстан Республикасының Заңнама және құқықтық ақпарат институты» ШЖҚ РМК]]>

"Психологиялық-педагогикалық қолдау саласындағы жергілікті атқарушы органдар көрсететін мемлекеттік көрсетілетін қызметтерді көрсету тәртібін бекіту туралы"
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 27 мамырдағы № 223 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 28 мамырда № 20744 болып тіркелді.
       "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасының Заңы 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:
      1. Қоса беріліп отырған:
       1) осы бұйрыққа 1-қосымшаға сәйкес "Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету" мемлекеттік көрсетілетін қызметті көрсету қағидалары;
       2) осы бұйрыққа 2-қосымшаға сәйкес "Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу" мемлекеттік көрсетілетін көрсету қағидалары;
       3) осы бұйрыққа 4-қосымшаға сәйкес "Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттар қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін көрсету қағидалары;
       4) осы бұйрыққа 5-қосымшаға сәйкес "Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін көрсету қағидалары бекітілсін.
       2. Осы бұйрыққа 5-қосымшаға сәйкес Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарының күші жойылды деп танылсын. 
      3. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Мектепке дейінгі және орта білім комитеті Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен:
      1) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелуін;
      2) осы бұйрықты Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі интернет-ресурсында орналастыруды;
3) осы бұйрық Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркеуден өткеннен кейін он жұмыс күні ішінде Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Заң департаментіне осы тармақтың 1), 2) тармақшаларында көзделген іс-шаралардың орындалуы туралы мәліметтерді ұсынуды қамтамасыз етсін.
4. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау жетекшілік ететін Қазақстан Республикасының Білім және ғылым вице-министріне жүктелсін.
5. Осы бұйрық алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі.
 Қазақстан Республикасының 

Білім және ғылым министрі 		А. Аймагамбетов

Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2020 жылғы 27 мамырдағы 
 № 223 бұйрығына 
 1-қосымша



 "Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидасы (бұдан әрі – Қағида)
 1. Жалпы ережелер
       1. "Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидасы (бұдан әрі – Қағида) "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасының 2013 жылғы 15 сәуірдегі заңының (бұдан әрі – Заң) 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленді және оны қалыптастыру тәртібін анықтайды.
      2. Осы қағидаларда мынадай ұғымдар пайдаланылады:
      1) проактивті көрсетілетін қызмет – көрсетілетін қызметті алушының өтінішінсіз көрсетілетін қызметті берушінің бастамасы бойынша көрсетілетін мемлекеттік қызмет.
     Ескерту. 2-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
      3. "Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету" мемлекеттік көрсетілетін қызметті (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет) психологиялық-медициналық-педагогикалық консультациялар көрсетеді.
 2. Мемлекеттік қызмет көрсетудің тәртібі
      4. Мемлекеттік көрсетілетін қызметті алу үшін жеке тұлға (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті алушы) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесіне және/немесе www.egov.kz "электрондық үкіметтің" веб-порталы арқылы өтініш береді.
      Көрсетілетін қызмет процесінің сипаттамасы, нысаны, мазмұны және нәтижесі енгізілген мемлекеттік қызметті көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесі, сондай-ақ мемлекеттік қызметтің ерекшеліктері ескерілген басқа мәліметтер осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес "Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету" жөніндегі мемлекеттік көрсетілетін қызмет негізгі талаптарының тізбесінде берілген.
     Ескерту. 4-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен. 
 
 
       5. Көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі арқылы жүгінген кезде тіркеуші осы Қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес Балаларды консультацияға алдын ала жазу журналына психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру күнін тағайындайды және көрсетілетін қызметті алушыны хабардар етеді. Көрсетілетін қызметті алушы осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес құжаттар пакетін психологиялық-медициналық-педагогикалық тексерудің белгіленген күні ұсынады.
     Телефон арқылы және (немесе) көрсетілетін қызметті алушы тікелей жүгінген кезде алдын ала жазылу көзделген.
      6. "Электрондық үкімет" www.egov.kz веб-порталы арқылы жүгінген кезде көрсетілетін қызметті алушы "Отбасы" бөлімінде электрондық мемлекеттік қызметті таңдауды, электрондық сұрау салу жолдарын толтыруды және құжаттар топтамасын бекітуді жүзеге асырады.
      Көрсетілетін қызметті беруші екі жұмыс күні ішінде көрсетілетін қызметті алушының электрондық сұрау салуын өңдеуді (тексеруді, тіркеуді) жүзеге асырады және осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" электрондық сұрау салудың мәртебесі және мемлекеттік қызмет көрсету күні туралы хабарлама жібереді.
      7. Мемлекеттік қызметті алу үшін кезекте күту уақыты отыз күнтізбелік күнге дейін құрайды.
     Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алынуы мүмкін құжаттарды талап етуге жол берілмейді.
      7-1. Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету жөніндегі мемлекеттік көрсетілетін қызмет проактивті тәсілмен, қызметті берушінің бастамасымен көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысының телефон нөмірін www.egov.kz "электрондық үкімет" веб-порталында тіркеген кезде көрсетілетін қызметті берушінің және мемлекеттік органдардың ақпараттық жүйелері арқылы, проактивті жолмен көрсетілуі мүмкін және оған:
      1) көрсетілетін қызметті алушыға мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету жөніндегі мемлекеттік қызметті көрсетуге сұраным жасалған автоматты хабарлама жіберу;
      2) проактивті қызметті көрсетуге көрсетілетін қызметті алушының келісімін алу, сондай-ақ көрсетілетін қызметті алушыдан өзге де қажетті, оның ішінде көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысының көмегімен шектеулі қолжетімді мәліметтерді алу енеді.
     Көрсетілетін қызметті алушыдан жауапты күту мерзімі сұрау салуды алған сәттен бастап жиырма төрт сағатты құрайды.
     Ескерту. Қағида 7-1-тармақпен толықтырылды - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
       8. Көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызметті алу үшін құжаттардың толық емес тізбесін және (немесе) қолданылу мерзімі өтіп кеткен құжаттарды ұсынған кезде көрсетілетін қызметті беруші көрсетілген мерзімде өтінішті одан әрі қараудан дәлелді бас тартуды осы Қағидаларға 4-қосымшаға сәйкес нысан бойынша дайындайды және көрсетілетін қызметті алушының порталдағы "жеке кабинетіне" жібереді.
       9. Көрсетілетін қызметті алушы құжаттардың толық топтамасын ұсынған кезде тіркеуші көрсетілетін қызметті алушы келген кезде белгіленген күні көрсетілетін қызметті алушының деректерін осы Қағидаларға 5-қосымшаға сәйкес ПМПК-да Балаларды тексеруді есепке алу журналына енгізеді, құжаттар топтамасын мамандарға береді.
      10. Құжаттар топтамасын алғаннан кейін мамандар ата-анасының (заңды өкілдерінің) қатысуымен баланы психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеруді және қызмет берушінің мамандарымен кеңес беруді жүргізеді.
      11. Психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеруден кейін көрсетілетін қызметті берушінің мамандары ұсынылған білім беру, медициналық және әлеуметтік қызметтер, білім беру бағдарламасының түрі көрсетілген жазбаша қорытындыны әзірлейді.
       12. Жазбаша қорытындыға көрсетілетін қызметті берушінің басшысы қол қояды және көрсетілетін қызметті алушыға тексерілген күні беріледі және/немесе көрсетілетін қызметті беруші көрсетілетін қызметті алушының порталдағы "жеке кабинетіне" осы Қағидаларға 6-қосымшаға сәйкес нысан бойынша екі жұмыс күні ішінде электрондық құжат нысанында жібереді.
       13. Заңының 5-бабының 2-тармағының 11) тармақшасына сәйкес көрсетілетін қызметті беруші мемлекеттік қызметті көрсету сатысы туралы мемлекеттік қызметтер көрсету мониторингісінің ақпараттық жүйесіне енгізуді қамтамасыз етеді.
 3. Республикалық маңызы бар қаланың және астананың, ауданның (облыстық маңызы бар қаланың) жергілікті атқарушы органдарына көрсетілетін мемлекеттік қызметті берушінің және (немесе) оның мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша лауазымды адамдарының шешімдеріне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағымдану тәртібі
      14. Мемлекеттік қызметтерді тікелей көрсететін орталық мемлекеттік органның, облыстың, республикалық маңызы бар қаланың, астананың, ауданның, облыстық маңызы бар қаланың жергілікті атқарушы органының, қаладағы аудан, аудандық маңызы бар қала, кент, ауыл, ауылдық округ әкімінің, көрсетілетін қызметті берушінің, Мемлекеттік корпорацияның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы оны тіркеген күннен бастап бес жұмыс күні ішінде қарауға жатады.
     Мемлекеттік қызметтер көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы оның тіркелген күнінен бастап он бес жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.
     Шағымды қарау мерзімі ұзартылған жағдайда шағымдарды қарау бойынша өкілеттіктер берілген лауазымды адам шағымды қарау мерзімі ұзартылған кезден бастап үш жұмыс күні ішінде шағым берген көрсетілетін қызметті алушыға ұзарту себептерін көрсете отырып, шағымды қарау мерзімінің ұзартылғаны туралы жазбаша нысанда (шағым қағаз жеткізгіште берілген кезде) немесе электрондық нысанда (шағым электрондық түрде берілген кезде) хабарлайды.
     Мемлекеттік қызметтер көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті берушінің шешіміне, әрекеттеріне (әрекетсіздігіне) шағым әкімшілік органға, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адамға берілуі мүмкін.
     Әкімшілік орган, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адам шағым түскен күннен бастап үш жұмыс күнінен кешіктірмей оны және әкімшілік істі шағымды қарайтын органға жібереді.
     Бұл ретте, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын әкімшілік орган, лауазымды адам, егер ол үш жұмыс күні ішінде қолайлы әкімшілік актіні қабылдаса, шағымда көрсетілген талаптарды толық қанағаттандыратын әкімшілік әрекетті жасаса, шағымды қарайтын органға шағым жібермеуге құқылы.
     Ескерту. 14-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
      15. Мемлекеттік қызмет көрсету нәтижелерімен келіспеген жағдайда көрсетілетін қызметті алушы Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен сотқа жүгінуге құқылы.

"Мүмкіндіктері шектеулі 
 балаларды психологиялық-
 медициналық-педагогикалық 
 тексеру және оларға 
 консультациялық 
 көмек көрсету" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 1-қосымша
      Балаларды консультацияға алдын ала жазу журналы
Тексеру күні
Дата обследования		Тексеру уақыты
Время обследования		Баланың ТАӘ (ол болған жағдайда)
ФИО ребенка(при его наличии)		Баланың
ЖСН
ИИН ребенка		Жасы
Возраст		ПМПК-ға келу себептері
Основание обращения в ПМПК

"Мүмкіндіктері шектеулі
 балаларды психологиялық-
 медициналық-педагогикалық
 тексеру және оларға 
 консультациялық көмек 
 көрсету" мемлекеттік
 қызмет көрсетудің негізгі
 талаптардың тізбесіне
 2-қосымша








 Ескерту. 2-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету" мемлекеттік қызмет көрсетудің негізгі талаптарының тізбесі
1Көрсетілетін қызметті берушінің атауыПсихологиялық-медициналық-педагогикалық консультация
2Мемлекеттік қызметті ұсыну тәсілдері (қол жеткізу арналары)- психологиялық-медициналық-педагогикалық консультация; - "электрондық үкімет" веб-порталы: www. egov. kz;
- www. egov. kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы
3Мемлекеттік қызмет көрсету мерзіміМемлекеттік қызметті алу үшін кезекте күту уақыты отыз күнтізбелік күнге дейін құрайды. Көрсетілетін қызметті берушіге жүгінген кезде психологиялық-медициналық-педагогикалық қарау күні жүгінген күні белгіленеді.
Портал, сонымен қатар проактивті түрде жүгінген кезде психологиялық-медициналық-педагогикалық сараптама күні 2 (екі) жұмыс күні ішінде тағайындалады.
Құжаттар топтамасын тапсыру үшін күтудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 15 (он бес) минутан аспайды.
Көрсетілетін қызметті алушыға қызмет көрсетудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 15 (он бес) минуттан аспайды.
4Мемлекеттік қызмет көрсетудің нысаныЭлектрондық (ішінара автоматтандырылған) Қағаз/проактивті түрінде
5Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесіМемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі осы Қағидаларға 6-қосымшаға сәйкес қорытынды немесе 4-қосымшаға сәйкес мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауап. Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесін ұсыну нысаны: электрондық және (немесе) қағаз, проактивті түрінде.
Порталда мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" электрондық құжат нысанында жолданады және сақталады.
6Мемлекеттік қызмет көрсету кезінде көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері және Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда оны алу тәсілдеріМемлекеттік қызмет, сонымен қатар проактивті түрде жеке тұлғаларға тегін көрсетіледі.
7Жұмыс кестесіКөрсетілетін қызметті беруші: Қазақстан Республикасының Еңбек кодексіне сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбі – жұма аралығында және көрсетілетін қызметті берушінің Министрліктің www. edu. gov. kz интернет-ресурсында "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер" бөлімінде көрсетілген.
Өтініш қабылдау және нәтижесін беру көрсетілетін қызметті берушінің белгіленген жұмыс кестесі бойынша жүгінген күні кезекке сәйкес сағат 09.00-ден 17.30-ға дейін атқарылады.
Порталдың/www. edu. gov. kz-те тіркелген ұялы байланыстың абоненттік құрылғысы арқылы жұмыс кестесі – жөндеу жұмыстарын жүргізуге байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда тәулік бойы (көрсетілетін қызметті алушы жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін, демалыс және мереке күндері өтініш жасаған жағдайда Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына және "Қазақстан Республикасындағы мерекелер туралы" Қазақстан Республикасының 2001 жылғы 13 желтоқсандағы заңының 5-бабына сәйкес өтініштер қабылдау және мемлекеттік көрсетілетін қызмет нәтижесін беру келесі жұмыс күні жүзеге асырылады).
Телефон және/немесе көрсетілетін қызметті алушының тікелей жүгінуі арқылы алдын ала жазылу қарастырылған.
Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары: 1) көрсетілетін қызметті берушінің интернет-ресурсында; 2) www. egov. kz порталында орналасқан.
8Мемлекеттік қызмет көрсету үшін қызмет алушыдан алынатын қажетті құжаттар тізбесі және мәліметтерКөрсетілетін қызметті алушы көрсетілетін қызметті берушіге:
1) туу туралы куәлік немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (жеке басын сәйкестендіру үшін қажет);
2) мүгедектігі туралы қорытындының (бар болса);
3) денсаулығына байланысты үйде оқыту қажеттілігі туралы дәрігерлік-консультациялық комиссияның қорытындысы (үйде оқитын балалар үшін) (бар болса).
Қажет болған жағдайда, көрсетілетін қызметті беруші тереңінен тексеру үшін мынадай құжаттарды қосымша сұратады:
1) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы"
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің м.а. бұйрығына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) сәйкес "Амбулаториялық науқастың медициналық картасы" № 052/е нысаны ;
2) білім беру ұйымынан психологиялық-педагогикалық мінездеме;
3) оқыту тілі бойынша, математикадан жазба жұмыстары, суреттері және іс-әрекетінің басқа да нәтижелері.
1), 2) тармақшаларындағы құжаттар түпнұсқада және көшірме түрінде көрсетіледі, салыстырылған соң түпнұсқа көрсетілетін қызметті алушыға қайтарылады.
Көрсетілетін қызметті алушы көрсетілетін қызметті берушіге портал арқылы жүгінген кезде:
1) "АХАЖ тіркеу пункті" ақпараттық жүйесінде (бұдан әрі – АХАЖ АЖ) мәліметтер болмаған жағдайда не Қазақстан Республикасынан тыс жерде туылған жағдайда баланың туу туралы куәлігінің электрондық көшірмесі;
2) мүгедектігі туралы қорытындының көшірмесі (бар болса);
3) денсаулығына байланысты үйде оқыту қажеттілігі туралы дәрігерлік-консультациялық комиссияның қорытындысы (үйде оқитын балалар үшін) (бар болса).
Қажет болған жағдайда, көрсетілетін қызметті беруші тереңінен тексеру үшін мынадай құжаттарды қосымша сұратады:
1) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы"
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің м.а. бұйрығына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) сәйкес "Амбулаториялық науқастың медициналық картасы" № 052/е нысаны;
2) білім беру ұйымынан психологиялық-педагогикалық мінездеме;
3) оқыту тілі бойынша, математикадан жазба жұмыстары, суреттері және іс-әрекетінің басқа да нәтижелері.
Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алуға болатын құжаттарды талап етуге жол берілмейді.
Көрсетілген қызметті беруші мемлекеттік қызметтерді көрсету кезінде ақпараттық жүйелердегі заңмен қорғалатын құпиялардың қатарына кіретін мәліметтерді пайдалануға көрсетілетін қызметтерді алушының келісімін, егер Қазақстан Республикасының заңдарында өзгеше көзделмесе, алады.
9Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер1) мемлекеттік қызметті алу үшін көрсетілетін қызметті алушы ұсынған құжаттардың және (немесе) ондағы деректердің (мәліметтердің) дұрыс еместігі анықталған жағдайда;
2) көрсетілетін қызметті алушының және (немесе) ұсынылған материалдардың, объектілердің, деректер мен ақпараттың, мемлекеттік қызметтерді көрсету үшін қажетті мәліметтердің, Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерінде белгіленген талаптардың сәйкес келмеуі.
3) көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызмет көрсету үшін талап етілетін, "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабына сәйкес берілетін қолжетімділігі шектеулі дербес деректерге қол жеткізуге келісімі болмауы бойынша мемлекеттік қызметтерді көрсетуден бас тартады.
10Мемлекеттік қызметті, оның ішінде электрондық нысанда және Мемлекеттік корпорация арқылы көрсету ерекшеліктері ескеріле отырып қойылатын өзге де талаптарКөрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі және жағдайы туралы ақпаратты мемлекеттік қызмет көрсету мәселесі бойынша бірыңғай байланыс орталығы, сонымен қатар www. egov. kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы алу мүмкіндігіне ие.
Көрсетілетін қызметті берушінің мемлекеттік қызметті көрсету мәселелері бойынша ақпараттық қызметінің байланыс телефондары Министрліктің www. edu. gov. kz интернет-ресурсында "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер" бөлімінде орналастырылған. Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша Бірыңғай байланыс орталығы: 8-800-080-7777, 1414.
Көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ болған жағдайда Мемлекеттік көрсетілетін қызметті портал арқылы электрондық нысанда алуға мүмкіндігі бар.
Көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпаратты қашықтықтан қол жеткізу режимінде порталдағы "жеке кабинеті", көрсетілетін қызметті берушінің анықтамалық қызметтері, сондай-ақ 1414, 8-800-080-7777 бірыңғай байланыс орталығы арқылы алуға мүмкіндігі бар.
Порталдағы "жеке кабинеттен" ұсынылған мәліметтер сұратылып отырған тұлғаның келісімі болған жағдайда, сондай-ақ порталдағы хабарламаға жауап ретінде бір реттік парольді беру жолымен немесе қысқа мәтіндік хабарламаны жіберу жолымен субъектінің порталда тіркелген ұялы байланыстың абоненттік нөмірі арқылы үшінші тұлғалардың электрондық сұрау салуы.

"Мүмкіндіктері шектеулі 
 балаларды психологиялық-
 медициналық-педагогикалық
 тексеру және оларға 
 консультациялық көмек 
 көрсету" мемлекеттік
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 3-қосымша





     _____________________________________________
     Білім беру ұйымының атауы
 Құжаттарды қабылдау туралы хабарлама
     Құрметті ______________________Сіздің құжаттарыңыз қабылданды.
     Тегі Аты Әкесінің аты
      Сізге тексеруден өту қажеттігін еске саламыз.
Тексеру түрі: _______________________
Бастапқы/қайталама
Тексеру күні: _____________________
Өткізу орны: _________________________________________________
ПМПК, ППТК, ОО, БҰ ұйымы атауы
Мекенжайы:____________________
Ұйым мекенжайы
Орынд.: _______________________________
Тегі Аты Әкесінің аты
 Тел.:
     Күні:

"Мүмкіндіктері шектеулі
 балаларды психологиялық-
 медициналық-педагогикалық
 тексеру және оларға 
 консультациялық көмек 
 көрсету" мемлекеттік қызмет
 көрсетудің негізгі 
 талаптардың тізбесіне 
 4-қосымша
      Ескерту. 4-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
     Нысан

(Көрсетілетін қызметті
 алушының тегі, аты, әкесінің
 аты (болған жағдайда) не
 ұйымының атауы)
 ____________________________
 (көрсетілетін қызметті
 алушының мекенжайы)
      _________________________________________________________________ 
      Білім беру ұйымының атауы, мекенжайы 
      ТАӘ: ___________ ЖСН:_________________ Мекенжай:_________________ 
       Құжатты қабылдаудан бас тарту туралы ХАБАРЛАМА 
"Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасы Заңының 20-бабының 2-тармақшасын басшылыққа ала отырып, (Көрсетілетін қызметті беруші ұйымының атауы)
_________________________________________________________________ 
бас тарту себебі байланысты мемлекеттік қызмет көрсету 
тізбесіне сәйкес мемлекеттік қызметті көрсету (Мемлекеттік көрсетілетін қызмет атауы) үшін құжаттар қабылдаудан бас тартады. 
Орынд.: Тегі, аты, әкесінің аты 
Тел.: 
 Күні: 

"Мүмкіндіктері шектеулі 
 балаларды психологиялық-
 медициналық-педагогикалық
 тексеру және оларға 
 консультациялық көмек 
 көрсету" мемлекеттік
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 5-қосымша
ПМПК-да балаларды тексеруді есепке алу журналы
№Баланың ТАӘ (ол болған жағдайда)
ФИО ребенка (при его наличии)		Туылған күні
Дата рождения		Тексерілген күні
Дата обследования		Бастапкы
Диагнозы
Предварительный диагноз		Мекенжайы
Домашний адрес		ПМПК қорытындысы
Заключение ПМПК		Ұсынымдар
Рекомендации

"Мүмкіндіктері шектеулі 
 балаларды психологиялық-
 медициналық-педагогикалық 
 тексеру және оларға 
 консультациялық көмек 
 көрсету" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 6-қосымша










      Психологиялық-медициналық-педагогикалық консультация __________ 
                                                           мекенжайы
 Психологиялық-медициналық-педагогикалық консультация қорытындысы
     ТАӘ:
      ЖСН: 
     Кеңестен өткені жайлы__________________ тексерілген күні
      1. Қорытынды 
     __________________________________________________________________________
     __________________________________________________________________________
      2. Оқыту және тәрбиелеу, түзеу-педагогикалық қолдау бойынша ұсынымдар
     ____________________________________________________________________
     ПМПК меңгерушісі/басшысы ТАӘ
     1-маманның лауазымы және қолы
     2-маманның лауазымы және қолы
     Күні:

Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2020 жылғы 27 мамырдағы 
 № 223 бұйрығына 
 2-қосымша
 "Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидасы
 1. Жалпы ережелер
       1. "Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидасы (бұдан әрі – Қағида) "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасының 2013 жылғы 15 сәуірдегі заңының (бұдан әрі – Заң) 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленді және оны қалыпастыру тәртібін анықтайды.
      2. Осы Қағидаларда мынадай ұғым пайдаланылады:
1) проактивті қызмет-көрсетілетін қызметті берушінің бастамасы бойынша көрсетілетін қызметті алушының өтінішінсіз көрсетілетін мемлекеттік қызмет.
 Ескерту. 2-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен. 
 
 
      3. "Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу" мемлекеттік көрсетілетін қызметті (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет) оңалту орталықтары, психологиялық-педагогикалық түзету кабинеттері (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті беруші) көрсетеді.
 2. Мемлекеттік қызмет көрсетудің тәртібі
      4. Мемлекеттік қызметті алу үшін жеке тұлға (бұдан әрі-көрсетілетін қызметті алушы) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесіне және/немесе "электрондық үкімет" www.egov.kz. веб-порталы арқылы жүгінеді.
      Қызмет көрсету процесінің сипаттамаларын, нысанын, мазмұны мен нәтижесін қамтитын мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптар, сондай-ақ мемлекеттік қызмет көрсету ерекшеліктерін ескере отырып, өзге де мәліметтер осы Қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес "Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу" мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесінде келтірілген.
     Құжаттарды тікелей көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесіне ұсынған кезде көрсетілетін қызметті берушінің кеңсе қызметкері көрсетілетін қызметті алушының құжаттарын қабылдайды және тіркейді және құжаттарды көрсетілетін қызметті берушінің басшысына береді.
     Телефон арқылы және/немесе көрсетілетін қызметті алушы тікелей жүгінген кезде алдын ала жазылу көзделген.
     Ескерту. 4-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
      5. "Электрондық үкімет" www.egov.kz веб-порталы арқылы жүгінген кезде көрсетілетін қызметті алушы "Отбасы" бөлімінде электрондық мемлекеттік қызметті таңдауды, электрондық сұрау салу жолдарын толтыруды және құжаттар топтамасын бекітуді жүзеге асырады.
      Көрсетілетін қызметті беруші екі жұмыс күні ішінде көрсетілетін қызметті алушының электрондық сұрау салуын өңдеуді (тексеруді, тіркеуді) жүзеге асырады және көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес құжаттарды қабылдау туралы хабарламаны жібереді.
     Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алынуы мүмкін құжаттарды талап етуге жол берілмейді.
       6. Көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызметті алу үшін құжаттардың толық емес тізбесін және (немесе) қолданылу мерзімі өтіп кеткен құжаттарды ұсынған кезде көрсетілетін қызметті беруші көрсетілген мерзімде өтінішті одан әрі қараудан дәлелді бас тартуды осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша жібереді. 
      7. Көрсетілетін қызметті алушының құжаттарын көрсетілетін қызметті берушінің басшысы қарайды. Басшы құжаттарды қарағаннан кейін баланы психологиялық-педагогикалық қолдау мен оңалтуды ұйымдастыру үшін мамандарға береді.
      8. Көрсетілетін қызметті беруші көрсетілетін қызметті алушыны психологиялық-медициналық-педагогикалық қолдау және оңалту курсын жүргізеді. Психологиялық-медициналық-педагогикалық қолдау және оңалту курсы 90 күннен 365 күнге дейінгі аралықты құрайды.
       9. Курс аяқталғаннан кейін көрсетілетін қызметті алушыға осы Қағидаларға 4-қосымшаға сәйкес нысан бойынша көрсетілетін қызметті беруші мамандарының командалық бағасы негізінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық қолдау және оңалту курсының нәтижелері туралы анықтама беріледі.
       10. Психологиялық-медициналық-педагогикалық қолдау және оңалту курсының нәтижелері туралы анықтамаға көрсетілетін қызметті берушінің басшысы қол қояды және көрсетілетін қызметті алушыға медициналық-педагогикалық қолдау және оңалту курсы аяқталған күні беріледі және/немесе көрсетілетін қызметті беруші көрсетілетін қызметті алушының порталдағы "жеке кабинетіне" осы Қағидаларға 4-қосымшаға сәйкес нысан бойынша екі жұмыс күні ішінде электрондық құжат нысанында жібереді.
       11. Заңының 5-бабының 2-тармағының 11) тармақшасына сәйкес көрсетілетін қызметті беруші мемлекеттік қызметті көрсету сатысы туралы мемлекеттік қызметтер көрсету мониторингісінің ақпараттық жүйесіне енгізуді қамтамасыз етеді.
      11-1. Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу жөніндегі мемлекеттік қызмет көрсетілетін қызметті берушінің бастамасы бойынша "электрондық үкімет" www.egov.kz веб-порталында көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысының телефон нөмірін тіркеу кезінде мемлекеттік органдардың ақпараттық жүйелері арқылы проактивті тәсілмен көрсетілуі және оның ішінде:
      1) дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу жөніндегі мемлекеттік қызметті көрсетуге сұрау салумен көрсетілетін қызметті алушыға Автоматты хабарламалар жіберуді;
      2) көрсетілетін қызметті алушының проактивті қызмет көрсетуге келісімін, сондай-ақ көрсетілетін қызметті алушыдан өзге де қажетті мәліметтерді, оның ішінде қолжетімділігі шектеулі мәліметтерді көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы алуға құқылы.
     Көрсетілетін қызметті алушыдан жауапты күту мерзімі сұрау салуды алған сәттен бастап жиырма төрт сағатты құрайды.
     Ескерту. Қағида 11-1-тармақпен толықтырылды - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
 3. Республикалық маңызы бар қаланың және астананың, ауданның (облыстық маңызы бар қаланың) жергілікті атқарушы органдарына көрсетілетін мемлекеттік қызметті берушінің және (немесе) оның мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша лауазымды адамдарының шешімдеріне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағымдану тәртібі
      12. Мемлекеттік қызметтерді тікелей көрсететін орталық мемлекеттік органның, облыстың, республикалық маңызы бар қаланың, астананың, ауданның, облыстық маңызы бар қаланың жергілікті атқарушы органының, қаладағы аудан, аудандық маңызы бар қала, кент, ауыл, ауылдық округ әкімінің, көрсетілетін қызметті берушінің, Мемлекеттік корпорацияның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы оны тіркеген күннен бастап бес жұмыс күні ішінде қарауға жатады.
     Мемлекеттік қызметтер көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы оның тіркелген күнінен бастап он бес жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.
     Шағымды қарау мерзімі ұзартылған жағдайда шағымдарды қарау бойынша өкілеттіктер берілген лауазымды адам шағымды қарау мерзімі ұзартылған кезден бастап үш жұмыс күні ішінде шағым берген көрсетілетін қызметті алушыға ұзарту себептерін көрсете отырып, шағымды қарау мерзімінің ұзартылғаны туралы жазбаша нысанда (шағым қағаз жеткізгіште берілген кезде) немесе электрондық нысанда (шағым электрондық түрде берілген кезде) хабарлайды.
     Мемлекеттік қызметтер көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті берушінің шешіміне, әрекеттеріне (әрекетсіздігіне) шағым әкімшілік органға, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адамға берілуі мүмкін.
     Әкімшілік орган, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адам шағым түскен күннен бастап үш жұмыс күнінен кешіктірмей шағымды және әкімшілік істі шағымды қарайтын органға жібереді.
     Бұл ретте, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын әкімшілік орган, лауазымды адам, егер ол үш жұмыс күні ішінде қолайлы әкімшілік актіні қабылдаса, шағымда көрсетілген талаптарды толық қанағаттандыратын әкімшілік әрекетті жасаса, шағымды қарайтын органға шағым жібермеуге құқылы.
     Ескерту. 12-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
      13. Мемлекеттік қызмет көрсету нәтижелерімен келіспеген жағдайда көрсетілетін қызметті алушы Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен сотқа жүгінуге құқылы.

"Дамуында проблемалары бар
 балалар мен жасөспірімдерді
 оңалту және әлеуметтік 
 бейімдеу" мемлекеттік қызмет 
 көрсетудің негізгі 
 талаптардың тізбесіне
 1-қосымша
      Ескерту. 1-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
"Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу" мемлекеттік қызмет көрсетудің негізгі талаптардың тізбесі"
1Көрсетілетін қызметті берушінің атауыПсихологиялық-педагогикалық түзету кабинеттері, оңалту орталықтары
2Мемлекеттік қызметті ұсыну тәсілдері (қолжеткізу арналары)- психологиялық-педагогикалық түзету кабинеттері, оңалту орталықтары; - "электрондық үкіметтің" веб-порталы: www.egov.kz;
- www.egov.kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы
3Мемлекеттік қызмет көрсету мерзімі1) Қызмет көрсету мерзімі – 90 күнтізбелік күннен 365 күнтізбелік күнге дейін;
2) Құжаттар топтамасын тапсыру үшін күтудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 15 (он бес) минуттан аспайды;
3) Қызмет көрсетудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 15 (он бес) минуттан аспайды.
4Мемлекеттік қызмет көрсетудің нысаныЭлектрондық (ішінара автоматтандырылған)
Қағаз түрінде/проактивті түрде
5Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесіОсы Қағидаларға 4-қосымшаға сәйкес нысан бойынша анықтама беру.
Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесін ұсыну нысаны: электрондық және (немесе) қағаз, проактивті түрінде.
Порталда мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі электрондық құжат нысанында көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" жолданады және сақталады.
6Мемлекеттік қызмет көрсету кезінде көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері және Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда оны алу тәсілдеріМемлекеттік қызмет, сонымен қатар проактивті түрде жеке тұлғаларға тегін көрсетіледі.
7Жұмыс кестесіКөрсетілетін қызметті беруші: Қазақстан Республикасының Еңбек кодексіне сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбіден бастап жұманы қоса алғанда, сағат 13:00-ден 14:30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 9:00-ден 18:30-ға дейін жүзеге асырылады.
Өтініш қабылдау және нәтижесін беру сағат 13:00-ден 14:30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 9:00-ден 18:30-ға дейін жүзеге асырылады.
Телефон және/немесе көрсетілетін қызметті алушының тікелей жүгінуі арқылы алдын ала жазылу қарастырылған.
Портал/www.edu.gov.kz-те тіркелген ұялы байланыстың абоненттік құрылғысы арқылы – жөндеу жұмыстарын жүргізуге байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда тәулік бойы (көрсетілетін қызметті алушы жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін, демалыс және мереке күндері өтініш жасаған жағдайда Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына және "Қазақстан Республикасындағы мерекелер туралы" Қазақстан Республикасының заңының 5-бабына сәйкес өтініштер қабылдау және мемлекеттік көрсетілетін қызмет нәтижесін беру келесі жұмыс күні жүзеге асырылады).
Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары:
1) көрсетілетін қызметті берушінің интернет-ресурсында;
2) www.egov.kz порталында орналасқан.
8Мемлекеттік қызмет көрсету үшін қызмет алушыдан алынатын қажетті құжаттар тізбесі және мәліметтерКөрсетілетін қызметті алушы көрсетілетін қызметті берушіге:
1) көрсетілетін қызметті алушының ата-анасының (заңды өкілінің) еркін нысандағы өтініші;
2) психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның қорытындысы.
Көрсетілетін қызметті алушы портал арқылы жүгінген кезде:
1) көрсетілетін қызметті алушының ата-анасының (заңды өкілінің) еркін нысандағы өтініші;
2) психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның қорытындысы.
Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алынуы мүмкін құжаттарды талап етуге жол берілмейді.
Егер Қазақстан Республикасының заңдарында өзгеше көзделмесе, көрсетілетін қызметті беруші Мемлекеттік қызметтер көрсету кезінде ақпараттық жүйелерде қамтылған, заңмен қорғалатын құпияны құрайтын мәліметтерді пайдалануға көрсетілетін қызметті алушының келісімін алады.
9Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер1) мемлекеттік қызметті алу үшін көрсетілетін қызметті алушы ұсынған құжаттардың және (немесе) ондағы деректердің (мәліметтердің) дұрыс еместігі анықталған жағдайда;
2) көрсетілетін қызметті алушының және (немесе) ұсынылған материалдардың, объектілердің, деректер мен ақпараттың, мемлекеттік қызметтерді көрсету үшін қажетті мәліметтердің, Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерінде белгіленген талаптардың сәйкес келмеуі.
3) көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызмет көрсету үшін талап етілетін, "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабына сәйкес берілетін қолжетімділігі шектеулі дербес деректерге қол жеткізуге келісімі болмауы бойынша мемлекеттік қызметтерді көрсетуден бас тартады.
10Мемлекеттік қызметті, оның ішінде электрондық нысанда және Мемлекеттік корпорация арқылы көрсету ерекшеліктері ескеріле отырып қойылатын өзге де талаптарКөрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі және жағдайы туралы ақпаратты мемлекеттік қызмет көрсету мәселесі бойынша бірыңғай байланыс орталығы, сонымен қатар www.egov.kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы алу мүмкіндігіне ие.
Көрсетілетін қызметті берушінің мемлекеттік қызметті көрсету мәселелері бойынша ақпараттық қызметінің байланыс телефондары Министрліктің www.edu.gov.kz интернет-ресурсында "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер" бөлімінде орналастырылған.
Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша Бірыңғай байланыс орталығы: 8-800-080-7777, 1414.
Көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ болған жағдайда Мемлекеттік көрсетілетін қызметті портал арқылы электрондық нысанда алуға мүмкіндігі бар.
Көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпаратты қашықтықтан қол жеткізу режимінде порталдағы "жеке кабинеті", көрсетілетін қызметті берушінің анықтамалық қызметтері, сондай-ақ 1414, 8-800-080-7777 бірыңғай байланыс орталығы арқылы алуға мүмкіндігі бар.
Порталдағы "жеке кабинеттен" ұсынылған мәліметтер сұратылып отырған тұлғаның келісімі болған жағдайда, сондай-ақ порталдағы хабарламаға жауап ретінде бір реттік парольді беру жолымен немесе қысқа мәтіндік хабарламаны жіберу жолымен субъектінің порталда тіркелген ұялы байланыстың абоненттік нөмірі арқылы үшінші тұлғалардың электрондық сұрау салуы.

"Дамуында проблемалары бар 
 балалар мен жасөспірімдерді 
 оңалту және әлеуметтік 
 бейімдеу" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 2-қосымша





     __________________________________
     Білім беру ұйымының атауы
 Құжаттарды қабылдау туралы хабарлама
     Құрметті ______________________Сіздің құжаттарыңыз қабылданды.
     Тегі Аты Әкесінің аты
      Сізге психологиялық-педагогикалық қолдау курсын алу үшін балаңызбен мына 
      мекенжай бойынша келу қажеттілігі туралы еске саламыз: _______________________ 
                                                      ППТК, ОО ұйымдары мекенжайы 
     Орынд.: _______________________________ Тел.: Күні:
     Тегі Аты Әкесінің аты

"Дамуында проблемалары бар
 балалар мен жасөспірімдерді
 оңалту және әлеуметтік 
 бейімдеу" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет
 қағидасына 
 3-қосымша
      Ескерту. 3-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Нысан

(Көрсетілетін қызметті
 алушының тегі, аты, әкесінің
 аты (болған жағдайда) не
 ұйымының атауы)
 ____________________________
 (көрсетілетін қызметті
 алушының мекенжайы)
 _________________________________________________________________  Білім беру ұйымының атауы, мекенжайы
     ТАӘ:
     ЖСН:
     Мекенжай:
     Құжатты қабылдаудан бас тарту туралы ХАБАРЛАМА
      "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасы Заңының 20-бабының 2-тармақшасын басшылыққа ала отырып, (Көрсетілетін қызметті беруші ұйымының атауы)
     _________________________________________________________________
     бас тарту себебі
     байланысты мемлекеттік қызмет көрсету тізбесіне сәйкес мемлекеттік қызметті көрсету (Мемлекеттік көрсетілетін қызмет атауы) үшін құжаттар қабылдаудан бас тартады.
      Орынд.: Тегі, аты, әкесінің аты
Тел.:
 Күні: 

"Дамуында проблемалары бар 
 балалар мен жасөспірімдерді 
 оңалту және әлеуметтік 
 бейімдеу" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет
 қағидасына 
 4-қосымша

Нысан
 АНЫҚТАМА
      20 __ ж. "__" _____ туылған __________________________________________, 
                                    (баланың Т.А.Ә.(болған жағдайда) 
      ___________________________________________________________________ 
                                    (ОО, ППТК атауы) 
      "__" ____ 20 __ жылдан бастап "__" ______ 20 __ жылға дейін шын мәнінде қатысқаны 
      туралы беріледі. 
      __________________________. 
      (қызметті көрсету күні) 
      Қорытынды _________________________________________ 
      Білім беру ұйымы басшысының Т.А.Ә. (болған жағдайда) 
     М.О.

Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2020 жылғы 27 мамырдағы 
 № 223 бұйрығына 
 3-қосымша
 "Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттар қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидасы (бұдан әрі – Қағида)
 1. Жалпы ережелер
       1. "Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттар қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидасы (бұдан әрі – Қағида) "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасының 2013 жылғы 15 сәуірдегі заңының (бұдан әрі – Заң) 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленді және оны қалыпастыру тәртібін анықтайды.
      2. Осы Қағидаларда мынадай ұғым пайдаланылады:
1) проактивті қызмет-көрсетілетін қызметті берушінің бастамасы бойынша көрсетілетін қызметті алушының өтінішінсіз көрсетілетін мемлекеттік қызмет.
 Ескерту. 2-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен. 
 
 
       3. "Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттар қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызметті (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет) бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдары (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті беруші) көрсетеді. 
 2. Мемлекеттік қызмет көрсетудің тәртібі
      4. Мемлекеттік қызметті алу үшін жеке тұлға (бұдан әрі-көрсетілетін қызметті алушы) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесіне және/немесе "электрондық үкімет" www.egov.kz. веб-порталы арқылы жүгінеді.
      Қызмет көрсету процесінің сипаттамаларын, нысанын, мазмұны мен нәтижесін қамтитын мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптар, сондай-ақ мемлекеттік қызмет көрсетудің ерекшеліктерін ескере отырып, өзге де мәліметтер "Денсаулық жағдайы бойынша ұзақ уақыт бойы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттарды қабылдау" мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесінде осы Қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес келтірілген.
     Көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі арқылы құжаттар топтамасын ұсынған кезде көрсетілетін қызметті беруші өтініш пен құжаттар топтамасын қабылдайды және көрсетілетін қызметті алушының құжаттарын көрсетілетін қызметті берушінің басшысына береді. Көрсетілетін қызметті берушінің кеңсе қызметкері көрсетілетін қызметті алушыға құжаттардың қабылданғаны туралы қолхат береді (еркін нысанда).
      Көрсетілетін қызметті алушы құжаттардың және (немесе) қолданылу мерзімі өткен құжаттардың толық топтамасын ұсынбаған кезде көрсетілетін қызметті беруші осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтінішті одан әрі қараудан дәлелді бас тартуды дайындайды.
     Ескерту. 4-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен. 
 
 
      5. "Электрондық үкімет" веб-порталы арқылы жүгінген кезде www.egov.kz көрсетілетін қызметті алушы "Білім беру" бөлімінде электрондық мемлекеттік қызметті таңдауды, электрондық сұрау салу жолдарын толтыруды және құжаттар топтамасын бекітуді жүзеге асырады.
      Көрсетілетін қызметті беруші екі жұмыс күні ішінде көрсетілетін қызметті алушының электрондық сұрау салуын өңдеуді (тексеруді, тіркеуді) жүзеге асырады және көрсетілетін қызметті алушының порталдағы "жеке кабинетіне" осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес құжаттарды қабылдау туралы хабарламаны жолдайды немесе электрондық құжат нысанында осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес өтінішті одан әрі қараудан дәлелді бас тартуды дайындап порталдағы "жеке кабинетіне" жолдайды.
     Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алуға болатын құжаттарды талап етуге жол берілмейді.
      6. Көрсетілетін қызметті алушының құжаттарын көрсетілетін қызметті берушінің басшысы оқыту сыныбын, тілін анықтау үшін қарайды. Басшы құжаттарды қарағаннан кейін баланы үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін мамандарға береді.
      7. Көрсетілетін қызметті беруші үйде жеке тегін оқуға қабылдау туралы бұйрықты қалыптастырады.
      7-1. Денсаулық жағдайы бойынша ұзақ уақыт бойы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттарды қабылдау жөніндегі мемлекеттік қызмет көрсетілетін қызметті берушінің бастамасы бойынша Мемлекеттік органдардың ақпараттық жүйелері арқылы көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысының телефон нөмірін "электрондық үкімет" www.egov.kz веб-порталда тіркеу кезінде проактивті тәсілмен көрсетілуі мүмкін және оның ішінде:
      1) денсаулық жағдайы бойынша ұзақ уақыт бойы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттарды қабылдау бойынша Мемлекеттік қызмет көрсетуге сұрау салумен көрсетілетін қызметті алушыға автоматты хабарламалар жіберуді;
      2) көрсетілетін қызметті алушының проактивті қызмет көрсетуге келісімін, сондай-ақ көрсетілетін қызметті алушыдан өзге де қажетті мәліметтерді, оның ішінде қолжетімділігі шектеулі мәліметтерді көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы алуға құқылы.
     Көрсетілетін қызметті алушыдан жауапты күту мерзімі сұрау салуды алған сәттен бастап жиырма төрт сағатты құрайды.
     Ескерту. Қағида 7-1-тармақпен толықтырылды - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
       8. Заңының 5-бабының 2-тармағының 11) тармақшасына сәйкес көрсетілетін қызметті беруші мемлекеттік қызметті көрсету сатысы туралы мемлекеттік қызметтер көрсету мониторингісінің ақпараттық жүйесіне енгізуді қамтамасыз етеді.
 3. Республикалық маңызы бар қаланың және астананың, ауданның (облыстық маңызы бар қаланың) жергілікті атқарушы органдарына көрсетілетін мемлекеттік қызметті берушінің және (немесе) оның мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша лауазымды адамдарының шешімдеріне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағымдану тәртібі
       9. Көрсетілетін қызметті алушының орталық мемлекеттік органның, облыстың, республикалық маңызы бар қаланың, астананың, ауданның, облыстық маңызы бар қаланың жергілікті атқарушы органының, қаладағы аудан, аудандық маңызы бар қала, кент, ауыл, ауылдық округ әкімінің, көрсетілетін қызметті берушінің, мемлекеттік көрсетілетін қызметтерді тікелей көрсететін мемлекеттік корпорацияның атына келіп түскен шағымы ол тіркелген күннен бастап бес жұмыс күні ішінде қаралуға тиіс. 
     Мемлекеттік қызметтер көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы тіркелген күнінен бастап он бес жұмыс күні ішінде қаралуға тиіс.
     Шағымды қарау мерзімі ұзартылған жағдайда шағымды қарау мерзімі ұзартылған сәттен бастап үш жұмыс күні ішінде шағымды қарау өкілеттігі берілген лауазымды адам шағымды берген көрсетілетін қызметті алушыға шағымды қарау мерзімін ұзарту туралы жазбаша нысанда (шағымды қағаз жеткізгіште берген кезде) немесе электрондық нысанда (шағымды электрондық түрде берген кезде) шағымды қарау мерзімін ұзарту себептерін көрсетіп ұзарту туралы хабарлайды.
     Мемлекеттік қызметтер көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті берушінің шешіміне, әрекеттеріне (әрекетсіздігіне) шағым әкімшілік органға, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адамға берілуі мүмкін.
     Әкімшілік орган, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адам шағым түскен күннен бастап үш жұмыс күнінен кешіктірмей шағымды және әкімшілік істі шағымды қарайтын органға жібереді.
     Бұл ретте, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын әкімшілік орган, лауазымды адам, егер ол үш жұмыс күні ішінде қолайлы әкімшілік актіні қабылдаса, шағымда көрсетілген талаптарды толық қанағаттандыратын әкімшілік әрекетті жасаса, шағымды қарайтын органға шағым жібермеуге құқылы.
     Ескерту. 9-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
      10. Мемлекеттік қызмет көрсету нәтижелерімен келіспеген жағдайда көрсетілетін қызметті алушы Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен сотқа жүгінуге құқылы.

"Бастауыш, негізгі орта, жалпы
 орта білім беру ұйымдарына
 денсаулығына байланысты ұзақ
 уақыт бойы бара алмайтын 
 балаларды үйде жеке тегін 
 оқытуды ұйымдастыру
 үшін құжаттар қабылдау" 
 көрсетілетін мемлекеттік 
 қызметтің негізгі
 талаптарының тізбесіне
 1-қосымша
      Ескерту. 1-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
"Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттар қабылдау" көрсетілетін мемлекеттік қызметтің негізгі талаптарының тізбесі"
1Көрсетілетін қызметті берушінің атауыБастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдары
2Мемлекеттік қызметті ұсыну тәсілдері (қолжеткізуарналары)- Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдары; - "электронды үкіметтің" веб-порталы: www.egov.kz;
- www.egov.kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы
3Мемлекеттік қызмет көрсету мерзіміҚызмет көрсету мерзімі – 2 жұмыс күні; Құжаттар топтамасын тапсыру үшін күтудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 15 ( он бес) минуттан аспайды. Көрсетілетін қызметті алушыға қызмет көрсетудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 15 ( он бес) минуттан аспайды.
4Мемлекеттік қызмет көрсетудің нысаныЭлектрондық (ішінара автоматтандырылған) Қағаз түрінде/проактивті түрде
5Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесіМемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі:
1) құжаттарды қабылдау туралы қолхат (еркін нысанда);
2) үйде жеке тегін оқыту туралы бұйрық. Мемлекеттік қызмет көрсету нысаны: электрондық және (немесе) қағаз, проактивті түрінде ұсынылады.
Порталда мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі электрондық құжат нысанында көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетінде" жолданады және сақталады.
6Мемлекеттік қызмет көрсету кезінде көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері және Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда оны алу тәсілдеріМемлекеттік қызмет, сонымен қатар проактивті түрде жеке тұлғаларға тегін көрсетіледі.
7Жұмыс кестесіҚызмет беруші: Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбі – жұма аралығында сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 09.00-ден 18.30-ға дейін.
Өтініш қабылдау және нәтижесін беру сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 09.00-ден 17.30-ға дейін атқарылады. Алдын ала жазылу және жеделдетілген қызмет көрсету көзделмеген.
Портал/www.edu.gov.kz-те тіркелген ұялы байланыстың абоненттік құрылғысы арқылы – жөндеу жұмыстарын жүргізуге байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда тәулік бойы (көрсетілетін қызметті алушы жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін, демалыс және мереке күндері өтініш жасаған жағдайда Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына және "Қазақстан Республикасындағы мерекелер туралы" Қазақстан Республикасының заңының 5-бабына сәйкес өтініштер қабылдау және мемлекеттік көрсетілетін қызмет нәтижесін беру келесі жұмыс күні жүзеге асырылады).
Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары:
1) көрсетілетін қызметті берушінің интернет-ресурсы;
2) www.egov.kz.
8Мемлекеттік қызмет көрсету үшін қызмет алушыдан алынатын қажетті құжаттар тізбесі және мәліметтерКөрсетілетін қызметті алушы көрсетілетін қызметті берушіге жүгінген кезде:
1) өтініш (еркін нысанда);
2) үйде оқыту бойынша ұсынымдармен коса дәрігерлік-консультациялық комиссияның қорытындысы.
Көрсетілетін қызметті алушы портал арқылы көрсетілетін қызметті берушіге жүгінген кезде:
1) өтініш (еркін нысанда);
2) үйде оқыту бойынша ұсынымдармен коса дәрігерлік-консультациялық комиссияның қорытындысы. Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алуға болатын құжаттарды талап етуге жол берілмейді.
Көрсетілген қызметті беруші мемлекеттік қызметтерді көрсету кезінде ақпараттық жүйелердегі заңмен қорғалатын құпиялардың қатарына кіретін мәліметтерді пайдалануға көрсетілетін қызметтерді алушының келісімін, егер Қазақстан Республикасының заңдарында өзгеше көзделмесе, алады.
9Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер1) мемлекеттік қызметті алу үшін көрсетілетін қызметті алушы ұсынған құжаттардың және (немесе) ондағы деректердің (мәліметтердің) дұрыс еместігі анықталған жағдайда;
2) көрсетілетін қызметті алушының және (немесе) ұсынылған материалдардың, объектілердің, деректер мен ақпараттың, мемлекеттік қызметтерді көрсету үшін қажетті мәліметтердің, Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерінде белгіленген талаптардың сәйкес келмеуі.
3) көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызмет көрсету үшін талап етілетін, "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабына сәйкес берілетін қолжетімділігі шектеулі дербес деректерге қол жеткізуге келісімі болмауы бойынша мемлекеттік қызметтерді көрсетуден бас тартады.
10Мемлекеттік қызметті, оның ішінд еэлектрондық нысанда және Мемлекеттік корпорация арқылы көрсету ерекшеліктері ескеріле отырып қойылатын өзге де талаптарКөрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі және жағдайы туралы ақпаратты мемлекеттік қызмет көрсету мәселесі бойынша бірыңғай байланыс орталығы, сонымен қатар www.egov.kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы алу мүмкіндігіне ие.
Көрсетілетін қызметті берушінің мемлекеттік қызметті көрсету мәселелері бойынша ақпараттық қызметінің байланыс телефондары Министрліктің www.edu.gov.kz интернет-ресурсында "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер" бөлімінде орналастырылған. Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша Бірыңғай байланыс орталығы: 8-800-080-7777, 1414.
Көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ болған жағдайда Мемлекеттік көрсетілетін қызметті портал арқылы электрондық нысанда алуғамүмкіндігі бар.
Көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпаратты қашықтықтан қолжеткізу режимінде порталдағы "жеке кабинеті", көрсетілетін қызметті берушінің анықтамалық қызметтері, сондай-ақ 1414, 8-800-080-7777 бірыңғай байланыс орталығы арқылы алуға мүмкіндігі бар.
Порталдағы "жеке кабинеттен" ұсынылған мәліметтер сұратылып отырған тұлғаның келісімі болған жағдайда, сондай-ақ порталдағы хабарламаға жауап ретінде бір реттік парольді беру жолымен немесе қысқа мәтіндік хабарламаны жіберу жолымен субъектінің порталда тіркелген ұялы байланыстың абоненттік нөмірі арқылы үшінші тұлғалардың электрондық сұрау салуы.

"Бастауыш, негізгі орта, жалпы 
 орта білім беру ұйымдарына 
 денсаулығына байланысты ұзақ 
 уақыт бойы бара алмайтын 
 балаларды үйде жеке тегін 
 оқытуды ұйымдастыру үшін 
 құжаттар қабылдау" 
 мемлекеттік көрсетілетін 
 қызмет қағидасына 
 2-қосымша

Нысаны





      (Тегі, аты, әкесінің аты (болған кезде) 
      немесе ұйымның атауы 
      көрсетілетін қызметті алушы) ________________ 
     (көрсетілетін қызметті алушының мекенжайы)
 ___________________________________________________________________________  [МО атауы]
 Бас тарту туралы  ХАБАРЛАМА
     Құрметті: [Оқушының аты-жөні]
     [Білім беру ұйымының атауы], [сынып, оқу тілі] оқуға қабылдау үшін құжаттар ҚАБЫЛДАНБАЙДЫ.
     Себебі_______________________________________________________________
     Түсіндіру үшін қабылдау коммисиясына [білім беру ұйымының атауы] хабарласуларыңызды сұраймыз
     Мекенжай____________________

"Бастауыш, негізгі орта, жалпы 
 орта білім беру ұйымдарына 
 денсаулығына байланысты ұзақ 
 уақыт бойы бара алмайтын 
 балаларды үйде жеке тегін 
 оқытуды ұйымдастыру үшін 
 құжаттар қабылдау" 
 мемлекеттік көрсетілетін 
 қызмет қағидасына 
 3-қосымша
 ________________________________________________________________________  [МО атауы]
 Құжаттарды қабылдау және оқуға қабылдау туралы хабарлама
     [білім беру ұйымының атауы]
     Құрметті: [Оқушының аты-жөні]
     Құжаттар [білім беру ұйымының атауы] қабылданды. Сіз [күні] № [бұйрық нөмірі] бұйрығына сәйкес [сынып, әдебиет, оқу тілі] қабылдандыңыз.
     Сізден [мектеп атауы] баруыңызды сұраймыз_____________________
     Мекенжай____________________

Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2020 жылғы 27 мамырдағы 
 № 223 бұйрығына 
 4-қосымша
 "Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау" мемлекеттік қызмет көрсетудің қағидалары
      Ескерту. Қағида жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 1-Тарау. Жалпы ережелер
       1. "Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасының 2013 жылғы 15 сәуірдегі заңының (бұдан әрі – Заң) 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленді және оны қалыпастыру тәртібін анықтайды.
      2. Осы Қағидаларда мынадай ұғымдар пайдаланылады:
      1) проактивті көрсетілетін қызмет – көрсетілетін қызметті алушының өтінішінсіз көрсетілетін қызметті берушінің бастамасы бойынша көрсетілетін мемлекеттік қызмет.
      3. "Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызметті (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет) арнайы білім беру ұйымдары (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті беруші) көрсетеді.
 2-Тарау. Мемлекеттік қызмет көрсетудің тәртібі
      4. Мемлекеттік көрсетілетін қызметті алу үшін жеке тұлға (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті алушы) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі арқылы және/немесе "электрондық үкімет" веб-порталы арқылы: www.egov.kz.
      Көрсетілетін қызмет процесінің сипаттамасы, нысаны, мазмұны және нәтижесі енгізілген мемлекеттік қызметті көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесі, сондай-ақ мемлекеттік қызметтің ерекшеліктері ескерілген басқа мәліметтер осы Қағидалардағы 1-қосымшаға сәйкес "Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау" жөніндегі мемлекеттік көрсетілетін қызмет негізгі талаптарының тізбесінде берілген.
     Құжаттар топтамасын көрсетілген қызметті беруші кеңсесі арқылы көрсетілген кезде көрсетілетін қызметті беруші өтініш пен құжаттар топтамасын қабылдайды, көрсетілетін қызметті берушінің басшысына береді. Көрсетілетін қызметті берушінің кеңсе қызметкері көрсетілетін қызметті алушыға құжаттардың қабылданғаны туралы қолхат (еркін нысанда) береді.
      Көрсетілетін қызметті алушы құжаттардың толық емес тізбесін және (немесе) қолданылу мерзімі өтіп кеткен құжаттарды ұсынған кезде көрсетілетін қызметті беруші көрсетілген мерзімде өтінішті одан әрі қараудан дәлелді бас тартуды осы Қағидалардағы 2-қосымшаға сәйкес нысан бойынша жібереді.
      5. "Электрондық үкімет" веб-порталы арқылы жүгінген кезде www.egov.kz көрсетілетін қызметті алушы "Білім беру" бөлімінде электрондық мемлекеттік қызметті таңдауды, электрондық сұрау салу жолдарын толтыруды және құжаттар топтамасын бекітуді жүзеге асырады.
      Көрсетілетін қызметті беруші үш жұмыс күні ішінде көрсетілетін қызметті алушының электрондық сұрау салуын өңдеуді (тексеруді, тіркеуді) жүзеге асырады және көрсетілетін қызметті алушының порталдағы "жеке кабинетіне" осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес құжаттарды қабылдау туралы хабарламаны не электрондық құжат нысанында осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауапты жолдайды.
     Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алуға болатын құжаттарды талап етуге жол берілмейді.
      6. Оқу жылы басталғаннан кейін арнайы білім беру ұйымына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау үшін психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның қорытындысы негіз болып табылады.
      7. Көрсетілетін қызметті алушының құжаттарын көрсетілетін қызметті берушінің басшысы оқыту сыныбын, тілін анықтау үшін қарайды. Басшы құжаттарды қарағаннан кейін баланы оқытуды ұйымдастыру үшін мамандарға береді.
      8. Көрсетілетін қызметті беруші арнайы білім беру ұйымына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау туралы бұйрықты қалыптастырады.
       9. Заңының 5-бабының 2-тармағының 11) тармақшасына сәйкес көрсетілетін қызметті беруші мемлекеттік қызметті көрсету сатысы туралы мемлекеттік қызметтер көрсету мониторингісінің ақпараттық жүйесіне енгізуді қамтамасыз етеді.
      10. Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау жөніндегі мемлекеттік қызмет көрсетілетін қызметті берушінің бастамасымен мемлекеттік органдардың ақпараттық жүйелері арқылы көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысының телефон нөмірін www.egov.kz "электрондық үкімет" веб-порталында тіркей отырып, проактивті жолмен көрсетуге болады және оған:
      1) көрсетілетін қызметті алушыға бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттар қабылдау жөніндегі мемлекеттік қызметті көрсетуге сұраным жасалған автоматты хабарлама жіберу;
      2) проактивті қызметті көрсету үшін көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысының көмегімен көрсетілетін қызметті алушының келісімін алу, сондай-ақ көрсетілетін қызметті алушыдан басқа қажетті, оның ішінде шектеулі қолжетімді мәліметтерді алу енеді.
     Көрсетілетін қызметті алушыдан жауапты күту мерзімі сұрау салуды алған сәттен бастап жиырма төрт сағатты құрайды.
 3-Тарау. Республикалық маңызы бар қаланың және астананың, ауданның (облыстық маңызы бар қаланың) жергілікті атқарушы органдарына көрсетілетін мемлекеттік қызметті берушінің және (немесе) оның мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша лауазымды адамдарының шешімдеріне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағымдану тәртібі
      11. Мемлекеттік қызметтерді тікелей көрсететін орталық мемлекеттік органның, облыстың, республикалық маңызы бар қаланың, астананың, ауданның, облыстық маңызы бар қаланың жергілікті атқарушы органының, қаладағы аудан, аудандық маңызы бар қала, кент, ауыл, ауылдық округ әкімінің, көрсетілетін қызметті берушінің, Мемлекеттік корпорацияның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы оны тіркеген күннен бастап бес жұмыс күні ішінде қарауға жатады.
     Мемлекеттік қызметтер көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы оның тіркелген күнінен бастап он бес жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.
     Шағымды қарау мерзімі ұзартылған жағдайда шағымдарды қарау бойынша өкілеттіктер берілген лауазымды адам шағымды қарау мерзімі ұзартылған кезден бастап үш жұмыс күні ішінде шағым берген көрсетілетін қызметті алушыға ұзарту себептерін көрсете отырып, шағымды қарау мерзімінің ұзартылғаны туралы жазбаша нысанда (шағым қағаз жеткізгіште берілген кезде) немесе электрондық нысанда (шағым электрондық түрде берілген кезде) хабарлайды.
      12. Мемлекеттік қызмет көрсету нәтижелерімен келіспеген жағдайда көрсетілетін қызметті алушы Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен сотқа жүгінуге құқылы.

"Арнайы жалпы білім беретін 
 оқу бағдарламалары бойынша 
 оқыту үшін мүмкіндіктері 
 шектеулі балалардың 
 құжаттарын қабылдау
 және арнайы білім беру 
 ұйымдарына
 (арнайы топтар/сыныптар)
 қабылдау" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 1-қосымша
"Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау" мемлекеттік қызмет көрсетудің қағидалары
1Көрсетілетін қызметті берушінің атауыАрнайы білім беру ұйымдары
2Мемлекеттік қызметті ұсыну тәсілдері (қол жеткізу арналары)- арнайы білім беру ұйымдары; - "электрондық үкіметтің" веб-порталы: www.egov.kz;
www.egov.kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы
3Мемлекеттік қызмет көрсету мерзіміқұжаттар топтамасын тапсырған сәттен бастап:
1) арнайы білім беру ұйымына қабылдау үшін — күнтізбелік жылдың 30 тамызынан кешіктірмей, бірінші сыныпқа — күнтізбелік жылдың 1 шілдесінен бастап 30 тамызы аралығында;
2) көрсетілетін қызметті алушының көрсетілетін қызметті берушіге құжаттар топтамасын тапсыруы үшін күтудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты 15 минуттан аспайды;
3) көрсетілетін қызметті алушыға қызмет көрсетудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты 15 минуттан аспайды.
4Мемлекеттік қызмет көрсетудің нысаныЭлектрондық (ішінара автоматтандырылған) Қағаз/проактивті түрінде
5Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесіМемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі:
1) құжаттарды қабылдау туралы қолхат (еркін түрде);
2) арнаулы білім беру ұйымына қабылдау туралы бұйрық. Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесін ұсыну түрі: электрондық және (немесе) қағаз түрінде. Порталда мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі электрондық құжат нысанында көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетінде" жолданады және сақталады.
6Мемлекеттік қызмет көрсету кезінде көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері және Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда оны алу тәсілдеріМемлекеттік қызмет жеке тұлғаларға, сонымен қатар проактивті түрде тегін көрсетіледі.
7Жұмыс кестесіҚызмет беруші: Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбі - жұма аралығында сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 09.00-ден 18.30-ға дейін. Өтініш қабылдау және нәтижесін беру сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 09.00-ден 17.30-ға дейін атқарылады. Алдын ала жазылу және жеделдетіп қызмет көрсету қарастырылмаған. Портал/www.edu.gov.kz-те тіркелген ұялы байланыстың абоненттік құрылғысы арқылы жұмыс кестесі – жөндеу жұмыстарын жүргізуге байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда тәулік бойы (көрсетілетін қызметті алушы жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін, демалыс және мереке күндері өтініш жасаған жағдайда Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына және "Қазақстан Республикасындағы мерекелер туралы" Қазақстан Республикасы заңының 5-бабына сәйкес өтініштер қабылдау және мемлекеттік көрсетілетін қызмет нәтижесін беру келесі жұмыс күні жүзеге асырылады). Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары:
1) көрсетілетін қызметті берушінің интернет-ресурсында;
2) www.egov.kz порталында орналасқан.
8Мемлекеттік қызмет көрсету үшін қызмет алушыдан алынатын қажетті құжаттар тізбесі және мәліметтерКөрсетілетін қызметті алушы көрсетілетін қызметті берушіге жүгінген кезде:
1) көрсетілетін қызметті алушының ата-анасының немесе өзге де заңды өкілінің арнаулы білім беру ұйымына қабылдау туралы өтініші (еркін түрде).
2) психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның қорытындысы. Көрсетілетін қызметті алушы портал арқылы көрсетілетін қызметті берушіге жүгінген кезде:
1) көрсетілетін қызметті алушының ата-анасының немесе өзге заңды өкілінің арнаулы білім беру ұйымына қабылдау туралы өтініші (еркін түрде););
2) психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның қорытындысы. Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алуға болатын құжаттарды талап етуге жол берілмейді. Көрсетілген қызметті беруші мемлекеттік қызметтерді көрсету кезінде ақпараттық жүйелердегі заңмен қорғалатын құпиялардың қатарына кіретін мәліметтерді пайдалануға көрсетілетін қызметтерді алушының келісімін, егер Қазақстан Республикасының заңдарында өзгеше көзделмесе, алады.
9Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер1) мемлекеттік қызметті алу үшін көрсетілетін қызметті алушы ұсынған құжаттардың және (немесе) ондағы деректердің (мәліметтердің) дұрыс еместігі анықталған жағдайда;
2) көрсетілетін қызметті алушының және (немесе) ұсынылған материалдардың, объектілердің, деректер мен ақпараттың, мемлекеттік қызметтерді көрсету үшін қажетті мәліметтердің, Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерінде белгіленген талаптардың сәйкес келмеуі.
3) көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызмет көрсету үшін талап етілетін, "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабына сәйкес берілетін қолжетімділігі шектеулі дербес деректерге қол жеткізуге келісімі болмауы бойынша мемлекеттік қызметтерді көрсетуден бас тартады.
10Мемлекеттік қызметті, оның ішінде электрондық нысанда және Мемлекеттік корпорация арқылы көрсету ерекшеліктері ескеріле отырып қойылатын өзге де талаптарКөрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі және жағдайы туралы ақпаратты мемлекеттік қызмет көрсету мәселесі бойынша бірыңғай байланыс орталығы арқылы алу мүмкіндігіне ие. Көрсетілетін қызметті берушінің мемлекеттік қызметті көрсету мәселелері бойынша ақпараттық қызметінің байланыс телефондары Министрліктің www.edu.gov.kz интернет-ресурсында "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер" бөлімінде орналастырылған. Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша Бірыңғай байланыс орталығы: 8-800-080-7777, 1414. Көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ болған жағдайда Мемлекеттік көрсетілетін қызметті портал арқылы электрондық нысанда алуға мүмкіндігі бар. Көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпаратты қашықтықтан қол жеткізу режимінде порталдағы "жеке кабинеті", көрсетілетін қызметті берушінің анықтамалық қызметтері, сондай-ақ "1414", 8-800-080-7777 бірыңғай байланыс орталығы арқылы алуға мүмкіндігі бар. Порталдағы "жеке кабинеттен" ұсынылған мәліметтер сұратылып отырған тұлғаның келісімі болған жағдайда, сондай-ақ порталдағы хабарламаға жауап ретінде бір реттік парольді беру жолымен немесе қысқа мәтіндік хабарламаны жіберу жолымен субъектінің порталда тіркелген ұялы байланыстың абоненттік нөмірі арқылы үшінші тұлғалардың электрондық сұрау салуы.

"Арнайы жалпы білім беретін 
 оқу бағдарламалары бойынша 
 оқытуүшін мүмкіндіктері 
 шектеулі балалардың 
 құжаттарын қабылдау
 және арнайы білім беру 
 ұйымдарына
 (арнайы топтар/сыныптар) 
 қабылдау" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 2-қосымша

Нысаны

(Тегі, аты, әкесінің аты 
 (болған кезде)
 немесе ұйымның атауы
 көрсетілетін қызметті алушы)
 ________________
 (көрсетілетін қызметті 
 алушының мекенжайы)





________________________________________________________________  [МО атауы]
Бас тарту туралы ХАБАРЛАМА
Құрметті: [Оқушының тегі, аты, әкесінің аты (болған кезде)]
[Білім беру ұйымының атауы], [сынып, оқу тілі] оқуға қабылдау үшін
құжаттар ҚАБЫЛДАНБАЙДЫ.
Себебі ____________________________________________________________
Түсіндіру үшін қабылдау коммисиясына [білім беру ұйымының атауы] хабарласуларыңызды сұраймыз
 Мекенжай ____________________

"Арнайы жалпы білім беретін 
 оқу бағдарламалары бойынша 
 оқыту үшін мүмкіндіктері 
 шектеулі балалардың 
 құжаттарын қабылдау
 және арнайы білім беру 
 ұйымдарына
 (арнайы топтар/сыныптар)
 қабылдау" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 3-қосымша
 _____________________________________________ [МО атауы]
     Құжаттарды қабылдау және оқуға қабылдау туралы хабарлама
     [білім беру ұйымының атауы]
     Құрметті: [Оқушының тегі, аты, әкесінің аты (болған кезде)]
     Құжаттар [білім беру ұйымының атауы] қабылданды. Сіз [күні] № [бұйрық нөмірі] бұйрығына сәйкес [сынып, әдебиет, оқу тілі] қабылдандыңыз.
     Сізден [мектеп атауы] баруыңызды сұраймыз_____________________
     Мекенжай____________________

Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2020 жылғы 27 мамырдағы 
 № 223 бұйрығына 
 5-қосымша
 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің күші жойылатын кейбір бұйрықтарының тізімі
       1. "Арнайы білім беру саласындағы жергілікті атқарушы органдар көрсететін мемлекеттік көрсетілетін қызметтер стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 8 сәуірдегі № 174 бұйрығының (Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерін мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 11047 тіркелген, Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерінің "Әділет" ақпараттық-құқықтық жүйесінде 2015 жылғы 22 мамырда жарияланған).
       2. "Арнайы білім беру саласындағы жергілікті атқарушы органдар көрсететін мемлекеттік көрсетілетін қызметтер стандарттарын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 8 сәуірдегі № 174 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 13 қыркүйектегі № 462 бұйрығының (Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерін мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 125325 тіркелген, Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерінің "Әділет" ақпараттық-құқықтық жүйесінде 2018 жылғы 25 қазанда жарияланған).
       3."Кемтар балаларға арнаулы түзеу ұйымдары мен басқа да ұйымдарға медициналық, арнаулы білім және арнаулы әлеуметтік қызметтерді алуы үшін жолдама беру" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 14 наурыздағы № 120 бұйрығының (Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерін мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 113285 тіркелген, Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерінің "Әділет" ақпараттық-құқықтық жүйесінде 2017 жылғы 17 шілдеде жарияланған).

 
 
 
© 2012. Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінің «Қазақстан Республикасының Заңнама және құқықтық ақпарат институты» ШЖҚ РМК]]> admin Fri, 01 Sep 2023 12:55:44 +0600 "Мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиенушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары http://8-merki.mektebi.kz/otkrytyj-organ/gosuslugi/standarttary/1594-memlekettk-blm-beru-mekemelerndeg-blm-alushylar-men-trbienushlerd-zhekelegen-sanattaryna-ala-syrtynday-zhne-mektep-zhanynday-lagerlerde-demaluy-shn-zhattar-abyldau-zhne-zholdama-beru-memleke.html http://8-merki.mektebi.kz/otkrytyj-organ/gosuslugi/standarttary/1594-memlekettk-blm-beru-mekemelerndeg-blm-alushylar-men-trbienushlerd-zhekelegen-sanattaryna-ala-syrtynday-zhne-mektep-zhanynday-lagerlerde-demaluy-shn-zhattar-abyldau-zhne-zholdama-beru-memleke.html

 

Отбасы және балалар саласында мемлекеттік қызметтерді көрсету қағидаларын бекіту туралы
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 24 сәуірдегі № 158 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 24 сәуірде № 20478 болып тіркелді.
     ЗҚАИ-ның ескертпесі!
     Осы бұйрықтың қолданыста енгізілу тәртібін 5 т. қараңыз
       "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасы Заңының 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:
      1. Мыналар:
       1) осы бұйрыққа 1-қосымшаға сәйкес "Қорғаншылық және қамқоршылық жөнінде анықтамалар беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;
       2) осы бұйрыққа 2-қосымшаға сәйкес "Кәмелетке толмағандардың мүлкіне иелік ету үшін анықтамалар беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;
       3) осы бұйрыққа 3-қосымшаға сәйкес "Жетім балаға (жетім балаларға) және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаға (балаларға) қамқоршылық немесе қорғаншылық белгілеу" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;
       4) осы бұйрыққа 4-қосымшаға сәйкес "Қамқоршыларға немесе қорғаншыларға жетім баланы (жетім балаларды) және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған баланы (балаларды) асырап-бағуға жәрдемақы төлеуді тағайындау" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;
       5) осы бұйрыққа 5-қосымшаға сәйкес "Баланы (балаларды) патронаттық тәрбиелеуге беру және патронат тәрбиешiлерге берiлген баланы (балаларды) асырап-бағуға ақшалай қаражат төлеуді тағайындау" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;
       6) осы бұйрыққа 6-қосымшаға сәйкес "Баланы (балаларды) қабылдаушы отбасына тәрбиелеуге беру және оларды асырауға ақшалай қаражат төлеуді тағайындау" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;
       7) осы бұйрыққа 7-қосымшаға сәйкес "Жетім баланы және (немесе) ата-анасының қамқорлығынсыз қалған баланы асырап алуға байланысты біржолғы ақшалай төлемді тағайындау" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;
       8) осы бұйрыққа 8-қосымшаға сәйкес "Балаға кері әсер етпейтін ата-ана құқықтарынан айырылған ата-аналарға баламен кездесуіне рұқсат беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;
       9) осы бұйрыққа 9-қосымшаға сәйкес "Шалғайдағы ауылдық елді мекендерде тұратын балаларды жалпы білім беру ұйымдарына және кейін үйлеріне тегін тасымалдауды ұсыну" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;
       10) осы бұйрыққа 10-қосымшаға сәйкес "Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарын тегін және жеңілдікпен тамақтандыруды ұсыну" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары; 
       11) осы бұйрыққа 11-қосымшаға сәйкес "Мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиенушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;
       12) осы бұйрыққа 12-қосымшаға сәйкес "Он жасқа толған баланың пiкiрi ескеру туралы қорғаншылық немесе қамқоршылық органының шешімін беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары бекітілсін.
       2. Осы бұйрыққа 13-қосымшаға сәйкес Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің кейбір бұйрықтарының күші жойылды деп танылсын. 
      3. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Балалардың құқықтарын қорғау комитеті заңнамада белгіленген тәртіппен:
      1) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелуін;
      2) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің интернет-ресурсында орналастырылуын қамтамасыз етсін;
      3) осы бұйрық Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелгеннен кейін он жұмыс күні ішінде осы тармақтың 1) және 2) тармақшаларында көзделген іс-шаралардың орындалуы туралы мәліметтерді Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Заң департаментіне ұсынуды қамтамасыз етсін.
      4. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау жетекшілік ететін Қазақстан Республикасының Білім және ғылым вице-министріне жүктелсін.
      5. Осы бұйрық алғаш ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң, 2020 жылғы 1 шілдеден бастап қолданысқа енгізілетін "Жетім балаға (жетім балаларға) және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаға (балаларға) қамқоршылық немесе қорғаншылық белгілеу" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартының 8-тармағының он екі, жиырма төртінші абзацын және 9-тармағының он төртінші абзацын, "Баланы (балаларды) патронаттық тәрбиелеуге беру және патронат тәрбиешiлерге берiлген баланы (балаларды) асырап-бағуға ақшалай қаражат төлеуді тағайындау" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартының 8-тармағының сегізінші абзацын және 9-тармағының он төртінші абзацын, "Баланы (балаларды) қабылдаушы отбасына тәрбиелеуге беру және оларды асырауға ақшалай қаражат төлеуді тағайындау" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартының 8-тармағының тоғызыншы, он сегізінші абзацын және 9-тармағының он төртінші абзацын қоспағанда, қолданысқа енгізіледі.
      Қазақстан Республикасының 

Білім және ғылым министрі 		А. Аймагамбетов


Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2020 жылғы 24 сәуірдегі
 № 158 бұйрығына 
 11-қосымша
 "Мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиенушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары
 1-тарау. Жалпы ережелер
       1. Осы "Мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиенушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасы Заңының (бұдан әрі – Заң) 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленді және мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиенушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру тәртібін айқындайды.
     2. Алып тасталды - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
 2-тарау. Мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі
       3. "Мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру" мемлекеттік көрсетілетін қызметін (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет) алу үшін жеке тұлға (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті алушы) облыстардың, республикалық маңызы бар қалалардың, астананың білім басқармаларына, аудандардың, облыстық маңызы бар қалалардың білім бөлімдеріне, білім беру ұйымдарына (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті беруші), "Азаматтарға арналған үкімет" мемлекеттік корпорациясына (бұдан әрі – Мемлекеттік корпорация) немесе "электрондық үкімет" веб-порталы (бұдан әрі – портал) арқылы осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес "Мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру" мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесінде (бұдан әрі – Мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын талаптар) көзделген құжаттарды қоса бере отырып, осы Қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтініш береді.
     Ескерту. 3-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 03.10.2022 № 414 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
      4. Құжаттарды Мемлекеттік корпорация арқылы қабылдаған кезде көрсетілетін қызметті алушыға тиісті құжаттардың қабылданғаны туралы қолхат беріледі.
     5. Алып тасталды - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
      6. Мемлекеттік корпорация құжаттар топтамасын көрсетілетін қызметті берушіге курьер арқылы жеткізуді 1 (бір) жұмыс күні ішінде жүзеге асырады.
     Мемлекеттік корпорацияға жүгінген кезде құжаттарды қабылдау күні мемлекеттік қызмет көрсету мерзіміне кірмейді.
      7. Портал арқылы жүгінген жағдайда көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" мемлекеттік көрсетілетін қызметке сұрау салудың қабылданғаны туралы мәртебе, сондай-ақ мемлекеттік көрсетілетін қызмет нәтижесін алу күні мен уақыты көрсетілген хабарлама жіберіледі.
      8. Көрсетілетін қызметті беруші құжаттарды алған сәттен бастап 1 (бір) жұмыс күні ішінде ұсынылған құжаттардың толықтығын тексереді.
      Көрсетілетін қызметті алушы құжаттардың толық топтамасын ұсынбаған және (немесе) қолданылу мерзімі өтіп кеткен құжаттарды ұсынған жағдайда, көрсетілетін қызметті беруші өтінішті одан әрі қараудан дәлелді бас тартады, ал мемлекеттік корпорацияның қызметкері өтінішті қабылдаудан бас тартады және осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша құжаттарды қабылдаудан бас тарту туралы қолхат береді.
     Ескерту. 8-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
      9. Жеке басты куәландыратын құжаттар, баланың туу туралы куәлігі, неке қию туралы куәлік ("АХАЖ тіркеу пункті" ақпараттық жүйесінде мәліметтер болмаған кезде) туралы мәліметтерді Мемлекеттік корпорацияның қызметкері және көрсетілетін қызметті беруші "электрондық үкімет" шлюзі арқылы тиісті мемлекеттік ақпараттық жүйелерден алады.
     Егер Қазақстан Республикасының заңдарында өзгеше көзделмесе, көрсетілетін қызметті беруші немесе Мемлекеттік корпорацияның қызметкері мемлекеттік қызметті көрсету кезінде ақпараттық жүйелерде қамтылған, заңмен қорғалатын құпияны құрайтын мәліметтерді пайдалануға көрсетілетін қызметті алушының келісімін алады.
     Көрсетілетін қызметті берушілер іске асырылған интеграция арқылы цифрлық құжаттарды цифрлық құжаттар сервисінен порталда тіркелген пайдаланушының ұялы байланысының абоненттік нөмірі арқылы ұсынылған құжат иесінің келісімі болған жағдайда, бір реттік парольді беру арқылы немесе портал хабарламасына жауап ретінде қысқа мәтіндік хабарлама жіберу арқылы алады.
     Ескерту. 9-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
      10. Құжаттарды тексеру қорытындысы бойынша көрсетілетін қызметті беруші 3 (үш) жұмыс күні ішінде қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерге жолдама (жолдама) немесе мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауап дайындайды.
      Осы Қағидалардың Мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын талаптарының 9-тармағында көрсетілген негіздер бойынша мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту үшін негіз анықталған кезде, көрсетілетін қызметті беруші Қазақстан Республикасы Әкімшілік рәсімдік – процестік кодексінің (бұдан әрі - ҚР ӘПК) 73-бабына сәйкес мемлекеттік қызметті көрсету мерзімі аяқталғанға дейін 3 (үш) жұмыс күнінен кешіктірмей көрсетілетін қызметті алушыға мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту туралы алдын ала шешімдер туралы, сондай-ақ көрсетілетін қызметті алушыға алдын ала шешім бойынша ұстанымнын білдіруге мүмкіндік беру үшін тыңдауды өткізу уақыты мен орны туралы хабарламаны жолдайды.
      Тыңдау рәсімі ҚР АӨК-нің 74-бабына сәйкес жүргізіледі.
     Тыңдау нәтижелері бойынша көрсетілетін қызметті беруші 1 (бір) жұмыс күні ішінде жолдаманы не мемлекеттік қызметті көрсетуден дәлелді бас тартуды көрсетілетін қызметті алушыға немесе Мемлекеттік корпорацияға жолдайды.
     Ескерту. 10-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 03.10.2022 № 414 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
       11. Алып тасталды - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
      12. Мемлекеттік корпорацияда дайын құжаттарды беру жеке куәлігін (не нотариалды расталған сенімхат бойынша оның өкілі) ұсыну кезінде жүзеге асырылады.
     Мемлекеттік корпорация бір ай ішінде нәтижені сақтауды қамтамасыз етеді, содан кейін оны көрсетілетін қызметті берушіге одан әрі сақтау үшін тапсырады. Көрсетілетін қызметті алушы бір ай өткеннен кейін жүгінген жағдайда Мемлекеттік корпорацияның сұранысы бойынша көрсетілетін қызметті беруші бір жұмыс күні ішінде дайын құжаттарды көрсетілетін қызметті алушыға беру үшін Мемлекеттік корпорацияға жібереді.
      13. Құжаттарды қараудың жалпы мерзімі және жолдама алу не мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту 5 (бес) жұмыс күнін құрайды.
       13-1. Көрсетілетін қызметті беруші Заңның 5-бабы 2-тармағының 11) тармақшасына сәйкес ақпараттандыру саласындағы уәкілетті орган белгілеген тәртіппен мемлекеттік қызмет көрсету сатысы туралы мемлекеттік қызметтер көрсету мониторингінің ақпараттық жүйесіне деректерді енгізуді қамтамасыз етеді.
     Ақпараттық жүйе істен шыққан кезде көрсетілетін қызметті беруші анықталған сәттен бастап дереу көрсетілетін қызметті берушінің ақпараттық-коммуникациялық инфрақұрылымға жауапты құрылымдық бөлімшесінің қызметкерін хабардар етеді.
     Бұл жағдайда ақпараттық-коммуникациялық инфрақұрылымға жауапты қызметкер Қағидалардың осы тармағының екінші бөлігінде көрсетілген мерзім ішінде техникалық проблема туралы хаттама жасайды және оған көрсетілетін қызметті беруші қол қояды.
     Қазақстан Республикасының балалардың құқықтарын қорғау саласындағы уәкілетті органы көрсетілетін қызметті берушілерді, оның ішінде Бірыңғай байланыс орталығын Мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын талаптарға енгізілген өзгерістер мен толықтырулар туралы хабардар етеді.
     Ескерту. 2-тарау 13-1-тармақпен толықтырылды - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі); жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 03.10.2022 № 414 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрықтарымен.
 
 
 3-тарау. Мемлекеттік қызмет көрсету процесінде көсетілетін қызметті берушінің және (немесе) оның лауазымды адамдарының шешімдеріне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағымдану тәртібі
      14. Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті берушінің шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым көрсетілетін қызметті беруші басшысының атына, мемлекеттік қызмет көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органға (бұдан әрі – шағымды қарайтын орган) Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес беріледі.
     Мемлекеттік қызметтер көрсету мәселелері бойынша шағымды қарауды жоғары тұрған әкімшілік орган, лауазымды тұлға, шағымды қарайтын орган жүргізеді.
     Шағымдар көрсетілетін қызметті берушіге және (немесе) шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасаған лауазымды тұлғаға беріледі.
     Көрсетілетін қызметті беруші шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалып отырған лауазымды тұлға шағым келіп түскен күннен бастап 3 (үш) жұмыс күнінен кешіктірмей оны шағымды қарайтын органға жібереді.
     Бұл ретте көрсетілетін қызметті беруші, лауазымды тұлға, шешімге, әрекетке (әрекетсіздікке) шағым жасайды, егер ол 3 (үш) жұмыс күні ішінде шағымда көрсетілген талаптарды толық қанағаттандыратын шешімді немесе әкімшілік әрекетті қабылдаса, шағымды қарайтын органға шағым жібермейді.
      Көрсетілетін қызметті берушінің атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы заңның 25-бабы 2-тармағына сәйкес тіркелген күнінен бастап 5 (бес) жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.
     Шағымды қарайтын органның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы тіркелген күнінен бастап 15 (он бес) жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.
     Егер заңда өзгеше көзделмесе, сотқа жүгінуге сотқа дейінгі тәртіппен шағым жасалғаннан кейін жол беріледі.
     Ескерту. 14-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
      15. Көрсетілген мемлекеттік қызмет нәтижесімен келіспеген жағдайда көрсетілетін қызметті алушы Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен сотқа жүгінеді.

"Мемлекеттік білім беру
 мекемелеріндегі білім алушылар 
 мен тәрбиенушілердің жекелеген
 санаттарына қала сыртындағы 
 және мектеп жанындағы 
 лагерьлерде демалуы үшін 
 құжаттар қабылдау және 
 жолдама беру" мемлекеттік
 қызметті көрсету қағидаларына
 1-қосымша
 Нысан
 ________________ басшысына
 (органның атауы)
 __________________________
 (елді мекен атауы, тұрғылықты

мекенжайы, телефоны)
 мекенжайы бойынша тұратын
 ___________________________
 (өтініш берушінің Т.А.Ә.
 (бар болғанда) және жеке
 сәйкестендіру нөмірі)
 Өтініш
      Ескерту. 1-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
      Менің кәмелет жасқа толмаған (Т.А.Ә. (бар болғанда) туған күні және жеке 
сәйкестендіру нөмірі) (мектеп № және сынып литерін көрсету) оқитын балам 
_______________________________________________ 
                 (оқу жылын көрсету) 
қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерге жолдамамен қамтамасыз 
етілетін білім алушылар мен тәрбиеленушілердің тізіміне қосуды сұраймын.
Ақпараттық жүйелердегі "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" 2013 жылғы
21 мамырдағы Қазақстан Республикасының Заңымен қорғалатын құпия мәліметтерді
қолдануға келісім беремін.
"___" _____________20__ жыл қолы

"Мемлекеттік білім беру
 мекемелеріндегі білім алушылар
 мен тәрбиенушілердің жекелеген
 санаттарына қала сыртындағы
 және мектеп жанындағы
 лагерьлерде демалуы үшін 
 құжаттар қабылдау және жолдама
 беру" мемлекеттік қызметті 
 көрсету қағидаларына
 2-қосымша
 "Мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиенушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру" мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесі
      Ескерту. 2-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 03.10.2022 № 414 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
1Көрсетілетін қызметті берушінің атауыРеспубликалық маңызы бар қалалардың және астананың білім басқармалары, аудандардағы, облыстық маңызы бар қалалардағы білім бөлімдері, білім беру ұйымдары
2Мемлекеттік қызметті ұсыну тәсілдеріӨтінішті қабылдау және мемлекеттік қызмет көрсетудің нәтижесін беру:
1) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі;
2) "Азаматтарға арналған үкімет" мемлекеттік корпорациясы" коммерциялық емес қоғамы (бұдан әрі - Мемлекеттік корпорация);
3) білім беру ұйымдары;
4) "электрондық үкіметтің" www. egov. kz веб-порталы (бұдан әрі - портал) арқылы жүзеге асырылады.
3Мемлекеттік
қызмет көрсету мерзімі		1) көрсетілетін қызметті берушіге, Мемлекеттік корпорацияға құжаттарды тапсырған сәттен бастап, сондай-ақ портал арқылы өтініш берген кезде – 5 (бес) жұмыс күні.
2) көрсетілетін қызметті берушіде немесе Мемлекеттік корпорацияда құжаттарды тапсыру үшін күтудің рұқсат берілетін ең ұзақ уақыты – 15 минут;
3) көрсетілетін қызметті берушіде қызмет көрсетудің рұқсат берілетін ең ұзақ уақыты – 30 минут, Мемлекеттік корпорацияда – 15 минут.
4Көрсету нысаныЭлектрондық (ішінара автоматтандырылған)\ қағаз жүзінде
5Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесіҚала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерге жолдама не осы мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын талаптарының 9-тармағында көрсетілген негіздер бойынша мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауап.
Порталда мемлекеттік қызмет көрсетудің нәтижесі көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" жіберіледі және сақталады.
6Көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері
Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда мемлекеттік қызмет көрсету кезінде мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі және оны алу тәсілдері		Тегін
7Көрсетілетін қызметті берушінің, Мемлекеттік корпорацияның және ақпарат объектілерінің жұмыс графигі1) көрсетілетін қызметті берушіде: Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбіден бастап жұманы қоса алғанда сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі аралықтағы түскі үзіліспен сағат 9.00-ден 18.30-ға дейін;
2) Мемлекеттік корпорацияда: еңбек заңнамасына сәйкес жексенбі және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбі мен сенбіні қоса алғанда белгіленген жұмыс кестесіне сәйкес сағат 9.00-ден 20.00-ге дейін, түскі үзіліссіз.
Қабылдау "электрондық" кезек тәртібімен, көрсетілетін қызметті алушының тіркелген жері бойынша жеделдетілген қызмет көрсетусіз жүзеге асырылады, портал арқылы электрондық кезекті "брондауға" болады;
3) порталда: жөндеу жұмыстарын жүргізуге байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда тәулік бойы (Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес көрсетілетін қызметті алушы жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін, демалыс және мереке күндері жүгінген жағдайда өтінішті қабылдау және мемлекеттік қызмет көрсету нәтижесін беру келесі жұмыс күнімен жүзеге асырылады).
Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары:
1) Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің: www. edu. gov. kz интернет-ресурсында;
2) www. egov. kz порталында орналасқан.
8Мемлекеттік қызмет көрсету үшін көрсетілетін қызметті алушыдан талап етілетін құжаттар мен мәліметтердің тізбесіКөрсетілетін қызметті берушіге және Мемлекеттік корпорацияға жүгінген кезде:
1) өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (жеке басын сәйкестендіру үшін қажет);
3) "АХАЖ тіркеу пункті" ақпараттық жүйесінде (бұдан әрі – АХАЖ АЖ) мәліметтер болмаған кезде электрондық нысандағы баланың (балалардың) туу туралы куәлігі немесе оның қағаз жеткізгіштегі көшірмесі;
4) неке қию немесе некені бұзу туралы куәліктің көшірмесі (АХАЖ АЖ-да мәліметтер болмаған кезде); 
5) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының. 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен (бұдан әрі - №ҚР ДСМ-175/2020 бұйрық) (Қазақстан Республикасы Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген 071/у нысанына сәйкес сауықтыру лагеріне баратын оқушыға берілетін медициналық анықтама;
6) мәртебесін растайтын құжаттың көшірмесі:
мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті алуға құқығы бар отбасылардан шыққан балалар үшін - көрсетілетін қызметті алушының (отбасының) жергілікті атқарушы органдар ұсынатын мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті тұтынушылар қатарына жататынын растайтын анықтама;
жан басына шаққанда орташа табысы күн көріс деңгейінен төмен, мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын отбасылардан шыққан балалар үшін - алған табысы туралы құжаттар (жұмыс істейтін ата-аналардың немесе оларды алмастыратын адамдардың жалақылары туралы, кәсіпкерліктен және басқа да қызмет түрлерінен түсетін табыстары туралы, балаларға және басқа да асырауындағыларға төленетін алимент түріндегі табыстары туралы анықтама);
отбасыларда тәрбиеленетін жетім балалар, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар үшін - отбасыларда тәрбиеленетін жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар үшін қорғаншылықты (қамқоршылықты), патронаттық тәрбиелеуді бекіту туралы уәкілетті органның шешімі;
төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл көмекті талап ететін отбасылардан шыққан және білім беру ұйымының алқалы басқару органы айқындайтын білім алушылар мен тәрбиеленушілердің өзге де санаттарына жататын балалар үшін - отбасының материалдық-тұрмыстық жағдайын тексеру негізінде алқалы органның шешімі.
порталда:
1) көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ-сымен немесе көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланыс операторы ұсынған абоненттік нөмірі порталдың есеп жазбасына тіркелген және қосылған кезде, бір рет пайдаланатын құпия сөзбен куәландырылған электрондық құжат нысанындағы өтініш;
2) "АХАЖ тіркеу пункті" ақпараттық жүйесінде мәліметтер болмаған жағдайда (бұдан әрі - АХАЖ АЖ) не Қазақстан Республикасынан тыс жерде туылған жағдайда баланың туу туралы куәлігінің электрондық көшірмесі;
3) неке қию немесе некені бұзу туралы куәліктің электрондық көшірмесі (АХАЖ АЖ-да мәліметтер болмаған кезде);
4) №ҚР ДСМ-175/2020 бұйрықпен бекітілген нысанға сәйкес сауықтыру лагерiне баратын мектеп оқушысына берілетін медициналық анықтаманың электрондық көшірмесі;
5) мәртебесін растайтын құжаттың электрондық көшірмесі:
мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті алуға құқығы бар отбасылардан шыққан балалар үшін - көрсетілетін қызметті алушының (отбасының) жергілікті атқарушы органдар ұсынатын мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті тұтынушылар қатарына жататынын растайтын анықтама;
жан басына шаққанда орташа табысы күн көріс деңгейінен төмен, мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын отбасылардан шыққан балалар үшін - алған табысы туралы құжаттар (жұмыс істейтін ата-аналардың немесе оларды алмастыратын адамдардың жалақылары туралы, кәсіпкерліктен және басқа да қызмет түрлерінен түсетін табыстары туралы, балаларға және басқа да асырауындағыларға төленетін алимент түріндегі табыстары туралы анықтама);
отбасыларда тәрбиеленетін жетім балалар, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар үшін - отбасыларда тәрбиеленетін жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар үшін қорғаншылықты (қамқоршылықты), патронаттық тәрбиелеуді бекіту туралы уәкілетті органның шешімі;
төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл көмекті талап ететін отбасылардан шыққан және білім беру ұйымының алқалы басқару органы айқындайтын білім алушылар мен тәрбиеленушілердің өзге де санаттарына жататын балалар үшін - отбасының материалдық-тұрмыстық жағдайын тексеру негізінде алқалы органның шешімі.
9Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер1) көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік көрсетілетін қызметті алу үшін ұсынған құжаттардың және (немесе) олардағы деректердің (мәліметтердің) анық еместігін анықтау;
2) "Мемлекеттік білім беру мекемелерінің мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алуға құқығы бар отбасылардан, сондай-ақ мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын, жан басына шаққандағы табысы ең төменгі күнкөріс деңгейінің шамасынан төмен отбасылардан шыққан білім алушылары мен тәрбиеленушілеріне және жетім балаларға, ата-анасының қамқорлығынсыз қалып, отбасыларда тұратын балаларға, төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл жәрдемді талап ететін отбасылардан шыққан балаларға және өзге де санаттағы білім алушылар мен тәрбиеленушілерге қаржылай және материалдық көмек көрсетуге бөлінетін қаражатты қалыптастыру, жұмсау бағыты мен оларды есепке алу қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 25 қаңтардағы № 64 қаулысында белгіленген талаптарға көрсетілетін қызметті алушының сәйкес келмеуі;
3) уәкілетті мемлекеттік органның мемлекеттік қызмет көрсету үшін қажетті келісімі туралы сұрау салуға берілген теріс жауап, сондай-ақ сараптаманың, зерттеудің не тексерудің теріс қорытындысы;
4) көрсетілетін қызметті алушыға қатысты оның қызметіне немесе мемлекеттік көрсетілетін қызметті алуды талап ететін жекелеген қызмет түрлеріне тыйым салу туралы соттың заңды күшіне енген шешімінің (үкімінің) болуы;
5) көрсетілетін қызметті алушыға қатысты соттың заңды күшіне енген шешімінің болуы, оның негізінде көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік көрсетілетін қызметті алумен байланысты арнайы құқығынан айырылуы;
6) көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызмет көрсету үшін талап етілетін, "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабына сәйкес берілетін қолжетімділігі шектеулі дербес деректерге қол жеткізуге келісімі болмауы бойынша мемлекеттік қызметтерді көрсетуден бас тартады.
10Мемлекеттік қызмет көрсетудің, оның ішінде электрондық нысанда көрсетілетін қызметтің ерекшеліктерін ескере отырып қойылатын өзге де талаптарКөрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ болған жағдайда мемлекеттік көрсетілетін қызметті портал арқылы электрондық нысанда алуға мүмкіндігі бар.
Көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпаратты Бірыңғай байланыс орталығы арқылы алады: 1414, 8 800 080 7777.
Цифрлық құжаттар сервисі мобильді қосымшада авторландырылған пайдаланушылар үшін қолжетімді.
Цифрлық құжатты пайдалану үшін электрондық-цифрлық қолтаңбаны немесе бір реттік парольді пайдалана отырып, мобильді қосымшада авторландырудан өту, одан әрі "цифрлық құжаттар" бөліміне өтіп, қажетті құжатты таңдау қажет.

"Мемлекеттік білім беру 
 мекемелеріндегі білім алушылар 
 мен тәрбиенушілердің 
 жекелеген санаттарына қала 
 сыртындағы және мектеп 
 жанындағы лагерьлерде 
 демалуы үшін құжаттар 
 қабылдау және жолдама беру" 
 мемлекеттік қызметті көрсету
 қағидаларына 
 3-қосымша

Нысан





 Құжаттарды қабылдаудан бас тарту туралы қолхат
      Ескерту. 3-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 03.10.2022 № 414 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
      "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 20-бабының 2-тармағын басшылыққа алып, "Азаматтарға арналған үкімет" Мемлекеттік корпорацияның коммерциялық емес қоғамы филиалының № __ бөлімі ____________________________________ (мекенжайды көрсету) мемлекеттік көрсетілетін қызмет мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын талаптарында көзделген тізбеге сәйкес Сіз ұсынған құжаттар топтамасының толық болмауына байланысты ___________________________________ (мемлекеттік көрсетілетін қызметтің атауы) мемлекеттік қызмет көрсетуге құжаттарды қабылдаудан бас тартады, атап айтқанда:
     Жоқ құжаттардың атауы:
     1) ____________________________________________________;
     2) ____________________________________________________;
     3) ____________________________________________________.
     Осы қолхат әр тарапқа біреуден 2 данада жасалды. Т.А.Ә. (бар болғанда)
(Мемлекеттік корпорацияның қызметкері) _________________ (қолы)
Орындаушының Т.А.Ә. (бар болғанда) _____________________
Қабылдаушының Т.А.Ә. (бар болғанда) ____________________
 (көрсетілетін қызметті алушының қолы) "___"____________ 20__ жыл]]>

 

Отбасы және балалар саласында мемлекеттік қызметтерді көрсету қағидаларын бекіту туралы
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 24 сәуірдегі № 158 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 24 сәуірде № 20478 болып тіркелді.
     ЗҚАИ-ның ескертпесі!
     Осы бұйрықтың қолданыста енгізілу тәртібін 5 т. қараңыз
       "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасы Заңының 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:
      1. Мыналар:
       1) осы бұйрыққа 1-қосымшаға сәйкес "Қорғаншылық және қамқоршылық жөнінде анықтамалар беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;
       2) осы бұйрыққа 2-қосымшаға сәйкес "Кәмелетке толмағандардың мүлкіне иелік ету үшін анықтамалар беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;
       3) осы бұйрыққа 3-қосымшаға сәйкес "Жетім балаға (жетім балаларға) және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаға (балаларға) қамқоршылық немесе қорғаншылық белгілеу" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;
       4) осы бұйрыққа 4-қосымшаға сәйкес "Қамқоршыларға немесе қорғаншыларға жетім баланы (жетім балаларды) және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған баланы (балаларды) асырап-бағуға жәрдемақы төлеуді тағайындау" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;
       5) осы бұйрыққа 5-қосымшаға сәйкес "Баланы (балаларды) патронаттық тәрбиелеуге беру және патронат тәрбиешiлерге берiлген баланы (балаларды) асырап-бағуға ақшалай қаражат төлеуді тағайындау" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;
       6) осы бұйрыққа 6-қосымшаға сәйкес "Баланы (балаларды) қабылдаушы отбасына тәрбиелеуге беру және оларды асырауға ақшалай қаражат төлеуді тағайындау" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;
       7) осы бұйрыққа 7-қосымшаға сәйкес "Жетім баланы және (немесе) ата-анасының қамқорлығынсыз қалған баланы асырап алуға байланысты біржолғы ақшалай төлемді тағайындау" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;
       8) осы бұйрыққа 8-қосымшаға сәйкес "Балаға кері әсер етпейтін ата-ана құқықтарынан айырылған ата-аналарға баламен кездесуіне рұқсат беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;
       9) осы бұйрыққа 9-қосымшаға сәйкес "Шалғайдағы ауылдық елді мекендерде тұратын балаларды жалпы білім беру ұйымдарына және кейін үйлеріне тегін тасымалдауды ұсыну" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;
       10) осы бұйрыққа 10-қосымшаға сәйкес "Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарын тегін және жеңілдікпен тамақтандыруды ұсыну" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары; 
       11) осы бұйрыққа 11-қосымшаға сәйкес "Мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиенушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;
       12) осы бұйрыққа 12-қосымшаға сәйкес "Он жасқа толған баланың пiкiрi ескеру туралы қорғаншылық немесе қамқоршылық органының шешімін беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары бекітілсін.
       2. Осы бұйрыққа 13-қосымшаға сәйкес Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің кейбір бұйрықтарының күші жойылды деп танылсын. 
      3. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Балалардың құқықтарын қорғау комитеті заңнамада белгіленген тәртіппен:
      1) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелуін;
      2) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің интернет-ресурсында орналастырылуын қамтамасыз етсін;
      3) осы бұйрық Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелгеннен кейін он жұмыс күні ішінде осы тармақтың 1) және 2) тармақшаларында көзделген іс-шаралардың орындалуы туралы мәліметтерді Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Заң департаментіне ұсынуды қамтамасыз етсін.
      4. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау жетекшілік ететін Қазақстан Республикасының Білім және ғылым вице-министріне жүктелсін.
      5. Осы бұйрық алғаш ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң, 2020 жылғы 1 шілдеден бастап қолданысқа енгізілетін "Жетім балаға (жетім балаларға) және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаға (балаларға) қамқоршылық немесе қорғаншылық белгілеу" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартының 8-тармағының он екі, жиырма төртінші абзацын және 9-тармағының он төртінші абзацын, "Баланы (балаларды) патронаттық тәрбиелеуге беру және патронат тәрбиешiлерге берiлген баланы (балаларды) асырап-бағуға ақшалай қаражат төлеуді тағайындау" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартының 8-тармағының сегізінші абзацын және 9-тармағының он төртінші абзацын, "Баланы (балаларды) қабылдаушы отбасына тәрбиелеуге беру және оларды асырауға ақшалай қаражат төлеуді тағайындау" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартының 8-тармағының тоғызыншы, он сегізінші абзацын және 9-тармағының он төртінші абзацын қоспағанда, қолданысқа енгізіледі.
      Қазақстан Республикасының 

Білім және ғылым министрі 		А. Аймагамбетов


Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2020 жылғы 24 сәуірдегі
 № 158 бұйрығына 
 11-қосымша
 "Мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиенушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары
 1-тарау. Жалпы ережелер
       1. Осы "Мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиенушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасы Заңының (бұдан әрі – Заң) 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленді және мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиенушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру тәртібін айқындайды.
     2. Алып тасталды - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
 2-тарау. Мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі
       3. "Мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру" мемлекеттік көрсетілетін қызметін (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет) алу үшін жеке тұлға (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті алушы) облыстардың, республикалық маңызы бар қалалардың, астананың білім басқармаларына, аудандардың, облыстық маңызы бар қалалардың білім бөлімдеріне, білім беру ұйымдарына (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті беруші), "Азаматтарға арналған үкімет" мемлекеттік корпорациясына (бұдан әрі – Мемлекеттік корпорация) немесе "электрондық үкімет" веб-порталы (бұдан әрі – портал) арқылы осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес "Мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру" мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесінде (бұдан әрі – Мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын талаптар) көзделген құжаттарды қоса бере отырып, осы Қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтініш береді.
     Ескерту. 3-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 03.10.2022 № 414 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
      4. Құжаттарды Мемлекеттік корпорация арқылы қабылдаған кезде көрсетілетін қызметті алушыға тиісті құжаттардың қабылданғаны туралы қолхат беріледі.
     5. Алып тасталды - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
      6. Мемлекеттік корпорация құжаттар топтамасын көрсетілетін қызметті берушіге курьер арқылы жеткізуді 1 (бір) жұмыс күні ішінде жүзеге асырады.
     Мемлекеттік корпорацияға жүгінген кезде құжаттарды қабылдау күні мемлекеттік қызмет көрсету мерзіміне кірмейді.
      7. Портал арқылы жүгінген жағдайда көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" мемлекеттік көрсетілетін қызметке сұрау салудың қабылданғаны туралы мәртебе, сондай-ақ мемлекеттік көрсетілетін қызмет нәтижесін алу күні мен уақыты көрсетілген хабарлама жіберіледі.
      8. Көрсетілетін қызметті беруші құжаттарды алған сәттен бастап 1 (бір) жұмыс күні ішінде ұсынылған құжаттардың толықтығын тексереді.
      Көрсетілетін қызметті алушы құжаттардың толық топтамасын ұсынбаған және (немесе) қолданылу мерзімі өтіп кеткен құжаттарды ұсынған жағдайда, көрсетілетін қызметті беруші өтінішті одан әрі қараудан дәлелді бас тартады, ал мемлекеттік корпорацияның қызметкері өтінішті қабылдаудан бас тартады және осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша құжаттарды қабылдаудан бас тарту туралы қолхат береді.
     Ескерту. 8-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
      9. Жеке басты куәландыратын құжаттар, баланың туу туралы куәлігі, неке қию туралы куәлік ("АХАЖ тіркеу пункті" ақпараттық жүйесінде мәліметтер болмаған кезде) туралы мәліметтерді Мемлекеттік корпорацияның қызметкері және көрсетілетін қызметті беруші "электрондық үкімет" шлюзі арқылы тиісті мемлекеттік ақпараттық жүйелерден алады.
     Егер Қазақстан Республикасының заңдарында өзгеше көзделмесе, көрсетілетін қызметті беруші немесе Мемлекеттік корпорацияның қызметкері мемлекеттік қызметті көрсету кезінде ақпараттық жүйелерде қамтылған, заңмен қорғалатын құпияны құрайтын мәліметтерді пайдалануға көрсетілетін қызметті алушының келісімін алады.
     Көрсетілетін қызметті берушілер іске асырылған интеграция арқылы цифрлық құжаттарды цифрлық құжаттар сервисінен порталда тіркелген пайдаланушының ұялы байланысының абоненттік нөмірі арқылы ұсынылған құжат иесінің келісімі болған жағдайда, бір реттік парольді беру арқылы немесе портал хабарламасына жауап ретінде қысқа мәтіндік хабарлама жіберу арқылы алады.
     Ескерту. 9-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
      10. Құжаттарды тексеру қорытындысы бойынша көрсетілетін қызметті беруші 3 (үш) жұмыс күні ішінде қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерге жолдама (жолдама) немесе мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауап дайындайды.
      Осы Қағидалардың Мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын талаптарының 9-тармағында көрсетілген негіздер бойынша мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту үшін негіз анықталған кезде, көрсетілетін қызметті беруші Қазақстан Республикасы Әкімшілік рәсімдік – процестік кодексінің (бұдан әрі - ҚР ӘПК) 73-бабына сәйкес мемлекеттік қызметті көрсету мерзімі аяқталғанға дейін 3 (үш) жұмыс күнінен кешіктірмей көрсетілетін қызметті алушыға мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту туралы алдын ала шешімдер туралы, сондай-ақ көрсетілетін қызметті алушыға алдын ала шешім бойынша ұстанымнын білдіруге мүмкіндік беру үшін тыңдауды өткізу уақыты мен орны туралы хабарламаны жолдайды.
      Тыңдау рәсімі ҚР АӨК-нің 74-бабына сәйкес жүргізіледі.
     Тыңдау нәтижелері бойынша көрсетілетін қызметті беруші 1 (бір) жұмыс күні ішінде жолдаманы не мемлекеттік қызметті көрсетуден дәлелді бас тартуды көрсетілетін қызметті алушыға немесе Мемлекеттік корпорацияға жолдайды.
     Ескерту. 10-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 03.10.2022 № 414 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
       11. Алып тасталды - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
      12. Мемлекеттік корпорацияда дайын құжаттарды беру жеке куәлігін (не нотариалды расталған сенімхат бойынша оның өкілі) ұсыну кезінде жүзеге асырылады.
     Мемлекеттік корпорация бір ай ішінде нәтижені сақтауды қамтамасыз етеді, содан кейін оны көрсетілетін қызметті берушіге одан әрі сақтау үшін тапсырады. Көрсетілетін қызметті алушы бір ай өткеннен кейін жүгінген жағдайда Мемлекеттік корпорацияның сұранысы бойынша көрсетілетін қызметті беруші бір жұмыс күні ішінде дайын құжаттарды көрсетілетін қызметті алушыға беру үшін Мемлекеттік корпорацияға жібереді.
      13. Құжаттарды қараудың жалпы мерзімі және жолдама алу не мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту 5 (бес) жұмыс күнін құрайды.
       13-1. Көрсетілетін қызметті беруші Заңның 5-бабы 2-тармағының 11) тармақшасына сәйкес ақпараттандыру саласындағы уәкілетті орган белгілеген тәртіппен мемлекеттік қызмет көрсету сатысы туралы мемлекеттік қызметтер көрсету мониторингінің ақпараттық жүйесіне деректерді енгізуді қамтамасыз етеді.
     Ақпараттық жүйе істен шыққан кезде көрсетілетін қызметті беруші анықталған сәттен бастап дереу көрсетілетін қызметті берушінің ақпараттық-коммуникациялық инфрақұрылымға жауапты құрылымдық бөлімшесінің қызметкерін хабардар етеді.
     Бұл жағдайда ақпараттық-коммуникациялық инфрақұрылымға жауапты қызметкер Қағидалардың осы тармағының екінші бөлігінде көрсетілген мерзім ішінде техникалық проблема туралы хаттама жасайды және оған көрсетілетін қызметті беруші қол қояды.
     Қазақстан Республикасының балалардың құқықтарын қорғау саласындағы уәкілетті органы көрсетілетін қызметті берушілерді, оның ішінде Бірыңғай байланыс орталығын Мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын талаптарға енгізілген өзгерістер мен толықтырулар туралы хабардар етеді.
     Ескерту. 2-тарау 13-1-тармақпен толықтырылды - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі); жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 03.10.2022 № 414 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрықтарымен.
 
 
 3-тарау. Мемлекеттік қызмет көрсету процесінде көсетілетін қызметті берушінің және (немесе) оның лауазымды адамдарының шешімдеріне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағымдану тәртібі
      14. Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті берушінің шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым көрсетілетін қызметті беруші басшысының атына, мемлекеттік қызмет көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органға (бұдан әрі – шағымды қарайтын орган) Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес беріледі.
     Мемлекеттік қызметтер көрсету мәселелері бойынша шағымды қарауды жоғары тұрған әкімшілік орган, лауазымды тұлға, шағымды қарайтын орган жүргізеді.
     Шағымдар көрсетілетін қызметті берушіге және (немесе) шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасаған лауазымды тұлғаға беріледі.
     Көрсетілетін қызметті беруші шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалып отырған лауазымды тұлға шағым келіп түскен күннен бастап 3 (үш) жұмыс күнінен кешіктірмей оны шағымды қарайтын органға жібереді.
     Бұл ретте көрсетілетін қызметті беруші, лауазымды тұлға, шешімге, әрекетке (әрекетсіздікке) шағым жасайды, егер ол 3 (үш) жұмыс күні ішінде шағымда көрсетілген талаптарды толық қанағаттандыратын шешімді немесе әкімшілік әрекетті қабылдаса, шағымды қарайтын органға шағым жібермейді.
      Көрсетілетін қызметті берушінің атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы заңның 25-бабы 2-тармағына сәйкес тіркелген күнінен бастап 5 (бес) жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.
     Шағымды қарайтын органның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы тіркелген күнінен бастап 15 (он бес) жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.
     Егер заңда өзгеше көзделмесе, сотқа жүгінуге сотқа дейінгі тәртіппен шағым жасалғаннан кейін жол беріледі.
     Ескерту. 14-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 
      15. Көрсетілген мемлекеттік қызмет нәтижесімен келіспеген жағдайда көрсетілетін қызметті алушы Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен сотқа жүгінеді.

"Мемлекеттік білім беру
 мекемелеріндегі білім алушылар 
 мен тәрбиенушілердің жекелеген
 санаттарына қала сыртындағы 
 және мектеп жанындағы 
 лагерьлерде демалуы үшін 
 құжаттар қабылдау және 
 жолдама беру" мемлекеттік
 қызметті көрсету қағидаларына
 1-қосымша
 Нысан
 ________________ басшысына
 (органның атауы)
 __________________________
 (елді мекен атауы, тұрғылықты

мекенжайы, телефоны)
 мекенжайы бойынша тұратын
 ___________________________
 (өтініш берушінің Т.А.Ә.
 (бар болғанда) және жеке
 сәйкестендіру нөмірі)
 Өтініш
      Ескерту. 1-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
      Менің кәмелет жасқа толмаған (Т.А.Ә. (бар болғанда) туған күні және жеке 
сәйкестендіру нөмірі) (мектеп № және сынып литерін көрсету) оқитын балам 
_______________________________________________ 
                 (оқу жылын көрсету) 
қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерге жолдамамен қамтамасыз 
етілетін білім алушылар мен тәрбиеленушілердің тізіміне қосуды сұраймын.
Ақпараттық жүйелердегі "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" 2013 жылғы
21 мамырдағы Қазақстан Республикасының Заңымен қорғалатын құпия мәліметтерді
қолдануға келісім беремін.
"___" _____________20__ жыл қолы

"Мемлекеттік білім беру
 мекемелеріндегі білім алушылар
 мен тәрбиенушілердің жекелеген
 санаттарына қала сыртындағы
 және мектеп жанындағы
 лагерьлерде демалуы үшін 
 құжаттар қабылдау және жолдама
 беру" мемлекеттік қызметті 
 көрсету қағидаларына
 2-қосымша
 "Мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиенушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру" мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесі
      Ескерту. 2-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 03.10.2022 № 414 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
1Көрсетілетін қызметті берушінің атауыРеспубликалық маңызы бар қалалардың және астананың білім басқармалары, аудандардағы, облыстық маңызы бар қалалардағы білім бөлімдері, білім беру ұйымдары
2Мемлекеттік қызметті ұсыну тәсілдеріӨтінішті қабылдау және мемлекеттік қызмет көрсетудің нәтижесін беру:
1) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі;
2) "Азаматтарға арналған үкімет" мемлекеттік корпорациясы" коммерциялық емес қоғамы (бұдан әрі - Мемлекеттік корпорация);
3) білім беру ұйымдары;
4) "электрондық үкіметтің" www. egov. kz веб-порталы (бұдан әрі - портал) арқылы жүзеге асырылады.
3Мемлекеттік
қызмет көрсету мерзімі		1) көрсетілетін қызметті берушіге, Мемлекеттік корпорацияға құжаттарды тапсырған сәттен бастап, сондай-ақ портал арқылы өтініш берген кезде – 5 (бес) жұмыс күні.
2) көрсетілетін қызметті берушіде немесе Мемлекеттік корпорацияда құжаттарды тапсыру үшін күтудің рұқсат берілетін ең ұзақ уақыты – 15 минут;
3) көрсетілетін қызметті берушіде қызмет көрсетудің рұқсат берілетін ең ұзақ уақыты – 30 минут, Мемлекеттік корпорацияда – 15 минут.
4Көрсету нысаныЭлектрондық (ішінара автоматтандырылған)\ қағаз жүзінде
5Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесіҚала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерге жолдама не осы мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын талаптарының 9-тармағында көрсетілген негіздер бойынша мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауап.
Порталда мемлекеттік қызмет көрсетудің нәтижесі көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" жіберіледі және сақталады.
6Көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері
Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда мемлекеттік қызмет көрсету кезінде мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі және оны алу тәсілдері		Тегін
7Көрсетілетін қызметті берушінің, Мемлекеттік корпорацияның және ақпарат объектілерінің жұмыс графигі1) көрсетілетін қызметті берушіде: Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбіден бастап жұманы қоса алғанда сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі аралықтағы түскі үзіліспен сағат 9.00-ден 18.30-ға дейін;
2) Мемлекеттік корпорацияда: еңбек заңнамасына сәйкес жексенбі және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбі мен сенбіні қоса алғанда белгіленген жұмыс кестесіне сәйкес сағат 9.00-ден 20.00-ге дейін, түскі үзіліссіз.
Қабылдау "электрондық" кезек тәртібімен, көрсетілетін қызметті алушының тіркелген жері бойынша жеделдетілген қызмет көрсетусіз жүзеге асырылады, портал арқылы электрондық кезекті "брондауға" болады;
3) порталда: жөндеу жұмыстарын жүргізуге байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда тәулік бойы (Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес көрсетілетін қызметті алушы жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін, демалыс және мереке күндері жүгінген жағдайда өтінішті қабылдау және мемлекеттік қызмет көрсету нәтижесін беру келесі жұмыс күнімен жүзеге асырылады).
Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары:
1) Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің: www. edu. gov. kz интернет-ресурсында;
2) www. egov. kz порталында орналасқан.
8Мемлекеттік қызмет көрсету үшін көрсетілетін қызметті алушыдан талап етілетін құжаттар мен мәліметтердің тізбесіКөрсетілетін қызметті берушіге және Мемлекеттік корпорацияға жүгінген кезде:
1) өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (жеке басын сәйкестендіру үшін қажет);
3) "АХАЖ тіркеу пункті" ақпараттық жүйесінде (бұдан әрі – АХАЖ АЖ) мәліметтер болмаған кезде электрондық нысандағы баланың (балалардың) туу туралы куәлігі немесе оның қағаз жеткізгіштегі көшірмесі;
4) неке қию немесе некені бұзу туралы куәліктің көшірмесі (АХАЖ АЖ-да мәліметтер болмаған кезде); 
5) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының. 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен (бұдан әрі - №ҚР ДСМ-175/2020 бұйрық) (Қазақстан Республикасы Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген 071/у нысанына сәйкес сауықтыру лагеріне баратын оқушыға берілетін медициналық анықтама;
6) мәртебесін растайтын құжаттың көшірмесі:
мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті алуға құқығы бар отбасылардан шыққан балалар үшін - көрсетілетін қызметті алушының (отбасының) жергілікті атқарушы органдар ұсынатын мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті тұтынушылар қатарына жататынын растайтын анықтама;
жан басына шаққанда орташа табысы күн көріс деңгейінен төмен, мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын отбасылардан шыққан балалар үшін - алған табысы туралы құжаттар (жұмыс істейтін ата-аналардың немесе оларды алмастыратын адамдардың жалақылары туралы, кәсіпкерліктен және басқа да қызмет түрлерінен түсетін табыстары туралы, балаларға және басқа да асырауындағыларға төленетін алимент түріндегі табыстары туралы анықтама);
отбасыларда тәрбиеленетін жетім балалар, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар үшін - отбасыларда тәрбиеленетін жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар үшін қорғаншылықты (қамқоршылықты), патронаттық тәрбиелеуді бекіту туралы уәкілетті органның шешімі;
төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл көмекті талап ететін отбасылардан шыққан және білім беру ұйымының алқалы басқару органы айқындайтын білім алушылар мен тәрбиеленушілердің өзге де санаттарына жататын балалар үшін - отбасының материалдық-тұрмыстық жағдайын тексеру негізінде алқалы органның шешімі.
порталда:
1) көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ-сымен немесе көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланыс операторы ұсынған абоненттік нөмірі порталдың есеп жазбасына тіркелген және қосылған кезде, бір рет пайдаланатын құпия сөзбен куәландырылған электрондық құжат нысанындағы өтініш;
2) "АХАЖ тіркеу пункті" ақпараттық жүйесінде мәліметтер болмаған жағдайда (бұдан әрі - АХАЖ АЖ) не Қазақстан Республикасынан тыс жерде туылған жағдайда баланың туу туралы куәлігінің электрондық көшірмесі;
3) неке қию немесе некені бұзу туралы куәліктің электрондық көшірмесі (АХАЖ АЖ-да мәліметтер болмаған кезде);
4) №ҚР ДСМ-175/2020 бұйрықпен бекітілген нысанға сәйкес сауықтыру лагерiне баратын мектеп оқушысына берілетін медициналық анықтаманың электрондық көшірмесі;
5) мәртебесін растайтын құжаттың электрондық көшірмесі:
мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті алуға құқығы бар отбасылардан шыққан балалар үшін - көрсетілетін қызметті алушының (отбасының) жергілікті атқарушы органдар ұсынатын мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті тұтынушылар қатарына жататынын растайтын анықтама;
жан басына шаққанда орташа табысы күн көріс деңгейінен төмен, мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын отбасылардан шыққан балалар үшін - алған табысы туралы құжаттар (жұмыс істейтін ата-аналардың немесе оларды алмастыратын адамдардың жалақылары туралы, кәсіпкерліктен және басқа да қызмет түрлерінен түсетін табыстары туралы, балаларға және басқа да асырауындағыларға төленетін алимент түріндегі табыстары туралы анықтама);
отбасыларда тәрбиеленетін жетім балалар, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар үшін - отбасыларда тәрбиеленетін жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар үшін қорғаншылықты (қамқоршылықты), патронаттық тәрбиелеуді бекіту туралы уәкілетті органның шешімі;
төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл көмекті талап ететін отбасылардан шыққан және білім беру ұйымының алқалы басқару органы айқындайтын білім алушылар мен тәрбиеленушілердің өзге де санаттарына жататын балалар үшін - отбасының материалдық-тұрмыстық жағдайын тексеру негізінде алқалы органның шешімі.
9Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер1) көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік көрсетілетін қызметті алу үшін ұсынған құжаттардың және (немесе) олардағы деректердің (мәліметтердің) анық еместігін анықтау;
2) "Мемлекеттік білім беру мекемелерінің мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алуға құқығы бар отбасылардан, сондай-ақ мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын, жан басына шаққандағы табысы ең төменгі күнкөріс деңгейінің шамасынан төмен отбасылардан шыққан білім алушылары мен тәрбиеленушілеріне және жетім балаларға, ата-анасының қамқорлығынсыз қалып, отбасыларда тұратын балаларға, төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл жәрдемді талап ететін отбасылардан шыққан балаларға және өзге де санаттағы білім алушылар мен тәрбиеленушілерге қаржылай және материалдық көмек көрсетуге бөлінетін қаражатты қалыптастыру, жұмсау бағыты мен оларды есепке алу қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 25 қаңтардағы № 64 қаулысында белгіленген талаптарға көрсетілетін қызметті алушының сәйкес келмеуі;
3) уәкілетті мемлекеттік органның мемлекеттік қызмет көрсету үшін қажетті келісімі туралы сұрау салуға берілген теріс жауап, сондай-ақ сараптаманың, зерттеудің не тексерудің теріс қорытындысы;
4) көрсетілетін қызметті алушыға қатысты оның қызметіне немесе мемлекеттік көрсетілетін қызметті алуды талап ететін жекелеген қызмет түрлеріне тыйым салу туралы соттың заңды күшіне енген шешімінің (үкімінің) болуы;
5) көрсетілетін қызметті алушыға қатысты соттың заңды күшіне енген шешімінің болуы, оның негізінде көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік көрсетілетін қызметті алумен байланысты арнайы құқығынан айырылуы;
6) көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызмет көрсету үшін талап етілетін, "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабына сәйкес берілетін қолжетімділігі шектеулі дербес деректерге қол жеткізуге келісімі болмауы бойынша мемлекеттік қызметтерді көрсетуден бас тартады.
10Мемлекеттік қызмет көрсетудің, оның ішінде электрондық нысанда көрсетілетін қызметтің ерекшеліктерін ескере отырып қойылатын өзге де талаптарКөрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ болған жағдайда мемлекеттік көрсетілетін қызметті портал арқылы электрондық нысанда алуға мүмкіндігі бар.
Көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпаратты Бірыңғай байланыс орталығы арқылы алады: 1414, 8 800 080 7777.
Цифрлық құжаттар сервисі мобильді қосымшада авторландырылған пайдаланушылар үшін қолжетімді.
Цифрлық құжатты пайдалану үшін электрондық-цифрлық қолтаңбаны немесе бір реттік парольді пайдалана отырып, мобильді қосымшада авторландырудан өту, одан әрі "цифрлық құжаттар" бөліміне өтіп, қажетті құжатты таңдау қажет.

"Мемлекеттік білім беру 
 мекемелеріндегі білім алушылар 
 мен тәрбиенушілердің 
 жекелеген санаттарына қала 
 сыртындағы және мектеп 
 жанындағы лагерьлерде 
 демалуы үшін құжаттар 
 қабылдау және жолдама беру" 
 мемлекеттік қызметті көрсету
 қағидаларына 
 3-қосымша

Нысан





 Құжаттарды қабылдаудан бас тарту туралы қолхат
      Ескерту. 3-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 03.10.2022 № 414 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
      "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 20-бабының 2-тармағын басшылыққа алып, "Азаматтарға арналған үкімет" Мемлекеттік корпорацияның коммерциялық емес қоғамы филиалының № __ бөлімі ____________________________________ (мекенжайды көрсету) мемлекеттік көрсетілетін қызмет мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын талаптарында көзделген тізбеге сәйкес Сіз ұсынған құжаттар топтамасының толық болмауына байланысты ___________________________________ (мемлекеттік көрсетілетін қызметтің атауы) мемлекеттік қызмет көрсетуге құжаттарды қабылдаудан бас тартады, атап айтқанда:
     Жоқ құжаттардың атауы:
     1) ____________________________________________________;
     2) ____________________________________________________;
     3) ____________________________________________________.
     Осы қолхат әр тарапқа біреуден 2 данада жасалды. Т.А.Ә. (бар болғанда)
(Мемлекеттік корпорацияның қызметкері) _________________ (қолы)
Орындаушының Т.А.Ә. (бар болғанда) _____________________
Қабылдаушының Т.А.Ә. (бар болғанда) ____________________
 (көрсетілетін қызметті алушының қолы) "___"____________ 20__ жыл]]> admin Fri, 01 Sep 2023 12:53:52 +0600 "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагогтерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы" http://8-merki.mektebi.kz/otkrytyj-organ/gosuslugi/standarttary/1593-mektepke-dejng-trbie-men-oytudy-bastauysh-negzg-orta-zhne-zhalpy-orta-blmn-zhalpy-blm-beru-jymdarynda-zhmys-stejtn-pedagogterd-attestattaudan-tkzu-aidalary-men-sharttaryn-bektu-turaly.html http://8-merki.mektebi.kz/otkrytyj-organ/gosuslugi/standarttary/1593-mektepke-dejng-trbie-men-oytudy-bastauysh-negzg-orta-zhne-zhalpy-orta-blmn-zhalpy-blm-beru-jymdarynda-zhmys-stejtn-pedagogterd-attestattaudan-tkzu-aidalary-men-sharttaryn-bektu-turaly.html "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагогтерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы"
"Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша білімнің білім беру бағдарламаларын және арнайы оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагогтерді және білім және ғылым саласындағы басқа да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы № 83 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 12 қарашадағы № 561 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2021 жылғы 18 қарашада № 25208 болып тіркелді
      БҰЙЫРАМЫН:
       1. "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша білімнің білім беру бағдарламаларын және арнайы оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагогтерді және білім және ғылым саласындағы басқа да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы № 83 бұйрығына (Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеудің тізілімінде №13317 болып тіркелген) мынадай өзгерістер енгізілсін:

      кіріспе жаңа редакцияда жазылсын:
       "Қазақстан Республикасы Еңбек кодексінің 139-бабының 7-тармағына, "Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 14-бабына сәйкес", БҰЙЫРАМЫН:";

      1-тармақ жаңа редакцияда жазылсын:
      "1. Қоса беріліп отырған Педагогтерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттары бекітілсін.";
       Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша білімнің білім беру бағдарламаларын және арнайы оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагогтерді және білім және ғылым саласындағы басқа да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттары осы бұйрыққа қосымшаға сәйкес жаңа редакцияда жазылсын.
       2. "Педагогтерге біліктілік санаттарын беру (растау) қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 11 мамырдағы № 192 бұйрығының (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 20618 болып тіркелген) күші жойылды деп танылсын.
      3. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Мектепке дейінгі және орта білім беру комитеті Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен:
      1) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелуін;
      2) осы бұйрық ресми жарияланғаннан кейін оны Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Интернет-ресурсында орналастыруды;
      3) осы бұйрық мемлекеттік тіркелгеннен кейін он жұмыс күні ішінде Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Заң департаментіне осы тармақтың 1) және 2) тармақшаларында көзделген іс-шаралардың орындалуы туралы мәліметтерді ұсынуды қамтамасыз етсін.
      4. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау жетекшілік ететін Қазақстан Республикасының Білім және ғылым вице-министріне жүктелсін.
      5. Осы бұйрық алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі.
      Қазақстан Республикасының


Білім және ғылым министрі 		А. Аймагамбетов
      "КЕЛІСІЛДІ"

Қазақстан Республикасының
Еңбек және халықты

әлеуметтік қорғау министрлігі
      "КЕЛІСІЛДІ"

Қазақстан Республикасы
Цифрлық даму, инновациялар және

аэроғарыш өнеркәсібі министрлігі

Қазақстан Республикасының
 Білім және ғылым министрі
 2021 жылғы 12 қарашадағы
 № 561
 Бұйрыққа қосымша
 Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2016 жылғы 27 қаңтардағы
 № 83 бұйрығымен
 бекітілген




 Педагогтерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттары
 1-тарау. Жалпы ережелер
       1. Осы Педагогтерді аттестаттаудан өткізу қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) Қазақстан Республикасының Еңбек кодексінің 139-бабының 7-тармағына, "Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 14-бабына, "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 10-бабының 1) тармақшасына (бұдан әрі – Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы заң) сәйкес әзірленді, педагогтерді аттестаттау және педагогтерге біліктілік санаттарын беру (растау) тәртібін айқындайды.
      2. Осы Қағидаларда мынадай негізгі ұғымдар пайдаланылады:
      1) аттестатталушы – осы Қағидаларға сәйкес аттестаттаудан өтетін және біліктілік санатын алуға (растауға) үміткер адам;
      2) аттестаттау – осы Қағидаларға сәйкес педагогтердің біліктілік деңгейін айқындау мақсатында жүргізілетін рәсім, оның нәтижелері бойынша біліктілік санаттары беріледі (расталады);
      3) аттестаттау комиссиясы – педагогтерді аттестаттау рәсімін жүргізуге уәкілетті алқалы орган (бұдан әрі – Комиссия);
      4) аттестаттау кезеңі – күнтізбелік жылдағы (қаңтар-мамыр, тамыз-желтоқсан) уақыт аралығы, оның ішінде осы Қағидаларға сәйкес аттестатталушы адам Ұлттық біліктілік тестілеуін тапсыруға өтініш береді, біліктілік бағалауынан өтеді, аттестаттау комиссиясына біліктілік санатын беру (растау) туралы өтініш береді;
      5) апелляция – осы Қағидаларға сәйкес педагогтің сұранысы бойынша ақпараттық коммуникациялық технологиялар арқылы жүзеге асырылатын ұлттық біліктілік тестілеуінің нәтижелерін қайта қарау рәсімі;
      6) апелляцияларды қарау жөніндегі республикалық комиссия (бұдан әрі – апелляциялық комиссия) – білім беру саласындағы уәкілетті орган құратын комиссия, ол педагогтер ұлттық біліктілік тестілеуінің нәтижелерімен келіспеген жағдайда даулы мәселелер бойынша шешім қабылдайды;
       7) біліктілік санаты – "Педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғалардың лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі №338 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде №5750 болып тіркелген) (бұдан әрі – № 338 бұйрық) бекітілген біліктілік талаптарына сәйкес педагогтің кәсіби құзыреттілік деңгейі;
      8) қызмет нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтау – аттестатталушы жетістіктерінің біліктілік талаптарының деңгейіне сәйкестігін бағалау рәсімі;
      9) мемлекеттік көрсетілетін қызмет – көрсетілетін қызметті алушылардың өтініші бойынша жеке тәртіппен немесе өтініш жасамай жүзеге асырылатын және олардың құқықтарын, бостандықтары мен заңды мүдделерін іске асыруға, оларға тиісті материалдық немесе материалдық емес игіліктер беруге бағытталған жекелеген мемлекеттік функцияларды іске асыру нысандарының бірі;
      10) мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты – мемлекеттік қызмет көрсету процесінің сипаттамасын, нысанын, мазмұны мен нәтижесін, сондай-ақ мемлекеттік қызмет көрсету ерекшеліктерін ескере отырып, өзге де мәліметтерді қамтитын мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптар тізбесі;
      11) педагог – тиісті бейін бойынша педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі бар және педагогтің білім алушыларды және (немесе) тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу, әдістемелік сүйемелдеу немесе білім беру қызметін ұйымдастыру жөніндегі кәсіби қызметін жүзеге асыратын тұлға;
      12) ұлттық біліктілік тестілеуі (бұдан әрі – Біліктілік тестілеуі) – осы Қағидаларға сәйкес білім беру саласындағы уәкілетті орган әзірлеген тестілер бойынша педагогтердің кәсіби құзыреттілік деңгейін айқындау мақсатында өткізілетін рәсім.
       3. Педагогтерді аттестаттау "Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 15-бабының 1-тармағы 3) тармақшасына сәйкес бес жылда бір реттен сиретпей, білім беру ұйымдарының басшылары – "Білім туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 44-бабының 5-тармағына сәйкес үш жылда бір рет, білім беру ұйымдары басшыларының орынбасарлары – осы Қағидалардың 130-тармағына сәйкес үш жылда бір рет өткізіледі.
      4. Тиісті саланың уәкілетті органдарында, облыстың, республикалық маңызы бар қаланың және астананың, ауданның, облыстық маңызы бар қаланың білім беруді басқару органдарында (бұдан әрі – аттестаттаушы орган) педагогтерді аттестаттау үшін осы мемлекеттік органдардың бірінші басшысының бұйрығымен мынадай біліктілік санаттары үшін комиссиялар құрылады:
      "педагог" – білім беру ұйымдарында;
      "педагог-модератор", "үшінші біліктілік санатты басшының орынбасары" немесе "басшы-ұйымдастырушы", "екінші біліктілік санатты басшының орынбасары" немесе "басшы-менеджер", "педагог-модератор" – әдіскерлер үшін – ауданның, облыстық маңызы бар қаланың білім бөлімі органдарында;
      "педагог-сарапшы" және "педагог-зерттеуші", "бірінші біліктілік санатты басшының орынбасары" немесе "басшы-көшбасшы", "педагог-сарапшы", "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" – әдіскерлер үшін – облыстың, республикалық маңызы бар қаланың және астананың білім беруді басқару органдарында;
      "педагог-шебер" – білім беру саласындағы уәкілетті органның жанында.
      5. Педагогтерді аттестаттау жөніндегі комиссияның құрамына кемінде 10 жыл жұмыс өтілі, "педагог-зерттеуші" немесе "педагог-шебер" біліктілік санаттары бар педагогтер, оқу-әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың), біліктілікті арттыру ұйымдарының әдіскерлері, қоғамдық және үкіметтік емес ұйымдардың, кәсіподақтардың өкілдері, білім беруді басқару органдарының, ведомстволық бағынысты ұйымдардың мамандары кіреді.
      6. Білім беру ұйымдарының (әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшылары мен басшыларының орынбасарларын аттестаттау жөніндегі комиссияның құрамына мемлекеттік органдардың, оның ішінде жергілікті өкілді және атқарушы органдардың, еңбек жөніндегі уәкілетті мемлекеттік органның өкілдері, кәсіподақтардың, үкіметтік емес ұйымдардың, білім беру ұйымдарының алқалы басқару органдарының, қоғамдық кеңестердің өкілдері, сондай-ақ аттестаттаушы органның құрылымдық бөлімшелерінің қызметкерлері кіреді.
      7. Комиссия мүшелердің тақ санынан және кемінде жеті мүшеден тұрады. Комиссия мүшелері Комиссия отырыстарына алмасу құқығынсыз қатысады.
      8. Комиссия төрағасы мен төрағаның орынбасары Комиссия мүшелерінің арасынан сайланады.
      9. Салалық мемлекеттік органдардың білім беру ұйымдарының педагогтерін аттестаттауды тиісті саладағы уәкілетті органның Комиссиясы жүзеге асырады.
      10. Конкурстық комиссияның хатшысы Комиссия отырысына материалдарды, қажетті құжаттарды дайындайды, хаттаманы рәсімдейді және оған қол қояды.
      11. Комиссияның отырысы, егер оған оның құрамының кемінде үштен екісі қатысса, заңды деп есептеледі.
      12. Дауыс беру нәтижелері Комиссия мүшелерінің көпшілік дауысымен айқындалады. Дауыстар тең болған жағдайда Комиссия төрағасының дауысы шешуші болып табылады.
      13. Комиссия отырыстарында аудио- немесе бейнежазба жүргізіледі. Аудио бейнежазба аттестаттау рәсімін өткізген мемлекеттік органда кемінде үш жыл сақталады.
      14. Тиісті деңгейдегі Комиссия аттестатталушының құжаттарын жылына екі рет (тиісінше ағымдағы жылғы 5 мамырға және 5 қарашаға дейін) қарайды.
 2-тарау. Аттестаттауды өткізу тәртібі
      15. Аттестаттау мынадай кезеңдерді қамтиды:
      педагогтер үшін:
      1) Біліктілік тестілеуі;
      2) эссе;
      3) біліктілік бағалауы;
      4) қызмет нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтау;
      білім беру ұйымдары басшысының орынбасарлары, басшының орынбасарлары және әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) әдіскерлері үшін:
      1) біліктілік бағалауы;
      2) қызмет нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтау;
      3) аттестаттау комиссиясының отырысында қызмет нәтижелерін көрсете отырып сұхбат жүргізу (өзін-өзі бағалау және комиссияның бағалауы сәйкес келмеген жағдайда);
      білім беру ұйымдарының және әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшылары үшін:
      1) Біліктілік тестілеуі;
      2) біліктілік бағалауы;
      3) қызмет нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтау;
      4) Комиссия отырысында қызмет нәтижелерін көрсете отырып сұхбат жүргізу (өзін-өзі бағалау және комиссияның бағалауы сәйкес келмеген жағдайда).
 1-параграф. Біліктілік тестілеуін өткізу тәртібі
       16. Аттестаттаудың бiрiншi кезеңiнде Біліктілік тестілеуі өткiзiледi. Біліктілік тестілеуін тапсыру үшін педагог дипломда көрсетілген мамандығы немесе негізгі лауазымы бойынша осы Қағидалардың 1-қосымшасына сәйкес нысан бойынша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Ұлттық тестілеу орталығына (бұдан әрі – ҰТО) немесе ол белгілеген ұйымға өтініш береді. Біліктілік тестілеуінен өтуге өтініш берген кезде педагогтер тапсыру тілін (мемлекеттік, орыс), күнін, уақытын таңдайды.
      17. ҰТО немесе ол белгілеген ұйым Біліктілік тестілеуінің операторы болып табылады. Біліктілік тестілеуі электрондық форматта өткізіледі.
       18. Педагогтің тестілеу тапсыру үшін берген өтініші ҰТО-ның немесе ол белгілеген ұйымның деректер базасына түседі. ҰТО немесе ол белгілеген ұйым педагогтің жеке кабинетіне осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес нысан бойынша тестілеуге рұқсаттама жібереді.
      19. Біліктілік тестілеуі білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындаған мерзімде педагогтің өтінішіне сәйкес өткізіледі.
      20. Техникалық және кәсіптік, жоғары оқу орнынан кейінгі немесе жоғары және/немесе жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарын педагогикалық мамандықтар бойынша бітірген тәжірибесі жоқ кандидаттар Біліктілік тестілеуінен сәтті өткеннен кейін жұмысқа қабылданады. Аталған тәжірибесі жоқ кандидаттар үшін "педагог" біліктілік санатын білім беру ұйымының аттестаттау комиссиясы Біліктілік тестілеуі нәтижесі негізінде береді.
      Тестілеуден кемінде 50 балл жинаған техникалық және кәсіптік, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарының тәжірибесі жоқ кандидаттарына "педагог" біліктілік санаты беріледі.
      21. Біліктілік тестілеуі:
      педагогтер:
      күнтізбелік жыл ішінде 1 (бір) рет – ақысыз;
      күнтізбелік жыл ішінде 1 (бір) рет қайта өту ақылы негізде;
      күнтізбелік жыл ішінде 1 (бір) рет мерзімінен бұрын аттестаттауға өтініш берген педагогтер – ақысыз;
      сынақ (педагогтің қалауы бойынша) – күнтізбелік жыл ішінде ақылы негізде;
      педагогикалық (мамандықтар) бағыттар бойынша техникалық және кәсіптік, жоғары және/немесе жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар, тәжірибесі жоқ кандидаттар:
      күнтізбелік жыл ішінде 1 рет – ақысыз;
      білім беру ұйымдарының, әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшылары күнтізбелік жылда 1 (бір) рет – ақысыз;
      күнтізбелік жыл ішінде 1 (бір) рет қайта өту ақылы негізде;
      сынақ (қалауы бойынша) – күнтізбелік жыл ішінде ақылы негізде.
      22. Біліктілік тестілеуі келесі тест тапсырмаларынан тұрады:
      1) Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту ұйымдарының педагогтері үшін:
      "Мектепке дейінгі педагогика және психология" – отыз тапсырма;
"Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
2) Бастауыш білім беру педагогтері пәндер бойынша тест тапсырады:
"Педагогика, оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
"Оқу пәнінің мазмұны" (қазақ немесе орыс тілі (оқыту тілі бойынша), әдебиеттік оқу, математика) – жетпіс тапсырма;
3) Негізгі орта және жалпы орта білім беру педагогтері үшін:
"Педагогика, оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
"Оқу пәнінің мазмұны" – жетпіс тапсырма;
4) Қосымша білім беру ұйымдарының педагогтері үшін:
"Педагогика, оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
"Психология негіздері" – отыз тапсырма;
5) Интернаттық ұйымдардың, жатақханалардың тәрбиешілері үшін:
"Педагогика, оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
"Психология негіздері" – отыз тапсырма;
6) Арнайы ұйымдардың тәрбиешілері үшін:
"Педагогика, оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
"Психология негіздері" – отыз тапсырма;
7) Арнайы білім беру ұйымдарының педагогтері үшін:
"Арнайы педагогика және оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
"Оқу пәнінің мазмұны" – отыз тапсырма;
8) Білім беру ұйымдарының әдіскерлері үшін (әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) әдіскерлерінен басқа):
"Педагогика, оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
"Оқу пәнінің мазмұны" – жетпіс тапсырма;
9) Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін:
Жалпы білім беретін пәндер бойынша педагогтер:
"Педагогика, оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
"Оқу пәнінің мазмұны" – жетпіс тапсырма;
Жалпы кәсіптік және арнайы, жалпы гуманитарлық және әлеуметтік-экономикалық пәндер бойынша педагогтер:
"Педагогика, оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
"Қызмет бағыты бойынша" – жетпіс тапсырма;
Өндірістік оқыту шеберлері:
"Педагогика, оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
Өзге лауазымдағы педагогтер:
"Педагогика, оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
"Психология негіздері" – отыз тапсырма;
10) Таңдау бойынша дене шынықтыру педагогтері үшін:
1) "Оқу пәнінің мазмұны" – жетпіс тапсырма;
"Педагогика, оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
2) "Педагогика, оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
не тиісті уәкілетті органның бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасы Тұңғыш Президентінің – Елбасының тестілерін өткізу қағидаларына сәйкес (білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайтын ұйым жүргізеді) Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президентінің – Елбасының тестілерін таңдау бойынша тапсыра алады.
11) педагогикалық (мамандықтар) бағыттар бойынша техникалық және кәсіптік, жоғары және/немесе жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар, тәжірибесі жоқ кандидат:
"Оқу пәнінің мазмұны" – жетпіс тапсырма;
"Педагогика, оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма.
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту педагогикасы бағыты бойынша:
"Мектепке дейінгі педагогика және психология" – отыз тапсырма;
"Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма.
12) Білім беру ұйымдарының (оның ішінде әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшылары үшін:
"Заңнаманы білу" бағыты бойынша – сексен сұрақ:
Қазақстан Республикасының Еңбек кодексі – жиырма сұрақ;
Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы кодекс – жиырма сұрақ;
"Білім туралы" Қазақстан Республикасының Заңы – жиырма сұрақ;
"Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасының Заңы – он сұрақ;
"Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы" Қазақстан Республикасының Заңы – он сұрақ;
"Басқарушылық құзыреттер" бағыты бойынша – жиырма сұрақ.
23. Мынадай балл алған жағдайда тестілеу нәтижесі оң болып саналады:
1) Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту ұйымдарының педагогтері үшін:
"Мектепке дейінгі педагогика және психология":
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
 "педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%.
"Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту әдістемесі":
"педагог" біліктілік санаты – 30%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 40%;
 "педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 70%.
2) Бастауыш оқыту педагогтері үшін:
"Оқу пәнінің мазмұны" бағыты бойынша:
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%.
"Педагогика, оқыту әдістемесі" бағыты бойынша:
"педагог" біліктілік санаты – 30%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 40%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 70%.
3) Негізгі орта және жалпы орта білім беру педагогтері үшін:
"Оқу пәнінің мазмұны" бағыты бойынша:
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
 "педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%.
"Педагогика, оқыту әдістемесі" бағыты бойынша:
"педагог" біліктілік санаты – 30%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 40%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 70%.
4) Қосымша білім беру ұйымдарының педагогтері үшін:
"Педагогика, оқыту әдістемесі":
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%.
"Психология негіздері":
"педагог" біліктілік санаты – 30%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 40%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 70%. 
5) Интернаттық ұйымдардың, жатақханалардың тәрбиешілері үшін:
"Педагогика, оқыту әдістемесі" бағыты бойынша: 
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%.
"Психология негіздері" – отыз тапсырма:
"педагог" біліктілік санаты – 30%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 40%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 70%.
6) Арнайы ұйымдардың тәрбиешілері үшін:
"Педагогика, оқыту әдістемесі" бағыты бойынша: 
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%.
"Психология негіздері" – отыз тапсырма:
"педагог" біліктілік санаты – 30%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 40%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 70%.
7) Арнайы білім беру ұйымдарының педагогтері үшін:
"Оқу пәнінің мазмұны" бағыты бойынша: 
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%;
"Психология негіздері" бағыты бойынша – отыз тапсырма:
"педагог" біліктілік санаты – 30%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 40%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 70%.
8) Білім беру ұйымдарының әдіскерлері үшін (әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) әдіскерлерінен басқа):
"Оқу пәнінің мазмұны":
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%.
"Педагогика, оқыту әдістемесі":
"педагог" біліктілік санаты – 30%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 40%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 70%.
9) Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтері үшін:
"Оқу пәнінің мазмұны" бағыты бойынша:
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%.
"Қызмет бағыты бойынша" бағыты бойынша:
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%.
"Педагогика, оқыту әдістемесі" бағыты бойынша:
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%.
"Психология негіздері" – отыз тапсырма:
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%.
10) Дене шынықтыру педагогтері үшін:
"Оқу пәнінің мазмұны" бағыты бойынша:
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%.
"Педагогика, оқыту әдістемесі": 
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%.
Қазақстан Республикасы Тұңғыш Президентінің – Елбасының тестілері:
"педагог", "педагог-модератор", "педагог-сарапшы", "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаттары дайындықтың бастапқы деңгейіне сәйкес келеді.
11) Педагогикалық (мамандықтар) бағыттар бойынша техникалық және кәсіптік, жоғары және/немесе жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар тәжірибесі жоқ кандидаттар үшін:
"Оқу пәнінің мазмұны":
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"Педагогика, оқыту әдістемесі":
"педагог" біліктілік санаты – 50%.
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту педагогикасы бағыты бойынша:
"Мектепке дейінгі педагогика және психология":
"педагог" біліктілік санаты – 50%.
"Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту әдістемесі":
"педагог" біліктілік санаты – 50%.
12) Білім беру ұйымдарының (әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшылары үшін: 
"Заңнаманы білу" бағыты бойынша:
"басшы-ұйымдастырушы" – 70%;
"басшы-менеджер" – 80%;
"басшы-көшбасшы" – 90%;
"Басқарушылық құзыреттер" бағыты бойынша:
"басшы-ұйымдастырушы" – 70%;
"басшы-менеджер" – 80%;
"басшы-көшбасшы" – 90%.
24. Пайыздар осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес Ауыстыру шкаласы бойынша балдарға ауыстырылады.
25. Біліктілік тестілеуінің уақыты:
"Математика", "Физика", "Химия", "Информатика" пәндері үшін – екі жүз қырық минутты;
"Мектепке дейінгі білім беру" және "Қосымша білім беру" бағыттары үшін – жүз жиырма минутты;
өзге педагогтер үшін – екі жүз он минутты құрайды.
26. ҰТО педагогтердің Біліктілік тестілеуін өткізу үшін тест тапсырмаларының базасын әзірлейді.
27. Біліктілік тестілеуін өткізудің ашықтығы мен объективтілігін қамтамасыз ету үшін өткізу пункттеріндегі аудитория және әрбір педагогтің орны бейнебақылау жүйесімен қамтамасыз етіледі.
28. Заттар табылған және аудиторияда мінез-құлық қағидаларын бұзған педагог аудиториядан шығарылған немесе тестілеуде бөгде адам анықталған жағдайда осы Қағидаларға 4 және 5-қосымшаларға сәйкес нысан бойынша акт жасалады.
29. Бейнежазбаны қарау кезінде тестілеуді өткізу ережесін бұзу фактілері анықталған жағдайда акт жасалады және нәтижелері жойылады.
30. Біліктілік тестілеуін өткізу кезінде тыйым салынған зат немесе ереже бұзушылық анықталған жағдайда педагогке бес жыл (білім беру ұйымдарының басшылары – үш жыл) мерзімге аттестаттаудан өтуге рұқсат берілмейді. Педагогтің біліктілік санаты "педагог" біліктілік санатына дейін (басшы – "білім беру ұйымының басшысы" біліктілік санатына дейін) төмендетіледі.
31. Педагог тестілеу өткізу пунктінің ғимаратына кірген кезде оның жеке басын тану технологиясын пайдалана отырып сәйкестендіру немесе жеке басын куәландыратын құжаттың және рұқсаттаманың негізінде сәйкестендіру жүргізіледі.
32. Біліктілік тестілеуін өткізу кезінде аудиториядан кезекшінің рұқсатынсыз және ілесіп жүруінсіз шығуға, бір-бірімен сөйлесуге, бір орыннан екінші орынға ауысуға, материалдармен алмасуға, аудиториядан материалдарды алып шығуға, аудиторияға заттарды (оқулықтар мен әдістемелік әдебиеттерді, цифрлық смарт-аппаратураны) кіргізуге және пайдалануға жол берілмейді.
33. Отырғызғаннан кейін тестілеу басталғанға дейін тестілеу және эссе жазу кезінде мінез-құлық қағидалары бойынша нұсқама жүргізіледі.
34. Тест тапсырмаларының жауаптарын бағалау келесі түрде жүзеге асырылады:
1) ұсынылған бес жауаптың ішінен бір дұрыс жауапты таңдайтын тапсырмалар үшін бір балл, қалған жағдайларда нөл балл беріледі;
2) ұсынылған нұсқадан бірнеше дұрыс жауапты таңдайтын тапсырмалар үшін:
барлық дұрыс жауаптар үшін – екі балл;
жіберілген бір қате үшін – бір балл;
екі және одан да көп қателіктер үшін – нөл балл.
35. ҰТО немесе ол белгілеген ұйым педагогтердің деректер базасын қалыптастырады (өтініштерді қабылдау, ақпараттандыру үшін дербес деректерді енгізу: Жеке сәйкестендіру нөмірі, тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда), өтініш берілген біліктілік санаты, тапсыру тілі, жұмыс орны, пәні).
36. ҰТО немесе ол белгілеген ұйым бағдарламалық қамтамасыз етуді дайындауды, өтініштерді қабылдау, тестілеуді өткізу кезеңінде, апелляциялық рәсімдер кезінде оның жұмысын; тестілеу аяқталғаннан кейін оның нәтижелерін өңдеуді және беруді; апелляцияны есепке ала отырып, апелляцияны өткізуді және нәтижелерді беруді; жазылған эссені беруді жүргізеді.
37. ҰТО немесе Біліктілік тестілеуін өткізуге жауапты ол белгілеген ұйым:
1) компьютерлік кабинеттерді дайындауды;
2) компьютерлерді тестілеуді өткізуге бір күн қалғанда дайындауды;
3) аудиториялық қорды ұсынуды;
4) тұлғаның жеке басын тану технологиясын пайдалана отырып сәйкестендіруді немесе жеке басын куәландыратын құжат негізінде сәйкестендіруді және рұқсаттаманы, педагогтерді компьютерлік кабинетке жіберуді және оларды отырғызуды жүзеге асырады.
38. Біліктілік тестілеуін өткізу кезінде білім беру саласындағы уәкілетті органның өкілдері бақылаушы ретінде қатысады. Бақылаушылар тестілеуге қатысушыларға көмектеспейді. Тестілеуге кедергі келтіретін әрекеттерге жол берілмейді. Тестілеу тәртібін бұзғаны үшін бақылаушы өз функцияларын орындаудан шеттетіледі.
      39. Тестілеу аяқталғаннан кейін педагог компьютер экранында көрсетілетін тестілеу нәтижелерімен танысады.
       40. Біліктілік тестілеуінің нәтижесі – осы Қағидалардың 6-қосымшасына сәйкес нысан бойынша Біліктілік тестілеуінен өткені туралы сертификат педагогтің жеке кабинетіне жолданады. Апелляция өткізілген жағдайда Біліктілік тестілеуінен өткені туралы сертификат апелляцияны ескере отырып, педагогтің жеке кабинетіне жіберіледі.
      41. ҰТО Біліктілік тестілеуінен өткен тестіленушілердің электрондық деректер базасын бес жыл бойы сақтауды қамтамасыз етеді.
      42. ҰТО өңірлік білім басқармаларына және білім беру саласындағы уәкілетті органға тестілеу нәтижелері бар электрондық сертификаттарды және эсселердің болуын тексеру үшін қолжетімділік береді.
      43. Біліктілік тестілеуі аяқталғаннан кейін педагог нәтижелермен (дұрыс және дұрыс емес жауаптармен) танысады және келіспеген жағдайда тестілеу залынан шықпай-ақ ақпараттық коммуникациялық технологиялар арқылы апелляциялық комиссияға негіздемелермен апелляция береді. Педагог тестілеу залынан шыққаннан кейін берілген апелляцияға өтініштер қабылданбайды.
      44. Тестілеуді өткізу кезіндегі даулы мәселелерді шешу үшін білім беру саласындағы уәкілетті орган ақпараттық коммуникациялық технологиялар арқылы апелляцияларды қабылдауды қамтамасыз ететін Апелляциялық комиссияны құрады.
      45. Апелляциялық комиссияның төрағасы мен құрамы білім беру саласындағы уәкілетті органның бұйрығымен бекітіледі.
      Апелляциялық комиссияның құрамына мемлекеттік органдардың өкілдері, мектепке дейінгі, орта және жалпы орта, қосымша, техникалық және кәсіптік, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтері кіреді.
      Апелляциялық комиссия мүшелері тақ саннан тұрады. Апеляциялық комиссия мүшелері Комиссия отырыстарына ауысу құқығынсыз қатысады.
46. Апелляциялық комиссия өкілеттігінің қолданылу мерзімі күнтізбелік бір жылды құрайды.
47. Апелляция мынадай жағдайларда қаралады:
1) тест тапсырмаларының мазмұны бойынша:
дұрыс жауаптың негіздемесімен келіспеймін;
дұрыс жауап жоқ;
барлық ұсынылған нұсқалардан бір дұрыс жауапты таңдаумен тест тапсырмаларында біреуден артық дұрыс жауап бар (дұрыс жауаптардың барлық нұсқалары көрсетіледі);
тест тапсырмасы дұрыс құрастырылмаған.
2) техникалық себептер бойынша:
тест тапсырмаларында фрагменттің немесе мәтіннің болмауы.
48. Тест тапсырмаларының мазмұны бойынша апелляция берген кезде педагог дәлелді негіздемені (толық түсіндірме) көрсетеді. Барлық тест тапсырмаларын қайта қарау бойынша апелляцияға берілетін өтініштер әрбір тапсырма бойынша дәлелді негіздемені (толық түсіндірме, міндеттердің қадамдық шешімі) көрсетпей қарауға жатпайды.
      49. Апелляциялық комиссияның шешімдері хаттамамен ресімделеді, оған комиссия төрағасы, хатшысы және мүшелері қол қояды. Апелляциялық комиссия отырыстарының хаттамалары жыл бойы ҰТО-да сақталады.
      50. Онлайн-қабылдау режимінде қаралған апелляция нәтижелері бойынша педагогтің жеке кабинетінде тестілеу нәтижелері көрсетіледі.
      51. Қаңтар-мамыр (тамыз-желтоқсан) аттестаттау кезінде педагогке біліктілік санатын беру (растау) үшін оны кезекті аттестаттау кезінде өтініш берілген санат бойынша балдар саны жеткіліксіз болса, біліктілік санаты мерзімі аяқталғанға дейін сақталады, одан әрі біліктілік санаты бір деңгейге төмендейді. Бұл біліктілік санаты аттестаттаудың келесі тамыз-желтоқсан (қаңтар-мамыр) кезеңіне дейін сақталады. Келесі аттестаттау кезеңінде педагог Біліктілік тестілеуінен өткеннен кейін бастапқыда өтініш берілген біліктілік санаты бойынша аттестаттаудан өтеді.
       52. Педагог тамыз-желтоқсан (қаңтар-мамыр) аттестаттау кезеңінде біліктілік санаттарын алуға (растауға) кезекті аттестаттау үшін өтінішті уақытылы бермеген жағдайда, біліктілік санаты "педагог" біліктілік санатына дейін төмендетіледі. Осы біліктілік санаты келесі тамыз-желтоқсан (қаңтар-мамыр) аттестаттау кезеңіне дейін сақталады. Келесі аттестаттау кезеңінде педагог № 338 бұйрығымен бекітілген біліктілік талаптарына сәйкес біліктілік санатына аттестаттаудан өтеді.
       53. "Екінші", "бірінші", "жоғары" санаттары бар педагог қаңтар-мамыр (тамыз-желтоқсан) аттестаттау кезеңінде өтініш берілген санатқа балдар саны жеткіліксіз болған жағдайда, біліктілік санаты оның мерзімі өткенге дейін сақталады, бұдан әрі – "педагог" санатына дейін төмендетіледі. Осы біліктілік санаты келесі тамыз-желтоқсан (қаңтар-мамыр) аттестаттау кезеңіне дейін сақталады. Келесі аттестаттау кезеңінде педагог № 338 бұйрықпен бекітілген біліктілік талаптарына сәйкес біліктілік санатына аттестаттаудан өтеді.
 2-параграф. Эссе жазу тәртібі
      54. Тестілеу аяқталған соң педагог эссе жазады. Берілетін уақыт – 30 минут. Қолданылатын сөз саны – 250-300 сөз. Жыл сайын эссе тақырыбын білім беру саласындағы уәкілетті орган анықтайды. Жазылған эссе педагогтің жеке кабинетінде ngt.testcenter.kz сілтемесі бойынша көрсетіледі.
      55. Жазылған эссе педагогтің жеке кабинетіне жолданады.
 3-параграф. Біліктілікті бағалауды өткізу тәртібі
      56. Педагогтерді біліктілік бағалауды білім беру ұйымдары жүргізеді және құжаттардың осы Қағидаларға 7-қосымшаға сәйкес нысан бойынша мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартында белгіленген құжаттар тізбесіне сәйкестігін қарауды қамтиды.
      57. Қажетті құжаттар болмаған жағдайда педагог жетіспейтін құжаттарды 3 жұмыс күні ішінде әкеледі.
 4-параграф. Мемлекеттік қызметтік көрсету тәртібі
      58. Біліктілік тестілеуінің нәтижелері бойынша педагогтің өтініші негізінде (қолданыстағы санат мерзімі өткенге дейін) және біліктілік бағалауынан кейін одан әрі аттестаттау рәсімі жүргізіледі:
      педагогтер үшін – осы Қағидалардың 3-тарауына сәйкес қызмет нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтау;
      білім беру ұйымдарының (әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшылары мен басшыларының орынбасарлары үшін – осы Қағидалардың 4-тарауына сәйкес.
       59. Педагогтерді аттестаттау бойынша мемлекеттік көрсетілетін қызметті алу үшін жеке тұлғалар (бұдан әрі – көрсетілген қызметті алушы) осы Қағидаларға 8-қосымшаға сәйкес нысан бойынша:
      Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігіне (бұдан әрі – Министрлік), облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының Білім басқармаларына, аудандардың және облыстық маңызы бар қалалардың білім бөлімдеріне;
      немесе "Азаматтарға арналған үкімет" Мемлекеттік корпорациясы" коммерциялық емес акционерлік қоғамы (бұдан әрі – Мемлекеттік корпорация) арқылы;
      немесе egov.kz. "электрондық үкімет" веб-порталы (бұдан әрі- портал) арқылы өтініш ұсынады.
       Өтiнiш № 338 бұйрықпен бекітілген бiлiктiлiк талаптарына сәйкес санаттың өту мерзiмдерi мен кезектiлiгiн сақтай отырып берiледi.
      60. "Педагогтерді аттестаттаудан өткізу үшін құжаттар қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызметін (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет) Министрлік, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының Білім басқармалары, аудандардың және облыстық маңызы бар қалалардың білім бөлімдері көрсетеді.
       61. Мемлекеттік қызмет көрсету процесінің сипаттамасын, нысанын, мазмұны мен нәтижесін, сондай-ақ мемлекеттік қызмет көрсету ерекшеліктері ескеріле отырып, өзге де мәліметтерді қамтитын мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесі осы Қағидаларға 7-қосымшаға сәйкес нысан бойынша мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартында (бұдан әрі – стандарт) келтірілген.
      62. Көрсетілетін қызметті алушының жеке басын куәландыратын құжаттардың мәліметтерін Мемлекеттік корпорация қызметкері "электрондық үкімет" шлюзі арқылы тиісті мемлекеттік ақпараттық жүйелерден алады.
       63. Көрсетілетін қызметті алушы стандартта көзделген құжаттардың толық топтамасын ұсынбаған және (немесе) қолданылу мерзімі өткен құжаттарды ұсынған жағдайда, Министрліктің, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалалары Білім басқармаларының, аудандардың және облыстық маңызы бар қалалардың білім бөлімдерінің жауапты қызметкері не Мемлекеттік корпорация қызметкері осы Қағидаларға 9-қосымшаға сәйкес нысан бойынша құжаттарды қабылдаудан бас тарту туралы қолхат береді немесе портал арқылы жолдайды.
       64. Құжаттар көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі, Мемлекеттік корпорация арқылы толық ұсынылған жағдайда, көрсетілетін қызметті алушыға осы Қағидаларға 10-қосымшаға сәйкес нысан бойынша дайын құжаттардың берілген күнін көрсете отырып, құжаттардың қабылданғаны туралы қолхат беріледі немесе портал арқылы жолданады.
      Портал арқылы жүгінген жағдайда, көрсетілетін қызметті алушының жеке кабинетіне дайын құжаттарды беру күнін көрсете отырып, құжаттарды қабылдау туралы хабарлама келіп түседі.
      65. Қалыптастырылған өтініштер (құжаттар топтамасымен бірге) Мемлекеттік корпорация немесе портал арқылы Министрлікке, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының Білім басқармаларына, аудандардың және облыстық маңызы бар қалалардың білім бөлімдеріне жіберіледі.
      66. Мемлекеттік қызметті Мемлекеттік корпорация немесе портал арқылы көрсету кезінде өтініштер мен құжаттарды қабылдау күні мемлекеттік қызметтер көрсету мерзіміне кірмейді.
      67. Министрлік, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының Білім басқармалары, аудандардың және облыстық маңызы бар қалалардың білім бөлімдері арқылы құжаттарды қабылдау кезінде ұсынылған құжаттардың толықтығы және көрсетілген қызметті алушының осы Қағидалардың талаптарына сәйкестігі тексеріледі, қорытындысы бойынша осы Қағидаларға 10-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтінішті және тиісті құжаттарды қабылдау туралы қолхат не мемлекеттік қызмет көрсетуден дәлелді бас тарту беріледі.
      68. Кеңсе арқылы жүгінген жағдайда 63-тармақта көрсетілген іс-әрекеттер құжаттар келіп түскен күні және Министрлікте, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының Білім басқармаларында, аудандардың және облыстық маңызы бар қалалардың білім бөлімдерінде тіркелген күні жүзеге асырылады.
      69. Мемлекеттік қызмет көрсету нәтижесін Министрлік, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының Білім басқармалары, аудандардың және облыстық маңызы бар қалалардың білім бөлімдері тарапынан Мемлекеттік корпорацияға мемлекеттік қызмет көрсету мерзімі аяқталғанға дейін бір тәуліктен кешіктірмей жеткізеді.
      70. Мемлекеттік корпорация арқылы жүгінген жағдайда дайын құжаттарды беру Мемлекеттік корпорацияның жұмыс кестесіне сәйкес өкілдің тиісті өкілеттіктері көрсетілетін, Қазақстан Республикасының азаматтық заңнамасына сәйкес берілген құжат негізінде әрекет ететін жеке басты куәландыратын құжаттарды не цифрлық құжат, не оның өкілін көрсеткен кезде жүзеге асырылады.
       71. Министрлік, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының Білім басқармалары, аудандардың және облыстық маңызы бар қалалардың білім бөлімдері "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабы 2-тармағының 11) тармақшасына сәйкес мемлекеттік қызмет көрсету сатысы туралы деректерді мемлекеттік қызметтер көрсету мониторингінің ақпараттық жүйесіне ақпараттандыру саласындағы уәкілетті орган белгілеген тәртіппен енгізуді қамтамасыз етеді.
      72. Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері туралы шағымды қарауды жоғары тұрған әкімшілік орган, лауазымды адам, мемлекеттік қызмет көрсету сапасын бағалау мен бақылау жөніндегі уәкілетті орган (бұдан әрі - шағымды қарайтын орган) жүзеге асырады.
      Көрсетілетін қызметті берушіге және (немесе) лауазымды тұлғаның шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалады.
      Көрсетілетін қызметті берушіге, лауазымды тұлғаның шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым түскен күннен бастап үш жұмыс күнінен кешіктірмей оны және әкімшілік істі шағымды қарайтын органға жібереді.
      Бұл ретте, көрсетілетін қызметті берушіге, лауазымды тұлғаның шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым түскенде, егер ол үш жұмыс күні ішінде шағымда көрсетілген талаптарға толық жауап беретін шешім немесе басқа әкімшілік шара қабылдаса, шағымды қарайтын органға шағымды жібермеуге құқылы.
       Көрсетілетін қызметті алушының көрсетілетін қызметті берушіге шағымы "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 25-бабының 2-тармағына сәйкес тіркелген күннен бастап 5 (бес) жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.
      Мемлекеттік қызмет көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органға келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы тіркелген күннен бастап 15 (он бес) жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.
       Егер Қазақстан Республикасының заңдарында өзгеше көзделмесе, Қазақстан Республикасының Әкімшілік рәсімдік-процестік кодексінің 91-бабының 5-тармағына сәйкес әкімшілік (сотқа дейінгі) тәртіппен шағым жасалғаннан кейін сотқа жүгінуге жол беріледі.
 3-тарау. Педагогтерге біліктілік санаттарын беру (растау) тәртібі
      73. Біліктілік санаттарын берудің (растаудың) өтініш берілген біліктілік санатына сәйкестігі рәсімін жүргізу үшін әрбір пән бойынша немесе бағыт бойынша жеке Сараптама кеңесі (бұдан әрі – Сараптама кеңесі) құрылады:
      "педагог" біліктілік санатына – құрамында басшының орынбасары, кемінде 10 жыл еңбек өтілі бар, "педагог-зерттеуші" немесе "педагог-шебер" біліктілік санаттары бар педагогтер, білім беру ұйымы кәсіподақ комитетінің мүшелері бар білім беру ұйымы деңгейінде ұйымдастырылатын Сараптама кеңесі. Сараптама кеңесінің құрамы білім беру ұйымы басшысының бұйрығымен бекітіледі;
      "педагог-модератор" біліктілік санатына – құрамында әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) әдіскерлері, ауданның (облыстық маңызы бар қаланың) кемінде 10 жыл еңбек өтілі, "педагог-зерттеуші" немесе "педагог-шебер" біліктілік санаттары бар педагогтері, біліктілікті арттыру ұйымдарының, қамқоршылық кеңестердің, білім беру саласындағы қоғамдық, үкіметтік емес ұйымдардың, кәсіподақтардың, жұмыс берушілердің өкілдері бар, ауданның (облыстық маңызы бар қаланың) деңгейінде, облыстардың, республикалық маңызы бар қалалардың және астананың, тиісті саланың уәкілетті органы (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар мен салалық мемлекеттік органдардың білім беру ұйымдары үшін) деңгейінде ұйымдастырылатын Сараптама кеңесі.
      Сараптама кеңесінің құрамы ауданның (облыстық маңызы бар қаланың) білім беруді басқару органы, тиісті саланың уәкілетті органы басшысының (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар және салалық мемлекеттік органдардың білім беру ұйымдары үшін) бұйрығымен бекітіледі.
      "педагог-сарапшы", "педагог-зерттеуші" біліктілік санатына – құрамында әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) әдіскерлері, облыстың, республикалық маңызы бар қалалардың және астананың білім беру ұйымдарының кемінде 10 жыл еңбек өтілі, "педагог-зерттеуші" немесе "педагог-шебер" біліктілік санаттары бар педагогтері, біліктілікті арттыру ұйымдарының, қамқоршылық кеңестердің, қоғамдық, үкіметтік емес ұйымдардың, кәсіподақтардың, жұмыс берушілердің өкілдері бар, облыстың, республикалық маңызы бар қаланың және астананың, тиісті саланың уәкілетті органы (республикалық білім беру ұйымдары мен мемлекеттік органдардың ұйымдары үшін) деңгейінде ұйымдастырылатын Сараптама кеңесі. Сараптама кеңесінің құрамы облыстың, республикалық маңызы бар қаланың және астананың Білім басқармасы, тиісті саланың уәкілетті органы басшысының (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар мен салалық мемлекеттік органдардың білім беру ұйымдары үшін) бұйрығымен бекітіледі.
      "педагог-шебер" біліктілік санатына – құрамында ҚР БҒМ ведомстволық бағынысты ұйымдарының мамандары мен әдіскерлері, кәсіподақтардың, тиісті саланың уәкілетті органдарының өкілдері, республиканың білім беру ұйымдарының кемінде 10 жыл еңбек өтілі, "педагог-зерттеуші" немесе "педагог-шебер" біліктілік санаттары бар педагогтері, біліктілікті арттыру ұйымдарының, қамқоршылық кеңестердің, қоғамдық, үкіметтік емес ұйымдардың, кәсіподақтардың, жұмыс берушілердің өкілдері бар, Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының Республикалық оқу-әдістемелік кеңесі жанынан ұйымдастырылатын Сараптама кеңесі. Сараптама кеңесінің құрамы тиісті саланың уәкілетті органы басшысының бұйрығымен бекітіледі.
       74. Комиссия қызметтің нәтижелерін кешенді талдамалық қорытындылау үшін ұсынылған материалдарды осы Қағидаларға 11-қосымшаға сәйкес нысан бойынша біліктілік санаттарын беруге (растауға) педагогтің портфолиосын қабылдау-табыстау актісі бойынша жылына екі рет (тиісінше ағымдағы жылдың 5 мамырына және 5 қарашасына дейін) Сараптама кеңесінің қарауына жібереді.
      75. Сараптама кеңесінің құрамына сараптама кеңесінің төрағасы мен мүшелері кіреді. Сараптама кеңесі мүшелері тақ саннан, бірақ кемінде жеті адамнан тұрады. Төраға Сараптама кеңесінің мүшелерінен сайланады.
       76. Сараптама кеңесі осы Қағидаларға 13-қосымшаға сәйкес нысан бойынша сабақтарды/оқуларды бақылау парақтарын ескере отырып, осы Қағидаларға 12-қосымшаға сәйкес нысан бойынша біліктілік санаттарын беруге (растауға) арналған педагогтердің портфолиосын бағалау өлшемшарттарына сәйкес біліктілік санаттарын беруге (растауға) педагогтердің портфолиосын қарайды және бағалайды.
      77. Сараптама кеңесі аттестатталушының қашықтықтан немесе күндізгі форматта қатысуымен әрбір пән бойынша немесе бағыт бойынша портфолионы жеке қарайды және бағалайды. Аттестатталушының қатысуымен портфолионы қарау 30 минуттан аспайды. Бұл ретте аудио немесе бейнежазба жүргізіледі. Аудио бейнежазба аттестаттау өткізген ұйымның архивінде кемінде бір жыл сақталады.
       78. Сараптама кеңесі осы Қағидаларға 14-қосымшаға сәйкес нысан бойынша біліктілік санаттарын беру (растау) үшін педагогтердің портфолиосын бағалау парақтарын және осы Қағидаларға 15-қосымшаға сәйкес нысан бойынша білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындаған мерзімде (осы жылдың 5 маусымына және 5 желтоқсанына дейін) Комиссияға әрбір педагог бойынша өтініш берілген біліктілік санатына сәйкестік/сәйкессіздік туралы, бір деңгейге төмен сәйкестік туралы қызмет нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтаудың қорытындылары бойынша ұсынымдар жібереді.
 1-параграф. Педагогтерге кезекті біліктілік санаттарын беру тәртібі
      79. Біліктілік санатын кезекті беруге:
      "педагог" біліктілік санатына:
      тиісті бейіні бойынша педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі бар немесе қайта даярлау курстарынан өткен, педагогикалық қызметке алғаш рет кіріскен, Ұлттық біліктілік тестілеуінен табысты өткен, сондай-ақ мынадай кәсіби құзыреттерге сәйкес келетін адамдар:
      оқу пәнінің, оқу-тәрбие процесінің, оқыту және бағалау әдістемесінің мазмұнын біледі; білім алушылардың психологиялық-жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқу-тәрбие процесін жоспарлайды және ұйымдастырады, білім алушының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім беру ұйымы деңгейіндегі іс-шараларға қатысады, білім алушылардың қажеттіліктерін ескере отырып, тәрбиелеу мен оқытуда жеке тәсілді жүзеге асырады, кәсіби-педагогикалық диалог дағдыларын меңгерген, цифрлық білім беру ресурстарын қолданады;
       "Педагогикалық этиканың кейбір мәселелері туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 11 мамырдағы № 190 бұйрығына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 20619 болып тіркелген) сәйкес педагогикалық этиканың негізгі нормаларын сақтайды;
      2) "педагог-модератор" біліктілік санатына:
      тиісті бейіні бойынша педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі бар адамдар, сондай-ақ қайта даярлау курстарынан өткен адамдар, мынадай кәсіби құзыреттерге сәйкес келетін кемінде екі жыл педагогикалық өтілі бар адамдар:
      "педагог" біліктілік санатының жалпы талаптарына сәйкес келеді, бұдан басқа:
      оқытудың инновациялық нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;
      кәсіби шеберлік конкурсының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы болып табылады немесе білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес білім беру ұйымының, ауданның (облыстық маңызы бар қаланың) деңгейінде олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысушы немесе жүлдегер немесе жеңімпаз оқушылары бар;
      3) "педагог-сарапшы" біліктілік санатына:
      тиісті бейіні бойынша педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі бар адамдар, сондай-ақ қайта даярлау курстарынан өткен адамдар, мынадай кәсіби құзыреттерге сәйкес келетін, кемінде үш жыл педагогикалық өтілі бар адамдар:
      "педагог-модератор" біліктілік санатының жалпы талаптарына сәйкес келеді, бұдан басқа:
      ұйымдастырылған оқу қызметін, оқу-тәрбие процесін талдау дағдыларын меңгерген;
      өзінің және білім беру ұйымы деңгейінде әріптестерінің кәсіби даму басымдықтарын конструктивті анықтайды;
      кәсіби шеберлік конкурсының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы болып табылады немесе білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес аудан (облыстық маңызы бар қала) деңгейінде олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға, облыс деңгейінде конкурстарға, жарыстарға қатысушы немесе жүлдегер немесе жеңімпаз оқушылары бар;
      облыс, ел телевидениеде трансляциялауға енгізілген бейне -, телесабақтар дайындады (болған жағдайда);
      4) "педагог-зерттеуші" біліктілік санатына:
      тиісті бейіні бойынша жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі, мынадай кәсіби құзыреттерге сәйкес келетін, кемінде бес жыл педагогикалық өтілі бар адамдар:
      "педагог-сарапшы" біліктілік санатының жалпы талаптарына сәйкес келеді, бұдан басқа:
      сабақты зерттеу және бағалау құралдарын әзірлеу дағдыларын меңгерген;
      білім алушылардың зерттеушілік дағдыларын дамытуды қамтамасыз етеді;
      оқушылардың зерттеу дағдыларын дамытуды қамтамасыз етеді;
      облыс, республикалық маңызы бар қалалар және астана, республика деңгейінде тәжірибені жинақтайды (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар мен салалық мемлекеттік органдардың білім беру ұйымдары үшін);
      кәсіби шеберлік конкурсының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы болып табылады немесе білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес облыстық, республикалық, халықаралық деңгейлерде олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысушы немесе жүлдегер немесе жеңімпаз оқушылары бар;
      "Қазақстан мұғалімі" ұлттық сыйлығының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы, "Үздік педагог" атағының иегері (болған жағдайда) болып табылады;
      ауданның (облыстық маңызы бар қаланың), облыстың (бар болса) деңгейінде педагогикалық қоғамдастықта тәлімгерлікті жүзеге асырады және даму стратегиясын сындарлы айқындайды;
      тиісті уәкілетті органның ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары ұйымдастырған педагогтерге арналған семинарларды, конференцияларды ұйымдастыруға және өткізуге қатысады;
      Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің "Білім беру мазмұнын сараптау республикалық ғылыми-практикалық орталығы" шаруашылық жүргізу құқығындағы республикалық мемлекеттік кәсіпорнының (бұдан әрі – Білім беру мазмұнын сараптау республикалық ғылыми-практикалық орталығы) "Сарапшылардың электрондық базасына" сәйкес немесе Техникалық және кәсіптік білім департаменті жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңес ұсынған оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдарды сараптау жөніндегі сарапшылардың құрамына кіреді (болған жағдайда);
      еліміздің, облыстың телевидениесінде трансляциялауға енгізілген, білім беру порталдарында орналастырылған бейне-телесабақтар дайындады (болған жағдайда);
      интернет-ресурстарды пайдалана отырып, жұмыс тәжірибесін таратады;
5) "педагог-шебер" біліктілік санатына:
тиісті бейіні бойынша жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білімі, келесі кәсіби құзыреттерге сәйкес келетін кемінде алты жыл педагогикалық өтілі бар адамдар:
"педагог-зерттеуші" біліктілік санатының жалпы талаптарына сәйкес келеді, бұдан басқа:
Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңесте немесе Техникалық және кәсіптік білім департаменті жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңесте мақұлданған авторлық бағдарламасы бар немесе білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен немесе Техникалық және кәсіптік білім департаменті жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңес ұсынған оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдардың тізбесіне енгізілген басып шығарылған оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендердің авторы (бірлескен авторы) болып табылады немесе тест тапсырмаларын, оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендерді сараптау жөніндегі сарапшылар құрамына кіреді немесе уорлд скилс (WorldSkill) (кәсіби шеберлік конкурсы) чемпионаттарының сарапшысы немесе педагогтердің біліктілігін арттыру бойынша тренер болып табылатын адамдар;
республикалық немесе халықаралық кәсіби конкурстардың жүлдегері немесе жеңімпазы болып табылады немесе білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес республикалық немесе халықаралық деңгейлердегі олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жүлдегерлерін немесе жеңімпаздарын дайындаған;
"Қазақстан мұғалімі" ұлттық сыйлығының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы, "Үздік педагог" атағының иегері (болған жағдайда) болып табылады;
интернет-ресурстарды пайдалана отырып, жұмыс тәжірибесін таратады;
тәлімгерлікті жүзеге асырады және облыс, республика деңгейінде кәсіби қоғамдастық желісін дамытуды жоспарлайды (болған жағдайда);
Білім беру мазмұнын сараптау республикалық ғылыми-практикалық орталығының "Сарапшылардың электрондық базасына" сәйкес немесе Техникалық және кәсіптік білім департаменті жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңес ұсынған оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдарды сараптау жөніндегі сарапшылардың құрамына кіретін адамдар (болған жағдайда);
республика деңгейінде тәжірибе жинақтайды, тиісті уәкілетті органның ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары педагогтерге арналған семинарларды, конференцияларды ұйымдастыру мен өткізуге қатысады;
еліміздің, облыстың телевидениесінде трансляциялауға енгізілген, білім беру порталдарында орналастырылған (болған жағдайда) бейне -, телесабақтар дайындаған.
80. Білім беру ұйымы жыл сайын 1 қыркүйекке дейін алдағы қаржы жылына арналған біліктілік санаттарын берудің (растаудың) перспективалық жоспарын жасайды және бекітеді, ол қажеттілігіне қарай түзетіледі.
81. Білім беру ұйымы біліктілік санатын беру үшін педагогтердің тізімдік құрамын (электрондық тасымалдағышта) аудандардың (облыстық маңызы бар қалалардың) білім бөлімдеріне, облыстардың, республикалық маңызы бар қалалардың және астананың білім басқармаларына, республикалық ұйымдар білім беру саласындағы уәкілетті органға (тиісті саланың республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдары мен білім беру ұйымдары үшін) ұсынады.
82. Педагогтерге біліктілік санаттарын беру (растау) туралы соңғы шешімді Комиссия қабылдайды.
83. Әрбір педагог бойынша Сараптама кеңесінің ұсынымдарын қарағаннан және алғаннан кейін Комиссия педагогтердің портфолиосын қарайды және мынадай шешімдердің бірін шығарады:
1) өтініш берілген біліктілік санатына сәйкес келеді;
2) өтініш берілген бір деңгейге төмен біліктілік санатына сәйкес келеді;
3) "педагог" біліктілік санатына сәйкес келеді (өтініш берілген біліктілік санаты сәйкес келмеген кезде);
4) өтініш берілген біліктілік санатына сәйкес келмейді.
84. "Өтініш берілген біліктілік санатына аттестаттаудан өтпеген" деген шешім қабылдаған кезде Комиссия үш жұмыс күні ішінде осы Қағидаларға 16-қосымшаға сәйкес нысан бойынша Комиссияның барлық мүшелері қол қойған шешімнің негіздемесімен бірге аттестатталған адамның электрондық поштасына жазбаша хабарлама жібереді.
85. Комиссияның шешімі осы Қағидаларға 17-қосымшаға сәйкес нысан бойынша хаттамамен ресімделеді. Аттестаттаудан сәтті өткен педагогтердің тізімі аттестаттауды өткізген мемлекеттік органның немесе білім беру ұйымының Интернет-ресурсында жарияланады.
      86. Педагогтер (басшылар, басшының орынбасарлары) жүктілігі және босануы бойынша демалыстан немесе бала үш жасқа толғанға дейін оны бағып-күтуге арналған демалыстан немесе жаңа туған баланы (балаларды) асырап алған қызметкерлер үшін демалыстан шыққаннан кейін біліктілік талаптарына сәйкес келетін санатқа Біліктілік тестілеуін тапсырады. Педагогтердің осы санаты үшін қызмет нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтау кезеңін тиісті деңгейдегі аттестаттау комиссиясы бір жыл ішінде өткізеді. Бұл ретте педагогте осы кезеңде бар біліктілік санаты сақталады.
      Тиісті санатқа балл саны жетпеген жағдайда, аттестаттау рәсімі осы Қағидалардың 15-тармағына сәйкес жүргізіледі.
       87. Педагог (басшы, басшының орынбасары, әдіскер) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы №ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген әлеуметтік мәні бар аурулардың және айналадағыларға қауіп төндіретін аурулардың тізбесіне сәйкес еңбекке уақытша жарамсыздық кезінде күнтізбелік бір жылға Біліктілік тестілеуінен босатылады. Бұдан әрі жалпы негізде аттестаттаудан өтеді.
      88. Осы Қағидалардың 87-тармағында көрсетілген педагогтер біліктілік санатының қолданылу мерзімін ұзарту туралы мәселені шешу үшін Комиссияға мынадай құжаттарды ұсынады:
      1) біліктілік санаттарының қолданылу мерзімін ұзарту туралы өтініш (еркін нысан);
      2) біліктілік санатының қолданылу мерзімін ұзартудың негізділігін растайтын құжат.
      89. Комиссияның біліктілік санатының қолданылу мерзімін ұзарту жөніндегі отырысы өтініш келіп түскен күннен бастап бес жұмыс күні ішінде өткізіледі.
       90. Комиссияның біліктілік санатының қолданылу мерзімін ұзарту туралы шешімі осы Қағидаларға 18-қосымшаға сәйкес нысан бойынша хаттамамен ресімделеді.
      91. Педагогтер:
      біліктілік санаты берілген лауазымдағы жұмысын қайта бастағандар;
      білім беру саласындағы уәкілетті органнан, білім беруді басқару органдарынан, біліктілікті арттыру ұйымдарынан, жоғары оқу орындарынан білім беру ұйымдарына ауысқандар;
      Қазақстан Республикасынан тыс жерде мамандық бойынша оқуда (тағылымдамада) болғандар;
педагогикалық қызметті жүзеге асырған және Қазақстан Республикасына жақын және алыс шетелдерден келген;
педагогикалық қызметке алғаш рет кіріскендер білімін, еңбек өтілін растайтын құжаттары болған жағдайда № 338 бұйрыққа сәйкес біліктілік талаптарына сәйкес келетін санатқа Біліктілік тестілеуін тапсырады.
Педагогтердің осы санаты үшін қызмет нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтау кезеңін тиісті деңгейдегі комиссия бір жылдан кейін өткізеді. Бұл ретте педагогте біліктілік санаты берілгенге дейін бір жыл бойы "педагог" біліктілік санаты қолданылады.
      Тиісті санат бойынша балдар саны жеткіліксіз болған жағдайда келесі аттестаттау кезеңінде педагог бастапқы өтініш берілген біліктілік санатына немесе төмен деңгейге Біліктілік тестілеуін тапсырады.
       92. Қазақстан Республикасы Еңбек кодексінің 53-бабының 1-тармағына сәйкес зейнеткерлікке шығуға екі жылдан аз қалған зейнеткерлік жасқа дейінгі педагогтер Біліктілік тестілеуінен босатылады.
      93. Зейнетке шыққаннан кейін педагогикалық қызметті жүзеге асыруды жалғастыратын зейнеткерлік жастағы педагогтер аттестаттау рәсімінен жалпы негізде өтеді.
      Біліктілік санатын жалпы негізде беру (растау) рәсімінен бас тартқан жағдайда біліктілік санаты "педагог" біліктілік санатына дейін төмендетіледі.
      94. Мынадай санаттағы педагогтерге:
      "санаты жоқ" біліктілік санаты "педагог" біліктілік санатына теңестіріледі;
      "екінші санат" біліктілік санаты "педагог-модератор" біліктілік санатына теңестіріледі;
      "бірінші санат" біліктілік санаты "педагог-сарапшы" біліктілік санатына теңестіріледі;
      "жоғары санат" біліктілік санаты "педагог-зерттеуші" және (немесе) "педагог-шебер" біліктілік санаттарына теңестіріледі.
      95. Қазақстан Республикасының шегінде педагогикалық салада тиісті мамандық бойынша жаңа жұмыс орнына ауысқан кезде педагогтердің (басшылардың, басшы орынбасарларының, әдскерлердің) бар біліктілік санаты оның қолданылу мерзімі аяқталғанға дейін сақталады.
      96. Педагогтерге біліктілік санатын беру білімі туралы дипломда көрсетілген мамандыққа (біліктілікке) немесе атқаратын лауазымы бойынша тиісті біліктілік беріле отырып, қайта даярлау туралы құжатқа сәйкес жүзеге асырылады.
      97. Білім туралы дипломда бір мамандық ретінде көрсетілген пәндерді оқыту жағдайында біліктілік санатын беру оқытылатын/оқытылған пәнді/пәндерді (таңдау бойынша) көрсете отырып, негізгі лауазым бойынша жүргізіледі және негізгі лауазым бойынша санат беріледі. Негізгі лауазымы бойынша берілген біліктілік санаты тиісті бағыт бойынша оқытылатын барлық пәндерге/оқуларға қолданылады.
      98. Шағын жинақталған мектеп педагогтері үшін дипломда көрсетілмеген пәндерді оқыту жағдайында кезекті біліктілік санатын беру пәнаралық (аралас) пәндер бойынша тиісті біліктілік бере отырып, қайта даярлау туралы құжат болған кезде атқаратын лауазымы бойынша жүргізіледі.
      99. Педагог жоғары оқу орындарында немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында мамандарды кәсіптік даярлау жүзеге асырылмайтын пәндерді оқытқан жағдайда, оның бұрын алған санаты сақталады. Біліктілік санатын кезекті беру біліктілікті арттыру туралы тиісті құжат болған кезде жалпы негізде жүргізіледі.
      100. Арнайы білім беру ұйымдарында сабақ беретін педагогтер кезекті біліктілік санатына дипломына сәйкес, бейіні немесе қайта даярлау туралы құжат бойынша, білім беру ұйымдарындағы тиісті бейін бойынша өтеді.
      101. Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының педагогтері кезекті біліктілік санатына оқытатын бейінге сәйкес өтеді.
      102. Әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың), қосымша білім беру ұйымдарының педагогтеріне (әдіскерлеріне) диплом бойынша немесе атқаратын лауазымы ескеріле отырып біліктілік санаттары беріледі.
      103. Білім беру ұйымынан тиісті пән бойынша әдістемелік сүйемелдеуді жүзеге асыратын ұйымдарға немесе білім беру қызметін жүзеге асыратын ұйымдардан ауысқан кезде педагогтің бар "педагог-модератор", "педагог-сарапшы", "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты оның қолданылу мерзімі өткенге дейін сақталады (теңестіріледі).
      104. Әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың), "Дарын" орталықтарының, ақпараттандыру, мектепке дейінгі, арнайы және қосымша білім беру, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының әдіскерлеріне білім беру ұйымдарына ауысу немесе еңбек қызметін қоса атқару жағдайында "педагог-модератор", "педагог-сарапшы", "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты сақталады.
      105. "Өзін-өзі тану" пәнінен сабақ беру кезінде педагогтің біліктілік санаты білім беру бағдарламалары бойынша "Өзін-өзі тану" пәні бойынша біліктілікті арттыру курстары туралы уәкілетті органмен келісілген құжаты болған кезде бұрын оқытылған пән бойынша біліктілік санатына теңестіріледі және қолданылу мерзімі аяқталғанға дейін сақталады.
      106. Біліктілік санаттарын кезекті, мерзімінен бұрын беру (растау) кезінде "Өзін-өзі тану" пәні бойынша педагогтер дипломға сәйкес мамандық бойынша немесе "Өзін-өзі тану" пәні бойынша Біліктілік тестілеуінен өтеді.
      107. Бейіннен тыс педагогикалық білімі бар мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының педагогтеріне тиісті бейін бойынша қайта даярлау туралы құжат болған кезде біліктілік санаты беріледі.
      108. "Көркем еңбек" пәні бойынша сабақ беретін педагогтер "Технология", "Бейнелеу өнері", "Сызу" мамандықтары бойынша дипломмен аттестаттаудан өтеді; "Графика және жобалау" пәні бойынша – "Бейнелеу өнері", "Сызу", "Информатика" мамандықтары бойынша диплом, сондай-ақ бұрын берілген біліктілік санатын ескере отырып кәсіптік оқыту ескеріледі.
      109. Арнайы білім беру ұйымдарында немесе арнайы сыныптарда (топтарда) білім туралы дипломда көрсетілген мамандық бойынша емес қызмет жүргізген жағдайда, біліктілік санатын кезекті беру тиісті бейіні бойынша қайта даярлау туралы құжаттың негізінде атқаратын лауазымы бойынша жүргізіледі.
      110. Инклюзивті білім беруді жүзеге асыратын жалпы білім беретін мектептерде сабақ беретін педагогтер дипломда көрсетілген мамандыққа сәйкес кезекті біліктілік санатын беруден өтеді, бұл ретте портфолиода ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балалармен жұмыс жөніндегі материалдар көрсетіледі.
 2-параграф. Педагогтерге біліктілік санаттарын мерзімінен бұрын беру тәртібі
       111. Бiлiктiлiк санатын мерзiмiнен бұрын беруге кезектi аттестаттаудан кейiн екi жыл өткен соң жол берiледi. Педагог Біліктілік тестілеуін сәтті тапсырғаннан кейін және осы Қағидаларда белгіленген тәртіппен соңғы екі жыл ішінде тиісті қызмет нәтижелері болғаннан кейін осы Қағидаларға 19-қосымшаға сәйкес нысан бойынша мерзімінен бұрын аттестаттауға өтініш береді.
      112. "Педагог-модератор" біліктілік санатын мерзімінен бұрын беруге педагогтер кемінде мынадай екі талапқа сәйкес болған жағдайда қатысады:
      пәнді ағылшын тілінде оқыту құқығымен жоғары оқу орнын бітірген, ағылшын тілін С1 деңгейінен төмен емес (сефр (CEFR) шкаласы бойынша) білетіндігін растайтын сертификаты (куәлігі) бар немесе ғылыми-педагогикалық бейіні бойынша "магистр" академиялық дәрежесі берілген дипломы бар адамдар;
      білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес аудан (облыстық/республикалық маңызы бар қала) деңгейінде кәсіби шеберлік конкурстарының жүлдегерлері немесе жеңімпаздары болып табылатын адамдар;
      білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес облыстық деңгейде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындаған адамдар.
      113. "Педагог-сарапшы" біліктілік санатын мерзімінен бұрын алуға мынадай талаптардың кемінде алтауына сәйкес келетін педагогтер (осы тармақтың бесінші абзацында көрсетілген адамдарды қоспағанда) қатысады:
      білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес облыстық, республикалық деңгейлерде кәсіби шеберлік конкурстарының жүлдегерлері немесе жеңімпаздары болып табылатын адамдар;
      білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес облыстық, республикалық деңгейлерде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындаған адамдар;
      ағылшын тілін С1 (сефр (CEFR) шкаласы бойынша) деңгейінен төмен емес деңгейде меңгерген және пәндерді ағылшын тілінде оқытатын адамдар;
      жоғары оқу орнынан білім беру ұйымдарына педагогикалық жұмысқа ауысқан, кемінде екі жыл педагогикалық жұмыс өтілі бар адамдар;
      білім беру ұйымдарына өндірістен (білім беру ұйымдарында кадрларды даярлау бейініне сәйкес келетін ұйымдар, мекемелер мен кәсіпорындар), бейінді ұйымдардан педагогикалық жұмысқа ауысқан, мамандығы бойынша кемінде үш жыл жұмыс өтілі бар адамдар;
      бейіндік пән бойынша халықаралық дәрежедегі кандидат немесе спорт шебері болып табылатын адамдар;
      бейіні бойынша ең жоғары біліктілік разряды бар өндірістік оқыту шеберлері;
      аудандық/қалалық деңгейдегі "Үздік педагог" атағына ие болған адамдар;
      Уорлд скилс (WorldSkills) облыстық чемпионаттарының жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындаған адамдар;
      Білім беру мазмұнын сараптау республикалық ғылыми-практикалық орталығының "Сарапшылардың электрондық базасына" сәйкес немесе Республикалық оқу-әдістемелік кеңес ұсынған оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдарды сараптау жөніндегі сарапшылардың құрамына кіретін адамдар;
      облыс, ел телевидениесінде трансляциялауға енгізілген бейне-, теле сабақтар дайындаған адамдар.
      114. "Педагог-зерттеуші" біліктілік санатын мерзімінен бұрын алуға мынадай талаптардың кемінде алтауына сәйкес келетін педагогтер қатысады:
      білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес республикалық, халықаралық деңгейлерде кәсіби шеберлік конкурстарының жүлдегерлері немесе жеңімпаздары болып табылатын адамдар;
      білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес республикалық, халықаралық деңгейлерде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындаған адамдар;
      білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдардың тізбесіне енгізілген, басып шығарылған оқулықтардың, оқу-әдістемелік құралдардың авторлары (тең авторлары) болып табылатын адамдар;
      ғылым кандидаты/докторы немесе PhD докторы ғылыми дәрежесі және кемінде үш жыл педагогикалық жұмыс өтілі бар тұлғалар;
      кәсіпорыннан, бейінді ұйымнан педагогикалық жұмысқа ауысқан, кемінде үш жыл жұмыс өтілі бар адамдар;
      Білім беру мазмұнын сараптау республикалық ғылыми-практикалық орталығының "Сарапшылардың электрондық базасына" сәйкес немесе Техникалық және кәсіптік білім департаменті жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңес ұсынған оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдарды сараптау жөніндегі сарапшылардың құрамына кіретін адамдар;
      еліміздің, облыстың телевидениесінде трансляциялау үшін енгізілген бейне -, телесабақтар дайындаған адамдар;
      облыстық деңгейдегі "Үздік педагог" атағына ие болған адамдар;
      "Қазақстан мұғалімі" ұлттық сыйлығының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы болып табылатын адамдар;
      Уорлд скилс (WorldSkills) республикалық немесе халықаралық чемпионаттарының жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындаған тұлғалар.
      115. "Педагог-шебер" біліктілік санатын мерзімінен бұрын алуға мынадай талаптардың кемінде алтауына сәйкес келетін педагогтер қатысады:
      білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес халықаралық деңгейде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындаған адамдар;
      білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес халықаралық кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары немесе жүлдегерлері болып табылатын тұлғалар;
      Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңесте немесе Техникалық және кәсіптік білім департаменті жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңесте мақұлданған авторлық бағдарламаларды әзірлеген адамдар;
      білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдардың тізбесіне енгізілген басып шығарылған оқулықтардың, оқу-әдістемелік құралдардың авторлары (тең авторлары) болып табылатын адамдар;
      еліміздің телевидениесінде трансляциялау үшін енгізілген бейне -, телесабақ дайындауға қатысқан адамдар;
      Білім беру мазмұнын сараптау республикалық ғылыми-практикалық орталығының "Сарапшылардың электрондық базасына" сәйкес немесе Техникалық және кәсіптік білім департаменті жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңес ұсынған оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдарды сараптау жөніндегі сарапшылардың құрамына кіретін адамдар;
      ғылым кандидаты/докторы немесе PhD докторы ғылыми дәрежесі және кемінде бес жыл педагогикалық жұмыс өтілі бар тұлғалар;
      Қазақстан Республикасының "Үздік педагог" атағына ие болған адамдар;
      "Қазақстан мұғалімі" ұлттық сыйлығының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы болып табылатын адамдар;
      Уорлд скилс (WorldSkills) халықаралық чемпионаттарының жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындаған адамдар.
      116. Мерзімінен бұрын аттестаттау кезінде Комиссия "өтініш берілген біліктілік санатына сәйкес келмейді" деген шешім қабылдаған жағдайда, қолданыстағы біліктілік санаты оның қолданылу мерзімі аяқталғанға дейін сақталады.
 3-параграф. Педагогтерге оңайлатылған тәртіп бойынша біліктілік санатын беру тәртібі
      117. Президенттің кадр резервіне кірген тұлғаларға, "Болашақ" бағдарламасы бойынша оқуға ұсынылған шетелдік жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарының түлектеріне жұмысқа орналасу сәтінде жоғары оқу орнын аяқтағаннан кейін бес жылдан кешіктірілмей біліктілік санатын беру рәсімінсіз Комиссия шешімімен "педагог-сарапшы" біліктілік санаты беріледі. Кезекті аттестаттау осы Қағидаларда белгіленген мерзімде өткізіледі.
      118. "Педагог-модератор" біліктілік санаты клил (CLIL) әдістемесі (болған жағдайда) және шет тілін меңгеру деңгейі бойынша сертификаттары бар шетел (ағылшын, неміс, француз) тілдерінің педагогтеріне жеке өтініші негізінде Біліктілік тестілеуі рәсімінен өтпей беріледі:
      ағылшын тілі: айелтс (IELTS) - 6,5 балл; тойфл (TOEFL) – 60 - 65 балл;
      француз тілі: дельф (DELF) - C1;
неміс тілі: гесэ цэтификат (Goethe Zertifikat) - C1.
119. "Педагог-сарапшы" біліктілік санаты клил (CLIL) әдістемесі (болған жағдайда) және шет тілін меңгеру деңгейі бойынша сертификаттары бар шетел (ағылшын, неміс, француз) тілдерінің педагогтеріне жеке өтініші негізінде Біліктілік тестілеуі рәсімінен өтпей беріледі:
ағылшын тілі: айелтс (IELTS) - 6,5 балл; тойфл (TOEFL) – 66 - 78 балл;
француз тілі: дельф (DELF) - C1;
неміс тілі: гесэ цэтификат (Goethe Zertifikat) - C1.
120. "Педагог-зерттеуші" біліктілік санаты клил (CLIL) әдістемесі (болған жағдайда) және шет тілін меңгеру деңгейі бойынша сертификаттары бар шетел (ағылшын, неміс, француз) тілдерінің педагогтеріне жеке өтініші негізінде Біліктілік тестілеуі рәсімінен өтпей беріледі:
ағылшын тілі: айелтс (IELTS) - 7 балл; тойфл (TOEFL) - 79-95 балл;
француз тілі: дельф (DELF) - C2;
неміс тілі: гесэ цэтификат (Goethe Zertifikat) - C2.
121. "Педагог-шебер" біліктілік санаты клил (CLIL) әдістемесі (болған жағдайда) және шет тілін меңгеру деңгейі бойынша сертификаттары бар шетел (ағылшын, неміс, француз) тілдерінің педагогтеріне жеке өтініші негізінде Біліктілік тестілеуінен өтпей беріледі:
ағылшын тілі: айелтс (IELTS) - 7,5 балл; тойфл (TOEFL) – 96 - 110 балл;
француз тілі: дельф (DELF) - C2;
неміс тілі: гесэ цэтификат (Goethe Zertifikat) - C2.
122. Жоғарыда аталған сертификаттары жоқ шет тілдерінің педагогтері біліктілік санатын беру рәсімінен жалпы негізде өтеді.
123. Комиссия шешімі аттестаттау органының бұйрығымен ресімделеді.
124. Біліктілік санатын беру туралы бұйрықтың негізінде білім беру ұйымы осы Қағидаларға 20-қосымшаға сәйкес нысан бойынша біліктілік беру (растау) туралы куәлік береді.
125. Біліктілік санатын беру туралы куәліктерді беруді білім беру ұйымдары Комиссиялардың шешімдері мен тиісті бұйрықтардың негізінде жүзеге асырады және осы Қағидаларға 21-қосымшаға сәйкес нысан бойынша біліктілік санаттарын беру туралы куәліктерді тіркеу және беру журналында тіркеледі.
 4-тарау. Білім беру ұйымдарының басшылары мен басшыларының орынбасарларын, әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшыларын, басшыларының орынбасарларын, әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) әдіскерлерін аттестаттаудан өткізу тәртібі
126. Білім беру ұйымдарының, әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшылары мен басшыларының орынбасарлары, әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) әдіскерлері осы Қағидаларға 22-қосымшаға сәйкес нысан бойынша үміткер болып отырған біліктілік санатын көрсете отырып, тиісті деңгейдегі комиссияға өтініш береді.
127. Білім беру ұйымдары (әдістемелік кабинеттер (орталықтар), әдіскерлер (әдістемелік кабинеттер (орталықтар)) басшыларының орынбасарларын аттестаттау осы Қағидалардың 15 -тармағында белгіленген кезеңдерді қамтиды.
128. "Басшы", "басшының орынбасары", "әдіскер" біліктілік санаттары лауазымға тағайындалған кезде автоматты түрде беріледі.
129. Аттестаттау рәсіміне алғаш қатысатын білім беру ұйымдары (әдістемелік кабинеттер (орталықтар) басшыларының орынбасарлары, әдіскерлер атқарып отырған лауазымында болған үш жыл өткеннен кейін "үшінші біліктілік санатты басшының орынбасары" немесе "екінші біліктілік санатты басшының орынбасары" немесе "бірінші біліктілік санатты басшының орынбасары", "педагог-модератор", "педагог-сарапшы", "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаттарын беруге өтініш береді.
130. Аттестаттау рәсіміне алғаш қатысушы білім беру ұйымының (әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшылары атқаратын лауазымында болған үш жыл өткеннен кейін "басшы-ұйымдастырушы" немесе "басшы-менеджер" немесе "басшы-көшбасшы" біліктілік санаттарын беруге өтініш береді.
131. Кезекті аттестаттау кезінде (әдістемелік кабинет (орталық) басшыларының орынбасарлары және білім беру ұйымының (әдістемелік кабинет (орталық) басшылары кезекті деңгейдегі біліктілік санатын беру туралы не лауазымда болған әрбір келесі үш жыл өткеннен кейін қолданыстағы біліктілік санатын растауға өтініш береді.
132. Білім беру ұйымының басшылары мен басшыларының орынбасарларын аттестаттау лауазымға тағайындалған сәттен бастап үш жыл өткен соң алты айдан кешіктірілмей жүргізіледі.
133. Білім беру ұйымдарының (әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшыларын, басшыларының орынбасарларын, әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) әдіскерлерін аттестаттаудан өткізуге дайындықты білім беру ұйымдарындағы жауапты орындаушылар, аттестаттаушы органның Персоналды басқару қызметі ұйымдастырады және мынадай іс-шараларды қамтиды:
1) Біліктілік тестілеуінен өткені туралы сертификатты (білім беру ұйымдарының (әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшылары үшін), жұмыс тиімділігі көрсеткіштеріне қол жеткізу жөніндегі кестені, осы Қағидаларға 23 және 24-қосымшаларда белгіленген өлшемшарттарды орындау бойынша растайтын құжаттарды қамтитын қажетті құжаттарды дайындау.
Көрсетілген құжаттар басшы орынбасарының, басшының қолымен және білім беру ұйымының (әдістемелік кабинет (орталық) мөрімен расталады.
2) аттестаттауды өткізу кестелерін бекіту.
134. Тиісті деңгейдегі аттестаттаушы органның персоналды басқару қызметі жыл сайын 1 қыркүйекке дейін білім беру ұйымдарының (әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) аттестатталатын басшылары мен басшылар орынбасарларының, әдістемелік кабинеттер (орталықтар) әдіскерлерінің алдағы қаржы жылына арналған тізімін айқындайды, ол қажеттілігіне қарай түзетіледі.
135. Аттестаттаушы органның басшысы органның персоналды басқару қызметінің ұсынуы бойынша жыл сайын бұйрық шығарады, онда аттестаттауды өткізу кестесі мен тиісті деңгейдегі Комиссияның құрамы бекітіледі.
136. Аттестаттаушы органның персоналды басқару қызметі аттестатталушыларды аттестаттауды өткізу мерзімдері туралы жыл сайын жазбаша хабардар етеді.
137. Білім беру ұйымдары мен әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшылары осы Қағидалардың 2-тарауының 1-параграфына сәйкес Біліктілік тестілеуінен өтеді.
 1-параграф. Біліктілік бағалауын өткізу тәртібі
138. Біліктілік бағалауы ауданның, облыстық маңызы бар қаланың білім бөлімі, облыстың (облыстық ведомстволық бағынысты ұйымдар мен салалық мемлекеттік органдардың білім беру ұйымдары үшін), республикалық маңызы бар қалалардың және астананың Білім басқармалары органдарында, тиісті саладағы уәкілетті органда (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар мен салалық мемлекеттік органдардың білім беру ұйымдары үшін) өткізіледі.
139. Біліктілік бағалауы аттестатталушылар ұсынған құжаттардың: жеке басын куәландыратын құжаттың, білімі туралы дипломның, білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген, кемінде 72 сағат "Білім берудегі менеджмент" бағдарламасы бойынша курстардан өткені туралы құжаттың, қызметкердің еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмелеріне сәйкестігін қарауды қамтиды.
140. Білім беру ұйымдарының (әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшылары мен басшы орынбасарларының, әдістемелік кабинеттер (орталықтар) әдіскерлерінің құжаттар топтамасы толық болмаған жағдайда, тиісті деңгейдегі аттестаттаушы органның Персоналды басқару қызметі құжаттарды қабылдамайды және дәлелді бас тартуды ұсынады.
 2-параграф. Қызмет нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтауды өткізу тәртібі
141. Аттестаттаушы органның персоналды басқару қызметі білім беру ұйымдары (әдістемелік кабинеттер (орталықтар)) басшыларының, басшылары орынбасарларының және әдістемелік кабинеттер (орталықтар) әдіскерлерінің аттестаттау материалдарын Комиссияға жібереді.
142. Отырыс барысында Комиссия ұсынылған материалдарды зерделейді.
143. Ұсынылған материалдарды зерделеу нәтижелері бойынша Комиссияның әрбір мүшесі осы Қағидаларға 25-қосымшаға сәйкес нысан бойынша аттестатталатын басшыға/басшының орынбасарына/әдіскерге бағалау парағын толтырады.
144. Аттестаттаушы органның персоналды басқару қызметі аттестатталатын басшыға осы Қағидаларға 26-қосымшаға сәйкес нысан бойынша, басшының орынбасарына осы Қағидаларға 27-қосымшаға сәйкес нысан бойынша аттестаттау парағын ресімдейді.
145. Жоғары қорытынды көрсеткіштер кезінде (осы Қағидаларға 24-қосымшада көрсетілген өлшемшарттарға сәйкес ең жоғары қорытынды балл) аттестаттау нәтижелері бойынша білім беру ұйымы (әдістемелік кабинеттер (орталықтар) басшысының орынбасарлары қабылданған сәттен бастап екі жылға білім беру ұйымдары (әдістемелік кабинеттер (орталықтар) басшыларының кадр резервіне алынады.
146. Аттестаттау нәтижелері бойынша Комиссия мынадай шешімдердің бірін қабылдайды:
білім беру ұйымдары (әдістемелік кабинет (орталық) басшыларының орынбасарлары және әдістемелік кабинет (орталық) әдіскерлері үшін:
өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталды;
өтініш берілген біліктілік санатын растай отырып аттестатталды;
өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталмады.
147. "Өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталмады" деген шешім қабылданған кезде Комиссия үш жұмыс күні ішінде аттестатталушының электрондық поштасына осы Қағидаларға 16-қосымшаға сәйкес нысан бойынша Комиссияның барлық мүшелері қол қойған біліктілік санатын беруден (растаудан) бас тарту туралы негіздемемен жазбаша хабарлама жібереді.
148. Комиссия "өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталмады" деген шешім қабылдаған кезде білім беру ұйымы басшысы орынбасарының, әдістемелік кабинет (орталық) әдіскерінің бар біліктілік санаты қолданылу мерзімі өткенге дейін сақталады, бұдан әрі – біліктілік санаты бір деңгейге төмендетіледі.
149. Білім беру ұйымы (әдістемелік кабинет (орталық) басшысының орынбасары қайта аттестаттаудан осы Қағидаларға сәйкес тиісті деңгейдегі комиссия шешім қабылдаған күннен бастап бір жылдан кейін өтеді.
150. Комиссия қайта аттестаттауды өткізу кезінде мынадай шешімдердің бірін қабылдайды:
өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталды;
өтініш берілген біліктілік санатын растай отырып аттестатталды;
өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталмады.
151. Қайта аттестаттау кезінде Комиссия "өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталмады" деген шешім қабылдаған жағдайда, бар біліктілік санаты бір деңгейге төмендетіледі.
152. Көрсеткіштердің орындалуын білім беру ұйымының (әдістемелік кабинеттің (орталықтың) аттестатталатын басшысы қызмет нәтижелерін кешенді жинақтауға ұсынады.
153. Білім беру ұйымдарының (әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшыларын аттестаттау нәтижелері бойынша Комиссия мынадай шешімдердің бірін қабылдайды:
өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталды;
өтініш берілген біліктілік санатын растай отырып аттестатталды;
өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталмады;
өтініш берілген біліктілік санатына еңбек шартын бұза отырып аттестатталмады.
154. Комиссия "өтініш берілген санатқа аттестатталмады" деген шешім қабылдаған кезде аттестатталушы осы Қағидаларға сәйкес аттестаттаудан өткен күннен бастап үш айдан кейін (аттестаттау кезеңінде бір реттен артық емес) қайта аттестаттаудан өтеді. Бұл ретте білім беру ұйымы (әдістемелік кабинет (орталық) басшысының бар біліктілік санаты келесі аттестаттау кезеңіне дейін сақталады.
155. Комиссия қайта аттестаттауды өткізу кезінде мынадай шешімдердің бірін қабылдайды:
өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталды;
өтініш берілген біліктілік санатын растай отырып аттестатталды;
өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталмады;
өтініш берілген біліктілік санатына еңбек шартын бұза отырып аттестатталмады.
156. Комиссия қайта аттестаттау кезінде "өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталмады" деген шешім қабылдаған жағдайда "басшы-көшбасшы" немесе "басшы-менеджер" біліктілік санаты бар аттестатталушының біліктілік санаты бір деңгейге төмендейді;
"басшы-ұйымдастырушы" біліктілік санаты бар басшылармен еңбек шарты бұзылуға жатады.
157. Аттестатталушы Комиссия шешімімен танысады.
158. Комиссияның шешімі осы Қағидаларға 28-қосымшаға сәйкес нысан бойынша хаттамамен ресімделеді, оған оның отырысына қатысқан Комиссия хатшысы мен мүшелері қол қояды.
159. "Өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталмады" деген шешім қабылданған кезде Комиссия үш жұмыс күні ішінде қабылданған шешімнің негіздемесі бар, осы Қағидаларға 16-қосымшаға сәйкес нысан бойынша Комиссияның барлық мүшелері қол қойған жазбаша хабарламаны аттестатталушының электрондық поштасына жібереді.
160. Комиссияның шешімі осы Қағидаларға 26 және 27-қосымшаларға сәйкес нысан бойынша аттестатталушылардың аттестаттау парақтарына енгізіледі.
161. Аттестаттаудан өткен аттестатталушының аттестаттау парағы жеке іс парағында сақталады. Комиссияның шешімі аттестатталушының қызметтік тізіміне енгізіледі.
162. Комиссия шешімі аттестаттаушы органның бұйрығымен ресімделеді.
Тиісті бұйрықтың негізінде осы Қағидаларға 20-қосымшаға сәйкес нысан бойынша біліктілік бере (растай) отырып, аттестаттау туралы куәлік беріледі.
163. Біліктілік бере отырып (растай отырып) аттестаттау туралы куәлік осы Қағидаларға 21-қосымшаға сәйкес нысан бойынша куәліктерді тіркеу және беру журналында тіркеледі. Бұл ретте біліктілік санатын беру туралы еңбек кітапшасына жазба талап етілмейді.
      164. Білім беру ұйымдарының (әдістемелік кабинеттің (орталықтың) педагогіне, басшыларына, басшыларының орынбасарларына, әдістемелік кабинеттердің әдіскерлеріне берілген (расталған) біліктілік санаты үшін қосымша ақы қолданыстағы нормативтік құқықтық актілерге сәйкес тиісті деңгейдегі комиссияның шешімі негізінде 1 қыркүйектен немесе 1 қаңтардан бастап жүзеге асырылады.
      165. Басшының орынбасары (басшы) бір білім беру ұйымынан басқа білім беру ұйымына басқа лауазымға ауысқан жағдайда (басшының орынбасары немесе басшы лауазымына) басшы орынбасарының өзінде бар үшінші санаттағы басшы орынбасары немесе екінші санаттағы басшы орынбасары немесе бірінші санаттағы басшы орынбасары немесе басшы-ұйымдастырушы немесе басшы-менеджер немесе басшы-көшбасшы біліктілік санаты мерзімі өткенге дейін сақталады.
      166. Аттестаттау және біліктілік санаттарын беру рәсімінде бұзушылықтар анықталған жағдайда тиісті деңгейдегі комиссия біліктілік санатын беру туралы шығарылған шешімді дербес немесе бақылау және қадағалау органдарының ұсынуы бойынша бұзушылықтар анықталған күннен бастап 10 жұмыс күні ішінде қайта қарайды.
      167. Шығарылған шешімді қайта қарау тәртібін комиссия дербес айқындайды.

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 1-қосымша
 Нысан

____________________________
 (тестілеуді өткізу жөніндегі
 ұйымның басшысына)
 Ұлттық біліктілік тестілеуіне қатысуға ӨТІНІШ
      Мен, __________________________________________________________,
                                     (педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)
     ЖСН __________________________________________________________
     ___________________________________________________________________
     (диплом бойынша мамандығы)
     Мені___ ______біліктілік санатын беру (растау) – аттестаттау үшін 20____жылы
     ұлттық біліктілік тестілеуіне қатысуға жіберуіңізді сұраймын.
     Қазіргі кезде (күні) ___ (айы) ______ жылғы дейін жарамды біліктілік санатына
     иемін немесе жоқ:
     ___________________________________________________________________
     ___________________________________________________________________
     __________________________________________________________________
     ___________________________________________________________________
     Тестілеуді тапсыру тілі (қажеттісінің астын сызу): қазақ/орыс.
     Жұмыс орны:
     ___________________________________________________________________
     білім беру ұйымының атауы, лауазымы
      Ұлттық біліктілік тестілеуіне қатыса отырып, мен жеке мәліметтерімді өңдеуге
     келісемін.
      Мен тестілеуден өтетін ғимаратта тыйым салынған заттардың бірін пайдалануға
     тырысқаным үшін жауапкершілік туралы, тиісті акт жасай отырып алып тастау туралы
     хабардармын.
      Тыйым салынған зат табылған жағдайда бес жыл мерзімге (білім беру ұйымдарының
     басшылары – үш жылға) аттестаттаудан өту құқығынан айырылатыным хабарланды.
      Ұлттық біліктілік тестілеуін өткізу кезінде қағидаларды бұзу фактілері анықталған
     кезде, сондай-ақ бейнежазбаны қарау кезінде анықталған кезде тапсыру мерзіміне
     қарамастан акт жасалатыны және нәтижелердің күші жойылатыны хабарланды.
      Тыйым салынған заттар:
      ұялы байланыс құралдары (пейджер, Ұялы Телефондар, планшеттер, айпэд (iPad),
     айпод (iPod), айфон (iPhone), смартфон (SmartPhone), Смартчастар);
      ноутбуктер, плеерлер, модемдер (мобильді роутерлер);
радиоэлектрондық байланыстың кез келген түрлері (вай-фай (Wi-Fi), блютуз
 (Bluetooth), дест (Dect), 3G, 4G, 5G;
      сымды және сымсыз құлаққаптар және басқалар;
      шпаргалкалар және оқу-әдістемелік әдебиеттер;
      калькулятор және түзеткіш сұйықтықтар.
      "____" __________ 20 ___ жыл __________________
                                                                         (қолы)

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 2-қосымша
 Нысан
 Аттестаттау комиссиясының
 төрағасына
 ____________________________
 (білім беру ұйымдарының,
 аудандық (қалалық)
 бөлімдердің, облыстардың,
 республикалық маңызы бар
 қалалардың және астананың
 білім басқармаларының атауы,
 уәкілетті орган)
 Ұлттық біліктілік тестілеуіне қатысуға РҰҚСАТТАМА
Облыс/Аудан / Мектеп 
ПЕДАГОГТІҢ РҰҚСАТТАМАСЫ Т. А.Ә. (болған жағдайда): _____________________
ТСК: _____________
ЖСН: ___________________
Жоспарланған біліктілік санаты: ___________________
Білім беру ұйымының деңгейі педагог жұмыс істейді: ___________________
Тестілеу орны: _______________________________________________________________
Мекен жайы: ________________________________________________
Аудитория: ________________________________
Тестілеуді тапсыру тілі: ________________________________
Тестілеу күні: ________________________________
Тестілеуге тіркелудің басталу уақыты: ________________________________
Тестілеу пәндері: 1. _____________________________________________
2. ____________________________________________
Төрағасы аттестаттау комиссиясының: ___________ ________________________________
(қолы) (Т. А.Ә. (болған жағдайда))
Педагог: ___________ ________________________________
(қолы) (Т. А. Ә. (болған жағдайда))
Рұқсаттаманы беру күні:

 
 
Педагогке жадынама:Педагогке жол берілмейді:
Педагогтің өзімен бірге тестілеуге рұқсаттамасы және жеке басын куәландыратын құжаттың түпнұсқасы (жеке куәлігі немесе паспорты) болуы тиіс.
Педагог тіркеу аяқталғанға дейін тестілеу орнына келуі қажет. Педагогтерді тіркеу 45 минут жүзеге асырылады және тестілеу басталғанға дейін 15 минут бұрын аяқталады.		Анықтамалық әдебиетті, жазба кітапшаларды, диктофондарды, ұялы телефондарды, электрондық құрылғыларды және сол сияқтыларды, сондай-ақ тесттердің мазмұнын және оларға дұрыс жауаптар кодтарын ашатын мәліметтерді өзімен бірге алып жүруге немесе пайдалануға міндетті; 
басқа тестіленушілермен сөйлесу;
орыннан орынға отыруға;
кезекшінің рұқсатынсыз және ілесіп жүруінсіз аудиториядан шығу.
Ереже бұзылған және тыйым салынған заттар анықталған жағдайда тиісті акт жасалады, педагог аудиториядан шығарылады, нәтижелері жойылады.
Сондай-ақ, нәтижелер бейнематериалдарды зерделеу шеңберінде тестілеу аяқталғаннан кейін жойылуы мүмкін.
Мен жадынамамен таныстым және шағымдарым жоқ.
Рұқсат қағазындағы деректер дұрыс екенін растаймын.
(Педагогтің қолы)

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 3-қосымша




 Пайыздарды балдарға ауыстыру шкаласы
      Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту ұйымдарының педагогтері үшін
СанатБлокПәндер бойынша баллБіліктілік тестінен өту үшін (%)Біліктілік тестінен өту үшін (балл)
Педагог-
модератор		Мектепке дейінгі педагогика және психология3060%18
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту әдістемесі3040%12
Педагог-
сарапшы		Мектепке дейінгі педагогика және психология3070%21
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту әдістемесі3050%15
Педагог-
зерттеуші		Мектепке дейінгі педагогика және психология3080%24
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту әдістемесі3060%18
Педагог-
шебер		Мектепке дейінгі педагогика және психология3090%27
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту әдістемесі3070%21
 Орта білім беру ұйымдарының педагогтері, білім беру ұйымдарының әдіскерлері үшін
СанатБлокПәндер бойынша баллБіліктілік тестінен өту үшін (%)Біліктілік тестінен өту үшін (балл)
Педагог-
модератор		Оқу пәнінің мазмұны7060%42
Педагогика,
оқыту әдістемесі		3040%12
Педагог-
сарапшы		Оқу пәнінің 
мазмұны		7070%49
Педагогика,
оқыту әдістемесі		3050%15
Педагог-
зерттеуші		Оқу пәнінің 
мазмұны		7080%56
Педагогика,
Педагогика,
оқыту әдістемесі		3060%18
Педагог-
шебер		Оқу пәнінің 
мазмұны		7090%63
Педагогика,
оқыту әдістемесі		3070%21
 Қосымша білім беру ұйымдарының педагогтері, арнайы ұйымдардың, интернаттық ұйымдардың, жатақханалардың тәрбиешілері үшін
СанатБлокПәндер бойынша баллБіліктілік тестінен өту үшін (%)Біліктілік тестінен өту үшін (балл)
Педагог-
модератор		Педагогика,
оқыту әдістемесі		3060%18
Психология 
негіздері 		3040%12
Педагог-
сарапшы		Педагогика,
оқыту әдістемесі		3070%21
Психология 
негіздері		3050%15
Педагог-
зерттеуші 		Педагогика,
оқыту әдістемесі		3080%24
Психология 
негіздері		3060%18
Педагог-
шебер		Педагогика,
оқыту әдістемесі		3090%27
Психология 
негіздері		3070%21
 Педагогтер ( пән мұғалімдері), арнайы білім беру ұйымдарының (кабинеттердің, орталықтардың) арнайы педагогтері, арнайы ұйымдардың тәрбиешілері үшін
СанатБлокПәндер бойынша баллБіліктілік тестінен өту үшін (%)Біліктілік тестінен өту үшін (балл)
Педагог-
модератор		Арнайы педагогика және оқыту әдістемесі3060%18
Оқу пәнінің мазмұны3060%18


Психология негіздері3040%12


Арнайы психология негіздері3060%18
Педагог-
сарапшы		Арнайы педагогика және оқыту әдістемесі3070%21
Оқу пәнінің мазмұны3070%21


Психология негіздері3050%15


Арнайы психология негіздері3070%21
Педагог-
зерттеуші		Арнайы педагогика және оқыту әдістемесі3080%24
Оқу пәнінің мазмұны3080%24


Психология негіздері3060%18


Арнайы психология негіздері3080%24
Педагог-
шебер		Арнайы педагогика және оқыту әдістемесі3090%27
Оқу пәнінің мазмұны3090%27


Психология негіздері3070%21


Арнайы психология негіздері3090%27
 Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтері үшін (жалпы білім беретін пәндер, жалпы кәсіптік және арнайы пәндер, жалпы гуманитарлық және әлеуметтік экономикалық пәндер бойынша педагогтер)
СанатБлокПәндер бойынша баллдарБіліктілік тестінен өту үшін (%)Біліктілік тестінен өту үшін (балл)
Педагог-
модератор		Оқу пәнінің 
мазмұны		7060%42
Педагогика,
оқыту әдістемесі		3060%18
Педагог-
сарапшы		Оқу пәнінің 
мазмұны		7070%49
Педагогика,
оқыту әдістемесі		3070%21
Педагог-
зерттеуші		Оқу пәнінің 
мазмұны		7080%56
Педагогика,
оқыту әдістемесі		3080%24
Педагог-
шебер		Оқу пәнінің 
мазмұны		7090%63
Педагогика,
оқыту әдістемесі		3090%27
 Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтері үшін (өндірістік оқыту шеберлері)
СанатБлокПәндер бойынша баллдарБіліктілік тестінен өту үшін (%)Біліктілік тестінен өту үшін (балл)
Педагог-
модератор		Педагогика, оқыту әдістемесі3060%18
Қызмет бағыты бойынша3060%18
Педагог-
сарапшы		Педагогика, оқыту әдістемесі3070%21
Қызмет бағыты бойынша3070%21
Педагог-
зерттеуші		Педагогика, оқыту әдістемесі3080%24
Қызмет бағыты бойынша3080%24
Педагог-
шебер		Педагогика, оқыту әдістемесі3090%27
Қызмет бағыты бойынша3090%27
 Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының басқа лауазымдарының педагогтері үшін:
СанатБлокПәндер бойынша баллдарБіліктілік тестінен өту үшін (%)Біліктілік тестінен өту үшін (балл)
ПедагогПедагогика, 
оқыту әдістемесі		3050%15
Психология негіздері3050%15
Педагог-
модератор		Педагогика, 
оқыту әдістемесі		3060%18
Психология негіздері3060%18
Педагог-
сарапшы		Педагогика, 
оқыту әдістемесі		3070%21
Психология негіздері3070%21
Педагог-
зерттеуші		Педагогика, 
оқыту әдістемесі		3080%24
Психология негіздері3080%24
Педагог-
шебер		Педагогика, 
оқыту әдістемесі		3090%27
Психология негіздері3090%27
 Таңдау бойынша дене шынықтыру педагогтері үшін:
СанатБлокПәндер бойынша баллБіліктілік тестінен өту үшін (%)Біліктілік тестінен өту үшін (балл)
Педагог-
модератор		Оқу пәнінің мазмұны7060%42
Педагогика, 
оқыту әдістемесі		3040%12
Педагог-
сарапшы		Оқу пәнінің мазмұны7070%49
Педагогика, 
оқыту әдістемесі		3050%15
Педагог-
зерттеуші		Оқу пәнінің мазмұны7080%56
Педагогика, 
оқыту әдістемесі		3060%18
Педагог-
шебер		Оқу пәнінің мазмұны7090%63
Педагогика, 
оқыту әдістемесі		3070%21
 Таңдау бойынша дене шынықтыру педагогтері үшін:
СанатБлокПәндер бойынша баллБіліктілік тестінен өту үшін (%)Біліктілік тестінен өту үшін (балл)
ПедагогПедагогика, оқыту әдістемесі3050%15
Педагог-
модератор		Педагогика, оқыту әдістемесі3060%18
Педагог-
сарапшы		Педагогика, оқыту әдістемесі3070%21
Педагог-
зерттеуші		Педагогика, оқыту әдістемесі3080%24
Педагог-
шебер		Педагогика, оқыту әдістемесі3090%27
 "Информатика", "Цифрлық сауаттылық" пәндері бойынша педагогтер үшін
СанатБлокПәндер бойынша баллБіліктілік тестінен өту үшін (%)Біліктілік тестінен өту үшін (балл)
Педагог Педагогика, оқыту әдістемесі3030%9
Оқу пәнінің мазмұны және бағдарламалау3050%15
Педагог-
модератор		Педагогика, оқыту әдістемесі3040%12
Оқу пәнінің мазмұны және бағдарламалау3060%18
Педагог-
сарапшы		Педагогика, оқыту әдістемесі3050%15
Оқу пәнінің мазмұны және бағдарламалау3070%21
Педагог-
зерттеуші		Педагогика, оқыту әдістемесі3060%18
Оқу пәнінің мазмұны және бағдарламалау3080%24
Педагог-
шебер		Педагогика, оқыту әдістемесі370%21
Оқу пәнінің мазмұны және бағдарламалау3090%27
 Жоғары және/немесе жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарын педагогикалық мамандықтар бойынша бітірген тәжірибесі жоқ кандидаттар үшін
СанатБлокПәндер бойынша баллБіліктілік тестінен өту үшін (%)Біліктілік тестінен өту үшін (балл)
ПедагогОқу пәнінің мазмұны8050%40
Педагогика, оқыту әдістемесі3050%15
Оқу пәнінің мазмұны және бағдарламалау (мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту педагогикасы)3050%15
Педагогика, оқыту әдістемесі (мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту педагогикасы)3050%15
 Білім беру ұйымдарының басшылары үшін
СанатБлокПәндер бойынша баллБіліктілік тестінен өту үшін (%)Біліктілік тестінен өту үшін (балл)
Ұйымдастырушы-басшыЗаңнаманы білу8070%56
Басқарушылық құзыреттер2070%14
Басшы-
менеджер		Заңнаманы білу8080%64
Басқарушылық құзыреттер2080%16
Басшы –
көшбасшы		Заңнаманы білу8090%72
Басқарушылық құзыреттер2090%18

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 4-қосымша
 Нысан







 Заттарды табу және аудиторияда тәртіп ережелерін бұзған педагогті аудиториядан шығару АКТІСІ
      Тестілеуді өткізу пункті
      __________________________________________________________________________
     __________ "______"_______________20____ж. _____сағ. _____ мин.
Осы акт жасалды _______________бұл туралы _________________________________
__________________________________________________________________________
 педагог___________________________________________________________________,
(Т. А.Ә. (болған жағдайда)
ТСК______________________________________________________________________
(Т. А. Ә. (болған жағдайда)
(аудитория №___, орын №___, нұсқа №____) тестілеу кезінде аудиторияда тәртіп
ережелерін бұзған):
_________________________________________________________________________,
бұзушылық фактісі. Осы факті негізінде материал алынды, білім беру ұйымының
педагогы аудиториядан шығарылды, тестілеу нәтижелері жойылды.
актімен таныстым__________________________________________________________
                                                        (Педагогтың Т.А.Ә. (болған жағдайда) қолы)
Аудитория бойынша кезекші ________________________________________________
                                                       (Т.А.Ә. (болған жағдайда), қолы)
Тестілеуді өткізуге жауапты тұлға ____________________________________________
                                                                  (Т.А.Ә. (болған жағдайда), қолы)
Комиссия Төрағасы ________________________________________________________
                                                                       (Т.А.Ә. (болған жағдайда), қолы)
 Күні: ___________ Мөр орны

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 5-қосымша
 Нысан
 Тестілеуде бөгде адамды анықтау актісі
      Тестілеуді өткізу пункті
      ___________________________________________________________________
"______"_______________20____ж. _____сағ. ______ мин.
Осы акт жасалды
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
                                            (Т.А.Ә. (болған жағдайда)
               азаматтың тестілеуді тапсыруға әрекет ету фактісі анықталды
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
                                                    (Т.А.Ә.( болған жағдайда)
педагогтің орнына
___________________________________________________________________,
ТСК________________________________________________________________
___________________________________________________________________.
(Т.А.Ә. (болған жағдайда)
Осы фактінің негізінде аудиторияға кірген жағдайда материал алынды, білім беру
ұйымының педагогы аудиториядан шығарылды, тестілеу нәтижелері жойылды;
ғимаратқа кіргізген кезде бөгде адам табылған жағдайда - тестілеуді тапсырғанға дейін
жібермеу.
Актімен таныстым: __________________________________________________
                                          (Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда) қолы)
Аудитория бойынша кезекші ___________________________________________
                                                        (Т.А.Ә. (болған жағдайда), қолы)
Тестілеуді өткізуге жауапты тұлға ______________________________________
                                     (Педагогтың Т.А.Ә. (болған жағдайда) қолы)
Комиссия Төрағасы ___________________________________________________
                                              (Педагогтың Т.А.Ә. (болған жағдайда) қолы)
 Күні: _______ Мөр орны

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 6-қосымша
 Нысан
 Ұлттық біліктілік тестілеуінен өткені туралы Сертификат
      Бұл
     __________________________________________________________________________
     жөнінде куәландырады
                                                                              педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)
     кк.жж.аа. _______________________ _________________________,біліктілік санатына
     _______________________________қаласындағы ұлттық біліктілік тестілеуіне қатысты
      тестілеудің келесі нәтижесін көрсетті:
      1) өтінім берілген біліктілік санатына балл (-лар)жинады: педагог-модератор, педагог-
     сарапшы, педагог-зерттеуші, педагог-шебер (керегінің астын сызу керек),
      2) біліктілік санатына төмен деңгейде балл (-лар) жинады: педагог-модератор, педагог-
     сарапшы, педагог-зерттеуші (қажетінің асты сызылсын).
Модульдің атауыТест тапсырмаларының саныЕң жоғары балдардың саны жинаған балдардың Жинаған балдардың саныапелляцияны ескере отырып, жинаған балдардың саны, 
Барлығы







      Ескертпе:
      Апелляцияға берген педагогтердің жеке кабинетіне апелляцияны ескере отырып,
     ұлттық біліктілік тестілеуден өткені туралы анықтама жіберіледі. Тиісті деңгейдегі
     аттестаттау комиссиясына өтініш берген кезде апелляция ескеріле отырып, анықтама
     ескеріледі.
      Жауапты тұлға: _____________________________________________
                                                              (Т.А.Ә.( болған жағдайда), қолы)

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 7-қосымша
 "Педагогтерді аттестаттаудан өткізу үшін құжаттар қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты
1Көрсетілетін қызметті берушінің атауыҚазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының Білім басқармалары, аудандардың және облыстық маңызы бар қалалардың білім бөлімдері 
2Мемлекеттік қызметті ұсыну тәсілдері1) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі;
2) "Азаматтарға арналған үкімет "мемлекеттік корпорациясы" коммерциялық емес акционерлік қоғамы (бұдан әрі – Мемлекеттік корпорация);
3) "электрондық үкімет" веб-порталы арқылы жүзеге асырылады egov.kz (бұдан әрі – портал)
3Мемлекеттік қызмет көрсету мерзіміМемлекеттік қызмет көрсетудің мерзімдері:
1) көрсетілетін қызметті беруші арқылы жүгінген кезде – 20 минут;
2) көрсетілетін қызметті берушінің орналасқан жері бойынша Мемлекеттік корпорацияға жүгінген кезде – 3 (үш) жұмыс күні;
3) көрсетілетін қызметті берушінің орналасқан жері бойынша емес Мемлекеттік корпорацияға жүгінген кезде – 7 (жеті) жұмыс күні;
4) портал арқылы – 1 (бір) жұмыс күні.
Мемлекеттік корпорацияға жүгінген кезде қабылдау күні мемлекеттік қызмет көрсету мерзіміне кірмейді.
1) Мемлекеттік корпорацияға құжаттар топтамасын тапсыру үшін күтудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты - 20 (жиырма) минут;
2) мемлекеттік корпорацияда көрсетілетін қызметті алушыға қызмет көрсетудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты-20 (жиырма) минут.
4Мемлекеттік қызмет көрсету нысаныҚағаз/электронды, жартылай автоматтандырылған түрде
5Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесіКөрсетілетін қызметті берушіге жүгінген кезде педагогтерге біліктілік санатын беру (растау) үшін осы Қағидаларға 8-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтінішті қабылдау туралы қолхат беру не мемлекеттік қызмет көрсетуден дәлелді бас тарту.
Мемлекеттік корпорацияда дайын құжаттарды беру жеке басын куәландыратын құжатты (не нотариат куәландырған сенімхат бойынша оның өкілі) ұсынған кезде тиісті құжаттарды қабылдау туралы қолхат негізінде жүзеге асырылады.
Өтініш берушінің (өкілдің) өтініші болмағандықтан мерзімінде берілмеген құжаттар бір ай ішінде мемлекеттік корпорацияда сақталады, осы мерзім өткеннен кейін талап етілмеген ретінде көрсетілетін қызметті берушіге қайтарылады. Көрсетілетін қызметті алушы бір ай өткен соң жүгінген кезде Мемлекеттік корпорацияның сұрауы бойынша көрсетілетін қызметті беруші бір жұмыс күні ішінде дайын құжаттарды көрсетілетін қызметті алушыға беру үшін Мемлекеттік корпорацияға жібереді.
Портал арқылы жүгінген кезде құжаттардың қабылданғаны туралы хабарлама немесе көрсетілетін қызметті берушінің ЭЦҚ-мен қол қойылған дәлелді өтінімі одан әрі қарау кезінде бас тарту өтініш берушінің жеке кабинетінде көрсетіледі.
6Мемлекеттік қызметті көрсету кезінде көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері және Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда оны алу тәсілдеріЖеке тұлғаларға тегін
7Жұмыс кестесі1) көрсетілетін қызметті беруші – Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерінен басқа, дүйсенбі-жұма аралығында сағат 9.00-ден 18.30-ға дейін, түскі үзіліс сағат 13.00-ден 14.30-ға дейін.
Көрсетілетін қызметті берушіде өтінішті қабылдау және мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесін беру сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 9.00-ден 17.30-ға дейін жүзеге асырылады.
Мемлекеттік қызмет алдын ала жазылусыз және жеделдетілген қызмет көрсетусіз кезек күту тәртібімен көрсетіледі;
2) мемлекеттік корпорацияда – Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес жексенбі және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбіден бастап сенбіні қоса алғанда, белгіленген жұмыс кестесіне сәйкес түскі үзіліссіз сағат 9.00-ден 20.00-ге дейін.
Қабылдау "электрондық" кезек тәртібімен, көрсетілетін қызметті алушының таңдауы бойынша жеделдетілген қызмет көрсетусіз жүзеге асырылады, электрондық кезекті "электрондық үкімет" веб-порталы (бұдан әрі – портал) арқылы броньдауға болады.
3) портал - жөндеу жұмыстарына байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда тәулік бойы (көрсетілетін қызметті алушы өтініш берген кезде Еңбек кодексіне сәйкес жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін демалыс және мереке күндері өтініштерді қабылдау және нәтижелерін беру мемлекеттік қызмет көрсету келесі жұмыс күні жүзеге асырылады).
8Мемлекеттік қызметті көрсету үшін қажетті құжаттар тізбесікөрсетілетін қызметті берушіге: 
1) өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке басын сәйкестендіру үшін талап етіледі) (иесіне қайтарылады) не цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 
3) білімі туралы диплом;
4) қайта даярлау курстарынан өткені туралы құжат (бар болса);
5) жұмыскердің еңбек қызметін растайтын құжат;
Мемлекеттік корпорацияға: 
1) өтініш;
2) білімі туралы диплом;
3) қайта даярлау курстарынан өткені туралы құжат (бар болса);
4) жұмыскердің еңбек қызметін растайтын құжат;
электрондық үкімет веб-порталы арқылы egov.kz: 
1) өтініш
2) білімі туралы диплом;
3) қайта даярлау курстарынан өткені туралы құжат (бар болса);
4) жұмыскердің еңбек қызметін растайтын құжат; 
Білімі және еңбек қызметі туралы деректер электрондық үкімет шлюзі арқылы тиісті мемлекеттік органдардың ақпараттық жүйелерінен алынады. Ақпарат болмаған жағдайда өтініш беруші растайтын құжаттарды қоса береді.
Бұл ретте аттестаттаудан өту үшін тиісті деңгейдегі аттестаттау комиссиясы ақпараттық жүйе бойынша мынадай деректерді сұратады:
1) Біліктілік санатын беру туралы куәлік және бұйрық (бұрын біліктілік санаты болған адамдар үшін);
2) ұлттық біліктілік тестілеуден өткені туралы құжат және эссе;
3) кәсіби жетістіктерін растайтын құжаттар; 
4) "педагог-зерттеуші" немесе "педагог-шебер" біліктілік санатына-тәжірибені жинақтау; 
5) бақылау парақтарымен сабақтардың/сабақтардың бейнежазбалары және сабақтарды/сабақтарды талдау (ПМПК педагогтерін қоспағанда);
6) білім беру ұйымының педагогикалық кеңесі хаттамасынан үзінді.
Ескертпе: 
аттестаттау комиссиясы білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстарынан өткені туралы сертификатты және кәсіби жетістіктерін және жинақталуын растайтын құжаттарды білім басқармаларының және ҚР БҒМ-нің (ведомстволық бағынысты ұйымдардың) ресми сайттарында қарайды.
білім алушылардың/тәрбиеленушілердің жетістіктерін растайтын құжаттарды (әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) әдіскерлерін, ПМПК, ППТК, РО педагогтерін қоспағанда) аттестаттау комиссиясы білім басқармаларының және "Дарын" РҒПО-ның ресми сайттарында білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен республикалық және халықаралық олимпиадалардың, конкурстар мен жарыстардың тізбесіне сәйкес қарайды.
9Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер1) көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік көрсетілетін қызметті алу үшін ұсынған құжаттардың және (немесе) олардағы деректердің (мәліметтердің) анық еместігін анықтау;
2) көрсетілетін қызметті алушы және (немесе) мемлекеттік қызметті көрсету үшін қажетті ұсынылған материалдар, деректер мен мәліметтер талаптарға сәйкес келмеген жағдайларда бұзылуы мүмкін.
10Мемлекеттік, оның ішінде электрондық нысанда және Мемлекеттік корпорация арқылы көрсетілетін қызметті көрсету ерекшеліктері ескеріле отырып қойылатын өзге де талаптарАғза функцияларының тұрақты бұзылулары бар, өзіне-өзі қызмет көрсету, өздігінен қозғалу, құжаттарды қабылдауға бағдарлану қабілетінен немесе мүмкіндігінен толық немесе ішінара айырылған көрсетілетін қызметті алушыларға мемлекеттік қызметті көрсетуді Мемлекеттік корпорацияның қызметкері 1414; 8 800 080 7777 Бірыңғай байланыс орталығы арқылы жүгіну арқылы тұрғылықты жеріне барып жүзеге асырады.
Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары:
1) Министрліктің интернет-ресурсында: www.edu.gov.kz;
2) мемлекеттік корпорацияның интернет-ресурсында: www.gov4c.kz.
Көрсетілетін қызметті берушінің ЭЦҚ болған жағдайда порталдағы "жеке кабинеті", сондай-ақ Бірыңғай байланыс орталығы: 1414, 8 800 080 77777 арқылы қашықтықтан қол жеткізу режимінде Мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпарат алу мүмкіндігі бар.
Көрсетілетін қызметті берушінің Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері жөніндегі анықтама қызметтерінің байланыс телефондары Министрліктің интернет-ресурсында орналастырылған: www.edu.gov.kz.

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 8-қосымша
 Нысан

____________________________
 (білім беруді басқару органының

атауы)





 Аттестаттауға және біліктілік санатын беру (растау) рәсіміне қатысуға ӨТІНІШІ
      Мен, __________________________________,ЖСН_______________,
                   (педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)
      ___________________________________________________________________
(лауазымы, жұмыс орны, электрондық поштасы)
20 ___ жылы біліктілік санатын мерзімінен бұрын беру рәсіміне қатысуға
____________________________________________________________________
лауазымы (мамандығы) бойынша)
рұқсат беруіңізді сұраймын________________________________________,
Бүгінгі таңда ___(күні) __ (айы) _____ жылғы дейін жарамды біліктілік санатына иемін:
__________________________________ _________________________________
 __________________________________ _________________________________
Мен келесі жұмыс нәтижелерін негіз деп санаймын:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________.
Өзім туралы мынадай мәліметтерді хабарлаймын:
 ____________________________________________________________________
     ____________________________________________________________________
     ____________________________________________________________________
      ____________________________________________________________________.
     Білімі:
Оқу орнының атауыОқу кезеңіБілімі туралы дипломда немесе атқаратын лауазымы бойынша тиісті біліктілік бере отырып, қайта даярлау туралы құжатта көрсетілген мамандық (біліктілік)






      Жұмыс өтілі:
ЖалпыБілімі туралы дипломда немесе атқаратын лауазымы бойынша тиісті біліктілік бере отырып, қайта даярлау туралы құжатта көрсетілген мамандық (біліктілік) бойыншаПедагогикалықОсы білім беру ұйымында








      Марапаттары, атағы, ғылыми (академиялық) дәрежесі, ғылыми атағы алған (берілген)
     мжылын көрсете отырып_________________________________________
      Педагог жұмыс істейтін білім беру ұйымының атауы
      Біліктілік санатын кезекті беруді (растауды) тәртібімен таныстым.
      "____" __________ 20 ___ жыл __________________
                                                                          (қолы)

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 9-қосымша
 Нысан

___________________________/
 Көрсетілетін қызметті
 алушының
 Т.А.Ә.(болған жағдайда)/
 Білім беру ұйымдарында қызмет атқаратын педагогтердің аттестаттаудан өту үшін құжаттарын қабылдаудан бас тарту туралы қолхат
      Педагогтерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарының 63-тармағын басшылыққа ала отырып
      ___________________________________________________________________
     / көрсетілетін қызметті берушінің немесе Мемлекеттік корпорацияның атауын,
     мекенжайын көрсету / педагогтерге біліктілік санаттарын беру (растау) рәсіміне қатысу
     үшін құжаттарды қабылдаудан бас тартады
     ___________________________________________________________________
     / көрсетілетін қызметті алушының Т.А.Ә.( болған жағдайда) көрсету/
     ___________________________________________________________________
     /білім беру ұйымының атауын көрсету/
     байланысты_________________________________________________________,
     атап айтқанда /жоқ немесе сәйкес келмейтін құжаттардың атауын көрсету/:
      1) _________________________________;
      2) _________________________________;
      3) _________________________________.
      Осы қолхат әрбір тарап үшін бір-бірден 2 данада жасалды.
     "____" __________20___жыл
     ___________________________________________________________________
     (Мемлекеттік корпорация қызметкерінің Т. А.Ә. болған жағдайда)
     ___________________________________________________________________
                                                    (қолы, байланыс телефоны)
     Алды: ______________________________________________________________
     /Көрсетілетін қызметті алушының Т.А.Ә. (болған жағдайда)/
     "____" ___________20___жыл ______________/ қолы

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 10-қосымша
 Нысан

____________________________

/ Көрсетілетін қызметті

алушының

Т.А.Ә.(болған жағдайда)/
 Аттестаттаудан өту үшін білім беру ұйымдарында лауазымдарды атқаратын педагогтердің құжаттарын қабылдау туралы қолхат
      _________________________________________________________________
      /көрсетілетін қызметті алушының Т.А.Ә.(болған жағдайда) көрсету/
      _________________________________________________________________
      /көрсетілетін қызметті берушінің атауын көрсету/
      Педагогтерді аттестаттау рәсіміне қатысу үшін қабылданған құжаттардың тізбесі:
      1.__________________________________________________________
      2.__________________________________________________________
      3.__________________________________________________________
      Қабылдады: _________________________________________________________
      (Орындаушының Т.А.Ә. (болған жағдайда)) (қолы, байланыс телефоны)
      "____" ___________20___жыл

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 11-қосымша
 Портфолионы қабылдау-тапсыру актісі
       "___"________ 20__ ж.
      Біз, төменде қол қоюшылар, Сараптамалық кеңестің төрағасы
     ______________________________________________________________
     (тиісті деңгей) (Т.А.Ә. (болған жағдайда)
      бір жағынан, және
Комиссия төрағасы _______________ ______________________________
                                           (тиісті деңгейі) (Т.А.Ә. (болған жағдайда)
екінші жағынан, портфолио берілгені және қабылданғаны туралы акт жасалды
 (электронды/қағаз форматта):
№Аты-жөні (бар болса)ҚызметіБіліктілік санаты
ҚазіргіӨтініш берілгені




















      Тапсырды: _______ __________________сараптау комиссиясының төрағасы
                             (қолы) (болған жағдайда)
     Қабылдады: _______________ __________________Комиссия төрағасы
                                  (қолы) (Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 12-қосымша
 Біліктілік санатын беру (растау) үшін мектепке дейінгі тәрбие және оқыту ұйымы педагогінің портфолиосын бағалау өлшемшарттары


Біліктілік санаты
Бағалау өлшемшарттарыПедагог-модераторПедагог-сарапшыПедагог-зерттеушіПедагог-шебер
Жинақылығы және дағдыларын тәрбиеленушілердің соңғы үш оқу жылы. Біліктер мен дағдылардың қалыптасу динамикасын ескере отырып (бастапқы/аралық/қорытынды) 1Тәрбиеленушілердің біліктері мен дағдыларының қалыптасу деңгейін арттыру динамикасы-3%Тәрбиеленушілердің біліктері мен дағдыларының қалыптасу деңгейін арттыру динамикасы-4%Тәрбиеленушілердің біліктері мен дағдыларының қалыптасу деңгейін арттыру динамикасы-5%Тәрбиеленушілердің біліктері мен дағдыларының қалыптасу деңгейін арттыру динамикасы-6%
Сабақтарды өткізу сапасы 2Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы 10 минут. Негізгі талап: монтажсыз, аудио - бейне желімдеусіз) білім беру ұйымының әдіскері, басшысы сабағын бақылау және талдау парағымен (ағымдағы оқу жылында кемінде 2 сабақ)Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы 10 минут. Негізгі талап: монтажсыз, аудио - бейне желімдеусіз) білім беру ұйымының әдіскері, басшысы сабағын бақылау және талдау парағымен (ағымдағы оқу жылында кемінде 2 сабақ)Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы 10 минут. Негізгі талап: монтажсыз, аудио - бейне желімдеусіз) білім беру ұйымының әдіскері, басшысы сабағын бақылау және талдау парағымен (ағымдағы оқу жылында кемінде 3 сабақ)Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы 10 минут. Негізгі талап: монтажсыз, аудио - бейне желімдеусіз) білім беру ұйымының әдіскері, басшысы сабағын бақылау және талдау парағымен (ағымдағы оқу жылында кемінде 3 сабақ)
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 2011 жылғы 7 желтоқсандағы №514 "Жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық және халықаралық олимпиадалар мен ғылыми жобалар конкурстарының (ғылыми жарыстардың), орындаушылар конкурстарының, кәсіби шеберлік конкурстарының және спорттық жарыстардың тізбесін бекіту туралы" (нормативтік құқықтық актілерінің мемлекеттік тізілімінде №5750 болып тіркелген) (бұдан әрі - №514 бұйрық) сәйкес педагогтің кәсіби конкурстардағы немесе олимпиадалардағы жетістіктері-Жеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы. Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейі (бар болса)Облыс білім басқармасының жоспары бойынша немесе республикалық деңгейде өткізілетін кәсіби конкурстардың жеңімпазы немесе жүлдегеріРеспубликалық деңгейде өткізілетін кәсіби конкурстардың жеңімпазы немесе жүлдегері
Педагогикалық тәжірибені жинақтау



облыс/қала деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның көшірмелері, жинақтағы Жарияланымдар ұсынылады) немесе әдістемелік материалдарды әзірлеу (тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңестің шешімі немесе авторлық құқық туралы куәлік ұсынылады) немесе тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуыРеспублика (халықаралық) деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның, жинақтағы жарияланымдардың көшірмелері ұсынылады) немесе авторлық әзірлемелер немесе тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуы
Осы Қағидаларға 29-қосымшаға сәйкес педагогикалық кеңес отырысының хаттамасынан үзіндінің болуы
      Біліктер мен дағдылардың қалыптасу динамикасы туралы ақпарат (Бастапқы/аралық/қорытынды) ҰБДҚ - дан түсіріледі немесе бірінші басшының қолы қойылған сканерленген нұсқа-электрондық форматта ұсынылады. Деректердің дұрыстығына педагог пен басшы жауапты болады.
      Сабақтың бейне жазбаларына ұсынылатын талаптар:- аттестатталушының аты-жөні, жұмыс орны, лауазымы, тобы, оқу мақсаттары, сабақ тақырыбы көрсетіледі;
      су белгілері, бөгде жазулар немесе жарнама болмаса;
сыртқы дыбыстық шу жоқ;
ұсынылатын бейне сабақ ажыратымдылығы 1280х720 (720р)
сөйлеу қазіргі қазақ, орыс немесе шет тілінің нормаларына сәйкес келеді (мысалы, ағылшын тілі сабақтарында);
бейне танымал және кең таралған бейне файл форматтарының бірінде ұсынылған .avi немесе .mp4
Ескертпе: біліктілік санатын беруге (растауға) арналған педагог портфолиосын бағалаудың барлық өлшемшарттары санатты беру (растау) рәсімдері арасындағы кезеңге ұсынылады, міндетті болып табылады.
 Біліктілік санатын беру (растау) үшін жалпы орта білім беру ұйымдары педагогінің портфолиосын бағалау өлшемшарттары
Бағалау өлшемшарттарыБіліктілік санаты
Педагог-модераторПедагог-сарапшыПедагог-зерттеушіПедагог-шебер
Соңғы үш оқу жылындағы білім алушылардың білім сапасы. Білім сапасының серпінін ескере отырып (тоқсан/жартыжылдық)1Білім сапасының өсу динамикасы-3%Білім сапасының өсу динамикасы-4%Білім сапасының өсу динамикасы-5%Білім сапасының өсу динамикасы-6%
Үлгерімі нашар оқушылармен жұмысОқу динамикасы-азайту немесе ұлғайту. Үлгермеушіліктің алдын алу бойынша жұмыс (жұмыс жоспарының болуы, талдау және анықтау (оқу жылының басында 1 рет), сауалнама (оқу жылының соңында 1 ретОқу динамикасы-азайту немесе ұлғайту. Үлгермеушіліктің алдын алу бойынша жұмыс (жұмыс жоспарының болуы, талдау және анықтау (оқу жылының басында 1 рет), сауалнама (оқу жылының соңында 1 ретОқу динамикасы-азайту немесе ұлғайту. Үлгермеушіліктің алдын алу бойынша жұмыс (жұмыс жоспарының болуы, талдау және анықтау (оқу жылының басында 1 рет), сауалнама (оқу жылының соңында 1 ретОқу динамикасы-азайту немесе ұлғайту. Үлгермеушіліктің алдын алу бойынша жұмыс (жұмыс жоспарының болуы, талдау және анықтау (оқу жылының басында 1 рет), сауалнама (оқу жылының соңында 1 рет
Оқыту сапасы2Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы 10 минут. Негізгі талап: білім беру ұйымы басшысының орынбасары мен басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен (монтажсыз, аудио - бейне желімдеусіз), (ағымдағы оқу жылында 2 сабақтан кем емес)Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы 10 минут. Негізгі талап: білім беру ұйымы басшысының орынбасары мен басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен (монтажсыз, аудио - бейне желімдеусіз), (ағымдағы оқу жылында 2 сабақтан кем емес)Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы 10 минут. Негізгі талап: білім беру ұйымы басшысының орынбасары мен басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен (монтажсыз, аудио - бейне желімдеусіз), (ағымдағы оқу жылында 3 сабақтан кем емес)Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы 10 минут. Негізгі талап: білім беру ұйымы басшысының орынбасары мен басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен (монтажсыз, аудио - бейне желімдеусіз), (ағымдағы оқу жылында 3 сабақтан кем емес)
№ 514 бұйрығына сәйкес конкурстарда немесе олимпиадаларда немесе жарыстарда білім алушылардың жетістіктеріЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы. Аудан/қала деңгейіЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы. Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейіЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейіЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы Республикалық немесе халықаралық деңгей
№ 514 бұйрығына сәйкес педагогтің кәсіби конкурстардағы немесе олимпиадалардағы жетістіктері-Жеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы. Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейі(болған жағдайда)Жеңімпаз немесе жүлдегер немесе Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейі(болған жағдайда)Жеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы Республикалық немесе халықаралық деңгей(болған жағдайда)
Педагогикалық тәжірибені жинақтау



облыс/қала деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның көшірмелері, жинақтағы жарияланымдар ұсынылады) немесе әдістемелік материалдарды әзірлеу (тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңестің шешімі немесе авторлық құқық туралы куәлік ұсынылады) немесе тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуыРеспублика (халықаралық) деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның, жинақтағы жарияланымдардың көшірмелері ұсынылады) немесе авторлық әзірлемелер немесе тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуы
 Осы Қағидаларға 29-қосымшаға сәйкес педагогикалық кеңес отырысының хаттамасынан үзіндінің болуы
Ескерту: "Цифрлық сауаттылық", "Информатика" пәндері бойынша педагогтер үшін – "Пайтонда (Python) бағдарламалау негіздері", "Майкрософтпен (Microsoft) жұмыс істеуге оқыту" (болған жағдайда) бағдарламалары бойынша қосымша оқытудан өткені туралы құжат)
      Біліктер мен дағдылардың қалыптасу динамикасы туралы ақпарат (Бастапқы/аралық/қорытынды) ҰБДҚ - дан түсіріледі немесе бірінші басшының қолы қойылған сканерленген нұсқа-электрондық форматта ұсынылады. Деректердің дұрыстығына педагог пен басшы жауапты болады.
      Сабақтың бейне жазбаларына ұсынылатын талаптар:- аттестатталушының аты-жөні, жұмыс орны, лауазымы, тобы, оқу мақсаттары, сабақ тақырыбы көрсетіледі;
      су белгілері, бөгде жазулар немесе жарнама болмаса;
сыртқы дыбыстық шу жоқ;
ұсынылатын бейне сабақ ажыратымдылығы 1280х720 (720р)
сөйлеу қазіргі қазақ, орыс немесе шет тілінің нормаларына сәйкес келеді (мысалы, ағылшын тілі сабақтарында);
бейне танымал және кең таралған бейне файл форматтарының бірінде ұсынылған .avi немесе .mp4
Ескертпе: біліктілік санатын беруге (растауға) арналған педагог портфолиосын бағалаудың барлық өлшемшарттары санатты беру (растау) рәсімдері арасындағы кезеңге ұсынылады, міндетті болып табылады.
Білім алушылардың/тәрбиеленушілердің жетістіктерін растайтын құжаттарды аттестаттау комиссиясы білім басқармаларының және "Дарын" РҒПО-ның ресми сайттарында қарайды.
 Біліктілік санатын беруге (растауға) қосымша білім беру ұйымдары педагогінің портфолиосын бағалау өлшемшарттары
Бағалау өлшемшарттарыБіліктілік санаты
Педагог-модераторПедагог-сарапшыПедагог-зерттеушіПедагог-шебер
Соңғы үш жылда білім алушылардың, тәрбиеленушілердің таңдаған білім беру бағдарламасын меңгеру деңгейі (әзірленген диагностикалық құралдарға сәйкес) 1білім алушылардың бағдарламаны кемінде 40% игеруібілім алушылардың бағдарламаны кемінде 50% игеруібілім алушылардың бағдарламаны кемінде 60% игеруібілім алушылардың бағдарламаны кемінде 70% игеруі
Оқыту сапасы 2Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы 10 минут. Негізгі талап: монтажсыз, аудио - бейне желімдеусіз) білім беру ұйымы басшысы орынбасарының, әдіскердің (болған жағдайда) және басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен (ағымдағы оқу жылында кемінде 2 сабақ)Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы 10 минут. Негізгі талап: монтажсыз, аудио - бейне желімдеусіз) білім беру ұйымы басшысы орынбасарының, әдіскердің (болған жағдайда) және басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен (ағымдағы оқу жылында кемінде 2 сабақ)Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы 10 минут. Негізгі талап: монтажсыз, аудио - бейне желімдеусіз) білім беру ұйымы басшысы орынбасарының, әдіскердің (болған жағдайда) және басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен (ағымдағы оқу жылында кемінде 3 сабақ)Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы 10 минут. Негізгі талап: монтажсыз, аудио - бейне желімдеусіз) білім беру ұйымы басшысы орынбасарының, әдіскердің (болған жағдайда) және басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен (ағымдағы оқу жылында кемінде 3 сабақ)
№ 514 бұйрығына сәйкес конкурстарда немесе олимпиадаларда немесе жарыстарда білім алушылардың жетістіктеріЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы. Аудан/қала деңгейіЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы. Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейіЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейіЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы Республикалық немесе халықаралық деңгей
№ 514 бұйрығына сәйкес педагогтің кәсіби конкурстардағы немесе олимпиадалардағы жетістіктері-Жеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы. Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейі(болған жағдайда)Жеңімпаз немесе жүлдегер немесе Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейіЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы Республикалық немесе халықаралық деңгей
Педагогикалық тәжірибені жинақтау



облыс/қала деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның көшірмелері, жинақтағы жарияланымдар ұсынылады) немесе әдістемелік материалдарды әзірлеу (тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңестің шешімі немесе авторлық құқық туралы куәлік ұсынылады) немесе тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуыРеспублика (халықаралық) деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның, жинақтағы жарияланымдардың көшірмелері ұсынылады) немесе авторлық әзірлемелер немесе тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуы
Осы Қағидаларға 29-қосымшаға сәйкес педагогикалық кеңес отырысының хаттамасынан үзіндінің болуы
      Біліктер мен дағдылардың қалыптасу динамикасы туралы ақпарат (Бастапқы/аралық/қорытынды) ҰБДҚ - дан түсіріледі немесе бірінші басшының қолы қойылған сканерленген нұсқа-электрондық форматта ұсынылады. Деректердің дұрыстығына педагог пен басшы жауапты болады.
      Сабақтың бейне жазбаларына ұсынылатын талаптар:- аттестатталушының аты-жөні, жұмыс орны, лауазымы, тобы, оқу мақсаттары, сабақ тақырыбы көрсетіледі;
      су белгілері, бөгде жазулар немесе жарнама болмаса;
сыртқы дыбыстық шу жоқ;
ұсынылатын бейне сабақ ажыратымдылығы 1280х720 (720р)
сөйлеу қазіргі қазақ, орыс немесе шет тілінің нормаларына сәйкес келеді (мысалы, ағылшын тілі сабақтарында);
бейне танымал және кең таралған бейне файл форматтарының бірінде ұсынылған.avi немесе .mp4
Ескертпе: біліктілік санатын беруге (растауға) арналған педагог портфолиосын бағалаудың барлық өлшемшарттары санатты беру (растау) рәсімдері арасындағы кезеңге ұсынылады, міндетті болып табылады.
Білім алушылардың/тәрбиеленушілердің жетістіктерін растайтын құжаттарды аттестаттау комиссиясы білім басқармаларының және "Дарын" РҒПО-ның ресми сайттарында қарайды.
 Біліктілік санатын беру (растау) үшін педагог портфолиосын бағалау өлшемшарттары (арнайы педагогтер, білім беру ұйымдарындағы арнайы сыныптар (топтар) педагогтері үшін)
Бағалау өлшемшарттарыБіліктілік санаты
Педагог-модераторПедагог-сарапшыПедагог-зерттеушіПедагог-шебер
Жеке дамыту бағдарламасын іске асыру сапасы
(ПМПК педагогтерін қоспағанда) соңғы үш жылдағы (арнайы педагогтер, психологтар, ЕДШ нұсқаушылары, әлеуметтік педагогтар үшін)		Жеке дамыту бағдарламасын іске асыру қорытындылары бойынша баланың даму серпіні 15% (балалар)Жеке дамыту бағдарламасын іске асыру қорытындылары бойынша баланың даму серпіні 20% (балаларЖеке дамыту бағдарламасын іске асыру қорытындылары бойынша баланың даму серпіні 30% (балаларЖеке дамыту бағдарламасын іске асыру қорытындылары бойынша баланың даму серпіні 40% (балалар)
Соңғы үш оқу жылындағы білім алушылардың білім сапасы. Арнаулы мектептердің (мектеп-интернаттардың, сыныптардың) пән педагогтері үшін білім сапасының серпінін (тоқсан/жартыжылдық)ескере отырып 1Білім сапасының өсу динамикасы-3%Білім сапасының өсу динамикасы-4%Білім сапасының өсу динамикасы-5%Білім сапасының өсу динамикасы-6%
Сабақты/сабақты өткізу сапасы (ПМПК педагогтерін қоспағанда) (арнайы педагогтер, психологтар, ЕДШ нұсқаушылары, әлеуметтік педагогтар үшін, сондай-ақ арнайы мектептердің (мектеп-интернаттардың, сыныптардың) пән-педагогтері үшін) 1Білім беру ұйымының әдіскері мен басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен сабақтың (ұзақтығы кемінде 7 минут) бейне жазбасы (ағымдағы оқу жылында/соңғы циклдарда кемінде 2 сабақ)Білім беру ұйымының әдіскері мен басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен сабақтың (ұзақтығы кемінде 7 минут) бейне жазбасы (ағымдағы оқу жылында/соңғы циклдарда кемінде 2 сабақ)Білім беру ұйымының әдіскері мен басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен сабақтың (ұзақтығы кемінде 7 минут) бейне жазбасы (ағымдағы оқу жылында/соңғы циклдарда кемінде 3 сабақ)Білім беру ұйымының әдіскері мен басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен сабақтың (ұзақтығы кемінде 7 минут) бейне жазбасы (ағымдағы оқу жылында/соңғы циклдарда кемінде 3 сабақ)
№ 514 бұйрығына сәйкес педагогтің кәсіби конкурстардағы немесе олимпиадалардағы жетістіктері-Жеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы. Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейі(болған жағдайда)Жеңімпаз немесе жүлдегер немесе Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейіЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы Республикалық немесе халықаралық деңгей
Педагогикалық тәжірибені жинақтау



Облыс/қала деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның көшірмелері, жинақтағы Жарияланымдар ұсынылады) немесе әдістемелік материалдарды әзірлеу (тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңестің шешімі немесе авторлық құқық туралы куәлік ұсынылады) немесе тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуыРеспублика (халықаралық) деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның, жинақтағы жарияланымдардың көшірмелері ұсынылады) немесе авторлық әзірлемелер немесе
тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуы
Осы Қағидаларға 29-қосымшаға сәйкес педагогикалық кеңес отырысының хаттамасынан үзіндінің болуы
      Біліктер мен дағдылардың қалыптасу динамикасы туралы ақпарат (Бастапқы/аралық/қорытынды) ҰБДҚ - дан түсіріледі немесе бірінші басшының қолы қойылған сканерленген нұсқа-электрондық форматта ұсынылады. Деректердің дұрыстығына педагог пен басшы жауапты болады.
      Сабақтың бейне жазбаларына ұсынылатын талаптар:- аттестатталушының аты-жөні, жұмыс орны, лауазымы, тобы, оқу мақсаттары, сабақ тақырыбы көрсетіледі;
      су белгілері, бөгде жазулар немесе жарнама болмаса;
сыртқы дыбыстық шу жоқ;
ұсынылатын бейне сабақ ажыратымдылығы 1280х720 (720р)
сөйлеу қазіргі қазақ, орыс немесе шет тілінің нормаларына сәйкес келеді (мысалы, ағылшын тілі сабақтарында);
бейне танымал және кең таралған бейне файл форматтарының бірінде ұсынылғанavi немесе mp4
Ескерту: біліктілік санатын беруге (растауға) арналған педагог портфолиосын бағалаудың барлық өлшемшарттары санатты беру (растау) рәсімдері арасындағы кезеңге ұсынылады, міндетті болып табылады.
 Біліктілік санатын беру (растау) үшін педагог портфолиосын бағалау өлшемшарттары (психологиялық-медициналық-педагогикалық консультациялардың арнайы педагогтері, психологтары, әлеуметтік педагогтері үшін)
Бағалау өлшемшарттарыБіліктілік санаты
Педагог-модераторПедагог-сарапшыПедагог-зерттеушіПедагог-шебер
Соңғы үш жылда балаларды психологиялық-педагогикалық тексеру бағдарламасын іске асыру сапасы (арнайы педагогтар, психологтар, әлеуметтік педагогтар үшінТексеру бағдарламасын іске асыру қорытындысы бойынша баланың психикалық дамуын психологиялық-педагогикалық бағалаудың негізділігі 50-60%Тексеру бағдарламасын іске асыру қорытындысы бойынша баланың психикалық дамуын психологиялық-педагогикалық бағалаудың негізділігі 50-60%Тексеру бағдарламасын іске асыру қорытындысы бойынша баланың психикалық дамуын психологиялық-педагогикалық бағалаудың негізділігі 70-80%Тексеру бағдарламасын іске асыру қорытындысы бойынша баланың психикалық дамуын психологиялық-педагогикалық бағалаудың негізділігі 90-100%
Соңғы үш жылда баланың отбасына психологиялық-педагогикалық консультация беру бағдарламасын іске асыру сапасы (арнайы педагогтер, психологтар, әлеуметтік педагогтер үшін)Ата-аналар консультациясының консультация беру бағдарламасының талаптарына 50% сәйкес келуіАта-аналар консультациясының консультация беру бағдарламасының талаптарына 60% сәйкес келуіАта-аналар консультациясының консультация беру бағдарламасының талаптарына 70% сәйкес келуіАта-аналар консультациясының консультация беру бағдарламасының талаптарына 80% сәйкес келуі
Тексеру жүргізу сапасы (арнайы педагогтар, психологтар, әлеуметтік педагогтар үшін)Зерттеп-қарау хаттамасымен және зерттеп-қарауды талдаумен (ағымдағы жылы бір бұзушылық түрі бар балаларды кемінде 2 зерттеп-қарау) зерттеп-қараудың бейнежазбасы (ұзақтығы кемінде 10 минут)Зерттеп-қарау хаттамасымен және зерттеп-қарауды талдаумен (ағымдағы жылы екі бұзушылық түрі бар балаларды кемінде 2 зерттеп-қарау) зерттеп-қараудың бейнежазбасы (ұзақтығы кемінде 10 минут)Зерттеп-қарау хаттамасымен және зерттеп-қарауды талдаумен (ағымдағы жылы ұш бұзушылық түрі бар балаларды кемінде 2 зерттеп-қарау) зерттеп-қараудың бейнежазбасы (ұзақтығы кемінде 10 минут)Зерттеп-қарау хаттамасымен және зерттеп-қарауды талдаумен (ағымдағы жылы ұш бұзушылық түрі бар балаларды кемінде 2 зерттеп-қарау) зерттеп-қараудың бейнежазбасы (ұзақтығы кемінде 10 минут)
№ 514 бұйрығына сәйкес педагогтің кәсіби конкурстардағы немесе олимпиадалардағы жетістіктері-Жеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы. Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейі(болған жағдайда)Жеңімпаз немесе жүлдегер немесе Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейіЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы Республикалық немесе халықаралық деңгей
Педагогикалық тәжірибені жинақтау--облыс/қала деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның көшірмелері, жинақтағы Жарияланымдар ұсынылады) немесе әдістемелік материалдарды әзірлеу (тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңестің шешімі немесе авторлық құқық туралы куәлік ұсынылады) немесе тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуыРеспублика (халықаралық) деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның, жинақтағы жарияланымдардың көшірмелері ұсынылады) немесе авторлық әзірлемелер немесе
тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуы
Осы Қағидаларға 29-қосымшаға сәйкес педагогикалық кеңес отырысының хаттамасынан үзіндінің болуы.
       1Біліктер мен дағдылардың қалыптасу динамикасы туралы ақпарат (Бастапқы/аралық/қорытынды) бірінші басшының қолымен ұсынылады. 
      Деректердің дұрыстығына педагог пен басшы жауапты болады.
Сабақтың бейне жазбаларына ұсынылатын талаптар:
аттестатталушының аты-жөні, жұмыс орны, лауазымы, тобы, оқу мақсаттары, сабақ тақырыбы көрсетіледі;
су белгілері, бөгде жазулар немесе жарнама болмаса;
сыртқы дыбыстық шу жоқ;
ұсынылатын бейне сабақ ажыратымдылығы 1280х720 (720р)
сөйлеу қазіргі қазақ, орыс немесе шет тілінің нормаларына сәйкес келеді (мысалы, ағылшын тілі сабақтарында);
 бейне танымал және кең таралған бейне файл форматтарының бірінде ұсынылғанavi немесе mp4
Ескертпе: 1) біліктілік санатын беруге (растауға) арналған педагог портфолиосын бағалаудың барлық өлшемшарттары санатты беру (растау) рәсімдері арасындағы кезеңге ұсынылады, міндетті болып табылады.
2) біліктілік санатын беруге (растауға) педагогтің портфолиосын бағалау (психологиялық-медициналық-педагогикалық консультациялардың арнайы педагогтері, психологтары, әлеуметтік педагогтері үшін) АИББД ҰҒПО әзірлеген әдістемелік ұсынымдарға сәйкес жүзеге асырылады..
 Біліктілік санатын беру (растау) үшін педагог портфолиосын бағалау өлшемшарттары (интернаттық ұйымдардың, жатақханалардың тәрбиешілері үшін)
Бағалау өлшемшарттарыБіліктілік санаты
Педагог-модераторПедагог-сарапшыПедагог-зерттеушіПедагог-шебер
Бағдарламаларды немесе ұсыныстарды әзірлеуАудандық / қалалық деңгейде бір бағдарламадан немесе ұсынымдардан немесе жәрдемақылардан кем емесОблыстық деңгейде ұсынымдардың немесе жәрдемақылардың кемінде бір бағдарламасыОблыстық деңгейде ұсынымдардың немесе жәрдемақылардың кемінде бір бағдарламасыРеспубликалық деңгейде кемінде екі бағдарлама немесе ұсыным немесе жәрдемақы
Әлеуметтік орталықтың құрылымдық бөлімшелерімен өзара іс-қимыл жасау ҮЕҰ серіктестерімен (өткізілген іс-шаралар саны)соңғы үш жылда аудан/қала деңгейінде кемінде үш іс-шараоблыс деңгейінде соңғы үш жылда кемінде екі іс-шараоблыс деңгейінде соңғы үш жылда кемінде екі іс-шарареспублика деңгейінде соңғы үш жылда кемінде бір іс-шара
Түзету-дамыту немесе тәрбие сабақтарының сапасыБілім беру ұйымы басшысы орынбасарының және басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен (ағымдағы оқу жылында кемінде 2 сабақ) Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы кемінде 10 минут)Білім беру ұйымы басшысы орынбасарының және басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен (ағымдағы оқу жылында кемінде 2 сабақ) Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы кемінде 10 минут)Білім беру ұйымы басшысы орынбасарының және басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен (ағымдағы оқу жылында кемінде 3 сабақ) Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы кемінде 10 минут)Білім беру ұйымы басшысы орынбасарының және басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен (ағымдағы оқу жылында кемінде 3 сабақ) Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы кемінде 10 минут)
Педагогикалық тәжірибені жинақтау--облыс/қала деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның көшірмелері, жинақтағы жарияланымдар ұсынылады) немесе әдістемелік материалдарды әзірлеу (тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңестің шешімі немесе авторлық құқық туралы куәлік ұсынылады) немесе тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуыРеспублика (халықаралық) деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның, жинақтағы жарияланымдардың көшірмелері ұсынылады) немесе авторлық әзірлемелер немесе тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуы
Осы Қағидаларға 29-қосымшаға сәйкес педагогикалық кеңес отырысының хаттамасынан үзіндінің болуы
      Сабақтың бейне жазбаларына ұсынылатын талаптар:
      аттестатталушының аты-жөні, жұмыс орны, лауазымы, тобы, оқу мақсаттары, сабақ тақырыбы көрсетіледі;
      су белгілері, бөгде жазулар немесе жарнама болмаса;
сыртқы дыбыстық шу жоқ;
ұсынылатын бейне сабақ ажыратымдылығы 1280х720 (720р)
сөйлеу қазіргі қазақ, орыс немесе шет тілінің нормаларына сәйкес келеді (мысалы, ағылшын тілі сабақтарында);
бейне танымал және кең таралған бейне файл форматтарының бірінде ұсынылғанavi немесе mp4
Ескертпе: біліктілік санатын беруге (растауға) арналған педагог портфолиосын бағалаудың барлық өлшемшарттары санатты беру (растау) рәсімдері арасындағы кезеңге ұсынылады, міндетті болып табылады.
 Біліктілік санатын беру (растау) үшін әдістемелік кабинеттер (орталықтар) әдіскерлерінің портфолиосын бағалау өлшемшарттары
Бағалау өлшемшарттарыБіліктілік санаты
Педагог-модераторПедагог-сарапшыПедагог-зерттеушіПедагог-шебер
Тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе әзірленген материалдарға авторлық құқықпен қорғалатын объектілерге құқықтардың мемлекеттік тізіліміне мәліметтер енгізу туралы куәлігі бар әзірленген бағдарламалардың немесе әдістемелік құралдардың немесе ұсынымдардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің авторы/бірлескен авторы

1-ден кем емес
(облыстық деңгей)		1-ден кем емес
(облыстық деңгей)		Кемінде 2 (республикалық немесе халықаралық деңгей)
Жарияланымдар, ғылыми-практикалық конференцияларда немесе семинарларда немесе форумдарда сөз сөйлеу2-ден кем емес 3-тен кем емес4-тен кем емес, оның ішінде 2 республикалық деңгейден кем емес5-тен кем емес, оның ішінде республикалық және халықаралық деңгейдегі 3-тен кем емес
Соңғы үш жылдағы педагогтердің сабақтарын бақылауСабақтарды / сабақтарды бақылау парақтары
(кемінде 5)		Сабақтарды / сабақтарды бақылау парақтары
(кемінде 10)		Сабақтарды / сабақтарды бақылау парақтары
(кемінде 15)		Сабақтарды / сабақтарды бақылау парақтары
(кемінде 20)
Жобаларға, зерттеу немесе Инновациялық немесе эксперименттік қызметке қатысу (эксперименттік/инновациялық алаң қызметін ұйымдастыру және үйлестіру, зерттеулер жүргізу, жобаларды рецензиялау (әдістемелік, дипломдық және т. б.)Аралық/қорытынды нәтижелерді ұсына отырып, білім беру ұйымының басшысы қол қойған қатысу туралы анықтама; рецензиялардың көшірмелері
Жұмыс топтарына немесе сараптамалық кеңестерге немесе конкурстық комиссияларға/қазылар алқасына қатысуАудан/қала деңгейіОблыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейіОблыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейіРеспубликалық деңгей
      Ескертпе: біліктілік санатын беруге (растауға) арналған педагог портфолиосын бағалаудың барлық өлшемшарттары санатты беру (растау) рәсімдері арасындағы кезеңге ұсынылады, міндетті болып табылады
 Біліктілік санатын беруге (растауға) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары педагогінің портфолиосын бағалау критерийлері
Бағалау критерийлеріБіліктілік санаты
Педагог-модераторПедагог-сарапшыПедагог-зерттеушіПедагог-шебер
Білім алушылардың соңғы үш жылдағы білім сапасы. Білім алушылардың (студенттердің) білім сапасының динамикасын ескере отырып (семестр/ жыл)Білім сапасының өсу динамикасы-3%Білім сапасының өсу динамикасы-4%Білім сапасының өсу динамикасы-5%Білім сапасының өсу динамикасы-6%
Оқыту сапасы1Ұзақтығы кемінде 15 минут сабақтың бейне жазбасы, білім беру ұйымы басшысының орынбасары мен басшысының талдауы бар сабақтарды бақылау парақтары (бар болса кемінде 2)Ұзақтығы кемінде 15 минут сабақтың бейне жазбасы, білім беру ұйымы басшысының орынбасары мен басшысының талдауы бар сабақтарды бақылау парақтары (бар болса кемінде 2)Ұзақтығы кемінде 15 минут сабақтың бейне жазбасы, білім беру ұйымы басшысының орынбасары мен басшысының талдауы бар сабақтарды бақылау парақтары (бар болса кемінде 3)Ұзақтығы кемінде 15 минут сабақтың бейне жазбасы, білім беру ұйымы басшысының орынбасары мен басшысының талдауы бар сабақтарды бақылау парақтары (бар болса кемінде 3)
Біліктілік разрядының, бейіні бойынша санатының болуы (өндірістік оқыту шеберлері үшін)60% ең жоғарыдан70% ең жоғарыдан80% ең жоғарыдан100% 
№ 514 бұйрығына сәйкес конкурстарда немесе олимпиадаларда немесе жарыстарда білім алушылардың жетістіктеріЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы. Аудан/қала деңгейіЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы. Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейіЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейіЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы Республикалық немесе халықаралық деңгей
№ 514 бұйрығына сәйкес педагогтің кәсіби конкурстардағы немесе олимпиадалардағы жетістіктері-Жеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы. Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейі (бар болса)Облыс білім басқармасының жоспары бойынша немесе республикалық деңгейде өткізілетін кәсіби конкурстардың жеңімпазы немесе жүлдегеріРеспубликалық деңгейде өткізілетін кәсіби конкурстардың жеңімпазы немесе жүлдегері
Педагогикалық тәжірибені жинақтау--облыс немесе республика деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның көшірмелері, жинақтағы жарияланымдар ұсынылады) немесе әдістемелік материалдарды әзірлеу (тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңестің шешімі немесе авторлық құқық туралы куәлік ұсынылады) немесе тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуыРеспублика (халықаралық) деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның, жинақтағы жарияланымдардың көшірмелері ұсынылады) немесе авторлық әзірлемелер немесе
тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуы
Осы Қағидалардағы 29-қосымшаға сәйкес педагогикалық кеңес отырысының хаттамасынан үзіндінің болуы
Ескертпе: "Информатика" пәндері бойынша педагогтер үшін - қосымша бағдарламалар бойынша оқығаны туралы құжат (болған жағдайда)
       1Сабақтың бейне жазбаларына ұсынылатын талаптар:
      аттестатталушының аты-жөні, жұмыс орны, лауазымы, тобы, оқу мақсаттары, сабақ тақырыбы көрсетіледі;
      су белгілері, бөгде жазулар немесе жарнама болмаса;
сыртқы дыбыстық шу жоқ;
ұсынылатын бейне сабақ ажыратымдылығы 1280х720 (720р)
сөйлеу қазіргі қазақ, орыс немесе шет тілінің нормаларына сәйкес келеді (мысалы, ағылшын тілі сабақтарында);
бейне танымал және кең таралған бейне файл форматтарының бірінде ұсынылғанavi немесе mp4
Ескертпе: біліктілік санатын беруге (растауға) арналған педагог портфолиосын бағалаудың барлық өлшемшарттары санатты беру (растау) рәсімдері арасындағы кезеңге ұсынылады, міндетті болып табылады
білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстарынан өткені туралы сертификатты және кәсіби жетістіктерін және жинақталуын растайтын құжаттарды аттестаттау комиссиясы білім басқармасының немесе білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындаған ұйымның (ведомстволық бағынысты ұйымдардың) ресми сайттарында қарайды.
білім алушылардың/тәрбиеленушілердің жетістіктерін растайтын құжаттарды аттестаттау комиссиясы білім беру ұйымдарының, білім басқармаларының ресми сайттарында қарайды.

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 13-қосымша
 Нысан
 Сабақтарды бақылау парағы (сабақтың бейне жазбасына жол беріледі)
Сабақты/сабақты бақылау күні:
Сынып:
Пәні: Тақырып:
Педагог:
Бақылаушы:
№Бақылау элементтері Белгі (v)
1.Сабақ/сабақ жоспары ұсынылды

2.Күтілетін нәтижелер:

оқу мақсаттарына сәйкес келеді

білім алушылардың/тәрбиеленушілердің қажеттіліктерін ескереді

3.зерттеу дағдыларын дамытуға бағытталған

4.Педагог білім алушыларды сабақтың/сабақтың мақсаттарын қоюға және күтілетін нәтижелерге тартады

5.Сабақтың әр кезеңінде педагог барлық білім алушыларды белсенді оқытуға тартады

Оқу материалын оқытуды ұйымдастыру кезінде педагог мыналарды қамтамасыз етеді:

білім алушылардың/тәрбиеленушілердің қажеттіліктерін қанағаттандыру

6.білім алушылардың/тәрбиеленушілердің қабілеттерін дамыту

Сабақ/сабақ барысында мұғалім АКТ ресурстарын пайдаланады:

білім беру нәтижелеріне қол жеткізу үшін дайын цифрлық білім беру ресурстарын пайдаланады

өзінің цифрлық білім беру ресурстарын пайдаланады

7.Педагог әрбір білім алушының/тәрбиеленушінің оқу мақсаттарына қол жеткізудегі прогресін қадағалайды

8.Педагог білім алушыларды/тәрбиеленушілерді бағалау процесіне тартады

9Педагог білім алушыларға/тәрбиеленушілерге сындарлы кері байланыс беру үшін жағдай жасайды

Қосымша бақылау элементтері
10.



11.



12.





Кері байланыс және ұсыныстар:





      Бақылаушы: ________________________________________________________
                                                          Қолы, Т.А.Ә (болған жағдайда)
 Сабақтарды бақылау парағы (арнайы білім беру ұйымдарының, білім беру ұйымдарындағы арнайы сыныптардың (топтардың) педагогтері үшін) (сабақтың бейнежазбасына жол беріледі)
Сабақты бақылау күні:
Баланың тобы немесе жасы:
Диагноз:
Пәні: Тақырып:
Педагог:
Бақылаушы:
№Бақылау элементтеріБелгі (v)
1.Күтілетін нәтижелер:

2.қойылған мақсаттарға сәйкес

балалардың жас ерекшеліктерін және баланың (балалардың)даму бұзылыстарының айқындылық дәрежесін ескереді

баланың (балалардың)дамуының бұзылуын түзетуге бағытталған

3.Сабақты жоспарлау кезінде баланың (балалардың)жеке ерекшеліктері мен жақын даму аймағы ескерілді

4.Мұғалім тапсырмаларды орындау үшін психологиялық көзқарасты қолданады

5.Дағдыларды қалыптастыру кезінде педагог мыналарды ескереді:

бұзушылық

баланың жасы

баланың максималды мүмкіндіктері мен қабілеттері

баланың даму деңгейі

пәндік орта (кабинетте және үйде)

6.Сабақ барысында педагог:

дидактикалық материалдар мен АКТ ресурстарын пайдаланады

нәтижелерге қол жеткізу үшін дайын компьютерлік бағдарламаларды пайдаланады

өзінің әдістемелік құралдарын, бағдарламаларын қолданады

7.ата-аналарды оңалту процесінде бірлесіп жұмыс істеуге тартады

8.Мұғалім баланы тапсырмаларды орындауға ынталандырады

Қосымша бақылау элементтері
10.



11.



12.





Кері байланыс және ұсыныстар:
      Бақылаушы: ________________________________________________________
                                                            Қолы, Т.А.Ә (болған жағдайда)

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 14-қосымша
 Біліктілік санатын беру (растау) үшін мектепке дейінгі тәрбие және оқыту ұйымы педагогінің портфолиосын бағалау парағы
     ____________________________________________________________________
                                          (өтініш берілген біліктілік санаты)
     Педагог: ____________________________________________________________
                                                        (Т.А.Ә (болған жағдайда)
Портфолио бөлімдеріПікір
Дағдылар мен дағдылардың қалыптасу деңгейінің көрсеткіштері

Тәжірибені жалпылауды растайтын құжаттардың көшірмелері

Сабақтарды бақылау парақтары

Педагогтің кәсіби жетістіктерін растайтын құжаттардың көшірмелері

Ұсыным

 Біліктілік санатын беруге (растауға) жалпы орта білім беру ұйымы педагогінің портфолиосын бағалау парағы
     ___________________________________________________________________
                                                 (өтініш берілген біліктілік санаты)
     Педагог: ____________________________________________________________
                                                  (Т.А.Ә (болған жағдайда)
Портфолио бөлімдеріПікір
Оқу жетістіктерін сырттай бағалауды, оқушылардың қорытынды аттестаттау нәтижелерін қамтитын білім алушылардың бүкіл кезеңдегі білім сапасының көрсеткіштері

Тәжірибені жалпылауды растайтын құжаттардың көшірмелері

Сабақтарды бақылау парақтары

Педагогтің кәсіби жетістіктерін растайтын құжаттардың көшірмелері

Ұсыным

 Біліктілік санатын беруге (растауға) қосымша білім беру ұйымы педагогінің портфолиосын бағалау парағы
     ___________________________________________________________________
      (өтініш берілген біліктілік санаты)
     Педагог: ____________________________________________________________
                                                         (Т.А.Ә (болған жағдайда)
Портфолио бөлімдеріПікір
Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің таңдаған білім беру бағдарламасын меңгеру деңгейінің көрсеткіштері (әзірленген диагностикалық құралдарға сәйкес)

Тәжірибені жалпылауды растайтын құжаттардың көшірмелері

Сабақтарды бақылау парақтары

Педагогтің кәсіби жетістіктерін растайтын құжаттардың көшірмелері

Ұсыным

 Біліктілік санатын беруге (растауға) педагогтің портфолиосын бағалау парағы (арнайы білім беру ұйымдарының, білім беру ұйымдарындағы арнайы сыныптардың (топтардың) педагогтері үшін
     ___________________________________________________________________
      (өтініш берілген біліктілік санаты)
     Педагог: ____________________________________________________________
                                                          (Т.А.Ә (болған жағдайда)
Портфолио бөлімдеріПікір
Жеке дамыту бағдарламасын іске асыру жөніндегі маман қызметі нәтижелілігінің көрсеткіштері (ПМПК педагогтерін қоспағанда)

Тәжірибені жалпылауды растайтын құжаттардың көшірмелері

Сабақтарды бақылау парақтары

Педагогтің кәсіби жетістіктерін растайтын құжаттардың көшірмелері

Ұсыным

 Біліктілік санатын беруге (растауға) педагогтің портфолиосын бағалау парағы (интернаттық ұйымдардың, жатақханалардың тәрбиешілері үшін)
     __________________________________________________________________
                                              (өтініш берілген біліктілік санаты)
     Педагог: ___________________________________________________________
                                                            (Т.А.Ә (болған жағдайда)
Портфолио бөлімдеріПікір
Тәжірибені жалпылауды растайтын құжаттардың көшірмелері

Сабақтарды бақылау парақтары

Педагогтің кәсіби жетістіктерін растайтын құжаттардың көшірмелері

Ұсыным

 Біліктілік санатын беру (растау) үшін әдістемелік кабинеттер (орталықтар) әдіскерлерінің портфолиосын бағалау парағы
     ______________________________________________________________
      (өтініш берілген біліктілік санаты)
     Педагог: _______________________________________________________
                                                     (Т.А.Ә (болған жағдайда)
Портфолио бөлімдеріПікір
Тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған әзірленген әдістемелік құралдардың, ұсынымдардың, оқу-әдістемелік кешендердің болуы (автор/тең автор)

Әдіскердің кәсіби жетістіктерін растайтын құжаттардың көшірмелері ("педагог – модератордан" басқа)

Ғылыми педагогикалық басылымдардағы жарияланымдар, ғылыми-практикалық конференциялар мен семинарларда сөз сөйлеу

Жобаларға, зерттеу, инновациялық, эксперименттік қызметке қатысу (эксперименттік/инновациялық алаң қызметін ұйымдастыру және үйлестіру, зерттеулер жүргізу, жобаларды рецензиялау (әдістемелік, дипломдық және т. б.)

Ұсыным

 Біліктілік санатын беруге (растауға) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымы педагогінің портфолиосын бағалау парағы
     ____________________________________________________________________
      (өтініш берілген біліктілік санаты)
     Педагог: _____________________________________________________________
                                                          (Т.А.Ә (болған жағдайда)
Портфолио бөлімдеріПікір
Оқу жетістіктерін сырттай бағалау, оқушыларды қорытынды аттестаттау нәтижелерін қамтитын аттестатталатын кезеңдегі білім алушылардың білім сапасының көрсеткіштері


Тәжірибені жалпылауды растайтын құжаттардың көшірмелері


Сабақтарды бақылау парақтары


Педагогтің кәсіби жетістіктерін растайтын құжаттардың көшірмелері


Ұсыным



Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 15-қосымша




 Педагог қызметінің нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтау жөніндегі сараптамалық кеңестің ұсынымдары
      Өтініш берілген біліктілік санаты __________________________
№Аты-жөні әкесінің аты (болған жағдайда)ЛауазымыӨтініш берілген деңгейСараптамалық кеңестің ұсынымдары










       Сараптамалық кеңестің құрамы: 
      __________________________ _____________________ ______
           ТАӘ (болған жағдайда) жұмыс орны, лауазымы (қолы)
     __________________________ ______________________ _____
     ТАӘ (болған жағдайда) жұмыс орны, лауазымы (қолы)
     __________________________ _____________________ ______
     ТАӘ (болған жағдайда) жұмыс орны, лауазымы (қолы)
     __________________________ _____________________ ______
     ТАӘ (болған жағдайда) жұмыс орны, лауазымы (қолы)
     __________________________ ____________________ ______
     ТАӘ (болған жағдайда) жұмыс орны, лауазымы (қолы)
      Күні: "__" _________ _____ ж.

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 16-қосымша
Біліктілік санатын беруден (растаудан) бас тарту туралы хабарлама
 Құрметті
Осы арқылы Сізге аттестаттау комиссиясы _________________________________
Сіздің өтініш берген біліктілік санатына (комиссияның толық атауын көрсету)
"___________________________________________" аттестацияланбағаныңыз
(өтініш берген біліктілік куәлігінің атауын көрсету)туралы шешім қабылданды.
Қабылданған шешімнің негіздемесі:
______________________________________________________________________
Күні "" ____ 202___
Комиссия төрағасы: ___________________________ _______
                                                 ТАӘ (болған жағдайда), қолы)
Комиссия мүшелері: ___________________________ _______
                                           ТАӘ (болған жағдайда), қолы)
Комиссия хатшысы: ___________________________ _______
ТАӘ (болған жағдайда), қолы)

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 17-қосымша
 Біліктілік санатын беруге (растауға) арналған комиссия отырысының хаттамасы
      20____ жылғы "___"___________________
Комиссия төрағасы:
____________________________________________________________________
Комиссия мүшелері:
1.________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________
 Біліктілік санатын беру (растау) кезеңдерінің қорытындылары бойынша Комиссияның ШЕШІМІ:
Келесі педагогтер мәлімделген біліктілік санатқа сәйкес келеді:
№№ТАӘ (болған жағдайда)Лауазымы Міндетті/ мерзімінен бұрынБар біліктілік санаты Мәлімделетін біліктілік санаты Берілген біліктілік санаты




























      Келесі педагогтер мәлімделген біліктілік санатқа сәйкес келмейді:
№№ТАӘ (болған жағдайда)Лауазымы Міндетті/ мерзімінен бұрынБар біліктілік санаты Мәлімделетін біліктілік санаты Берілген біліктілік санатыСебебі
















































      Мәлімделгеннен бір деңгейге төмен біліктілік санатына сәйкес келеді.
№№ТАӘ (болған жағдайда)Лауазымы Міндетті/ мерзімінен бұрынБар біліктілік санаты Мәлімделетін біліктілік санаты Берілген біліктілік санаты




























      Комиссия төрағасы: __________________________
                                                               (қолы)
     Комиссия мүшелері: __________________________
                                                               (қолы)
                                         ___________________________
                                                               (қолы)
                                        ___________________________
                                                             (қолы)
                                        ___________________________
                                                              (қолы)
     Хатшы: ___________________________
                                           (қолы)

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 18-қосымша
 Біліктілік санатының қолданылу мерзімін ұзарту туралы
      Комиссия отырысының хаттамасы
20____ жылғы "___"_______________________
Комиссия төрағасы: ________________________________________
Комиссия мүшелері:
1.______________________________________________________________
2. ______________________________________________________________
 Біліктілік санатын беру (растау) кезеңдерінің қорытындылары бойынша Комиссияның ШЕШІМІ:
Педагогтерге біліктілік санатының мерзімін ұзарту:
№ТАӘ (болған жағдайда)ЛауазымыБар біліктілік санатыНегізі
Жарамды _______дейін Ұзартылды _____дейін





































      Комиссия төрағасы: __________________________
                                                               (қолы)
     Комиссия мүшелері: __________________________
                                                               (қолы)
                                         ___________________________
                                                               (қолы)
                                        ___________________________
                                                             (қолы)
                                        ___________________________
                                                              (қолы)
     Хатшы: ___________________________
                                           (қолы)

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 19-қосымша

____________________________

(білім беруді басқару органының

атауы)
 Аттестаттауға және біліктілік санатын мерзімнен бұрын алуға қатысуға ӨТІНІШ
      Мен, ______________________________________________________________,
                                           (педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)
      ЖСН____________________________________________________________________
                            (лауазымы, жұмыс орны, электрондық поштасы)
20__жылы біліктілік санатын беру (растау) рәсіміне қатысуға рұқсат беруіңізді
сұраймын _______________, лауазымы (мамандығы) бойынша
Бүгінгі таңда ___(күні) ___ (айы) ____ жылғы дейін жарамды біліктілік санатына иемін:
________________________________ _________________________________________ ___________________________________ ____________________________________________
Мен келесі жұмыс нәтижелерін негіз деп санаймын:
__________________________________________________________________________
Өзім туралы мынадай мәліметтерді хабарлаймын:
 _________________________________________________________________________.
      Білімі:
Оқу орнының атауыОқу кезеңіБілімі туралы дипломда немесе атқаратын лауазымы бойынша тиісті біліктілік бере отырып, қайта даярлау туралы құжатта көрсетілген мамандық (біліктілік)






      Жұмыс өтілі:
ЖалпыБілімі туралы дипломда немесе атқаратын лауазымы бойынша тиісті біліктілік бере отырып, қайта даярлау туралы құжатта көрсетілген мамандық (біліктілік) бойыншаПедагогикалықОсы білім беру ұйымында






Жүктеу
      Марапаттары, атағы, ғылыми (академиялық) дәрежесі, ғылыми атағы алған (растаған) жылын көрсете отырып__________________________________________
      Педагог жұмыс істейтін білім беру ұйымының атауы
      Біліктілік санатын мерзімнен бұрын жүргізу тәртібімен таныстым.
      "____" __________ 20 ___ жыл __________________ (қолы)

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 20-қосымша
 нысан
 Біліктілік санатын беру (растау) туралы педагог КУӘЛІГІ
      Осы куәлік ________________________________________________________________
                                                     (ТАӘ (болған жағдайда), қолы)
     20__ "__"______ бұйрығымен Біліктілік санаттарын беру (растау) бойынша аттестаттау
     комиссиясының шешіміне сәйкес берілді
     _________________________________________________________________________
                (білім беру ұйымының немесе білім басқармасы органының толық атауы)
     20 _______ жылғы " ____"____ № біліктілік санаты
     __________________________________________________________________________
                                      лауазымы бойынша берілді (расталды).
     __________________________________________________________________________
                                                                          (лауазымның атауы)
      Осы куәлік 20 ______ жылғы "____" _________________ дейін жарамды.
      Білім беру ұйымының басшысы _________________________________________
                                                                    (ТАӘ (болған жағдайда),қолы)
      Мөрдің орны
      Тіркеу номірі __________________
      Берілген күні 20 ____ жылғы "____" __________

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 21-қосымша
 Біліктілік санатын беру (растау) туралы куәліктерді тіркеу және беру журналы
р/сТАӘ (болған жағдайда)Лауазымның және берілген/расталған біліктілік санатының атауыкомисссия шешімінің күніБіліктілік санатын беру/растау туралы бұйрықтың күні және нөміріКуәліктің берілген күніПедагогтің алғандығы туралы қолы
















Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 22-қосымша
 Нысан

Аттестаттау комиссиясының
 төрағасына
 ____________________________
 (білім беру ұйымының,
 облыстардың, республикалық
 маңызы бар қалалардың және
 астананың білім
 басқармаларының атауы,
 уәкілетті орган)









 Білім беру ұйымдарының басшыларын (басшы орынбасарларын), әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшыларын (басшы орынбасарларын), әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) әдіскерлерінің аттестаттауға қатысуға өтініші
      Мен, ________________________________________________________________,
                                                (Педагогтың т. а. ә, (болған жағдайда))
     ЖСН_________________________________________________________________
     _____________________________________________________________________
     (лауазымы, жұмыс орны) 20 _ _ жылы біліктілік санатына аттестаттауға қатысуға
     жіберуіңізді сұраймын_______________,
     лауазымы               (мамандығы) бойынша)
     _____________________________________________________________________.
     Қазіргі уақытта менің ____ (күні) ____ (айы) _______жылға дейін ______________
     біліктілік санатым бар.
      Келесі жұмыс нәтижелерін негіз деп санаймын:
     _____________________________________________________________________
      Өзім туралы мынадай мәліметтерді хабарлаймын:
      _____________________________________________________________________.
      Білім:
Оқу орнының атауыОқу кезеңіБілімі туралы дипломда немесе атқаратын лауазымы бойынша тиісті біліктілік беріле отырып, қайта даярлау туралы құжатта көрсетілген мамандық (біліктілік)






      Жұмыс өтілі:
ЖалпыБілімі туралы дипломда немесе атқаратын лауазымы бойынша тиісті біліктілік беріле отырып, қайта даярлау туралы құжатта көрсетілген мамандық (біліктілік) бойыншаПедагогикалықБілім беру ұйымының басшысы (басшының орынбасары)








      Алған (берген) жылын көрсете отырып, наградалары, атақтары, ғылыми (академиялық)
дәрежесі, ғылыми атағы
___________________________________________________________________
Жұмыс орны:
___________________________________________________________________
білім беру ұйымының атауы, лауазымы
Аттестаттау ережелерімен таныстым.
 "____" __________ 20 ___ жыл __________________
                                                                         (қолы)

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 23-қосымша
 Білім беру ұйымдары басшылары қызметінің тиімділігінің көрсеткіші
№ӨлшемшарттарКөрсеткіштерБалдарДәлел Өзін өзі бағалауКомиссия мүшелерінің балдары
Сапалы білім алуға қолжетімділікті қамтамасыз ету тиімділігі (орта, қосымша білім беру ұйымдары үшін – 25,5, мектепке дейінгі ұйымдар үшін – 24,5 өлшемшарт бойынша ең жоғары балл саны)
"басшы-ұйымдастырушы" - 5/4-10/9 балл;
"басшы-менеджер" - 11/10-18/17балл;
"басшы-көшбасшы" - 19/18 — 25,5/24,5 балл
1.Білім беру ұйымының ашықтығы: - апта сайын жаңартылып отыратын сайттың (web – беттің) болуыБағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш ішінара қатысады;
Бағаланатын көрсеткіш		1 балл
0,5 балл
0 балл		Web-бетке сілтеме



2.апта сайын жаңартылатын әлеуметтік желілерде парақшаның болуыБағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш ішінара қатысады;
Бағаланатын көрсеткіш		1 балл
0,5 балл
0 балл		Web-бетке сілтеме



3.Білім алушылар/тәрбиеленушілер контингенті1000-нан астам білім алушы;
501-1000 оқушы;
500-ден кем білім алушы		2 балл
1,5 балл
1 балл		ҰБДҚ-дан түсіру



4.Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балалар контингентіне сәйкес арнайы жағдайлардың болуы:
4.1. Білім алушылардың жалпы санынан ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылардың үлесі (контингент);
4.2. Кедергісіз ортаның болуы
4.3. Дефектологты, психологты, логопедті сүйемелдеуді ұйымдастыру;
4.4. Педагогтердің жалпы санынан инклюзивті білім беру бойынша (жалпы білім беру ұйымдары үшін), арнайы білім бойынша (арнайы білім беру ұйымдары үшін) біліктілікті арттыру курстарынан өткен педагогтердің үлесі
4.5. Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балалар, оның ішінде үйде оқытылатын балалар үшін бос уақытты ұйымдастыру (жеке дене ерекшеліктерін ескере отырып) (орта білім беру ұйымдары үшін		Жоқ;
Білім алушылардың жалпы санынан 1% - дан кем;
Білім алушылардың жалпы санының 1% - дан астамы
білім беру
Жоқ
Бар
Жоқ
Бар
Жалпы санының 50% - на дейін жоқ 
Жоқ
жалпы санынан 10% - ға дейін;
жалпы санының 10% - дан астамы		0 балл;
1 балл;
2 және одан көп балл
0 балл
бар болуына байланысты +0,5 баллдан
0 балл
1 балл
0 балл
1 балл
0 балл
1 балл
2 балл		ҰБДҚ-дан түсіру,
ПМПК анықтамасы
Фото материалдар
Штаттық кестеден мәліметтер
Ақпарат
Ақпарат



5.5.1. Қолайлы жағдайлар мен қауіпсіз орта құру:
- бейне бақылаумен қамтамасыз ету;
- жаппай жиналатын жерлерде балаларды бақылау және бақылау мүмкіндігі ("Террористік тұрғыдан осал объектілердің терроризмге қарсы қорғалуын ұйымдастыруға қойылатын талаптарды бекіту туралы"
Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысына сәйкес);
- істен шыққан камералардың болмауы;
- ұрлық пен бұзақылықтың болмауы;
- басқа мемлекеттік органдар тарапынан айыппұл санкцияларының болмауы (Ішкі істер департаменті (бұдан әрі – ІІД) және Төтенше жағдайлар департаменті (бұдан әрі – ТЖД) мониторингі бойынша)		Болмауы
Болуы		0 балл
болуына байланысты +1 баллдан		Ақпарат,
қолымен расталған





5.2. Білім беру ұйымының ғимаратына кіруді бақылауды ұйымдастыру:
- кіруді бақылау және басқару жүйесі (турникеттердің болуы (қарапайым, бетті танитын, білезігі бар, саусақ іздері бар);
- хабарлау жүйесінің болуы (дабыл түймесі);
- күзет қызметі субъектілерінің болуы: күзетшілер, вахтерлер (ауылдық жерлер үшін)		Болмауы
Болуы		0 балл
болуына байланысты +1 баллдан 		Ақпарат,
қолымен расталған



6.Өткен жылмен салыстырғанда қосымша білім берумен қамтылған білім алушылар мен тәрбиеленушілердің ұлғаю серпіні (мектептер үшін)15%-ға ұлғайту;
10%-ға ұлғайту;
5%-ға ұлғайту;
Бұрынғы деңгейде;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		ҰБДҚ-дан алынған ақпарат



Білім беру сапасын қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғары балл саны – 19; мектепке дейінгі, қосымша білім беру ұйымдары үшін - 8)
"басшы-ұйымдастырушы" - 4/1-8/3 балл
"басшы-менеджер" - 9/4-13/5 балл
"басшы-көшбасшы" - 14/6-19/8 балл

7.		Білім сапасының динамикасы (мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды ұйымдастыру үшін
- біліктер мен дағдылардың қалыптасу деңгейінің динамикасы);
– психологиялық-педагогикалық түзету кабинеті үшін (бұдан әрі – ППТК), реабилитациялық орталықтар (бұдан әрі – РО) үшін-түзету-дамыту сабақтары сапасының динамикасы)		6-20 %-ға арттыру;
11-15 %-ға жоғарылату;
7-10 %-ға арттыру;
Өткен жылдың деңгейіне сәйкес;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		ҰБДҚ-дан алынған ақпарат




8.		"Алтын белгі" белгісін алған және Ұлттық бірыңғай тестілеуден 120 және одан жоғары балл жинаған түлектер саны (мектептер үшін)соңғы 3 жылдағы өсу динамикасымен;
Бір деңгейде;
Соңғы 3 жылдағы тұрақсыз динамикамен;
Соңғы 3 жылдағы төмендеу динамикасымен немесе көрсеткіш жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		Білім басқармасының статистикалық мәліметтері




9.		Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарына оқуға түскен бітірушілердің үлесі (мектептер үшін)80% және одан жоғары;
70 – 79%;
60 - 69%;
50 - 59%;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		ҰБДҚ-дан алынған ақпарат





Жоғары оқу орындарына түскен бітірушілердің үлесі (мамандандырылған білім беру ұйымдары үшін – бюджеттік негізде оқуға түсу) (мектептер үшін)80% және жоғары;
70 – 79%;
60 - 69%;
50 - 59%;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		ҰБДҚ-дан алынған ақпарат




10.		Облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздары (жүлдегерлері) болған тәрбиеленушілердің/білім алушылардың саны (мектептер үшін)Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		Ақпарат 



Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғары балл саны – 27, мектепке дейінгі білім беру ұйымдары үшін - 24)
"басшы-ұйымдастырушы" - 7/4-11/8 балл;
"басшы-менеджер" - 12/9-19/16 балл;
"басшы-көшбасшы" - 20/17-27/23 балл

11.		Білім беру ұйымы педагогтерінің жалпы санынан жоғары кәсіптік білімі бар педагогтердің үлесі91 - 100%;
81 – 90%;
70 – 80%;
70%-тен төмен		4 балл
3 балл
2 балл
0 балл		ҰБДҚ-дан алынған ақпарат




12.		Ғылыми / академиялық дәрежесі бар педагогтердің үлесі30-дан кем емес%;
20-29%;
15 — 19%;
1 — 14%;
Жоқ		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		ҰБДҚ-дан алынған ақпарат




13.		Білім беру ұйымдары педагогтерінің жалпы санынан "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты бар педагогтердің үлесі60-тан кем емес%;
40 — 59%;
30 — 39%;
25 — 29%;
1 – 24%;
Жоқ		5 балл
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		ҰБДҚ-дан алынған ақпарат



14.Жас мамандардың үлесі
Еңбек өтілі 1 жылдан 3 жылға дейін		3-тен кем емес
5-тен кем емес
10-нан кем емес		1 балл
2 балла
3 балла





15.Білім беру ұйымының басшысында білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл;
0 балл		сертификат көшірмесі



16.Кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтер саны (мектептер үшін)Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл		Ақпарат 



17.Білім беру ұйымында оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған әзірленген бағдарламалардың, оқу-әдістемелік кешендердің, әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуыРеспубликалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		Тиісті деңгейдегі ОӘК (ғылыми кеңес) хаттамасынан үзінді көшірме



18.Инновациялық-эксперименттік қызмет, әлеуметтік / білім беру жобаларына қатысуРеспубликалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		Ақпарат 



Материалдық — техникалық қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғарғы балл саны – 4)
"басшы-ұйыдастырушы" - 3 балл;
"басшы-менеджер" - 3 балл;
"басшы-көшбасшы" - 4 балл

19.		Материалдық-техникалық базаны жақсарту (қазіргі заманғы жабдықтарды, цифрлық зертханаларды, интерактивті жабдықтарды, оқу кабинеттерін және т. б. сатып алу)Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ;
Қосымша;
Бюджеттен тыс қаражат есебінен сатып алу		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		Ақпарат 



Балдарды төмендету көрсеткіштері (критерий бойынша балдарды азайтудың ең көп саны – минус 14 балл)
20.Оқу-тәрбие процесі кезінде білім беру ұйымының аумағында білім алушылардың/тәрбиеленушілердің, қызметкерлердің денсаулығына зиян келтіруге әкеп соққан жарақаттанудың тіркелген жағдайларының болуыБағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш ішінара қатысады		минус 2 балл
минус 1 балл		Тиісті органдардың қорытындысы



21.Суицид жағдайларының болуыАяқталған суицид; 
Өз-өзіне қол жұмсау әрекеті		минус 3 балл
минус 1 балл		Ақпарат



22.Білім алушылар жасаған құқық бұзушылықтардың болуыБағаланатын көрсеткіш барминус 5 балл
минус 1 балл		Кәмелетке толмағандардың істері жөніндегі инспектордың мәліметтері



23.Кадрлардың тұрақтамауының болуыТұрақсыздығы 20-дан жоғары%;
Тұрақсыздығы 10 – 19%;
Тұрақсыздығы 3 – 9%		минус 3 балл
минус 2 балл
минус 1 балл		Ақпарат



24.ҰБДҚ-ны сапасыз толтыру (облыстық білім басқармасының мониторингі бойынша)Дәйексіз деректер-минус 5 баллминус 5 баллКомиссия толтырады



25.Электрондық журналдар жүйесінде кері байланыстың болмауы (облыстық білім басқармасының мониторингі бойынша)Оқу пәндері бойынша мұғалімдердің пікірлерінің толтырылу сапасының және жиілігінің жоқтығы минус 3 баллКомиссия толтырады



26.5 жылда 1 рет біліктілікті арттыру курстарынан өтпеген педагогтердің болуы ("Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасының Заңына сәйкесБағаланатын көрсеткіш бар;минус 3 баллАқпарат 



ЖИЫНЫ
"басшы-ұйымдастырушы" - 37-47 ұпай;
"басшы-менеджер" - 48-56 ұпай;
"басшы-көшбасшы" - 57-75,5 балл.
Мектепке дейінгі, қосымша білім беру ұйымдары үшін:
"басшы-ұйымдастырушы"- 27-37 ұпай;
"басшы-менеджер" - 38-44 ұпай;
"басшы-көшбасшы" - 45-60,5 балл
      * Көрсеткіштерге қол жеткізу аттестаттау аралық кезеңде (аттестаттау арасындағы кезең)ескеріледі
 Арнайы білім беру ұйымының басшысы қызметінің тиімділік көрсеткіштері (арнайы балабақшалар мен мектептер (мектеп-интернаттар)
№ӨлшемшарттарКөрсеткіштерБалдар
Сапалы білімге қолжетімділікті қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғары балл саны – 30,5).
"басшы-ұйымдастырушы" 8-14-балл
"басшы-менеджер" 15-22-балл
"басшы-көшбасшы" 23 – 30,5 — балл
1.Білім беру ұйымының ашықтығы: - апта сайын жаңартылып отыратын сайттың (web – беттің) болуыБағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш ішінара қатысады;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл 
0,5 балл 
0 балл
2.Білім алушылар контингенті500-ден астам білім алушы;
201-500 білім алушы; 
200 білім алушыдан кем		3 балл 2 балл 1 балл
3.Балалар контингентіне сәйкес арнайы жағдайлардың болуы:
Кедергісіз ортаның болуы:
пандус;
лифт;
көтергіш;
тактильді жолдар;
Брайль тақталары;
Кадрлармен қамтамасыз ету: арнайы педагогтердің болуы
Дефектологтың, логопедтің, психологтың балаларды алып жүруін ұйымдастыру: кабинеттердің, дамытушы жабдықтардың, әдістемелік материалдардың болуы.		Жоқ
Бар
30-дан астам педагог;
20-дан 30 педагогке дейін;
10-нан 20 педагогке дейін;
1-ден 10-ға дейін педагог
бар;
ішінара бар;
жоқ;
0 балл 
Болуына байланысты 0,5 балл қосылады
4 балл 3 балл 2 балл 1 балл
1 балл
0,5 балл
0 балл
4.Балаларды үйде оқытуды ұйымдастыру:
- үйде білім алушылар үшін жеке оқу бағдарламаларының болуы;
-үйде оқитын балалар үшін мамандармен түзету-дамыту сабақтарын, мектеп жағдайында тәрбие және мектептен тыс іс-шараларды ұйымдастыру.		Болуы
Болмауы
Үнемі
Болмауы		1 балл
0 балл
1 балл
0 балл
5.Педагогтердің жалпы санынан арнайы бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстарынан өткен педагогтердің үлесіпедагогтердің жалпы санынан 50% - ға дейін:
педагогтердің жалпы санынан 30% - ға дейін;
педагогтердің жалпы санынан 10% - ға дейін		3 балл 2 балл 1 балл
6.Білім алушылар, оның ішінде үйде оқитын балалар үшін бос уақытты ұйымдастыру (жеке дене ерекшеліктерін ескере отырып)бар 
жоқ		2 балл
0 балл
7.Білім алушылар, оның ішінде үйде оқитын балалар үшін бос уақытты ұйымдастыру (жеке дене ерекшеліктерін ескере отырып)
Қолайлы жағдайлар мен қауіпсіз орта құру:
бейнебақылаумен қамтамасыз ету;
жаппай жиналатын жерлерде балаларды бақылау және бақылау мүмкіндігі (2015 жылғы 3 сәуірдегі №191 ҚРҮҚ сәйкес);
істен шыққан камералардың болмауы;
ұрлық пен бұзақылықтың болмауы;
басқа мемлекеттік органдар тарапынан айыппұл санкцияларының болмауы (ІІД және ТЖД мониторингі бойынша)
Болмауы
Болуы
0 балл;
болуына байланысты 
+1 балл 
8.Білім беру ұйымының ғимаратына кіруді бақылауды ұйымдастыру:
білім алушыларды тасымалдауды ұйымдастыру;
хабарлау жүйесінің болуы ("дабыл түймесі");
күзет қызметі субъектілерінің болуы: күзетшілер, вахтерлер (ауылдық жерлер үшін)
Болмауы
Болуы
0 баллов;
болуына байланысты +1 балл 
9.Өткен жылмен салыстырғанда қосымша білім берумен қамтылған білім алушылар мен тәрбиеленушілердің ұлғаю серпіні15%-ға ұлғайту;
10%-ға ұлғайту;
5%-ға ұлғайту;
Бұрынғы деңгейде; Бағаланатын көрсеткіш жоқ		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
Білім беру сапасын қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғары балл саны – 11)
"басшы-ұйымдастырушы" - 3-5 ұпай;
"басшы-менеджер" - 6-8 ұпай;
"басшы-көшбасшы" - 9-11 ұпай
7.Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығымен бекітілген "Кәсіптік-еңбекке оқыту" оқу пәні бойынша үлгілік оқу бағдарламаларында көрсетілген мамандықтар бойынша кәсіптік-еңбекке оқытуды ұйымдастыру, өндірістік сыныбының болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		әр мамандық бойынша 
1 балл
0 балл
8.Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарына түскен бітірушілердің үлесі30% және одан жоғары;
20 – 29%;
10 - 19%;
0 - 9%;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
9.Облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздары (жүлдегерлері) болған тәрбиеленушілердің/білім алушылардың саныХалықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей Бағаланатын көрсеткіш жоқ		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғарғы балл саны – 24)
"басшы-ұйымдастырушы"- 10-15 ұпай;
"басшы-менеджер"- 16-20 ұпай;
"басшы-көшбасшы"- 21-24 балл..
11.Білім беру ұйымы педагогтерінің жалпы санынан жоғары кәсіптік білімі бар педагогтердің үлесі91 - 100%;
81 – 90%;
70 – 80%;
70% төмен		4 балл
3 балл
2 балл
0 балл
12.Ғылыми / академиялық дәрежесі бар педагогтердің үлесі20% кем емес
11-15%;
6 — 10%;
0 — 5%;
жоқ		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
13.Білім беру ұйымдары педагогтерінің жалпы санынан "педагог-сарапшы", "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты бар педагогтердің үлесі50% кем емес
33 — 40%;
22 — 30%;
11 — 20%;
1 % кем;
жоқ		5 балл
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
14.Жас мамандардың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл
0 балл
15.Білім беру ұйымының басшысында менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл
16.Кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтер саныХалықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей 		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
17.Әзірленген бағдарламалардың, оқу-әдістемелік кешендердің, оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуыРеспубликалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
18.Инновациялық қызмет, әлеуметтік / білім беру жобаларына қатысуРеспубликалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
Материалдық — техникалық қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғарғы балл саны – 4)
"басшы-ұйымдастырушы"- 3 балл;
"басшы-менеджер" - 3 балл;
"басшы-көшбасшысы"- 4 балл.
19.Материалдық-техникалық базаны жақсарту (қазіргі заманғы жабдықтарды, цифрлық зертханаларды, интерактивті жабдықтарды, оқу кабинеттерін және т. б. сатып алу)Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ 		2 балл
0 балл

Бюджеттен тыс қаражат есебінен сатып алу		қосымша
4 балл
Компьютерлік техникамен қамтамасыз ету

2 балл
Баллдарды төмендету көрсеткіштері (критерий бойынша балдарды азайтудың ең көп саны – минус 14 балл)
20.Оқу-тәрбие процесі кезінде білім беру ұйымының аумағында білім алушылардың/тәрбиеленушілердің, қызметкерлердің денсаулығына зиян келтіруге әкеп соққан жарақаттанудың тіркелген жағдайларының болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		минус 2 балл
минус 1 балл
21.Суицид жағдайларының болуыАяқталған суицид;
Өз-өзіне қол жұмсау әрекеті		минус 3 балл
минус 1 балл
22.Білім алушылар жасаған құқық бұзушылықтардың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		минус 5 балл
минус 1 балл
23.Кадрлардың тұрақтамауының болуыТұрақсыздығы 20%-дан жоғары;
Тұрақсыздығы 10 – 19%;
Тұрақсыздығы 3 – 9%		минус 3 балл
минус 2 балл
минус 1 балл
24.ҰБДҚ-ны сапасыз толтыру (облыстық білім басқармасының мониторингі бойынша)Дәйексіз деректер-минус 5 баллминус 5 балл
25.Электрондық журналдар жүйесінде кері байланыстың болмауы (облыстық білім басқармасының мониторингі бойынша)Оқу пәндері бойынша мұғалімнің түсініктемелерін толтырудың жүйелілігі мен сапасының болмауыминус 3 балл
26.5 жылда 1 рет біліктілікті арттыру курстарынан өтпеген педагогтердің болуы ("Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасының Заңына сәйкесБағаланатын көрсеткіш барминус 3 балл


ЖИЫНЫ:
"басшы-ұйымдастырушы" - 22-32 ұпай;
"басшы-менеджер" - 33-50 ұпай;
"басшы-көшбасшысы" - 51-67 балл.
      ** Көрсеткіштерге қол жеткізу аттестаттау аралық кезеңде (аттестаттау арасындағы кезең)ескеріледі
 Арнайы білім беру ұйымдары басшысының жұмыс тиімділігінің көрсеткіштері
 (Психологиялық-медициналық-педагогикалық консультациялар, психологиялық-педагогикалық түзеу кабинеттері, оңалту орталықтары)
№КритерийКөрсеткіштер Балдар
Сапалы білімге қолжетімділікті қамтамасыз ету тиімділігі (критерий бойынша ең жоғары балл саны – 12) 
"басшы-ұйымдастырушы" 6 - 7 балл; 
"басшы-менеджер" - 8 - 9 балл; 
"басшы-көшбасшы" - 10 — 12 балл;;
1Психологиялық - педагогикалық тексерудің (ПМПК) және түзету көмегінің (ППТК және РО)білім беру қызметтерін көрсету сапасын қамтамасыз ету
1.Педагогтердің жалпы санынан психологиялық-педагогикалық тексеру (ПМПК), түзету-дамыту көмегі (ППТК, РО) бойынша біліктілікті арттыру курстарынан өткен педагогтердің үлесі.
2. ҚР БҒМ 2016 жылғы 22 қаңтардағы №70 бұйрығына сәйкес жабдықтармен, оқулықтармен, әдістемелік құралдармен, дидактикалық материалдармен, оқу, диагностикалық-консультациялық және түзету-дамыту процесінің әдістемелерімен қамтамасыз ету)
3.Педагогтерге әдістемелік көмек көрсетуді ұйымдастыру (әдістемелік бірлестіктердің жұмысы, жас педагог мектебі)
4. Кабинеттердің, дамытушы жабдықтардың, әдістемелік материалдардың болуы.		100 %
50%
25%-ден кем		1 балл
0,5 балл
0 балл
0,5 балл
0 балл
1 балл
0,5 балл
0 балл
1 балл
0,5 балл
0 балл
1 балл

100%
70%
50%
Тұрақты негізде
Ішінара
Жоқ
Бар;
Ішінара бар;
Жоқ
2Арнайы білім беру ұйымдарының ата-аналармен, қоғамдық, жалпы білім беру ұйымдарымен, қосымша білім беру ұйымдарымен, Денсаулық сақтау, әлеуметтік қорғау ұйымдарымен өзара іс-қимылы
1. ЕҚҰ бар балалардың ата-аналарына, жалпы білім беретін мектептердің мұғалімдері мен мамандарына ақпараттық-ағарту іс-шараларын, консультациялар ұйымдастыру.
2. ЕҚҰ бар балалардың құқықтарын қорғау және оларға көмек көрсету жөніндегі мемлекеттік және қоғамдық ұйымдардың іс-шараларына қатысу.
3. Денсаулық сақтау және әлеуметтік қорғау ұйымдарымен өзара іс-қимыл 		Үнемі
Ішінара
Жоқ
Үнемі
Үнемі емес
Жоқ
Үнемі
Ішінара
Жоқ		1 балл
0,5 балл
0 балл
1 балл
0,5 балл
0 балл
1 балл
0,5 балл
0 балл
3Білім беру ұйымының ашықтығы – сайттың (web - беттің) болуы, - апта сайын жаңартылатын әлеуметтік желілердегі парақшаның болуыБар
Ішінара бар
Жоқ		1 балл
0,5 балл
0 балл
4Кедергісіз ортаның болуы: пандус, лифт, көтергіш, тактильді жолдар, Брайль тақтайшалары. Бар
Ішінара бар
Жоқ		1 балл
0,5 балл
0 балл
5Қолайлы жағдайлар мен қауіпсіз орта құру:
- бейнебақылаумен қамтамасыз ету;
- жаппай жиналатын жерлерде балаларды бақылау және бақылау мүмкіндігі (3.04.2015 ж. № 191 ҚРҮҚ сәйкес);
- істен шыққан камералардың болмауы;
- ұрлық пен бұзақылықтың болмауы;
- басқа мемлекеттік органдар тарапынан айыппұл санкцияларының болмауы (ІІД және ТЖД мониторингі бойынша)		Бар
Ішінара бар
Жоқ		1 балл
0,5 балл
0 балл
Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі (критерий бойынша ең жоғары балл саны – 24) 
"басшы-ұйымдастырушы" - 10-15 балл; 
"басшы-менеджер"- 16-20 балл; 
"басшы-көшбасшы" - 21-24 балл;
1Білім беру ұйымы педагогтерінің жалпы санынан жоғары кәсіптік білімі бар педагогтердің үлесі91 - 100%; 81 – 90%; 70 – 80%;
70% -дан төмен		4 балл 3 балл 2 балл 0 балл
2Білім беру ұйымдары педагогтерінің жалпы санынан "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты бар педагогтердің үлесі60% кем емес; 40 — 59%; 30 — 39%; 25 — 29%; 1 – 24%;
Жоқ		5 балл 4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 0 балл
3Жас мамандардың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл 0 балл
4Білім беру ұйымының басшысында менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл 0 балл
5Кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтер саныХалықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей		4 балл 3 балл 2 балл 1 балл
6Әзірленген бағдарламалардың, оқу-әдістемелік кешендердің, оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуыРеспубликалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл 2 балл 1 балл 0 балл
7Инновациялық-эксперименттік қызмет, әлеуметтік / білім беру жобаларына қатысуРеспубликалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл 2 балл 1 балл 0 балл
8Инновациялық-эксперименттік қызмет, әлеуметтік / білім беру жобаларына қатысу)Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл 0 балл
Материалдық — техникалық қамтамасыз етудің тиімділігі (критерий бойынша ең жоғары балл саны – 4) 
"басшы-ұйымдастырушы" - 3 балл;
"басшы-менеджер" - 3 балл; 
"басшы-көшбасшы" - 4 балл;
1Материалдық-техникалық базаны жақсарту (қазіргі заманғы жабдықтарды, цифрлық зертханаларды, интерактивті жабдықтарды, оқу кабинеттерін және т. б. сатып алу)Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ;
Қосымша;
Бюджеттен тыс қаражат есебінен сатып алу		4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 0 балл
Балдарды төмендету көрсеткіштері (критерий бойынша баллдарды азайтудың ең көп саны – минус 14 балл)
1Оқу-тәрбие процесі кезінде білім беру ұйымының аумағында білім алушылардың/тәрбиеленушілердің, қызметкерлердің денсаулығына зиян келтіруге әкеп соққан жарақаттанудың тіркелген жағдайларының болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		минус 2 балл 
минус 1 балл
2Кадрлардың тұрақтамауының болуыТұрақсыздығы 20%-дан жоғары;
Тұрақсыздығы 10 – 19%;
Тұрақсыздығы 3 – 9% 		минус 3 балл
минус 2 балл
минус 1 балл
3ҰБДҚ (облыстық білім басқармасының мониторингі бойынша) және есеп нысандарын сапасыз толтыруЖалған деректерминус 5 балл
45 жылда 1 рет біліктілікті арттыру курстарынан өтпеген педагогтердің болуы ("Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес)Бағаланатын көрсеткіш барминус 3 балл
"Арнайы білім беру ұйымдары үшін жиыны: 
"басшы-ұйымдастырушы" - 25 – 30 балл; 
"басшы-менеджер"- 30-35 балл; 
"басшы-көшбасшы" - 35-40 балл.
 Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымы басшысы қызметінің тиімділік көрсеткіштері
№ӨлшемшарттарКөрсеткіштерБалдарДәлелдеме (материалдар портфолиоға ұсынылады) Өзін өзі бағалауКомиссия мүшелерінің бағалау баллдары 
Сапалы білім берудің қол жетімділігін қамтамасыз етудің тиімділігі 
(Өлшемшарттар бойынша ең жоғары балл саны - 32 балл)
"үшінші санатты басшы" 5 - 6 балл;
"екінші санатты басшы" - 7-9 балл;
"бірінші санатты басшы" - 10- 32 балл
1.Білім беру ұйымының ашықтығы:
- сайттың болуы (web – беттер),
- апта сайын жаңартылатын әлеуметтік желілердегі парақшаның болуы		Бағаланатын көрсеткіштің болуы;
Бағаланатын көрсеткіштің толық болмауы;
Бағаланатын көрсеткіштің болмауы.		1 балл
0,5 балл
0 балл		сілтемелер



2.Білім алушылар контингентіБілім алушылар санының 1000 жоғары болуы;
501–1000 білім алушы;
500 білім алушыдан кем болуы		5 балл
4 балл
3 балл		ҰБДҚ-дан алынған ақпарат 



3.Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балалар контингентіне сәйкес арнайы жағдайлардың болуы:
3.1. Білім алушылардың жалпы санынан ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылардың үлесі (контингент);
3.2. Кедергісіз ортаның болуы: пандус, лифт- көтергіш, кіру тобы, шақыру түймесі, жабдықталған санитарлық-гигиеналық бөлме, ұтқырлықты қолдауға арналған бағдарлау жүйесі, дыбыс сигналы, жарық сигналы, тактильді жолдар, Брайль тақтайшалары;
3.3. Педагогтердің жалпы санынан инклюзивті білім беру бойынша біліктілікті арттыру курстарынан өткен педагогтердің үлесі
3.4.Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балалар, оның ішінде үйде оқытылатын балалар үшін бос уақытты ұйымдастыру (жеке дене ерекшеліктерін ескере отырып)
3.5.Үкіметтік емес ұйымдармен өзара іс-қимыл|:
- оқыту семинарларын ұйымдастыру;
- тәжірибе алмасу (мастер-кластар);
- мәдени-көпшілік іс-шараларды ұйымдастыру;
- оқу, кабинеттерді бюджеттен тыс қаражат есебінен жабдықтау;
- балалардың шығармашылық жұмыстарын ұйымдастыру (жәрмеңкелер, көрмелер, мұражайлар)		Жоқ;
Білім алушылардың жалпы санынан 1% ;
Білім алушылардың жалпы санының 1% - дан астамы
Жоқ
Бар
Жоқ
Бар
Жоқ
Бар
Жоқ;
жалпы санынан 5% - ға дейін;
жалпы көлемнің 5% - дан астам количества
Жоқ 
Бар
Жоқ
Бар		0 балл
1 балл
2 балл немесе одан да көп
0 балл
болуына байланысты 1 балл
0 балл
болуына байланысты 1 балл
0 балл
2 балл
0 балл
23.5. балл
2 балл
0 балл
1 балл
0 балл
болуынабайланысты 1 балл		ҰБДҚ-даналынғанақпарат, сурет, сызба және т. б. қосымшалармен қоса берілген басшының қолымен расталған ақпарат
Ақпарат 




4.		Қолайлы жағдайлар мен қауіпсіз орта құру:
- бейнебақылаумен қамтамасыз ету;
- жаппай жиналатын жерлерде балаларды бақылау және бақылау мүмкіндігінің болмауы(3.04.2015 ж. № 191 ҚРҮҚ сәйкес);
- істен шыққан камералардың болмауы;
- ұрлық пен бұзақылықтың болмауы;
- басқа мемлекеттік органдар тарапынан айыппұл санкцияларының болмауы (ІІД және ТЖД мониторингі бойынша)		Жоқ
Бар		0 балл
болуына байланысты 1 балл		ҰБДҚ-дан алынған ақпарат 
Ақпарат




5.		Жұмыс берушілермен келісілген оқу жұмыс жоспарларының үлесіБарлық мамандық бойынша бар;
Бірнеше мамандық бойынша бар;
Бағалау көрсеткіші жоқ 		2 балл;
1 балл;
0 балл		Ақпарат



Білім беру сапасын қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғарғы балл саны – 32 балл)
"үшінші санатты басшы" - 15-20 балл;
"екінші санатты басшы" - 20-25 балл;
"бірінші санатты басшы" - 25-32 балл.

6.		Өткен оқу жылының жұмыспен қамтылған және жұмысқа орналасқан түлектерінің олардың жалпы санынан үлесіЖұмыспен қамтылды және бос емес – 95%;
Жұмыспен қамтылды және бос емес – 75%;
Жұмыспен қамтылды және бос емес – 60%;
Жұмыспен қамтылды және бос емес – 60% төмен		5 балл
4 балл
3 балл
2 балл		ҰБДҚ-дан алынған ақпарат басшы қолымен расталған ақпарат




7.		Білім сапасының динамикасы10% артты;
Өткен жылдың деңгейімен сәйкес;
Өткен жылдың деңгейінен төмен;		5 балл
3 балл
0 балл		Басшы қолымен расталған ақпарат




8.		Дуалдық оқыту нысаны бойынша білім алушылардың ұлғаю үлесі5%-ке арттыру;
3%-ке арттыру;
Өткен жылдың деңгейімен сәйкес;
Бағалау көрсеткіші жоқ		5 балл
3 балл
1 балл
0 балл		ҰБДҚ-дан алынған ақпарат басшы қолымен расталған ақпарат




9.		Белгілі бір оқу мерзіміне қабылданған білім алушылардың жалпы санынан оқуын жалғастыратын білім алушылардың үлесіОқу жылының аяқталуына контингент – 90%;
Оқу жылының аяқталуына контингент – 80%;
Оқу жылының аяқталуына контингент – 70% төмен		5 балл
3 балл
0 балл		Басшы қолымен расталған ақпарат



10.Облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздары (жүлдегерлері) болған білім алушылардың саны
* Ескертпе: балдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі		Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл		Басшы қолымен расталған ақпарат, дәлел ретіндегі құжаттар



11.Облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздары (жүлдегерлері) болған білім алушылардың саны
Білім беру ұйымының халықаралық жобаларға қатысуы		Бірнеше жобаға қатысу;
Бір жобаға қатысу; Бағалау көрсеткіші жоқ		5 балл
3 балл
0 балл



Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғарғы балл саны – 33 балл)
"үшінші санатты басшы" - 10-15 балл;
"екінші санатты басшы" - 16-20 балл;
"бірінші санатты басшы" - 21-33 балл.

12.		Білім беру ұйымы педагогтерінің жалпы санынан жоғары кәсіптік білімі бар педагогтердің үлесі91 - 100%; 
81 – 90%;
70 – 80%;
70% төмен		4 балл
3 балл
2 балл
0 балл		ҰБДҚ-дан алынған ақпарат басшы қолымен расталған ақпарат




13.		Ғылыми / академиялық дәрежесі бар педагогтердің үлесі30% төмен емес; 
20-29%;
15 — 19%;
10 — 14%;
10% төмен		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		ҰБДҚ-дан алынған ақпарат басшы қолымен расталған ақпарат




14.		Білім беру ұйымдары педагогтерінің жалпы санынан "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты бар педагогтердің үлесі60% төмен емес;
40 — 59%;
30 — 39%;
25 — 29%;
25% төмен		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл



15.Жас мамандардың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл		Басшы қолымен расталған ақпарат



16.Білім беру ұйымының басшысында менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл



17.Кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтер саны
* Ескертпе: балдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі		Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл



18.Әзірленген бағдарламалардың, оқу-әдістемелік кешендердің, оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуы
Ескертпе: балдар әрбір деңгей үшін санына қарамастан жеке беріледі		Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағалау көрсеткіші жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл



19.Инновациялық-эксперименттік қызмет, әлеуметтік / білім беру жобаларына қатысуХалықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағалау көрсеткіші жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл





Материалдық — техникалық қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғарғы балл саны – 4 балл)
"үшінші санатты басшы" - 3 балл;
"екінші санатты басшы" - 3 балл;
"бірінші санатты басшы" - 4 балл

20.		Материалдық-техникалық базаны жақсарту (қазіргі заманғы жабдықтарды, цифрлық зертханаларды, интерактивті жабдықтарды, оқу кабинеттерін және т. б. сатып алу)Бағалау көрсеткішібар
Бағалау көрсеткіші жоқ
Қосымша:
Бюджеттен тыс қаражатқа сатып алу 		3 балл
0 балл
1 балл





Балдарды төмендету көрсеткіштері 
(критерий бойынша баллдарды азайтудың ең көп саны – минус 19 балл)
21.Оқу-тәрбие процесі кезінде білім беру ұйымының аумағында білім алушылардың/тәрбиеленушілердің, қызметкерлердің денсаулығына зиян келтіруге әкеп соққан жарақаттанудың тіркелген жағдайларының болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		минус 2 балл;
минус 1 балл





22.Суицид жағдайларының болуыАяқталған суицид;
Суицид жасауға ұмтылу		минус 3 балл;
минус 2 балл





23.Қылмыстардың, құқық бұзушылықтардың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		минус 2 балл;
минус 1 балл





24.Ыңғайлы жағдайлар мен қауіпсіз ортаның болмауы:
- бейнебақылаудың болмауы;
- жаппай жиналатын жерлерде балаларды бақылау және бақылау мүмкіндігінің болмауы(3.04.2015 ж. № 191 ҚРҮҚ сәйкес);
- істен шыққан камералардың болуы;
- ұрлықтар мен бұзулардың болуы;
- басқа мемлекеттік органдар тарапынан айыппұл санкцияларының болуы (ІІД және ТЖД мониторингі бойынша)


минус 2
минус 1
минус 1
минус 1
минус 1





25.Кадрлардың тұрақсыздығының болуыТұрақсыздық 20% жоғары;
Тұрақсыздық 10 – 19%;
Тұрақсыздық 3 – 9% 		минус 3 балл;
минус 2 балл;
минус 1 балл





26.ҰБДҚ-ны сапасыз толтыруСан көрсеткішінің дұрыстығының жоқтығы минус 5 балл;
минус 4 балл;
минус 5 балл





27.5 жылда 1 рет біліктілікті арттыру курстарынан өтпеген педагогтердің болуы ("педагог мәртебесі туралы"ҚР Заңына сәйкес)Бағаланатын көрсеткіші барминус 1 балл;





ЖИЫНЫ
"үшінші санатты басшы" - 33-44 балл;
"екінші санатты басшы" - 45-55 балл;
"бірінші санатты басшы" - 56-78 балл
      *Көрсеткіштерге қол жеткізу аттестаттау аралық кезеңде (аттестаттау арасындағы кезең)ескеріледі
 Әдістемелік кабинет (орталық) басшысының (басшы орынбасарының) қызмет тиімділігінің көрсеткіштері
№ӨлшемшарттарКөрсеткіштерБалдарДәлел Өзін өзі бағалауКомиссия мүшелерінің балдары
1.Білім беру ұйымының ашықтығы: - апта сайын жаңартылып отыратын сайттың (web – беттің) болуыБағаланатын көрсеткіші бар; 
Бағаланатын көрсеткіші жартылай бар; 
Бағаланатын көрсеткіші жоқ.		1 балл
0,5 балл
0 балл		web-бетке сілтеме



- апта сайын жаңартылатын әлеуметтік желілерде парақшаның болуыБағалантын көрсеткіші бар; 
Бағаланатын көрсеткіші жартылай бар; 
Бағаланатын көрсеткіші жоқ.		1 балл
0,5 балл
0 балл		web-бетке сілтеме




2.		Ғылыми / академиялық дәрежесінің болуыҒылыми деңгейі;
Академиялық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіші жоқ		2 балл;
1 балл
0 балл		Ақпарат 




3.		Әдіскерлер санынан ғылыми / академиялық дәрежесі бар әдіскерлердің үлесі20 — 30%;
15 — 19%;
10 — 14%;
9% дейін;
Бағаланатын көрсеткіші жоқ		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		Ақпарат 




4.		Әдіскерлер санынан "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты бар әдіскерлердің үлесі70% төмен емес;
60 — 69%;
50 — 59%;
40 — 49%;
40% төмен		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		Ақпарат 




5.		Әдістемелік жұмыс тәжірибесін тарату бойынша республикалық/халықаралық іс-шараларда басшының (басшы орынбасарының) сөз сөйлеуі/өткізуіХалықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіші жоқ		2 балл
1 балл
0 балл		Бағдарлама, іс-шараның жинағында жариялау




6.		Әзірленген бағдарламалардың, оқу-әдістемелік кешеннің, әдістемелік ұсынымдардың/оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе авторлық құқығы туралы куәлігі бар әдістемелік жұмыс жөніндегі құралдың авторы/бірлескен авторыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл		Құжат көшірмесі




7.		Кәсіби конкурстарда жеңімпаз/жүлдегер болған, әлеуметтік/білім беру жобаларына қатысқан әдіскерлер саныХалықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағалау көрсеткіші жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		Ақпарат, құжаттар көшірмесі




8.		Әдістемелік жұмыс бойынша біліктілікті арттыру курстары туралы сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл






9.		Пән мұғалімдерінің белсенді жұмыс істейтін қауымдастықтарының саны6 қауымдастықтан кем емес;
3-5 қауымдастық;
3 қауымдастықтан аз		2 балл
1 балл
0 балл		Ақпарат 




10.		Әдістемелік кабинет (орталық) басшысының (басшы орынбасарының) жұмыс немесе сараптамалық топтарға қатысуыХалықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағалау көрсеткіші жоқ		2 балл
1 балл
0 балл		Ақпарат, дәлелдейтін құжаттар



Жиыны
"басшы-ұйымдастырушы" - 7-9 ұпай;
"басшы-менеджер" - 10-16 ұпай;
"басшы –көшбасшы" - 17-23 балл.
"үшінші санатты басшы орынбасары" - 7-9 ұпай;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 10-16 ұпай;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 17-23 балл


      * Көрсеткіштерге қол жеткізу аттестаттау аралық кезеңде (аттестаттау арасындағы кезең)ескеріледі

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 24-қосымша
 Нысан
 Басшының оқу жұмысы жөніндегі орынбасары қызметінің тиімділік көрсеткіштері
№ӨлшемшарттарКөрсеткіштерБалдарДәлелӨзін өзі бағалауКомиссия мүшелерінің балдары

Білім беру ұйымының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі (критерий бойынша ең жоғары балл саны-2 ұпай)
"үшінші санаттағы басшының орынбасары" - 1 ұпай;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 1,5 ұпай;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 2 ұпай

1.Білім беру ұйымының ашықтығы: - жетекшілік ететін бағыт бойынша ақпаратты сайтта апта сайын орналастыру Бағаланатын көрсеткіші бар; Бағаланатын көрсеткіші жартылай бар; Бағаланатын көрсеткіші жоқ.1 ұпай 
0,5 ұпай
0 ұпай		Сілтеме 





Білім беру ұйымдарының ашықтығы:
- әлеуметтік желі беттерінде жетекшілік ететін бағыты бойынша ақпараттарды апта сайын жариялау		Бағаланатын көрсеткіші бар; Бағаланатын көрсеткіші жартылай бар; Бағаланатын көрсеткіші жоқ.1 ұпай
0,5 ұпай
0 ұпай		Сілтеме 





Білім беру сапасын қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғарғы балл саны – 13)
"үшінші санатты басшы орынбасары" - 4-6 ұпай;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 7-10 ұпай;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 11-13 ұпай
2.Мектеп оқушыларының/жетекшілік ететін бағыт бойынша соңғы үш оқу жылындағы білім сапасы (соңғы үш жылдағы орташа арифметикалық көрсеткіш есептеледі)Білім сапасының өсу динамикасы - 3% төмен
Білім сапасының өсу динамикасы - 3%
Білім сапасының өсу динамикасы - 4%
Білім сапасының өсу динамикасы - 5%
Білім сапасының өсу динамикасы - 6%
Мектеп оқушыларының білім сапасы жетекшілік ететін бағыттан 75% және жоғары		0 ұпай 
1 ұпай
2 ұпай
3 ұпай
4 ұпай
5 ұпай		Автоматтандырылған ақпараттық жүйелерден ақпарат 





3.Соңғы үш жылда техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарына түскен 9, 11-сынып түлектерінің үлесі (соңғы үш жылдағы орташа арифметикалық көрсеткіш есептеледі)21-30% және жоғары 11-20%; 6-10% 1-5% Бағаланатын көрсеткіш жоқ4 ұпай 3 ұпай 2 ұпай 1 ұпай 0 ұпайБірінші басшының қолы қойылған ақпарат





4.Жоғары оқу орындарына түскен бітірушілердің үлесі (соңғы үш жылдағы орташа арифметикалық көрсеткіш есептеледі)21-30% және жоғары
11-20%;
6-10%
1-5%
Бағаланған көрсеткіш жоқ 		4 ұпай
3 ұпай
2 ұпай
1 ұпай
0 ұпай		Бірінші басшының қолы қойылған ақпарат





Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғарғы балл саны – 21)
"үшінші санатты басшы орынбасары" - 8-12 ұпай;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 13-17 ұпай;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 18-21 ұпай

5.Білім беру ұйымы педагогтерінің жалпы санынан жоғары кәсіптік білімі бар педагогтердің үлесі91 - 100%; 81 – 90%; 70 – 80%;
70% төмен		4 ұпай 3 ұпай 2 ұпай 0 ұпайҰБДҚ-дан алынған ақпарат





6.Ғылыми / академиялық дәрежесі бар педагогтердің үлесі15 % жоғары; 8-15%; 4-7%; 1-3%;
Жоқ 		4 ұпай 3 ұпай 2 ұпай 1 ұпай 0 ұпайҰБДҚ-дан алынған ақпарат





7.Білім беру ұйымдары педагогтерінің жалпы санынан "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты бар педагогтердің үлесі15 % жоғары; 8-15%; 4-7%; 1-3%;
Жоқ 		4 ұпай 3 ұпай 2 ұпай 1 ұпай 0 ұпайҰБДҚ-дан алынған ақпарат





8.Білім беру ұйымдары басшыларының орынбасарлары уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша 72 сағаттан кем емес менеджмент саласында біліктілікті арттыру курсынан өткен сертификаты болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 ұпай 0 ұпайСертификаттардың көшірмесі





9.Басшы орынбасарларының әзірлеген бағдарламасы немесе оқу-әдістемелік кешені немесе оқу әдістемелік кеңесімен келісілген әдістемелік ұсынысы/құралы немесе соңғы үш жылда жетекшілік ететін бағыты бойынша авторлық куәлігі бар болуыРеспубликалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіш жоқ		3 ұпай 2 ұпай 1 ұпай 0 ұпайҚұжаттардың көшірмесі





10.Жетекшілік ететін бағыты бойынша мектепішілік бақылау жоспарын іске асырудың тиімділігі Жетті 
Жеткен жоқ		 2 ұпай 
0 ұпай		Аналитикалық анықтама





11.Басшының орынбасарының педагогтермен, оқушылармен, ата-аналармен және т.б. жұмыс барысында іске асатын инициативаларыКөрсеткіш бар 
Көрсеткіш жоқ		2 ұпай 0 ұпайБірінші басшының қолы қойылған ақпарат





БАРЛЫҒЫ
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 10 – 17 ұпай;
"екінші санатты басшының орынбасары" — 18 - 29 ұпай;
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 30 - 36 ұпай

 Басшының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары қызметінің тиімділік көрсеткіштері
№ӨлшемшарттарКөрсеткіштерБалдарДәлелӨзін өзі бағалауКомиссия мүшелерінің балдары
Білім беру ұйымдарының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі 
(критерий бойынша ең көп балл саны – 4 балл)
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 1 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" — 3 балл; 
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 4 балл
1Білім беру ұйымдарының ашықтығы:
- жетекшілік ететін бағыты бойынша ақпаратты сайтта апта сайын жүктеу, 		Бағаланған көрсеткіші бар; Бағаланған көрсеткіші жартылай бар; Бағаланған көрсеткіші жоқ.1 балл 
0,5 балл
0 балл		Сілтемелер 



- жетекшілік ететін бағыты бойынша ақпаратты әлеуметтік желі беттерінде апта сайын жүктеуБағаланған көрсеткіші бар; Бағаланған көрсеткіші жартылай бар; Бағаланған көрсеткіші жоқ..1 балл 
0,5 балл
0 балл		Сілтемелер 



2Басшы орынбасарының тәрбие жұмысы бойынша ақпараттық-аналитикалық материалдарын, мақалаларын, көпшілік алдында сөйлеген сөздерін жалпы ақпараттық құралдарында жариялау БАҚ басылымдары жарияланған;
Басылымдары немесе жарияланымдары бар;
Көрсеткіші жоқ		2 балл
1 балл
0 балл		Басылымдарының көшірмелері



Оқушылардың қауіпсіздігін және денсаулығын сақтау үшін жағдайды қамтамасыз етудің тиімділігі 
 (критерий бойынша ең көп балл саны – 2 балл) 
"үшінші санатты басшының орынбасары" – 1 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 1,5 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 2 балл
3Салауатты өмір салтын және өмір қауіпсіздігін қалыптастыру бойынша бағдарламалардың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл;		Бағдарлама 



4Оқушылардың денсаулығын сақтауға және қалпына келтіруге, суицидтің алдын алуға әсер ететін іс-шараларды ұйымдастыру және өткізуБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл;		Жоспар, ақпарат



Тұлғаны әлеуметтендіру және тәрбиелеу бойынша жұмыстардың тиімділігі 
(критерий бойынша ең көп балл саны – 10 балл)
"үшінші санатты басшының орынбасары" – 4-5 балл; 
"екінші санатты басшының орынбасары" - 6-8 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 8, 5-10 балл
5Оқушылардың әртүрлі деңгейдегі шығармашылық, интеллектуалдық және спорттық конкурстарда қатысуының нәтижелілігі (соңғы үш жылда)Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ		4 балл 
3 балл 
2 балл 
1 балл 
0 балл		Салыстырмалы кесте



6Оқушылардық қоғамдық бірлестіктерін ұйымдастыру Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл		Қоғамдық ұйым туралы ереже, үш жылға арнаған жұмыс жоспары 



7Кәмелетке толмағандардың істері бойынша комиссияның есебінде тұрған оқушылардың болуы Санын азайту (өткен оқу жылымен салыстырғанда)
Өткен оқу жылының санымен бірдей болуы
Санының артуы 		2 балл
1 балл
0 балл		Салыстырмалы кесте



8Оқушылар жасаған қылмыстар мен құқық бұзушылықтардың болуы 3 жылдың ішінде болмауы 
Санының азайуы (өткен оқу жылымен салыстырғанда)
Өткен оқу жылының санымен бірдей болуы
Санының артуы 		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		Білім басқармасының деректері 



Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
(критерий бойынша ең көп балл саны – 19)
"үшінші санатты басшының орынбасары" — 4 – 8 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" — 9-15 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 16 - 19 балл
9Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл; 0 баллСертификат көшірмесі



10Жетекшілік ететін бағыты бойынша кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаз педагогтерінің саны 
*ескерту: 
балдаржеңімпаздардың санына қарамастан әр деңгейге бөлек беріледі (осы деңгей бойынша ең көп балл 10)		Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей		4 балл 3 балл 2 балл 1 баллРастайтын құжаттардың көшірмесі



11Басшы орынбасарларының әзірлеген бағдарламасы немесе оқу-әдістемелік кешені немесе оқу әдістемелік кеңесімен келісілген әдістемелік ұсынысы/құралы немесе соңғы үш жылда жетекшілік ететін бағыты бойынша авторлық куәлігі бар болуы Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіш жоқ		3 балл 2 балл 1 балл 0 баллОӘК шешімдерінің немесе ұсыныстарының көшірмесі; авторлық құқық туралы 



12Жетекшілік ететін бағыты бойынша МІБ жоспарын іске асырудың тиімділігі Жетті 
Жартылай жетті
Жеткен жоқ
Жұмыс тәжірибесі таратылды:
аудан, облыс, республика		2 балл
1 балл		Ақпарат, МІБ



13Басшының орынбасарының педагогтермен, оқушылармен, ата-аналармен және т.б. жұмыс барысында іске асатын инициативаларыБастамасы және олардың тиімділігі ұсынылды тек бастамалар ұсынылды
Бағаланған көрсеткіші жоқ		2 балл
1 балл
0 балл 		Ақпарат 





ЖИЫНЫ
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 10 – 17 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" — 18 - 28 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 29 - 35 балл










 Профильді оқыту бойынша басшының орынбасары қызметінің тиімділігінің көрсеткіші
 № Өлшемшарттар Көрсеткіштер Балдар Дәлел Өзін өзі бағалау Комиссия мүшелерінің балдары
Білім беру ұйымының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі 
(критерий бойынша ең көп балл саны – 4 балл)
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 2 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" — 3 балл; 
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 4 балл
1.Білім беру ұйымының ашықтығы:
- апта сайын жетекшілік ететін бағыты бойынша сайтта ақпарат жүктеу 		Бағаланған көрсеткіші бар; Бағаланған көрсеткіші жартылай бар; Бағаланған көрсеткіші жоқ.1 балл 
0,5 балл
0 балл		Сілтеме 

- апта сайын жетекшілік ететін бағыты бойынша әлеуметтік желі беттерінде ақпарат жүктеуБағаланған көрсеткіші бар; Бағаланған көрсеткіші жартылай бар; Бағаланған көрсеткіші жоқ.1 балл 
0,5 балл
0 балл		Сілтеме 

2Жоғары оқу ұйымдарымен, мекемелермен әлеуметтік серіктестігі Бағаланған көрсеткіші бар; Бағаланған көрсеткіші жартылай бар; Бағаланған көрсеткіші жоқ.2 балл 
0,5 балл
0 балл		Серіктестік туралы келісім-шарт, ақпарат

Білім сапасымен қамтамасыз етудің тиімділігі 
 (критерий бойынша ең көп балл саны – 15) 
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 8-9 балл; 
"екінші санатты басшының орынбасары" - 10-11 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 12-15 балл
3.Соңғы үш оқу жылындағы 10, 11 сынып оқушыларының білім сапасы (ортаарифметикалық көрсеткіш соңғы үш жылмен есептеледі)Білім сапасының өсу динамикасы - 3% аз
Білім сапасының өсу динамикасы - 3%
Білім сапасының өсу динамикасы - 4%
Білім сапасының өсу динамикасы - 5%
Білім сапасының өсу динамикасы - 6%
Жетекшілік ететін бағыты бойынша мектеп оқушыларының білім сапасы 75% және жоғары		0 балл
1 балл
2 балл
3 балл
4 балл
5 балл		Автоматтандырылған ақпараттық жүйеден алу 

4.Соңғы үш жылдағы оқу бағыты бойынша орта білімнен кейінгі техникалық және кәсіби білім беру және жоғары оқу ұйымдарына (жаратылыстану-математикалықнемесеқоғамдық-гуманитарлық) түскен 11-ші сынып оқушыларының үлесі
(әрбір бағыт бойынша ортаарифметикалық көрсеткіш соңғы үш жылмен есептеледі)		21-30% және жоғары 11-20%; 6-10% 1-5% Бағаланған көрсеткіші жоқ4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 0 баллБірінші басшының қолы қойылған ақпарат 

5.Жетекшілік ететін бағыты бойынша соңғы үш жылда білім саласында уәкілетті органмен бекітілген тізімге сәйкес облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардан, конкурстардан, жарыстардан жеңімпаз (жүлдегер) атанған 10-11 сынып оқушыларының болуы
*ескерту: 
жеңімпаздар мен жүлдегерлердің санына қарамастан балл
әр деңгейге жеке тағайындалады (бұл критерий бойынша ең жоғары 10 балл) 		Халықаралық деңгей;
Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ		4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 0 баллҚұжаттардың көшірмесі

6.Бейіндік оқыту мен бейіндік алды дайындық оқытудың тиімділігінің мониторингіӨсу динамиксы
Төмендеу динамикасы		2 балл 0 баллАналитикалық анықтама

Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
(критерий бойынша ең көп балл саны – 12)
"үшінші санатты басшының орынбасары" — 3 - 5 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" — 6 - 9 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 10 - 12 балл
7.Білім беру ұйымы басшысының орынбасарының уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуы Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл; 0 баллСертификаттардың көшірмесі

8.Білім беру ұйымында тиісті деңгейдегі немесе соңғы үш жылда оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе авторлық куәлігі бар оқу жоспарының вариативтік бөлігінің немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе бейіналды даярлық немесе бейіндік оқыту жөніндегі әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың әзірленген бағдарламаларының болуыРеспубликалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
Құжаттардың көшірмелері		3 балл 2 балл 1 балл 0 баллҚұжаттардың көшірмесі

9.Басшының орынбасары әзірлеген оқу жоспарының вариативтік бөлігінің немесе оқу-әдістемелік кешендердің әзірленген курстарының бағдарламалары немесе тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе соңғы үш жыл ішінде немесе авторлық куәлігі бар бейіналды даярлық немесе бейіндік оқыту бойынша Әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуыРеспубликалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
Құжаттардың көшірмелері		3 балл 2 балл 1 балл 0 баллҚұжаттардың көшірмелері

10.Жетекшілік ететін бағыт бойынша мектепішілік бақылау жоспарларын іске асырудың тиімділігіҚол жеткізілді
Қол жеткізілген жоқ		2 балл
0 балл		Аналитикалық анықтама

11.Басшының орынбасарының педагогтармен, білім алушылармен, ата-аналармен және т. б. жұмыс жасаудағы бастамалары.Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл
 0 балл 		Бірінші басшының қолы қойылған ақпарат

ЖИЫНЫ
"үшінші санатты басшы орынбасары" - 8-14 ұпай;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 15-25 ұпай;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 26-31 ұпай
 Басшы орынбасарының ақпараттандыру жөніндегі қызметі тиімділігінің көрсеткіштері
№ӨлшемшарттарКөрсеткіштерБалдарДәлелӨзін өзі бағалауКомиссия мүшелерінің балдары
Білім беру ұйымының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі 
(критерий бойынша ең көп балл саны – 5 балл)
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 1,5-2,5 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 3-3,5балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары"- 4-5 балл
1Білім беру ұйымының ашықтығы:
- сайтының болуы және толықтырылуы 		Бағаланатын көрсеткіші бар;
Бағаланатын көрсеткішіжартылай бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл 
0,5 балл
0 балл		Сілтемелер



- әлеуметтік желісінің болуы және толықтырылуыБағаланатын көрсеткіші бар;
Бағаланатын көрсеткішіжартылай бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл 
0,5 балл
0 балл		Сілтемелер



- YouTube каналының болуы және толықтырылуыБағаланатын көрсеткіші бар;
Бағаланатын көрсеткіші жартылай бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл 
0,5 балл
0 балл		Сілтемелер



2Ақпараттандыру бойынша бұқаралық ақпарат құралдарында ақпараттық-аналитикалық материалдарын, мақалаларын жариялау, көпшілік алдында баяндама жасауБАҚ-та жарияланымдары мен басылымдары бар;
Тек жарияланымдары немесетек басылымдары бар;
Көрсеткіші жоқ		2 балл
1 балл
0 балл		Жарияланым көшірмелері немесе материалға сілтеме 



Білім беру ұйымдарын ақпараттандыру, цифрландыру үшін жағдай жасаудың тиімділігі 
(критерий бойынша ең көп балл саны – 13 балл) 
"үшінші санатты басшының орынбасары" – 3-5 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 6-10 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 11-13 балл
3Білім беру ұйымдарын ақпараттандыру, цифрландырубойынша бағдарламаның болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл;		Бағдарлама 



4Цифрлық құзыреттілік бойынша іс-шараларды ұйымдастыру және өткізу Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл;		Іс-шараның бағдарламасы, ақпарат



5Уәкілетті органмен келісілген бағдарламаға сәйкес қашықтан оқыту бойынша біліктілігін арттыру курстарын өткен педагогтердің үлесі70% - 100%
50% - 69%
30% - 49%
30% төмен		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		Ақпарат 



6Білім беру ұйымдарының ақпараттық ортасын әкімшілендіру Ақпараттық ортаны дамытудың болуы 
Ақпараттық ортаны дамытудың болмауы 		1 балл
0 балл		Ақпарат 



7Электронды журналдың белсенділігінің мониторингіМектептің 100% белсенділігі;
от 85до 99%;
от 30 до 84%;
от 0 до 29 %		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		Электронды журналдан деректерді алу 



8ҰБДҚ толықтығы100%
100% кем		2 балл
0 балл		ҰБДҚ деректері



9Киберқауіпсіздік бойынша жұмыстарды ұйымдастыру Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл;
0 балл		Ақпарат 



Цифрлық сауаттылық бойынша жұмыстардың тиімділігі 
(критерий бойынша ең көп балл саны – 7 балл) 
"үшінші санатты басшының орынбасары" – 1-3 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 4-5 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 6-7 балл
10Білім беру ұйымдарының беттерінде 
Әлеуметтік желілерде өзінің білім беру арнасы бар немесе білім беру ұйымының беттерінде оқу материалдарын орналастыратын мұғалімдердің үлесі		40% және жоғары 20%-39%
10%-19%
1%-9%
Көрсеткіш жоқ		4 балл
3 балл 2 балл 1 балл 0 балл		Мониторингтің қорытындысы бойынша аналитикалық ақпарат 



11Өзінің цифрлық білім беру ресурстарын дамытатын тәрбиешілердің үлесі30% және жоғары 10%-29%
1%-9%
Көрсеткіші жоқ		3 балл 2 балл 1 балл 0 баллМониторингтің қорытындысы бойынша аналитикалық ақпарат 



Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
(критерий бойынша ең көп балл саны – 7 балл)
"үшінші санатты басшының орынбасары" — 1-3 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары"— 4-5 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 6-7 балл
12Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл; 0 баллСертификат көшірмесі



13Басшы орынбасарларының әзірлеген бағдарламасы немесе оқу-әдістемелік кешені немесе оқу әдістемелік кеңесімен келісілген әдістемелік ұсынысы/құралы немесе соңғы үш жылда жетекшілік ететін бағыты бойынша авторлық куәлігі бар болуы Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ		3 балл 2 балл 1 балл 0 баллОӘК шешімінің немесе ұсыныстарының көшірмесі; Авторлық құқық туралы анықтама 



14Басшы орынбасарының педагогтермен, оқушылармен, ата-аналармен және т.б.жұмыс жасаудағы бастамаларының тиімділігі Бастамалар мен олардың тиімділігі көрсетілген 
Тек бастамалар көрсетілген 
Бағаланған көрсеткіші жоқ		2 балл
1 балл
0 балл 		Ақпарат 



ЖИЫНЫ
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 2 – 3 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" — 4 - 5 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 6 - 7 балл
 Басшының ғылыми-әдістемелік жұмысы жөніндегі орынбасарының қызметінің тиімділігінің көрсеткіштері
№ӨлшемшарттарКөрсеткіштерБалдарДәлелӨзін өзі бағалауКомиссия мүшелерінің балдары
Білім беру ұйымдарының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең көп балл саны – 4 балл)
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 2 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" — 3 балл; 
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 4 балл
1Білім беру ұйымдарының ашықтығы:
Апта сайын жетекшілік ететін бағыты бойынша семестрдің, аралық аттестацияның қорытындысы бойынша сайтта ақпарат жүктеу 		Бағаланатын көрсеткіші бар;
Бағаланатын көрсеткіші жартылай бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ 		1 балл 
0,5 балл
0 балл





Білім беру ұйымдарының ашықтығы:
жетекшілік ететін бағыты бойынша семестрдің, аралық аттестацияның қорытындысы бойынша әлеуметтік желі беттерінде ақпарат жүктеу		Бағаланатын көрсеткіші бар;
Бағаланатын көрсеткіші жартылай бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл 
0,5 балл
0 балл





2Басшы орынбасарының ақпараттық-талдау материалдарын, мақалаларды жариялауы, ақпараттандыру бойынша бұқаралық ақпарат құралдарында көпшілік алдында баяндама жасауБАҚ жарияланымдары мен сөз сөйлеулері бар;
Тек Жарияланымдар немесе сөйлеу ғана бар;
Көрсеткіш жоқ		2 балл
1 балл
0 балл		Басылымдар мен баяндамалар тізімі



3.Ғылыми/академиялық дәрежесі бар тәрбиешілердің үлесі 30% кем емес; 20-29%; 15 — 19%; 1 — 14%;
Жоқ 		4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 0 балл





4.Білім беру ұйымдары педагогтерінің жалпы санынан "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты бар педагогтердің үлесіБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		 2 балл 
0 балл





5.Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл; 0 балл





6.Кәсіби шеберлік байқауларының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған мұғалімдердің саныХалықаралық деңгей;
Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;		4 балл 3 балл 2 балл 1 балл





7.Білім беру ұйымдарында оқу-әдістемелік кеңесімен бекітілген, әзірленген бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе әдістемелік ұсыныстардың/оқу құралдарының болуыРеспубликалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ		3 балл 2 балл 1 балл 0 балл





8.Басшы орынбасарларының әзірлеген бағдарламасы немесе оқу-әдістемелік кешені немесе оқу әдістемелік кеңесімен келісілген әдістемелік ұсынысы/құралы немесе соңғы үш жылда жетекшілік ететін бағыты бойынша авторлық куәлігі бар болуы Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ		3 балл 2 балл 1 балл 0 балл





9.Эксперименттік бағдарламалар, пилоттық жобалар, инновациялық алаңдар; әлеуметтік/білім беру жобаларына қатысуРеспубликалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ		3 балл 2 балл 1 балл 0 балл





10.Әр түрлі деңгейдегі білім беру ұйымдарымен, басқа елдермен, әлеуметтік серіктестермен ынтымақтастықРеспубликалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ
Әлеуметтік серіктестік		3 балл 2 балл 1 балл 0 балл
+ 2 балл





11.Басшы орынбасарының мұғалімдермен, оқушылармен, ата -аналармен және т.б. жұмыс жасаудағы бастамаларының тиімділігі Бастамалар мен олардың тиімділігі көрсетілген 
Тек бастамалар көрсетілген 
Бағаланған көрсеткіші жоқ		2 балл
1 балла
0 балл 





12.Білім беру ұйымдарын инновациялық дамыту бағдарламасын (жоспар) әзірлесін Бағдарлама жүйелік инновацияны қамтиды;
Бағдарлама локальді инновацияны қамтиды;
Бағдарлама тек білім беру ұйымдарының қызметіне бағытталған		3 балл
2 балл
0,5 балл





ЖИЫНЫ
"үшінші санатты басшының орынбасары" – 10 – 17 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" — 18 - 28 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 29- 35 балл
 Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымының оқу жұмысы жөніндегі орынбасарының қызметінің тиімділігінің көрсеткіштері
№ӨлшемшарттарКөрсеткіштерБалдарДәлелӨзін өзі бағалауКомиссия мүшелерінің балдары
Білім беру ұйымдарының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі (критерий бойынша ең көп балл саны– 2 балл)
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 1 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" — 1,5 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 2 балл;
1.Білім беру ұйымдарының ашықтығы:
семестрдің, аралық аттестацияның қорытындысы бойынша, жетекшілік ететін бағыты бойынша сайтта ақпарат жүктеу 		Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ.		1 балл 
0 балл		Сілтеме



2.Білім беру ұйымдарының ашықтығы:
семестрдің, аралық аттестацияның қорытындысы бойынша, жетекшілік ететін бағыты бойынша әлеуметтік желі беттерінде ақпарат жүктеу 		Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл 
0 балл		Сілтеме



Білім беру сапасын қамтамасыз етудің тиімділігі 
(критерий бойынша ең көп балл саны – 18) 
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 8-10 балл; 
"екінші санатты басшының орынбасары" - 11-13 балл; 
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 14-18 балл
3.Соңғы үш оқу жылындағы жетекшілік ететін бағыты бойынша колледж студенттерінің білім сапасы
(орта арифметикалық көрсеткіш соңғы үш жылмен есептеледі)		Білім сапасының өсу динамикасы - 3% аз
Білім сапасының өсу динамикасы - 3%
Білім сапасының өсу динамикасы - 4%
Білім сапасының өсу динамикасы - 5%
Білім сапасының өсу динамикасы - 6%
Мектеп оқушыларының/жетекшілік ететін бағыты бойынша білім сапасының өсу динамикасы 
75% және жоғары		0 балл
1 балл
2 балл
3 балл
4 балл
4 балл		Бірінші басшының қолы қойылған құжат 



4. Өткен оқу жылындағы жұмыспен қамтылған және бос емес түлектердің олардың жалпы санындағы үлесіЖұмыспен қамтылған және бос емес – 95%;
Жұмыспен қамтылған және бос емес – 75%;
Жұмыспен қамтылған және бос емес – 60%;
Жұмыспен қамтылған және бос емес –60% төмен		5 балл
4 балл
3 балл
2 балл		Басшының қолымен расталған Ұлттық білім беру деректер қорынан үзінді



5.Соңғы үш жылда жетекшілік ететін бағыты бойынша білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізім бойынша облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардың, байқаулардың, жарыстардың жеңімпаздары (жүлдегерлері) атанған оқушылардың/студенттердің болуы
Ескертпе: балдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі (осы өлшем бойынша ең жоғары балл 10)		Халықаралық деңгей;
Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ		4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 0 баллБасшының қолымен расталған құжаттардың көшірмесі



Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі 
(критерий бойынша ең көп балл саны – 50)
"үшінші санатты басшының орынбасары" — 20 - 29 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" — 30 - 39 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 40 - 50 балл;
6.Білім беру ұйымдарындағы педагогтердің жалпы санынан жоғары кәсіби білімі бар оқытушылардың үлесі91 – 100%; 81 – 90%; 70 – 80%;
70% төмен		4 балл 3 балл 2 балл 0 баллҰБДҚ-дан шығару, ақпарат басшының қолымен расталған



7.Ғылыми/академиялық дәрежесі бар педагогтердің үлесі15 % жоғары; 8-15%; 4-7%; 1-3%;
Жоқ 		4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 0 баллҰБДҚ-дан шығару, басшының қолымен расталған



8.Білім беру ұйымдары педагогтерінің жалпы санынан "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты бар педагогтердің үлесі15 % жоғары; 8-15%; 4-7%; 1-3%;
Жоқ 		4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 0 баллҰБДҚ-дан шығару, басшының қолымен расталған 



9.Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл; 0 баллСертификаттардың көшірмесі



10.Соңғы үш жылда білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізім бойынша кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтер саны
Ескертпе: Жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан, әр деңгей үшін баллдар бөлек беріледі.		Халықаралық деңгей;
Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ		4 балл 3 балл 2 балл 1 балл
0 балл		Құжаттардың көшірмесі



11.Білім беру ұйымдарында соңғы үш жылда тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңесімен бекітіліп, әзірленген бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе әдістемелік ұсыныстардың/оқу құралдарының болуы
Ескертпе: Санына қарамастан, әр деңгей үшін баллдар бөлек беріледі.		Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ		3 балл 2 балл 1 балл 
0 балл		Құжаттардың көшірмесі



12.Соңғы үш жылда басшының орынбасары жетекшілік ететін бағыты бойынша әзірлеген бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің оқу-әдістемелік кеңесімен бекітілген немесе авторлық құқық сертификаты бар әдістемелік ұсыныстардың/оқу құралдарының болуы.
Ескертпе: Санына қарамастан, әр деңгей үшін баллдар бөлек беріледі.		Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ		3 балл 2 балл 0 баллҚұжаттардың көшірмесі



13.Жетекшілік ететін бағыты бойынша колледж ішін бақылау жоспарларын іске асырудың тиімділігіЖетті 
Жеткен жоқ		2 балл
0 балл		Аналитикалық анықтама



14.Басшы орынбасарының педагогтармен, білім алушылармен, ата-аналармен және т. б. жұмыс істеудегі бастамалары жүзеге асырылуы Көрсеткіш бар
Көрсеткіш жоқ		2 балл
 0 балл 		Бірінші басшының қолы қойылған ақпарат 



15.Білім беру ұйымдарының Халықаралық жобаларға қатысуы Бірнеше жобаға қатысу;
Бір жобаға қатысу; бағаланған көрсеткіші жоқ		5 балл
3 балл
0 балл		Бірінші басшының қолы қойылған ақпарат



16.Оқыту процесіне жаңа технологиялар мен білім беру формаларын енгізу (модульді, несиелі,дуальді)Бірнеше технологияларды енгізу 
Бір технологияларды енгізу бағаланған көрсеткіші жоқ		5 балл
3 балл
0 балл





17.Білім беру ұйымы ұйымдастыратын семинарлар, конференциялар арқылы кәсіби қоғамдастықта жетекшілік ететін бағытта білім беру ұйымының педагогикалық тәжірибесін тарату
Ескертпе: Жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан, әр деңгей үшін баллдар бөлек беріледі.		Республикалық деңгей3 баллБірінші басшының қолы қойылған ақпарат



Облыстық деңгей2 балл
Бағаланған көрсеткіш жоқ 0 балл


ЖИЫНЫ
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 33 – 44 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" —45-55 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 56-70 балл
 Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының қызметінің тиімділігінің көрсеткіштері
№ӨлшемшарттарКөрсеткіштерБалдарДәлелӨзін өзі бағалауКомиссия мүшелерінің балдары
Білім беру ұйымдарының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі 
(критерий бойынша ең көп балл саны – 4 балл)
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 1 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" — 2 балл; 
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 4 балл;
1Білім беру ұйымдарының ашықтығы:
- жетекшілік ететін бағыт бойынша ақпаратты сайтта апта сайын орналастыру, - жетекшілік ететін бағыты бойынша ақпаратты апта сайын әлеуметтік желілердегі парақшаға орналастыру		Бағаланған көрсеткіші бар; Бағаланған көрсеткіші ішінара бар; Бағаланған көрсеткіші жоқ.1 балл 
0,5 балл
0 балл		Сілтемелер 



2Басшы орынбасарының ақпараттық-талдау материалдарын, мақалаларды жариялауы, ақпараттандыру бойынша бұқаралық ақпарат құралдарында көпшілік алдында сөз сөйлеуіБАҚ жарияланымдары мен сөз сөйлеулері бар;
Тек Жарияланымдар немесе сөйлеу ғана бар;
Көрсеткіш жоқ		3 балла
1 балл
0 балл		Жарияланым көшірмесі



Білім алушылардың денсаулығын және қауіпсіздігін сақтау үшін жағдай жасаудың тиімділігі 
(критерий бойынша ең көп балл саны – 4)
"үшінші санатты басшының орынбасары" – 1,5 балл; 
"екінші санатты басшының орынбасары" - 2,5 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 4 балл
3Салауатты өмір салтын және өмір қауіпсіздігін қалыптастыру бойынша бағдарламалардың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл;		Бағдарлама 



4Оқушылардың психикалық және физикалық денсаулығын сақтауға және қалпына келтіруге әсер ететін іс-шараларды ұйымдастыру және өткізу
(Денсаулық күні және т.б.)		Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл;		Жоспар, ақпарат



Тұлғаны тәрбиелеу және әлеуметтендіру бойынша жұмыстың тиімділігі 
(критерий бойынша ең көп балл саны – 17) 
"үшінші санатты басшының орынбасары" – 5-7 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 8-10 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 11-17 балл
5Оқушылардың әртүрлі деңгейдегі шығармашылық, интеллектуалдық және спорттық конкурстарда қатысуының нәтижелілігі (соңғы үш жылда)
Ескертпе: Жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан, әр деңгей үшін баллдар бөлек беріледі.		Халықаралық деңгей; Республикалықдеңгей; Облыстық деңгей; Аудандық деңгей; Бағаланған көрсеткіші жоқ4 балл 
3 балл 
2 балл 
1 балл 
0 балл		Салыстырмалы кесте



6Оқушылардың қоғамдық бірлестіктерін ұйымдастыру Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл		Қоғамдық ұйымдар туралы ереже, үш жылға арналған жұмыс жоспары 



7Кәмелетке толмағандардың ісі бойынша комиссия есебінде тұратын оқушылардың болуы Санының азаюы(өткен оқу жылымен салыстырғанда)
Өткен оқу жылының санымен тең
Санының артуы		2 балл
1 балл
0 балл		Салыстырмалы кесте



8Білім алушылармен жасалған құқық бұзушылықтар мен қылмыстар 3 жыл ішінде болмауы
Санының азаюы (өткен оқу жылымен салыстырғанда)
Өткен оқу жылының санымен тең
Санының артуы		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		Білім басқармасының деректері



Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
(критерий бойынша ең көп балл саны – 25)
"үшінші санатты басшының орынбасары" — 10-15 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" — 16-20 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 21-25 балл;
9Білім беру ұйымы басшысы орынбасарларында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл; 0 баллСертификат көшірмесі



10Жетекшілік ететін бағыт бойынша кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтер саны
* Ескертпе: балдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі (осы өлшем бойынша ең жоғары балл 10)		Халықаралық деңгей; Республикалықдеңгей; Облыстық деңгей; Аудандық деңгей4 балл 3 балл 2 балл 1 баллРастайтын құжаттардың көшірмесі



11Басшының орынбасары әзірлеген, оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе авторлық куәлігі бар бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуы
* Ескертпе: балдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі		Республикалықдеңгей; Облыстық деңгей; Аудандық деңгей; Бағаланған көрсеткіші жоқ3 балл 2 балл 1 балл 0 баллОӘК шешімдері мен ұсыныстарының көшірмелері; авторлық құқық бойынша куәлік 



12Жетекшілік ететін бағыт бойынша ЖББМ жоспарларын іске асырудың тиімділігіЖетті 
Ішінара жетті
Жеткен жоқ
Жұмыс тәжірибесі таратылды:
аудан, облыс, республика		2 балл
1 балл		Ақпарат, МІБ графигі



13Басшы орынбасарының педагогтармен, білім алушылармен, ата-аналармен және т. б. жұмыс істеудегі бастамаларының тиімділігі.Бастамалар және олардың тиімділігі ұсынылды 
Тек бастамалар ұсынылды
Бағаланатын көрсеткіштер жоқ		2 балл
1 балл
0 балл 		Ақпарат



14Басшы орынбасарының Облыстың білім басқармасы өткізетін кең ауқымды іс-шараларды ұйымдастыруға және өткізуге қатысуы Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ		3 балл 2 балл 0 баллАқпарат



Баллдарды төмендету көрсеткіштері
15Білім алушылардың жалпы санынан білім алушылардың кінәсінен болған ЖКО (өткен оқу жылы) жағдайларының болуыӨткен жылдың деңгейінен жоғары; өткен жылдың деңгейіне сәйкес немесе өткен жылдың деңгейінен төмен-1 ұпай
0 ұпай		Білім басқармасының деректері



16Суицид жағдайларының болуыАяқталған суицид
Аяқталмаған суицид 		-2 ұпай -1 ұпайБілім басқармасының деректері






ЖИЫНЫ
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 30 – 34 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" —35-40 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 41-50 балл.

 Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарын ақпараттандыру жөніндегі басшы орынбасарының қызметі тиімділігінің көрсеткіштері
№ӨлшемшарттарКөрсеткіштерБалдарДәлелӨзін өзі бағалауКомиссия мүшелерінің балдары
Білім беру ұйымының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі (критерий бойынша ең жоғары балл саны - 4 балл 
"үшінші санаттағы басшының орынбасары" - 1 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 2,5 ұпай;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 4 балл;
1Білім беру ұйымының ашықтығы:
- сайттың болуы және толтырылуы,
- әлеуметтік желілерде беттің болуы және толтырылуы;
- YouTube арнасының болуы және толтырылуы		Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш ішінара қатысады;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл 
0,5 балл
0 балл		Сілтемелер



2Басшы орынбасарының ақпараттық-талдау материалдарын, мақалаларды жариялауы, ақпараттандыру бойынша бұқаралық ақпарат құралдарында көпшілік алдында сөз сөйлеуіБАҚ жарияланымдары мен сөз сөйлеулері бар;
Тек Жарияланымдар немесе сөйлеу ғана бар;
Көрсеткіш жоқ		3 балл
1 балл
0 балл		Жарияланымдардың көшірмелері



Білім беру ұйымдарын цифрландыру, ақпараттандыру үшін жағдайларды қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғары балл саны – 14)
"үшінші санаттағы басшының орынбасары"- 5-8 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 9-11 ұпай;
"бірінші санатты басшы орынбасары" - 12-14 ұпай
3Білім беру ұйымдарын цифрландыру, ақпараттандыру жөніндегі бағдарламаның болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл		Бағдарлама



4Цифрлық құзыреттілік бойынша іс-шараларды ұйымдастыру және өткізуБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл		Іс-шаралар,бағдарламалары,ақпарат



5Оқу процесін ұйымдастыруда бағдарламалық өнімдерді пайдалануБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл		ақпарат



6Уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша қашықтықтан оқыту бойынша біліктілікті арттыру курстарынан өткен педагогтердің үлесі70% - 100%
50% - 69%
30% - 49%
30% төмен		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		ақпарат



7Білім беру ұйымының ақпараттық ортасын әкімшілендіруАқпараттық ортаны дамыту бар
Ақпараттық ортаның дамуы жоқ		1 балл
0 балл		ақпарат



8Электрондық журнал белсенділігінің мониторингіКолледждің 100% белсенділігі;
от 85до 99%;
от 30 до 84%;
от 0 до 29 %		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		Рlatonus, EduPageи др.



9ҰБДҚ толымдылығы100%
100% кем		2 балл
0 балл		ҰБДҚ деректері



10Кибер қауіпсіздік бойынша жұмысты ұйымдастыруБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл
0 балл		ақпарат



Білім беру ұйымдарын цифрландыру, ақпараттандыру жөніндегі жұмыстың тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғары балл саны – 26 балл)
"үшінші санаттағы басшының орынбасары" – 10-15 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 16-21 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 22-26 балл
11Колледж білім алушыларының әртүрлі деңгейдегі қашықтықтан шығармашылық, зияткерлік конкурстарға қатысуының нәтижелілігі 
* Ескертпе:
жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан әрбір деңгей үшін жеке балл беріледі		Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		4 балл 
3 балл 
2 балл 
0 балл		Салыстырмалы кесте



12Жетекшілік ететін бағыт бойынша кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтер саны
* Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі		Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;		4 балл 3 балл 2 балл Растайтын құжаттардың көшірмелері



13Педагогтар мен білім алушылардың цифрлық сауаттылығын қалыптастыру91 - 100%; 81 – 90%; 70 – 80%;
70% төмен		4 балл 3 балл 2 балл 0 баллақпарат



14Білім беру платформаларын пайдалану дағдыларын қалыптастыру91 - 100%; 81 – 90%; 70 – 80%;
70% төмен		4 балл 3 балл 2 балл 0 баллақпарат



Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғарғы балл саны – 12 балл)
"үшінші санаттағы басшының орынбасары" - 2-4 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 5- 7 ұпай;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 8-12 ұпай;
13Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл; 0 баллсертификат көшірмесі



14Басшының орынбасары әзірлеген, оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе авторлық куәлігі бар бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе Әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуыРеспубликалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Колледжішілік деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл 2 балл 1 балл 0 баллОӘК шешімінің немесе ұсынымдарының көшірмесі; авторлық құқық туралы куәлік



15Жетекшілік ететін бағыт бойынша жоспарларды (ДКК) іске асырудың тиімділігіҚол жеткізілді
Ішінара қол жеткізілді
Қол жеткізілген жоқ
Жұмыс тәжірибесі кең таралған:
облысы, қазақстан республикасы		2 балл
1 балл		ақпарат, кесте (ДКК)



16Басшы орынбасарының педагогтармен, білім алушылармен, ата-аналармен және т. б. жұмыс істеудегі бастамаларының тиімділігі.Бастамалар мен олардың тиімділігі ұсынылған
Тек бастамалар ұсынылған
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл
1 балл
0 балл 		ақпарат



ЖИЫНЫ
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 35 – 41 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" —42-47 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 48-56 балл.
 Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымы басшысының оқу-өндірістік жұмыс, кәсіптік оқыту жөніндегі орынбасарының қызметі тиімділігінің көрсеткіштері
№ӨлшемшарттарКөрсеткіштерБалдарДәлелӨзін өзі бағалауКомиссия мүшелерінің балдары
Білім беру ұйымының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі (критерий бойынша ең жоғары балл саны-2 балл)
"үшінші санаттағы басшының орынбасары" - 1 балл;
"екінші санатты басшы орынбасары" - 1,5 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 2 балл;
1.Білім беру ұйымының ашықтығы: - жетекшілік ететін бағыты бойынша ақпаратты сайтқа орналастыру (ай сайын) Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш ішінара бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл 
0,5 балл
0 балл





2.Білім беру ұйымының ашықтығы: - жетекшілік ететін бағыты бойынша ақпаратты әлеуметтік желілердегі парақшаға орналастыру (ай сайын)Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл 
0 балл





Білім беру сапасын қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғары балл саны – 18)
"үшінші санатты басшы орынбасары" - 8-9 ұпай;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 10-11 ұпай;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 12-18 ұпай
3.Білім сапасының динамикасы16-20%-ға арттыру;
11-15%-ға жоғарылату;
7-10%-ға арттыру;
Өткен жылдың деңгейіне сәйкес;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 
0 балл		Басшының қолымен расталған ақпарат



4.Өткен оқу жылының жұмыспен қамтылған және жұмысқа орналасқан түлектерінің олардың жалпы санынан үлесіЖұмыспен қамтылғандар - 95%;
Жұмысқа орналастырылғандар және жұмыспен қамтылғандар-75%;
Жұмыспен қамтылғандар - 60%;
Жұмыспен қамтылғандар және жұмыспен қамтылмағандар-60%-дан төмен		5 балл
4 балл
3 балл
2 балл		ҰББДҚ-дан алынған басшы қолымен расталған ақпарат



5.Облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздары (жүлдегерлері) болған тәрбиеленушілердің/білім алушылардың саны
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі		Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей бағаланған көрсеткіші жоқ		4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 0 баллБасшы қолымен расталған ақпарат ж/е дәлелдейтін құжаттар көшірмесі



Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғарғы балл саны – 55)
"үшінші санатты басшы орынбасары" - 30-34 балл;
"екінші санаттағы басшының орынбасары" - 35-43 балл; 
"бірінші санаттағы басшының орынбасары" - 44 - 55 балл;
6.Білім беру ұйымы педагогтерінің жалпы санынан жоғары кәсіптік білімі бар педагогтердің үлесі91 - 100%; 81 – 90%; 70 – 80%;
70%-дан төмен		4 балл 3 балл 2 балл 0 баллБасшы қолымен расталған ақпарат



7.Ғылыми / академиялық дәрежесі бар педагогтердің үлесі30%кем емес 20-29%; 15 — 19%; 1 — 14%;
Жоқ		4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 0 баллБасшы қолымен расталған ақпарат



8."Педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты бар педагогтердің динамикасыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		 2 балл 
0 балл		Басшы қолымен расталған ақпарат



9.Тәлімгерлік бойынша жұмыстың нәтижелілігі (жетекшілік ететін бағыт бойынша)Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл 
0 балл





10.Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл 0 баллСертификат көшірмесі



11.Кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтер саны
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі		Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей		4 балл 3 балл 2 балл 1 баллБасшы қолымен расталған ақпарат ж/е дәлелдейтін құжаттар көшірмесі



12Білім беру ұйымында әзірленген бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуыРеспубликалық деңгей
Облыстық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл 2 балл 
0 балл		Басшы қолымен расталған ақпарат



13Басшының орынбасары әзірлеген, оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе авторлық куәлігі бар бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе Әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуыРеспубликалық деңгей
Облыстық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл 2 балл
0 балл		Басшы қолымен расталған ақпарат



14Инновациялық-эксперименттік қызмет, әлеуметтік / білім беру жобаларына қатысуРеспубликалық деңгей
Облыстық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл 2 балл 1 балл 
0 балл		Басшы қолымен расталған ақпарат



15Жетекшілік ететін бағыт бойынша колледжішілік жоспарларды іске асырудың тиімділігіЖетті 
Жартылай жетті
Жеткен жоқ
Жұмыс тәжірибесі таратылды:
аудан, облыс, республика		2 балл
1 балл		Басшы қолымен расталған ақпарат



16Білім беру ұйымы ұйымдастырған семинарлар, конференциялар өткізу арқылы жетекшілік ететін бағыт бойынша кәсіби қоғамдастықта білім беру ұйымының педагогикалық тәжірибесін таратуРеспубликалық деңгей
Облыстық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ 		3 балл 2 балл 1 балл 0 баллБасшы қолымен расталған ақпарат



17Басшы орынбасарының педагогтермен, білім алушылармен, ата-аналармен және т. б. жұмыс істеудегі бастамаларының тиімділігі.Бастамалар мен олардың тиімділігі ұсынылған
Тек бастамалар ұсынылған
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл
1 балл
0 балл 		Басшы қолымен расталған ақпарат



18Білім беру ұйымының инновациялық даму бағдарламасын (жоспарын) әзірлеуБағдарлама жүйелік инновацияларды қамтиды;
Бағдарлама жергілікті инновацияларды қамтиды;
Бағдарлама білім беру ұйымының жұмыс істеуіне ғана бағытталған		3 балл
2 балл
0,5 балл		Басшы қолымен расталған ақпарат



19Дуалдық оқыту нысаны бойынша білім алушыларды ұлғайту үлесі5% көтеру
3% көтеру
Алдыңғы оқу жылы деңгейімен сәйкес
Көрсеткіш болмаған жағдайда		5 балл
3 балл
1 балл
0 балл		ҰББДҚ-дан алынған басшы қолымен расталған ақпарат



ЖИЫНЫ
"үшінші санатты басшы орынбасары" - 33-44 балл
"екінші санатты басшының орынбасары" - 44-55 балл
"бірінші санатты басшының орынбасары" -56-75 балл.
 Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының оқу-әдістемелік, ғылыми-әдістемелік жұмысы, оқу-әдістемелік бірлестігі бойынша басшы орынбасарының қызметі тиімділігінің көрсеткіштері
№ӨлшемшарттарКөрсеткіштерБалдарДәлелӨзін өзі бағалауКомиссия мүшелерінің балдары
Білім беру ұйымының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі (критерий бойынша ең жоғары балл саны- 2 балл)
"үшінші санаттағы басшының орынбасары" - 1 балл;
"екінші санатты басшы орынбасары" - 1,5 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 2 балл
1.Білім беру ұйымының ашықтығы: 
- жетекшілік ететін бағыт бойынша ақпаратты сайтта апта сайын орналастыру 		Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш ішінара қатысады;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл 
0,5 балл
0 балл		сілтеме



2.Білім беру ұйымының ашықтығы: 
- жетекшілік ететін бағыты бойынша ақпаратты апта сайын әлеуметтік желілердегі парақшаға орналастыру		Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш ішінара қатысады;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ.		1 балл 
0,5 балл
0 балл		сілтеме



3.Студенттердің ғылыми бағыттағы жарыстарға, конкурстарға, жобаларға қатысуы
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі		Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей Бағаланған көрсеткіші жоқ 		4 балл
3 балл
2 балл
0 балл		Басшы қолымен расталған ақпарат



4.Облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздары (жүлдегерлері) болған тәрбиеленушілердің/білім алушылардың саны
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі		Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей Бағаланған көрсеткіші жоқ		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл 0
балл		Басшы қолымен расталған ақпарат



5.Білім беру ұйымы педагогтерінің жалпы санынан жоғары кәсіптік білімі бар педагогтердің үлесі91 - 100%; 81 – 90%; 70 – 80%;
70%-дан төмен		4 балл
3 балл
2 балл
0 балл		ҰББДҚ-дан алынған басшы қолымен расталған ақпарат



6.Ғылыми / академиялық дәрежесі бар педагогтердің үлесі30%кем емес 20-29%; 15 — 19%; 1 — 14%;
Жоқ		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл



7."Педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты бар педагогтердің динамикасыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		 2 балл 
0 балл



8.Тәлімгерлік бойынша жұмыстың нәтижелілігі (жетекшілік ететін бағыт бойынша)Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл 
0 балл		Жұмыс жоспары, хаттамалар, өткізілген іс-шаралар



9.Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл;
0 балл		Сертификат көшірмесі



10.Кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтер саны
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі		Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл		Басшы қолымен расталған ақпарат, дәлелдеме құжаттардың көшірмесі



11Білім беру ұйымында әзірленген бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуы
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін санына қарамастан жеке беріледі		Республикалық деңгей
Облыстық деңгей
Аудандық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл



12Басшының орынбасары әзірлеген, оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе авторлық куәлігі бар бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуы
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі		Республикалық деңгей
Облыстық деңгей
Аудандық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл



13Инновациялық-эксперименттік қызмет, әлеуметтік / білім беру жобаларына қатысу
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі		Республикалық деңгей
Облыстық деңгей
Аудандық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл



14Жетекшілік ететін бағыт бойынша ДКК жоспарларын іске асырудың тиімділігі
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі		Жетті 
Жартылай жетті
Жеткен жоқ
Жұмыс тәжірибесі таратылды:
аудан, облыс, республика		2 балл
1 балл
0 балл		Басшы қолымен расталған ақпарат, дәлелдеме құжаттардың көшірмесі



15Білім беру ұйымы ұйымдастырған семинарлар, конференциялар өткізу арқылы жетекшілік ететін бағыт бойынша кәсіби қоғамдастықта білім беру ұйымының педагогикалық тәжірибесін тарату
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі		Республикалық деңгей
Облыстық деңгей
Аудандық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл



16Басшы орынбасарының педагогтермен, білім алушылармен, ата-аналармен және т. б. жұмыс істеудегі бастамаларының тиімділігі.Инициативалар және олардың тиімділігі ұсынылған 
Тек инициатива ұсынылған
Бағаланған көрсеткіші жоқ		2 балл
1 балл
0 балл 



17Білім беру ұйымының инновациялық даму бағдарламасын (жоспарын) әзірлеуБағдарлама жүйелік инновацияны қамтиды;
Бағдарлама локальды инновацияны қамтиды;
Бағдарлама тек білім беру ұйымдарының қызметіне бағытталған 		3 балл
2 балл
0,5 балл





ЖИЫНЫ
"үшінші санатты басшы орынбасары" - 40-49 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 50-59 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 60-70 балл.
 Әдістемелік кабинеттер (орталықтар) әдіскерлері қызметінің тиімділік көрсеткіштері
№КритерийлерКөрсеткіштерБаллдарДәлел (материалдар портфолиода көрсетілген)Өзін-өзі бағалауКомиссия мүшелерінің баллдары
Білім беру ұйымының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғары балл саны - 60 балл)
"педагог-модератор" - 1балл;
"педагог-сарапшы" — 2 балла;
"педагог-зерттеуші" — 3 балла;
"педагог-шебер" - 4 балла
1.Тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңес мақұлданған немесе әзірленген материалдарға авторлық құқықпен қорғалатын объектілерге құқықтардың мемлекеттік тізіліміне мәліметтер енгізу туралы куәлігі бар әзірлеген бағдарламалардың немесе әдістемелік құралдардың немесе ұсынымдардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің авторы/бірлескен авторыБағаланған көрсеткіш бар
Бағаланған көрсеткіш жоқ. 		1 балл
(
әзірленген мөлшерге сәйкес)
0 балл		Сайттарға сілтеме




2.Жарияланымдар, ғылыми-практикалық конфренецияларда немесе семинарларда немесе форумда сөз сөйлеуБағаланған көрсеткіш бар
Бағаланған көрсеткіш жоқ. 		1 балл
0 балл		Сайттарға сілтеме





3.		Соңғы үш жылдағы педагогтердің сабақтарын бақылауБағаланған индикатор бар;
Өлшенген көрсеткіш жоқ.		Әр сабаққа 1 баллБағалау парағы (әр жылға 25 данадан)




4.Жобаларға, зерттеу немесе Инновациялық немесе эксперименттік қызметке қатысу (эксперименттік/инновациялық алаң қызметін ұйымдастыру және үйлестіру, зерттеулер жүргізу, жобаларды рецензиялау (әдістемелік, дипломдық және т. б.)Республикалық деңгей
Облыстық деңгей
Аудандық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		бұйрықтар




5.Жұмыс топтарына немесе сараптамалық кеңестерге немесе конкурстық комиссияларға/қазылар алқасына қатысуРеспубликалық деңгей
Облыстық деңгей
Аудандық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		бұйрықтар




6.Ұйымдастырылған семинарлар, конференциялар саныРеспубликалық деңгей
Облыстық деңгей
Аудандық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл







7.		Педагогтермен жұмыстағы бастамалардың тиімділігіБастамалар мен олардың тиімділігі ұсынылған
Тек бастамалар ұсынылған
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балла
1 балл
0 баллов		басшының қолымен расталған ақпарат және құжаттардың растайтын көшірмелері





8.		Уәкілетті органмен келісілген білім беру бағдарламалары бойынша біліктілікті арттыру курстары туралы сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл		сертификаттар көшірмелері





9.		жетекшілік ететін бағыт бойынша ақпаратты әлеуметтік желілердегі парақшаға жүйелі орналастыруБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл		сілтемелер




Барлығы
"педагог-модератор" - 20-24 балл;
"педагог-сарапшы" - 25-29 балл;
"педагог-зерттеуші" - 30-34 балл;
"педагог-шебер" - 35-40 балл.

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 25-қосымша
 Нысан









 Аттестаттауға жататын білім беру ұйымы (әдістемелік кабинет (орталықтар) басшысының/басшы орынбасарының/әдістемелік кабинет (орталықтар) әдіскеріне бағалау парағы (аттестаттау комиссиясының мүшесі толтырады)
      Аттестаттау түрі: кезекті - ;
     қайталама - (керегін X белгісімен белгілеу керек)
      (Т. А.Ә. (болған жағдай)_______________________________________________
     Лауазымы__________________________________________________________
     Аттестаттау комиссиясы мүшесінің шешімі:
     ___________________________________________________________________
     ___________________________________________________________________
     Аттестаттау комиссиясы мүшесінің өз шешімін негіздеуі:
     ___________________________________________________________________
     ___________________________________________________________________
     Біліктілік санатына сәйкес келеді
     ___________________________________________________________________
     Біліктілік санатын белгілеу үшін негіздер жоқ
     ___________________________________________________________________
     Негіздеме: __________________________________________________________
     Аттестаттау комиссиясының мүшесі ______________________________________
                                                                                      (Т. А.Ә. (болған жағдай), қолы)

     Аттестаттау комиссиясының хатшысы _____________________________________
                                                                                        (Т. А.Ә. (болған жағдай), қолы)
     Күні "____" __________ 20 ___ жыл

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 26-қосымша
 Нысан
 Білім беру ұйымы, әдістемелік кабинет (орталық)басшысының аттестаттау парағы

     Аттестаттау түрі: кезекті - ; қайталама –
     (керегін X белгісімен белгілеу керек)
     Т.А.Ә (бар болса),_____________________________________________
     Туған күні: "___" __________ _______ жыл.
     Білімі туралы, біліктілігін арттыру, қайта даярлау туралы мәліметтер
     (қашан және қандай оқу орнын, білімі бойынша мамандығы мен
     біліктілігін, біліктілігін арттыру, қайта даярлау туралы құжаттар, ғылыми
     (академиялық) дәрежесі, ғылыми атағы, олардың берілген күні)
     ____________________________________________________________
     4. Атқаратын лауазымы және тағайындалған күні, біліктілік санаты
     _____________________________________________________________
     5. Жалпы еңбек өтілі ___________________________________________
     6. Мемлекеттік және азаматтық қызметші лауазымдарындағы, басшылық
     лауазымдардағы жалпы жұмыс өтілі
     _____________________________________________________________
     7. Аттестаттау комиссиясының мүшелері айтқан ескертулер мен ұсыныстар:
     ___________________________________________________________________
     8. Отырысқа аттестаттау комиссиясының _ _ _ _ мүшесі қатысты.
     9. Аттестаттау комиссиясының әрбір мүшесі толтыратын қоса беріліп отырған бағалау
     парағына сәйкес дауыс беру нәтижелері бойынша аттестатталушының қызметін
     бағалау:
     1) өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталды
     __________________________________________________________________
                                                     (дауыс саны)
     __________________________________________________________________;
                                        (әрбір біліктілік санаты бойынша жеке)
     2) өтініш берілген біліктілік санатын растай отырып аттестатталды
     __________________________________________________________________.
                                                         (дауыс саны)
     3) өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталмаған
     _________________________________________________________________
                                                            (дауыс саны)
     Қорытынды баға ___________________________________________________
     (сандық белгісі бар біліктілік санаты жазбаша көрсетіледі)
     10. Аттестаттау комиссиясының ұсынымдары (олар берілетін уәждерді көрсете
     отырып)
     _____________________________________________________________
     11. Ескертпелер _________________________________________________
     ______________________________________________________________
     Аттестаттау комиссиясының төрағасы:
     _____________________________________________________________
                                                             (қолы)
     Аттестаттау комиссиясының хатшысы:
     _____________________________________________________________
                                                              (қолы)
     Аттестаттау комиссиясының мұшелері: _________________________
                                                                                            (қолы)
                                                                          _________________________
                                                                                            (қолы)
                                                                         _________________________
                                                                                            (қолы)
                                                                          _________________________
                                                                                            (қолы)
      Мөр орны
      Аттестаттауды өткізу күні "____" ___________ 20 _____ жыл.

     Аттестаттау парағымен таныстым:
     ________________________________________________________________
                                                 (аттестатталушының қолы және күні)

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 27-қосымша
 Нысан
 Білім беру ұйымы, әдістемелік кабинет (орталық) басшысының орынбасарына /әдістемелік кабинет (орталық)әдіскеріне аттестаттау парағы

     Аттестаттау түрі: кезекті - ; қайталама –
     (керегін X белгісімен белгілеу керек)
     Т.А.Ә (болған жағдай)_______________________________________________

     Туған күні: "___" __________ _______ жыл.
     Білімі туралы, біліктілігін арттыру, қайта даярлау туралы мәліметтер (қашан және
     қандай оқу орнын, білімі бойынша мамандығы мен біліктілігін, біліктілігін арттыру,
     қайта даярлау туралы құжаттар, ғылыми (академиялық) дәрежесі, ғылыми атағы,
     олардың берілген күні)
     __________________________________________________________________
     4. Атқаратын лауазымы және тағайындалған күні, біліктілік санаты
     __________________________________________________________________
     5. Жалпы еңбек өтілі _________________________________________________
     6. Мемлекеттік және азаматтық қызметші лауазымдарындағы, басшылық
     лауазымдардағы жалпы жұмыс өтілі
     __________________________________________________________________
     7. Аттестаттау комиссиясының мүшелері айтқан ескертулер мен ұсыныстар:
     __________________________________________________________________
     8. Отырысқа аттестаттау комиссиясының _ _ _ _ мүшесі қатысты.
     9. Аттестаттау комиссиясының әрбір мүшесі толтыратын қоса беріліп отырған бағалау
     парағына сәйкес дауыс беру нәтижелері бойынша аттестатталушының қызметін
     бағалау:
     1) мәлімделген біліктілік санатына аттестатталды
     __________________________________________________________________
                                                               (дауыс саны)
     __________________________________________________________________;
     (әрбір біліктілік санаты бойынша жеке)
     2) өтініш берілген біліктілік санатын растай отырып аттестатталды
     __________________________________________________________________.
                                                       (дауыс саны)
     3) мәлімделген біліктілік санатына аттестатталмаған
     ____________________________________________________________________
                                                           (дауыс саны)
     Қорытынды баға _____________________________________________________
                                    (сандық белгісі бар біліктілік санаты жазбаша көрсетіледі)
     10. Аттестаттау комиссиясының ұсынымдары (олар берілетін уәждерді көрсете
     отырып) __________________________________________________________________
     11.Ескертпелер ______________________________________________________
     ___________________________________________________________________
     Аттестаттау комиссиясының төрағасы:
     __________________________________________________________________
                                                              (қолы)
     Аттестаттау комиссиясының хатшысы:
     __________________________________________________________________
                                                             (қолы)
     Аттестаттау комиссиясының мүшелері: ______________________________
                                                                                                 (қолы)
                                                                          ______________________________
                                                                                                 (қолы)
                                                                          ______________________________
                                                                                                (қолы)
                                                                          ______________________________
                                                                                                   (қолы)
      Мөр орны
      Аттестаттауды өткізу күні "____" ___________ 20 _____ жыл.
      Аттестаттау парағымен таныстым:
     ___________________________________________________________________
                                                 (аттестатталушының қолы және күні)

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 28-қосымша
 Нысан
 Аттестаттау комиссиясы отырысының хаттамасы
      20 ___ ж. "__" _____________
      Комиссия төрағасы:
      ________________________________________________________________
      Комиссия мүшелері:
      1._______________________________________________________________
      2. ______________________________________________________________
      Аттестаттау кезеңдерінің қорытындылары бойынша комиссияның ШЕШІМІ:
      Білім беру ұйымдарының келесі басшылары өтініш берілген біліктілік санаттарына аттестатталды:
№Т.А.Ә (болған жағдай)ЛауазымыБар біліктілік санатыӨтініш берілген біліктілік санатыБерілген біліктілік санаты
























      Білім беру ұйымдарының келесі басшылары өтініш берілген біліктілік санаттарына аттестатталмады:
№Т.А.Ә (болған жағдай)ЛауазымыБар біліктілік санатыӨтініш берілген біліктілік санатыБерілген біліктілік санатыСебебі










































      Комиссия төрағасы _______________________________________________
     (қолы)
     Комиссия мұшелері: _______________________________________________
                                                                                 (қолы)
                                          _______________________________________________
                                                                              (қолы)
                                         _________________________ ______________________
                                                                               (қолы)
                                         _________________________ ______________________
                                                                              (қолы)
     Хатшы: _________________________ ______________________

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 29-қосымша
 Нысан
 Педагогикалық кеңес отырысының хаттамасынан үзінді ____________________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы
      20 ___ ж. "__" _____________
      Төрағасы – Т.А.Ә. (болған жағдайда)
      Хатшы – Т.А.Ә. (болған жағдайда)
      Қатысқандар: _______ адам.
      Күн тәртібі:
      Педагогтерге біліктілік санаттарын беру (растау) туралы
      Тыңдалды:
      "Педагогикалық этиканың кейбір мәселелері туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 11 мамырдағы № 190 бұйрығына (Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 12 мамырда № 20619 болып тіркелген) сәйкес педагогикалық этиканы сақтау мәселесі бойынша біліктілік санаттарын беруге (растауға) үміткер педагог (педагогтер) туралы қысқаша ақпарат.
      Шешім:
      Біліктілік санатын беруге (растауға) ұсынылады __________________________.
      Біліктілік санатын беруге (растауға) ұсынылмайды __________________________.
      Ескертпе:
      Педагогикалық кеңестің шешімі ұсынымдық сипатта болады. Шешімге қарамастан педагог біліктілік санатын беру (растау) рәсіміне қатысуды жалғастырады. Соңғы шешімді тиісті деңгейдегі аттестаттау комиссиясы қабылдайды.

 
 
 
© 2012. Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінің «Қазақстан Республикасының Заңнама және құқықтық ақпарат институты» ШЖҚ РМК]]> "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагогтерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы"
"Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша білімнің білім беру бағдарламаларын және арнайы оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагогтерді және білім және ғылым саласындағы басқа да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы № 83 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 12 қарашадағы № 561 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2021 жылғы 18 қарашада № 25208 болып тіркелді
      БҰЙЫРАМЫН:
       1. "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша білімнің білім беру бағдарламаларын және арнайы оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагогтерді және білім және ғылым саласындағы басқа да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы № 83 бұйрығына (Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеудің тізілімінде №13317 болып тіркелген) мынадай өзгерістер енгізілсін:

      кіріспе жаңа редакцияда жазылсын:
       "Қазақстан Республикасы Еңбек кодексінің 139-бабының 7-тармағына, "Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 14-бабына сәйкес", БҰЙЫРАМЫН:";

      1-тармақ жаңа редакцияда жазылсын:
      "1. Қоса беріліп отырған Педагогтерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттары бекітілсін.";
       Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша білімнің білім беру бағдарламаларын және арнайы оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагогтерді және білім және ғылым саласындағы басқа да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттары осы бұйрыққа қосымшаға сәйкес жаңа редакцияда жазылсын.
       2. "Педагогтерге біліктілік санаттарын беру (растау) қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 11 мамырдағы № 192 бұйрығының (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 20618 болып тіркелген) күші жойылды деп танылсын.
      3. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Мектепке дейінгі және орта білім беру комитеті Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен:
      1) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелуін;
      2) осы бұйрық ресми жарияланғаннан кейін оны Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Интернет-ресурсында орналастыруды;
      3) осы бұйрық мемлекеттік тіркелгеннен кейін он жұмыс күні ішінде Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Заң департаментіне осы тармақтың 1) және 2) тармақшаларында көзделген іс-шаралардың орындалуы туралы мәліметтерді ұсынуды қамтамасыз етсін.
      4. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау жетекшілік ететін Қазақстан Республикасының Білім және ғылым вице-министріне жүктелсін.
      5. Осы бұйрық алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі.
      Қазақстан Республикасының


Білім және ғылым министрі 		А. Аймагамбетов
      "КЕЛІСІЛДІ"

Қазақстан Республикасының
Еңбек және халықты

әлеуметтік қорғау министрлігі
      "КЕЛІСІЛДІ"

Қазақстан Республикасы
Цифрлық даму, инновациялар және

аэроғарыш өнеркәсібі министрлігі

Қазақстан Республикасының
 Білім және ғылым министрі
 2021 жылғы 12 қарашадағы
 № 561
 Бұйрыққа қосымша
 Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2016 жылғы 27 қаңтардағы
 № 83 бұйрығымен
 бекітілген




 Педагогтерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттары
 1-тарау. Жалпы ережелер
       1. Осы Педагогтерді аттестаттаудан өткізу қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) Қазақстан Республикасының Еңбек кодексінің 139-бабының 7-тармағына, "Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 14-бабына, "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 10-бабының 1) тармақшасына (бұдан әрі – Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы заң) сәйкес әзірленді, педагогтерді аттестаттау және педагогтерге біліктілік санаттарын беру (растау) тәртібін айқындайды.
      2. Осы Қағидаларда мынадай негізгі ұғымдар пайдаланылады:
      1) аттестатталушы – осы Қағидаларға сәйкес аттестаттаудан өтетін және біліктілік санатын алуға (растауға) үміткер адам;
      2) аттестаттау – осы Қағидаларға сәйкес педагогтердің біліктілік деңгейін айқындау мақсатында жүргізілетін рәсім, оның нәтижелері бойынша біліктілік санаттары беріледі (расталады);
      3) аттестаттау комиссиясы – педагогтерді аттестаттау рәсімін жүргізуге уәкілетті алқалы орган (бұдан әрі – Комиссия);
      4) аттестаттау кезеңі – күнтізбелік жылдағы (қаңтар-мамыр, тамыз-желтоқсан) уақыт аралығы, оның ішінде осы Қағидаларға сәйкес аттестатталушы адам Ұлттық біліктілік тестілеуін тапсыруға өтініш береді, біліктілік бағалауынан өтеді, аттестаттау комиссиясына біліктілік санатын беру (растау) туралы өтініш береді;
      5) апелляция – осы Қағидаларға сәйкес педагогтің сұранысы бойынша ақпараттық коммуникациялық технологиялар арқылы жүзеге асырылатын ұлттық біліктілік тестілеуінің нәтижелерін қайта қарау рәсімі;
      6) апелляцияларды қарау жөніндегі республикалық комиссия (бұдан әрі – апелляциялық комиссия) – білім беру саласындағы уәкілетті орган құратын комиссия, ол педагогтер ұлттық біліктілік тестілеуінің нәтижелерімен келіспеген жағдайда даулы мәселелер бойынша шешім қабылдайды;
       7) біліктілік санаты – "Педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғалардың лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі №338 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде №5750 болып тіркелген) (бұдан әрі – № 338 бұйрық) бекітілген біліктілік талаптарына сәйкес педагогтің кәсіби құзыреттілік деңгейі;
      8) қызмет нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтау – аттестатталушы жетістіктерінің біліктілік талаптарының деңгейіне сәйкестігін бағалау рәсімі;
      9) мемлекеттік көрсетілетін қызмет – көрсетілетін қызметті алушылардың өтініші бойынша жеке тәртіппен немесе өтініш жасамай жүзеге асырылатын және олардың құқықтарын, бостандықтары мен заңды мүдделерін іске асыруға, оларға тиісті материалдық немесе материалдық емес игіліктер беруге бағытталған жекелеген мемлекеттік функцияларды іске асыру нысандарының бірі;
      10) мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты – мемлекеттік қызмет көрсету процесінің сипаттамасын, нысанын, мазмұны мен нәтижесін, сондай-ақ мемлекеттік қызмет көрсету ерекшеліктерін ескере отырып, өзге де мәліметтерді қамтитын мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптар тізбесі;
      11) педагог – тиісті бейін бойынша педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі бар және педагогтің білім алушыларды және (немесе) тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу, әдістемелік сүйемелдеу немесе білім беру қызметін ұйымдастыру жөніндегі кәсіби қызметін жүзеге асыратын тұлға;
      12) ұлттық біліктілік тестілеуі (бұдан әрі – Біліктілік тестілеуі) – осы Қағидаларға сәйкес білім беру саласындағы уәкілетті орган әзірлеген тестілер бойынша педагогтердің кәсіби құзыреттілік деңгейін айқындау мақсатында өткізілетін рәсім.
       3. Педагогтерді аттестаттау "Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 15-бабының 1-тармағы 3) тармақшасына сәйкес бес жылда бір реттен сиретпей, білім беру ұйымдарының басшылары – "Білім туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 44-бабының 5-тармағына сәйкес үш жылда бір рет, білім беру ұйымдары басшыларының орынбасарлары – осы Қағидалардың 130-тармағына сәйкес үш жылда бір рет өткізіледі.
      4. Тиісті саланың уәкілетті органдарында, облыстың, республикалық маңызы бар қаланың және астананың, ауданның, облыстық маңызы бар қаланың білім беруді басқару органдарында (бұдан әрі – аттестаттаушы орган) педагогтерді аттестаттау үшін осы мемлекеттік органдардың бірінші басшысының бұйрығымен мынадай біліктілік санаттары үшін комиссиялар құрылады:
      "педагог" – білім беру ұйымдарында;
      "педагог-модератор", "үшінші біліктілік санатты басшының орынбасары" немесе "басшы-ұйымдастырушы", "екінші біліктілік санатты басшының орынбасары" немесе "басшы-менеджер", "педагог-модератор" – әдіскерлер үшін – ауданның, облыстық маңызы бар қаланың білім бөлімі органдарында;
      "педагог-сарапшы" және "педагог-зерттеуші", "бірінші біліктілік санатты басшының орынбасары" немесе "басшы-көшбасшы", "педагог-сарапшы", "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" – әдіскерлер үшін – облыстың, республикалық маңызы бар қаланың және астананың білім беруді басқару органдарында;
      "педагог-шебер" – білім беру саласындағы уәкілетті органның жанында.
      5. Педагогтерді аттестаттау жөніндегі комиссияның құрамына кемінде 10 жыл жұмыс өтілі, "педагог-зерттеуші" немесе "педагог-шебер" біліктілік санаттары бар педагогтер, оқу-әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың), біліктілікті арттыру ұйымдарының әдіскерлері, қоғамдық және үкіметтік емес ұйымдардың, кәсіподақтардың өкілдері, білім беруді басқару органдарының, ведомстволық бағынысты ұйымдардың мамандары кіреді.
      6. Білім беру ұйымдарының (әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшылары мен басшыларының орынбасарларын аттестаттау жөніндегі комиссияның құрамына мемлекеттік органдардың, оның ішінде жергілікті өкілді және атқарушы органдардың, еңбек жөніндегі уәкілетті мемлекеттік органның өкілдері, кәсіподақтардың, үкіметтік емес ұйымдардың, білім беру ұйымдарының алқалы басқару органдарының, қоғамдық кеңестердің өкілдері, сондай-ақ аттестаттаушы органның құрылымдық бөлімшелерінің қызметкерлері кіреді.
      7. Комиссия мүшелердің тақ санынан және кемінде жеті мүшеден тұрады. Комиссия мүшелері Комиссия отырыстарына алмасу құқығынсыз қатысады.
      8. Комиссия төрағасы мен төрағаның орынбасары Комиссия мүшелерінің арасынан сайланады.
      9. Салалық мемлекеттік органдардың білім беру ұйымдарының педагогтерін аттестаттауды тиісті саладағы уәкілетті органның Комиссиясы жүзеге асырады.
      10. Конкурстық комиссияның хатшысы Комиссия отырысына материалдарды, қажетті құжаттарды дайындайды, хаттаманы рәсімдейді және оған қол қояды.
      11. Комиссияның отырысы, егер оған оның құрамының кемінде үштен екісі қатысса, заңды деп есептеледі.
      12. Дауыс беру нәтижелері Комиссия мүшелерінің көпшілік дауысымен айқындалады. Дауыстар тең болған жағдайда Комиссия төрағасының дауысы шешуші болып табылады.
      13. Комиссия отырыстарында аудио- немесе бейнежазба жүргізіледі. Аудио бейнежазба аттестаттау рәсімін өткізген мемлекеттік органда кемінде үш жыл сақталады.
      14. Тиісті деңгейдегі Комиссия аттестатталушының құжаттарын жылына екі рет (тиісінше ағымдағы жылғы 5 мамырға және 5 қарашаға дейін) қарайды.
 2-тарау. Аттестаттауды өткізу тәртібі
      15. Аттестаттау мынадай кезеңдерді қамтиды:
      педагогтер үшін:
      1) Біліктілік тестілеуі;
      2) эссе;
      3) біліктілік бағалауы;
      4) қызмет нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтау;
      білім беру ұйымдары басшысының орынбасарлары, басшының орынбасарлары және әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) әдіскерлері үшін:
      1) біліктілік бағалауы;
      2) қызмет нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтау;
      3) аттестаттау комиссиясының отырысында қызмет нәтижелерін көрсете отырып сұхбат жүргізу (өзін-өзі бағалау және комиссияның бағалауы сәйкес келмеген жағдайда);
      білім беру ұйымдарының және әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшылары үшін:
      1) Біліктілік тестілеуі;
      2) біліктілік бағалауы;
      3) қызмет нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтау;
      4) Комиссия отырысында қызмет нәтижелерін көрсете отырып сұхбат жүргізу (өзін-өзі бағалау және комиссияның бағалауы сәйкес келмеген жағдайда).
 1-параграф. Біліктілік тестілеуін өткізу тәртібі
       16. Аттестаттаудың бiрiншi кезеңiнде Біліктілік тестілеуі өткiзiледi. Біліктілік тестілеуін тапсыру үшін педагог дипломда көрсетілген мамандығы немесе негізгі лауазымы бойынша осы Қағидалардың 1-қосымшасына сәйкес нысан бойынша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Ұлттық тестілеу орталығына (бұдан әрі – ҰТО) немесе ол белгілеген ұйымға өтініш береді. Біліктілік тестілеуінен өтуге өтініш берген кезде педагогтер тапсыру тілін (мемлекеттік, орыс), күнін, уақытын таңдайды.
      17. ҰТО немесе ол белгілеген ұйым Біліктілік тестілеуінің операторы болып табылады. Біліктілік тестілеуі электрондық форматта өткізіледі.
       18. Педагогтің тестілеу тапсыру үшін берген өтініші ҰТО-ның немесе ол белгілеген ұйымның деректер базасына түседі. ҰТО немесе ол белгілеген ұйым педагогтің жеке кабинетіне осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес нысан бойынша тестілеуге рұқсаттама жібереді.
      19. Біліктілік тестілеуі білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындаған мерзімде педагогтің өтінішіне сәйкес өткізіледі.
      20. Техникалық және кәсіптік, жоғары оқу орнынан кейінгі немесе жоғары және/немесе жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарын педагогикалық мамандықтар бойынша бітірген тәжірибесі жоқ кандидаттар Біліктілік тестілеуінен сәтті өткеннен кейін жұмысқа қабылданады. Аталған тәжірибесі жоқ кандидаттар үшін "педагог" біліктілік санатын білім беру ұйымының аттестаттау комиссиясы Біліктілік тестілеуі нәтижесі негізінде береді.
      Тестілеуден кемінде 50 балл жинаған техникалық және кәсіптік, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарының тәжірибесі жоқ кандидаттарына "педагог" біліктілік санаты беріледі.
      21. Біліктілік тестілеуі:
      педагогтер:
      күнтізбелік жыл ішінде 1 (бір) рет – ақысыз;
      күнтізбелік жыл ішінде 1 (бір) рет қайта өту ақылы негізде;
      күнтізбелік жыл ішінде 1 (бір) рет мерзімінен бұрын аттестаттауға өтініш берген педагогтер – ақысыз;
      сынақ (педагогтің қалауы бойынша) – күнтізбелік жыл ішінде ақылы негізде;
      педагогикалық (мамандықтар) бағыттар бойынша техникалық және кәсіптік, жоғары және/немесе жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар, тәжірибесі жоқ кандидаттар:
      күнтізбелік жыл ішінде 1 рет – ақысыз;
      білім беру ұйымдарының, әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшылары күнтізбелік жылда 1 (бір) рет – ақысыз;
      күнтізбелік жыл ішінде 1 (бір) рет қайта өту ақылы негізде;
      сынақ (қалауы бойынша) – күнтізбелік жыл ішінде ақылы негізде.
      22. Біліктілік тестілеуі келесі тест тапсырмаларынан тұрады:
      1) Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту ұйымдарының педагогтері үшін:
      "Мектепке дейінгі педагогика және психология" – отыз тапсырма;
"Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
2) Бастауыш білім беру педагогтері пәндер бойынша тест тапсырады:
"Педагогика, оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
"Оқу пәнінің мазмұны" (қазақ немесе орыс тілі (оқыту тілі бойынша), әдебиеттік оқу, математика) – жетпіс тапсырма;
3) Негізгі орта және жалпы орта білім беру педагогтері үшін:
"Педагогика, оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
"Оқу пәнінің мазмұны" – жетпіс тапсырма;
4) Қосымша білім беру ұйымдарының педагогтері үшін:
"Педагогика, оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
"Психология негіздері" – отыз тапсырма;
5) Интернаттық ұйымдардың, жатақханалардың тәрбиешілері үшін:
"Педагогика, оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
"Психология негіздері" – отыз тапсырма;
6) Арнайы ұйымдардың тәрбиешілері үшін:
"Педагогика, оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
"Психология негіздері" – отыз тапсырма;
7) Арнайы білім беру ұйымдарының педагогтері үшін:
"Арнайы педагогика және оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
"Оқу пәнінің мазмұны" – отыз тапсырма;
8) Білім беру ұйымдарының әдіскерлері үшін (әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) әдіскерлерінен басқа):
"Педагогика, оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
"Оқу пәнінің мазмұны" – жетпіс тапсырма;
9) Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін:
Жалпы білім беретін пәндер бойынша педагогтер:
"Педагогика, оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
"Оқу пәнінің мазмұны" – жетпіс тапсырма;
Жалпы кәсіптік және арнайы, жалпы гуманитарлық және әлеуметтік-экономикалық пәндер бойынша педагогтер:
"Педагогика, оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
"Қызмет бағыты бойынша" – жетпіс тапсырма;
Өндірістік оқыту шеберлері:
"Педагогика, оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
Өзге лауазымдағы педагогтер:
"Педагогика, оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
"Психология негіздері" – отыз тапсырма;
10) Таңдау бойынша дене шынықтыру педагогтері үшін:
1) "Оқу пәнінің мазмұны" – жетпіс тапсырма;
"Педагогика, оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
2) "Педагогика, оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма;
не тиісті уәкілетті органның бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасы Тұңғыш Президентінің – Елбасының тестілерін өткізу қағидаларына сәйкес (білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайтын ұйым жүргізеді) Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президентінің – Елбасының тестілерін таңдау бойынша тапсыра алады.
11) педагогикалық (мамандықтар) бағыттар бойынша техникалық және кәсіптік, жоғары және/немесе жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар, тәжірибесі жоқ кандидат:
"Оқу пәнінің мазмұны" – жетпіс тапсырма;
"Педагогика, оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма.
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту педагогикасы бағыты бойынша:
"Мектепке дейінгі педагогика және психология" – отыз тапсырма;
"Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту әдістемесі" – отыз тапсырма.
12) Білім беру ұйымдарының (оның ішінде әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшылары үшін:
"Заңнаманы білу" бағыты бойынша – сексен сұрақ:
Қазақстан Республикасының Еңбек кодексі – жиырма сұрақ;
Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы кодекс – жиырма сұрақ;
"Білім туралы" Қазақстан Республикасының Заңы – жиырма сұрақ;
"Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасының Заңы – он сұрақ;
"Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы" Қазақстан Республикасының Заңы – он сұрақ;
"Басқарушылық құзыреттер" бағыты бойынша – жиырма сұрақ.
23. Мынадай балл алған жағдайда тестілеу нәтижесі оң болып саналады:
1) Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту ұйымдарының педагогтері үшін:
"Мектепке дейінгі педагогика және психология":
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
 "педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%.
"Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту әдістемесі":
"педагог" біліктілік санаты – 30%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 40%;
 "педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 70%.
2) Бастауыш оқыту педагогтері үшін:
"Оқу пәнінің мазмұны" бағыты бойынша:
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%.
"Педагогика, оқыту әдістемесі" бағыты бойынша:
"педагог" біліктілік санаты – 30%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 40%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 70%.
3) Негізгі орта және жалпы орта білім беру педагогтері үшін:
"Оқу пәнінің мазмұны" бағыты бойынша:
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
 "педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%.
"Педагогика, оқыту әдістемесі" бағыты бойынша:
"педагог" біліктілік санаты – 30%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 40%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 70%.
4) Қосымша білім беру ұйымдарының педагогтері үшін:
"Педагогика, оқыту әдістемесі":
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%.
"Психология негіздері":
"педагог" біліктілік санаты – 30%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 40%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 70%. 
5) Интернаттық ұйымдардың, жатақханалардың тәрбиешілері үшін:
"Педагогика, оқыту әдістемесі" бағыты бойынша: 
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%.
"Психология негіздері" – отыз тапсырма:
"педагог" біліктілік санаты – 30%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 40%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 70%.
6) Арнайы ұйымдардың тәрбиешілері үшін:
"Педагогика, оқыту әдістемесі" бағыты бойынша: 
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%.
"Психология негіздері" – отыз тапсырма:
"педагог" біліктілік санаты – 30%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 40%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 70%.
7) Арнайы білім беру ұйымдарының педагогтері үшін:
"Оқу пәнінің мазмұны" бағыты бойынша: 
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%;
"Психология негіздері" бағыты бойынша – отыз тапсырма:
"педагог" біліктілік санаты – 30%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 40%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 70%.
8) Білім беру ұйымдарының әдіскерлері үшін (әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) әдіскерлерінен басқа):
"Оқу пәнінің мазмұны":
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%.
"Педагогика, оқыту әдістемесі":
"педагог" біліктілік санаты – 30%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 40%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 70%.
9) Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтері үшін:
"Оқу пәнінің мазмұны" бағыты бойынша:
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%.
"Қызмет бағыты бойынша" бағыты бойынша:
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%.
"Педагогика, оқыту әдістемесі" бағыты бойынша:
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%.
"Психология негіздері" – отыз тапсырма:
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%.
10) Дене шынықтыру педагогтері үшін:
"Оқу пәнінің мазмұны" бағыты бойынша:
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%.
"Педагогика, оқыту әдістемесі": 
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"педагог-модератор" біліктілік санаты – 60%;
"педагог-сарапшы" біліктілік санаты – 70%;
"педагог-зерттеуші" біліктілік санаты – 80%;
"педагог-шебер" біліктілік санаты – 90%.
Қазақстан Республикасы Тұңғыш Президентінің – Елбасының тестілері:
"педагог", "педагог-модератор", "педагог-сарапшы", "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаттары дайындықтың бастапқы деңгейіне сәйкес келеді.
11) Педагогикалық (мамандықтар) бағыттар бойынша техникалық және кәсіптік, жоғары және/немесе жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар тәжірибесі жоқ кандидаттар үшін:
"Оқу пәнінің мазмұны":
"педагог" біліктілік санаты – 50%;
"Педагогика, оқыту әдістемесі":
"педагог" біліктілік санаты – 50%.
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту педагогикасы бағыты бойынша:
"Мектепке дейінгі педагогика және психология":
"педагог" біліктілік санаты – 50%.
"Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту әдістемесі":
"педагог" біліктілік санаты – 50%.
12) Білім беру ұйымдарының (әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшылары үшін: 
"Заңнаманы білу" бағыты бойынша:
"басшы-ұйымдастырушы" – 70%;
"басшы-менеджер" – 80%;
"басшы-көшбасшы" – 90%;
"Басқарушылық құзыреттер" бағыты бойынша:
"басшы-ұйымдастырушы" – 70%;
"басшы-менеджер" – 80%;
"басшы-көшбасшы" – 90%.
24. Пайыздар осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес Ауыстыру шкаласы бойынша балдарға ауыстырылады.
25. Біліктілік тестілеуінің уақыты:
"Математика", "Физика", "Химия", "Информатика" пәндері үшін – екі жүз қырық минутты;
"Мектепке дейінгі білім беру" және "Қосымша білім беру" бағыттары үшін – жүз жиырма минутты;
өзге педагогтер үшін – екі жүз он минутты құрайды.
26. ҰТО педагогтердің Біліктілік тестілеуін өткізу үшін тест тапсырмаларының базасын әзірлейді.
27. Біліктілік тестілеуін өткізудің ашықтығы мен объективтілігін қамтамасыз ету үшін өткізу пункттеріндегі аудитория және әрбір педагогтің орны бейнебақылау жүйесімен қамтамасыз етіледі.
28. Заттар табылған және аудиторияда мінез-құлық қағидаларын бұзған педагог аудиториядан шығарылған немесе тестілеуде бөгде адам анықталған жағдайда осы Қағидаларға 4 және 5-қосымшаларға сәйкес нысан бойынша акт жасалады.
29. Бейнежазбаны қарау кезінде тестілеуді өткізу ережесін бұзу фактілері анықталған жағдайда акт жасалады және нәтижелері жойылады.
30. Біліктілік тестілеуін өткізу кезінде тыйым салынған зат немесе ереже бұзушылық анықталған жағдайда педагогке бес жыл (білім беру ұйымдарының басшылары – үш жыл) мерзімге аттестаттаудан өтуге рұқсат берілмейді. Педагогтің біліктілік санаты "педагог" біліктілік санатына дейін (басшы – "білім беру ұйымының басшысы" біліктілік санатына дейін) төмендетіледі.
31. Педагог тестілеу өткізу пунктінің ғимаратына кірген кезде оның жеке басын тану технологиясын пайдалана отырып сәйкестендіру немесе жеке басын куәландыратын құжаттың және рұқсаттаманың негізінде сәйкестендіру жүргізіледі.
32. Біліктілік тестілеуін өткізу кезінде аудиториядан кезекшінің рұқсатынсыз және ілесіп жүруінсіз шығуға, бір-бірімен сөйлесуге, бір орыннан екінші орынға ауысуға, материалдармен алмасуға, аудиториядан материалдарды алып шығуға, аудиторияға заттарды (оқулықтар мен әдістемелік әдебиеттерді, цифрлық смарт-аппаратураны) кіргізуге және пайдалануға жол берілмейді.
33. Отырғызғаннан кейін тестілеу басталғанға дейін тестілеу және эссе жазу кезінде мінез-құлық қағидалары бойынша нұсқама жүргізіледі.
34. Тест тапсырмаларының жауаптарын бағалау келесі түрде жүзеге асырылады:
1) ұсынылған бес жауаптың ішінен бір дұрыс жауапты таңдайтын тапсырмалар үшін бір балл, қалған жағдайларда нөл балл беріледі;
2) ұсынылған нұсқадан бірнеше дұрыс жауапты таңдайтын тапсырмалар үшін:
барлық дұрыс жауаптар үшін – екі балл;
жіберілген бір қате үшін – бір балл;
екі және одан да көп қателіктер үшін – нөл балл.
35. ҰТО немесе ол белгілеген ұйым педагогтердің деректер базасын қалыптастырады (өтініштерді қабылдау, ақпараттандыру үшін дербес деректерді енгізу: Жеке сәйкестендіру нөмірі, тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда), өтініш берілген біліктілік санаты, тапсыру тілі, жұмыс орны, пәні).
36. ҰТО немесе ол белгілеген ұйым бағдарламалық қамтамасыз етуді дайындауды, өтініштерді қабылдау, тестілеуді өткізу кезеңінде, апелляциялық рәсімдер кезінде оның жұмысын; тестілеу аяқталғаннан кейін оның нәтижелерін өңдеуді және беруді; апелляцияны есепке ала отырып, апелляцияны өткізуді және нәтижелерді беруді; жазылған эссені беруді жүргізеді.
37. ҰТО немесе Біліктілік тестілеуін өткізуге жауапты ол белгілеген ұйым:
1) компьютерлік кабинеттерді дайындауды;
2) компьютерлерді тестілеуді өткізуге бір күн қалғанда дайындауды;
3) аудиториялық қорды ұсынуды;
4) тұлғаның жеке басын тану технологиясын пайдалана отырып сәйкестендіруді немесе жеке басын куәландыратын құжат негізінде сәйкестендіруді және рұқсаттаманы, педагогтерді компьютерлік кабинетке жіберуді және оларды отырғызуды жүзеге асырады.
38. Біліктілік тестілеуін өткізу кезінде білім беру саласындағы уәкілетті органның өкілдері бақылаушы ретінде қатысады. Бақылаушылар тестілеуге қатысушыларға көмектеспейді. Тестілеуге кедергі келтіретін әрекеттерге жол берілмейді. Тестілеу тәртібін бұзғаны үшін бақылаушы өз функцияларын орындаудан шеттетіледі.
      39. Тестілеу аяқталғаннан кейін педагог компьютер экранында көрсетілетін тестілеу нәтижелерімен танысады.
       40. Біліктілік тестілеуінің нәтижесі – осы Қағидалардың 6-қосымшасына сәйкес нысан бойынша Біліктілік тестілеуінен өткені туралы сертификат педагогтің жеке кабинетіне жолданады. Апелляция өткізілген жағдайда Біліктілік тестілеуінен өткені туралы сертификат апелляцияны ескере отырып, педагогтің жеке кабинетіне жіберіледі.
      41. ҰТО Біліктілік тестілеуінен өткен тестіленушілердің электрондық деректер базасын бес жыл бойы сақтауды қамтамасыз етеді.
      42. ҰТО өңірлік білім басқармаларына және білім беру саласындағы уәкілетті органға тестілеу нәтижелері бар электрондық сертификаттарды және эсселердің болуын тексеру үшін қолжетімділік береді.
      43. Біліктілік тестілеуі аяқталғаннан кейін педагог нәтижелермен (дұрыс және дұрыс емес жауаптармен) танысады және келіспеген жағдайда тестілеу залынан шықпай-ақ ақпараттық коммуникациялық технологиялар арқылы апелляциялық комиссияға негіздемелермен апелляция береді. Педагог тестілеу залынан шыққаннан кейін берілген апелляцияға өтініштер қабылданбайды.
      44. Тестілеуді өткізу кезіндегі даулы мәселелерді шешу үшін білім беру саласындағы уәкілетті орган ақпараттық коммуникациялық технологиялар арқылы апелляцияларды қабылдауды қамтамасыз ететін Апелляциялық комиссияны құрады.
      45. Апелляциялық комиссияның төрағасы мен құрамы білім беру саласындағы уәкілетті органның бұйрығымен бекітіледі.
      Апелляциялық комиссияның құрамына мемлекеттік органдардың өкілдері, мектепке дейінгі, орта және жалпы орта, қосымша, техникалық және кәсіптік, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтері кіреді.
      Апелляциялық комиссия мүшелері тақ саннан тұрады. Апеляциялық комиссия мүшелері Комиссия отырыстарына ауысу құқығынсыз қатысады.
46. Апелляциялық комиссия өкілеттігінің қолданылу мерзімі күнтізбелік бір жылды құрайды.
47. Апелляция мынадай жағдайларда қаралады:
1) тест тапсырмаларының мазмұны бойынша:
дұрыс жауаптың негіздемесімен келіспеймін;
дұрыс жауап жоқ;
барлық ұсынылған нұсқалардан бір дұрыс жауапты таңдаумен тест тапсырмаларында біреуден артық дұрыс жауап бар (дұрыс жауаптардың барлық нұсқалары көрсетіледі);
тест тапсырмасы дұрыс құрастырылмаған.
2) техникалық себептер бойынша:
тест тапсырмаларында фрагменттің немесе мәтіннің болмауы.
48. Тест тапсырмаларының мазмұны бойынша апелляция берген кезде педагог дәлелді негіздемені (толық түсіндірме) көрсетеді. Барлық тест тапсырмаларын қайта қарау бойынша апелляцияға берілетін өтініштер әрбір тапсырма бойынша дәлелді негіздемені (толық түсіндірме, міндеттердің қадамдық шешімі) көрсетпей қарауға жатпайды.
      49. Апелляциялық комиссияның шешімдері хаттамамен ресімделеді, оған комиссия төрағасы, хатшысы және мүшелері қол қояды. Апелляциялық комиссия отырыстарының хаттамалары жыл бойы ҰТО-да сақталады.
      50. Онлайн-қабылдау режимінде қаралған апелляция нәтижелері бойынша педагогтің жеке кабинетінде тестілеу нәтижелері көрсетіледі.
      51. Қаңтар-мамыр (тамыз-желтоқсан) аттестаттау кезінде педагогке біліктілік санатын беру (растау) үшін оны кезекті аттестаттау кезінде өтініш берілген санат бойынша балдар саны жеткіліксіз болса, біліктілік санаты мерзімі аяқталғанға дейін сақталады, одан әрі біліктілік санаты бір деңгейге төмендейді. Бұл біліктілік санаты аттестаттаудың келесі тамыз-желтоқсан (қаңтар-мамыр) кезеңіне дейін сақталады. Келесі аттестаттау кезеңінде педагог Біліктілік тестілеуінен өткеннен кейін бастапқыда өтініш берілген біліктілік санаты бойынша аттестаттаудан өтеді.
       52. Педагог тамыз-желтоқсан (қаңтар-мамыр) аттестаттау кезеңінде біліктілік санаттарын алуға (растауға) кезекті аттестаттау үшін өтінішті уақытылы бермеген жағдайда, біліктілік санаты "педагог" біліктілік санатына дейін төмендетіледі. Осы біліктілік санаты келесі тамыз-желтоқсан (қаңтар-мамыр) аттестаттау кезеңіне дейін сақталады. Келесі аттестаттау кезеңінде педагог № 338 бұйрығымен бекітілген біліктілік талаптарына сәйкес біліктілік санатына аттестаттаудан өтеді.
       53. "Екінші", "бірінші", "жоғары" санаттары бар педагог қаңтар-мамыр (тамыз-желтоқсан) аттестаттау кезеңінде өтініш берілген санатқа балдар саны жеткіліксіз болған жағдайда, біліктілік санаты оның мерзімі өткенге дейін сақталады, бұдан әрі – "педагог" санатына дейін төмендетіледі. Осы біліктілік санаты келесі тамыз-желтоқсан (қаңтар-мамыр) аттестаттау кезеңіне дейін сақталады. Келесі аттестаттау кезеңінде педагог № 338 бұйрықпен бекітілген біліктілік талаптарына сәйкес біліктілік санатына аттестаттаудан өтеді.
 2-параграф. Эссе жазу тәртібі
      54. Тестілеу аяқталған соң педагог эссе жазады. Берілетін уақыт – 30 минут. Қолданылатын сөз саны – 250-300 сөз. Жыл сайын эссе тақырыбын білім беру саласындағы уәкілетті орган анықтайды. Жазылған эссе педагогтің жеке кабинетінде ngt.testcenter.kz сілтемесі бойынша көрсетіледі.
      55. Жазылған эссе педагогтің жеке кабинетіне жолданады.
 3-параграф. Біліктілікті бағалауды өткізу тәртібі
      56. Педагогтерді біліктілік бағалауды білім беру ұйымдары жүргізеді және құжаттардың осы Қағидаларға 7-қосымшаға сәйкес нысан бойынша мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартында белгіленген құжаттар тізбесіне сәйкестігін қарауды қамтиды.
      57. Қажетті құжаттар болмаған жағдайда педагог жетіспейтін құжаттарды 3 жұмыс күні ішінде әкеледі.
 4-параграф. Мемлекеттік қызметтік көрсету тәртібі
      58. Біліктілік тестілеуінің нәтижелері бойынша педагогтің өтініші негізінде (қолданыстағы санат мерзімі өткенге дейін) және біліктілік бағалауынан кейін одан әрі аттестаттау рәсімі жүргізіледі:
      педагогтер үшін – осы Қағидалардың 3-тарауына сәйкес қызмет нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтау;
      білім беру ұйымдарының (әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшылары мен басшыларының орынбасарлары үшін – осы Қағидалардың 4-тарауына сәйкес.
       59. Педагогтерді аттестаттау бойынша мемлекеттік көрсетілетін қызметті алу үшін жеке тұлғалар (бұдан әрі – көрсетілген қызметті алушы) осы Қағидаларға 8-қосымшаға сәйкес нысан бойынша:
      Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігіне (бұдан әрі – Министрлік), облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының Білім басқармаларына, аудандардың және облыстық маңызы бар қалалардың білім бөлімдеріне;
      немесе "Азаматтарға арналған үкімет" Мемлекеттік корпорациясы" коммерциялық емес акционерлік қоғамы (бұдан әрі – Мемлекеттік корпорация) арқылы;
      немесе egov.kz. "электрондық үкімет" веб-порталы (бұдан әрі- портал) арқылы өтініш ұсынады.
       Өтiнiш № 338 бұйрықпен бекітілген бiлiктiлiк талаптарына сәйкес санаттың өту мерзiмдерi мен кезектiлiгiн сақтай отырып берiледi.
      60. "Педагогтерді аттестаттаудан өткізу үшін құжаттар қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызметін (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет) Министрлік, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының Білім басқармалары, аудандардың және облыстық маңызы бар қалалардың білім бөлімдері көрсетеді.
       61. Мемлекеттік қызмет көрсету процесінің сипаттамасын, нысанын, мазмұны мен нәтижесін, сондай-ақ мемлекеттік қызмет көрсету ерекшеліктері ескеріле отырып, өзге де мәліметтерді қамтитын мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесі осы Қағидаларға 7-қосымшаға сәйкес нысан бойынша мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартында (бұдан әрі – стандарт) келтірілген.
      62. Көрсетілетін қызметті алушының жеке басын куәландыратын құжаттардың мәліметтерін Мемлекеттік корпорация қызметкері "электрондық үкімет" шлюзі арқылы тиісті мемлекеттік ақпараттық жүйелерден алады.
       63. Көрсетілетін қызметті алушы стандартта көзделген құжаттардың толық топтамасын ұсынбаған және (немесе) қолданылу мерзімі өткен құжаттарды ұсынған жағдайда, Министрліктің, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалалары Білім басқармаларының, аудандардың және облыстық маңызы бар қалалардың білім бөлімдерінің жауапты қызметкері не Мемлекеттік корпорация қызметкері осы Қағидаларға 9-қосымшаға сәйкес нысан бойынша құжаттарды қабылдаудан бас тарту туралы қолхат береді немесе портал арқылы жолдайды.
       64. Құжаттар көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі, Мемлекеттік корпорация арқылы толық ұсынылған жағдайда, көрсетілетін қызметті алушыға осы Қағидаларға 10-қосымшаға сәйкес нысан бойынша дайын құжаттардың берілген күнін көрсете отырып, құжаттардың қабылданғаны туралы қолхат беріледі немесе портал арқылы жолданады.
      Портал арқылы жүгінген жағдайда, көрсетілетін қызметті алушының жеке кабинетіне дайын құжаттарды беру күнін көрсете отырып, құжаттарды қабылдау туралы хабарлама келіп түседі.
      65. Қалыптастырылған өтініштер (құжаттар топтамасымен бірге) Мемлекеттік корпорация немесе портал арқылы Министрлікке, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының Білім басқармаларына, аудандардың және облыстық маңызы бар қалалардың білім бөлімдеріне жіберіледі.
      66. Мемлекеттік қызметті Мемлекеттік корпорация немесе портал арқылы көрсету кезінде өтініштер мен құжаттарды қабылдау күні мемлекеттік қызметтер көрсету мерзіміне кірмейді.
      67. Министрлік, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының Білім басқармалары, аудандардың және облыстық маңызы бар қалалардың білім бөлімдері арқылы құжаттарды қабылдау кезінде ұсынылған құжаттардың толықтығы және көрсетілген қызметті алушының осы Қағидалардың талаптарына сәйкестігі тексеріледі, қорытындысы бойынша осы Қағидаларға 10-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтінішті және тиісті құжаттарды қабылдау туралы қолхат не мемлекеттік қызмет көрсетуден дәлелді бас тарту беріледі.
      68. Кеңсе арқылы жүгінген жағдайда 63-тармақта көрсетілген іс-әрекеттер құжаттар келіп түскен күні және Министрлікте, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының Білім басқармаларында, аудандардың және облыстық маңызы бар қалалардың білім бөлімдерінде тіркелген күні жүзеге асырылады.
      69. Мемлекеттік қызмет көрсету нәтижесін Министрлік, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының Білім басқармалары, аудандардың және облыстық маңызы бар қалалардың білім бөлімдері тарапынан Мемлекеттік корпорацияға мемлекеттік қызмет көрсету мерзімі аяқталғанға дейін бір тәуліктен кешіктірмей жеткізеді.
      70. Мемлекеттік корпорация арқылы жүгінген жағдайда дайын құжаттарды беру Мемлекеттік корпорацияның жұмыс кестесіне сәйкес өкілдің тиісті өкілеттіктері көрсетілетін, Қазақстан Республикасының азаматтық заңнамасына сәйкес берілген құжат негізінде әрекет ететін жеке басты куәландыратын құжаттарды не цифрлық құжат, не оның өкілін көрсеткен кезде жүзеге асырылады.
       71. Министрлік, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының Білім басқармалары, аудандардың және облыстық маңызы бар қалалардың білім бөлімдері "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабы 2-тармағының 11) тармақшасына сәйкес мемлекеттік қызмет көрсету сатысы туралы деректерді мемлекеттік қызметтер көрсету мониторингінің ақпараттық жүйесіне ақпараттандыру саласындағы уәкілетті орган белгілеген тәртіппен енгізуді қамтамасыз етеді.
      72. Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері туралы шағымды қарауды жоғары тұрған әкімшілік орган, лауазымды адам, мемлекеттік қызмет көрсету сапасын бағалау мен бақылау жөніндегі уәкілетті орган (бұдан әрі - шағымды қарайтын орган) жүзеге асырады.
      Көрсетілетін қызметті берушіге және (немесе) лауазымды тұлғаның шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалады.
      Көрсетілетін қызметті берушіге, лауазымды тұлғаның шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым түскен күннен бастап үш жұмыс күнінен кешіктірмей оны және әкімшілік істі шағымды қарайтын органға жібереді.
      Бұл ретте, көрсетілетін қызметті берушіге, лауазымды тұлғаның шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым түскенде, егер ол үш жұмыс күні ішінде шағымда көрсетілген талаптарға толық жауап беретін шешім немесе басқа әкімшілік шара қабылдаса, шағымды қарайтын органға шағымды жібермеуге құқылы.
       Көрсетілетін қызметті алушының көрсетілетін қызметті берушіге шағымы "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 25-бабының 2-тармағына сәйкес тіркелген күннен бастап 5 (бес) жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.
      Мемлекеттік қызмет көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органға келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы тіркелген күннен бастап 15 (он бес) жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.
       Егер Қазақстан Республикасының заңдарында өзгеше көзделмесе, Қазақстан Республикасының Әкімшілік рәсімдік-процестік кодексінің 91-бабының 5-тармағына сәйкес әкімшілік (сотқа дейінгі) тәртіппен шағым жасалғаннан кейін сотқа жүгінуге жол беріледі.
 3-тарау. Педагогтерге біліктілік санаттарын беру (растау) тәртібі
      73. Біліктілік санаттарын берудің (растаудың) өтініш берілген біліктілік санатына сәйкестігі рәсімін жүргізу үшін әрбір пән бойынша немесе бағыт бойынша жеке Сараптама кеңесі (бұдан әрі – Сараптама кеңесі) құрылады:
      "педагог" біліктілік санатына – құрамында басшының орынбасары, кемінде 10 жыл еңбек өтілі бар, "педагог-зерттеуші" немесе "педагог-шебер" біліктілік санаттары бар педагогтер, білім беру ұйымы кәсіподақ комитетінің мүшелері бар білім беру ұйымы деңгейінде ұйымдастырылатын Сараптама кеңесі. Сараптама кеңесінің құрамы білім беру ұйымы басшысының бұйрығымен бекітіледі;
      "педагог-модератор" біліктілік санатына – құрамында әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) әдіскерлері, ауданның (облыстық маңызы бар қаланың) кемінде 10 жыл еңбек өтілі, "педагог-зерттеуші" немесе "педагог-шебер" біліктілік санаттары бар педагогтері, біліктілікті арттыру ұйымдарының, қамқоршылық кеңестердің, білім беру саласындағы қоғамдық, үкіметтік емес ұйымдардың, кәсіподақтардың, жұмыс берушілердің өкілдері бар, ауданның (облыстық маңызы бар қаланың) деңгейінде, облыстардың, республикалық маңызы бар қалалардың және астананың, тиісті саланың уәкілетті органы (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар мен салалық мемлекеттік органдардың білім беру ұйымдары үшін) деңгейінде ұйымдастырылатын Сараптама кеңесі.
      Сараптама кеңесінің құрамы ауданның (облыстық маңызы бар қаланың) білім беруді басқару органы, тиісті саланың уәкілетті органы басшысының (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар және салалық мемлекеттік органдардың білім беру ұйымдары үшін) бұйрығымен бекітіледі.
      "педагог-сарапшы", "педагог-зерттеуші" біліктілік санатына – құрамында әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) әдіскерлері, облыстың, республикалық маңызы бар қалалардың және астананың білім беру ұйымдарының кемінде 10 жыл еңбек өтілі, "педагог-зерттеуші" немесе "педагог-шебер" біліктілік санаттары бар педагогтері, біліктілікті арттыру ұйымдарының, қамқоршылық кеңестердің, қоғамдық, үкіметтік емес ұйымдардың, кәсіподақтардың, жұмыс берушілердің өкілдері бар, облыстың, республикалық маңызы бар қаланың және астананың, тиісті саланың уәкілетті органы (республикалық білім беру ұйымдары мен мемлекеттік органдардың ұйымдары үшін) деңгейінде ұйымдастырылатын Сараптама кеңесі. Сараптама кеңесінің құрамы облыстың, республикалық маңызы бар қаланың және астананың Білім басқармасы, тиісті саланың уәкілетті органы басшысының (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар мен салалық мемлекеттік органдардың білім беру ұйымдары үшін) бұйрығымен бекітіледі.
      "педагог-шебер" біліктілік санатына – құрамында ҚР БҒМ ведомстволық бағынысты ұйымдарының мамандары мен әдіскерлері, кәсіподақтардың, тиісті саланың уәкілетті органдарының өкілдері, республиканың білім беру ұйымдарының кемінде 10 жыл еңбек өтілі, "педагог-зерттеуші" немесе "педагог-шебер" біліктілік санаттары бар педагогтері, біліктілікті арттыру ұйымдарының, қамқоршылық кеңестердің, қоғамдық, үкіметтік емес ұйымдардың, кәсіподақтардың, жұмыс берушілердің өкілдері бар, Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының Республикалық оқу-әдістемелік кеңесі жанынан ұйымдастырылатын Сараптама кеңесі. Сараптама кеңесінің құрамы тиісті саланың уәкілетті органы басшысының бұйрығымен бекітіледі.
       74. Комиссия қызметтің нәтижелерін кешенді талдамалық қорытындылау үшін ұсынылған материалдарды осы Қағидаларға 11-қосымшаға сәйкес нысан бойынша біліктілік санаттарын беруге (растауға) педагогтің портфолиосын қабылдау-табыстау актісі бойынша жылына екі рет (тиісінше ағымдағы жылдың 5 мамырына және 5 қарашасына дейін) Сараптама кеңесінің қарауына жібереді.
      75. Сараптама кеңесінің құрамына сараптама кеңесінің төрағасы мен мүшелері кіреді. Сараптама кеңесі мүшелері тақ саннан, бірақ кемінде жеті адамнан тұрады. Төраға Сараптама кеңесінің мүшелерінен сайланады.
       76. Сараптама кеңесі осы Қағидаларға 13-қосымшаға сәйкес нысан бойынша сабақтарды/оқуларды бақылау парақтарын ескере отырып, осы Қағидаларға 12-қосымшаға сәйкес нысан бойынша біліктілік санаттарын беруге (растауға) арналған педагогтердің портфолиосын бағалау өлшемшарттарына сәйкес біліктілік санаттарын беруге (растауға) педагогтердің портфолиосын қарайды және бағалайды.
      77. Сараптама кеңесі аттестатталушының қашықтықтан немесе күндізгі форматта қатысуымен әрбір пән бойынша немесе бағыт бойынша портфолионы жеке қарайды және бағалайды. Аттестатталушының қатысуымен портфолионы қарау 30 минуттан аспайды. Бұл ретте аудио немесе бейнежазба жүргізіледі. Аудио бейнежазба аттестаттау өткізген ұйымның архивінде кемінде бір жыл сақталады.
       78. Сараптама кеңесі осы Қағидаларға 14-қосымшаға сәйкес нысан бойынша біліктілік санаттарын беру (растау) үшін педагогтердің портфолиосын бағалау парақтарын және осы Қағидаларға 15-қосымшаға сәйкес нысан бойынша білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындаған мерзімде (осы жылдың 5 маусымына және 5 желтоқсанына дейін) Комиссияға әрбір педагог бойынша өтініш берілген біліктілік санатына сәйкестік/сәйкессіздік туралы, бір деңгейге төмен сәйкестік туралы қызмет нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтаудың қорытындылары бойынша ұсынымдар жібереді.
 1-параграф. Педагогтерге кезекті біліктілік санаттарын беру тәртібі
      79. Біліктілік санатын кезекті беруге:
      "педагог" біліктілік санатына:
      тиісті бейіні бойынша педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі бар немесе қайта даярлау курстарынан өткен, педагогикалық қызметке алғаш рет кіріскен, Ұлттық біліктілік тестілеуінен табысты өткен, сондай-ақ мынадай кәсіби құзыреттерге сәйкес келетін адамдар:
      оқу пәнінің, оқу-тәрбие процесінің, оқыту және бағалау әдістемесінің мазмұнын біледі; білім алушылардың психологиялық-жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқу-тәрбие процесін жоспарлайды және ұйымдастырады, білім алушының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім беру ұйымы деңгейіндегі іс-шараларға қатысады, білім алушылардың қажеттіліктерін ескере отырып, тәрбиелеу мен оқытуда жеке тәсілді жүзеге асырады, кәсіби-педагогикалық диалог дағдыларын меңгерген, цифрлық білім беру ресурстарын қолданады;
       "Педагогикалық этиканың кейбір мәселелері туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 11 мамырдағы № 190 бұйрығына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 20619 болып тіркелген) сәйкес педагогикалық этиканың негізгі нормаларын сақтайды;
      2) "педагог-модератор" біліктілік санатына:
      тиісті бейіні бойынша педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі бар адамдар, сондай-ақ қайта даярлау курстарынан өткен адамдар, мынадай кәсіби құзыреттерге сәйкес келетін кемінде екі жыл педагогикалық өтілі бар адамдар:
      "педагог" біліктілік санатының жалпы талаптарына сәйкес келеді, бұдан басқа:
      оқытудың инновациялық нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;
      кәсіби шеберлік конкурсының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы болып табылады немесе білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес білім беру ұйымының, ауданның (облыстық маңызы бар қаланың) деңгейінде олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысушы немесе жүлдегер немесе жеңімпаз оқушылары бар;
      3) "педагог-сарапшы" біліктілік санатына:
      тиісті бейіні бойынша педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі бар адамдар, сондай-ақ қайта даярлау курстарынан өткен адамдар, мынадай кәсіби құзыреттерге сәйкес келетін, кемінде үш жыл педагогикалық өтілі бар адамдар:
      "педагог-модератор" біліктілік санатының жалпы талаптарына сәйкес келеді, бұдан басқа:
      ұйымдастырылған оқу қызметін, оқу-тәрбие процесін талдау дағдыларын меңгерген;
      өзінің және білім беру ұйымы деңгейінде әріптестерінің кәсіби даму басымдықтарын конструктивті анықтайды;
      кәсіби шеберлік конкурсының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы болып табылады немесе білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес аудан (облыстық маңызы бар қала) деңгейінде олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға, облыс деңгейінде конкурстарға, жарыстарға қатысушы немесе жүлдегер немесе жеңімпаз оқушылары бар;
      облыс, ел телевидениеде трансляциялауға енгізілген бейне -, телесабақтар дайындады (болған жағдайда);
      4) "педагог-зерттеуші" біліктілік санатына:
      тиісті бейіні бойынша жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі, мынадай кәсіби құзыреттерге сәйкес келетін, кемінде бес жыл педагогикалық өтілі бар адамдар:
      "педагог-сарапшы" біліктілік санатының жалпы талаптарына сәйкес келеді, бұдан басқа:
      сабақты зерттеу және бағалау құралдарын әзірлеу дағдыларын меңгерген;
      білім алушылардың зерттеушілік дағдыларын дамытуды қамтамасыз етеді;
      оқушылардың зерттеу дағдыларын дамытуды қамтамасыз етеді;
      облыс, республикалық маңызы бар қалалар және астана, республика деңгейінде тәжірибені жинақтайды (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар мен салалық мемлекеттік органдардың білім беру ұйымдары үшін);
      кәсіби шеберлік конкурсының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы болып табылады немесе білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес облыстық, республикалық, халықаралық деңгейлерде олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысушы немесе жүлдегер немесе жеңімпаз оқушылары бар;
      "Қазақстан мұғалімі" ұлттық сыйлығының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы, "Үздік педагог" атағының иегері (болған жағдайда) болып табылады;
      ауданның (облыстық маңызы бар қаланың), облыстың (бар болса) деңгейінде педагогикалық қоғамдастықта тәлімгерлікті жүзеге асырады және даму стратегиясын сындарлы айқындайды;
      тиісті уәкілетті органның ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары ұйымдастырған педагогтерге арналған семинарларды, конференцияларды ұйымдастыруға және өткізуге қатысады;
      Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің "Білім беру мазмұнын сараптау республикалық ғылыми-практикалық орталығы" шаруашылық жүргізу құқығындағы республикалық мемлекеттік кәсіпорнының (бұдан әрі – Білім беру мазмұнын сараптау республикалық ғылыми-практикалық орталығы) "Сарапшылардың электрондық базасына" сәйкес немесе Техникалық және кәсіптік білім департаменті жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңес ұсынған оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдарды сараптау жөніндегі сарапшылардың құрамына кіреді (болған жағдайда);
      еліміздің, облыстың телевидениесінде трансляциялауға енгізілген, білім беру порталдарында орналастырылған бейне-телесабақтар дайындады (болған жағдайда);
      интернет-ресурстарды пайдалана отырып, жұмыс тәжірибесін таратады;
5) "педагог-шебер" біліктілік санатына:
тиісті бейіні бойынша жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білімі, келесі кәсіби құзыреттерге сәйкес келетін кемінде алты жыл педагогикалық өтілі бар адамдар:
"педагог-зерттеуші" біліктілік санатының жалпы талаптарына сәйкес келеді, бұдан басқа:
Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңесте немесе Техникалық және кәсіптік білім департаменті жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңесте мақұлданған авторлық бағдарламасы бар немесе білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен немесе Техникалық және кәсіптік білім департаменті жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңес ұсынған оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдардың тізбесіне енгізілген басып шығарылған оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендердің авторы (бірлескен авторы) болып табылады немесе тест тапсырмаларын, оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендерді сараптау жөніндегі сарапшылар құрамына кіреді немесе уорлд скилс (WorldSkill) (кәсіби шеберлік конкурсы) чемпионаттарының сарапшысы немесе педагогтердің біліктілігін арттыру бойынша тренер болып табылатын адамдар;
республикалық немесе халықаралық кәсіби конкурстардың жүлдегері немесе жеңімпазы болып табылады немесе білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес республикалық немесе халықаралық деңгейлердегі олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жүлдегерлерін немесе жеңімпаздарын дайындаған;
"Қазақстан мұғалімі" ұлттық сыйлығының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы, "Үздік педагог" атағының иегері (болған жағдайда) болып табылады;
интернет-ресурстарды пайдалана отырып, жұмыс тәжірибесін таратады;
тәлімгерлікті жүзеге асырады және облыс, республика деңгейінде кәсіби қоғамдастық желісін дамытуды жоспарлайды (болған жағдайда);
Білім беру мазмұнын сараптау республикалық ғылыми-практикалық орталығының "Сарапшылардың электрондық базасына" сәйкес немесе Техникалық және кәсіптік білім департаменті жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңес ұсынған оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдарды сараптау жөніндегі сарапшылардың құрамына кіретін адамдар (болған жағдайда);
республика деңгейінде тәжірибе жинақтайды, тиісті уәкілетті органның ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары педагогтерге арналған семинарларды, конференцияларды ұйымдастыру мен өткізуге қатысады;
еліміздің, облыстың телевидениесінде трансляциялауға енгізілген, білім беру порталдарында орналастырылған (болған жағдайда) бейне -, телесабақтар дайындаған.
80. Білім беру ұйымы жыл сайын 1 қыркүйекке дейін алдағы қаржы жылына арналған біліктілік санаттарын берудің (растаудың) перспективалық жоспарын жасайды және бекітеді, ол қажеттілігіне қарай түзетіледі.
81. Білім беру ұйымы біліктілік санатын беру үшін педагогтердің тізімдік құрамын (электрондық тасымалдағышта) аудандардың (облыстық маңызы бар қалалардың) білім бөлімдеріне, облыстардың, республикалық маңызы бар қалалардың және астананың білім басқармаларына, республикалық ұйымдар білім беру саласындағы уәкілетті органға (тиісті саланың республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдары мен білім беру ұйымдары үшін) ұсынады.
82. Педагогтерге біліктілік санаттарын беру (растау) туралы соңғы шешімді Комиссия қабылдайды.
83. Әрбір педагог бойынша Сараптама кеңесінің ұсынымдарын қарағаннан және алғаннан кейін Комиссия педагогтердің портфолиосын қарайды және мынадай шешімдердің бірін шығарады:
1) өтініш берілген біліктілік санатына сәйкес келеді;
2) өтініш берілген бір деңгейге төмен біліктілік санатына сәйкес келеді;
3) "педагог" біліктілік санатына сәйкес келеді (өтініш берілген біліктілік санаты сәйкес келмеген кезде);
4) өтініш берілген біліктілік санатына сәйкес келмейді.
84. "Өтініш берілген біліктілік санатына аттестаттаудан өтпеген" деген шешім қабылдаған кезде Комиссия үш жұмыс күні ішінде осы Қағидаларға 16-қосымшаға сәйкес нысан бойынша Комиссияның барлық мүшелері қол қойған шешімнің негіздемесімен бірге аттестатталған адамның электрондық поштасына жазбаша хабарлама жібереді.
85. Комиссияның шешімі осы Қағидаларға 17-қосымшаға сәйкес нысан бойынша хаттамамен ресімделеді. Аттестаттаудан сәтті өткен педагогтердің тізімі аттестаттауды өткізген мемлекеттік органның немесе білім беру ұйымының Интернет-ресурсында жарияланады.
      86. Педагогтер (басшылар, басшының орынбасарлары) жүктілігі және босануы бойынша демалыстан немесе бала үш жасқа толғанға дейін оны бағып-күтуге арналған демалыстан немесе жаңа туған баланы (балаларды) асырап алған қызметкерлер үшін демалыстан шыққаннан кейін біліктілік талаптарына сәйкес келетін санатқа Біліктілік тестілеуін тапсырады. Педагогтердің осы санаты үшін қызмет нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтау кезеңін тиісті деңгейдегі аттестаттау комиссиясы бір жыл ішінде өткізеді. Бұл ретте педагогте осы кезеңде бар біліктілік санаты сақталады.
      Тиісті санатқа балл саны жетпеген жағдайда, аттестаттау рәсімі осы Қағидалардың 15-тармағына сәйкес жүргізіледі.
       87. Педагог (басшы, басшының орынбасары, әдіскер) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы №ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген әлеуметтік мәні бар аурулардың және айналадағыларға қауіп төндіретін аурулардың тізбесіне сәйкес еңбекке уақытша жарамсыздық кезінде күнтізбелік бір жылға Біліктілік тестілеуінен босатылады. Бұдан әрі жалпы негізде аттестаттаудан өтеді.
      88. Осы Қағидалардың 87-тармағында көрсетілген педагогтер біліктілік санатының қолданылу мерзімін ұзарту туралы мәселені шешу үшін Комиссияға мынадай құжаттарды ұсынады:
      1) біліктілік санаттарының қолданылу мерзімін ұзарту туралы өтініш (еркін нысан);
      2) біліктілік санатының қолданылу мерзімін ұзартудың негізділігін растайтын құжат.
      89. Комиссияның біліктілік санатының қолданылу мерзімін ұзарту жөніндегі отырысы өтініш келіп түскен күннен бастап бес жұмыс күні ішінде өткізіледі.
       90. Комиссияның біліктілік санатының қолданылу мерзімін ұзарту туралы шешімі осы Қағидаларға 18-қосымшаға сәйкес нысан бойынша хаттамамен ресімделеді.
      91. Педагогтер:
      біліктілік санаты берілген лауазымдағы жұмысын қайта бастағандар;
      білім беру саласындағы уәкілетті органнан, білім беруді басқару органдарынан, біліктілікті арттыру ұйымдарынан, жоғары оқу орындарынан білім беру ұйымдарына ауысқандар;
      Қазақстан Республикасынан тыс жерде мамандық бойынша оқуда (тағылымдамада) болғандар;
педагогикалық қызметті жүзеге асырған және Қазақстан Республикасына жақын және алыс шетелдерден келген;
педагогикалық қызметке алғаш рет кіріскендер білімін, еңбек өтілін растайтын құжаттары болған жағдайда № 338 бұйрыққа сәйкес біліктілік талаптарына сәйкес келетін санатқа Біліктілік тестілеуін тапсырады.
Педагогтердің осы санаты үшін қызмет нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтау кезеңін тиісті деңгейдегі комиссия бір жылдан кейін өткізеді. Бұл ретте педагогте біліктілік санаты берілгенге дейін бір жыл бойы "педагог" біліктілік санаты қолданылады.
      Тиісті санат бойынша балдар саны жеткіліксіз болған жағдайда келесі аттестаттау кезеңінде педагог бастапқы өтініш берілген біліктілік санатына немесе төмен деңгейге Біліктілік тестілеуін тапсырады.
       92. Қазақстан Республикасы Еңбек кодексінің 53-бабының 1-тармағына сәйкес зейнеткерлікке шығуға екі жылдан аз қалған зейнеткерлік жасқа дейінгі педагогтер Біліктілік тестілеуінен босатылады.
      93. Зейнетке шыққаннан кейін педагогикалық қызметті жүзеге асыруды жалғастыратын зейнеткерлік жастағы педагогтер аттестаттау рәсімінен жалпы негізде өтеді.
      Біліктілік санатын жалпы негізде беру (растау) рәсімінен бас тартқан жағдайда біліктілік санаты "педагог" біліктілік санатына дейін төмендетіледі.
      94. Мынадай санаттағы педагогтерге:
      "санаты жоқ" біліктілік санаты "педагог" біліктілік санатына теңестіріледі;
      "екінші санат" біліктілік санаты "педагог-модератор" біліктілік санатына теңестіріледі;
      "бірінші санат" біліктілік санаты "педагог-сарапшы" біліктілік санатына теңестіріледі;
      "жоғары санат" біліктілік санаты "педагог-зерттеуші" және (немесе) "педагог-шебер" біліктілік санаттарына теңестіріледі.
      95. Қазақстан Республикасының шегінде педагогикалық салада тиісті мамандық бойынша жаңа жұмыс орнына ауысқан кезде педагогтердің (басшылардың, басшы орынбасарларының, әдскерлердің) бар біліктілік санаты оның қолданылу мерзімі аяқталғанға дейін сақталады.
      96. Педагогтерге біліктілік санатын беру білімі туралы дипломда көрсетілген мамандыққа (біліктілікке) немесе атқаратын лауазымы бойынша тиісті біліктілік беріле отырып, қайта даярлау туралы құжатқа сәйкес жүзеге асырылады.
      97. Білім туралы дипломда бір мамандық ретінде көрсетілген пәндерді оқыту жағдайында біліктілік санатын беру оқытылатын/оқытылған пәнді/пәндерді (таңдау бойынша) көрсете отырып, негізгі лауазым бойынша жүргізіледі және негізгі лауазым бойынша санат беріледі. Негізгі лауазымы бойынша берілген біліктілік санаты тиісті бағыт бойынша оқытылатын барлық пәндерге/оқуларға қолданылады.
      98. Шағын жинақталған мектеп педагогтері үшін дипломда көрсетілмеген пәндерді оқыту жағдайында кезекті біліктілік санатын беру пәнаралық (аралас) пәндер бойынша тиісті біліктілік бере отырып, қайта даярлау туралы құжат болған кезде атқаратын лауазымы бойынша жүргізіледі.
      99. Педагог жоғары оқу орындарында немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында мамандарды кәсіптік даярлау жүзеге асырылмайтын пәндерді оқытқан жағдайда, оның бұрын алған санаты сақталады. Біліктілік санатын кезекті беру біліктілікті арттыру туралы тиісті құжат болған кезде жалпы негізде жүргізіледі.
      100. Арнайы білім беру ұйымдарында сабақ беретін педагогтер кезекті біліктілік санатына дипломына сәйкес, бейіні немесе қайта даярлау туралы құжат бойынша, білім беру ұйымдарындағы тиісті бейін бойынша өтеді.
      101. Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының педагогтері кезекті біліктілік санатына оқытатын бейінге сәйкес өтеді.
      102. Әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың), қосымша білім беру ұйымдарының педагогтеріне (әдіскерлеріне) диплом бойынша немесе атқаратын лауазымы ескеріле отырып біліктілік санаттары беріледі.
      103. Білім беру ұйымынан тиісті пән бойынша әдістемелік сүйемелдеуді жүзеге асыратын ұйымдарға немесе білім беру қызметін жүзеге асыратын ұйымдардан ауысқан кезде педагогтің бар "педагог-модератор", "педагог-сарапшы", "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты оның қолданылу мерзімі өткенге дейін сақталады (теңестіріледі).
      104. Әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың), "Дарын" орталықтарының, ақпараттандыру, мектепке дейінгі, арнайы және қосымша білім беру, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының әдіскерлеріне білім беру ұйымдарына ауысу немесе еңбек қызметін қоса атқару жағдайында "педагог-модератор", "педагог-сарапшы", "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты сақталады.
      105. "Өзін-өзі тану" пәнінен сабақ беру кезінде педагогтің біліктілік санаты білім беру бағдарламалары бойынша "Өзін-өзі тану" пәні бойынша біліктілікті арттыру курстары туралы уәкілетті органмен келісілген құжаты болған кезде бұрын оқытылған пән бойынша біліктілік санатына теңестіріледі және қолданылу мерзімі аяқталғанға дейін сақталады.
      106. Біліктілік санаттарын кезекті, мерзімінен бұрын беру (растау) кезінде "Өзін-өзі тану" пәні бойынша педагогтер дипломға сәйкес мамандық бойынша немесе "Өзін-өзі тану" пәні бойынша Біліктілік тестілеуінен өтеді.
      107. Бейіннен тыс педагогикалық білімі бар мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының педагогтеріне тиісті бейін бойынша қайта даярлау туралы құжат болған кезде біліктілік санаты беріледі.
      108. "Көркем еңбек" пәні бойынша сабақ беретін педагогтер "Технология", "Бейнелеу өнері", "Сызу" мамандықтары бойынша дипломмен аттестаттаудан өтеді; "Графика және жобалау" пәні бойынша – "Бейнелеу өнері", "Сызу", "Информатика" мамандықтары бойынша диплом, сондай-ақ бұрын берілген біліктілік санатын ескере отырып кәсіптік оқыту ескеріледі.
      109. Арнайы білім беру ұйымдарында немесе арнайы сыныптарда (топтарда) білім туралы дипломда көрсетілген мамандық бойынша емес қызмет жүргізген жағдайда, біліктілік санатын кезекті беру тиісті бейіні бойынша қайта даярлау туралы құжаттың негізінде атқаратын лауазымы бойынша жүргізіледі.
      110. Инклюзивті білім беруді жүзеге асыратын жалпы білім беретін мектептерде сабақ беретін педагогтер дипломда көрсетілген мамандыққа сәйкес кезекті біліктілік санатын беруден өтеді, бұл ретте портфолиода ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балалармен жұмыс жөніндегі материалдар көрсетіледі.
 2-параграф. Педагогтерге біліктілік санаттарын мерзімінен бұрын беру тәртібі
       111. Бiлiктiлiк санатын мерзiмiнен бұрын беруге кезектi аттестаттаудан кейiн екi жыл өткен соң жол берiледi. Педагог Біліктілік тестілеуін сәтті тапсырғаннан кейін және осы Қағидаларда белгіленген тәртіппен соңғы екі жыл ішінде тиісті қызмет нәтижелері болғаннан кейін осы Қағидаларға 19-қосымшаға сәйкес нысан бойынша мерзімінен бұрын аттестаттауға өтініш береді.
      112. "Педагог-модератор" біліктілік санатын мерзімінен бұрын беруге педагогтер кемінде мынадай екі талапқа сәйкес болған жағдайда қатысады:
      пәнді ағылшын тілінде оқыту құқығымен жоғары оқу орнын бітірген, ағылшын тілін С1 деңгейінен төмен емес (сефр (CEFR) шкаласы бойынша) білетіндігін растайтын сертификаты (куәлігі) бар немесе ғылыми-педагогикалық бейіні бойынша "магистр" академиялық дәрежесі берілген дипломы бар адамдар;
      білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес аудан (облыстық/республикалық маңызы бар қала) деңгейінде кәсіби шеберлік конкурстарының жүлдегерлері немесе жеңімпаздары болып табылатын адамдар;
      білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес облыстық деңгейде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындаған адамдар.
      113. "Педагог-сарапшы" біліктілік санатын мерзімінен бұрын алуға мынадай талаптардың кемінде алтауына сәйкес келетін педагогтер (осы тармақтың бесінші абзацында көрсетілген адамдарды қоспағанда) қатысады:
      білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес облыстық, республикалық деңгейлерде кәсіби шеберлік конкурстарының жүлдегерлері немесе жеңімпаздары болып табылатын адамдар;
      білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес облыстық, республикалық деңгейлерде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындаған адамдар;
      ағылшын тілін С1 (сефр (CEFR) шкаласы бойынша) деңгейінен төмен емес деңгейде меңгерген және пәндерді ағылшын тілінде оқытатын адамдар;
      жоғары оқу орнынан білім беру ұйымдарына педагогикалық жұмысқа ауысқан, кемінде екі жыл педагогикалық жұмыс өтілі бар адамдар;
      білім беру ұйымдарына өндірістен (білім беру ұйымдарында кадрларды даярлау бейініне сәйкес келетін ұйымдар, мекемелер мен кәсіпорындар), бейінді ұйымдардан педагогикалық жұмысқа ауысқан, мамандығы бойынша кемінде үш жыл жұмыс өтілі бар адамдар;
      бейіндік пән бойынша халықаралық дәрежедегі кандидат немесе спорт шебері болып табылатын адамдар;
      бейіні бойынша ең жоғары біліктілік разряды бар өндірістік оқыту шеберлері;
      аудандық/қалалық деңгейдегі "Үздік педагог" атағына ие болған адамдар;
      Уорлд скилс (WorldSkills) облыстық чемпионаттарының жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындаған адамдар;
      Білім беру мазмұнын сараптау республикалық ғылыми-практикалық орталығының "Сарапшылардың электрондық базасына" сәйкес немесе Республикалық оқу-әдістемелік кеңес ұсынған оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдарды сараптау жөніндегі сарапшылардың құрамына кіретін адамдар;
      облыс, ел телевидениесінде трансляциялауға енгізілген бейне-, теле сабақтар дайындаған адамдар.
      114. "Педагог-зерттеуші" біліктілік санатын мерзімінен бұрын алуға мынадай талаптардың кемінде алтауына сәйкес келетін педагогтер қатысады:
      білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес республикалық, халықаралық деңгейлерде кәсіби шеберлік конкурстарының жүлдегерлері немесе жеңімпаздары болып табылатын адамдар;
      білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес республикалық, халықаралық деңгейлерде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындаған адамдар;
      білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдардың тізбесіне енгізілген, басып шығарылған оқулықтардың, оқу-әдістемелік құралдардың авторлары (тең авторлары) болып табылатын адамдар;
      ғылым кандидаты/докторы немесе PhD докторы ғылыми дәрежесі және кемінде үш жыл педагогикалық жұмыс өтілі бар тұлғалар;
      кәсіпорыннан, бейінді ұйымнан педагогикалық жұмысқа ауысқан, кемінде үш жыл жұмыс өтілі бар адамдар;
      Білім беру мазмұнын сараптау республикалық ғылыми-практикалық орталығының "Сарапшылардың электрондық базасына" сәйкес немесе Техникалық және кәсіптік білім департаменті жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңес ұсынған оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдарды сараптау жөніндегі сарапшылардың құрамына кіретін адамдар;
      еліміздің, облыстың телевидениесінде трансляциялау үшін енгізілген бейне -, телесабақтар дайындаған адамдар;
      облыстық деңгейдегі "Үздік педагог" атағына ие болған адамдар;
      "Қазақстан мұғалімі" ұлттық сыйлығының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы болып табылатын адамдар;
      Уорлд скилс (WorldSkills) республикалық немесе халықаралық чемпионаттарының жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындаған тұлғалар.
      115. "Педагог-шебер" біліктілік санатын мерзімінен бұрын алуға мынадай талаптардың кемінде алтауына сәйкес келетін педагогтер қатысады:
      білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес халықаралық деңгейде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындаған адамдар;
      білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес халықаралық кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары немесе жүлдегерлері болып табылатын тұлғалар;
      Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңесте немесе Техникалық және кәсіптік білім департаменті жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңесте мақұлданған авторлық бағдарламаларды әзірлеген адамдар;
      білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдардың тізбесіне енгізілген басып шығарылған оқулықтардың, оқу-әдістемелік құралдардың авторлары (тең авторлары) болып табылатын адамдар;
      еліміздің телевидениесінде трансляциялау үшін енгізілген бейне -, телесабақ дайындауға қатысқан адамдар;
      Білім беру мазмұнын сараптау республикалық ғылыми-практикалық орталығының "Сарапшылардың электрондық базасына" сәйкес немесе Техникалық және кәсіптік білім департаменті жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңес ұсынған оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдарды сараптау жөніндегі сарапшылардың құрамына кіретін адамдар;
      ғылым кандидаты/докторы немесе PhD докторы ғылыми дәрежесі және кемінде бес жыл педагогикалық жұмыс өтілі бар тұлғалар;
      Қазақстан Республикасының "Үздік педагог" атағына ие болған адамдар;
      "Қазақстан мұғалімі" ұлттық сыйлығының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы болып табылатын адамдар;
      Уорлд скилс (WorldSkills) халықаралық чемпионаттарының жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындаған адамдар.
      116. Мерзімінен бұрын аттестаттау кезінде Комиссия "өтініш берілген біліктілік санатына сәйкес келмейді" деген шешім қабылдаған жағдайда, қолданыстағы біліктілік санаты оның қолданылу мерзімі аяқталғанға дейін сақталады.
 3-параграф. Педагогтерге оңайлатылған тәртіп бойынша біліктілік санатын беру тәртібі
      117. Президенттің кадр резервіне кірген тұлғаларға, "Болашақ" бағдарламасы бойынша оқуға ұсынылған шетелдік жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарының түлектеріне жұмысқа орналасу сәтінде жоғары оқу орнын аяқтағаннан кейін бес жылдан кешіктірілмей біліктілік санатын беру рәсімінсіз Комиссия шешімімен "педагог-сарапшы" біліктілік санаты беріледі. Кезекті аттестаттау осы Қағидаларда белгіленген мерзімде өткізіледі.
      118. "Педагог-модератор" біліктілік санаты клил (CLIL) әдістемесі (болған жағдайда) және шет тілін меңгеру деңгейі бойынша сертификаттары бар шетел (ағылшын, неміс, француз) тілдерінің педагогтеріне жеке өтініші негізінде Біліктілік тестілеуі рәсімінен өтпей беріледі:
      ағылшын тілі: айелтс (IELTS) - 6,5 балл; тойфл (TOEFL) – 60 - 65 балл;
      француз тілі: дельф (DELF) - C1;
неміс тілі: гесэ цэтификат (Goethe Zertifikat) - C1.
119. "Педагог-сарапшы" біліктілік санаты клил (CLIL) әдістемесі (болған жағдайда) және шет тілін меңгеру деңгейі бойынша сертификаттары бар шетел (ағылшын, неміс, француз) тілдерінің педагогтеріне жеке өтініші негізінде Біліктілік тестілеуі рәсімінен өтпей беріледі:
ағылшын тілі: айелтс (IELTS) - 6,5 балл; тойфл (TOEFL) – 66 - 78 балл;
француз тілі: дельф (DELF) - C1;
неміс тілі: гесэ цэтификат (Goethe Zertifikat) - C1.
120. "Педагог-зерттеуші" біліктілік санаты клил (CLIL) әдістемесі (болған жағдайда) және шет тілін меңгеру деңгейі бойынша сертификаттары бар шетел (ағылшын, неміс, француз) тілдерінің педагогтеріне жеке өтініші негізінде Біліктілік тестілеуі рәсімінен өтпей беріледі:
ағылшын тілі: айелтс (IELTS) - 7 балл; тойфл (TOEFL) - 79-95 балл;
француз тілі: дельф (DELF) - C2;
неміс тілі: гесэ цэтификат (Goethe Zertifikat) - C2.
121. "Педагог-шебер" біліктілік санаты клил (CLIL) әдістемесі (болған жағдайда) және шет тілін меңгеру деңгейі бойынша сертификаттары бар шетел (ағылшын, неміс, француз) тілдерінің педагогтеріне жеке өтініші негізінде Біліктілік тестілеуінен өтпей беріледі:
ағылшын тілі: айелтс (IELTS) - 7,5 балл; тойфл (TOEFL) – 96 - 110 балл;
француз тілі: дельф (DELF) - C2;
неміс тілі: гесэ цэтификат (Goethe Zertifikat) - C2.
122. Жоғарыда аталған сертификаттары жоқ шет тілдерінің педагогтері біліктілік санатын беру рәсімінен жалпы негізде өтеді.
123. Комиссия шешімі аттестаттау органының бұйрығымен ресімделеді.
124. Біліктілік санатын беру туралы бұйрықтың негізінде білім беру ұйымы осы Қағидаларға 20-қосымшаға сәйкес нысан бойынша біліктілік беру (растау) туралы куәлік береді.
125. Біліктілік санатын беру туралы куәліктерді беруді білім беру ұйымдары Комиссиялардың шешімдері мен тиісті бұйрықтардың негізінде жүзеге асырады және осы Қағидаларға 21-қосымшаға сәйкес нысан бойынша біліктілік санаттарын беру туралы куәліктерді тіркеу және беру журналында тіркеледі.
 4-тарау. Білім беру ұйымдарының басшылары мен басшыларының орынбасарларын, әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшыларын, басшыларының орынбасарларын, әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) әдіскерлерін аттестаттаудан өткізу тәртібі
126. Білім беру ұйымдарының, әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшылары мен басшыларының орынбасарлары, әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) әдіскерлері осы Қағидаларға 22-қосымшаға сәйкес нысан бойынша үміткер болып отырған біліктілік санатын көрсете отырып, тиісті деңгейдегі комиссияға өтініш береді.
127. Білім беру ұйымдары (әдістемелік кабинеттер (орталықтар), әдіскерлер (әдістемелік кабинеттер (орталықтар)) басшыларының орынбасарларын аттестаттау осы Қағидалардың 15 -тармағында белгіленген кезеңдерді қамтиды.
128. "Басшы", "басшының орынбасары", "әдіскер" біліктілік санаттары лауазымға тағайындалған кезде автоматты түрде беріледі.
129. Аттестаттау рәсіміне алғаш қатысатын білім беру ұйымдары (әдістемелік кабинеттер (орталықтар) басшыларының орынбасарлары, әдіскерлер атқарып отырған лауазымында болған үш жыл өткеннен кейін "үшінші біліктілік санатты басшының орынбасары" немесе "екінші біліктілік санатты басшының орынбасары" немесе "бірінші біліктілік санатты басшының орынбасары", "педагог-модератор", "педагог-сарапшы", "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаттарын беруге өтініш береді.
130. Аттестаттау рәсіміне алғаш қатысушы білім беру ұйымының (әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшылары атқаратын лауазымында болған үш жыл өткеннен кейін "басшы-ұйымдастырушы" немесе "басшы-менеджер" немесе "басшы-көшбасшы" біліктілік санаттарын беруге өтініш береді.
131. Кезекті аттестаттау кезінде (әдістемелік кабинет (орталық) басшыларының орынбасарлары және білім беру ұйымының (әдістемелік кабинет (орталық) басшылары кезекті деңгейдегі біліктілік санатын беру туралы не лауазымда болған әрбір келесі үш жыл өткеннен кейін қолданыстағы біліктілік санатын растауға өтініш береді.
132. Білім беру ұйымының басшылары мен басшыларының орынбасарларын аттестаттау лауазымға тағайындалған сәттен бастап үш жыл өткен соң алты айдан кешіктірілмей жүргізіледі.
133. Білім беру ұйымдарының (әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшыларын, басшыларының орынбасарларын, әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) әдіскерлерін аттестаттаудан өткізуге дайындықты білім беру ұйымдарындағы жауапты орындаушылар, аттестаттаушы органның Персоналды басқару қызметі ұйымдастырады және мынадай іс-шараларды қамтиды:
1) Біліктілік тестілеуінен өткені туралы сертификатты (білім беру ұйымдарының (әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшылары үшін), жұмыс тиімділігі көрсеткіштеріне қол жеткізу жөніндегі кестені, осы Қағидаларға 23 және 24-қосымшаларда белгіленген өлшемшарттарды орындау бойынша растайтын құжаттарды қамтитын қажетті құжаттарды дайындау.
Көрсетілген құжаттар басшы орынбасарының, басшының қолымен және білім беру ұйымының (әдістемелік кабинет (орталық) мөрімен расталады.
2) аттестаттауды өткізу кестелерін бекіту.
134. Тиісті деңгейдегі аттестаттаушы органның персоналды басқару қызметі жыл сайын 1 қыркүйекке дейін білім беру ұйымдарының (әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) аттестатталатын басшылары мен басшылар орынбасарларының, әдістемелік кабинеттер (орталықтар) әдіскерлерінің алдағы қаржы жылына арналған тізімін айқындайды, ол қажеттілігіне қарай түзетіледі.
135. Аттестаттаушы органның басшысы органның персоналды басқару қызметінің ұсынуы бойынша жыл сайын бұйрық шығарады, онда аттестаттауды өткізу кестесі мен тиісті деңгейдегі Комиссияның құрамы бекітіледі.
136. Аттестаттаушы органның персоналды басқару қызметі аттестатталушыларды аттестаттауды өткізу мерзімдері туралы жыл сайын жазбаша хабардар етеді.
137. Білім беру ұйымдары мен әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшылары осы Қағидалардың 2-тарауының 1-параграфына сәйкес Біліктілік тестілеуінен өтеді.
 1-параграф. Біліктілік бағалауын өткізу тәртібі
138. Біліктілік бағалауы ауданның, облыстық маңызы бар қаланың білім бөлімі, облыстың (облыстық ведомстволық бағынысты ұйымдар мен салалық мемлекеттік органдардың білім беру ұйымдары үшін), республикалық маңызы бар қалалардың және астананың Білім басқармалары органдарында, тиісті саладағы уәкілетті органда (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар мен салалық мемлекеттік органдардың білім беру ұйымдары үшін) өткізіледі.
139. Біліктілік бағалауы аттестатталушылар ұсынған құжаттардың: жеке басын куәландыратын құжаттың, білімі туралы дипломның, білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген, кемінде 72 сағат "Білім берудегі менеджмент" бағдарламасы бойынша курстардан өткені туралы құжаттың, қызметкердің еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмелеріне сәйкестігін қарауды қамтиды.
140. Білім беру ұйымдарының (әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшылары мен басшы орынбасарларының, әдістемелік кабинеттер (орталықтар) әдіскерлерінің құжаттар топтамасы толық болмаған жағдайда, тиісті деңгейдегі аттестаттаушы органның Персоналды басқару қызметі құжаттарды қабылдамайды және дәлелді бас тартуды ұсынады.
 2-параграф. Қызмет нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтауды өткізу тәртібі
141. Аттестаттаушы органның персоналды басқару қызметі білім беру ұйымдары (әдістемелік кабинеттер (орталықтар)) басшыларының, басшылары орынбасарларының және әдістемелік кабинеттер (орталықтар) әдіскерлерінің аттестаттау материалдарын Комиссияға жібереді.
142. Отырыс барысында Комиссия ұсынылған материалдарды зерделейді.
143. Ұсынылған материалдарды зерделеу нәтижелері бойынша Комиссияның әрбір мүшесі осы Қағидаларға 25-қосымшаға сәйкес нысан бойынша аттестатталатын басшыға/басшының орынбасарына/әдіскерге бағалау парағын толтырады.
144. Аттестаттаушы органның персоналды басқару қызметі аттестатталатын басшыға осы Қағидаларға 26-қосымшаға сәйкес нысан бойынша, басшының орынбасарына осы Қағидаларға 27-қосымшаға сәйкес нысан бойынша аттестаттау парағын ресімдейді.
145. Жоғары қорытынды көрсеткіштер кезінде (осы Қағидаларға 24-қосымшада көрсетілген өлшемшарттарға сәйкес ең жоғары қорытынды балл) аттестаттау нәтижелері бойынша білім беру ұйымы (әдістемелік кабинеттер (орталықтар) басшысының орынбасарлары қабылданған сәттен бастап екі жылға білім беру ұйымдары (әдістемелік кабинеттер (орталықтар) басшыларының кадр резервіне алынады.
146. Аттестаттау нәтижелері бойынша Комиссия мынадай шешімдердің бірін қабылдайды:
білім беру ұйымдары (әдістемелік кабинет (орталық) басшыларының орынбасарлары және әдістемелік кабинет (орталық) әдіскерлері үшін:
өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталды;
өтініш берілген біліктілік санатын растай отырып аттестатталды;
өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталмады.
147. "Өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталмады" деген шешім қабылданған кезде Комиссия үш жұмыс күні ішінде аттестатталушының электрондық поштасына осы Қағидаларға 16-қосымшаға сәйкес нысан бойынша Комиссияның барлық мүшелері қол қойған біліктілік санатын беруден (растаудан) бас тарту туралы негіздемемен жазбаша хабарлама жібереді.
148. Комиссия "өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталмады" деген шешім қабылдаған кезде білім беру ұйымы басшысы орынбасарының, әдістемелік кабинет (орталық) әдіскерінің бар біліктілік санаты қолданылу мерзімі өткенге дейін сақталады, бұдан әрі – біліктілік санаты бір деңгейге төмендетіледі.
149. Білім беру ұйымы (әдістемелік кабинет (орталық) басшысының орынбасары қайта аттестаттаудан осы Қағидаларға сәйкес тиісті деңгейдегі комиссия шешім қабылдаған күннен бастап бір жылдан кейін өтеді.
150. Комиссия қайта аттестаттауды өткізу кезінде мынадай шешімдердің бірін қабылдайды:
өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталды;
өтініш берілген біліктілік санатын растай отырып аттестатталды;
өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталмады.
151. Қайта аттестаттау кезінде Комиссия "өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталмады" деген шешім қабылдаған жағдайда, бар біліктілік санаты бір деңгейге төмендетіледі.
152. Көрсеткіштердің орындалуын білім беру ұйымының (әдістемелік кабинеттің (орталықтың) аттестатталатын басшысы қызмет нәтижелерін кешенді жинақтауға ұсынады.
153. Білім беру ұйымдарының (әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшыларын аттестаттау нәтижелері бойынша Комиссия мынадай шешімдердің бірін қабылдайды:
өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталды;
өтініш берілген біліктілік санатын растай отырып аттестатталды;
өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталмады;
өтініш берілген біліктілік санатына еңбек шартын бұза отырып аттестатталмады.
154. Комиссия "өтініш берілген санатқа аттестатталмады" деген шешім қабылдаған кезде аттестатталушы осы Қағидаларға сәйкес аттестаттаудан өткен күннен бастап үш айдан кейін (аттестаттау кезеңінде бір реттен артық емес) қайта аттестаттаудан өтеді. Бұл ретте білім беру ұйымы (әдістемелік кабинет (орталық) басшысының бар біліктілік санаты келесі аттестаттау кезеңіне дейін сақталады.
155. Комиссия қайта аттестаттауды өткізу кезінде мынадай шешімдердің бірін қабылдайды:
өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталды;
өтініш берілген біліктілік санатын растай отырып аттестатталды;
өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталмады;
өтініш берілген біліктілік санатына еңбек шартын бұза отырып аттестатталмады.
156. Комиссия қайта аттестаттау кезінде "өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталмады" деген шешім қабылдаған жағдайда "басшы-көшбасшы" немесе "басшы-менеджер" біліктілік санаты бар аттестатталушының біліктілік санаты бір деңгейге төмендейді;
"басшы-ұйымдастырушы" біліктілік санаты бар басшылармен еңбек шарты бұзылуға жатады.
157. Аттестатталушы Комиссия шешімімен танысады.
158. Комиссияның шешімі осы Қағидаларға 28-қосымшаға сәйкес нысан бойынша хаттамамен ресімделеді, оған оның отырысына қатысқан Комиссия хатшысы мен мүшелері қол қояды.
159. "Өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталмады" деген шешім қабылданған кезде Комиссия үш жұмыс күні ішінде қабылданған шешімнің негіздемесі бар, осы Қағидаларға 16-қосымшаға сәйкес нысан бойынша Комиссияның барлық мүшелері қол қойған жазбаша хабарламаны аттестатталушының электрондық поштасына жібереді.
160. Комиссияның шешімі осы Қағидаларға 26 және 27-қосымшаларға сәйкес нысан бойынша аттестатталушылардың аттестаттау парақтарына енгізіледі.
161. Аттестаттаудан өткен аттестатталушының аттестаттау парағы жеке іс парағында сақталады. Комиссияның шешімі аттестатталушының қызметтік тізіміне енгізіледі.
162. Комиссия шешімі аттестаттаушы органның бұйрығымен ресімделеді.
Тиісті бұйрықтың негізінде осы Қағидаларға 20-қосымшаға сәйкес нысан бойынша біліктілік бере (растай) отырып, аттестаттау туралы куәлік беріледі.
163. Біліктілік бере отырып (растай отырып) аттестаттау туралы куәлік осы Қағидаларға 21-қосымшаға сәйкес нысан бойынша куәліктерді тіркеу және беру журналында тіркеледі. Бұл ретте біліктілік санатын беру туралы еңбек кітапшасына жазба талап етілмейді.
      164. Білім беру ұйымдарының (әдістемелік кабинеттің (орталықтың) педагогіне, басшыларына, басшыларының орынбасарларына, әдістемелік кабинеттердің әдіскерлеріне берілген (расталған) біліктілік санаты үшін қосымша ақы қолданыстағы нормативтік құқықтық актілерге сәйкес тиісті деңгейдегі комиссияның шешімі негізінде 1 қыркүйектен немесе 1 қаңтардан бастап жүзеге асырылады.
      165. Басшының орынбасары (басшы) бір білім беру ұйымынан басқа білім беру ұйымына басқа лауазымға ауысқан жағдайда (басшының орынбасары немесе басшы лауазымына) басшы орынбасарының өзінде бар үшінші санаттағы басшы орынбасары немесе екінші санаттағы басшы орынбасары немесе бірінші санаттағы басшы орынбасары немесе басшы-ұйымдастырушы немесе басшы-менеджер немесе басшы-көшбасшы біліктілік санаты мерзімі өткенге дейін сақталады.
      166. Аттестаттау және біліктілік санаттарын беру рәсімінде бұзушылықтар анықталған жағдайда тиісті деңгейдегі комиссия біліктілік санатын беру туралы шығарылған шешімді дербес немесе бақылау және қадағалау органдарының ұсынуы бойынша бұзушылықтар анықталған күннен бастап 10 жұмыс күні ішінде қайта қарайды.
      167. Шығарылған шешімді қайта қарау тәртібін комиссия дербес айқындайды.

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 1-қосымша
 Нысан

____________________________
 (тестілеуді өткізу жөніндегі
 ұйымның басшысына)
 Ұлттық біліктілік тестілеуіне қатысуға ӨТІНІШ
      Мен, __________________________________________________________,
                                     (педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)
     ЖСН __________________________________________________________
     ___________________________________________________________________
     (диплом бойынша мамандығы)
     Мені___ ______біліктілік санатын беру (растау) – аттестаттау үшін 20____жылы
     ұлттық біліктілік тестілеуіне қатысуға жіберуіңізді сұраймын.
     Қазіргі кезде (күні) ___ (айы) ______ жылғы дейін жарамды біліктілік санатына
     иемін немесе жоқ:
     ___________________________________________________________________
     ___________________________________________________________________
     __________________________________________________________________
     ___________________________________________________________________
     Тестілеуді тапсыру тілі (қажеттісінің астын сызу): қазақ/орыс.
     Жұмыс орны:
     ___________________________________________________________________
     білім беру ұйымының атауы, лауазымы
      Ұлттық біліктілік тестілеуіне қатыса отырып, мен жеке мәліметтерімді өңдеуге
     келісемін.
      Мен тестілеуден өтетін ғимаратта тыйым салынған заттардың бірін пайдалануға
     тырысқаным үшін жауапкершілік туралы, тиісті акт жасай отырып алып тастау туралы
     хабардармын.
      Тыйым салынған зат табылған жағдайда бес жыл мерзімге (білім беру ұйымдарының
     басшылары – үш жылға) аттестаттаудан өту құқығынан айырылатыным хабарланды.
      Ұлттық біліктілік тестілеуін өткізу кезінде қағидаларды бұзу фактілері анықталған
     кезде, сондай-ақ бейнежазбаны қарау кезінде анықталған кезде тапсыру мерзіміне
     қарамастан акт жасалатыны және нәтижелердің күші жойылатыны хабарланды.
      Тыйым салынған заттар:
      ұялы байланыс құралдары (пейджер, Ұялы Телефондар, планшеттер, айпэд (iPad),
     айпод (iPod), айфон (iPhone), смартфон (SmartPhone), Смартчастар);
      ноутбуктер, плеерлер, модемдер (мобильді роутерлер);
радиоэлектрондық байланыстың кез келген түрлері (вай-фай (Wi-Fi), блютуз
 (Bluetooth), дест (Dect), 3G, 4G, 5G;
      сымды және сымсыз құлаққаптар және басқалар;
      шпаргалкалар және оқу-әдістемелік әдебиеттер;
      калькулятор және түзеткіш сұйықтықтар.
      "____" __________ 20 ___ жыл __________________
                                                                         (қолы)

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 2-қосымша
 Нысан
 Аттестаттау комиссиясының
 төрағасына
 ____________________________
 (білім беру ұйымдарының,
 аудандық (қалалық)
 бөлімдердің, облыстардың,
 республикалық маңызы бар
 қалалардың және астананың
 білім басқармаларының атауы,
 уәкілетті орган)
 Ұлттық біліктілік тестілеуіне қатысуға РҰҚСАТТАМА
Облыс/Аудан / Мектеп 
ПЕДАГОГТІҢ РҰҚСАТТАМАСЫ Т. А.Ә. (болған жағдайда): _____________________
ТСК: _____________
ЖСН: ___________________
Жоспарланған біліктілік санаты: ___________________
Білім беру ұйымының деңгейі педагог жұмыс істейді: ___________________
Тестілеу орны: _______________________________________________________________
Мекен жайы: ________________________________________________
Аудитория: ________________________________
Тестілеуді тапсыру тілі: ________________________________
Тестілеу күні: ________________________________
Тестілеуге тіркелудің басталу уақыты: ________________________________
Тестілеу пәндері: 1. _____________________________________________
2. ____________________________________________
Төрағасы аттестаттау комиссиясының: ___________ ________________________________
(қолы) (Т. А.Ә. (болған жағдайда))
Педагог: ___________ ________________________________
(қолы) (Т. А. Ә. (болған жағдайда))
Рұқсаттаманы беру күні:

 
 
Педагогке жадынама:Педагогке жол берілмейді:
Педагогтің өзімен бірге тестілеуге рұқсаттамасы және жеке басын куәландыратын құжаттың түпнұсқасы (жеке куәлігі немесе паспорты) болуы тиіс.
Педагог тіркеу аяқталғанға дейін тестілеу орнына келуі қажет. Педагогтерді тіркеу 45 минут жүзеге асырылады және тестілеу басталғанға дейін 15 минут бұрын аяқталады.		Анықтамалық әдебиетті, жазба кітапшаларды, диктофондарды, ұялы телефондарды, электрондық құрылғыларды және сол сияқтыларды, сондай-ақ тесттердің мазмұнын және оларға дұрыс жауаптар кодтарын ашатын мәліметтерді өзімен бірге алып жүруге немесе пайдалануға міндетті; 
басқа тестіленушілермен сөйлесу;
орыннан орынға отыруға;
кезекшінің рұқсатынсыз және ілесіп жүруінсіз аудиториядан шығу.
Ереже бұзылған және тыйым салынған заттар анықталған жағдайда тиісті акт жасалады, педагог аудиториядан шығарылады, нәтижелері жойылады.
Сондай-ақ, нәтижелер бейнематериалдарды зерделеу шеңберінде тестілеу аяқталғаннан кейін жойылуы мүмкін.
Мен жадынамамен таныстым және шағымдарым жоқ.
Рұқсат қағазындағы деректер дұрыс екенін растаймын.
(Педагогтің қолы)

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 3-қосымша




 Пайыздарды балдарға ауыстыру шкаласы
      Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту ұйымдарының педагогтері үшін
СанатБлокПәндер бойынша баллБіліктілік тестінен өту үшін (%)Біліктілік тестінен өту үшін (балл)
Педагог-
модератор		Мектепке дейінгі педагогика және психология3060%18
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту әдістемесі3040%12
Педагог-
сарапшы		Мектепке дейінгі педагогика және психология3070%21
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту әдістемесі3050%15
Педагог-
зерттеуші		Мектепке дейінгі педагогика және психология3080%24
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту әдістемесі3060%18
Педагог-
шебер		Мектепке дейінгі педагогика және психология3090%27
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту әдістемесі3070%21
 Орта білім беру ұйымдарының педагогтері, білім беру ұйымдарының әдіскерлері үшін
СанатБлокПәндер бойынша баллБіліктілік тестінен өту үшін (%)Біліктілік тестінен өту үшін (балл)
Педагог-
модератор		Оқу пәнінің мазмұны7060%42
Педагогика,
оқыту әдістемесі		3040%12
Педагог-
сарапшы		Оқу пәнінің 
мазмұны		7070%49
Педагогика,
оқыту әдістемесі		3050%15
Педагог-
зерттеуші		Оқу пәнінің 
мазмұны		7080%56
Педагогика,
Педагогика,
оқыту әдістемесі		3060%18
Педагог-
шебер		Оқу пәнінің 
мазмұны		7090%63
Педагогика,
оқыту әдістемесі		3070%21
 Қосымша білім беру ұйымдарының педагогтері, арнайы ұйымдардың, интернаттық ұйымдардың, жатақханалардың тәрбиешілері үшін
СанатБлокПәндер бойынша баллБіліктілік тестінен өту үшін (%)Біліктілік тестінен өту үшін (балл)
Педагог-
модератор		Педагогика,
оқыту әдістемесі		3060%18
Психология 
негіздері 		3040%12
Педагог-
сарапшы		Педагогика,
оқыту әдістемесі		3070%21
Психология 
негіздері		3050%15
Педагог-
зерттеуші 		Педагогика,
оқыту әдістемесі		3080%24
Психология 
негіздері		3060%18
Педагог-
шебер		Педагогика,
оқыту әдістемесі		3090%27
Психология 
негіздері		3070%21
 Педагогтер ( пән мұғалімдері), арнайы білім беру ұйымдарының (кабинеттердің, орталықтардың) арнайы педагогтері, арнайы ұйымдардың тәрбиешілері үшін
СанатБлокПәндер бойынша баллБіліктілік тестінен өту үшін (%)Біліктілік тестінен өту үшін (балл)
Педагог-
модератор		Арнайы педагогика және оқыту әдістемесі3060%18
Оқу пәнінің мазмұны3060%18


Психология негіздері3040%12


Арнайы психология негіздері3060%18
Педагог-
сарапшы		Арнайы педагогика және оқыту әдістемесі3070%21
Оқу пәнінің мазмұны3070%21


Психология негіздері3050%15


Арнайы психология негіздері3070%21
Педагог-
зерттеуші		Арнайы педагогика және оқыту әдістемесі3080%24
Оқу пәнінің мазмұны3080%24


Психология негіздері3060%18


Арнайы психология негіздері3080%24
Педагог-
шебер		Арнайы педагогика және оқыту әдістемесі3090%27
Оқу пәнінің мазмұны3090%27


Психология негіздері3070%21


Арнайы психология негіздері3090%27
 Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтері үшін (жалпы білім беретін пәндер, жалпы кәсіптік және арнайы пәндер, жалпы гуманитарлық және әлеуметтік экономикалық пәндер бойынша педагогтер)
СанатБлокПәндер бойынша баллдарБіліктілік тестінен өту үшін (%)Біліктілік тестінен өту үшін (балл)
Педагог-
модератор		Оқу пәнінің 
мазмұны		7060%42
Педагогика,
оқыту әдістемесі		3060%18
Педагог-
сарапшы		Оқу пәнінің 
мазмұны		7070%49
Педагогика,
оқыту әдістемесі		3070%21
Педагог-
зерттеуші		Оқу пәнінің 
мазмұны		7080%56
Педагогика,
оқыту әдістемесі		3080%24
Педагог-
шебер		Оқу пәнінің 
мазмұны		7090%63
Педагогика,
оқыту әдістемесі		3090%27
 Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтері үшін (өндірістік оқыту шеберлері)
СанатБлокПәндер бойынша баллдарБіліктілік тестінен өту үшін (%)Біліктілік тестінен өту үшін (балл)
Педагог-
модератор		Педагогика, оқыту әдістемесі3060%18
Қызмет бағыты бойынша3060%18
Педагог-
сарапшы		Педагогика, оқыту әдістемесі3070%21
Қызмет бағыты бойынша3070%21
Педагог-
зерттеуші		Педагогика, оқыту әдістемесі3080%24
Қызмет бағыты бойынша3080%24
Педагог-
шебер		Педагогика, оқыту әдістемесі3090%27
Қызмет бағыты бойынша3090%27
 Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының басқа лауазымдарының педагогтері үшін:
СанатБлокПәндер бойынша баллдарБіліктілік тестінен өту үшін (%)Біліктілік тестінен өту үшін (балл)
ПедагогПедагогика, 
оқыту әдістемесі		3050%15
Психология негіздері3050%15
Педагог-
модератор		Педагогика, 
оқыту әдістемесі		3060%18
Психология негіздері3060%18
Педагог-
сарапшы		Педагогика, 
оқыту әдістемесі		3070%21
Психология негіздері3070%21
Педагог-
зерттеуші		Педагогика, 
оқыту әдістемесі		3080%24
Психология негіздері3080%24
Педагог-
шебер		Педагогика, 
оқыту әдістемесі		3090%27
Психология негіздері3090%27
 Таңдау бойынша дене шынықтыру педагогтері үшін:
СанатБлокПәндер бойынша баллБіліктілік тестінен өту үшін (%)Біліктілік тестінен өту үшін (балл)
Педагог-
модератор		Оқу пәнінің мазмұны7060%42
Педагогика, 
оқыту әдістемесі		3040%12
Педагог-
сарапшы		Оқу пәнінің мазмұны7070%49
Педагогика, 
оқыту әдістемесі		3050%15
Педагог-
зерттеуші		Оқу пәнінің мазмұны7080%56
Педагогика, 
оқыту әдістемесі		3060%18
Педагог-
шебер		Оқу пәнінің мазмұны7090%63
Педагогика, 
оқыту әдістемесі		3070%21
 Таңдау бойынша дене шынықтыру педагогтері үшін:
СанатБлокПәндер бойынша баллБіліктілік тестінен өту үшін (%)Біліктілік тестінен өту үшін (балл)
ПедагогПедагогика, оқыту әдістемесі3050%15
Педагог-
модератор		Педагогика, оқыту әдістемесі3060%18
Педагог-
сарапшы		Педагогика, оқыту әдістемесі3070%21
Педагог-
зерттеуші		Педагогика, оқыту әдістемесі3080%24
Педагог-
шебер		Педагогика, оқыту әдістемесі3090%27
 "Информатика", "Цифрлық сауаттылық" пәндері бойынша педагогтер үшін
СанатБлокПәндер бойынша баллБіліктілік тестінен өту үшін (%)Біліктілік тестінен өту үшін (балл)
Педагог Педагогика, оқыту әдістемесі3030%9
Оқу пәнінің мазмұны және бағдарламалау3050%15
Педагог-
модератор		Педагогика, оқыту әдістемесі3040%12
Оқу пәнінің мазмұны және бағдарламалау3060%18
Педагог-
сарапшы		Педагогика, оқыту әдістемесі3050%15
Оқу пәнінің мазмұны және бағдарламалау3070%21
Педагог-
зерттеуші		Педагогика, оқыту әдістемесі3060%18
Оқу пәнінің мазмұны және бағдарламалау3080%24
Педагог-
шебер		Педагогика, оқыту әдістемесі370%21
Оқу пәнінің мазмұны және бағдарламалау3090%27
 Жоғары және/немесе жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарын педагогикалық мамандықтар бойынша бітірген тәжірибесі жоқ кандидаттар үшін
СанатБлокПәндер бойынша баллБіліктілік тестінен өту үшін (%)Біліктілік тестінен өту үшін (балл)
ПедагогОқу пәнінің мазмұны8050%40
Педагогика, оқыту әдістемесі3050%15
Оқу пәнінің мазмұны және бағдарламалау (мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту педагогикасы)3050%15
Педагогика, оқыту әдістемесі (мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту педагогикасы)3050%15
 Білім беру ұйымдарының басшылары үшін
СанатБлокПәндер бойынша баллБіліктілік тестінен өту үшін (%)Біліктілік тестінен өту үшін (балл)
Ұйымдастырушы-басшыЗаңнаманы білу8070%56
Басқарушылық құзыреттер2070%14
Басшы-
менеджер		Заңнаманы білу8080%64
Басқарушылық құзыреттер2080%16
Басшы –
көшбасшы		Заңнаманы білу8090%72
Басқарушылық құзыреттер2090%18

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 4-қосымша
 Нысан







 Заттарды табу және аудиторияда тәртіп ережелерін бұзған педагогті аудиториядан шығару АКТІСІ
      Тестілеуді өткізу пункті
      __________________________________________________________________________
     __________ "______"_______________20____ж. _____сағ. _____ мин.
Осы акт жасалды _______________бұл туралы _________________________________
__________________________________________________________________________
 педагог___________________________________________________________________,
(Т. А.Ә. (болған жағдайда)
ТСК______________________________________________________________________
(Т. А. Ә. (болған жағдайда)
(аудитория №___, орын №___, нұсқа №____) тестілеу кезінде аудиторияда тәртіп
ережелерін бұзған):
_________________________________________________________________________,
бұзушылық фактісі. Осы факті негізінде материал алынды, білім беру ұйымының
педагогы аудиториядан шығарылды, тестілеу нәтижелері жойылды.
актімен таныстым__________________________________________________________
                                                        (Педагогтың Т.А.Ә. (болған жағдайда) қолы)
Аудитория бойынша кезекші ________________________________________________
                                                       (Т.А.Ә. (болған жағдайда), қолы)
Тестілеуді өткізуге жауапты тұлға ____________________________________________
                                                                  (Т.А.Ә. (болған жағдайда), қолы)
Комиссия Төрағасы ________________________________________________________
                                                                       (Т.А.Ә. (болған жағдайда), қолы)
 Күні: ___________ Мөр орны

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 5-қосымша
 Нысан
 Тестілеуде бөгде адамды анықтау актісі
      Тестілеуді өткізу пункті
      ___________________________________________________________________
"______"_______________20____ж. _____сағ. ______ мин.
Осы акт жасалды
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
                                            (Т.А.Ә. (болған жағдайда)
               азаматтың тестілеуді тапсыруға әрекет ету фактісі анықталды
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
                                                    (Т.А.Ә.( болған жағдайда)
педагогтің орнына
___________________________________________________________________,
ТСК________________________________________________________________
___________________________________________________________________.
(Т.А.Ә. (болған жағдайда)
Осы фактінің негізінде аудиторияға кірген жағдайда материал алынды, білім беру
ұйымының педагогы аудиториядан шығарылды, тестілеу нәтижелері жойылды;
ғимаратқа кіргізген кезде бөгде адам табылған жағдайда - тестілеуді тапсырғанға дейін
жібермеу.
Актімен таныстым: __________________________________________________
                                          (Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда) қолы)
Аудитория бойынша кезекші ___________________________________________
                                                        (Т.А.Ә. (болған жағдайда), қолы)
Тестілеуді өткізуге жауапты тұлға ______________________________________
                                     (Педагогтың Т.А.Ә. (болған жағдайда) қолы)
Комиссия Төрағасы ___________________________________________________
                                              (Педагогтың Т.А.Ә. (болған жағдайда) қолы)
 Күні: _______ Мөр орны

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 6-қосымша
 Нысан
 Ұлттық біліктілік тестілеуінен өткені туралы Сертификат
      Бұл
     __________________________________________________________________________
     жөнінде куәландырады
                                                                              педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)
     кк.жж.аа. _______________________ _________________________,біліктілік санатына
     _______________________________қаласындағы ұлттық біліктілік тестілеуіне қатысты
      тестілеудің келесі нәтижесін көрсетті:
      1) өтінім берілген біліктілік санатына балл (-лар)жинады: педагог-модератор, педагог-
     сарапшы, педагог-зерттеуші, педагог-шебер (керегінің астын сызу керек),
      2) біліктілік санатына төмен деңгейде балл (-лар) жинады: педагог-модератор, педагог-
     сарапшы, педагог-зерттеуші (қажетінің асты сызылсын).
Модульдің атауыТест тапсырмаларының саныЕң жоғары балдардың саны жинаған балдардың Жинаған балдардың саныапелляцияны ескере отырып, жинаған балдардың саны, 
Барлығы







      Ескертпе:
      Апелляцияға берген педагогтердің жеке кабинетіне апелляцияны ескере отырып,
     ұлттық біліктілік тестілеуден өткені туралы анықтама жіберіледі. Тиісті деңгейдегі
     аттестаттау комиссиясына өтініш берген кезде апелляция ескеріле отырып, анықтама
     ескеріледі.
      Жауапты тұлға: _____________________________________________
                                                              (Т.А.Ә.( болған жағдайда), қолы)

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 7-қосымша
 "Педагогтерді аттестаттаудан өткізу үшін құжаттар қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты
1Көрсетілетін қызметті берушінің атауыҚазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының Білім басқармалары, аудандардың және облыстық маңызы бар қалалардың білім бөлімдері 
2Мемлекеттік қызметті ұсыну тәсілдері1) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі;
2) "Азаматтарға арналған үкімет "мемлекеттік корпорациясы" коммерциялық емес акционерлік қоғамы (бұдан әрі – Мемлекеттік корпорация);
3) "электрондық үкімет" веб-порталы арқылы жүзеге асырылады egov.kz (бұдан әрі – портал)
3Мемлекеттік қызмет көрсету мерзіміМемлекеттік қызмет көрсетудің мерзімдері:
1) көрсетілетін қызметті беруші арқылы жүгінген кезде – 20 минут;
2) көрсетілетін қызметті берушінің орналасқан жері бойынша Мемлекеттік корпорацияға жүгінген кезде – 3 (үш) жұмыс күні;
3) көрсетілетін қызметті берушінің орналасқан жері бойынша емес Мемлекеттік корпорацияға жүгінген кезде – 7 (жеті) жұмыс күні;
4) портал арқылы – 1 (бір) жұмыс күні.
Мемлекеттік корпорацияға жүгінген кезде қабылдау күні мемлекеттік қызмет көрсету мерзіміне кірмейді.
1) Мемлекеттік корпорацияға құжаттар топтамасын тапсыру үшін күтудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты - 20 (жиырма) минут;
2) мемлекеттік корпорацияда көрсетілетін қызметті алушыға қызмет көрсетудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты-20 (жиырма) минут.
4Мемлекеттік қызмет көрсету нысаныҚағаз/электронды, жартылай автоматтандырылған түрде
5Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесіКөрсетілетін қызметті берушіге жүгінген кезде педагогтерге біліктілік санатын беру (растау) үшін осы Қағидаларға 8-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтінішті қабылдау туралы қолхат беру не мемлекеттік қызмет көрсетуден дәлелді бас тарту.
Мемлекеттік корпорацияда дайын құжаттарды беру жеке басын куәландыратын құжатты (не нотариат куәландырған сенімхат бойынша оның өкілі) ұсынған кезде тиісті құжаттарды қабылдау туралы қолхат негізінде жүзеге асырылады.
Өтініш берушінің (өкілдің) өтініші болмағандықтан мерзімінде берілмеген құжаттар бір ай ішінде мемлекеттік корпорацияда сақталады, осы мерзім өткеннен кейін талап етілмеген ретінде көрсетілетін қызметті берушіге қайтарылады. Көрсетілетін қызметті алушы бір ай өткен соң жүгінген кезде Мемлекеттік корпорацияның сұрауы бойынша көрсетілетін қызметті беруші бір жұмыс күні ішінде дайын құжаттарды көрсетілетін қызметті алушыға беру үшін Мемлекеттік корпорацияға жібереді.
Портал арқылы жүгінген кезде құжаттардың қабылданғаны туралы хабарлама немесе көрсетілетін қызметті берушінің ЭЦҚ-мен қол қойылған дәлелді өтінімі одан әрі қарау кезінде бас тарту өтініш берушінің жеке кабинетінде көрсетіледі.
6Мемлекеттік қызметті көрсету кезінде көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері және Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда оны алу тәсілдеріЖеке тұлғаларға тегін
7Жұмыс кестесі1) көрсетілетін қызметті беруші – Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерінен басқа, дүйсенбі-жұма аралығында сағат 9.00-ден 18.30-ға дейін, түскі үзіліс сағат 13.00-ден 14.30-ға дейін.
Көрсетілетін қызметті берушіде өтінішті қабылдау және мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесін беру сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 9.00-ден 17.30-ға дейін жүзеге асырылады.
Мемлекеттік қызмет алдын ала жазылусыз және жеделдетілген қызмет көрсетусіз кезек күту тәртібімен көрсетіледі;
2) мемлекеттік корпорацияда – Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес жексенбі және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбіден бастап сенбіні қоса алғанда, белгіленген жұмыс кестесіне сәйкес түскі үзіліссіз сағат 9.00-ден 20.00-ге дейін.
Қабылдау "электрондық" кезек тәртібімен, көрсетілетін қызметті алушының таңдауы бойынша жеделдетілген қызмет көрсетусіз жүзеге асырылады, электрондық кезекті "электрондық үкімет" веб-порталы (бұдан әрі – портал) арқылы броньдауға болады.
3) портал - жөндеу жұмыстарына байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда тәулік бойы (көрсетілетін қызметті алушы өтініш берген кезде Еңбек кодексіне сәйкес жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін демалыс және мереке күндері өтініштерді қабылдау және нәтижелерін беру мемлекеттік қызмет көрсету келесі жұмыс күні жүзеге асырылады).
8Мемлекеттік қызметті көрсету үшін қажетті құжаттар тізбесікөрсетілетін қызметті берушіге: 
1) өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке басын сәйкестендіру үшін талап етіледі) (иесіне қайтарылады) не цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін); 
3) білімі туралы диплом;
4) қайта даярлау курстарынан өткені туралы құжат (бар болса);
5) жұмыскердің еңбек қызметін растайтын құжат;
Мемлекеттік корпорацияға: 
1) өтініш;
2) білімі туралы диплом;
3) қайта даярлау курстарынан өткені туралы құжат (бар болса);
4) жұмыскердің еңбек қызметін растайтын құжат;
электрондық үкімет веб-порталы арқылы egov.kz: 
1) өтініш
2) білімі туралы диплом;
3) қайта даярлау курстарынан өткені туралы құжат (бар болса);
4) жұмыскердің еңбек қызметін растайтын құжат; 
Білімі және еңбек қызметі туралы деректер электрондық үкімет шлюзі арқылы тиісті мемлекеттік органдардың ақпараттық жүйелерінен алынады. Ақпарат болмаған жағдайда өтініш беруші растайтын құжаттарды қоса береді.
Бұл ретте аттестаттаудан өту үшін тиісті деңгейдегі аттестаттау комиссиясы ақпараттық жүйе бойынша мынадай деректерді сұратады:
1) Біліктілік санатын беру туралы куәлік және бұйрық (бұрын біліктілік санаты болған адамдар үшін);
2) ұлттық біліктілік тестілеуден өткені туралы құжат және эссе;
3) кәсіби жетістіктерін растайтын құжаттар; 
4) "педагог-зерттеуші" немесе "педагог-шебер" біліктілік санатына-тәжірибені жинақтау; 
5) бақылау парақтарымен сабақтардың/сабақтардың бейнежазбалары және сабақтарды/сабақтарды талдау (ПМПК педагогтерін қоспағанда);
6) білім беру ұйымының педагогикалық кеңесі хаттамасынан үзінді.
Ескертпе: 
аттестаттау комиссиясы білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстарынан өткені туралы сертификатты және кәсіби жетістіктерін және жинақталуын растайтын құжаттарды білім басқармаларының және ҚР БҒМ-нің (ведомстволық бағынысты ұйымдардың) ресми сайттарында қарайды.
білім алушылардың/тәрбиеленушілердің жетістіктерін растайтын құжаттарды (әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) әдіскерлерін, ПМПК, ППТК, РО педагогтерін қоспағанда) аттестаттау комиссиясы білім басқармаларының және "Дарын" РҒПО-ның ресми сайттарында білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен республикалық және халықаралық олимпиадалардың, конкурстар мен жарыстардың тізбесіне сәйкес қарайды.
9Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер1) көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік көрсетілетін қызметті алу үшін ұсынған құжаттардың және (немесе) олардағы деректердің (мәліметтердің) анық еместігін анықтау;
2) көрсетілетін қызметті алушы және (немесе) мемлекеттік қызметті көрсету үшін қажетті ұсынылған материалдар, деректер мен мәліметтер талаптарға сәйкес келмеген жағдайларда бұзылуы мүмкін.
10Мемлекеттік, оның ішінде электрондық нысанда және Мемлекеттік корпорация арқылы көрсетілетін қызметті көрсету ерекшеліктері ескеріле отырып қойылатын өзге де талаптарАғза функцияларының тұрақты бұзылулары бар, өзіне-өзі қызмет көрсету, өздігінен қозғалу, құжаттарды қабылдауға бағдарлану қабілетінен немесе мүмкіндігінен толық немесе ішінара айырылған көрсетілетін қызметті алушыларға мемлекеттік қызметті көрсетуді Мемлекеттік корпорацияның қызметкері 1414; 8 800 080 7777 Бірыңғай байланыс орталығы арқылы жүгіну арқылы тұрғылықты жеріне барып жүзеге асырады.
Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары:
1) Министрліктің интернет-ресурсында: www.edu.gov.kz;
2) мемлекеттік корпорацияның интернет-ресурсында: www.gov4c.kz.
Көрсетілетін қызметті берушінің ЭЦҚ болған жағдайда порталдағы "жеке кабинеті", сондай-ақ Бірыңғай байланыс орталығы: 1414, 8 800 080 77777 арқылы қашықтықтан қол жеткізу режимінде Мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпарат алу мүмкіндігі бар.
Көрсетілетін қызметті берушінің Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері жөніндегі анықтама қызметтерінің байланыс телефондары Министрліктің интернет-ресурсында орналастырылған: www.edu.gov.kz.

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 8-қосымша
 Нысан

____________________________
 (білім беруді басқару органының

атауы)





 Аттестаттауға және біліктілік санатын беру (растау) рәсіміне қатысуға ӨТІНІШІ
      Мен, __________________________________,ЖСН_______________,
                   (педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)
      ___________________________________________________________________
(лауазымы, жұмыс орны, электрондық поштасы)
20 ___ жылы біліктілік санатын мерзімінен бұрын беру рәсіміне қатысуға
____________________________________________________________________
лауазымы (мамандығы) бойынша)
рұқсат беруіңізді сұраймын________________________________________,
Бүгінгі таңда ___(күні) __ (айы) _____ жылғы дейін жарамды біліктілік санатына иемін:
__________________________________ _________________________________
 __________________________________ _________________________________
Мен келесі жұмыс нәтижелерін негіз деп санаймын:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________.
Өзім туралы мынадай мәліметтерді хабарлаймын:
 ____________________________________________________________________
     ____________________________________________________________________
     ____________________________________________________________________
      ____________________________________________________________________.
     Білімі:
Оқу орнының атауыОқу кезеңіБілімі туралы дипломда немесе атқаратын лауазымы бойынша тиісті біліктілік бере отырып, қайта даярлау туралы құжатта көрсетілген мамандық (біліктілік)






      Жұмыс өтілі:
ЖалпыБілімі туралы дипломда немесе атқаратын лауазымы бойынша тиісті біліктілік бере отырып, қайта даярлау туралы құжатта көрсетілген мамандық (біліктілік) бойыншаПедагогикалықОсы білім беру ұйымында








      Марапаттары, атағы, ғылыми (академиялық) дәрежесі, ғылыми атағы алған (берілген)
     мжылын көрсете отырып_________________________________________
      Педагог жұмыс істейтін білім беру ұйымының атауы
      Біліктілік санатын кезекті беруді (растауды) тәртібімен таныстым.
      "____" __________ 20 ___ жыл __________________
                                                                          (қолы)

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 9-қосымша
 Нысан

___________________________/
 Көрсетілетін қызметті
 алушының
 Т.А.Ә.(болған жағдайда)/
 Білім беру ұйымдарында қызмет атқаратын педагогтердің аттестаттаудан өту үшін құжаттарын қабылдаудан бас тарту туралы қолхат
      Педагогтерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарының 63-тармағын басшылыққа ала отырып
      ___________________________________________________________________
     / көрсетілетін қызметті берушінің немесе Мемлекеттік корпорацияның атауын,
     мекенжайын көрсету / педагогтерге біліктілік санаттарын беру (растау) рәсіміне қатысу
     үшін құжаттарды қабылдаудан бас тартады
     ___________________________________________________________________
     / көрсетілетін қызметті алушының Т.А.Ә.( болған жағдайда) көрсету/
     ___________________________________________________________________
     /білім беру ұйымының атауын көрсету/
     байланысты_________________________________________________________,
     атап айтқанда /жоқ немесе сәйкес келмейтін құжаттардың атауын көрсету/:
      1) _________________________________;
      2) _________________________________;
      3) _________________________________.
      Осы қолхат әрбір тарап үшін бір-бірден 2 данада жасалды.
     "____" __________20___жыл
     ___________________________________________________________________
     (Мемлекеттік корпорация қызметкерінің Т. А.Ә. болған жағдайда)
     ___________________________________________________________________
                                                    (қолы, байланыс телефоны)
     Алды: ______________________________________________________________
     /Көрсетілетін қызметті алушының Т.А.Ә. (болған жағдайда)/
     "____" ___________20___жыл ______________/ қолы

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 10-қосымша
 Нысан

____________________________

/ Көрсетілетін қызметті

алушының

Т.А.Ә.(болған жағдайда)/
 Аттестаттаудан өту үшін білім беру ұйымдарында лауазымдарды атқаратын педагогтердің құжаттарын қабылдау туралы қолхат
      _________________________________________________________________
      /көрсетілетін қызметті алушының Т.А.Ә.(болған жағдайда) көрсету/
      _________________________________________________________________
      /көрсетілетін қызметті берушінің атауын көрсету/
      Педагогтерді аттестаттау рәсіміне қатысу үшін қабылданған құжаттардың тізбесі:
      1.__________________________________________________________
      2.__________________________________________________________
      3.__________________________________________________________
      Қабылдады: _________________________________________________________
      (Орындаушының Т.А.Ә. (болған жағдайда)) (қолы, байланыс телефоны)
      "____" ___________20___жыл

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 11-қосымша
 Портфолионы қабылдау-тапсыру актісі
       "___"________ 20__ ж.
      Біз, төменде қол қоюшылар, Сараптамалық кеңестің төрағасы
     ______________________________________________________________
     (тиісті деңгей) (Т.А.Ә. (болған жағдайда)
      бір жағынан, және
Комиссия төрағасы _______________ ______________________________
                                           (тиісті деңгейі) (Т.А.Ә. (болған жағдайда)
екінші жағынан, портфолио берілгені және қабылданғаны туралы акт жасалды
 (электронды/қағаз форматта):
№Аты-жөні (бар болса)ҚызметіБіліктілік санаты
ҚазіргіӨтініш берілгені




















      Тапсырды: _______ __________________сараптау комиссиясының төрағасы
                             (қолы) (болған жағдайда)
     Қабылдады: _______________ __________________Комиссия төрағасы
                                  (қолы) (Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 12-қосымша
 Біліктілік санатын беру (растау) үшін мектепке дейінгі тәрбие және оқыту ұйымы педагогінің портфолиосын бағалау өлшемшарттары


Біліктілік санаты
Бағалау өлшемшарттарыПедагог-модераторПедагог-сарапшыПедагог-зерттеушіПедагог-шебер
Жинақылығы және дағдыларын тәрбиеленушілердің соңғы үш оқу жылы. Біліктер мен дағдылардың қалыптасу динамикасын ескере отырып (бастапқы/аралық/қорытынды) 1Тәрбиеленушілердің біліктері мен дағдыларының қалыптасу деңгейін арттыру динамикасы-3%Тәрбиеленушілердің біліктері мен дағдыларының қалыптасу деңгейін арттыру динамикасы-4%Тәрбиеленушілердің біліктері мен дағдыларының қалыптасу деңгейін арттыру динамикасы-5%Тәрбиеленушілердің біліктері мен дағдыларының қалыптасу деңгейін арттыру динамикасы-6%
Сабақтарды өткізу сапасы 2Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы 10 минут. Негізгі талап: монтажсыз, аудио - бейне желімдеусіз) білім беру ұйымының әдіскері, басшысы сабағын бақылау және талдау парағымен (ағымдағы оқу жылында кемінде 2 сабақ)Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы 10 минут. Негізгі талап: монтажсыз, аудио - бейне желімдеусіз) білім беру ұйымының әдіскері, басшысы сабағын бақылау және талдау парағымен (ағымдағы оқу жылында кемінде 2 сабақ)Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы 10 минут. Негізгі талап: монтажсыз, аудио - бейне желімдеусіз) білім беру ұйымының әдіскері, басшысы сабағын бақылау және талдау парағымен (ағымдағы оқу жылында кемінде 3 сабақ)Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы 10 минут. Негізгі талап: монтажсыз, аудио - бейне желімдеусіз) білім беру ұйымының әдіскері, басшысы сабағын бақылау және талдау парағымен (ағымдағы оқу жылында кемінде 3 сабақ)
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 2011 жылғы 7 желтоқсандағы №514 "Жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық және халықаралық олимпиадалар мен ғылыми жобалар конкурстарының (ғылыми жарыстардың), орындаушылар конкурстарының, кәсіби шеберлік конкурстарының және спорттық жарыстардың тізбесін бекіту туралы" (нормативтік құқықтық актілерінің мемлекеттік тізілімінде №5750 болып тіркелген) (бұдан әрі - №514 бұйрық) сәйкес педагогтің кәсіби конкурстардағы немесе олимпиадалардағы жетістіктері-Жеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы. Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейі (бар болса)Облыс білім басқармасының жоспары бойынша немесе республикалық деңгейде өткізілетін кәсіби конкурстардың жеңімпазы немесе жүлдегеріРеспубликалық деңгейде өткізілетін кәсіби конкурстардың жеңімпазы немесе жүлдегері
Педагогикалық тәжірибені жинақтау



облыс/қала деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның көшірмелері, жинақтағы Жарияланымдар ұсынылады) немесе әдістемелік материалдарды әзірлеу (тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңестің шешімі немесе авторлық құқық туралы куәлік ұсынылады) немесе тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуыРеспублика (халықаралық) деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның, жинақтағы жарияланымдардың көшірмелері ұсынылады) немесе авторлық әзірлемелер немесе тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуы
Осы Қағидаларға 29-қосымшаға сәйкес педагогикалық кеңес отырысының хаттамасынан үзіндінің болуы
      Біліктер мен дағдылардың қалыптасу динамикасы туралы ақпарат (Бастапқы/аралық/қорытынды) ҰБДҚ - дан түсіріледі немесе бірінші басшының қолы қойылған сканерленген нұсқа-электрондық форматта ұсынылады. Деректердің дұрыстығына педагог пен басшы жауапты болады.
      Сабақтың бейне жазбаларына ұсынылатын талаптар:- аттестатталушының аты-жөні, жұмыс орны, лауазымы, тобы, оқу мақсаттары, сабақ тақырыбы көрсетіледі;
      су белгілері, бөгде жазулар немесе жарнама болмаса;
сыртқы дыбыстық шу жоқ;
ұсынылатын бейне сабақ ажыратымдылығы 1280х720 (720р)
сөйлеу қазіргі қазақ, орыс немесе шет тілінің нормаларына сәйкес келеді (мысалы, ағылшын тілі сабақтарында);
бейне танымал және кең таралған бейне файл форматтарының бірінде ұсынылған .avi немесе .mp4
Ескертпе: біліктілік санатын беруге (растауға) арналған педагог портфолиосын бағалаудың барлық өлшемшарттары санатты беру (растау) рәсімдері арасындағы кезеңге ұсынылады, міндетті болып табылады.
 Біліктілік санатын беру (растау) үшін жалпы орта білім беру ұйымдары педагогінің портфолиосын бағалау өлшемшарттары
Бағалау өлшемшарттарыБіліктілік санаты
Педагог-модераторПедагог-сарапшыПедагог-зерттеушіПедагог-шебер
Соңғы үш оқу жылындағы білім алушылардың білім сапасы. Білім сапасының серпінін ескере отырып (тоқсан/жартыжылдық)1Білім сапасының өсу динамикасы-3%Білім сапасының өсу динамикасы-4%Білім сапасының өсу динамикасы-5%Білім сапасының өсу динамикасы-6%
Үлгерімі нашар оқушылармен жұмысОқу динамикасы-азайту немесе ұлғайту. Үлгермеушіліктің алдын алу бойынша жұмыс (жұмыс жоспарының болуы, талдау және анықтау (оқу жылының басында 1 рет), сауалнама (оқу жылының соңында 1 ретОқу динамикасы-азайту немесе ұлғайту. Үлгермеушіліктің алдын алу бойынша жұмыс (жұмыс жоспарының болуы, талдау және анықтау (оқу жылының басында 1 рет), сауалнама (оқу жылының соңында 1 ретОқу динамикасы-азайту немесе ұлғайту. Үлгермеушіліктің алдын алу бойынша жұмыс (жұмыс жоспарының болуы, талдау және анықтау (оқу жылының басында 1 рет), сауалнама (оқу жылының соңында 1 ретОқу динамикасы-азайту немесе ұлғайту. Үлгермеушіліктің алдын алу бойынша жұмыс (жұмыс жоспарының болуы, талдау және анықтау (оқу жылының басында 1 рет), сауалнама (оқу жылының соңында 1 рет
Оқыту сапасы2Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы 10 минут. Негізгі талап: білім беру ұйымы басшысының орынбасары мен басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен (монтажсыз, аудио - бейне желімдеусіз), (ағымдағы оқу жылында 2 сабақтан кем емес)Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы 10 минут. Негізгі талап: білім беру ұйымы басшысының орынбасары мен басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен (монтажсыз, аудио - бейне желімдеусіз), (ағымдағы оқу жылында 2 сабақтан кем емес)Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы 10 минут. Негізгі талап: білім беру ұйымы басшысының орынбасары мен басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен (монтажсыз, аудио - бейне желімдеусіз), (ағымдағы оқу жылында 3 сабақтан кем емес)Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы 10 минут. Негізгі талап: білім беру ұйымы басшысының орынбасары мен басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен (монтажсыз, аудио - бейне желімдеусіз), (ағымдағы оқу жылында 3 сабақтан кем емес)
№ 514 бұйрығына сәйкес конкурстарда немесе олимпиадаларда немесе жарыстарда білім алушылардың жетістіктеріЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы. Аудан/қала деңгейіЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы. Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейіЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейіЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы Республикалық немесе халықаралық деңгей
№ 514 бұйрығына сәйкес педагогтің кәсіби конкурстардағы немесе олимпиадалардағы жетістіктері-Жеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы. Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейі(болған жағдайда)Жеңімпаз немесе жүлдегер немесе Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейі(болған жағдайда)Жеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы Республикалық немесе халықаралық деңгей(болған жағдайда)
Педагогикалық тәжірибені жинақтау



облыс/қала деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның көшірмелері, жинақтағы жарияланымдар ұсынылады) немесе әдістемелік материалдарды әзірлеу (тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңестің шешімі немесе авторлық құқық туралы куәлік ұсынылады) немесе тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуыРеспублика (халықаралық) деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның, жинақтағы жарияланымдардың көшірмелері ұсынылады) немесе авторлық әзірлемелер немесе тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуы
 Осы Қағидаларға 29-қосымшаға сәйкес педагогикалық кеңес отырысының хаттамасынан үзіндінің болуы
Ескерту: "Цифрлық сауаттылық", "Информатика" пәндері бойынша педагогтер үшін – "Пайтонда (Python) бағдарламалау негіздері", "Майкрософтпен (Microsoft) жұмыс істеуге оқыту" (болған жағдайда) бағдарламалары бойынша қосымша оқытудан өткені туралы құжат)
      Біліктер мен дағдылардың қалыптасу динамикасы туралы ақпарат (Бастапқы/аралық/қорытынды) ҰБДҚ - дан түсіріледі немесе бірінші басшының қолы қойылған сканерленген нұсқа-электрондық форматта ұсынылады. Деректердің дұрыстығына педагог пен басшы жауапты болады.
      Сабақтың бейне жазбаларына ұсынылатын талаптар:- аттестатталушының аты-жөні, жұмыс орны, лауазымы, тобы, оқу мақсаттары, сабақ тақырыбы көрсетіледі;
      су белгілері, бөгде жазулар немесе жарнама болмаса;
сыртқы дыбыстық шу жоқ;
ұсынылатын бейне сабақ ажыратымдылығы 1280х720 (720р)
сөйлеу қазіргі қазақ, орыс немесе шет тілінің нормаларына сәйкес келеді (мысалы, ағылшын тілі сабақтарында);
бейне танымал және кең таралған бейне файл форматтарының бірінде ұсынылған .avi немесе .mp4
Ескертпе: біліктілік санатын беруге (растауға) арналған педагог портфолиосын бағалаудың барлық өлшемшарттары санатты беру (растау) рәсімдері арасындағы кезеңге ұсынылады, міндетті болып табылады.
Білім алушылардың/тәрбиеленушілердің жетістіктерін растайтын құжаттарды аттестаттау комиссиясы білім басқармаларының және "Дарын" РҒПО-ның ресми сайттарында қарайды.
 Біліктілік санатын беруге (растауға) қосымша білім беру ұйымдары педагогінің портфолиосын бағалау өлшемшарттары
Бағалау өлшемшарттарыБіліктілік санаты
Педагог-модераторПедагог-сарапшыПедагог-зерттеушіПедагог-шебер
Соңғы үш жылда білім алушылардың, тәрбиеленушілердің таңдаған білім беру бағдарламасын меңгеру деңгейі (әзірленген диагностикалық құралдарға сәйкес) 1білім алушылардың бағдарламаны кемінде 40% игеруібілім алушылардың бағдарламаны кемінде 50% игеруібілім алушылардың бағдарламаны кемінде 60% игеруібілім алушылардың бағдарламаны кемінде 70% игеруі
Оқыту сапасы 2Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы 10 минут. Негізгі талап: монтажсыз, аудио - бейне желімдеусіз) білім беру ұйымы басшысы орынбасарының, әдіскердің (болған жағдайда) және басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен (ағымдағы оқу жылында кемінде 2 сабақ)Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы 10 минут. Негізгі талап: монтажсыз, аудио - бейне желімдеусіз) білім беру ұйымы басшысы орынбасарының, әдіскердің (болған жағдайда) және басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен (ағымдағы оқу жылында кемінде 2 сабақ)Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы 10 минут. Негізгі талап: монтажсыз, аудио - бейне желімдеусіз) білім беру ұйымы басшысы орынбасарының, әдіскердің (болған жағдайда) және басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен (ағымдағы оқу жылында кемінде 3 сабақ)Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы 10 минут. Негізгі талап: монтажсыз, аудио - бейне желімдеусіз) білім беру ұйымы басшысы орынбасарының, әдіскердің (болған жағдайда) және басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен (ағымдағы оқу жылында кемінде 3 сабақ)
№ 514 бұйрығына сәйкес конкурстарда немесе олимпиадаларда немесе жарыстарда білім алушылардың жетістіктеріЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы. Аудан/қала деңгейіЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы. Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейіЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейіЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы Республикалық немесе халықаралық деңгей
№ 514 бұйрығына сәйкес педагогтің кәсіби конкурстардағы немесе олимпиадалардағы жетістіктері-Жеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы. Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейі(болған жағдайда)Жеңімпаз немесе жүлдегер немесе Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейіЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы Республикалық немесе халықаралық деңгей
Педагогикалық тәжірибені жинақтау



облыс/қала деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның көшірмелері, жинақтағы жарияланымдар ұсынылады) немесе әдістемелік материалдарды әзірлеу (тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңестің шешімі немесе авторлық құқық туралы куәлік ұсынылады) немесе тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуыРеспублика (халықаралық) деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның, жинақтағы жарияланымдардың көшірмелері ұсынылады) немесе авторлық әзірлемелер немесе тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуы
Осы Қағидаларға 29-қосымшаға сәйкес педагогикалық кеңес отырысының хаттамасынан үзіндінің болуы
      Біліктер мен дағдылардың қалыптасу динамикасы туралы ақпарат (Бастапқы/аралық/қорытынды) ҰБДҚ - дан түсіріледі немесе бірінші басшының қолы қойылған сканерленген нұсқа-электрондық форматта ұсынылады. Деректердің дұрыстығына педагог пен басшы жауапты болады.
      Сабақтың бейне жазбаларына ұсынылатын талаптар:- аттестатталушының аты-жөні, жұмыс орны, лауазымы, тобы, оқу мақсаттары, сабақ тақырыбы көрсетіледі;
      су белгілері, бөгде жазулар немесе жарнама болмаса;
сыртқы дыбыстық шу жоқ;
ұсынылатын бейне сабақ ажыратымдылығы 1280х720 (720р)
сөйлеу қазіргі қазақ, орыс немесе шет тілінің нормаларына сәйкес келеді (мысалы, ағылшын тілі сабақтарында);
бейне танымал және кең таралған бейне файл форматтарының бірінде ұсынылған.avi немесе .mp4
Ескертпе: біліктілік санатын беруге (растауға) арналған педагог портфолиосын бағалаудың барлық өлшемшарттары санатты беру (растау) рәсімдері арасындағы кезеңге ұсынылады, міндетті болып табылады.
Білім алушылардың/тәрбиеленушілердің жетістіктерін растайтын құжаттарды аттестаттау комиссиясы білім басқармаларының және "Дарын" РҒПО-ның ресми сайттарында қарайды.
 Біліктілік санатын беру (растау) үшін педагог портфолиосын бағалау өлшемшарттары (арнайы педагогтер, білім беру ұйымдарындағы арнайы сыныптар (топтар) педагогтері үшін)
Бағалау өлшемшарттарыБіліктілік санаты
Педагог-модераторПедагог-сарапшыПедагог-зерттеушіПедагог-шебер
Жеке дамыту бағдарламасын іске асыру сапасы
(ПМПК педагогтерін қоспағанда) соңғы үш жылдағы (арнайы педагогтер, психологтар, ЕДШ нұсқаушылары, әлеуметтік педагогтар үшін)		Жеке дамыту бағдарламасын іске асыру қорытындылары бойынша баланың даму серпіні 15% (балалар)Жеке дамыту бағдарламасын іске асыру қорытындылары бойынша баланың даму серпіні 20% (балаларЖеке дамыту бағдарламасын іске асыру қорытындылары бойынша баланың даму серпіні 30% (балаларЖеке дамыту бағдарламасын іске асыру қорытындылары бойынша баланың даму серпіні 40% (балалар)
Соңғы үш оқу жылындағы білім алушылардың білім сапасы. Арнаулы мектептердің (мектеп-интернаттардың, сыныптардың) пән педагогтері үшін білім сапасының серпінін (тоқсан/жартыжылдық)ескере отырып 1Білім сапасының өсу динамикасы-3%Білім сапасының өсу динамикасы-4%Білім сапасының өсу динамикасы-5%Білім сапасының өсу динамикасы-6%
Сабақты/сабақты өткізу сапасы (ПМПК педагогтерін қоспағанда) (арнайы педагогтер, психологтар, ЕДШ нұсқаушылары, әлеуметтік педагогтар үшін, сондай-ақ арнайы мектептердің (мектеп-интернаттардың, сыныптардың) пән-педагогтері үшін) 1Білім беру ұйымының әдіскері мен басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен сабақтың (ұзақтығы кемінде 7 минут) бейне жазбасы (ағымдағы оқу жылында/соңғы циклдарда кемінде 2 сабақ)Білім беру ұйымының әдіскері мен басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен сабақтың (ұзақтығы кемінде 7 минут) бейне жазбасы (ағымдағы оқу жылында/соңғы циклдарда кемінде 2 сабақ)Білім беру ұйымының әдіскері мен басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен сабақтың (ұзақтығы кемінде 7 минут) бейне жазбасы (ағымдағы оқу жылында/соңғы циклдарда кемінде 3 сабақ)Білім беру ұйымының әдіскері мен басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен сабақтың (ұзақтығы кемінде 7 минут) бейне жазбасы (ағымдағы оқу жылында/соңғы циклдарда кемінде 3 сабақ)
№ 514 бұйрығына сәйкес педагогтің кәсіби конкурстардағы немесе олимпиадалардағы жетістіктері-Жеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы. Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейі(болған жағдайда)Жеңімпаз немесе жүлдегер немесе Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейіЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы Республикалық немесе халықаралық деңгей
Педагогикалық тәжірибені жинақтау



Облыс/қала деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның көшірмелері, жинақтағы Жарияланымдар ұсынылады) немесе әдістемелік материалдарды әзірлеу (тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңестің шешімі немесе авторлық құқық туралы куәлік ұсынылады) немесе тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуыРеспублика (халықаралық) деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның, жинақтағы жарияланымдардың көшірмелері ұсынылады) немесе авторлық әзірлемелер немесе
тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуы
Осы Қағидаларға 29-қосымшаға сәйкес педагогикалық кеңес отырысының хаттамасынан үзіндінің болуы
      Біліктер мен дағдылардың қалыптасу динамикасы туралы ақпарат (Бастапқы/аралық/қорытынды) ҰБДҚ - дан түсіріледі немесе бірінші басшының қолы қойылған сканерленген нұсқа-электрондық форматта ұсынылады. Деректердің дұрыстығына педагог пен басшы жауапты болады.
      Сабақтың бейне жазбаларына ұсынылатын талаптар:- аттестатталушының аты-жөні, жұмыс орны, лауазымы, тобы, оқу мақсаттары, сабақ тақырыбы көрсетіледі;
      су белгілері, бөгде жазулар немесе жарнама болмаса;
сыртқы дыбыстық шу жоқ;
ұсынылатын бейне сабақ ажыратымдылығы 1280х720 (720р)
сөйлеу қазіргі қазақ, орыс немесе шет тілінің нормаларына сәйкес келеді (мысалы, ағылшын тілі сабақтарында);
бейне танымал және кең таралған бейне файл форматтарының бірінде ұсынылғанavi немесе mp4
Ескерту: біліктілік санатын беруге (растауға) арналған педагог портфолиосын бағалаудың барлық өлшемшарттары санатты беру (растау) рәсімдері арасындағы кезеңге ұсынылады, міндетті болып табылады.
 Біліктілік санатын беру (растау) үшін педагог портфолиосын бағалау өлшемшарттары (психологиялық-медициналық-педагогикалық консультациялардың арнайы педагогтері, психологтары, әлеуметтік педагогтері үшін)
Бағалау өлшемшарттарыБіліктілік санаты
Педагог-модераторПедагог-сарапшыПедагог-зерттеушіПедагог-шебер
Соңғы үш жылда балаларды психологиялық-педагогикалық тексеру бағдарламасын іске асыру сапасы (арнайы педагогтар, психологтар, әлеуметтік педагогтар үшінТексеру бағдарламасын іске асыру қорытындысы бойынша баланың психикалық дамуын психологиялық-педагогикалық бағалаудың негізділігі 50-60%Тексеру бағдарламасын іске асыру қорытындысы бойынша баланың психикалық дамуын психологиялық-педагогикалық бағалаудың негізділігі 50-60%Тексеру бағдарламасын іске асыру қорытындысы бойынша баланың психикалық дамуын психологиялық-педагогикалық бағалаудың негізділігі 70-80%Тексеру бағдарламасын іске асыру қорытындысы бойынша баланың психикалық дамуын психологиялық-педагогикалық бағалаудың негізділігі 90-100%
Соңғы үш жылда баланың отбасына психологиялық-педагогикалық консультация беру бағдарламасын іске асыру сапасы (арнайы педагогтер, психологтар, әлеуметтік педагогтер үшін)Ата-аналар консультациясының консультация беру бағдарламасының талаптарына 50% сәйкес келуіАта-аналар консультациясының консультация беру бағдарламасының талаптарына 60% сәйкес келуіАта-аналар консультациясының консультация беру бағдарламасының талаптарына 70% сәйкес келуіАта-аналар консультациясының консультация беру бағдарламасының талаптарына 80% сәйкес келуі
Тексеру жүргізу сапасы (арнайы педагогтар, психологтар, әлеуметтік педагогтар үшін)Зерттеп-қарау хаттамасымен және зерттеп-қарауды талдаумен (ағымдағы жылы бір бұзушылық түрі бар балаларды кемінде 2 зерттеп-қарау) зерттеп-қараудың бейнежазбасы (ұзақтығы кемінде 10 минут)Зерттеп-қарау хаттамасымен және зерттеп-қарауды талдаумен (ағымдағы жылы екі бұзушылық түрі бар балаларды кемінде 2 зерттеп-қарау) зерттеп-қараудың бейнежазбасы (ұзақтығы кемінде 10 минут)Зерттеп-қарау хаттамасымен және зерттеп-қарауды талдаумен (ағымдағы жылы ұш бұзушылық түрі бар балаларды кемінде 2 зерттеп-қарау) зерттеп-қараудың бейнежазбасы (ұзақтығы кемінде 10 минут)Зерттеп-қарау хаттамасымен және зерттеп-қарауды талдаумен (ағымдағы жылы ұш бұзушылық түрі бар балаларды кемінде 2 зерттеп-қарау) зерттеп-қараудың бейнежазбасы (ұзақтығы кемінде 10 минут)
№ 514 бұйрығына сәйкес педагогтің кәсіби конкурстардағы немесе олимпиадалардағы жетістіктері-Жеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы. Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейі(болған жағдайда)Жеңімпаз немесе жүлдегер немесе Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейіЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы Республикалық немесе халықаралық деңгей
Педагогикалық тәжірибені жинақтау--облыс/қала деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның көшірмелері, жинақтағы Жарияланымдар ұсынылады) немесе әдістемелік материалдарды әзірлеу (тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңестің шешімі немесе авторлық құқық туралы куәлік ұсынылады) немесе тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуыРеспублика (халықаралық) деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның, жинақтағы жарияланымдардың көшірмелері ұсынылады) немесе авторлық әзірлемелер немесе
тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуы
Осы Қағидаларға 29-қосымшаға сәйкес педагогикалық кеңес отырысының хаттамасынан үзіндінің болуы.
       1Біліктер мен дағдылардың қалыптасу динамикасы туралы ақпарат (Бастапқы/аралық/қорытынды) бірінші басшының қолымен ұсынылады. 
      Деректердің дұрыстығына педагог пен басшы жауапты болады.
Сабақтың бейне жазбаларына ұсынылатын талаптар:
аттестатталушының аты-жөні, жұмыс орны, лауазымы, тобы, оқу мақсаттары, сабақ тақырыбы көрсетіледі;
су белгілері, бөгде жазулар немесе жарнама болмаса;
сыртқы дыбыстық шу жоқ;
ұсынылатын бейне сабақ ажыратымдылығы 1280х720 (720р)
сөйлеу қазіргі қазақ, орыс немесе шет тілінің нормаларына сәйкес келеді (мысалы, ағылшын тілі сабақтарында);
 бейне танымал және кең таралған бейне файл форматтарының бірінде ұсынылғанavi немесе mp4
Ескертпе: 1) біліктілік санатын беруге (растауға) арналған педагог портфолиосын бағалаудың барлық өлшемшарттары санатты беру (растау) рәсімдері арасындағы кезеңге ұсынылады, міндетті болып табылады.
2) біліктілік санатын беруге (растауға) педагогтің портфолиосын бағалау (психологиялық-медициналық-педагогикалық консультациялардың арнайы педагогтері, психологтары, әлеуметтік педагогтері үшін) АИББД ҰҒПО әзірлеген әдістемелік ұсынымдарға сәйкес жүзеге асырылады..
 Біліктілік санатын беру (растау) үшін педагог портфолиосын бағалау өлшемшарттары (интернаттық ұйымдардың, жатақханалардың тәрбиешілері үшін)
Бағалау өлшемшарттарыБіліктілік санаты
Педагог-модераторПедагог-сарапшыПедагог-зерттеушіПедагог-шебер
Бағдарламаларды немесе ұсыныстарды әзірлеуАудандық / қалалық деңгейде бір бағдарламадан немесе ұсынымдардан немесе жәрдемақылардан кем емесОблыстық деңгейде ұсынымдардың немесе жәрдемақылардың кемінде бір бағдарламасыОблыстық деңгейде ұсынымдардың немесе жәрдемақылардың кемінде бір бағдарламасыРеспубликалық деңгейде кемінде екі бағдарлама немесе ұсыным немесе жәрдемақы
Әлеуметтік орталықтың құрылымдық бөлімшелерімен өзара іс-қимыл жасау ҮЕҰ серіктестерімен (өткізілген іс-шаралар саны)соңғы үш жылда аудан/қала деңгейінде кемінде үш іс-шараоблыс деңгейінде соңғы үш жылда кемінде екі іс-шараоблыс деңгейінде соңғы үш жылда кемінде екі іс-шарареспублика деңгейінде соңғы үш жылда кемінде бір іс-шара
Түзету-дамыту немесе тәрбие сабақтарының сапасыБілім беру ұйымы басшысы орынбасарының және басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен (ағымдағы оқу жылында кемінде 2 сабақ) Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы кемінде 10 минут)Білім беру ұйымы басшысы орынбасарының және басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен (ағымдағы оқу жылында кемінде 2 сабақ) Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы кемінде 10 минут)Білім беру ұйымы басшысы орынбасарының және басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен (ағымдағы оқу жылында кемінде 3 сабақ) Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы кемінде 10 минут)Білім беру ұйымы басшысы орынбасарының және басшысының сабағын бақылау және талдау парағымен (ағымдағы оқу жылында кемінде 3 сабақ) Сабақтың бейне жазбасы (ұзақтығы кемінде 10 минут)
Педагогикалық тәжірибені жинақтау--облыс/қала деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның көшірмелері, жинақтағы жарияланымдар ұсынылады) немесе әдістемелік материалдарды әзірлеу (тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңестің шешімі немесе авторлық құқық туралы куәлік ұсынылады) немесе тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуыРеспублика (халықаралық) деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның, жинақтағы жарияланымдардың көшірмелері ұсынылады) немесе авторлық әзірлемелер немесе тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуы
Осы Қағидаларға 29-қосымшаға сәйкес педагогикалық кеңес отырысының хаттамасынан үзіндінің болуы
      Сабақтың бейне жазбаларына ұсынылатын талаптар:
      аттестатталушының аты-жөні, жұмыс орны, лауазымы, тобы, оқу мақсаттары, сабақ тақырыбы көрсетіледі;
      су белгілері, бөгде жазулар немесе жарнама болмаса;
сыртқы дыбыстық шу жоқ;
ұсынылатын бейне сабақ ажыратымдылығы 1280х720 (720р)
сөйлеу қазіргі қазақ, орыс немесе шет тілінің нормаларына сәйкес келеді (мысалы, ағылшын тілі сабақтарында);
бейне танымал және кең таралған бейне файл форматтарының бірінде ұсынылғанavi немесе mp4
Ескертпе: біліктілік санатын беруге (растауға) арналған педагог портфолиосын бағалаудың барлық өлшемшарттары санатты беру (растау) рәсімдері арасындағы кезеңге ұсынылады, міндетті болып табылады.
 Біліктілік санатын беру (растау) үшін әдістемелік кабинеттер (орталықтар) әдіскерлерінің портфолиосын бағалау өлшемшарттары
Бағалау өлшемшарттарыБіліктілік санаты
Педагог-модераторПедагог-сарапшыПедагог-зерттеушіПедагог-шебер
Тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе әзірленген материалдарға авторлық құқықпен қорғалатын объектілерге құқықтардың мемлекеттік тізіліміне мәліметтер енгізу туралы куәлігі бар әзірленген бағдарламалардың немесе әдістемелік құралдардың немесе ұсынымдардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің авторы/бірлескен авторы

1-ден кем емес
(облыстық деңгей)		1-ден кем емес
(облыстық деңгей)		Кемінде 2 (республикалық немесе халықаралық деңгей)
Жарияланымдар, ғылыми-практикалық конференцияларда немесе семинарларда немесе форумдарда сөз сөйлеу2-ден кем емес 3-тен кем емес4-тен кем емес, оның ішінде 2 республикалық деңгейден кем емес5-тен кем емес, оның ішінде республикалық және халықаралық деңгейдегі 3-тен кем емес
Соңғы үш жылдағы педагогтердің сабақтарын бақылауСабақтарды / сабақтарды бақылау парақтары
(кемінде 5)		Сабақтарды / сабақтарды бақылау парақтары
(кемінде 10)		Сабақтарды / сабақтарды бақылау парақтары
(кемінде 15)		Сабақтарды / сабақтарды бақылау парақтары
(кемінде 20)
Жобаларға, зерттеу немесе Инновациялық немесе эксперименттік қызметке қатысу (эксперименттік/инновациялық алаң қызметін ұйымдастыру және үйлестіру, зерттеулер жүргізу, жобаларды рецензиялау (әдістемелік, дипломдық және т. б.)Аралық/қорытынды нәтижелерді ұсына отырып, білім беру ұйымының басшысы қол қойған қатысу туралы анықтама; рецензиялардың көшірмелері
Жұмыс топтарына немесе сараптамалық кеңестерге немесе конкурстық комиссияларға/қазылар алқасына қатысуАудан/қала деңгейіОблыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейіОблыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейіРеспубликалық деңгей
      Ескертпе: біліктілік санатын беруге (растауға) арналған педагог портфолиосын бағалаудың барлық өлшемшарттары санатты беру (растау) рәсімдері арасындағы кезеңге ұсынылады, міндетті болып табылады
 Біліктілік санатын беруге (растауға) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары педагогінің портфолиосын бағалау критерийлері
Бағалау критерийлеріБіліктілік санаты
Педагог-модераторПедагог-сарапшыПедагог-зерттеушіПедагог-шебер
Білім алушылардың соңғы үш жылдағы білім сапасы. Білім алушылардың (студенттердің) білім сапасының динамикасын ескере отырып (семестр/ жыл)Білім сапасының өсу динамикасы-3%Білім сапасының өсу динамикасы-4%Білім сапасының өсу динамикасы-5%Білім сапасының өсу динамикасы-6%
Оқыту сапасы1Ұзақтығы кемінде 15 минут сабақтың бейне жазбасы, білім беру ұйымы басшысының орынбасары мен басшысының талдауы бар сабақтарды бақылау парақтары (бар болса кемінде 2)Ұзақтығы кемінде 15 минут сабақтың бейне жазбасы, білім беру ұйымы басшысының орынбасары мен басшысының талдауы бар сабақтарды бақылау парақтары (бар болса кемінде 2)Ұзақтығы кемінде 15 минут сабақтың бейне жазбасы, білім беру ұйымы басшысының орынбасары мен басшысының талдауы бар сабақтарды бақылау парақтары (бар болса кемінде 3)Ұзақтығы кемінде 15 минут сабақтың бейне жазбасы, білім беру ұйымы басшысының орынбасары мен басшысының талдауы бар сабақтарды бақылау парақтары (бар болса кемінде 3)
Біліктілік разрядының, бейіні бойынша санатының болуы (өндірістік оқыту шеберлері үшін)60% ең жоғарыдан70% ең жоғарыдан80% ең жоғарыдан100% 
№ 514 бұйрығына сәйкес конкурстарда немесе олимпиадаларда немесе жарыстарда білім алушылардың жетістіктеріЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы. Аудан/қала деңгейіЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы. Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейіЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейіЖеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы Республикалық немесе халықаралық деңгей
№ 514 бұйрығына сәйкес педагогтің кәсіби конкурстардағы немесе олимпиадалардағы жетістіктері-Жеңімпаз немесе жүлдегер немесе қатысушы. Облыстың/республикалық маңызы бар қалалардың және астананың деңгейі (бар болса)Облыс білім басқармасының жоспары бойынша немесе республикалық деңгейде өткізілетін кәсіби конкурстардың жеңімпазы немесе жүлдегеріРеспубликалық деңгейде өткізілетін кәсіби конкурстардың жеңімпазы немесе жүлдегері
Педагогикалық тәжірибені жинақтау--облыс немесе республика деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның көшірмелері, жинақтағы жарияланымдар ұсынылады) немесе әдістемелік материалдарды әзірлеу (тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңестің шешімі немесе авторлық құқық туралы куәлік ұсынылады) немесе тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуыРеспублика (халықаралық) деңгейіндегі семинарларда, конференцияларда, форумдарда сөз сөйлеу (бағдарламаның, жинақтағы жарияланымдардың көшірмелері ұсынылады) немесе авторлық әзірлемелер немесе
тиісті деңгейдегі деректер банкіне тәжірибе енгізу туралы құжат немесе авторлық құқық туралы куәліктің болуы
Осы Қағидалардағы 29-қосымшаға сәйкес педагогикалық кеңес отырысының хаттамасынан үзіндінің болуы
Ескертпе: "Информатика" пәндері бойынша педагогтер үшін - қосымша бағдарламалар бойынша оқығаны туралы құжат (болған жағдайда)
       1Сабақтың бейне жазбаларына ұсынылатын талаптар:
      аттестатталушының аты-жөні, жұмыс орны, лауазымы, тобы, оқу мақсаттары, сабақ тақырыбы көрсетіледі;
      су белгілері, бөгде жазулар немесе жарнама болмаса;
сыртқы дыбыстық шу жоқ;
ұсынылатын бейне сабақ ажыратымдылығы 1280х720 (720р)
сөйлеу қазіргі қазақ, орыс немесе шет тілінің нормаларына сәйкес келеді (мысалы, ағылшын тілі сабақтарында);
бейне танымал және кең таралған бейне файл форматтарының бірінде ұсынылғанavi немесе mp4
Ескертпе: біліктілік санатын беруге (растауға) арналған педагог портфолиосын бағалаудың барлық өлшемшарттары санатты беру (растау) рәсімдері арасындағы кезеңге ұсынылады, міндетті болып табылады
білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстарынан өткені туралы сертификатты және кәсіби жетістіктерін және жинақталуын растайтын құжаттарды аттестаттау комиссиясы білім басқармасының немесе білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындаған ұйымның (ведомстволық бағынысты ұйымдардың) ресми сайттарында қарайды.
білім алушылардың/тәрбиеленушілердің жетістіктерін растайтын құжаттарды аттестаттау комиссиясы білім беру ұйымдарының, білім басқармаларының ресми сайттарында қарайды.

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 13-қосымша
 Нысан
 Сабақтарды бақылау парағы (сабақтың бейне жазбасына жол беріледі)
Сабақты/сабақты бақылау күні:
Сынып:
Пәні: Тақырып:
Педагог:
Бақылаушы:
№Бақылау элементтері Белгі (v)
1.Сабақ/сабақ жоспары ұсынылды

2.Күтілетін нәтижелер:

оқу мақсаттарына сәйкес келеді

білім алушылардың/тәрбиеленушілердің қажеттіліктерін ескереді

3.зерттеу дағдыларын дамытуға бағытталған

4.Педагог білім алушыларды сабақтың/сабақтың мақсаттарын қоюға және күтілетін нәтижелерге тартады

5.Сабақтың әр кезеңінде педагог барлық білім алушыларды белсенді оқытуға тартады

Оқу материалын оқытуды ұйымдастыру кезінде педагог мыналарды қамтамасыз етеді:

білім алушылардың/тәрбиеленушілердің қажеттіліктерін қанағаттандыру

6.білім алушылардың/тәрбиеленушілердің қабілеттерін дамыту

Сабақ/сабақ барысында мұғалім АКТ ресурстарын пайдаланады:

білім беру нәтижелеріне қол жеткізу үшін дайын цифрлық білім беру ресурстарын пайдаланады

өзінің цифрлық білім беру ресурстарын пайдаланады

7.Педагог әрбір білім алушының/тәрбиеленушінің оқу мақсаттарына қол жеткізудегі прогресін қадағалайды

8.Педагог білім алушыларды/тәрбиеленушілерді бағалау процесіне тартады

9Педагог білім алушыларға/тәрбиеленушілерге сындарлы кері байланыс беру үшін жағдай жасайды

Қосымша бақылау элементтері
10.



11.



12.





Кері байланыс және ұсыныстар:





      Бақылаушы: ________________________________________________________
                                                          Қолы, Т.А.Ә (болған жағдайда)
 Сабақтарды бақылау парағы (арнайы білім беру ұйымдарының, білім беру ұйымдарындағы арнайы сыныптардың (топтардың) педагогтері үшін) (сабақтың бейнежазбасына жол беріледі)
Сабақты бақылау күні:
Баланың тобы немесе жасы:
Диагноз:
Пәні: Тақырып:
Педагог:
Бақылаушы:
№Бақылау элементтеріБелгі (v)
1.Күтілетін нәтижелер:

2.қойылған мақсаттарға сәйкес

балалардың жас ерекшеліктерін және баланың (балалардың)даму бұзылыстарының айқындылық дәрежесін ескереді

баланың (балалардың)дамуының бұзылуын түзетуге бағытталған

3.Сабақты жоспарлау кезінде баланың (балалардың)жеке ерекшеліктері мен жақын даму аймағы ескерілді

4.Мұғалім тапсырмаларды орындау үшін психологиялық көзқарасты қолданады

5.Дағдыларды қалыптастыру кезінде педагог мыналарды ескереді:

бұзушылық

баланың жасы

баланың максималды мүмкіндіктері мен қабілеттері

баланың даму деңгейі

пәндік орта (кабинетте және үйде)

6.Сабақ барысында педагог:

дидактикалық материалдар мен АКТ ресурстарын пайдаланады

нәтижелерге қол жеткізу үшін дайын компьютерлік бағдарламаларды пайдаланады

өзінің әдістемелік құралдарын, бағдарламаларын қолданады

7.ата-аналарды оңалту процесінде бірлесіп жұмыс істеуге тартады

8.Мұғалім баланы тапсырмаларды орындауға ынталандырады

Қосымша бақылау элементтері
10.



11.



12.





Кері байланыс және ұсыныстар:
      Бақылаушы: ________________________________________________________
                                                            Қолы, Т.А.Ә (болған жағдайда)

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 14-қосымша
 Біліктілік санатын беру (растау) үшін мектепке дейінгі тәрбие және оқыту ұйымы педагогінің портфолиосын бағалау парағы
     ____________________________________________________________________
                                          (өтініш берілген біліктілік санаты)
     Педагог: ____________________________________________________________
                                                        (Т.А.Ә (болған жағдайда)
Портфолио бөлімдеріПікір
Дағдылар мен дағдылардың қалыптасу деңгейінің көрсеткіштері

Тәжірибені жалпылауды растайтын құжаттардың көшірмелері

Сабақтарды бақылау парақтары

Педагогтің кәсіби жетістіктерін растайтын құжаттардың көшірмелері

Ұсыным

 Біліктілік санатын беруге (растауға) жалпы орта білім беру ұйымы педагогінің портфолиосын бағалау парағы
     ___________________________________________________________________
                                                 (өтініш берілген біліктілік санаты)
     Педагог: ____________________________________________________________
                                                  (Т.А.Ә (болған жағдайда)
Портфолио бөлімдеріПікір
Оқу жетістіктерін сырттай бағалауды, оқушылардың қорытынды аттестаттау нәтижелерін қамтитын білім алушылардың бүкіл кезеңдегі білім сапасының көрсеткіштері

Тәжірибені жалпылауды растайтын құжаттардың көшірмелері

Сабақтарды бақылау парақтары

Педагогтің кәсіби жетістіктерін растайтын құжаттардың көшірмелері

Ұсыным

 Біліктілік санатын беруге (растауға) қосымша білім беру ұйымы педагогінің портфолиосын бағалау парағы
     ___________________________________________________________________
      (өтініш берілген біліктілік санаты)
     Педагог: ____________________________________________________________
                                                         (Т.А.Ә (болған жағдайда)
Портфолио бөлімдеріПікір
Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің таңдаған білім беру бағдарламасын меңгеру деңгейінің көрсеткіштері (әзірленген диагностикалық құралдарға сәйкес)

Тәжірибені жалпылауды растайтын құжаттардың көшірмелері

Сабақтарды бақылау парақтары

Педагогтің кәсіби жетістіктерін растайтын құжаттардың көшірмелері

Ұсыным

 Біліктілік санатын беруге (растауға) педагогтің портфолиосын бағалау парағы (арнайы білім беру ұйымдарының, білім беру ұйымдарындағы арнайы сыныптардың (топтардың) педагогтері үшін
     ___________________________________________________________________
      (өтініш берілген біліктілік санаты)
     Педагог: ____________________________________________________________
                                                          (Т.А.Ә (болған жағдайда)
Портфолио бөлімдеріПікір
Жеке дамыту бағдарламасын іске асыру жөніндегі маман қызметі нәтижелілігінің көрсеткіштері (ПМПК педагогтерін қоспағанда)

Тәжірибені жалпылауды растайтын құжаттардың көшірмелері

Сабақтарды бақылау парақтары

Педагогтің кәсіби жетістіктерін растайтын құжаттардың көшірмелері

Ұсыным

 Біліктілік санатын беруге (растауға) педагогтің портфолиосын бағалау парағы (интернаттық ұйымдардың, жатақханалардың тәрбиешілері үшін)
     __________________________________________________________________
                                              (өтініш берілген біліктілік санаты)
     Педагог: ___________________________________________________________
                                                            (Т.А.Ә (болған жағдайда)
Портфолио бөлімдеріПікір
Тәжірибені жалпылауды растайтын құжаттардың көшірмелері

Сабақтарды бақылау парақтары

Педагогтің кәсіби жетістіктерін растайтын құжаттардың көшірмелері

Ұсыным

 Біліктілік санатын беру (растау) үшін әдістемелік кабинеттер (орталықтар) әдіскерлерінің портфолиосын бағалау парағы
     ______________________________________________________________
      (өтініш берілген біліктілік санаты)
     Педагог: _______________________________________________________
                                                     (Т.А.Ә (болған жағдайда)
Портфолио бөлімдеріПікір
Тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған әзірленген әдістемелік құралдардың, ұсынымдардың, оқу-әдістемелік кешендердің болуы (автор/тең автор)

Әдіскердің кәсіби жетістіктерін растайтын құжаттардың көшірмелері ("педагог – модератордан" басқа)

Ғылыми педагогикалық басылымдардағы жарияланымдар, ғылыми-практикалық конференциялар мен семинарларда сөз сөйлеу

Жобаларға, зерттеу, инновациялық, эксперименттік қызметке қатысу (эксперименттік/инновациялық алаң қызметін ұйымдастыру және үйлестіру, зерттеулер жүргізу, жобаларды рецензиялау (әдістемелік, дипломдық және т. б.)

Ұсыным

 Біліктілік санатын беруге (растауға) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымы педагогінің портфолиосын бағалау парағы
     ____________________________________________________________________
      (өтініш берілген біліктілік санаты)
     Педагог: _____________________________________________________________
                                                          (Т.А.Ә (болған жағдайда)
Портфолио бөлімдеріПікір
Оқу жетістіктерін сырттай бағалау, оқушыларды қорытынды аттестаттау нәтижелерін қамтитын аттестатталатын кезеңдегі білім алушылардың білім сапасының көрсеткіштері


Тәжірибені жалпылауды растайтын құжаттардың көшірмелері


Сабақтарды бақылау парақтары


Педагогтің кәсіби жетістіктерін растайтын құжаттардың көшірмелері


Ұсыным



Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 15-қосымша




 Педагог қызметінің нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтау жөніндегі сараптамалық кеңестің ұсынымдары
      Өтініш берілген біліктілік санаты __________________________
№Аты-жөні әкесінің аты (болған жағдайда)ЛауазымыӨтініш берілген деңгейСараптамалық кеңестің ұсынымдары










       Сараптамалық кеңестің құрамы: 
      __________________________ _____________________ ______
           ТАӘ (болған жағдайда) жұмыс орны, лауазымы (қолы)
     __________________________ ______________________ _____
     ТАӘ (болған жағдайда) жұмыс орны, лауазымы (қолы)
     __________________________ _____________________ ______
     ТАӘ (болған жағдайда) жұмыс орны, лауазымы (қолы)
     __________________________ _____________________ ______
     ТАӘ (болған жағдайда) жұмыс орны, лауазымы (қолы)
     __________________________ ____________________ ______
     ТАӘ (болған жағдайда) жұмыс орны, лауазымы (қолы)
      Күні: "__" _________ _____ ж.

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 16-қосымша
Біліктілік санатын беруден (растаудан) бас тарту туралы хабарлама
 Құрметті
Осы арқылы Сізге аттестаттау комиссиясы _________________________________
Сіздің өтініш берген біліктілік санатына (комиссияның толық атауын көрсету)
"___________________________________________" аттестацияланбағаныңыз
(өтініш берген біліктілік куәлігінің атауын көрсету)туралы шешім қабылданды.
Қабылданған шешімнің негіздемесі:
______________________________________________________________________
Күні "" ____ 202___
Комиссия төрағасы: ___________________________ _______
                                                 ТАӘ (болған жағдайда), қолы)
Комиссия мүшелері: ___________________________ _______
                                           ТАӘ (болған жағдайда), қолы)
Комиссия хатшысы: ___________________________ _______
ТАӘ (болған жағдайда), қолы)

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 17-қосымша
 Біліктілік санатын беруге (растауға) арналған комиссия отырысының хаттамасы
      20____ жылғы "___"___________________
Комиссия төрағасы:
____________________________________________________________________
Комиссия мүшелері:
1.________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________
 Біліктілік санатын беру (растау) кезеңдерінің қорытындылары бойынша Комиссияның ШЕШІМІ:
Келесі педагогтер мәлімделген біліктілік санатқа сәйкес келеді:
№№ТАӘ (болған жағдайда)Лауазымы Міндетті/ мерзімінен бұрынБар біліктілік санаты Мәлімделетін біліктілік санаты Берілген біліктілік санаты




























      Келесі педагогтер мәлімделген біліктілік санатқа сәйкес келмейді:
№№ТАӘ (болған жағдайда)Лауазымы Міндетті/ мерзімінен бұрынБар біліктілік санаты Мәлімделетін біліктілік санаты Берілген біліктілік санатыСебебі
















































      Мәлімделгеннен бір деңгейге төмен біліктілік санатына сәйкес келеді.
№№ТАӘ (болған жағдайда)Лауазымы Міндетті/ мерзімінен бұрынБар біліктілік санаты Мәлімделетін біліктілік санаты Берілген біліктілік санаты




























      Комиссия төрағасы: __________________________
                                                               (қолы)
     Комиссия мүшелері: __________________________
                                                               (қолы)
                                         ___________________________
                                                               (қолы)
                                        ___________________________
                                                             (қолы)
                                        ___________________________
                                                              (қолы)
     Хатшы: ___________________________
                                           (қолы)

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 18-қосымша
 Біліктілік санатының қолданылу мерзімін ұзарту туралы
      Комиссия отырысының хаттамасы
20____ жылғы "___"_______________________
Комиссия төрағасы: ________________________________________
Комиссия мүшелері:
1.______________________________________________________________
2. ______________________________________________________________
 Біліктілік санатын беру (растау) кезеңдерінің қорытындылары бойынша Комиссияның ШЕШІМІ:
Педагогтерге біліктілік санатының мерзімін ұзарту:
№ТАӘ (болған жағдайда)ЛауазымыБар біліктілік санатыНегізі
Жарамды _______дейін Ұзартылды _____дейін





































      Комиссия төрағасы: __________________________
                                                               (қолы)
     Комиссия мүшелері: __________________________
                                                               (қолы)
                                         ___________________________
                                                               (қолы)
                                        ___________________________
                                                             (қолы)
                                        ___________________________
                                                              (қолы)
     Хатшы: ___________________________
                                           (қолы)

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 19-қосымша

____________________________

(білім беруді басқару органының

атауы)
 Аттестаттауға және біліктілік санатын мерзімнен бұрын алуға қатысуға ӨТІНІШ
      Мен, ______________________________________________________________,
                                           (педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)
      ЖСН____________________________________________________________________
                            (лауазымы, жұмыс орны, электрондық поштасы)
20__жылы біліктілік санатын беру (растау) рәсіміне қатысуға рұқсат беруіңізді
сұраймын _______________, лауазымы (мамандығы) бойынша
Бүгінгі таңда ___(күні) ___ (айы) ____ жылғы дейін жарамды біліктілік санатына иемін:
________________________________ _________________________________________ ___________________________________ ____________________________________________
Мен келесі жұмыс нәтижелерін негіз деп санаймын:
__________________________________________________________________________
Өзім туралы мынадай мәліметтерді хабарлаймын:
 _________________________________________________________________________.
      Білімі:
Оқу орнының атауыОқу кезеңіБілімі туралы дипломда немесе атқаратын лауазымы бойынша тиісті біліктілік бере отырып, қайта даярлау туралы құжатта көрсетілген мамандық (біліктілік)






      Жұмыс өтілі:
ЖалпыБілімі туралы дипломда немесе атқаратын лауазымы бойынша тиісті біліктілік бере отырып, қайта даярлау туралы құжатта көрсетілген мамандық (біліктілік) бойыншаПедагогикалықОсы білім беру ұйымында






Жүктеу
      Марапаттары, атағы, ғылыми (академиялық) дәрежесі, ғылыми атағы алған (растаған) жылын көрсете отырып__________________________________________
      Педагог жұмыс істейтін білім беру ұйымының атауы
      Біліктілік санатын мерзімнен бұрын жүргізу тәртібімен таныстым.
      "____" __________ 20 ___ жыл __________________ (қолы)

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 20-қосымша
 нысан
 Біліктілік санатын беру (растау) туралы педагог КУӘЛІГІ
      Осы куәлік ________________________________________________________________
                                                     (ТАӘ (болған жағдайда), қолы)
     20__ "__"______ бұйрығымен Біліктілік санаттарын беру (растау) бойынша аттестаттау
     комиссиясының шешіміне сәйкес берілді
     _________________________________________________________________________
                (білім беру ұйымының немесе білім басқармасы органының толық атауы)
     20 _______ жылғы " ____"____ № біліктілік санаты
     __________________________________________________________________________
                                      лауазымы бойынша берілді (расталды).
     __________________________________________________________________________
                                                                          (лауазымның атауы)
      Осы куәлік 20 ______ жылғы "____" _________________ дейін жарамды.
      Білім беру ұйымының басшысы _________________________________________
                                                                    (ТАӘ (болған жағдайда),қолы)
      Мөрдің орны
      Тіркеу номірі __________________
      Берілген күні 20 ____ жылғы "____" __________

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 21-қосымша
 Біліктілік санатын беру (растау) туралы куәліктерді тіркеу және беру журналы
р/сТАӘ (болған жағдайда)Лауазымның және берілген/расталған біліктілік санатының атауыкомисссия шешімінің күніБіліктілік санатын беру/растау туралы бұйрықтың күні және нөміріКуәліктің берілген күніПедагогтің алғандығы туралы қолы
















Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 22-қосымша
 Нысан

Аттестаттау комиссиясының
 төрағасына
 ____________________________
 (білім беру ұйымының,
 облыстардың, республикалық
 маңызы бар қалалардың және
 астананың білім
 басқармаларының атауы,
 уәкілетті орган)









 Білім беру ұйымдарының басшыларын (басшы орынбасарларын), әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) басшыларын (басшы орынбасарларын), әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) әдіскерлерінің аттестаттауға қатысуға өтініші
      Мен, ________________________________________________________________,
                                                (Педагогтың т. а. ә, (болған жағдайда))
     ЖСН_________________________________________________________________
     _____________________________________________________________________
     (лауазымы, жұмыс орны) 20 _ _ жылы біліктілік санатына аттестаттауға қатысуға
     жіберуіңізді сұраймын_______________,
     лауазымы               (мамандығы) бойынша)
     _____________________________________________________________________.
     Қазіргі уақытта менің ____ (күні) ____ (айы) _______жылға дейін ______________
     біліктілік санатым бар.
      Келесі жұмыс нәтижелерін негіз деп санаймын:
     _____________________________________________________________________
      Өзім туралы мынадай мәліметтерді хабарлаймын:
      _____________________________________________________________________.
      Білім:
Оқу орнының атауыОқу кезеңіБілімі туралы дипломда немесе атқаратын лауазымы бойынша тиісті біліктілік беріле отырып, қайта даярлау туралы құжатта көрсетілген мамандық (біліктілік)






      Жұмыс өтілі:
ЖалпыБілімі туралы дипломда немесе атқаратын лауазымы бойынша тиісті біліктілік беріле отырып, қайта даярлау туралы құжатта көрсетілген мамандық (біліктілік) бойыншаПедагогикалықБілім беру ұйымының басшысы (басшының орынбасары)








      Алған (берген) жылын көрсете отырып, наградалары, атақтары, ғылыми (академиялық)
дәрежесі, ғылыми атағы
___________________________________________________________________
Жұмыс орны:
___________________________________________________________________
білім беру ұйымының атауы, лауазымы
Аттестаттау ережелерімен таныстым.
 "____" __________ 20 ___ жыл __________________
                                                                         (қолы)

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 23-қосымша
 Білім беру ұйымдары басшылары қызметінің тиімділігінің көрсеткіші
№ӨлшемшарттарКөрсеткіштерБалдарДәлел Өзін өзі бағалауКомиссия мүшелерінің балдары
Сапалы білім алуға қолжетімділікті қамтамасыз ету тиімділігі (орта, қосымша білім беру ұйымдары үшін – 25,5, мектепке дейінгі ұйымдар үшін – 24,5 өлшемшарт бойынша ең жоғары балл саны)
"басшы-ұйымдастырушы" - 5/4-10/9 балл;
"басшы-менеджер" - 11/10-18/17балл;
"басшы-көшбасшы" - 19/18 — 25,5/24,5 балл
1.Білім беру ұйымының ашықтығы: - апта сайын жаңартылып отыратын сайттың (web – беттің) болуыБағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш ішінара қатысады;
Бағаланатын көрсеткіш		1 балл
0,5 балл
0 балл		Web-бетке сілтеме



2.апта сайын жаңартылатын әлеуметтік желілерде парақшаның болуыБағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш ішінара қатысады;
Бағаланатын көрсеткіш		1 балл
0,5 балл
0 балл		Web-бетке сілтеме



3.Білім алушылар/тәрбиеленушілер контингенті1000-нан астам білім алушы;
501-1000 оқушы;
500-ден кем білім алушы		2 балл
1,5 балл
1 балл		ҰБДҚ-дан түсіру



4.Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балалар контингентіне сәйкес арнайы жағдайлардың болуы:
4.1. Білім алушылардың жалпы санынан ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылардың үлесі (контингент);
4.2. Кедергісіз ортаның болуы
4.3. Дефектологты, психологты, логопедті сүйемелдеуді ұйымдастыру;
4.4. Педагогтердің жалпы санынан инклюзивті білім беру бойынша (жалпы білім беру ұйымдары үшін), арнайы білім бойынша (арнайы білім беру ұйымдары үшін) біліктілікті арттыру курстарынан өткен педагогтердің үлесі
4.5. Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балалар, оның ішінде үйде оқытылатын балалар үшін бос уақытты ұйымдастыру (жеке дене ерекшеліктерін ескере отырып) (орта білім беру ұйымдары үшін		Жоқ;
Білім алушылардың жалпы санынан 1% - дан кем;
Білім алушылардың жалпы санының 1% - дан астамы
білім беру
Жоқ
Бар
Жоқ
Бар
Жалпы санының 50% - на дейін жоқ 
Жоқ
жалпы санынан 10% - ға дейін;
жалпы санының 10% - дан астамы		0 балл;
1 балл;
2 және одан көп балл
0 балл
бар болуына байланысты +0,5 баллдан
0 балл
1 балл
0 балл
1 балл
0 балл
1 балл
2 балл		ҰБДҚ-дан түсіру,
ПМПК анықтамасы
Фото материалдар
Штаттық кестеден мәліметтер
Ақпарат
Ақпарат



5.5.1. Қолайлы жағдайлар мен қауіпсіз орта құру:
- бейне бақылаумен қамтамасыз ету;
- жаппай жиналатын жерлерде балаларды бақылау және бақылау мүмкіндігі ("Террористік тұрғыдан осал объектілердің терроризмге қарсы қорғалуын ұйымдастыруға қойылатын талаптарды бекіту туралы"
Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысына сәйкес);
- істен шыққан камералардың болмауы;
- ұрлық пен бұзақылықтың болмауы;
- басқа мемлекеттік органдар тарапынан айыппұл санкцияларының болмауы (Ішкі істер департаменті (бұдан әрі – ІІД) және Төтенше жағдайлар департаменті (бұдан әрі – ТЖД) мониторингі бойынша)		Болмауы
Болуы		0 балл
болуына байланысты +1 баллдан		Ақпарат,
қолымен расталған





5.2. Білім беру ұйымының ғимаратына кіруді бақылауды ұйымдастыру:
- кіруді бақылау және басқару жүйесі (турникеттердің болуы (қарапайым, бетті танитын, білезігі бар, саусақ іздері бар);
- хабарлау жүйесінің болуы (дабыл түймесі);
- күзет қызметі субъектілерінің болуы: күзетшілер, вахтерлер (ауылдық жерлер үшін)		Болмауы
Болуы		0 балл
болуына байланысты +1 баллдан 		Ақпарат,
қолымен расталған



6.Өткен жылмен салыстырғанда қосымша білім берумен қамтылған білім алушылар мен тәрбиеленушілердің ұлғаю серпіні (мектептер үшін)15%-ға ұлғайту;
10%-ға ұлғайту;
5%-ға ұлғайту;
Бұрынғы деңгейде;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		ҰБДҚ-дан алынған ақпарат



Білім беру сапасын қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғары балл саны – 19; мектепке дейінгі, қосымша білім беру ұйымдары үшін - 8)
"басшы-ұйымдастырушы" - 4/1-8/3 балл
"басшы-менеджер" - 9/4-13/5 балл
"басшы-көшбасшы" - 14/6-19/8 балл

7.		Білім сапасының динамикасы (мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды ұйымдастыру үшін
- біліктер мен дағдылардың қалыптасу деңгейінің динамикасы);
– психологиялық-педагогикалық түзету кабинеті үшін (бұдан әрі – ППТК), реабилитациялық орталықтар (бұдан әрі – РО) үшін-түзету-дамыту сабақтары сапасының динамикасы)		6-20 %-ға арттыру;
11-15 %-ға жоғарылату;
7-10 %-ға арттыру;
Өткен жылдың деңгейіне сәйкес;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		ҰБДҚ-дан алынған ақпарат




8.		"Алтын белгі" белгісін алған және Ұлттық бірыңғай тестілеуден 120 және одан жоғары балл жинаған түлектер саны (мектептер үшін)соңғы 3 жылдағы өсу динамикасымен;
Бір деңгейде;
Соңғы 3 жылдағы тұрақсыз динамикамен;
Соңғы 3 жылдағы төмендеу динамикасымен немесе көрсеткіш жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		Білім басқармасының статистикалық мәліметтері




9.		Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарына оқуға түскен бітірушілердің үлесі (мектептер үшін)80% және одан жоғары;
70 – 79%;
60 - 69%;
50 - 59%;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		ҰБДҚ-дан алынған ақпарат





Жоғары оқу орындарына түскен бітірушілердің үлесі (мамандандырылған білім беру ұйымдары үшін – бюджеттік негізде оқуға түсу) (мектептер үшін)80% және жоғары;
70 – 79%;
60 - 69%;
50 - 59%;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		ҰБДҚ-дан алынған ақпарат




10.		Облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздары (жүлдегерлері) болған тәрбиеленушілердің/білім алушылардың саны (мектептер үшін)Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		Ақпарат 



Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғары балл саны – 27, мектепке дейінгі білім беру ұйымдары үшін - 24)
"басшы-ұйымдастырушы" - 7/4-11/8 балл;
"басшы-менеджер" - 12/9-19/16 балл;
"басшы-көшбасшы" - 20/17-27/23 балл

11.		Білім беру ұйымы педагогтерінің жалпы санынан жоғары кәсіптік білімі бар педагогтердің үлесі91 - 100%;
81 – 90%;
70 – 80%;
70%-тен төмен		4 балл
3 балл
2 балл
0 балл		ҰБДҚ-дан алынған ақпарат




12.		Ғылыми / академиялық дәрежесі бар педагогтердің үлесі30-дан кем емес%;
20-29%;
15 — 19%;
1 — 14%;
Жоқ		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		ҰБДҚ-дан алынған ақпарат




13.		Білім беру ұйымдары педагогтерінің жалпы санынан "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты бар педагогтердің үлесі60-тан кем емес%;
40 — 59%;
30 — 39%;
25 — 29%;
1 – 24%;
Жоқ		5 балл
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		ҰБДҚ-дан алынған ақпарат



14.Жас мамандардың үлесі
Еңбек өтілі 1 жылдан 3 жылға дейін		3-тен кем емес
5-тен кем емес
10-нан кем емес		1 балл
2 балла
3 балла





15.Білім беру ұйымының басшысында білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл;
0 балл		сертификат көшірмесі



16.Кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтер саны (мектептер үшін)Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл		Ақпарат 



17.Білім беру ұйымында оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған әзірленген бағдарламалардың, оқу-әдістемелік кешендердің, әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуыРеспубликалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		Тиісті деңгейдегі ОӘК (ғылыми кеңес) хаттамасынан үзінді көшірме



18.Инновациялық-эксперименттік қызмет, әлеуметтік / білім беру жобаларына қатысуРеспубликалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		Ақпарат 



Материалдық — техникалық қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғарғы балл саны – 4)
"басшы-ұйыдастырушы" - 3 балл;
"басшы-менеджер" - 3 балл;
"басшы-көшбасшы" - 4 балл

19.		Материалдық-техникалық базаны жақсарту (қазіргі заманғы жабдықтарды, цифрлық зертханаларды, интерактивті жабдықтарды, оқу кабинеттерін және т. б. сатып алу)Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ;
Қосымша;
Бюджеттен тыс қаражат есебінен сатып алу		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		Ақпарат 



Балдарды төмендету көрсеткіштері (критерий бойынша балдарды азайтудың ең көп саны – минус 14 балл)
20.Оқу-тәрбие процесі кезінде білім беру ұйымының аумағында білім алушылардың/тәрбиеленушілердің, қызметкерлердің денсаулығына зиян келтіруге әкеп соққан жарақаттанудың тіркелген жағдайларының болуыБағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш ішінара қатысады		минус 2 балл
минус 1 балл		Тиісті органдардың қорытындысы



21.Суицид жағдайларының болуыАяқталған суицид; 
Өз-өзіне қол жұмсау әрекеті		минус 3 балл
минус 1 балл		Ақпарат



22.Білім алушылар жасаған құқық бұзушылықтардың болуыБағаланатын көрсеткіш барминус 5 балл
минус 1 балл		Кәмелетке толмағандардың істері жөніндегі инспектордың мәліметтері



23.Кадрлардың тұрақтамауының болуыТұрақсыздығы 20-дан жоғары%;
Тұрақсыздығы 10 – 19%;
Тұрақсыздығы 3 – 9%		минус 3 балл
минус 2 балл
минус 1 балл		Ақпарат



24.ҰБДҚ-ны сапасыз толтыру (облыстық білім басқармасының мониторингі бойынша)Дәйексіз деректер-минус 5 баллминус 5 баллКомиссия толтырады



25.Электрондық журналдар жүйесінде кері байланыстың болмауы (облыстық білім басқармасының мониторингі бойынша)Оқу пәндері бойынша мұғалімдердің пікірлерінің толтырылу сапасының және жиілігінің жоқтығы минус 3 баллКомиссия толтырады



26.5 жылда 1 рет біліктілікті арттыру курстарынан өтпеген педагогтердің болуы ("Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасының Заңына сәйкесБағаланатын көрсеткіш бар;минус 3 баллАқпарат 



ЖИЫНЫ
"басшы-ұйымдастырушы" - 37-47 ұпай;
"басшы-менеджер" - 48-56 ұпай;
"басшы-көшбасшы" - 57-75,5 балл.
Мектепке дейінгі, қосымша білім беру ұйымдары үшін:
"басшы-ұйымдастырушы"- 27-37 ұпай;
"басшы-менеджер" - 38-44 ұпай;
"басшы-көшбасшы" - 45-60,5 балл
      * Көрсеткіштерге қол жеткізу аттестаттау аралық кезеңде (аттестаттау арасындағы кезең)ескеріледі
 Арнайы білім беру ұйымының басшысы қызметінің тиімділік көрсеткіштері (арнайы балабақшалар мен мектептер (мектеп-интернаттар)
№ӨлшемшарттарКөрсеткіштерБалдар
Сапалы білімге қолжетімділікті қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғары балл саны – 30,5).
"басшы-ұйымдастырушы" 8-14-балл
"басшы-менеджер" 15-22-балл
"басшы-көшбасшы" 23 – 30,5 — балл
1.Білім беру ұйымының ашықтығы: - апта сайын жаңартылып отыратын сайттың (web – беттің) болуыБағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш ішінара қатысады;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл 
0,5 балл 
0 балл
2.Білім алушылар контингенті500-ден астам білім алушы;
201-500 білім алушы; 
200 білім алушыдан кем		3 балл 2 балл 1 балл
3.Балалар контингентіне сәйкес арнайы жағдайлардың болуы:
Кедергісіз ортаның болуы:
пандус;
лифт;
көтергіш;
тактильді жолдар;
Брайль тақталары;
Кадрлармен қамтамасыз ету: арнайы педагогтердің болуы
Дефектологтың, логопедтің, психологтың балаларды алып жүруін ұйымдастыру: кабинеттердің, дамытушы жабдықтардың, әдістемелік материалдардың болуы.		Жоқ
Бар
30-дан астам педагог;
20-дан 30 педагогке дейін;
10-нан 20 педагогке дейін;
1-ден 10-ға дейін педагог
бар;
ішінара бар;
жоқ;
0 балл 
Болуына байланысты 0,5 балл қосылады
4 балл 3 балл 2 балл 1 балл
1 балл
0,5 балл
0 балл
4.Балаларды үйде оқытуды ұйымдастыру:
- үйде білім алушылар үшін жеке оқу бағдарламаларының болуы;
-үйде оқитын балалар үшін мамандармен түзету-дамыту сабақтарын, мектеп жағдайында тәрбие және мектептен тыс іс-шараларды ұйымдастыру.		Болуы
Болмауы
Үнемі
Болмауы		1 балл
0 балл
1 балл
0 балл
5.Педагогтердің жалпы санынан арнайы бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстарынан өткен педагогтердің үлесіпедагогтердің жалпы санынан 50% - ға дейін:
педагогтердің жалпы санынан 30% - ға дейін;
педагогтердің жалпы санынан 10% - ға дейін		3 балл 2 балл 1 балл
6.Білім алушылар, оның ішінде үйде оқитын балалар үшін бос уақытты ұйымдастыру (жеке дене ерекшеліктерін ескере отырып)бар 
жоқ		2 балл
0 балл
7.Білім алушылар, оның ішінде үйде оқитын балалар үшін бос уақытты ұйымдастыру (жеке дене ерекшеліктерін ескере отырып)
Қолайлы жағдайлар мен қауіпсіз орта құру:
бейнебақылаумен қамтамасыз ету;
жаппай жиналатын жерлерде балаларды бақылау және бақылау мүмкіндігі (2015 жылғы 3 сәуірдегі №191 ҚРҮҚ сәйкес);
істен шыққан камералардың болмауы;
ұрлық пен бұзақылықтың болмауы;
басқа мемлекеттік органдар тарапынан айыппұл санкцияларының болмауы (ІІД және ТЖД мониторингі бойынша)
Болмауы
Болуы
0 балл;
болуына байланысты 
+1 балл 
8.Білім беру ұйымының ғимаратына кіруді бақылауды ұйымдастыру:
білім алушыларды тасымалдауды ұйымдастыру;
хабарлау жүйесінің болуы ("дабыл түймесі");
күзет қызметі субъектілерінің болуы: күзетшілер, вахтерлер (ауылдық жерлер үшін)
Болмауы
Болуы
0 баллов;
болуына байланысты +1 балл 
9.Өткен жылмен салыстырғанда қосымша білім берумен қамтылған білім алушылар мен тәрбиеленушілердің ұлғаю серпіні15%-ға ұлғайту;
10%-ға ұлғайту;
5%-ға ұлғайту;
Бұрынғы деңгейде; Бағаланатын көрсеткіш жоқ		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
Білім беру сапасын қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғары балл саны – 11)
"басшы-ұйымдастырушы" - 3-5 ұпай;
"басшы-менеджер" - 6-8 ұпай;
"басшы-көшбасшы" - 9-11 ұпай
7.Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығымен бекітілген "Кәсіптік-еңбекке оқыту" оқу пәні бойынша үлгілік оқу бағдарламаларында көрсетілген мамандықтар бойынша кәсіптік-еңбекке оқытуды ұйымдастыру, өндірістік сыныбының болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		әр мамандық бойынша 
1 балл
0 балл
8.Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарына түскен бітірушілердің үлесі30% және одан жоғары;
20 – 29%;
10 - 19%;
0 - 9%;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
9.Облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздары (жүлдегерлері) болған тәрбиеленушілердің/білім алушылардың саныХалықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей Бағаланатын көрсеткіш жоқ		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғарғы балл саны – 24)
"басшы-ұйымдастырушы"- 10-15 ұпай;
"басшы-менеджер"- 16-20 ұпай;
"басшы-көшбасшы"- 21-24 балл..
11.Білім беру ұйымы педагогтерінің жалпы санынан жоғары кәсіптік білімі бар педагогтердің үлесі91 - 100%;
81 – 90%;
70 – 80%;
70% төмен		4 балл
3 балл
2 балл
0 балл
12.Ғылыми / академиялық дәрежесі бар педагогтердің үлесі20% кем емес
11-15%;
6 — 10%;
0 — 5%;
жоқ		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
13.Білім беру ұйымдары педагогтерінің жалпы санынан "педагог-сарапшы", "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты бар педагогтердің үлесі50% кем емес
33 — 40%;
22 — 30%;
11 — 20%;
1 % кем;
жоқ		5 балл
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
14.Жас мамандардың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл
0 балл
15.Білім беру ұйымының басшысында менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл
16.Кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтер саныХалықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей 		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
17.Әзірленген бағдарламалардың, оқу-әдістемелік кешендердің, оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуыРеспубликалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
18.Инновациялық қызмет, әлеуметтік / білім беру жобаларына қатысуРеспубликалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
Материалдық — техникалық қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғарғы балл саны – 4)
"басшы-ұйымдастырушы"- 3 балл;
"басшы-менеджер" - 3 балл;
"басшы-көшбасшысы"- 4 балл.
19.Материалдық-техникалық базаны жақсарту (қазіргі заманғы жабдықтарды, цифрлық зертханаларды, интерактивті жабдықтарды, оқу кабинеттерін және т. б. сатып алу)Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ 		2 балл
0 балл

Бюджеттен тыс қаражат есебінен сатып алу		қосымша
4 балл
Компьютерлік техникамен қамтамасыз ету

2 балл
Баллдарды төмендету көрсеткіштері (критерий бойынша балдарды азайтудың ең көп саны – минус 14 балл)
20.Оқу-тәрбие процесі кезінде білім беру ұйымының аумағында білім алушылардың/тәрбиеленушілердің, қызметкерлердің денсаулығына зиян келтіруге әкеп соққан жарақаттанудың тіркелген жағдайларының болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		минус 2 балл
минус 1 балл
21.Суицид жағдайларының болуыАяқталған суицид;
Өз-өзіне қол жұмсау әрекеті		минус 3 балл
минус 1 балл
22.Білім алушылар жасаған құқық бұзушылықтардың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		минус 5 балл
минус 1 балл
23.Кадрлардың тұрақтамауының болуыТұрақсыздығы 20%-дан жоғары;
Тұрақсыздығы 10 – 19%;
Тұрақсыздығы 3 – 9%		минус 3 балл
минус 2 балл
минус 1 балл
24.ҰБДҚ-ны сапасыз толтыру (облыстық білім басқармасының мониторингі бойынша)Дәйексіз деректер-минус 5 баллминус 5 балл
25.Электрондық журналдар жүйесінде кері байланыстың болмауы (облыстық білім басқармасының мониторингі бойынша)Оқу пәндері бойынша мұғалімнің түсініктемелерін толтырудың жүйелілігі мен сапасының болмауыминус 3 балл
26.5 жылда 1 рет біліктілікті арттыру курстарынан өтпеген педагогтердің болуы ("Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасының Заңына сәйкесБағаланатын көрсеткіш барминус 3 балл


ЖИЫНЫ:
"басшы-ұйымдастырушы" - 22-32 ұпай;
"басшы-менеджер" - 33-50 ұпай;
"басшы-көшбасшысы" - 51-67 балл.
      ** Көрсеткіштерге қол жеткізу аттестаттау аралық кезеңде (аттестаттау арасындағы кезең)ескеріледі
 Арнайы білім беру ұйымдары басшысының жұмыс тиімділігінің көрсеткіштері
 (Психологиялық-медициналық-педагогикалық консультациялар, психологиялық-педагогикалық түзеу кабинеттері, оңалту орталықтары)
№КритерийКөрсеткіштер Балдар
Сапалы білімге қолжетімділікті қамтамасыз ету тиімділігі (критерий бойынша ең жоғары балл саны – 12) 
"басшы-ұйымдастырушы" 6 - 7 балл; 
"басшы-менеджер" - 8 - 9 балл; 
"басшы-көшбасшы" - 10 — 12 балл;;
1Психологиялық - педагогикалық тексерудің (ПМПК) және түзету көмегінің (ППТК және РО)білім беру қызметтерін көрсету сапасын қамтамасыз ету
1.Педагогтердің жалпы санынан психологиялық-педагогикалық тексеру (ПМПК), түзету-дамыту көмегі (ППТК, РО) бойынша біліктілікті арттыру курстарынан өткен педагогтердің үлесі.
2. ҚР БҒМ 2016 жылғы 22 қаңтардағы №70 бұйрығына сәйкес жабдықтармен, оқулықтармен, әдістемелік құралдармен, дидактикалық материалдармен, оқу, диагностикалық-консультациялық және түзету-дамыту процесінің әдістемелерімен қамтамасыз ету)
3.Педагогтерге әдістемелік көмек көрсетуді ұйымдастыру (әдістемелік бірлестіктердің жұмысы, жас педагог мектебі)
4. Кабинеттердің, дамытушы жабдықтардың, әдістемелік материалдардың болуы.		100 %
50%
25%-ден кем		1 балл
0,5 балл
0 балл
0,5 балл
0 балл
1 балл
0,5 балл
0 балл
1 балл
0,5 балл
0 балл
1 балл

100%
70%
50%
Тұрақты негізде
Ішінара
Жоқ
Бар;
Ішінара бар;
Жоқ
2Арнайы білім беру ұйымдарының ата-аналармен, қоғамдық, жалпы білім беру ұйымдарымен, қосымша білім беру ұйымдарымен, Денсаулық сақтау, әлеуметтік қорғау ұйымдарымен өзара іс-қимылы
1. ЕҚҰ бар балалардың ата-аналарына, жалпы білім беретін мектептердің мұғалімдері мен мамандарына ақпараттық-ағарту іс-шараларын, консультациялар ұйымдастыру.
2. ЕҚҰ бар балалардың құқықтарын қорғау және оларға көмек көрсету жөніндегі мемлекеттік және қоғамдық ұйымдардың іс-шараларына қатысу.
3. Денсаулық сақтау және әлеуметтік қорғау ұйымдарымен өзара іс-қимыл 		Үнемі
Ішінара
Жоқ
Үнемі
Үнемі емес
Жоқ
Үнемі
Ішінара
Жоқ		1 балл
0,5 балл
0 балл
1 балл
0,5 балл
0 балл
1 балл
0,5 балл
0 балл
3Білім беру ұйымының ашықтығы – сайттың (web - беттің) болуы, - апта сайын жаңартылатын әлеуметтік желілердегі парақшаның болуыБар
Ішінара бар
Жоқ		1 балл
0,5 балл
0 балл
4Кедергісіз ортаның болуы: пандус, лифт, көтергіш, тактильді жолдар, Брайль тақтайшалары. Бар
Ішінара бар
Жоқ		1 балл
0,5 балл
0 балл
5Қолайлы жағдайлар мен қауіпсіз орта құру:
- бейнебақылаумен қамтамасыз ету;
- жаппай жиналатын жерлерде балаларды бақылау және бақылау мүмкіндігі (3.04.2015 ж. № 191 ҚРҮҚ сәйкес);
- істен шыққан камералардың болмауы;
- ұрлық пен бұзақылықтың болмауы;
- басқа мемлекеттік органдар тарапынан айыппұл санкцияларының болмауы (ІІД және ТЖД мониторингі бойынша)		Бар
Ішінара бар
Жоқ		1 балл
0,5 балл
0 балл
Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі (критерий бойынша ең жоғары балл саны – 24) 
"басшы-ұйымдастырушы" - 10-15 балл; 
"басшы-менеджер"- 16-20 балл; 
"басшы-көшбасшы" - 21-24 балл;
1Білім беру ұйымы педагогтерінің жалпы санынан жоғары кәсіптік білімі бар педагогтердің үлесі91 - 100%; 81 – 90%; 70 – 80%;
70% -дан төмен		4 балл 3 балл 2 балл 0 балл
2Білім беру ұйымдары педагогтерінің жалпы санынан "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты бар педагогтердің үлесі60% кем емес; 40 — 59%; 30 — 39%; 25 — 29%; 1 – 24%;
Жоқ		5 балл 4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 0 балл
3Жас мамандардың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл 0 балл
4Білім беру ұйымының басшысында менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл 0 балл
5Кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтер саныХалықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей		4 балл 3 балл 2 балл 1 балл
6Әзірленген бағдарламалардың, оқу-әдістемелік кешендердің, оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуыРеспубликалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл 2 балл 1 балл 0 балл
7Инновациялық-эксперименттік қызмет, әлеуметтік / білім беру жобаларына қатысуРеспубликалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл 2 балл 1 балл 0 балл
8Инновациялық-эксперименттік қызмет, әлеуметтік / білім беру жобаларына қатысу)Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл 0 балл
Материалдық — техникалық қамтамасыз етудің тиімділігі (критерий бойынша ең жоғары балл саны – 4) 
"басшы-ұйымдастырушы" - 3 балл;
"басшы-менеджер" - 3 балл; 
"басшы-көшбасшы" - 4 балл;
1Материалдық-техникалық базаны жақсарту (қазіргі заманғы жабдықтарды, цифрлық зертханаларды, интерактивті жабдықтарды, оқу кабинеттерін және т. б. сатып алу)Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ;
Қосымша;
Бюджеттен тыс қаражат есебінен сатып алу		4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 0 балл
Балдарды төмендету көрсеткіштері (критерий бойынша баллдарды азайтудың ең көп саны – минус 14 балл)
1Оқу-тәрбие процесі кезінде білім беру ұйымының аумағында білім алушылардың/тәрбиеленушілердің, қызметкерлердің денсаулығына зиян келтіруге әкеп соққан жарақаттанудың тіркелген жағдайларының болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		минус 2 балл 
минус 1 балл
2Кадрлардың тұрақтамауының болуыТұрақсыздығы 20%-дан жоғары;
Тұрақсыздығы 10 – 19%;
Тұрақсыздығы 3 – 9% 		минус 3 балл
минус 2 балл
минус 1 балл
3ҰБДҚ (облыстық білім басқармасының мониторингі бойынша) және есеп нысандарын сапасыз толтыруЖалған деректерминус 5 балл
45 жылда 1 рет біліктілікті арттыру курстарынан өтпеген педагогтердің болуы ("Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес)Бағаланатын көрсеткіш барминус 3 балл
"Арнайы білім беру ұйымдары үшін жиыны: 
"басшы-ұйымдастырушы" - 25 – 30 балл; 
"басшы-менеджер"- 30-35 балл; 
"басшы-көшбасшы" - 35-40 балл.
 Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымы басшысы қызметінің тиімділік көрсеткіштері
№ӨлшемшарттарКөрсеткіштерБалдарДәлелдеме (материалдар портфолиоға ұсынылады) Өзін өзі бағалауКомиссия мүшелерінің бағалау баллдары 
Сапалы білім берудің қол жетімділігін қамтамасыз етудің тиімділігі 
(Өлшемшарттар бойынша ең жоғары балл саны - 32 балл)
"үшінші санатты басшы" 5 - 6 балл;
"екінші санатты басшы" - 7-9 балл;
"бірінші санатты басшы" - 10- 32 балл
1.Білім беру ұйымының ашықтығы:
- сайттың болуы (web – беттер),
- апта сайын жаңартылатын әлеуметтік желілердегі парақшаның болуы		Бағаланатын көрсеткіштің болуы;
Бағаланатын көрсеткіштің толық болмауы;
Бағаланатын көрсеткіштің болмауы.		1 балл
0,5 балл
0 балл		сілтемелер



2.Білім алушылар контингентіБілім алушылар санының 1000 жоғары болуы;
501–1000 білім алушы;
500 білім алушыдан кем болуы		5 балл
4 балл
3 балл		ҰБДҚ-дан алынған ақпарат 



3.Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балалар контингентіне сәйкес арнайы жағдайлардың болуы:
3.1. Білім алушылардың жалпы санынан ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылардың үлесі (контингент);
3.2. Кедергісіз ортаның болуы: пандус, лифт- көтергіш, кіру тобы, шақыру түймесі, жабдықталған санитарлық-гигиеналық бөлме, ұтқырлықты қолдауға арналған бағдарлау жүйесі, дыбыс сигналы, жарық сигналы, тактильді жолдар, Брайль тақтайшалары;
3.3. Педагогтердің жалпы санынан инклюзивті білім беру бойынша біліктілікті арттыру курстарынан өткен педагогтердің үлесі
3.4.Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балалар, оның ішінде үйде оқытылатын балалар үшін бос уақытты ұйымдастыру (жеке дене ерекшеліктерін ескере отырып)
3.5.Үкіметтік емес ұйымдармен өзара іс-қимыл|:
- оқыту семинарларын ұйымдастыру;
- тәжірибе алмасу (мастер-кластар);
- мәдени-көпшілік іс-шараларды ұйымдастыру;
- оқу, кабинеттерді бюджеттен тыс қаражат есебінен жабдықтау;
- балалардың шығармашылық жұмыстарын ұйымдастыру (жәрмеңкелер, көрмелер, мұражайлар)		Жоқ;
Білім алушылардың жалпы санынан 1% ;
Білім алушылардың жалпы санының 1% - дан астамы
Жоқ
Бар
Жоқ
Бар
Жоқ
Бар
Жоқ;
жалпы санынан 5% - ға дейін;
жалпы көлемнің 5% - дан астам количества
Жоқ 
Бар
Жоқ
Бар		0 балл
1 балл
2 балл немесе одан да көп
0 балл
болуына байланысты 1 балл
0 балл
болуына байланысты 1 балл
0 балл
2 балл
0 балл
23.5. балл
2 балл
0 балл
1 балл
0 балл
болуынабайланысты 1 балл		ҰБДҚ-даналынғанақпарат, сурет, сызба және т. б. қосымшалармен қоса берілген басшының қолымен расталған ақпарат
Ақпарат 




4.		Қолайлы жағдайлар мен қауіпсіз орта құру:
- бейнебақылаумен қамтамасыз ету;
- жаппай жиналатын жерлерде балаларды бақылау және бақылау мүмкіндігінің болмауы(3.04.2015 ж. № 191 ҚРҮҚ сәйкес);
- істен шыққан камералардың болмауы;
- ұрлық пен бұзақылықтың болмауы;
- басқа мемлекеттік органдар тарапынан айыппұл санкцияларының болмауы (ІІД және ТЖД мониторингі бойынша)		Жоқ
Бар		0 балл
болуына байланысты 1 балл		ҰБДҚ-дан алынған ақпарат 
Ақпарат




5.		Жұмыс берушілермен келісілген оқу жұмыс жоспарларының үлесіБарлық мамандық бойынша бар;
Бірнеше мамандық бойынша бар;
Бағалау көрсеткіші жоқ 		2 балл;
1 балл;
0 балл		Ақпарат



Білім беру сапасын қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғарғы балл саны – 32 балл)
"үшінші санатты басшы" - 15-20 балл;
"екінші санатты басшы" - 20-25 балл;
"бірінші санатты басшы" - 25-32 балл.

6.		Өткен оқу жылының жұмыспен қамтылған және жұмысқа орналасқан түлектерінің олардың жалпы санынан үлесіЖұмыспен қамтылды және бос емес – 95%;
Жұмыспен қамтылды және бос емес – 75%;
Жұмыспен қамтылды және бос емес – 60%;
Жұмыспен қамтылды және бос емес – 60% төмен		5 балл
4 балл
3 балл
2 балл		ҰБДҚ-дан алынған ақпарат басшы қолымен расталған ақпарат




7.		Білім сапасының динамикасы10% артты;
Өткен жылдың деңгейімен сәйкес;
Өткен жылдың деңгейінен төмен;		5 балл
3 балл
0 балл		Басшы қолымен расталған ақпарат




8.		Дуалдық оқыту нысаны бойынша білім алушылардың ұлғаю үлесі5%-ке арттыру;
3%-ке арттыру;
Өткен жылдың деңгейімен сәйкес;
Бағалау көрсеткіші жоқ		5 балл
3 балл
1 балл
0 балл		ҰБДҚ-дан алынған ақпарат басшы қолымен расталған ақпарат




9.		Белгілі бір оқу мерзіміне қабылданған білім алушылардың жалпы санынан оқуын жалғастыратын білім алушылардың үлесіОқу жылының аяқталуына контингент – 90%;
Оқу жылының аяқталуына контингент – 80%;
Оқу жылының аяқталуына контингент – 70% төмен		5 балл
3 балл
0 балл		Басшы қолымен расталған ақпарат



10.Облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздары (жүлдегерлері) болған білім алушылардың саны
* Ескертпе: балдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі		Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл		Басшы қолымен расталған ақпарат, дәлел ретіндегі құжаттар



11.Облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздары (жүлдегерлері) болған білім алушылардың саны
Білім беру ұйымының халықаралық жобаларға қатысуы		Бірнеше жобаға қатысу;
Бір жобаға қатысу; Бағалау көрсеткіші жоқ		5 балл
3 балл
0 балл



Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғарғы балл саны – 33 балл)
"үшінші санатты басшы" - 10-15 балл;
"екінші санатты басшы" - 16-20 балл;
"бірінші санатты басшы" - 21-33 балл.

12.		Білім беру ұйымы педагогтерінің жалпы санынан жоғары кәсіптік білімі бар педагогтердің үлесі91 - 100%; 
81 – 90%;
70 – 80%;
70% төмен		4 балл
3 балл
2 балл
0 балл		ҰБДҚ-дан алынған ақпарат басшы қолымен расталған ақпарат




13.		Ғылыми / академиялық дәрежесі бар педагогтердің үлесі30% төмен емес; 
20-29%;
15 — 19%;
10 — 14%;
10% төмен		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		ҰБДҚ-дан алынған ақпарат басшы қолымен расталған ақпарат




14.		Білім беру ұйымдары педагогтерінің жалпы санынан "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты бар педагогтердің үлесі60% төмен емес;
40 — 59%;
30 — 39%;
25 — 29%;
25% төмен		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл



15.Жас мамандардың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл		Басшы қолымен расталған ақпарат



16.Білім беру ұйымының басшысында менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл



17.Кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтер саны
* Ескертпе: балдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі		Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл



18.Әзірленген бағдарламалардың, оқу-әдістемелік кешендердің, оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуы
Ескертпе: балдар әрбір деңгей үшін санына қарамастан жеке беріледі		Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағалау көрсеткіші жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл



19.Инновациялық-эксперименттік қызмет, әлеуметтік / білім беру жобаларына қатысуХалықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағалау көрсеткіші жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл





Материалдық — техникалық қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғарғы балл саны – 4 балл)
"үшінші санатты басшы" - 3 балл;
"екінші санатты басшы" - 3 балл;
"бірінші санатты басшы" - 4 балл

20.		Материалдық-техникалық базаны жақсарту (қазіргі заманғы жабдықтарды, цифрлық зертханаларды, интерактивті жабдықтарды, оқу кабинеттерін және т. б. сатып алу)Бағалау көрсеткішібар
Бағалау көрсеткіші жоқ
Қосымша:
Бюджеттен тыс қаражатқа сатып алу 		3 балл
0 балл
1 балл





Балдарды төмендету көрсеткіштері 
(критерий бойынша баллдарды азайтудың ең көп саны – минус 19 балл)
21.Оқу-тәрбие процесі кезінде білім беру ұйымының аумағында білім алушылардың/тәрбиеленушілердің, қызметкерлердің денсаулығына зиян келтіруге әкеп соққан жарақаттанудың тіркелген жағдайларының болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		минус 2 балл;
минус 1 балл





22.Суицид жағдайларының болуыАяқталған суицид;
Суицид жасауға ұмтылу		минус 3 балл;
минус 2 балл





23.Қылмыстардың, құқық бұзушылықтардың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		минус 2 балл;
минус 1 балл





24.Ыңғайлы жағдайлар мен қауіпсіз ортаның болмауы:
- бейнебақылаудың болмауы;
- жаппай жиналатын жерлерде балаларды бақылау және бақылау мүмкіндігінің болмауы(3.04.2015 ж. № 191 ҚРҮҚ сәйкес);
- істен шыққан камералардың болуы;
- ұрлықтар мен бұзулардың болуы;
- басқа мемлекеттік органдар тарапынан айыппұл санкцияларының болуы (ІІД және ТЖД мониторингі бойынша)


минус 2
минус 1
минус 1
минус 1
минус 1





25.Кадрлардың тұрақсыздығының болуыТұрақсыздық 20% жоғары;
Тұрақсыздық 10 – 19%;
Тұрақсыздық 3 – 9% 		минус 3 балл;
минус 2 балл;
минус 1 балл





26.ҰБДҚ-ны сапасыз толтыруСан көрсеткішінің дұрыстығының жоқтығы минус 5 балл;
минус 4 балл;
минус 5 балл





27.5 жылда 1 рет біліктілікті арттыру курстарынан өтпеген педагогтердің болуы ("педагог мәртебесі туралы"ҚР Заңына сәйкес)Бағаланатын көрсеткіші барминус 1 балл;





ЖИЫНЫ
"үшінші санатты басшы" - 33-44 балл;
"екінші санатты басшы" - 45-55 балл;
"бірінші санатты басшы" - 56-78 балл
      *Көрсеткіштерге қол жеткізу аттестаттау аралық кезеңде (аттестаттау арасындағы кезең)ескеріледі
 Әдістемелік кабинет (орталық) басшысының (басшы орынбасарының) қызмет тиімділігінің көрсеткіштері
№ӨлшемшарттарКөрсеткіштерБалдарДәлел Өзін өзі бағалауКомиссия мүшелерінің балдары
1.Білім беру ұйымының ашықтығы: - апта сайын жаңартылып отыратын сайттың (web – беттің) болуыБағаланатын көрсеткіші бар; 
Бағаланатын көрсеткіші жартылай бар; 
Бағаланатын көрсеткіші жоқ.		1 балл
0,5 балл
0 балл		web-бетке сілтеме



- апта сайын жаңартылатын әлеуметтік желілерде парақшаның болуыБағалантын көрсеткіші бар; 
Бағаланатын көрсеткіші жартылай бар; 
Бағаланатын көрсеткіші жоқ.		1 балл
0,5 балл
0 балл		web-бетке сілтеме




2.		Ғылыми / академиялық дәрежесінің болуыҒылыми деңгейі;
Академиялық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіші жоқ		2 балл;
1 балл
0 балл		Ақпарат 




3.		Әдіскерлер санынан ғылыми / академиялық дәрежесі бар әдіскерлердің үлесі20 — 30%;
15 — 19%;
10 — 14%;
9% дейін;
Бағаланатын көрсеткіші жоқ		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		Ақпарат 




4.		Әдіскерлер санынан "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты бар әдіскерлердің үлесі70% төмен емес;
60 — 69%;
50 — 59%;
40 — 49%;
40% төмен		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		Ақпарат 




5.		Әдістемелік жұмыс тәжірибесін тарату бойынша республикалық/халықаралық іс-шараларда басшының (басшы орынбасарының) сөз сөйлеуі/өткізуіХалықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіші жоқ		2 балл
1 балл
0 балл		Бағдарлама, іс-шараның жинағында жариялау




6.		Әзірленген бағдарламалардың, оқу-әдістемелік кешеннің, әдістемелік ұсынымдардың/оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе авторлық құқығы туралы куәлігі бар әдістемелік жұмыс жөніндегі құралдың авторы/бірлескен авторыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл		Құжат көшірмесі




7.		Кәсіби конкурстарда жеңімпаз/жүлдегер болған, әлеуметтік/білім беру жобаларына қатысқан әдіскерлер саныХалықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағалау көрсеткіші жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		Ақпарат, құжаттар көшірмесі




8.		Әдістемелік жұмыс бойынша біліктілікті арттыру курстары туралы сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл






9.		Пән мұғалімдерінің белсенді жұмыс істейтін қауымдастықтарының саны6 қауымдастықтан кем емес;
3-5 қауымдастық;
3 қауымдастықтан аз		2 балл
1 балл
0 балл		Ақпарат 




10.		Әдістемелік кабинет (орталық) басшысының (басшы орынбасарының) жұмыс немесе сараптамалық топтарға қатысуыХалықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағалау көрсеткіші жоқ		2 балл
1 балл
0 балл		Ақпарат, дәлелдейтін құжаттар



Жиыны
"басшы-ұйымдастырушы" - 7-9 ұпай;
"басшы-менеджер" - 10-16 ұпай;
"басшы –көшбасшы" - 17-23 балл.
"үшінші санатты басшы орынбасары" - 7-9 ұпай;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 10-16 ұпай;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 17-23 балл


      * Көрсеткіштерге қол жеткізу аттестаттау аралық кезеңде (аттестаттау арасындағы кезең)ескеріледі

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 24-қосымша
 Нысан
 Басшының оқу жұмысы жөніндегі орынбасары қызметінің тиімділік көрсеткіштері
№ӨлшемшарттарКөрсеткіштерБалдарДәлелӨзін өзі бағалауКомиссия мүшелерінің балдары

Білім беру ұйымының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі (критерий бойынша ең жоғары балл саны-2 ұпай)
"үшінші санаттағы басшының орынбасары" - 1 ұпай;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 1,5 ұпай;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 2 ұпай

1.Білім беру ұйымының ашықтығы: - жетекшілік ететін бағыт бойынша ақпаратты сайтта апта сайын орналастыру Бағаланатын көрсеткіші бар; Бағаланатын көрсеткіші жартылай бар; Бағаланатын көрсеткіші жоқ.1 ұпай 
0,5 ұпай
0 ұпай		Сілтеме 





Білім беру ұйымдарының ашықтығы:
- әлеуметтік желі беттерінде жетекшілік ететін бағыты бойынша ақпараттарды апта сайын жариялау		Бағаланатын көрсеткіші бар; Бағаланатын көрсеткіші жартылай бар; Бағаланатын көрсеткіші жоқ.1 ұпай
0,5 ұпай
0 ұпай		Сілтеме 





Білім беру сапасын қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғарғы балл саны – 13)
"үшінші санатты басшы орынбасары" - 4-6 ұпай;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 7-10 ұпай;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 11-13 ұпай
2.Мектеп оқушыларының/жетекшілік ететін бағыт бойынша соңғы үш оқу жылындағы білім сапасы (соңғы үш жылдағы орташа арифметикалық көрсеткіш есептеледі)Білім сапасының өсу динамикасы - 3% төмен
Білім сапасының өсу динамикасы - 3%
Білім сапасының өсу динамикасы - 4%
Білім сапасының өсу динамикасы - 5%
Білім сапасының өсу динамикасы - 6%
Мектеп оқушыларының білім сапасы жетекшілік ететін бағыттан 75% және жоғары		0 ұпай 
1 ұпай
2 ұпай
3 ұпай
4 ұпай
5 ұпай		Автоматтандырылған ақпараттық жүйелерден ақпарат 





3.Соңғы үш жылда техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарына түскен 9, 11-сынып түлектерінің үлесі (соңғы үш жылдағы орташа арифметикалық көрсеткіш есептеледі)21-30% және жоғары 11-20%; 6-10% 1-5% Бағаланатын көрсеткіш жоқ4 ұпай 3 ұпай 2 ұпай 1 ұпай 0 ұпайБірінші басшының қолы қойылған ақпарат





4.Жоғары оқу орындарына түскен бітірушілердің үлесі (соңғы үш жылдағы орташа арифметикалық көрсеткіш есептеледі)21-30% және жоғары
11-20%;
6-10%
1-5%
Бағаланған көрсеткіш жоқ 		4 ұпай
3 ұпай
2 ұпай
1 ұпай
0 ұпай		Бірінші басшының қолы қойылған ақпарат





Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғарғы балл саны – 21)
"үшінші санатты басшы орынбасары" - 8-12 ұпай;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 13-17 ұпай;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 18-21 ұпай

5.Білім беру ұйымы педагогтерінің жалпы санынан жоғары кәсіптік білімі бар педагогтердің үлесі91 - 100%; 81 – 90%; 70 – 80%;
70% төмен		4 ұпай 3 ұпай 2 ұпай 0 ұпайҰБДҚ-дан алынған ақпарат





6.Ғылыми / академиялық дәрежесі бар педагогтердің үлесі15 % жоғары; 8-15%; 4-7%; 1-3%;
Жоқ 		4 ұпай 3 ұпай 2 ұпай 1 ұпай 0 ұпайҰБДҚ-дан алынған ақпарат





7.Білім беру ұйымдары педагогтерінің жалпы санынан "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты бар педагогтердің үлесі15 % жоғары; 8-15%; 4-7%; 1-3%;
Жоқ 		4 ұпай 3 ұпай 2 ұпай 1 ұпай 0 ұпайҰБДҚ-дан алынған ақпарат





8.Білім беру ұйымдары басшыларының орынбасарлары уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша 72 сағаттан кем емес менеджмент саласында біліктілікті арттыру курсынан өткен сертификаты болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 ұпай 0 ұпайСертификаттардың көшірмесі





9.Басшы орынбасарларының әзірлеген бағдарламасы немесе оқу-әдістемелік кешені немесе оқу әдістемелік кеңесімен келісілген әдістемелік ұсынысы/құралы немесе соңғы үш жылда жетекшілік ететін бағыты бойынша авторлық куәлігі бар болуыРеспубликалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіш жоқ		3 ұпай 2 ұпай 1 ұпай 0 ұпайҚұжаттардың көшірмесі





10.Жетекшілік ететін бағыты бойынша мектепішілік бақылау жоспарын іске асырудың тиімділігі Жетті 
Жеткен жоқ		 2 ұпай 
0 ұпай		Аналитикалық анықтама





11.Басшының орынбасарының педагогтермен, оқушылармен, ата-аналармен және т.б. жұмыс барысында іске асатын инициативаларыКөрсеткіш бар 
Көрсеткіш жоқ		2 ұпай 0 ұпайБірінші басшының қолы қойылған ақпарат





БАРЛЫҒЫ
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 10 – 17 ұпай;
"екінші санатты басшының орынбасары" — 18 - 29 ұпай;
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 30 - 36 ұпай

 Басшының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары қызметінің тиімділік көрсеткіштері
№ӨлшемшарттарКөрсеткіштерБалдарДәлелӨзін өзі бағалауКомиссия мүшелерінің балдары
Білім беру ұйымдарының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі 
(критерий бойынша ең көп балл саны – 4 балл)
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 1 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" — 3 балл; 
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 4 балл
1Білім беру ұйымдарының ашықтығы:
- жетекшілік ететін бағыты бойынша ақпаратты сайтта апта сайын жүктеу, 		Бағаланған көрсеткіші бар; Бағаланған көрсеткіші жартылай бар; Бағаланған көрсеткіші жоқ.1 балл 
0,5 балл
0 балл		Сілтемелер 



- жетекшілік ететін бағыты бойынша ақпаратты әлеуметтік желі беттерінде апта сайын жүктеуБағаланған көрсеткіші бар; Бағаланған көрсеткіші жартылай бар; Бағаланған көрсеткіші жоқ..1 балл 
0,5 балл
0 балл		Сілтемелер 



2Басшы орынбасарының тәрбие жұмысы бойынша ақпараттық-аналитикалық материалдарын, мақалаларын, көпшілік алдында сөйлеген сөздерін жалпы ақпараттық құралдарында жариялау БАҚ басылымдары жарияланған;
Басылымдары немесе жарияланымдары бар;
Көрсеткіші жоқ		2 балл
1 балл
0 балл		Басылымдарының көшірмелері



Оқушылардың қауіпсіздігін және денсаулығын сақтау үшін жағдайды қамтамасыз етудің тиімділігі 
 (критерий бойынша ең көп балл саны – 2 балл) 
"үшінші санатты басшының орынбасары" – 1 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 1,5 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 2 балл
3Салауатты өмір салтын және өмір қауіпсіздігін қалыптастыру бойынша бағдарламалардың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл;		Бағдарлама 



4Оқушылардың денсаулығын сақтауға және қалпына келтіруге, суицидтің алдын алуға әсер ететін іс-шараларды ұйымдастыру және өткізуБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл;		Жоспар, ақпарат



Тұлғаны әлеуметтендіру және тәрбиелеу бойынша жұмыстардың тиімділігі 
(критерий бойынша ең көп балл саны – 10 балл)
"үшінші санатты басшының орынбасары" – 4-5 балл; 
"екінші санатты басшының орынбасары" - 6-8 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 8, 5-10 балл
5Оқушылардың әртүрлі деңгейдегі шығармашылық, интеллектуалдық және спорттық конкурстарда қатысуының нәтижелілігі (соңғы үш жылда)Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ		4 балл 
3 балл 
2 балл 
1 балл 
0 балл		Салыстырмалы кесте



6Оқушылардық қоғамдық бірлестіктерін ұйымдастыру Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл		Қоғамдық ұйым туралы ереже, үш жылға арнаған жұмыс жоспары 



7Кәмелетке толмағандардың істері бойынша комиссияның есебінде тұрған оқушылардың болуы Санын азайту (өткен оқу жылымен салыстырғанда)
Өткен оқу жылының санымен бірдей болуы
Санының артуы 		2 балл
1 балл
0 балл		Салыстырмалы кесте



8Оқушылар жасаған қылмыстар мен құқық бұзушылықтардың болуы 3 жылдың ішінде болмауы 
Санының азайуы (өткен оқу жылымен салыстырғанда)
Өткен оқу жылының санымен бірдей болуы
Санының артуы 		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		Білім басқармасының деректері 



Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
(критерий бойынша ең көп балл саны – 19)
"үшінші санатты басшының орынбасары" — 4 – 8 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" — 9-15 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 16 - 19 балл
9Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл; 0 баллСертификат көшірмесі



10Жетекшілік ететін бағыты бойынша кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаз педагогтерінің саны 
*ескерту: 
балдаржеңімпаздардың санына қарамастан әр деңгейге бөлек беріледі (осы деңгей бойынша ең көп балл 10)		Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей		4 балл 3 балл 2 балл 1 баллРастайтын құжаттардың көшірмесі



11Басшы орынбасарларының әзірлеген бағдарламасы немесе оқу-әдістемелік кешені немесе оқу әдістемелік кеңесімен келісілген әдістемелік ұсынысы/құралы немесе соңғы үш жылда жетекшілік ететін бағыты бойынша авторлық куәлігі бар болуы Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіш жоқ		3 балл 2 балл 1 балл 0 баллОӘК шешімдерінің немесе ұсыныстарының көшірмесі; авторлық құқық туралы 



12Жетекшілік ететін бағыты бойынша МІБ жоспарын іске асырудың тиімділігі Жетті 
Жартылай жетті
Жеткен жоқ
Жұмыс тәжірибесі таратылды:
аудан, облыс, республика		2 балл
1 балл		Ақпарат, МІБ



13Басшының орынбасарының педагогтермен, оқушылармен, ата-аналармен және т.б. жұмыс барысында іске асатын инициативаларыБастамасы және олардың тиімділігі ұсынылды тек бастамалар ұсынылды
Бағаланған көрсеткіші жоқ		2 балл
1 балл
0 балл 		Ақпарат 





ЖИЫНЫ
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 10 – 17 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" — 18 - 28 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 29 - 35 балл










 Профильді оқыту бойынша басшының орынбасары қызметінің тиімділігінің көрсеткіші
 № Өлшемшарттар Көрсеткіштер Балдар Дәлел Өзін өзі бағалау Комиссия мүшелерінің балдары
Білім беру ұйымының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі 
(критерий бойынша ең көп балл саны – 4 балл)
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 2 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" — 3 балл; 
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 4 балл
1.Білім беру ұйымының ашықтығы:
- апта сайын жетекшілік ететін бағыты бойынша сайтта ақпарат жүктеу 		Бағаланған көрсеткіші бар; Бағаланған көрсеткіші жартылай бар; Бағаланған көрсеткіші жоқ.1 балл 
0,5 балл
0 балл		Сілтеме 

- апта сайын жетекшілік ететін бағыты бойынша әлеуметтік желі беттерінде ақпарат жүктеуБағаланған көрсеткіші бар; Бағаланған көрсеткіші жартылай бар; Бағаланған көрсеткіші жоқ.1 балл 
0,5 балл
0 балл		Сілтеме 

2Жоғары оқу ұйымдарымен, мекемелермен әлеуметтік серіктестігі Бағаланған көрсеткіші бар; Бағаланған көрсеткіші жартылай бар; Бағаланған көрсеткіші жоқ.2 балл 
0,5 балл
0 балл		Серіктестік туралы келісім-шарт, ақпарат

Білім сапасымен қамтамасыз етудің тиімділігі 
 (критерий бойынша ең көп балл саны – 15) 
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 8-9 балл; 
"екінші санатты басшының орынбасары" - 10-11 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 12-15 балл
3.Соңғы үш оқу жылындағы 10, 11 сынып оқушыларының білім сапасы (ортаарифметикалық көрсеткіш соңғы үш жылмен есептеледі)Білім сапасының өсу динамикасы - 3% аз
Білім сапасының өсу динамикасы - 3%
Білім сапасының өсу динамикасы - 4%
Білім сапасының өсу динамикасы - 5%
Білім сапасының өсу динамикасы - 6%
Жетекшілік ететін бағыты бойынша мектеп оқушыларының білім сапасы 75% және жоғары		0 балл
1 балл
2 балл
3 балл
4 балл
5 балл		Автоматтандырылған ақпараттық жүйеден алу 

4.Соңғы үш жылдағы оқу бағыты бойынша орта білімнен кейінгі техникалық және кәсіби білім беру және жоғары оқу ұйымдарына (жаратылыстану-математикалықнемесеқоғамдық-гуманитарлық) түскен 11-ші сынып оқушыларының үлесі
(әрбір бағыт бойынша ортаарифметикалық көрсеткіш соңғы үш жылмен есептеледі)		21-30% және жоғары 11-20%; 6-10% 1-5% Бағаланған көрсеткіші жоқ4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 0 баллБірінші басшының қолы қойылған ақпарат 

5.Жетекшілік ететін бағыты бойынша соңғы үш жылда білім саласында уәкілетті органмен бекітілген тізімге сәйкес облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардан, конкурстардан, жарыстардан жеңімпаз (жүлдегер) атанған 10-11 сынып оқушыларының болуы
*ескерту: 
жеңімпаздар мен жүлдегерлердің санына қарамастан балл
әр деңгейге жеке тағайындалады (бұл критерий бойынша ең жоғары 10 балл) 		Халықаралық деңгей;
Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ		4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 0 баллҚұжаттардың көшірмесі

6.Бейіндік оқыту мен бейіндік алды дайындық оқытудың тиімділігінің мониторингіӨсу динамиксы
Төмендеу динамикасы		2 балл 0 баллАналитикалық анықтама

Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
(критерий бойынша ең көп балл саны – 12)
"үшінші санатты басшының орынбасары" — 3 - 5 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" — 6 - 9 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 10 - 12 балл
7.Білім беру ұйымы басшысының орынбасарының уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуы Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл; 0 баллСертификаттардың көшірмесі

8.Білім беру ұйымында тиісті деңгейдегі немесе соңғы үш жылда оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе авторлық куәлігі бар оқу жоспарының вариативтік бөлігінің немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе бейіналды даярлық немесе бейіндік оқыту жөніндегі әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың әзірленген бағдарламаларының болуыРеспубликалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
Құжаттардың көшірмелері		3 балл 2 балл 1 балл 0 баллҚұжаттардың көшірмесі

9.Басшының орынбасары әзірлеген оқу жоспарының вариативтік бөлігінің немесе оқу-әдістемелік кешендердің әзірленген курстарының бағдарламалары немесе тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе соңғы үш жыл ішінде немесе авторлық куәлігі бар бейіналды даярлық немесе бейіндік оқыту бойынша Әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуыРеспубликалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
Құжаттардың көшірмелері		3 балл 2 балл 1 балл 0 баллҚұжаттардың көшірмелері

10.Жетекшілік ететін бағыт бойынша мектепішілік бақылау жоспарларын іске асырудың тиімділігіҚол жеткізілді
Қол жеткізілген жоқ		2 балл
0 балл		Аналитикалық анықтама

11.Басшының орынбасарының педагогтармен, білім алушылармен, ата-аналармен және т. б. жұмыс жасаудағы бастамалары.Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл
 0 балл 		Бірінші басшының қолы қойылған ақпарат

ЖИЫНЫ
"үшінші санатты басшы орынбасары" - 8-14 ұпай;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 15-25 ұпай;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 26-31 ұпай
 Басшы орынбасарының ақпараттандыру жөніндегі қызметі тиімділігінің көрсеткіштері
№ӨлшемшарттарКөрсеткіштерБалдарДәлелӨзін өзі бағалауКомиссия мүшелерінің балдары
Білім беру ұйымының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі 
(критерий бойынша ең көп балл саны – 5 балл)
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 1,5-2,5 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 3-3,5балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары"- 4-5 балл
1Білім беру ұйымының ашықтығы:
- сайтының болуы және толықтырылуы 		Бағаланатын көрсеткіші бар;
Бағаланатын көрсеткішіжартылай бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл 
0,5 балл
0 балл		Сілтемелер



- әлеуметтік желісінің болуы және толықтырылуыБағаланатын көрсеткіші бар;
Бағаланатын көрсеткішіжартылай бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл 
0,5 балл
0 балл		Сілтемелер



- YouTube каналының болуы және толықтырылуыБағаланатын көрсеткіші бар;
Бағаланатын көрсеткіші жартылай бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл 
0,5 балл
0 балл		Сілтемелер



2Ақпараттандыру бойынша бұқаралық ақпарат құралдарында ақпараттық-аналитикалық материалдарын, мақалаларын жариялау, көпшілік алдында баяндама жасауБАҚ-та жарияланымдары мен басылымдары бар;
Тек жарияланымдары немесетек басылымдары бар;
Көрсеткіші жоқ		2 балл
1 балл
0 балл		Жарияланым көшірмелері немесе материалға сілтеме 



Білім беру ұйымдарын ақпараттандыру, цифрландыру үшін жағдай жасаудың тиімділігі 
(критерий бойынша ең көп балл саны – 13 балл) 
"үшінші санатты басшының орынбасары" – 3-5 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 6-10 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 11-13 балл
3Білім беру ұйымдарын ақпараттандыру, цифрландырубойынша бағдарламаның болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл;		Бағдарлама 



4Цифрлық құзыреттілік бойынша іс-шараларды ұйымдастыру және өткізу Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл;		Іс-шараның бағдарламасы, ақпарат



5Уәкілетті органмен келісілген бағдарламаға сәйкес қашықтан оқыту бойынша біліктілігін арттыру курстарын өткен педагогтердің үлесі70% - 100%
50% - 69%
30% - 49%
30% төмен		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		Ақпарат 



6Білім беру ұйымдарының ақпараттық ортасын әкімшілендіру Ақпараттық ортаны дамытудың болуы 
Ақпараттық ортаны дамытудың болмауы 		1 балл
0 балл		Ақпарат 



7Электронды журналдың белсенділігінің мониторингіМектептің 100% белсенділігі;
от 85до 99%;
от 30 до 84%;
от 0 до 29 %		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		Электронды журналдан деректерді алу 



8ҰБДҚ толықтығы100%
100% кем		2 балл
0 балл		ҰБДҚ деректері



9Киберқауіпсіздік бойынша жұмыстарды ұйымдастыру Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл;
0 балл		Ақпарат 



Цифрлық сауаттылық бойынша жұмыстардың тиімділігі 
(критерий бойынша ең көп балл саны – 7 балл) 
"үшінші санатты басшының орынбасары" – 1-3 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 4-5 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 6-7 балл
10Білім беру ұйымдарының беттерінде 
Әлеуметтік желілерде өзінің білім беру арнасы бар немесе білім беру ұйымының беттерінде оқу материалдарын орналастыратын мұғалімдердің үлесі		40% және жоғары 20%-39%
10%-19%
1%-9%
Көрсеткіш жоқ		4 балл
3 балл 2 балл 1 балл 0 балл		Мониторингтің қорытындысы бойынша аналитикалық ақпарат 



11Өзінің цифрлық білім беру ресурстарын дамытатын тәрбиешілердің үлесі30% және жоғары 10%-29%
1%-9%
Көрсеткіші жоқ		3 балл 2 балл 1 балл 0 баллМониторингтің қорытындысы бойынша аналитикалық ақпарат 



Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
(критерий бойынша ең көп балл саны – 7 балл)
"үшінші санатты басшының орынбасары" — 1-3 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары"— 4-5 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 6-7 балл
12Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл; 0 баллСертификат көшірмесі



13Басшы орынбасарларының әзірлеген бағдарламасы немесе оқу-әдістемелік кешені немесе оқу әдістемелік кеңесімен келісілген әдістемелік ұсынысы/құралы немесе соңғы үш жылда жетекшілік ететін бағыты бойынша авторлық куәлігі бар болуы Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ		3 балл 2 балл 1 балл 0 баллОӘК шешімінің немесе ұсыныстарының көшірмесі; Авторлық құқық туралы анықтама 



14Басшы орынбасарының педагогтермен, оқушылармен, ата-аналармен және т.б.жұмыс жасаудағы бастамаларының тиімділігі Бастамалар мен олардың тиімділігі көрсетілген 
Тек бастамалар көрсетілген 
Бағаланған көрсеткіші жоқ		2 балл
1 балл
0 балл 		Ақпарат 



ЖИЫНЫ
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 2 – 3 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" — 4 - 5 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 6 - 7 балл
 Басшының ғылыми-әдістемелік жұмысы жөніндегі орынбасарының қызметінің тиімділігінің көрсеткіштері
№ӨлшемшарттарКөрсеткіштерБалдарДәлелӨзін өзі бағалауКомиссия мүшелерінің балдары
Білім беру ұйымдарының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең көп балл саны – 4 балл)
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 2 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" — 3 балл; 
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 4 балл
1Білім беру ұйымдарының ашықтығы:
Апта сайын жетекшілік ететін бағыты бойынша семестрдің, аралық аттестацияның қорытындысы бойынша сайтта ақпарат жүктеу 		Бағаланатын көрсеткіші бар;
Бағаланатын көрсеткіші жартылай бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ 		1 балл 
0,5 балл
0 балл





Білім беру ұйымдарының ашықтығы:
жетекшілік ететін бағыты бойынша семестрдің, аралық аттестацияның қорытындысы бойынша әлеуметтік желі беттерінде ақпарат жүктеу		Бағаланатын көрсеткіші бар;
Бағаланатын көрсеткіші жартылай бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл 
0,5 балл
0 балл





2Басшы орынбасарының ақпараттық-талдау материалдарын, мақалаларды жариялауы, ақпараттандыру бойынша бұқаралық ақпарат құралдарында көпшілік алдында баяндама жасауБАҚ жарияланымдары мен сөз сөйлеулері бар;
Тек Жарияланымдар немесе сөйлеу ғана бар;
Көрсеткіш жоқ		2 балл
1 балл
0 балл		Басылымдар мен баяндамалар тізімі



3.Ғылыми/академиялық дәрежесі бар тәрбиешілердің үлесі 30% кем емес; 20-29%; 15 — 19%; 1 — 14%;
Жоқ 		4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 0 балл





4.Білім беру ұйымдары педагогтерінің жалпы санынан "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты бар педагогтердің үлесіБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		 2 балл 
0 балл





5.Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл; 0 балл





6.Кәсіби шеберлік байқауларының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған мұғалімдердің саныХалықаралық деңгей;
Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;		4 балл 3 балл 2 балл 1 балл





7.Білім беру ұйымдарында оқу-әдістемелік кеңесімен бекітілген, әзірленген бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе әдістемелік ұсыныстардың/оқу құралдарының болуыРеспубликалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ		3 балл 2 балл 1 балл 0 балл





8.Басшы орынбасарларының әзірлеген бағдарламасы немесе оқу-әдістемелік кешені немесе оқу әдістемелік кеңесімен келісілген әдістемелік ұсынысы/құралы немесе соңғы үш жылда жетекшілік ететін бағыты бойынша авторлық куәлігі бар болуы Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ		3 балл 2 балл 1 балл 0 балл





9.Эксперименттік бағдарламалар, пилоттық жобалар, инновациялық алаңдар; әлеуметтік/білім беру жобаларына қатысуРеспубликалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ		3 балл 2 балл 1 балл 0 балл





10.Әр түрлі деңгейдегі білім беру ұйымдарымен, басқа елдермен, әлеуметтік серіктестермен ынтымақтастықРеспубликалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ
Әлеуметтік серіктестік		3 балл 2 балл 1 балл 0 балл
+ 2 балл





11.Басшы орынбасарының мұғалімдермен, оқушылармен, ата -аналармен және т.б. жұмыс жасаудағы бастамаларының тиімділігі Бастамалар мен олардың тиімділігі көрсетілген 
Тек бастамалар көрсетілген 
Бағаланған көрсеткіші жоқ		2 балл
1 балла
0 балл 





12.Білім беру ұйымдарын инновациялық дамыту бағдарламасын (жоспар) әзірлесін Бағдарлама жүйелік инновацияны қамтиды;
Бағдарлама локальді инновацияны қамтиды;
Бағдарлама тек білім беру ұйымдарының қызметіне бағытталған		3 балл
2 балл
0,5 балл





ЖИЫНЫ
"үшінші санатты басшының орынбасары" – 10 – 17 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" — 18 - 28 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 29- 35 балл
 Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымының оқу жұмысы жөніндегі орынбасарының қызметінің тиімділігінің көрсеткіштері
№ӨлшемшарттарКөрсеткіштерБалдарДәлелӨзін өзі бағалауКомиссия мүшелерінің балдары
Білім беру ұйымдарының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі (критерий бойынша ең көп балл саны– 2 балл)
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 1 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" — 1,5 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 2 балл;
1.Білім беру ұйымдарының ашықтығы:
семестрдің, аралық аттестацияның қорытындысы бойынша, жетекшілік ететін бағыты бойынша сайтта ақпарат жүктеу 		Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ.		1 балл 
0 балл		Сілтеме



2.Білім беру ұйымдарының ашықтығы:
семестрдің, аралық аттестацияның қорытындысы бойынша, жетекшілік ететін бағыты бойынша әлеуметтік желі беттерінде ақпарат жүктеу 		Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл 
0 балл		Сілтеме



Білім беру сапасын қамтамасыз етудің тиімділігі 
(критерий бойынша ең көп балл саны – 18) 
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 8-10 балл; 
"екінші санатты басшының орынбасары" - 11-13 балл; 
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 14-18 балл
3.Соңғы үш оқу жылындағы жетекшілік ететін бағыты бойынша колледж студенттерінің білім сапасы
(орта арифметикалық көрсеткіш соңғы үш жылмен есептеледі)		Білім сапасының өсу динамикасы - 3% аз
Білім сапасының өсу динамикасы - 3%
Білім сапасының өсу динамикасы - 4%
Білім сапасының өсу динамикасы - 5%
Білім сапасының өсу динамикасы - 6%
Мектеп оқушыларының/жетекшілік ететін бағыты бойынша білім сапасының өсу динамикасы 
75% және жоғары		0 балл
1 балл
2 балл
3 балл
4 балл
4 балл		Бірінші басшының қолы қойылған құжат 



4. Өткен оқу жылындағы жұмыспен қамтылған және бос емес түлектердің олардың жалпы санындағы үлесіЖұмыспен қамтылған және бос емес – 95%;
Жұмыспен қамтылған және бос емес – 75%;
Жұмыспен қамтылған және бос емес – 60%;
Жұмыспен қамтылған және бос емес –60% төмен		5 балл
4 балл
3 балл
2 балл		Басшының қолымен расталған Ұлттық білім беру деректер қорынан үзінді



5.Соңғы үш жылда жетекшілік ететін бағыты бойынша білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізім бойынша облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардың, байқаулардың, жарыстардың жеңімпаздары (жүлдегерлері) атанған оқушылардың/студенттердің болуы
Ескертпе: балдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі (осы өлшем бойынша ең жоғары балл 10)		Халықаралық деңгей;
Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ		4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 0 баллБасшының қолымен расталған құжаттардың көшірмесі



Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі 
(критерий бойынша ең көп балл саны – 50)
"үшінші санатты басшының орынбасары" — 20 - 29 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" — 30 - 39 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 40 - 50 балл;
6.Білім беру ұйымдарындағы педагогтердің жалпы санынан жоғары кәсіби білімі бар оқытушылардың үлесі91 – 100%; 81 – 90%; 70 – 80%;
70% төмен		4 балл 3 балл 2 балл 0 баллҰБДҚ-дан шығару, ақпарат басшының қолымен расталған



7.Ғылыми/академиялық дәрежесі бар педагогтердің үлесі15 % жоғары; 8-15%; 4-7%; 1-3%;
Жоқ 		4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 0 баллҰБДҚ-дан шығару, басшының қолымен расталған



8.Білім беру ұйымдары педагогтерінің жалпы санынан "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты бар педагогтердің үлесі15 % жоғары; 8-15%; 4-7%; 1-3%;
Жоқ 		4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 0 баллҰБДҚ-дан шығару, басшының қолымен расталған 



9.Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл; 0 баллСертификаттардың көшірмесі



10.Соңғы үш жылда білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізім бойынша кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтер саны
Ескертпе: Жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан, әр деңгей үшін баллдар бөлек беріледі.		Халықаралық деңгей;
Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ		4 балл 3 балл 2 балл 1 балл
0 балл		Құжаттардың көшірмесі



11.Білім беру ұйымдарында соңғы үш жылда тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңесімен бекітіліп, әзірленген бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе әдістемелік ұсыныстардың/оқу құралдарының болуы
Ескертпе: Санына қарамастан, әр деңгей үшін баллдар бөлек беріледі.		Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ		3 балл 2 балл 1 балл 
0 балл		Құжаттардың көшірмесі



12.Соңғы үш жылда басшының орынбасары жетекшілік ететін бағыты бойынша әзірлеген бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің оқу-әдістемелік кеңесімен бекітілген немесе авторлық құқық сертификаты бар әдістемелік ұсыныстардың/оқу құралдарының болуы.
Ескертпе: Санына қарамастан, әр деңгей үшін баллдар бөлек беріледі.		Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ		3 балл 2 балл 0 баллҚұжаттардың көшірмесі



13.Жетекшілік ететін бағыты бойынша колледж ішін бақылау жоспарларын іске асырудың тиімділігіЖетті 
Жеткен жоқ		2 балл
0 балл		Аналитикалық анықтама



14.Басшы орынбасарының педагогтармен, білім алушылармен, ата-аналармен және т. б. жұмыс істеудегі бастамалары жүзеге асырылуы Көрсеткіш бар
Көрсеткіш жоқ		2 балл
 0 балл 		Бірінші басшының қолы қойылған ақпарат 



15.Білім беру ұйымдарының Халықаралық жобаларға қатысуы Бірнеше жобаға қатысу;
Бір жобаға қатысу; бағаланған көрсеткіші жоқ		5 балл
3 балл
0 балл		Бірінші басшының қолы қойылған ақпарат



16.Оқыту процесіне жаңа технологиялар мен білім беру формаларын енгізу (модульді, несиелі,дуальді)Бірнеше технологияларды енгізу 
Бір технологияларды енгізу бағаланған көрсеткіші жоқ		5 балл
3 балл
0 балл





17.Білім беру ұйымы ұйымдастыратын семинарлар, конференциялар арқылы кәсіби қоғамдастықта жетекшілік ететін бағытта білім беру ұйымының педагогикалық тәжірибесін тарату
Ескертпе: Жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан, әр деңгей үшін баллдар бөлек беріледі.		Республикалық деңгей3 баллБірінші басшының қолы қойылған ақпарат



Облыстық деңгей2 балл
Бағаланған көрсеткіш жоқ 0 балл


ЖИЫНЫ
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 33 – 44 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" —45-55 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 56-70 балл
 Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының қызметінің тиімділігінің көрсеткіштері
№ӨлшемшарттарКөрсеткіштерБалдарДәлелӨзін өзі бағалауКомиссия мүшелерінің балдары
Білім беру ұйымдарының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі 
(критерий бойынша ең көп балл саны – 4 балл)
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 1 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" — 2 балл; 
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 4 балл;
1Білім беру ұйымдарының ашықтығы:
- жетекшілік ететін бағыт бойынша ақпаратты сайтта апта сайын орналастыру, - жетекшілік ететін бағыты бойынша ақпаратты апта сайын әлеуметтік желілердегі парақшаға орналастыру		Бағаланған көрсеткіші бар; Бағаланған көрсеткіші ішінара бар; Бағаланған көрсеткіші жоқ.1 балл 
0,5 балл
0 балл		Сілтемелер 



2Басшы орынбасарының ақпараттық-талдау материалдарын, мақалаларды жариялауы, ақпараттандыру бойынша бұқаралық ақпарат құралдарында көпшілік алдында сөз сөйлеуіБАҚ жарияланымдары мен сөз сөйлеулері бар;
Тек Жарияланымдар немесе сөйлеу ғана бар;
Көрсеткіш жоқ		3 балла
1 балл
0 балл		Жарияланым көшірмесі



Білім алушылардың денсаулығын және қауіпсіздігін сақтау үшін жағдай жасаудың тиімділігі 
(критерий бойынша ең көп балл саны – 4)
"үшінші санатты басшының орынбасары" – 1,5 балл; 
"екінші санатты басшының орынбасары" - 2,5 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 4 балл
3Салауатты өмір салтын және өмір қауіпсіздігін қалыптастыру бойынша бағдарламалардың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл;		Бағдарлама 



4Оқушылардың психикалық және физикалық денсаулығын сақтауға және қалпына келтіруге әсер ететін іс-шараларды ұйымдастыру және өткізу
(Денсаулық күні және т.б.)		Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл;		Жоспар, ақпарат



Тұлғаны тәрбиелеу және әлеуметтендіру бойынша жұмыстың тиімділігі 
(критерий бойынша ең көп балл саны – 17) 
"үшінші санатты басшының орынбасары" – 5-7 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 8-10 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 11-17 балл
5Оқушылардың әртүрлі деңгейдегі шығармашылық, интеллектуалдық және спорттық конкурстарда қатысуының нәтижелілігі (соңғы үш жылда)
Ескертпе: Жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан, әр деңгей үшін баллдар бөлек беріледі.		Халықаралық деңгей; Республикалықдеңгей; Облыстық деңгей; Аудандық деңгей; Бағаланған көрсеткіші жоқ4 балл 
3 балл 
2 балл 
1 балл 
0 балл		Салыстырмалы кесте



6Оқушылардың қоғамдық бірлестіктерін ұйымдастыру Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл		Қоғамдық ұйымдар туралы ереже, үш жылға арналған жұмыс жоспары 



7Кәмелетке толмағандардың ісі бойынша комиссия есебінде тұратын оқушылардың болуы Санының азаюы(өткен оқу жылымен салыстырғанда)
Өткен оқу жылының санымен тең
Санының артуы		2 балл
1 балл
0 балл		Салыстырмалы кесте



8Білім алушылармен жасалған құқық бұзушылықтар мен қылмыстар 3 жыл ішінде болмауы
Санының азаюы (өткен оқу жылымен салыстырғанда)
Өткен оқу жылының санымен тең
Санының артуы		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		Білім басқармасының деректері



Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
(критерий бойынша ең көп балл саны – 25)
"үшінші санатты басшының орынбасары" — 10-15 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" — 16-20 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 21-25 балл;
9Білім беру ұйымы басшысы орынбасарларында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл; 0 баллСертификат көшірмесі



10Жетекшілік ететін бағыт бойынша кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтер саны
* Ескертпе: балдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі (осы өлшем бойынша ең жоғары балл 10)		Халықаралық деңгей; Республикалықдеңгей; Облыстық деңгей; Аудандық деңгей4 балл 3 балл 2 балл 1 баллРастайтын құжаттардың көшірмесі



11Басшының орынбасары әзірлеген, оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе авторлық куәлігі бар бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуы
* Ескертпе: балдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі		Республикалықдеңгей; Облыстық деңгей; Аудандық деңгей; Бағаланған көрсеткіші жоқ3 балл 2 балл 1 балл 0 баллОӘК шешімдері мен ұсыныстарының көшірмелері; авторлық құқық бойынша куәлік 



12Жетекшілік ететін бағыт бойынша ЖББМ жоспарларын іске асырудың тиімділігіЖетті 
Ішінара жетті
Жеткен жоқ
Жұмыс тәжірибесі таратылды:
аудан, облыс, республика		2 балл
1 балл		Ақпарат, МІБ графигі



13Басшы орынбасарының педагогтармен, білім алушылармен, ата-аналармен және т. б. жұмыс істеудегі бастамаларының тиімділігі.Бастамалар және олардың тиімділігі ұсынылды 
Тек бастамалар ұсынылды
Бағаланатын көрсеткіштер жоқ		2 балл
1 балл
0 балл 		Ақпарат



14Басшы орынбасарының Облыстың білім басқармасы өткізетін кең ауқымды іс-шараларды ұйымдастыруға және өткізуге қатысуы Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ		3 балл 2 балл 0 баллАқпарат



Баллдарды төмендету көрсеткіштері
15Білім алушылардың жалпы санынан білім алушылардың кінәсінен болған ЖКО (өткен оқу жылы) жағдайларының болуыӨткен жылдың деңгейінен жоғары; өткен жылдың деңгейіне сәйкес немесе өткен жылдың деңгейінен төмен-1 ұпай
0 ұпай		Білім басқармасының деректері



16Суицид жағдайларының болуыАяқталған суицид
Аяқталмаған суицид 		-2 ұпай -1 ұпайБілім басқармасының деректері






ЖИЫНЫ
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 30 – 34 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" —35-40 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 41-50 балл.

 Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарын ақпараттандыру жөніндегі басшы орынбасарының қызметі тиімділігінің көрсеткіштері
№ӨлшемшарттарКөрсеткіштерБалдарДәлелӨзін өзі бағалауКомиссия мүшелерінің балдары
Білім беру ұйымының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі (критерий бойынша ең жоғары балл саны - 4 балл 
"үшінші санаттағы басшының орынбасары" - 1 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 2,5 ұпай;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 4 балл;
1Білім беру ұйымының ашықтығы:
- сайттың болуы және толтырылуы,
- әлеуметтік желілерде беттің болуы және толтырылуы;
- YouTube арнасының болуы және толтырылуы		Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш ішінара қатысады;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл 
0,5 балл
0 балл		Сілтемелер



2Басшы орынбасарының ақпараттық-талдау материалдарын, мақалаларды жариялауы, ақпараттандыру бойынша бұқаралық ақпарат құралдарында көпшілік алдында сөз сөйлеуіБАҚ жарияланымдары мен сөз сөйлеулері бар;
Тек Жарияланымдар немесе сөйлеу ғана бар;
Көрсеткіш жоқ		3 балл
1 балл
0 балл		Жарияланымдардың көшірмелері



Білім беру ұйымдарын цифрландыру, ақпараттандыру үшін жағдайларды қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғары балл саны – 14)
"үшінші санаттағы басшының орынбасары"- 5-8 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 9-11 ұпай;
"бірінші санатты басшы орынбасары" - 12-14 ұпай
3Білім беру ұйымдарын цифрландыру, ақпараттандыру жөніндегі бағдарламаның болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл		Бағдарлама



4Цифрлық құзыреттілік бойынша іс-шараларды ұйымдастыру және өткізуБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл		Іс-шаралар,бағдарламалары,ақпарат



5Оқу процесін ұйымдастыруда бағдарламалық өнімдерді пайдалануБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл		ақпарат



6Уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша қашықтықтан оқыту бойынша біліктілікті арттыру курстарынан өткен педагогтердің үлесі70% - 100%
50% - 69%
30% - 49%
30% төмен		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		ақпарат



7Білім беру ұйымының ақпараттық ортасын әкімшілендіруАқпараттық ортаны дамыту бар
Ақпараттық ортаның дамуы жоқ		1 балл
0 балл		ақпарат



8Электрондық журнал белсенділігінің мониторингіКолледждің 100% белсенділігі;
от 85до 99%;
от 30 до 84%;
от 0 до 29 %		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		Рlatonus, EduPageи др.



9ҰБДҚ толымдылығы100%
100% кем		2 балл
0 балл		ҰБДҚ деректері



10Кибер қауіпсіздік бойынша жұмысты ұйымдастыруБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл
0 балл		ақпарат



Білім беру ұйымдарын цифрландыру, ақпараттандыру жөніндегі жұмыстың тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғары балл саны – 26 балл)
"үшінші санаттағы басшының орынбасары" – 10-15 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 16-21 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 22-26 балл
11Колледж білім алушыларының әртүрлі деңгейдегі қашықтықтан шығармашылық, зияткерлік конкурстарға қатысуының нәтижелілігі 
* Ескертпе:
жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан әрбір деңгей үшін жеке балл беріледі		Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		4 балл 
3 балл 
2 балл 
0 балл		Салыстырмалы кесте



12Жетекшілік ететін бағыт бойынша кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтер саны
* Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі		Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;		4 балл 3 балл 2 балл Растайтын құжаттардың көшірмелері



13Педагогтар мен білім алушылардың цифрлық сауаттылығын қалыптастыру91 - 100%; 81 – 90%; 70 – 80%;
70% төмен		4 балл 3 балл 2 балл 0 баллақпарат



14Білім беру платформаларын пайдалану дағдыларын қалыптастыру91 - 100%; 81 – 90%; 70 – 80%;
70% төмен		4 балл 3 балл 2 балл 0 баллақпарат



Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғарғы балл саны – 12 балл)
"үшінші санаттағы басшының орынбасары" - 2-4 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 5- 7 ұпай;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 8-12 ұпай;
13Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл; 0 баллсертификат көшірмесі



14Басшының орынбасары әзірлеген, оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе авторлық куәлігі бар бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе Әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуыРеспубликалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Колледжішілік деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл 2 балл 1 балл 0 баллОӘК шешімінің немесе ұсынымдарының көшірмесі; авторлық құқық туралы куәлік



15Жетекшілік ететін бағыт бойынша жоспарларды (ДКК) іске асырудың тиімділігіҚол жеткізілді
Ішінара қол жеткізілді
Қол жеткізілген жоқ
Жұмыс тәжірибесі кең таралған:
облысы, қазақстан республикасы		2 балл
1 балл		ақпарат, кесте (ДКК)



16Басшы орынбасарының педагогтармен, білім алушылармен, ата-аналармен және т. б. жұмыс істеудегі бастамаларының тиімділігі.Бастамалар мен олардың тиімділігі ұсынылған
Тек бастамалар ұсынылған
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл
1 балл
0 балл 		ақпарат



ЖИЫНЫ
"үшінші санатты басшының орынбасары" - 35 – 41 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" —42-47 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" — 48-56 балл.
 Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымы басшысының оқу-өндірістік жұмыс, кәсіптік оқыту жөніндегі орынбасарының қызметі тиімділігінің көрсеткіштері
№ӨлшемшарттарКөрсеткіштерБалдарДәлелӨзін өзі бағалауКомиссия мүшелерінің балдары
Білім беру ұйымының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі (критерий бойынша ең жоғары балл саны-2 балл)
"үшінші санаттағы басшының орынбасары" - 1 балл;
"екінші санатты басшы орынбасары" - 1,5 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 2 балл;
1.Білім беру ұйымының ашықтығы: - жетекшілік ететін бағыты бойынша ақпаратты сайтқа орналастыру (ай сайын) Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш ішінара бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл 
0,5 балл
0 балл





2.Білім беру ұйымының ашықтығы: - жетекшілік ететін бағыты бойынша ақпаратты әлеуметтік желілердегі парақшаға орналастыру (ай сайын)Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл 
0 балл





Білім беру сапасын қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғары балл саны – 18)
"үшінші санатты басшы орынбасары" - 8-9 ұпай;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 10-11 ұпай;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 12-18 ұпай
3.Білім сапасының динамикасы16-20%-ға арттыру;
11-15%-ға жоғарылату;
7-10%-ға арттыру;
Өткен жылдың деңгейіне сәйкес;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 
0 балл		Басшының қолымен расталған ақпарат



4.Өткен оқу жылының жұмыспен қамтылған және жұмысқа орналасқан түлектерінің олардың жалпы санынан үлесіЖұмыспен қамтылғандар - 95%;
Жұмысқа орналастырылғандар және жұмыспен қамтылғандар-75%;
Жұмыспен қамтылғандар - 60%;
Жұмыспен қамтылғандар және жұмыспен қамтылмағандар-60%-дан төмен		5 балл
4 балл
3 балл
2 балл		ҰББДҚ-дан алынған басшы қолымен расталған ақпарат



5.Облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздары (жүлдегерлері) болған тәрбиеленушілердің/білім алушылардың саны
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі		Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей бағаланған көрсеткіші жоқ		4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 0 баллБасшы қолымен расталған ақпарат ж/е дәлелдейтін құжаттар көшірмесі



Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғарғы балл саны – 55)
"үшінші санатты басшы орынбасары" - 30-34 балл;
"екінші санаттағы басшының орынбасары" - 35-43 балл; 
"бірінші санаттағы басшының орынбасары" - 44 - 55 балл;
6.Білім беру ұйымы педагогтерінің жалпы санынан жоғары кәсіптік білімі бар педагогтердің үлесі91 - 100%; 81 – 90%; 70 – 80%;
70%-дан төмен		4 балл 3 балл 2 балл 0 баллБасшы қолымен расталған ақпарат



7.Ғылыми / академиялық дәрежесі бар педагогтердің үлесі30%кем емес 20-29%; 15 — 19%; 1 — 14%;
Жоқ		4 балл 3 балл 2 балл 1 балл 0 баллБасшы қолымен расталған ақпарат



8."Педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты бар педагогтердің динамикасыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		 2 балл 
0 балл		Басшы қолымен расталған ақпарат



9.Тәлімгерлік бойынша жұмыстың нәтижелілігі (жетекшілік ететін бағыт бойынша)Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл 
0 балл





10.Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл 0 баллСертификат көшірмесі



11.Кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтер саны
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі		Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей		4 балл 3 балл 2 балл 1 баллБасшы қолымен расталған ақпарат ж/е дәлелдейтін құжаттар көшірмесі



12Білім беру ұйымында әзірленген бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуыРеспубликалық деңгей
Облыстық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл 2 балл 
0 балл		Басшы қолымен расталған ақпарат



13Басшының орынбасары әзірлеген, оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе авторлық куәлігі бар бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе Әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуыРеспубликалық деңгей
Облыстық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл 2 балл
0 балл		Басшы қолымен расталған ақпарат



14Инновациялық-эксперименттік қызмет, әлеуметтік / білім беру жобаларына қатысуРеспубликалық деңгей
Облыстық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл 2 балл 1 балл 
0 балл		Басшы қолымен расталған ақпарат



15Жетекшілік ететін бағыт бойынша колледжішілік жоспарларды іске асырудың тиімділігіЖетті 
Жартылай жетті
Жеткен жоқ
Жұмыс тәжірибесі таратылды:
аудан, облыс, республика		2 балл
1 балл		Басшы қолымен расталған ақпарат



16Білім беру ұйымы ұйымдастырған семинарлар, конференциялар өткізу арқылы жетекшілік ететін бағыт бойынша кәсіби қоғамдастықта білім беру ұйымының педагогикалық тәжірибесін таратуРеспубликалық деңгей
Облыстық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ 		3 балл 2 балл 1 балл 0 баллБасшы қолымен расталған ақпарат



17Басшы орынбасарының педагогтермен, білім алушылармен, ата-аналармен және т. б. жұмыс істеудегі бастамаларының тиімділігі.Бастамалар мен олардың тиімділігі ұсынылған
Тек бастамалар ұсынылған
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл
1 балл
0 балл 		Басшы қолымен расталған ақпарат



18Білім беру ұйымының инновациялық даму бағдарламасын (жоспарын) әзірлеуБағдарлама жүйелік инновацияларды қамтиды;
Бағдарлама жергілікті инновацияларды қамтиды;
Бағдарлама білім беру ұйымының жұмыс істеуіне ғана бағытталған		3 балл
2 балл
0,5 балл		Басшы қолымен расталған ақпарат



19Дуалдық оқыту нысаны бойынша білім алушыларды ұлғайту үлесі5% көтеру
3% көтеру
Алдыңғы оқу жылы деңгейімен сәйкес
Көрсеткіш болмаған жағдайда		5 балл
3 балл
1 балл
0 балл		ҰББДҚ-дан алынған басшы қолымен расталған ақпарат



ЖИЫНЫ
"үшінші санатты басшы орынбасары" - 33-44 балл
"екінші санатты басшының орынбасары" - 44-55 балл
"бірінші санатты басшының орынбасары" -56-75 балл.
 Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының оқу-әдістемелік, ғылыми-әдістемелік жұмысы, оқу-әдістемелік бірлестігі бойынша басшы орынбасарының қызметі тиімділігінің көрсеткіштері
№ӨлшемшарттарКөрсеткіштерБалдарДәлелӨзін өзі бағалауКомиссия мүшелерінің балдары
Білім беру ұйымының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі (критерий бойынша ең жоғары балл саны- 2 балл)
"үшінші санаттағы басшының орынбасары" - 1 балл;
"екінші санатты басшы орынбасары" - 1,5 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 2 балл
1.Білім беру ұйымының ашықтығы: 
- жетекшілік ететін бағыт бойынша ақпаратты сайтта апта сайын орналастыру 		Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш ішінара қатысады;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл 
0,5 балл
0 балл		сілтеме



2.Білім беру ұйымының ашықтығы: 
- жетекшілік ететін бағыты бойынша ақпаратты апта сайын әлеуметтік желілердегі парақшаға орналастыру		Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш ішінара қатысады;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ.		1 балл 
0,5 балл
0 балл		сілтеме



3.Студенттердің ғылыми бағыттағы жарыстарға, конкурстарға, жобаларға қатысуы
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі		Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей Бағаланған көрсеткіші жоқ 		4 балл
3 балл
2 балл
0 балл		Басшы қолымен расталған ақпарат



4.Облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздары (жүлдегерлері) болған тәрбиеленушілердің/білім алушылардың саны
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі		Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей Бағаланған көрсеткіші жоқ		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл 0
балл		Басшы қолымен расталған ақпарат



5.Білім беру ұйымы педагогтерінің жалпы санынан жоғары кәсіптік білімі бар педагогтердің үлесі91 - 100%; 81 – 90%; 70 – 80%;
70%-дан төмен		4 балл
3 балл
2 балл
0 балл		ҰББДҚ-дан алынған басшы қолымен расталған ақпарат



6.Ғылыми / академиялық дәрежесі бар педагогтердің үлесі30%кем емес 20-29%; 15 — 19%; 1 — 14%;
Жоқ		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл



7."Педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты бар педагогтердің динамикасыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		 2 балл 
0 балл



8.Тәлімгерлік бойынша жұмыстың нәтижелілігі (жетекшілік ететін бағыт бойынша)Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл 
0 балл		Жұмыс жоспары, хаттамалар, өткізілген іс-шаралар



9.Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балл;
0 балл		Сертификат көшірмесі



10.Кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтер саны
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі		Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей		4 балл
3 балл
2 балл
1 балл		Басшы қолымен расталған ақпарат, дәлелдеме құжаттардың көшірмесі



11Білім беру ұйымында әзірленген бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуы
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін санына қарамастан жеке беріледі		Республикалық деңгей
Облыстық деңгей
Аудандық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл



12Басшының орынбасары әзірлеген, оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе авторлық куәлігі бар бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуы
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі		Республикалық деңгей
Облыстық деңгей
Аудандық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл



13Инновациялық-эксперименттік қызмет, әлеуметтік / білім беру жобаларына қатысу
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі		Республикалық деңгей
Облыстық деңгей
Аудандық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл



14Жетекшілік ететін бағыт бойынша ДКК жоспарларын іске асырудың тиімділігі
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі		Жетті 
Жартылай жетті
Жеткен жоқ
Жұмыс тәжірибесі таратылды:
аудан, облыс, республика		2 балл
1 балл
0 балл		Басшы қолымен расталған ақпарат, дәлелдеме құжаттардың көшірмесі



15Білім беру ұйымы ұйымдастырған семинарлар, конференциялар өткізу арқылы жетекшілік ететін бағыт бойынша кәсіби қоғамдастықта білім беру ұйымының педагогикалық тәжірибесін тарату
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі		Республикалық деңгей
Облыстық деңгей
Аудандық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл



16Басшы орынбасарының педагогтермен, білім алушылармен, ата-аналармен және т. б. жұмыс істеудегі бастамаларының тиімділігі.Инициативалар және олардың тиімділігі ұсынылған 
Тек инициатива ұсынылған
Бағаланған көрсеткіші жоқ		2 балл
1 балл
0 балл 



17Білім беру ұйымының инновациялық даму бағдарламасын (жоспарын) әзірлеуБағдарлама жүйелік инновацияны қамтиды;
Бағдарлама локальды инновацияны қамтиды;
Бағдарлама тек білім беру ұйымдарының қызметіне бағытталған 		3 балл
2 балл
0,5 балл





ЖИЫНЫ
"үшінші санатты басшы орынбасары" - 40-49 балл;
"екінші санатты басшының орынбасары" - 50-59 балл;
"бірінші санатты басшының орынбасары" - 60-70 балл.
 Әдістемелік кабинеттер (орталықтар) әдіскерлері қызметінің тиімділік көрсеткіштері
№КритерийлерКөрсеткіштерБаллдарДәлел (материалдар портфолиода көрсетілген)Өзін-өзі бағалауКомиссия мүшелерінің баллдары
Білім беру ұйымының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғары балл саны - 60 балл)
"педагог-модератор" - 1балл;
"педагог-сарапшы" — 2 балла;
"педагог-зерттеуші" — 3 балла;
"педагог-шебер" - 4 балла
1.Тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңес мақұлданған немесе әзірленген материалдарға авторлық құқықпен қорғалатын объектілерге құқықтардың мемлекеттік тізіліміне мәліметтер енгізу туралы куәлігі бар әзірлеген бағдарламалардың немесе әдістемелік құралдардың немесе ұсынымдардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің авторы/бірлескен авторыБағаланған көрсеткіш бар
Бағаланған көрсеткіш жоқ. 		1 балл
(
әзірленген мөлшерге сәйкес)
0 балл		Сайттарға сілтеме




2.Жарияланымдар, ғылыми-практикалық конфренецияларда немесе семинарларда немесе форумда сөз сөйлеуБағаланған көрсеткіш бар
Бағаланған көрсеткіш жоқ. 		1 балл
0 балл		Сайттарға сілтеме





3.		Соңғы үш жылдағы педагогтердің сабақтарын бақылауБағаланған индикатор бар;
Өлшенген көрсеткіш жоқ.		Әр сабаққа 1 баллБағалау парағы (әр жылға 25 данадан)




4.Жобаларға, зерттеу немесе Инновациялық немесе эксперименттік қызметке қатысу (эксперименттік/инновациялық алаң қызметін ұйымдастыру және үйлестіру, зерттеулер жүргізу, жобаларды рецензиялау (әдістемелік, дипломдық және т. б.)Республикалық деңгей
Облыстық деңгей
Аудандық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		бұйрықтар




5.Жұмыс топтарына немесе сараптамалық кеңестерге немесе конкурстық комиссияларға/қазылар алқасына қатысуРеспубликалық деңгей
Облыстық деңгей
Аудандық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл		бұйрықтар




6.Ұйымдастырылған семинарлар, конференциялар саныРеспубликалық деңгей
Облыстық деңгей
Аудандық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		3 балл
2 балл
1 балл
0 балл







7.		Педагогтермен жұмыстағы бастамалардың тиімділігіБастамалар мен олардың тиімділігі ұсынылған
Тек бастамалар ұсынылған
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		2 балла
1 балл
0 баллов		басшының қолымен расталған ақпарат және құжаттардың растайтын көшірмелері





8.		Уәкілетті органмен келісілген білім беру бағдарламалары бойынша біліктілікті арттыру курстары туралы сертификаттың болуыБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл		сертификаттар көшірмелері





9.		жетекшілік ететін бағыт бойынша ақпаратты әлеуметтік желілердегі парақшаға жүйелі орналастыруБағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ		1 балл
0 балл		сілтемелер




Барлығы
"педагог-модератор" - 20-24 балл;
"педагог-сарапшы" - 25-29 балл;
"педагог-зерттеуші" - 30-34 балл;
"педагог-шебер" - 35-40 балл.

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 25-қосымша
 Нысан









 Аттестаттауға жататын білім беру ұйымы (әдістемелік кабинет (орталықтар) басшысының/басшы орынбасарының/әдістемелік кабинет (орталықтар) әдіскеріне бағалау парағы (аттестаттау комиссиясының мүшесі толтырады)
      Аттестаттау түрі: кезекті - ;
     қайталама - (керегін X белгісімен белгілеу керек)
      (Т. А.Ә. (болған жағдай)_______________________________________________
     Лауазымы__________________________________________________________
     Аттестаттау комиссиясы мүшесінің шешімі:
     ___________________________________________________________________
     ___________________________________________________________________
     Аттестаттау комиссиясы мүшесінің өз шешімін негіздеуі:
     ___________________________________________________________________
     ___________________________________________________________________
     Біліктілік санатына сәйкес келеді
     ___________________________________________________________________
     Біліктілік санатын белгілеу үшін негіздер жоқ
     ___________________________________________________________________
     Негіздеме: __________________________________________________________
     Аттестаттау комиссиясының мүшесі ______________________________________
                                                                                      (Т. А.Ә. (болған жағдай), қолы)

     Аттестаттау комиссиясының хатшысы _____________________________________
                                                                                        (Т. А.Ә. (болған жағдай), қолы)
     Күні "____" __________ 20 ___ жыл

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 26-қосымша
 Нысан
 Білім беру ұйымы, әдістемелік кабинет (орталық)басшысының аттестаттау парағы

     Аттестаттау түрі: кезекті - ; қайталама –
     (керегін X белгісімен белгілеу керек)
     Т.А.Ә (бар болса),_____________________________________________
     Туған күні: "___" __________ _______ жыл.
     Білімі туралы, біліктілігін арттыру, қайта даярлау туралы мәліметтер
     (қашан және қандай оқу орнын, білімі бойынша мамандығы мен
     біліктілігін, біліктілігін арттыру, қайта даярлау туралы құжаттар, ғылыми
     (академиялық) дәрежесі, ғылыми атағы, олардың берілген күні)
     ____________________________________________________________
     4. Атқаратын лауазымы және тағайындалған күні, біліктілік санаты
     _____________________________________________________________
     5. Жалпы еңбек өтілі ___________________________________________
     6. Мемлекеттік және азаматтық қызметші лауазымдарындағы, басшылық
     лауазымдардағы жалпы жұмыс өтілі
     _____________________________________________________________
     7. Аттестаттау комиссиясының мүшелері айтқан ескертулер мен ұсыныстар:
     ___________________________________________________________________
     8. Отырысқа аттестаттау комиссиясының _ _ _ _ мүшесі қатысты.
     9. Аттестаттау комиссиясының әрбір мүшесі толтыратын қоса беріліп отырған бағалау
     парағына сәйкес дауыс беру нәтижелері бойынша аттестатталушының қызметін
     бағалау:
     1) өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталды
     __________________________________________________________________
                                                     (дауыс саны)
     __________________________________________________________________;
                                        (әрбір біліктілік санаты бойынша жеке)
     2) өтініш берілген біліктілік санатын растай отырып аттестатталды
     __________________________________________________________________.
                                                         (дауыс саны)
     3) өтініш берілген біліктілік санатына аттестатталмаған
     _________________________________________________________________
                                                            (дауыс саны)
     Қорытынды баға ___________________________________________________
     (сандық белгісі бар біліктілік санаты жазбаша көрсетіледі)
     10. Аттестаттау комиссиясының ұсынымдары (олар берілетін уәждерді көрсете
     отырып)
     _____________________________________________________________
     11. Ескертпелер _________________________________________________
     ______________________________________________________________
     Аттестаттау комиссиясының төрағасы:
     _____________________________________________________________
                                                             (қолы)
     Аттестаттау комиссиясының хатшысы:
     _____________________________________________________________
                                                              (қолы)
     Аттестаттау комиссиясының мұшелері: _________________________
                                                                                            (қолы)
                                                                          _________________________
                                                                                            (қолы)
                                                                         _________________________
                                                                                            (қолы)
                                                                          _________________________
                                                                                            (қолы)
      Мөр орны
      Аттестаттауды өткізу күні "____" ___________ 20 _____ жыл.

     Аттестаттау парағымен таныстым:
     ________________________________________________________________
                                                 (аттестатталушының қолы және күні)

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 27-қосымша
 Нысан
 Білім беру ұйымы, әдістемелік кабинет (орталық) басшысының орынбасарына /әдістемелік кабинет (орталық)әдіскеріне аттестаттау парағы

     Аттестаттау түрі: кезекті - ; қайталама –
     (керегін X белгісімен белгілеу керек)
     Т.А.Ә (болған жағдай)_______________________________________________

     Туған күні: "___" __________ _______ жыл.
     Білімі туралы, біліктілігін арттыру, қайта даярлау туралы мәліметтер (қашан және
     қандай оқу орнын, білімі бойынша мамандығы мен біліктілігін, біліктілігін арттыру,
     қайта даярлау туралы құжаттар, ғылыми (академиялық) дәрежесі, ғылыми атағы,
     олардың берілген күні)
     __________________________________________________________________
     4. Атқаратын лауазымы және тағайындалған күні, біліктілік санаты
     __________________________________________________________________
     5. Жалпы еңбек өтілі _________________________________________________
     6. Мемлекеттік және азаматтық қызметші лауазымдарындағы, басшылық
     лауазымдардағы жалпы жұмыс өтілі
     __________________________________________________________________
     7. Аттестаттау комиссиясының мүшелері айтқан ескертулер мен ұсыныстар:
     __________________________________________________________________
     8. Отырысқа аттестаттау комиссиясының _ _ _ _ мүшесі қатысты.
     9. Аттестаттау комиссиясының әрбір мүшесі толтыратын қоса беріліп отырған бағалау
     парағына сәйкес дауыс беру нәтижелері бойынша аттестатталушының қызметін
     бағалау:
     1) мәлімделген біліктілік санатына аттестатталды
     __________________________________________________________________
                                                               (дауыс саны)
     __________________________________________________________________;
     (әрбір біліктілік санаты бойынша жеке)
     2) өтініш берілген біліктілік санатын растай отырып аттестатталды
     __________________________________________________________________.
                                                       (дауыс саны)
     3) мәлімделген біліктілік санатына аттестатталмаған
     ____________________________________________________________________
                                                           (дауыс саны)
     Қорытынды баға _____________________________________________________
                                    (сандық белгісі бар біліктілік санаты жазбаша көрсетіледі)
     10. Аттестаттау комиссиясының ұсынымдары (олар берілетін уәждерді көрсете
     отырып) __________________________________________________________________
     11.Ескертпелер ______________________________________________________
     ___________________________________________________________________
     Аттестаттау комиссиясының төрағасы:
     __________________________________________________________________
                                                              (қолы)
     Аттестаттау комиссиясының хатшысы:
     __________________________________________________________________
                                                             (қолы)
     Аттестаттау комиссиясының мүшелері: ______________________________
                                                                                                 (қолы)
                                                                          ______________________________
                                                                                                 (қолы)
                                                                          ______________________________
                                                                                                (қолы)
                                                                          ______________________________
                                                                                                   (қолы)
      Мөр орны
      Аттестаттауды өткізу күні "____" ___________ 20 _____ жыл.
      Аттестаттау парағымен таныстым:
     ___________________________________________________________________
                                                 (аттестатталушының қолы және күні)

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 28-қосымша
 Нысан
 Аттестаттау комиссиясы отырысының хаттамасы
      20 ___ ж. "__" _____________
      Комиссия төрағасы:
      ________________________________________________________________
      Комиссия мүшелері:
      1._______________________________________________________________
      2. ______________________________________________________________
      Аттестаттау кезеңдерінің қорытындылары бойынша комиссияның ШЕШІМІ:
      Білім беру ұйымдарының келесі басшылары өтініш берілген біліктілік санаттарына аттестатталды:
№Т.А.Ә (болған жағдай)ЛауазымыБар біліктілік санатыӨтініш берілген біліктілік санатыБерілген біліктілік санаты
























      Білім беру ұйымдарының келесі басшылары өтініш берілген біліктілік санаттарына аттестатталмады:
№Т.А.Ә (болған жағдай)ЛауазымыБар біліктілік санатыӨтініш берілген біліктілік санатыБерілген біліктілік санатыСебебі










































      Комиссия төрағасы _______________________________________________
     (қолы)
     Комиссия мұшелері: _______________________________________________
                                                                                 (қолы)
                                          _______________________________________________
                                                                              (қолы)
                                         _________________________ ______________________
                                                                               (қолы)
                                         _________________________ ______________________
                                                                              (қолы)
     Хатшы: _________________________ ______________________

Педагогтерді аттестаттаудан
 өткізу қағидалары мен
 шарттарына 29-қосымша
 Нысан
 Педагогикалық кеңес отырысының хаттамасынан үзінді ____________________________________________________________________ білім беру ұйымының атауы
      20 ___ ж. "__" _____________
      Төрағасы – Т.А.Ә. (болған жағдайда)
      Хатшы – Т.А.Ә. (болған жағдайда)
      Қатысқандар: _______ адам.
      Күн тәртібі:
      Педагогтерге біліктілік санаттарын беру (растау) туралы
      Тыңдалды:
      "Педагогикалық этиканың кейбір мәселелері туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 11 мамырдағы № 190 бұйрығына (Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 12 мамырда № 20619 болып тіркелген) сәйкес педагогикалық этиканы сақтау мәселесі бойынша біліктілік санаттарын беруге (растауға) үміткер педагог (педагогтер) туралы қысқаша ақпарат.
      Шешім:
      Біліктілік санатын беруге (растауға) ұсынылады __________________________.
      Біліктілік санатын беруге (растауға) ұсынылмайды __________________________.
      Ескертпе:
      Педагогикалық кеңестің шешімі ұсынымдық сипатта болады. Шешімге қарамастан педагог біліктілік санатын беру (растау) рәсіміне қатысуды жалғастырады. Соңғы шешімді тиісті деңгейдегі аттестаттау комиссиясы қабылдайды.

 
 
 
© 2012. Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінің «Қазақстан Республикасының Заңнама және құқықтық ақпарат институты» ШЖҚ РМК]]> admin Fri, 01 Sep 2023 12:52:17 +0600 "Жоғалған немесе бүлінген құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын беру және түпнұсқасының (куәландырылған көшірмесінің) күшін жою қағидаларын бекіту туралы" http://8-merki.mektebi.kz/otkrytyj-organ/gosuslugi/standarttary/1592-zhoalan-nemese-blngen-y-belglejtn-zhatty-telnsasyn-beru-zhne-tpnsasyny-kulandyrylan-kshrmesn-kshn-zhoju-aidalaryn-bektu-turaly.html http://8-merki.mektebi.kz/otkrytyj-organ/gosuslugi/standarttary/1592-zhoalan-nemese-blngen-y-belglejtn-zhatty-telnsasyn-beru-zhne-tpnsasyny-kulandyrylan-kshrmesn-kshn-zhoju-aidalaryn-bektu-turaly.html

"Жоғалған немесе бүлінген құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын беру және түпнұсқасының (куәландырылған көшірмесінің) күшін жою қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Әділет министрінің міндетін атқарушының 2007 жылғы 24 тамыздағы № 244 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы
Қазақстан Республикасы Әділет министрінің 2020 жылғы 8 маусымдағы № 81 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 10 маусымда № 20846 болып тіркелді
       "Жылжымайтын мүлікке құқықтарды мемлекеттік тіркеу туралы" Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 26 шілдедегі № 310 заңының 36-бабының 1-тармағына, "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасының Заңының 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:
       1. "Жоғалған немесе бүлінген құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын беру және түпнұсқасының (куәландырылған көшірмесінің) күшін жою қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Әділет министрінің міндетін атқарушының 2007 жылғы 24 тамыздағы № 244 бұйрығына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 4939 болып тіркелген, Қазақстан Республикасының орталық атқарушы және өзге де мемлекеттік органдарының нормативтік құқықтық актілерінің бюллетенінде 2007 жылы жарияланған, № 10) мынадай өзгерістер мен толықтырулар енгізілсін:

      кіріспе мынадай редакцияда жазылсын:
       "Жылжымайтын мүлікке құқықтарды мемлекеттік тіркеу туралы" Қазақстан Республикасының Заңын іске асыру мақсатында, "Әділет органдары туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 7-бабын және "мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 10-бабының 1) тармақшасын басшылыққа ала отырып, БҰЙЫРАМЫН:";
       Көрсетілген бұйрықпен бекітілген Жоғалған немесе бүлінген құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын беру және түпнұсқасының (куәландырылған көшірмесінің) күшін жою қағидалары осы бұйрықтың қосымшасына сәйкес жаңа редакцияда жазылсын.
      2. Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінің Тіркеу қызметі және заң қызметін ұйымдастыру департаменті Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен:
      1) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелуін;
      2) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінің интернет-ресурсында орналастырылуын қамтамасыз етсін.
      3. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау Қазақстан Республикасы Әділет министрінің жетекшілік ететін орынбасарына жүктелсін.
      4. Осы бұйрық алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі.
      Қазақстан Республикасының 
 Әділет министрі 		М. Бекетаев
      "КЕЛІСІЛДІ"
     Қазақстан Республикасы
     Цифрлық даму,
     инновация және аэроғарыш
     өнеркәсібі министрлігі
     ____________________
     ____________________

Қазақстан Республикасы
 Әділет министрінің
 2020 жылғы 8 маусымдағы 
 № 81 бұйрығына 
 қосымша

Қазақстан Республикасы
 Әділет министрінің міндетін
 атқарушының 
 2007 жылғы 24 тамыздағы 
 № 244 бұйрығымен
 бекітілген
 Жоғалған немесе бүлінген құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын беру және түпнұсқасының (куәландырылған көшірмесінің) күшін жою қағидалары
 1-тарау. Жалпы ережелер
       1. Осы жоғалған немесе бүлінген құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын беру және түпнұсқасының (куәландырылған көшірмесінің) күшін жою қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) "Жылжымайтын мүлікке құқықтарды мемлекеттік тіркеу туралы" Қазақстан Республикасы 2007 жылғы 26 шілдедегі № 310 Заңының 36-бабының 1-тармағына, "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы"Қазақстан РеспубликасыЗаңының 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленгенжәнежылжымайтын мүлікке құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын беру тәртібін айқындайды.
      2. Осы қағиладаларда келесі ұғымдар пайдаланылады:
     1) жылжымайтын мүлік - жер учаскелері, ғимараттар, құрылыстар және жермен тығыз байланысты өзге де мүлік, яғни мақсатына шамадан тыс зиян келтірілмей көшірілуі мүмкін болмайтын объектілер;
     2) құқықтық кадастр - жылжымайтын мүлікке тіркелген құқықтардың, азаматтық әуе кемелеріне, теңіз кемелеріне, ішкі суда жүзу кемелеріне, "өзен-теңіз" жүзу кемелеріне тіркелген құқықтар туралы мәліметтердің бірыңғай мемлекеттік тізілімі;
     3) құқық белгілейтін құжаттар - солардың негізінде жылжымайтын мүлікке құқықтар (құқықтар ауыртпалықтары) туындайтын, өзгеретін және (немесе) тоқтатылатын құжаттар;
     4) жылжымайтын мүлікке құқықтарды мемлекеттік тіркеу (бұдан әрі - мемлекеттік тіркеу) - Заң мен өзге де заңдарда белгіленген тәртіппен және мерзімдерде жылжымайтын мүлікке құқықтардың (құқықтар ауыртпалықтарының) туындауын, өзгеруін немесе тоқтатылуын және құқықтық кадастрдағы мемлекеттік тіркеудің өзге де объектілерін мемлекеттің тануы мен растауының міндетті рәсімі;
     5) көрсетілетін қызметті алушы - құқық иесі, сатып алушы және мүддесі үшін мемлекеттік тіркеу жүзеге асырылатын өзге де адамдар;
     6) көрсетілетін қызметті алушының уәкілетті өкілі - көрсетілетін қызметті алушының атынан өтініш беретін және сенімхатқа, заңнамаға, соттың шешіміне не құқықтық актіге негізделген өкілеттіктерге орай мемлекеттік тіркеуге байланысты өзге де әрекетті жүзеге асыратын адам;
     7) тіркеу ісі - құқықтық кадастрдың мемлекеттік тіркеуге ұсынылатын құжаттардың көшірмелерін объектілік принцип бойынша сақтау жүзеге асырылатын бөлігі;
      3. "Жылжымайтын мүлікке құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын беру" мемлекеттік қызметін (бұдан әрі - мемлекеттік қызмет) "Азаматтарға арналған үкімет" мемлекеттік корпорациясы коммерциялық емес акционерлік қоғамының филиалдарымен (бұдан әрі - көрсетілетін қызметті беруші)жылжымайтын мүліктің орналасқан жері бойынша көрсетіледі.
      4. Негізінде құқықтық кадастрда тіркеу жүргізілген жылжымайтын мүлікке құқық белгілейтін құжаттың түпнұсқасы (куәландырылған көшірмесі) жоғалған немесе бүлінген жағдайларда құқық белгілейтін құжатты қалпына келтіруді көрсетілетін қызметті берушітіркеу ісінде сақталатын көрсетілген құжаттың көшірмесінен телнұсқа беру арқылы жүргізеді.
      5. Құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын берген кезде тіркеуші орган құқықтық кадастрдың ақпараттық жүйесіне және құқықтық кадастрдың тіркеу ісінің тиісті бағандарына құқық белгілейтін құжаттың түпнұсқасының күшін жою туралы тиісті жазба енгізеді.
      6. Құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасы құқық иесіне немесе оның уәкілетті өкіліне ғана беріледі (бұдан әрі –көрсетілетін қызметті алушы);
 2-тарау. Мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі
       7. Мемлекеттік көрсетілетін қызметті алу үшін көрсетілетін қызметті алушы осы Қағиданың 1-қосымшасына сәйкес нысан бойынша өтінішпен (бұдан әрі-өтініш) осы Қағиданың 2-қосымшаға сәйкес "Жылжымайтын мүлікке құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын беру" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартының (бұдан әрі-Стандарт) 8-тармағында көзделген тізбеге сәйкес құжаттарды қоса бере отырып жылжымайтын мүлік объектісінің орналасқан жері бойынша көрсетілетін қызметті беруші арқылы немесе "электрондық үкімет" порталы www.egov.kz (бұдан әрі – портал) арқылы жүзеге асырылады.
      8. Стандартта мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптар тізбесі сондай-ақ, мемлекеттік қызмет көрсету процесінің сипаттамасын, нысанын, мазмұны мен нәтижесін мемлекеттік қызмет көрсету ерекшеліктері мен өзге де мәліметтерді қамтитын мәліметтер баяндалған.
      9. Өтінішті көрсетілетін қызметті беруші арқылы жүгінген кезде қызметті беруші құжаттарды қабылдау және беру бөлімінің қызметкері құжаттарды қабылдауды жүзеге асырады және оларды жылжымайтын мүлікке құқықтарды тіркеу жөніндегі басқармаға (бөлімге) жолдайды.
      Бұл ретте көрсетілетін қызметті алушы құжаттар топтамасын толық ұсынбаған жағдайда, көрсетілетін қызметті берушінің құжаттарды қабылдау және беру бөлімінің қызметкері осы Қағиданың 3- қосымшасына сәйкес нысан бойынша қолхат бере отырып, қабылдаудан бас тартады.
     Көрсетілетін қызметті берушінің құжаттарды қабылдау және беру бөлімінің қызметкеріне құжаттардың толық топтамасын ұсынған кезде көрсетілетін қызметті алушыға мемлекеттік көрсетілетін қызмет нәтижесін алу күні мен уақытын көрсете отырып, олардың қабылданғаны туралы қолхат беріледі.
       10. Жылжымайтын мүлікке құқықтарды тіркеу басқармасының (бөлімінің) қызметкері осы Қағиданың 8-тармағында көзделген тізбеге сәйкес құжаттардың толықтығын бір мезгілде тексере отырып, тізілімге сәйкес құжаттарды қабылдау және беру бөлімінен құжаттарды қабылдауды жүзеге асырады.
      11. Содан кейін жылжымайтын мүлікке құқықтарды тіркеу басқармасының (бөлімінің) қызметкері жылжымайтын мүлікке құқықтардың (ауыртпалықтардың) пайда болуына, өзгеруіне, тоқтатылуына немесе мемлекеттік тіркеудің өзге де объектілеріне құқықтардың (ауыртпалықтардың) туындауына, тоқтатылуына негіз болып табылатын жасалатын мәміленің және (немесе) өзге де заңдық фактілердің (заңдық құрамдардың) заңдылығын тексеруді қоса алғанда, мемлекеттік тіркеуге ұсынылған құжаттарды тексеруді жүзеге асырады.
     Жылжымайтын мүлікке құқықтарды мемлекеттік тіркеу үшін қажетті мемлекеттік электрондық ақпараттық ресурстар болып табылатын мәліметтерді жылжымайтын мүлікке құқықтарды тіркеу басқармасының (бөлімінің) қызметкері тиісті мемлекеттік ақпараттық жүйелерден оның жеке электрондық цифрлық қолтаңбасымен куәландырылған электрондық құжаттар нысанында алады.
     Жылжымайтын мүлікке құқықтарды тіркеу басқармасының (бөлімінің) қызметкері құқықтық кадастрдың ақпараттық жүйесіне құқық белгілейтін құжаттың түпнұсқасын жою және құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын беру туралы немесе Стандарттың 9-тармағында көзделген жағдайларда бас тарту туралы жазба енгізеді.
      Жылжымайтын мүлікке құқықтарды тіркеу басқармасының (бөлімінің) қызметкері ұсынылған құжаттар Стандарттың 8-тармағында көзделген талаптарға сәйкес келген кезде осы Қағидаларға 4-қосымшаға сәйкес нысан бойынша "Телнұсқа" белгісі бар және тіркеуші органның мөртаңбасы қойылып жылжымайтын мүлікке құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын дайындайды.
     Телнұсқаны беруден бас тартқан жағдайда жылжымайтын мүлікке құқықтарды тіркеу басқармасының (бөлімінің) қызметкері Стандарттың 9-тармағында көзделген негіздер бойынша бас тарту туралы жазбаша хабарламаны дайындайды және көрсетілетін қызметті алушыға (өтініш берушінің уәкілетті өкіліне) жолдайды.
     Телнұсқаны дайындау немесе бас тарту туралы хабарламаны дайындау бойынша рәсімді жүзеге асырғаннан кейін құжаттар басшылыққа қарауға, кейіннен қол қою үшін жіберіледі.
     Қол қойылған құжаттар, құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасы немесе құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын беруден бас тарту туралы хабарлама кейіннен көрсетілетін қызметті алушыға беру үшін құжаттарды қабылдау және беру бөліміне беріледі.
      12. Өтінішті портал арқылы берген кезде электрондық сұрау салуды жіберу көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетінен" жүзеге асырылады. Сұрау салу таңдалған қызметке сәйкес көрсетілетін қызметті берушіге автоматты түрде жіберіледі.
     Портал арқылы құжаттардың толық топтамасын көрсеткен кезде "жеке кабинетте" нәтижені алу орны мен күні көрсетіле отырып, мемлекеттік қызмет көрсетуге сұрау салудың қабылданғаны туралы мәртебе көрсетіледі.
       13. Портал арқылы өтініш берген кезде жылжымайтын мүлікке құқықтарды тіркеу басқармасының (бөлімінің) қызметкері осы Қағидалардың 11-тармағына сәйкес тіркеу іс-әрекеттерін жүзеге асырады.
      14. Мемлекеттік қызметті көрсету мерзімі көрсетілетін қызметті алушы көрсетілетін қызметті берушіге (құжаттарды қабылдау күні мемлекеттік қызмет көрсету мерзіміне кірмейді) немесе порталға жүгінген кезде құжаттар топтамасын тапсырған сәттен бастап үш жұмыс күн.
     Көрсетілетін қызметті алушы көрсетілген мерзімде мемлекеттік көрсетілетін қызметтің нәтижесін алуға өтініш білдірмеген жағдайда, көрсетілетін қызметті беруші оларды көрсетілетін қызметті алушы алғанға дейін қабылдау орны бойынша сақтауды қамтамасыз етеді.
       15. Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі осы Қағидаларға 4-қосымшаға сәйкес нысан бойынша "Телнұсқа" белгісі бар жылжымайтын мүлікке құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасы және тіркеуші органның мөртаңбасы болып табылады.
       16. Көрсетілетін қызметті беруші "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Заңның 5-бабы 2-тармағының 11) тармақшасына сәйкес ақпараттандыру саласындағы уәкілетті орган белгілеген тәртіппен мемлекеттік қызметтерді көрсету мониторингінің ақпараттық жүйесіне мемлекеттік қызметті көрсету сатысы туралы деректерді енгізуді қамтамасыз етеді.
 3-тарау. Көрсетілетін қызметті берушінің және (немесе) оның қызметкерлерінің мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша шешімдеріне, әрекеттеріне (әрекетсіздігіне) шағымдану тәртiбі
      17. "Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша, шешімге шағымдану, іс-әрекеттері (әрекетсіздігі) мен көрсетілетін қызметті берушінің және (немесе) оның қызметкеріне шағым: Мемлекеттік қызметті көрсету орындарының мекенжайлары, "Мемлекеттік қызметтер" бөліміне көрсетілетін қызметті беруші басшысының атына немесе мына мекен-жай бойынша: 010000, Нұр-Сұлтан қаласы, к. Мәңгілік ел, 10.
     Шағым пошта арқылы жазбаша нысанда, жұмыс күндері көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі арқылы қолма – қол не "Азаматтарға арналған үкімет" мемлекеттік корпорациясы" коммерциялық емес акционерлік қоғамының Басқарма төрағасының блогына (бұдан әрі-Төрағаның блогы) қабылданады.
     Шағымның қабылданғанын растау оның көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесінде тіркелуі (мөртаңба, кіріс нөмірі мен күні) болып табылады, онда шағымды қабылдаған адамның аты-жөні, шағымға жауап алу уақыты мен орны көрсетіледі. Тіркелгеннен кейін шағым көрсетілетін қызметті берушінің басшысына жауапты орындаушыны анықтау және тиісті шараларды қабылдау үшін жіберіледі.
     Көрсетілетін қызметті алушының көрсетілетін қызметті алушының шағымы тіркелген күнінен бастап бес жұмыс күні ішінде қаралуға жатады. Шағымның нәтижелері туралы дәлелді жауап көрсетілетін қызметті алушыға почта арқылы жіберіледі, мақсатты түрде көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесінде ресімделеді немесе төрағаның блогында орналастырылады.
     Көрсетілетін мемлекеттік қызметтің нәтижелерімен келіспеген жағдайда, көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызметтер көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органға шағым жасай алады.
     Көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызмет көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органға келіп түскен шағымы тіркелген күнінен бастап он бес жұмыс күні ішінде қаралады.
     Көрсетілген мемлекеттік қызметтің нәтижелерімен келіспеген жағдайда көрсетілетін қызметті алушы Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен сотқа жүгінеді.

Жоғалған немесе бүлінген
 құқық белгілейтін құжаттың
 телнұсқасын беру және 
 түпнұсқасының
 (куәландырылған көшірмесінің)
 күшін жою қағидаларына
 1-қосымша

Нысан
      ________________________________________________________________________ 
     ("Азаматтарғаарналғанүкімет" мемлекеттіккорпорациясының филиалы)
       Құқықбелгілейтінқұжаттыңтелқұжатын беру туралы ӨТІНІШ N__________
      Тегі, Аты, Әкесініңаты (олболғанкезде) (бұданәрі – Т.А.Ә.) / 
      Заңды тұлғаның толық атауы __________ 
      ЖСН/БСН_______________________________________________________________ 
      Тұратынжері/ Заңды мекенжайы ___________________________________________ 
      Жеке бастыкуәландыратынқұжат: түрі____________, №__________ 
      Берілді_______________________________, берілген күні______________________ 
      (егер өтініш беруші біреуден артық болса ақпаратты қайталау)/ 
      Мемлекеттік тіркеу туралы куәліктің нөмірі 
      _______________________________________________________________________ 
      _______________________________________________________________________ 
      Атынаніс-әрекететеді__________________________________________________ 
                              (уәкілетті өкіл толтырады) 
      негізінде _______________________________________________________________ 
                  (өкілеттігін куәландыратын құжаттың деректемелері) 
      _______________________________________________________________________ 
      ________________________________________мекен-жайы бойынша орналасқан 
      жылжымайтын мүлік объектісіне 
      _______________________________________________________________________ 
      (құжаттыңатауы) 
      Басшысының немесе 
      Уәкілетті өкілдің Т.Ә.А. ____________________________________________________ 
      _______________________________________________________________ негізінде 
      (өкілеттігін куәландыратын құжаттың деректемелері) 
      _______________________________________________________________________ 
      _______________________________________________________________________ 
      _____________________________________________________ атынан ісәрекет ететін 
      _______________________________________________________________________ 
      ________________________________телқұжатын беруді сұраймын (сұраймыз) 
      Құқық белгілейтін құжаттың жоғалуына немесе бүлінуіне 
      (бұзылуына) әкелгенмән-жайлар___________________________________________ 
      _______________________________________________________________________ 
      _______________________________________________________________________ 
      Өтінішке мынадай құжаттар қоса беріледі: 
      1. Төленгені туралы құжат: түрі_______ N______ сомасы_________теңге 
      2. _____________________________________________________________________ 
      _______________________________________________________________________ 
      3. _____________________________________________________________________ 
      _______________________________________________________________________ 
      _______________________________________________________________________ 
      (өтініш қабылдаған маманның Т.Ә.А. мен қолы) 
      Өтініш берілген күн:_____________20__жыл. 
      Уақыты_________сағ.__________мин. 
      Орындаудың жоспарлы уақыты_____________________________________________ 
      Өтінішті орындау /қарау/ нәтижесі__________________________________________ 
      _______________________________________________________________________ 
      Тексерілді: күні________ 20__жыл. 
      _______________________________________________________________________ 
                       (орындаушының Т.Ә.А. және қолы)

Жоғалған немесе бүлінген құқық
 белгілейтін құжаттың 
 телнұсқасын беру және 
 түпнұсқасының
 (куәландырылған көшірмесінің)
 күшін жою қағидаларына
 2-қосымша

Нысан
"Жылжымайтын мүлiкке құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын беру" мемлекеттiк көрсетілетін қызмет стандарты
1Қызмет берушінің атауыЖылжымайтын мүлік объектісінің орналасқан жері бойынша "Азаматтарға арналған үкімет "мемлекеттік корпорациясы" коммерциялық емес акционерлік қоғамының филиалы
2Мемлекеттік қызметтерді ұсыну жолдары (қол жеткізу арналары)1) көрсетілетін қызметті беруші;
 2) "электрондық үкіметтің" веб-порталы: www. egov. kz ескерту.
3Мемлекеттік қызметтерді көрсету мерзімікөрсетілетін қызметті берушіге немесе порталға жүгінген кезде көрсетілетін қызметті алушы құжаттар топтамасын тапсырған сәттен бастап үш жұмыс күні (құжаттарды қабылдау күні мемлекеттік қызмет көрсету мерзіміне кірмейді)
4Мемлекеттік қызмет нысаныЭлектрондық (ішінара автоматтандырылған-өтініш беру бөлігінде)/қағаз түрінде;
5Мемлекеттік қызметтер көрсету нәтижесіЖылжымайтын мүлікке құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасы немесе осы Стандарттың 9-тармағында көзделген жағдайларда және негіздер бойынша мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауап.
 Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесін ұсыну нысаны: қағаз түрінде.
 Көрсетілетін қызметті алушыға құжаттарды беру көрсетілетін қызметті алушының немесе оның өкілінің жеке куәлігін көрсеткен кезде Мемлекеттік корпорацияда жүзеге асырылады.
6Көрсетілетін қызметті алушыдан мемлекеттік қызметтер көрсету кезінде өндіріп алынатын төлем мөлшері және Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда оны жинау тәсілдеріМемлекеттік қызмет көрсету бойынша төлем Қазақстан Республикасы Ақпарат және коммуникация министрінің 2018 жылғы 27 қыркүйектегі № 418 бұйрығымен бекітілген жылжымайтын мүлікке құқықтарды мемлекеттік тіркеу саласындағы тауарлардың (жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің) бағаларына сәйкес алынады.
7Жұмыс кестесі1) Көрсетілетін қызметті беруші – Қазақстан Республикасының Еңбек кодексіне сәйкес жексенбі және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбіден бастап сенбіні қоса алғанда, көрсетілетін қызметті берушібелгіленген жұмыс кестесіне сәйкес түскі асқа үзіліссіз сағат 9.00-ден 20.00-ге дейін.
 Мемлекеттік көрсетілетін қызмет жеделдетiлген қызмет көрсетусiз, "электрондық" кезек тәртiбiмен, сондай-ақ портал арқылы электрондық кезекті броньдаумен көрсетіледі.
  2) порталда – жөндеу жұмыстарына байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда, тәулік бойы (Қазақстан Республикасының Еңбек кодексіне сәйкес жұмыс уақытынан кейін және демалыс және мереке күндерi жүгінген кезде, өтініштер қабылдау және мемлекеттік қызмет көрсету нәтижелерін беру келесі жұмыс күні жүзеге асырылады).
8Мемлекеттік қызметтер көрсету үшін қажетті құжаттар тізіміҚұқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын алу үшін көрсетілетін қызметті алушы (өтініш берушінің уәкілетті өкілі) мынадай құжаттарды ұсынуы тиіс:
 Көрсетілетін қызметті берушіге:
 1) өтініш;
 2) жеке тұлға жеке басын куәландыратын құжатты ұсынады;
 3) құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын беру үшін төлемді растайтын құжат;
 "Электрондық үкімет" веб-порталы www. egov. kz (бұдан әрі – портал):
 1) электрондық – цифрлық қолтаңбамен немесе бір реттік парольмен куәландырылған электрондық құжат нысанындағы сұрау салу;
 жеке тұлға жеке басын куәландыратын құжат туралы мәліметтерді толтырады;
 заңды тұлға мемлекеттік тіркеу туралы мәліметтерді толтырады.
 2) "электрондық үкіметтің" төлем шлюзі (бұдан әрі – ЭҮТШ) арқылы жүргізілген төлемді қоспағанда, құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын беру үшін төлемді растайтын құжаттың электрондық көшірмесі. ЭҮТШ арқылы жүргізілген төлем туралы мәліметтерді жылжымайтын мүлікке құқықтарды тіркеу басқармасы (бөлімі) "Электрондық үкімет" шлюзі арқылы алады.
 Шетелдік заңды тұлғалар сауда тізілімінен заңдастырылған үзінді көшірмені немесе шетелдік заңды тұлға шет мемлекеттің заңнамасы бойынша заңды тұлға болып табылатынын куәландыратын басқа да заңдастырылған құжатты мемлекеттік және орыс тілдеріне нотариалды куәландырылған аудармасымен бірге ұсынады;
9Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер1) мемлекеттік қызметті алу үшін көрсетілетін қызметті алушы ұсынған құжаттардың және (немесе) оларда қамтылған деректердің (мәліметтердің) дәйексіздігі анықталған;;
 2) көрсетілетін қызметті алушының және (немесе) мемлекеттік қызметті көрсету үшін қажетті ұсынылған материалдардың, объектілердің, деректер мен мәліметтердің Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерінде белгіленген талаптарға сәйкес келмеуі.
 Көрсетілетін қызметті алушы осы Стандарттың 8-тармағында көзделген тізбеге сәйкес құжаттар топтамасын толық ұсынбаған жағдайда, көрсетілетін қызметті беруші осы Қағидалардың 3-қосымшасына сәйкес нысан бойынша құжаттарды қабылдаудан бас тарту туралы қолхат береді.
10Мемлекеттікқызметтерді, оныңішіндеэлектрондықнысандажәнеМемлекеттіккорпорацияарқылыұсынуерекшеліктерінескеретінөзге де талаптарМемлекеттік қызметтер көрсету ерекшеліктерін ескере отырып, өзге де талаптар:
 Заңда белгіленген тәртіппен, өзіне-өзі қызмет көрсету, өздігінен қозғалу, навигация, мемлекеттік қызметтерді көрсету үшін құжаттарды толық немесе ішінара жоғалтқан қызметалушылар Бірыңғай байланыс орталығына 1414, 8 800 080 777 мекен-жайы бойынша тұрғылықты жерінен кетіп, Мемлекеттік корпорацияның қызметкерлері болып табылады. .
 Көрсетілетін қызметті алушының электрондық цифрлық қолтаңбасы болған жағдайда мемлекеттік қызметтерді "электрондық үкіметтің" веб-порталы арқылы электрондық түрде алуға мүмкіндігі бар.
 Көрсетілетін қызметті алушы порталдың "жеке кабинеті", көрсетілетін қызметті берушінің анықтамалық қызметі, сондай-ақ "1414" бірыңғай байланыс орталығы, 8-800-080-7777 арқылы қашықтықтан қолжеткізу режимінде мемлекеттік қызметтерді көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпаратты ала алады.
 Қызмет көрсетудің "маусымдылығы" (уақытшасипаттағы) болған жағдайда, қызмет ұсынуға өтініштерді қабылдау / қабылдау кезеңі үшін шарт көрсетіледі.
 Үшінші тұлғалардың қызмет көрсету шарттары:
 Порталдағы "жеке кабинеттен" ақпарат сұралатын адамның келісімімен, сондай-ақ порталдағы субъектінің тіркелген ұялы нөмірі арқылы бір реттік парольді жіберу немесе жауап ретінде қысқа мәтінді хабарлама жіберу арқылы үшінші тұлғалардың электрондық сұранысы портал туралы хабарлама.
 Мемлекеттік қызметтер көрсету ерекшеліктерін ескере отырып, өзге де талаптар.

Жоғалған немесе бүлінген құқық
 белгілейтін құжаттың 
 телнұсқасын беру және 
 түпнұсқасының

(куәландырылған көшірмесінің)
 күшін жою қағидаларына
 3-қосымша

Нысан





 Тіркеуші органның мөртаңбасы
____________________________ _________________ құқығы (ауыртпалығы) 
  (объекттің мекен-жайы, (құқық, кадастрлық нөмірі) ауыртпалықтың түрі) 
  ___________________________________ ______________________ тіркелген 
  (құқықты тіркеген органның атауы) (тіркелген уақыты) 
  _______________________________ телқұжаты __________________________ 
  (құқық белгілейтін құжаттың (телқұжатты алуға арыз атауы, күні және нөмірі) 
  берген құқық иесінің Тегі, Аты, Әкесінің аты (ол болған кезде) 
  "___" 20__________жыл. N_______________ арызы бойынша 
  ___________________________________________________________ берілген 
  (телқұжатты берген тіркеуші органның атауы) 
  Орындаушы ____________________ қолы ______________ 
  Бөлім бастығы_________________ қолы ______________ 
 Басшы ________________________ қолы ______________

Жоғалған немесе бүлінген құқық
 белгілейтін құжаттың 
 телнұсқасын беру және 
 түпнұсқасының
 (куәландырылған көшірмесінің)
 күшін жою қағидаларына
 4-қосымша

Нысан



     Тегі, Аты, Әкесінің аты (ол болған кезде) (бұдан әрі – Т.А.Ә.) немесе көрсетілетін қызметті алушы ұйымының атауы) _____________________ (көрсетілетін қызметті алушының мекенжайы)
 Құжаттарды қабылдаудан бас тарту туралы қолхат
      "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасының Заңының 20-бабы 2-тармағын басшылыққа ала отырып, "Азаматтарға арналған үкімет" Мемлекеттік корпорациясы (филиалын көрсету) Сіздің осы Қағидалардың 6-тармағында көзделген тізбеге сәйкес, құжаттар топтамасын толық ұсынбауыңызға байланысты мемлекеттік қызмет көрсетуге (мемлекеттiк көрсетілетін қызмет стандартына сәйкес мемлекеттік көрсетілетін қызмет атауын көрсету) құжаттарды қабылдаудан бас тартады, атап айтқанда:
      Жоқ құжаттардың атаулары: 
      1) ________________________________________; 
      2) ________________________________________; 
      3) …. 
      Осы қолхат 2 данада, әрбір тарап үшін бір-бірден жасалды. 
      Т.А.Ә. (тіркеуші орган қызметкерінің) (қолы) 
       Орындаушы: Т.А.Ә. _____________ 
Телефон ______________________ 
Алдым: ____________________________________________________ 
көрсетілетін қызметті алушының қолы/Т.А.Ә. қолы
 20___ жылғы"___" ____________]]>

"Жоғалған немесе бүлінген құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын беру және түпнұсқасының (куәландырылған көшірмесінің) күшін жою қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Әділет министрінің міндетін атқарушының 2007 жылғы 24 тамыздағы № 244 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы
Қазақстан Республикасы Әділет министрінің 2020 жылғы 8 маусымдағы № 81 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 10 маусымда № 20846 болып тіркелді
       "Жылжымайтын мүлікке құқықтарды мемлекеттік тіркеу туралы" Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 26 шілдедегі № 310 заңының 36-бабының 1-тармағына, "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасының Заңының 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:
       1. "Жоғалған немесе бүлінген құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын беру және түпнұсқасының (куәландырылған көшірмесінің) күшін жою қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Әділет министрінің міндетін атқарушының 2007 жылғы 24 тамыздағы № 244 бұйрығына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 4939 болып тіркелген, Қазақстан Республикасының орталық атқарушы және өзге де мемлекеттік органдарының нормативтік құқықтық актілерінің бюллетенінде 2007 жылы жарияланған, № 10) мынадай өзгерістер мен толықтырулар енгізілсін:

      кіріспе мынадай редакцияда жазылсын:
       "Жылжымайтын мүлікке құқықтарды мемлекеттік тіркеу туралы" Қазақстан Республикасының Заңын іске асыру мақсатында, "Әділет органдары туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 7-бабын және "мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 10-бабының 1) тармақшасын басшылыққа ала отырып, БҰЙЫРАМЫН:";
       Көрсетілген бұйрықпен бекітілген Жоғалған немесе бүлінген құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын беру және түпнұсқасының (куәландырылған көшірмесінің) күшін жою қағидалары осы бұйрықтың қосымшасына сәйкес жаңа редакцияда жазылсын.
      2. Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінің Тіркеу қызметі және заң қызметін ұйымдастыру департаменті Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен:
      1) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелуін;
      2) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінің интернет-ресурсында орналастырылуын қамтамасыз етсін.
      3. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау Қазақстан Республикасы Әділет министрінің жетекшілік ететін орынбасарына жүктелсін.
      4. Осы бұйрық алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі.
      Қазақстан Республикасының 
 Әділет министрі 		М. Бекетаев
      "КЕЛІСІЛДІ"
     Қазақстан Республикасы
     Цифрлық даму,
     инновация және аэроғарыш
     өнеркәсібі министрлігі
     ____________________
     ____________________

Қазақстан Республикасы
 Әділет министрінің
 2020 жылғы 8 маусымдағы 
 № 81 бұйрығына 
 қосымша

Қазақстан Республикасы
 Әділет министрінің міндетін
 атқарушының 
 2007 жылғы 24 тамыздағы 
 № 244 бұйрығымен
 бекітілген
 Жоғалған немесе бүлінген құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын беру және түпнұсқасының (куәландырылған көшірмесінің) күшін жою қағидалары
 1-тарау. Жалпы ережелер
       1. Осы жоғалған немесе бүлінген құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын беру және түпнұсқасының (куәландырылған көшірмесінің) күшін жою қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) "Жылжымайтын мүлікке құқықтарды мемлекеттік тіркеу туралы" Қазақстан Республикасы 2007 жылғы 26 шілдедегі № 310 Заңының 36-бабының 1-тармағына, "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы"Қазақстан РеспубликасыЗаңының 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленгенжәнежылжымайтын мүлікке құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын беру тәртібін айқындайды.
      2. Осы қағиладаларда келесі ұғымдар пайдаланылады:
     1) жылжымайтын мүлік - жер учаскелері, ғимараттар, құрылыстар және жермен тығыз байланысты өзге де мүлік, яғни мақсатына шамадан тыс зиян келтірілмей көшірілуі мүмкін болмайтын объектілер;
     2) құқықтық кадастр - жылжымайтын мүлікке тіркелген құқықтардың, азаматтық әуе кемелеріне, теңіз кемелеріне, ішкі суда жүзу кемелеріне, "өзен-теңіз" жүзу кемелеріне тіркелген құқықтар туралы мәліметтердің бірыңғай мемлекеттік тізілімі;
     3) құқық белгілейтін құжаттар - солардың негізінде жылжымайтын мүлікке құқықтар (құқықтар ауыртпалықтары) туындайтын, өзгеретін және (немесе) тоқтатылатын құжаттар;
     4) жылжымайтын мүлікке құқықтарды мемлекеттік тіркеу (бұдан әрі - мемлекеттік тіркеу) - Заң мен өзге де заңдарда белгіленген тәртіппен және мерзімдерде жылжымайтын мүлікке құқықтардың (құқықтар ауыртпалықтарының) туындауын, өзгеруін немесе тоқтатылуын және құқықтық кадастрдағы мемлекеттік тіркеудің өзге де объектілерін мемлекеттің тануы мен растауының міндетті рәсімі;
     5) көрсетілетін қызметті алушы - құқық иесі, сатып алушы және мүддесі үшін мемлекеттік тіркеу жүзеге асырылатын өзге де адамдар;
     6) көрсетілетін қызметті алушының уәкілетті өкілі - көрсетілетін қызметті алушының атынан өтініш беретін және сенімхатқа, заңнамаға, соттың шешіміне не құқықтық актіге негізделген өкілеттіктерге орай мемлекеттік тіркеуге байланысты өзге де әрекетті жүзеге асыратын адам;
     7) тіркеу ісі - құқықтық кадастрдың мемлекеттік тіркеуге ұсынылатын құжаттардың көшірмелерін объектілік принцип бойынша сақтау жүзеге асырылатын бөлігі;
      3. "Жылжымайтын мүлікке құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын беру" мемлекеттік қызметін (бұдан әрі - мемлекеттік қызмет) "Азаматтарға арналған үкімет" мемлекеттік корпорациясы коммерциялық емес акционерлік қоғамының филиалдарымен (бұдан әрі - көрсетілетін қызметті беруші)жылжымайтын мүліктің орналасқан жері бойынша көрсетіледі.
      4. Негізінде құқықтық кадастрда тіркеу жүргізілген жылжымайтын мүлікке құқық белгілейтін құжаттың түпнұсқасы (куәландырылған көшірмесі) жоғалған немесе бүлінген жағдайларда құқық белгілейтін құжатты қалпына келтіруді көрсетілетін қызметті берушітіркеу ісінде сақталатын көрсетілген құжаттың көшірмесінен телнұсқа беру арқылы жүргізеді.
      5. Құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын берген кезде тіркеуші орган құқықтық кадастрдың ақпараттық жүйесіне және құқықтық кадастрдың тіркеу ісінің тиісті бағандарына құқық белгілейтін құжаттың түпнұсқасының күшін жою туралы тиісті жазба енгізеді.
      6. Құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасы құқық иесіне немесе оның уәкілетті өкіліне ғана беріледі (бұдан әрі –көрсетілетін қызметті алушы);
 2-тарау. Мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі
       7. Мемлекеттік көрсетілетін қызметті алу үшін көрсетілетін қызметті алушы осы Қағиданың 1-қосымшасына сәйкес нысан бойынша өтінішпен (бұдан әрі-өтініш) осы Қағиданың 2-қосымшаға сәйкес "Жылжымайтын мүлікке құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын беру" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартының (бұдан әрі-Стандарт) 8-тармағында көзделген тізбеге сәйкес құжаттарды қоса бере отырып жылжымайтын мүлік объектісінің орналасқан жері бойынша көрсетілетін қызметті беруші арқылы немесе "электрондық үкімет" порталы www.egov.kz (бұдан әрі – портал) арқылы жүзеге асырылады.
      8. Стандартта мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптар тізбесі сондай-ақ, мемлекеттік қызмет көрсету процесінің сипаттамасын, нысанын, мазмұны мен нәтижесін мемлекеттік қызмет көрсету ерекшеліктері мен өзге де мәліметтерді қамтитын мәліметтер баяндалған.
      9. Өтінішті көрсетілетін қызметті беруші арқылы жүгінген кезде қызметті беруші құжаттарды қабылдау және беру бөлімінің қызметкері құжаттарды қабылдауды жүзеге асырады және оларды жылжымайтын мүлікке құқықтарды тіркеу жөніндегі басқармаға (бөлімге) жолдайды.
      Бұл ретте көрсетілетін қызметті алушы құжаттар топтамасын толық ұсынбаған жағдайда, көрсетілетін қызметті берушінің құжаттарды қабылдау және беру бөлімінің қызметкері осы Қағиданың 3- қосымшасына сәйкес нысан бойынша қолхат бере отырып, қабылдаудан бас тартады.
     Көрсетілетін қызметті берушінің құжаттарды қабылдау және беру бөлімінің қызметкеріне құжаттардың толық топтамасын ұсынған кезде көрсетілетін қызметті алушыға мемлекеттік көрсетілетін қызмет нәтижесін алу күні мен уақытын көрсете отырып, олардың қабылданғаны туралы қолхат беріледі.
       10. Жылжымайтын мүлікке құқықтарды тіркеу басқармасының (бөлімінің) қызметкері осы Қағиданың 8-тармағында көзделген тізбеге сәйкес құжаттардың толықтығын бір мезгілде тексере отырып, тізілімге сәйкес құжаттарды қабылдау және беру бөлімінен құжаттарды қабылдауды жүзеге асырады.
      11. Содан кейін жылжымайтын мүлікке құқықтарды тіркеу басқармасының (бөлімінің) қызметкері жылжымайтын мүлікке құқықтардың (ауыртпалықтардың) пайда болуына, өзгеруіне, тоқтатылуына немесе мемлекеттік тіркеудің өзге де объектілеріне құқықтардың (ауыртпалықтардың) туындауына, тоқтатылуына негіз болып табылатын жасалатын мәміленің және (немесе) өзге де заңдық фактілердің (заңдық құрамдардың) заңдылығын тексеруді қоса алғанда, мемлекеттік тіркеуге ұсынылған құжаттарды тексеруді жүзеге асырады.
     Жылжымайтын мүлікке құқықтарды мемлекеттік тіркеу үшін қажетті мемлекеттік электрондық ақпараттық ресурстар болып табылатын мәліметтерді жылжымайтын мүлікке құқықтарды тіркеу басқармасының (бөлімінің) қызметкері тиісті мемлекеттік ақпараттық жүйелерден оның жеке электрондық цифрлық қолтаңбасымен куәландырылған электрондық құжаттар нысанында алады.
     Жылжымайтын мүлікке құқықтарды тіркеу басқармасының (бөлімінің) қызметкері құқықтық кадастрдың ақпараттық жүйесіне құқық белгілейтін құжаттың түпнұсқасын жою және құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын беру туралы немесе Стандарттың 9-тармағында көзделген жағдайларда бас тарту туралы жазба енгізеді.
      Жылжымайтын мүлікке құқықтарды тіркеу басқармасының (бөлімінің) қызметкері ұсынылған құжаттар Стандарттың 8-тармағында көзделген талаптарға сәйкес келген кезде осы Қағидаларға 4-қосымшаға сәйкес нысан бойынша "Телнұсқа" белгісі бар және тіркеуші органның мөртаңбасы қойылып жылжымайтын мүлікке құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын дайындайды.
     Телнұсқаны беруден бас тартқан жағдайда жылжымайтын мүлікке құқықтарды тіркеу басқармасының (бөлімінің) қызметкері Стандарттың 9-тармағында көзделген негіздер бойынша бас тарту туралы жазбаша хабарламаны дайындайды және көрсетілетін қызметті алушыға (өтініш берушінің уәкілетті өкіліне) жолдайды.
     Телнұсқаны дайындау немесе бас тарту туралы хабарламаны дайындау бойынша рәсімді жүзеге асырғаннан кейін құжаттар басшылыққа қарауға, кейіннен қол қою үшін жіберіледі.
     Қол қойылған құжаттар, құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасы немесе құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын беруден бас тарту туралы хабарлама кейіннен көрсетілетін қызметті алушыға беру үшін құжаттарды қабылдау және беру бөліміне беріледі.
      12. Өтінішті портал арқылы берген кезде электрондық сұрау салуды жіберу көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетінен" жүзеге асырылады. Сұрау салу таңдалған қызметке сәйкес көрсетілетін қызметті берушіге автоматты түрде жіберіледі.
     Портал арқылы құжаттардың толық топтамасын көрсеткен кезде "жеке кабинетте" нәтижені алу орны мен күні көрсетіле отырып, мемлекеттік қызмет көрсетуге сұрау салудың қабылданғаны туралы мәртебе көрсетіледі.
       13. Портал арқылы өтініш берген кезде жылжымайтын мүлікке құқықтарды тіркеу басқармасының (бөлімінің) қызметкері осы Қағидалардың 11-тармағына сәйкес тіркеу іс-әрекеттерін жүзеге асырады.
      14. Мемлекеттік қызметті көрсету мерзімі көрсетілетін қызметті алушы көрсетілетін қызметті берушіге (құжаттарды қабылдау күні мемлекеттік қызмет көрсету мерзіміне кірмейді) немесе порталға жүгінген кезде құжаттар топтамасын тапсырған сәттен бастап үш жұмыс күн.
     Көрсетілетін қызметті алушы көрсетілген мерзімде мемлекеттік көрсетілетін қызметтің нәтижесін алуға өтініш білдірмеген жағдайда, көрсетілетін қызметті беруші оларды көрсетілетін қызметті алушы алғанға дейін қабылдау орны бойынша сақтауды қамтамасыз етеді.
       15. Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі осы Қағидаларға 4-қосымшаға сәйкес нысан бойынша "Телнұсқа" белгісі бар жылжымайтын мүлікке құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасы және тіркеуші органның мөртаңбасы болып табылады.
       16. Көрсетілетін қызметті беруші "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Заңның 5-бабы 2-тармағының 11) тармақшасына сәйкес ақпараттандыру саласындағы уәкілетті орган белгілеген тәртіппен мемлекеттік қызметтерді көрсету мониторингінің ақпараттық жүйесіне мемлекеттік қызметті көрсету сатысы туралы деректерді енгізуді қамтамасыз етеді.
 3-тарау. Көрсетілетін қызметті берушінің және (немесе) оның қызметкерлерінің мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша шешімдеріне, әрекеттеріне (әрекетсіздігіне) шағымдану тәртiбі
      17. "Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша, шешімге шағымдану, іс-әрекеттері (әрекетсіздігі) мен көрсетілетін қызметті берушінің және (немесе) оның қызметкеріне шағым: Мемлекеттік қызметті көрсету орындарының мекенжайлары, "Мемлекеттік қызметтер" бөліміне көрсетілетін қызметті беруші басшысының атына немесе мына мекен-жай бойынша: 010000, Нұр-Сұлтан қаласы, к. Мәңгілік ел, 10.
     Шағым пошта арқылы жазбаша нысанда, жұмыс күндері көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі арқылы қолма – қол не "Азаматтарға арналған үкімет" мемлекеттік корпорациясы" коммерциялық емес акционерлік қоғамының Басқарма төрағасының блогына (бұдан әрі-Төрағаның блогы) қабылданады.
     Шағымның қабылданғанын растау оның көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесінде тіркелуі (мөртаңба, кіріс нөмірі мен күні) болып табылады, онда шағымды қабылдаған адамның аты-жөні, шағымға жауап алу уақыты мен орны көрсетіледі. Тіркелгеннен кейін шағым көрсетілетін қызметті берушінің басшысына жауапты орындаушыны анықтау және тиісті шараларды қабылдау үшін жіберіледі.
     Көрсетілетін қызметті алушының көрсетілетін қызметті алушының шағымы тіркелген күнінен бастап бес жұмыс күні ішінде қаралуға жатады. Шағымның нәтижелері туралы дәлелді жауап көрсетілетін қызметті алушыға почта арқылы жіберіледі, мақсатты түрде көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесінде ресімделеді немесе төрағаның блогында орналастырылады.
     Көрсетілетін мемлекеттік қызметтің нәтижелерімен келіспеген жағдайда, көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызметтер көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органға шағым жасай алады.
     Көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызмет көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органға келіп түскен шағымы тіркелген күнінен бастап он бес жұмыс күні ішінде қаралады.
     Көрсетілген мемлекеттік қызметтің нәтижелерімен келіспеген жағдайда көрсетілетін қызметті алушы Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен сотқа жүгінеді.

Жоғалған немесе бүлінген
 құқық белгілейтін құжаттың
 телнұсқасын беру және 
 түпнұсқасының
 (куәландырылған көшірмесінің)
 күшін жою қағидаларына
 1-қосымша

Нысан
      ________________________________________________________________________ 
     ("Азаматтарғаарналғанүкімет" мемлекеттіккорпорациясының филиалы)
       Құқықбелгілейтінқұжаттыңтелқұжатын беру туралы ӨТІНІШ N__________
      Тегі, Аты, Әкесініңаты (олболғанкезде) (бұданәрі – Т.А.Ә.) / 
      Заңды тұлғаның толық атауы __________ 
      ЖСН/БСН_______________________________________________________________ 
      Тұратынжері/ Заңды мекенжайы ___________________________________________ 
      Жеке бастыкуәландыратынқұжат: түрі____________, №__________ 
      Берілді_______________________________, берілген күні______________________ 
      (егер өтініш беруші біреуден артық болса ақпаратты қайталау)/ 
      Мемлекеттік тіркеу туралы куәліктің нөмірі 
      _______________________________________________________________________ 
      _______________________________________________________________________ 
      Атынаніс-әрекететеді__________________________________________________ 
                              (уәкілетті өкіл толтырады) 
      негізінде _______________________________________________________________ 
                  (өкілеттігін куәландыратын құжаттың деректемелері) 
      _______________________________________________________________________ 
      ________________________________________мекен-жайы бойынша орналасқан 
      жылжымайтын мүлік объектісіне 
      _______________________________________________________________________ 
      (құжаттыңатауы) 
      Басшысының немесе 
      Уәкілетті өкілдің Т.Ә.А. ____________________________________________________ 
      _______________________________________________________________ негізінде 
      (өкілеттігін куәландыратын құжаттың деректемелері) 
      _______________________________________________________________________ 
      _______________________________________________________________________ 
      _____________________________________________________ атынан ісәрекет ететін 
      _______________________________________________________________________ 
      ________________________________телқұжатын беруді сұраймын (сұраймыз) 
      Құқық белгілейтін құжаттың жоғалуына немесе бүлінуіне 
      (бұзылуына) әкелгенмән-жайлар___________________________________________ 
      _______________________________________________________________________ 
      _______________________________________________________________________ 
      Өтінішке мынадай құжаттар қоса беріледі: 
      1. Төленгені туралы құжат: түрі_______ N______ сомасы_________теңге 
      2. _____________________________________________________________________ 
      _______________________________________________________________________ 
      3. _____________________________________________________________________ 
      _______________________________________________________________________ 
      _______________________________________________________________________ 
      (өтініш қабылдаған маманның Т.Ә.А. мен қолы) 
      Өтініш берілген күн:_____________20__жыл. 
      Уақыты_________сағ.__________мин. 
      Орындаудың жоспарлы уақыты_____________________________________________ 
      Өтінішті орындау /қарау/ нәтижесі__________________________________________ 
      _______________________________________________________________________ 
      Тексерілді: күні________ 20__жыл. 
      _______________________________________________________________________ 
                       (орындаушының Т.Ә.А. және қолы)

Жоғалған немесе бүлінген құқық
 белгілейтін құжаттың 
 телнұсқасын беру және 
 түпнұсқасының
 (куәландырылған көшірмесінің)
 күшін жою қағидаларына
 2-қосымша

Нысан
"Жылжымайтын мүлiкке құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын беру" мемлекеттiк көрсетілетін қызмет стандарты
1Қызмет берушінің атауыЖылжымайтын мүлік объектісінің орналасқан жері бойынша "Азаматтарға арналған үкімет "мемлекеттік корпорациясы" коммерциялық емес акционерлік қоғамының филиалы
2Мемлекеттік қызметтерді ұсыну жолдары (қол жеткізу арналары)1) көрсетілетін қызметті беруші;
 2) "электрондық үкіметтің" веб-порталы: www. egov. kz ескерту.
3Мемлекеттік қызметтерді көрсету мерзімікөрсетілетін қызметті берушіге немесе порталға жүгінген кезде көрсетілетін қызметті алушы құжаттар топтамасын тапсырған сәттен бастап үш жұмыс күні (құжаттарды қабылдау күні мемлекеттік қызмет көрсету мерзіміне кірмейді)
4Мемлекеттік қызмет нысаныЭлектрондық (ішінара автоматтандырылған-өтініш беру бөлігінде)/қағаз түрінде;
5Мемлекеттік қызметтер көрсету нәтижесіЖылжымайтын мүлікке құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасы немесе осы Стандарттың 9-тармағында көзделген жағдайларда және негіздер бойынша мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауап.
 Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесін ұсыну нысаны: қағаз түрінде.
 Көрсетілетін қызметті алушыға құжаттарды беру көрсетілетін қызметті алушының немесе оның өкілінің жеке куәлігін көрсеткен кезде Мемлекеттік корпорацияда жүзеге асырылады.
6Көрсетілетін қызметті алушыдан мемлекеттік қызметтер көрсету кезінде өндіріп алынатын төлем мөлшері және Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда оны жинау тәсілдеріМемлекеттік қызмет көрсету бойынша төлем Қазақстан Республикасы Ақпарат және коммуникация министрінің 2018 жылғы 27 қыркүйектегі № 418 бұйрығымен бекітілген жылжымайтын мүлікке құқықтарды мемлекеттік тіркеу саласындағы тауарлардың (жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің) бағаларына сәйкес алынады.
7Жұмыс кестесі1) Көрсетілетін қызметті беруші – Қазақстан Республикасының Еңбек кодексіне сәйкес жексенбі және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбіден бастап сенбіні қоса алғанда, көрсетілетін қызметті берушібелгіленген жұмыс кестесіне сәйкес түскі асқа үзіліссіз сағат 9.00-ден 20.00-ге дейін.
 Мемлекеттік көрсетілетін қызмет жеделдетiлген қызмет көрсетусiз, "электрондық" кезек тәртiбiмен, сондай-ақ портал арқылы электрондық кезекті броньдаумен көрсетіледі.
  2) порталда – жөндеу жұмыстарына байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда, тәулік бойы (Қазақстан Республикасының Еңбек кодексіне сәйкес жұмыс уақытынан кейін және демалыс және мереке күндерi жүгінген кезде, өтініштер қабылдау және мемлекеттік қызмет көрсету нәтижелерін беру келесі жұмыс күні жүзеге асырылады).
8Мемлекеттік қызметтер көрсету үшін қажетті құжаттар тізіміҚұқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын алу үшін көрсетілетін қызметті алушы (өтініш берушінің уәкілетті өкілі) мынадай құжаттарды ұсынуы тиіс:
 Көрсетілетін қызметті берушіге:
 1) өтініш;
 2) жеке тұлға жеке басын куәландыратын құжатты ұсынады;
 3) құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын беру үшін төлемді растайтын құжат;
 "Электрондық үкімет" веб-порталы www. egov. kz (бұдан әрі – портал):
 1) электрондық – цифрлық қолтаңбамен немесе бір реттік парольмен куәландырылған электрондық құжат нысанындағы сұрау салу;
 жеке тұлға жеке басын куәландыратын құжат туралы мәліметтерді толтырады;
 заңды тұлға мемлекеттік тіркеу туралы мәліметтерді толтырады.
 2) "электрондық үкіметтің" төлем шлюзі (бұдан әрі – ЭҮТШ) арқылы жүргізілген төлемді қоспағанда, құқық белгілейтін құжаттың телнұсқасын беру үшін төлемді растайтын құжаттың электрондық көшірмесі. ЭҮТШ арқылы жүргізілген төлем туралы мәліметтерді жылжымайтын мүлікке құқықтарды тіркеу басқармасы (бөлімі) "Электрондық үкімет" шлюзі арқылы алады.
 Шетелдік заңды тұлғалар сауда тізілімінен заңдастырылған үзінді көшірмені немесе шетелдік заңды тұлға шет мемлекеттің заңнамасы бойынша заңды тұлға болып табылатынын куәландыратын басқа да заңдастырылған құжатты мемлекеттік және орыс тілдеріне нотариалды куәландырылған аудармасымен бірге ұсынады;
9Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер1) мемлекеттік қызметті алу үшін көрсетілетін қызметті алушы ұсынған құжаттардың және (немесе) оларда қамтылған деректердің (мәліметтердің) дәйексіздігі анықталған;;
 2) көрсетілетін қызметті алушының және (немесе) мемлекеттік қызметті көрсету үшін қажетті ұсынылған материалдардың, объектілердің, деректер мен мәліметтердің Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерінде белгіленген талаптарға сәйкес келмеуі.
 Көрсетілетін қызметті алушы осы Стандарттың 8-тармағында көзделген тізбеге сәйкес құжаттар топтамасын толық ұсынбаған жағдайда, көрсетілетін қызметті беруші осы Қағидалардың 3-қосымшасына сәйкес нысан бойынша құжаттарды қабылдаудан бас тарту туралы қолхат береді.
10Мемлекеттікқызметтерді, оныңішіндеэлектрондықнысандажәнеМемлекеттіккорпорацияарқылыұсынуерекшеліктерінескеретінөзге де талаптарМемлекеттік қызметтер көрсету ерекшеліктерін ескере отырып, өзге де талаптар:
 Заңда белгіленген тәртіппен, өзіне-өзі қызмет көрсету, өздігінен қозғалу, навигация, мемлекеттік қызметтерді көрсету үшін құжаттарды толық немесе ішінара жоғалтқан қызметалушылар Бірыңғай байланыс орталығына 1414, 8 800 080 777 мекен-жайы бойынша тұрғылықты жерінен кетіп, Мемлекеттік корпорацияның қызметкерлері болып табылады. .
 Көрсетілетін қызметті алушының электрондық цифрлық қолтаңбасы болған жағдайда мемлекеттік қызметтерді "электрондық үкіметтің" веб-порталы арқылы электрондық түрде алуға мүмкіндігі бар.
 Көрсетілетін қызметті алушы порталдың "жеке кабинеті", көрсетілетін қызметті берушінің анықтамалық қызметі, сондай-ақ "1414" бірыңғай байланыс орталығы, 8-800-080-7777 арқылы қашықтықтан қолжеткізу режимінде мемлекеттік қызметтерді көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпаратты ала алады.
 Қызмет көрсетудің "маусымдылығы" (уақытшасипаттағы) болған жағдайда, қызмет ұсынуға өтініштерді қабылдау / қабылдау кезеңі үшін шарт көрсетіледі.
 Үшінші тұлғалардың қызмет көрсету шарттары:
 Порталдағы "жеке кабинеттен" ақпарат сұралатын адамның келісімімен, сондай-ақ порталдағы субъектінің тіркелген ұялы нөмірі арқылы бір реттік парольді жіберу немесе жауап ретінде қысқа мәтінді хабарлама жіберу арқылы үшінші тұлғалардың электрондық сұранысы портал туралы хабарлама.
 Мемлекеттік қызметтер көрсету ерекшеліктерін ескере отырып, өзге де талаптар.

Жоғалған немесе бүлінген құқық
 белгілейтін құжаттың 
 телнұсқасын беру және 
 түпнұсқасының

(куәландырылған көшірмесінің)
 күшін жою қағидаларына
 3-қосымша

Нысан





 Тіркеуші органның мөртаңбасы
____________________________ _________________ құқығы (ауыртпалығы) 
  (объекттің мекен-жайы, (құқық, кадастрлық нөмірі) ауыртпалықтың түрі) 
  ___________________________________ ______________________ тіркелген 
  (құқықты тіркеген органның атауы) (тіркелген уақыты) 
  _______________________________ телқұжаты __________________________ 
  (құқық белгілейтін құжаттың (телқұжатты алуға арыз атауы, күні және нөмірі) 
  берген құқық иесінің Тегі, Аты, Әкесінің аты (ол болған кезде) 
  "___" 20__________жыл. N_______________ арызы бойынша 
  ___________________________________________________________ берілген 
  (телқұжатты берген тіркеуші органның атауы) 
  Орындаушы ____________________ қолы ______________ 
  Бөлім бастығы_________________ қолы ______________ 
 Басшы ________________________ қолы ______________

Жоғалған немесе бүлінген құқық
 белгілейтін құжаттың 
 телнұсқасын беру және 
 түпнұсқасының
 (куәландырылған көшірмесінің)
 күшін жою қағидаларына
 4-қосымша

Нысан



     Тегі, Аты, Әкесінің аты (ол болған кезде) (бұдан әрі – Т.А.Ә.) немесе көрсетілетін қызметті алушы ұйымының атауы) _____________________ (көрсетілетін қызметті алушының мекенжайы)
 Құжаттарды қабылдаудан бас тарту туралы қолхат
      "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасының Заңының 20-бабы 2-тармағын басшылыққа ала отырып, "Азаматтарға арналған үкімет" Мемлекеттік корпорациясы (филиалын көрсету) Сіздің осы Қағидалардың 6-тармағында көзделген тізбеге сәйкес, құжаттар топтамасын толық ұсынбауыңызға байланысты мемлекеттік қызмет көрсетуге (мемлекеттiк көрсетілетін қызмет стандартына сәйкес мемлекеттік көрсетілетін қызмет атауын көрсету) құжаттарды қабылдаудан бас тартады, атап айтқанда:
      Жоқ құжаттардың атаулары: 
      1) ________________________________________; 
      2) ________________________________________; 
      3) …. 
      Осы қолхат 2 данада, әрбір тарап үшін бір-бірден жасалды. 
      Т.А.Ә. (тіркеуші орган қызметкерінің) (қолы) 
       Орындаушы: Т.А.Ә. _____________ 
Телефон ______________________ 
Алдым: ____________________________________________________ 
көрсетілетін қызметті алушының қолы/Т.А.Ә. қолы
 20___ жылғы"___" ____________]]> admin Fri, 01 Sep 2023 12:48:31 +0600 "Психологиялық-педагогикалық қолдау саласындағы жергілікті атқарушы органдар көрсететін мемлекеттік көрсетілетін қызметтерді көрсету тәртібін бекіту туралы" http://8-merki.mektebi.kz/otkrytyj-organ/gosuslugi/standarttary/777-psihologijaly-pedagogikaly-oldau-salasynday-zherglkt-atarushy-organdar-krsetetn-memlekettk-krsetletn-yzmetterd-krsetu-trtbn-bektu-turaly.html http://8-merki.mektebi.kz/otkrytyj-organ/gosuslugi/standarttary/777-psihologijaly-pedagogikaly-oldau-salasynday-zherglkt-atarushy-organdar-krsetetn-memlekettk-krsetletn-yzmetterd-krsetu-trtbn-bektu-turaly.html

"Психологиялық-педагогикалық қолдау саласындағы жергілікті атқарушы органдар көрсететін мемлекеттік көрсетілетін қызметтерді көрсету тәртібін бекіту туралы"

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 27 мамырдағы № 223 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 28 мамырда № 20744 болып тіркелді.

       "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасының Заңы 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:

      1. Қоса беріліп отырған:

       1) осы бұйрыққа 1-қосымшаға сәйкес "Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету" мемлекеттік көрсетілетін қызметті көрсету қағидалары;

       2) осы бұйрыққа 2-қосымшаға сәйкес "Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу" мемлекеттік көрсетілетін көрсету қағидалары;

       3) осы бұйрыққа 4-қосымшаға сәйкес "Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттар қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін көрсету қағидалары;

       4) осы бұйрыққа 5-қосымшаға сәйкес "Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін көрсету қағидалары бекітілсін.

       2. Осы бұйрыққа 5-қосымшаға сәйкес Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарының күші жойылды деп танылсын. 

      3. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Мектепке дейінгі және орта білім комитеті Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен:

      1) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелуін;

      2) осы бұйрықты Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі интернет-ресурсында орналастыруды;

 3) осы бұйрық Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркеуден өткеннен кейін он жұмыс күні ішінде Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Заң департаментіне осы тармақтың 1), 2) тармақшаларында көзделген іс-шаралардың орындалуы туралы мәліметтерді ұсынуды қамтамасыз етсін.

 4. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау жетекшілік ететін Қазақстан Республикасының Білім және ғылым вице-министріне жүктелсін.

 5. Осы бұйрық алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі.

 Қазақстан Республикасының 


Білім және ғылым министрі 

А. Аймагамбетов


Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2020 жылғы 27 мамырдағы 
 № 223 бұйрығына 
 1-қосымша




 "Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидасы (бұдан әрі – Қағида)

 1. Жалпы ережелер

       1. "Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидасы (бұдан әрі – Қағида) "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасының 2013 жылғы 15 сәуірдегі заңының (бұдан әрі – Заң) 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленді және оны қалыптастыру тәртібін анықтайды.

      2. Осы қағидаларда мынадай ұғымдар пайдаланылады:

      1) проактивті көрсетілетін қызмет – көрсетілетін қызметті алушының өтінішінсіз көрсетілетін қызметті берушінің бастамасы бойынша көрсетілетін мемлекеттік қызмет.

      Ескерту. 2-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

      3. "Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету" мемлекеттік көрсетілетін қызметті (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет) психологиялық-медициналық-педагогикалық консультациялар көрсетеді.

 2. Мемлекеттік қызмет көрсетудің тәртібі

      4. Мемлекеттік көрсетілетін қызметті алу үшін жеке тұлға (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті алушы) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесіне және/немесе www.egov.kz "электрондық үкіметтің" веб-порталы арқылы өтініш береді.

       Көрсетілетін қызмет процесінің сипаттамасы, нысаны, мазмұны және нәтижесі енгізілген мемлекеттік қызметті көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесі, сондай-ақ мемлекеттік қызметтің ерекшеліктері ескерілген басқа мәліметтер осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес "Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету" жөніндегі мемлекеттік көрсетілетін қызмет негізгі талаптарының тізбесінде берілген.

      Ескерту. 4-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен. 
 
 

       5. Көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі арқылы жүгінген кезде тіркеуші осы Қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес Балаларды консультацияға алдын ала жазу журналына психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру күнін тағайындайды және көрсетілетін қызметті алушыны хабардар етеді. Көрсетілетін қызметті алушы осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес құжаттар пакетін психологиялық-медициналық-педагогикалық тексерудің белгіленген күні ұсынады.

      Телефон арқылы және (немесе) көрсетілетін қызметті алушы тікелей жүгінген кезде алдын ала жазылу көзделген.

      6. "Электрондық үкімет" www.egov.kz веб-порталы арқылы жүгінген кезде көрсетілетін қызметті алушы "Отбасы" бөлімінде электрондық мемлекеттік қызметті таңдауды, электрондық сұрау салу жолдарын толтыруды және құжаттар топтамасын бекітуді жүзеге асырады.

       Көрсетілетін қызметті беруші екі жұмыс күні ішінде көрсетілетін қызметті алушының электрондық сұрау салуын өңдеуді (тексеруді, тіркеуді) жүзеге асырады және осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" электрондық сұрау салудың мәртебесі және мемлекеттік қызмет көрсету күні туралы хабарлама жібереді.

      7. Мемлекеттік қызметті алу үшін кезекте күту уақыты отыз күнтізбелік күнге дейін құрайды.

      Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алынуы мүмкін құжаттарды талап етуге жол берілмейді.

      7-1. Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету жөніндегі мемлекеттік көрсетілетін қызмет проактивті тәсілмен, қызметті берушінің бастамасымен көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысының телефон нөмірін www.egov.kz "электрондық үкімет" веб-порталында тіркеген кезде көрсетілетін қызметті берушінің және мемлекеттік органдардың ақпараттық жүйелері арқылы, проактивті жолмен көрсетілуі мүмкін және оған:

      1) көрсетілетін қызметті алушыға мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету жөніндегі мемлекеттік қызметті көрсетуге сұраным жасалған автоматты хабарлама жіберу;

      2) проактивті қызметті көрсетуге көрсетілетін қызметті алушының келісімін алу, сондай-ақ көрсетілетін қызметті алушыдан өзге де қажетті, оның ішінде көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысының көмегімен шектеулі қолжетімді мәліметтерді алу енеді.

      Көрсетілетін қызметті алушыдан жауапты күту мерзімі сұрау салуды алған сәттен бастап жиырма төрт сағатты құрайды.

      Ескерту. Қағида 7-1-тармақпен толықтырылды - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

       8. Көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызметті алу үшін құжаттардың толық емес тізбесін және (немесе) қолданылу мерзімі өтіп кеткен құжаттарды ұсынған кезде көрсетілетін қызметті беруші көрсетілген мерзімде өтінішті одан әрі қараудан дәлелді бас тартуды осы Қағидаларға 4-қосымшаға сәйкес нысан бойынша дайындайды және көрсетілетін қызметті алушының порталдағы "жеке кабинетіне" жібереді.

       9. Көрсетілетін қызметті алушы құжаттардың толық топтамасын ұсынған кезде тіркеуші көрсетілетін қызметті алушы келген кезде белгіленген күні көрсетілетін қызметті алушының деректерін осы Қағидаларға 5-қосымшаға сәйкес ПМПК-да Балаларды тексеруді есепке алу журналына енгізеді, құжаттар топтамасын мамандарға береді.

      10. Құжаттар топтамасын алғаннан кейін мамандар ата-анасының (заңды өкілдерінің) қатысуымен баланы психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеруді және қызмет берушінің мамандарымен кеңес беруді жүргізеді.

      11. Психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеруден кейін көрсетілетін қызметті берушінің мамандары ұсынылған білім беру, медициналық және әлеуметтік қызметтер, білім беру бағдарламасының түрі көрсетілген жазбаша қорытындыны әзірлейді.

       12. Жазбаша қорытындыға көрсетілетін қызметті берушінің басшысы қол қояды және көрсетілетін қызметті алушыға тексерілген күні беріледі және/немесе көрсетілетін қызметті беруші көрсетілетін қызметті алушының порталдағы "жеке кабинетіне" осы Қағидаларға 6-қосымшаға сәйкес нысан бойынша екі жұмыс күні ішінде электрондық құжат нысанында жібереді.

       13. Заңының 5-бабының 2-тармағының 11) тармақшасына сәйкес көрсетілетін қызметті беруші мемлекеттік қызметті көрсету сатысы туралы мемлекеттік қызметтер көрсету мониторингісінің ақпараттық жүйесіне енгізуді қамтамасыз етеді.

 3. Республикалық маңызы бар қаланың және астананың, ауданның (облыстық маңызы бар қаланың) жергілікті атқарушы органдарына көрсетілетін мемлекеттік қызметті берушінің және (немесе) оның мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша лауазымды адамдарының шешімдеріне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағымдану тәртібі

      14. Мемлекеттік қызметтерді тікелей көрсететін орталық мемлекеттік органның, облыстың, республикалық маңызы бар қаланың, астананың, ауданның, облыстық маңызы бар қаланың жергілікті атқарушы органының, қаладағы аудан, аудандық маңызы бар қала, кент, ауыл, ауылдық округ әкімінің, көрсетілетін қызметті берушінің, Мемлекеттік корпорацияның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы оны тіркеген күннен бастап бес жұмыс күні ішінде қарауға жатады.

      Мемлекеттік қызметтер көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы оның тіркелген күнінен бастап он бес жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.

      Шағымды қарау мерзімі ұзартылған жағдайда шағымдарды қарау бойынша өкілеттіктер берілген лауазымды адам шағымды қарау мерзімі ұзартылған кезден бастап үш жұмыс күні ішінде шағым берген көрсетілетін қызметті алушыға ұзарту себептерін көрсете отырып, шағымды қарау мерзімінің ұзартылғаны туралы жазбаша нысанда (шағым қағаз жеткізгіште берілген кезде) немесе электрондық нысанда (шағым электрондық түрде берілген кезде) хабарлайды.

      Мемлекеттік қызметтер көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті берушінің шешіміне, әрекеттеріне (әрекетсіздігіне) шағым әкімшілік органға, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адамға берілуі мүмкін.

      Әкімшілік орган, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адам шағым түскен күннен бастап үш жұмыс күнінен кешіктірмей оны және әкімшілік істі шағымды қарайтын органға жібереді.

      Бұл ретте, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын әкімшілік орган, лауазымды адам, егер ол үш жұмыс күні ішінде қолайлы әкімшілік актіні қабылдаса, шағымда көрсетілген талаптарды толық қанағаттандыратын әкімшілік әрекетті жасаса, шағымды қарайтын органға шағым жібермеуге құқылы.

      Ескерту. 14-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

      15. Мемлекеттік қызмет көрсету нәтижелерімен келіспеген жағдайда көрсетілетін қызметті алушы Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен сотқа жүгінуге құқылы.


"Мүмкіндіктері шектеулі 
 балаларды психологиялық-
 медициналық-педагогикалық 
 тексеру және оларға 
 консультациялық 
 көмек көрсету" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 1-қосымша

      Балаларды консультацияға алдын ала жазу журналы

Тексеру күні

Дата обследования

Тексеру уақыты

Время обследования

Баланың ТАӘ (ол болған жағдайда)

ФИО ребенка(при его наличии)

Баланың

ЖСН

ИИН ребенка

Жасы

Возраст

ПМПК-ға келу себептері

Основание обращения в ПМПК



"Мүмкіндіктері шектеулі
 балаларды психологиялық-
 медициналық-педагогикалық
 тексеру және оларға 
 консультациялық көмек 
 көрсету" мемлекеттік
 қызмет көрсетудің негізгі
 талаптардың тізбесіне
 2-қосымша









 Ескерту. 2-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету" мемлекеттік қызмет көрсетудің негізгі талаптарының тізбесі


1

Көрсетілетін қызметті берушінің атауы

Психологиялық-медициналық-педагогикалық консультация


2

Мемлекеттік қызметті ұсыну тәсілдері (қол жеткізу арналары)

- психологиялық-медициналық-педагогикалық консультация; - "электрондық үкімет" веб-порталы: www. egov. kz;

- www. egov. kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы


3

Мемлекеттік қызмет көрсету мерзімі

Мемлекеттік қызметті алу үшін кезекте күту уақыты отыз күнтізбелік күнге дейін құрайды. Көрсетілетін қызметті берушіге жүгінген кезде психологиялық-медициналық-педагогикалық қарау күні жүгінген күні белгіленеді.

Портал, сонымен қатар проактивті түрде жүгінген кезде психологиялық-медициналық-педагогикалық сараптама күні 2 (екі) жұмыс күні ішінде тағайындалады.

Құжаттар топтамасын тапсыру үшін күтудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 15 (он бес) минутан аспайды.

Көрсетілетін қызметті алушыға қызмет көрсетудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 15 (он бес) минуттан аспайды.


4

Мемлекеттік қызмет көрсетудің нысаны

Электрондық (ішінара автоматтандырылған) Қағаз/проактивті түрінде


5

Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі

Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі осы Қағидаларға 6-қосымшаға сәйкес қорытынды немесе 4-қосымшаға сәйкес мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауап. Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесін ұсыну нысаны: электрондық және (немесе) қағаз, проактивті түрінде.

Порталда мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" электрондық құжат нысанында жолданады және сақталады.


6

Мемлекеттік қызмет көрсету кезінде көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері және Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда оны алу тәсілдері

Мемлекеттік қызмет, сонымен қатар проактивті түрде жеке тұлғаларға тегін көрсетіледі.


7

Жұмыс кестесі

 Көрсетілетін қызметті беруші: Қазақстан Республикасының Еңбек кодексіне сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбі – жұма аралығында және көрсетілетін қызметті берушінің Министрліктің www. edu. gov. kz интернет-ресурсында "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер" бөлімінде көрсетілген.

Өтініш қабылдау және нәтижесін беру көрсетілетін қызметті берушінің белгіленген жұмыс кестесі бойынша жүгінген күні кезекке сәйкес сағат 09.00-ден 17.30-ға дейін атқарылады.

 Порталдың/www. edu. gov. kz-те тіркелген ұялы байланыстың абоненттік құрылғысы арқылы жұмыс кестесі – жөндеу жұмыстарын жүргізуге байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда тәулік бойы (көрсетілетін қызметті алушы жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін, демалыс және мереке күндері өтініш жасаған жағдайда Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына және "Қазақстан Республикасындағы мерекелер туралы" Қазақстан Республикасының 2001 жылғы 13 желтоқсандағы заңының 5-бабына сәйкес өтініштер қабылдау және мемлекеттік көрсетілетін қызмет нәтижесін беру келесі жұмыс күні жүзеге асырылады).

Телефон және/немесе көрсетілетін қызметті алушының тікелей жүгінуі арқылы алдын ала жазылу қарастырылған.

Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары: 1) көрсетілетін қызметті берушінің интернет-ресурсында; 2) www. egov. kz порталында орналасқан.


8

Мемлекеттік қызмет көрсету үшін қызмет алушыдан алынатын қажетті құжаттар тізбесі және мәліметтер

Көрсетілетін қызметті алушы көрсетілетін қызметті берушіге:

1) туу туралы куәлік немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (жеке басын сәйкестендіру үшін қажет);

2) мүгедектігі туралы қорытындының (бар болса);

3) денсаулығына байланысты үйде оқыту қажеттілігі туралы дәрігерлік-консультациялық комиссияның қорытындысы (үйде оқитын балалар үшін) (бар болса).

Қажет болған жағдайда, көрсетілетін қызметті беруші тереңінен тексеру үшін мынадай құжаттарды қосымша сұратады:

1) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы"

 Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің м.а. бұйрығына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) сәйкес "Амбулаториялық науқастың медициналық картасы" № 052/е нысаны ;

2) білім беру ұйымынан психологиялық-педагогикалық мінездеме;

3) оқыту тілі бойынша, математикадан жазба жұмыстары, суреттері және іс-әрекетінің басқа да нәтижелері.

1), 2) тармақшаларындағы құжаттар түпнұсқада және көшірме түрінде көрсетіледі, салыстырылған соң түпнұсқа көрсетілетін қызметті алушыға қайтарылады.

Көрсетілетін қызметті алушы көрсетілетін қызметті берушіге портал арқылы жүгінген кезде:

1) "АХАЖ тіркеу пункті" ақпараттық жүйесінде (бұдан әрі – АХАЖ АЖ) мәліметтер болмаған жағдайда не Қазақстан Республикасынан тыс жерде туылған жағдайда баланың туу туралы куәлігінің электрондық көшірмесі;

2) мүгедектігі туралы қорытындының көшірмесі (бар болса);

3) денсаулығына байланысты үйде оқыту қажеттілігі туралы дәрігерлік-консультациялық комиссияның қорытындысы (үйде оқитын балалар үшін) (бар болса).

Қажет болған жағдайда, көрсетілетін қызметті беруші тереңінен тексеру үшін мынадай құжаттарды қосымша сұратады:

1) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы"

 Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің м.а. бұйрығына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) сәйкес "Амбулаториялық науқастың медициналық картасы" № 052/е нысаны;

2) білім беру ұйымынан психологиялық-педагогикалық мінездеме;

3) оқыту тілі бойынша, математикадан жазба жұмыстары, суреттері және іс-әрекетінің басқа да нәтижелері.

Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алуға болатын құжаттарды талап етуге жол берілмейді.

Көрсетілген қызметті беруші мемлекеттік қызметтерді көрсету кезінде ақпараттық жүйелердегі заңмен қорғалатын құпиялардың қатарына кіретін мәліметтерді пайдалануға көрсетілетін қызметтерді алушының келісімін, егер Қазақстан Республикасының заңдарында өзгеше көзделмесе, алады.


9

Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер

1) мемлекеттік қызметті алу үшін көрсетілетін қызметті алушы ұсынған құжаттардың және (немесе) ондағы деректердің (мәліметтердің) дұрыс еместігі анықталған жағдайда;

2) көрсетілетін қызметті алушының және (немесе) ұсынылған материалдардың, объектілердің, деректер мен ақпараттың, мемлекеттік қызметтерді көрсету үшін қажетті мәліметтердің, Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерінде белгіленген талаптардың сәйкес келмеуі.

 3) көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызмет көрсету үшін талап етілетін, "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабына сәйкес берілетін қолжетімділігі шектеулі дербес деректерге қол жеткізуге келісімі болмауы бойынша мемлекеттік қызметтерді көрсетуден бас тартады.


10

Мемлекеттік қызметті, оның ішінде электрондық нысанда және Мемлекеттік корпорация арқылы көрсету ерекшеліктері ескеріле отырып қойылатын өзге де талаптар

Көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі және жағдайы туралы ақпаратты мемлекеттік қызмет көрсету мәселесі бойынша бірыңғай байланыс орталығы, сонымен қатар www. egov. kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы алу мүмкіндігіне ие.

Көрсетілетін қызметті берушінің мемлекеттік қызметті көрсету мәселелері бойынша ақпараттық қызметінің байланыс телефондары Министрліктің www. edu. gov. kz интернет-ресурсында "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер" бөлімінде орналастырылған. Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша Бірыңғай байланыс орталығы: 8-800-080-7777, 1414.

Көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ болған жағдайда Мемлекеттік көрсетілетін қызметті портал арқылы электрондық нысанда алуға мүмкіндігі бар.

Көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпаратты қашықтықтан қол жеткізу режимінде порталдағы "жеке кабинеті", көрсетілетін қызметті берушінің анықтамалық қызметтері, сондай-ақ 1414, 8-800-080-7777 бірыңғай байланыс орталығы арқылы алуға мүмкіндігі бар.

Порталдағы "жеке кабинеттен" ұсынылған мәліметтер сұратылып отырған тұлғаның келісімі болған жағдайда, сондай-ақ порталдағы хабарламаға жауап ретінде бір реттік парольді беру жолымен немесе қысқа мәтіндік хабарламаны жіберу жолымен субъектінің порталда тіркелген ұялы байланыстың абоненттік нөмірі арқылы үшінші тұлғалардың электрондық сұрау салуы.



"Мүмкіндіктері шектеулі 
 балаларды психологиялық-
 медициналық-педагогикалық
 тексеру және оларға 
 консультациялық көмек 
 көрсету" мемлекеттік
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 3-қосымша






      _____________________________________________

      Білім беру ұйымының атауы

 Құжаттарды қабылдау туралы хабарлама

      Құрметті ______________________Сіздің құжаттарыңыз қабылданды.

      Тегі Аты Әкесінің аты

      Сізге тексеруден өту қажеттігін еске саламыз.

 Тексеру түрі: _______________________

 Бастапқы/қайталама

 Тексеру күні: _____________________

 Өткізу орны: _________________________________________________

 ПМПК, ППТК, ОО, БҰ ұйымы атауы

 Мекенжайы:____________________

 Ұйым мекенжайы

 Орынд.: _______________________________

 Тегі Аты Әкесінің аты

 Тел.:

      Күні:


"Мүмкіндіктері шектеулі
 балаларды психологиялық-
 медициналық-педагогикалық
 тексеру және оларға 
 консультациялық көмек 
 көрсету" мемлекеттік қызмет
 көрсетудің негізгі 
 талаптардың тізбесіне 
 4-қосымша

       Ескерту. 4-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

      Нысан


(Көрсетілетін қызметті
 алушының тегі, аты, әкесінің
 аты (болған жағдайда) не
 ұйымының атауы)
 ____________________________
 (көрсетілетін қызметті
 алушының мекенжайы)

       _________________________________________________________________ 

       Білім беру ұйымының атауы, мекенжайы 

       ТАӘ: ___________ ЖСН:_________________ Мекенжай:_________________ 

       Құжатты қабылдаудан бас тарту туралы ХАБАРЛАМА 

 "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасы Заңының 20-бабының 2-тармақшасын басшылыққа ала отырып, (Көрсетілетін қызметті беруші ұйымының атауы)

 _________________________________________________________________ 

 бас тарту себебі байланысты мемлекеттік қызмет көрсету 

 тізбесіне сәйкес мемлекеттік қызметті көрсету (Мемлекеттік көрсетілетін қызмет атауы) үшін құжаттар қабылдаудан бас тартады. 

 Орынд.: Тегі, аты, әкесінің аты 

 Тел.: 

 Күні: 


"Мүмкіндіктері шектеулі 
 балаларды психологиялық-
 медициналық-педагогикалық
 тексеру және оларға 
 консультациялық көмек 
 көрсету" мемлекеттік
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 5-қосымша

ПМПК-да балаларды тексеруді есепке алу журналы

№

Баланың ТАӘ (ол болған жағдайда)

ФИО ребенка (при его наличии)

Туылған күні

Дата рождения

Тексерілген күні

Дата обследования

Бастапкы

Диагнозы

Предварительный диагноз

Мекенжайы

Домашний адрес

ПМПК қорытындысы

Заключение ПМПК

Ұсынымдар

Рекомендации



"Мүмкіндіктері шектеулі 
 балаларды психологиялық-
 медициналық-педагогикалық 
 тексеру және оларға 
 консультациялық көмек 
 көрсету" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 6-қосымша











       Психологиялық-медициналық-педагогикалық консультация __________ 

                                                            мекенжайы

 Психологиялық-медициналық-педагогикалық консультация қорытындысы

      ТАӘ:

       ЖСН: 

      Кеңестен өткені жайлы__________________ тексерілген күні

       1. Қорытынды 

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

       2. Оқыту және тәрбиелеу, түзеу-педагогикалық қолдау бойынша ұсынымдар

      ____________________________________________________________________

      ПМПК меңгерушісі/басшысы ТАӘ

      1-маманның лауазымы және қолы

      2-маманның лауазымы және қолы

      Күні:


Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2020 жылғы 27 мамырдағы 
 № 223 бұйрығына 
 2-қосымша

 "Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидасы

 1. Жалпы ережелер

       1. "Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидасы (бұдан әрі – Қағида) "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасының 2013 жылғы 15 сәуірдегі заңының (бұдан әрі – Заң) 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленді және оны қалыпастыру тәртібін анықтайды.

      2. Осы Қағидаларда мынадай ұғым пайдаланылады:

 1) проактивті қызмет-көрсетілетін қызметті берушінің бастамасы бойынша көрсетілетін қызметті алушының өтінішінсіз көрсетілетін мемлекеттік қызмет.

 Ескерту. 2-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен. 
 
 

      3. "Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу" мемлекеттік көрсетілетін қызметті (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет) оңалту орталықтары, психологиялық-педагогикалық түзету кабинеттері (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті беруші) көрсетеді.

 2. Мемлекеттік қызмет көрсетудің тәртібі

      4. Мемлекеттік қызметті алу үшін жеке тұлға (бұдан әрі-көрсетілетін қызметті алушы) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесіне және/немесе "электрондық үкімет" www.egov.kz. веб-порталы арқылы жүгінеді.

       Қызмет көрсету процесінің сипаттамаларын, нысанын, мазмұны мен нәтижесін қамтитын мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптар, сондай-ақ мемлекеттік қызмет көрсету ерекшеліктерін ескере отырып, өзге де мәліметтер осы Қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес "Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу" мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесінде келтірілген.

      Құжаттарды тікелей көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесіне ұсынған кезде көрсетілетін қызметті берушінің кеңсе қызметкері көрсетілетін қызметті алушының құжаттарын қабылдайды және тіркейді және құжаттарды көрсетілетін қызметті берушінің басшысына береді.

      Телефон арқылы және/немесе көрсетілетін қызметті алушы тікелей жүгінген кезде алдын ала жазылу көзделген.

      Ескерту. 4-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

      5. "Электрондық үкімет" www.egov.kz веб-порталы арқылы жүгінген кезде көрсетілетін қызметті алушы "Отбасы" бөлімінде электрондық мемлекеттік қызметті таңдауды, электрондық сұрау салу жолдарын толтыруды және құжаттар топтамасын бекітуді жүзеге асырады.

       Көрсетілетін қызметті беруші екі жұмыс күні ішінде көрсетілетін қызметті алушының электрондық сұрау салуын өңдеуді (тексеруді, тіркеуді) жүзеге асырады және көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес құжаттарды қабылдау туралы хабарламаны жібереді.

      Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алынуы мүмкін құжаттарды талап етуге жол берілмейді.

       6. Көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызметті алу үшін құжаттардың толық емес тізбесін және (немесе) қолданылу мерзімі өтіп кеткен құжаттарды ұсынған кезде көрсетілетін қызметті беруші көрсетілген мерзімде өтінішті одан әрі қараудан дәлелді бас тартуды осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша жібереді. 

      7. Көрсетілетін қызметті алушының құжаттарын көрсетілетін қызметті берушінің басшысы қарайды. Басшы құжаттарды қарағаннан кейін баланы психологиялық-педагогикалық қолдау мен оңалтуды ұйымдастыру үшін мамандарға береді.

      8. Көрсетілетін қызметті беруші көрсетілетін қызметті алушыны психологиялық-медициналық-педагогикалық қолдау және оңалту курсын жүргізеді. Психологиялық-медициналық-педагогикалық қолдау және оңалту курсы 90 күннен 365 күнге дейінгі аралықты құрайды.

       9. Курс аяқталғаннан кейін көрсетілетін қызметті алушыға осы Қағидаларға 4-қосымшаға сәйкес нысан бойынша көрсетілетін қызметті беруші мамандарының командалық бағасы негізінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық қолдау және оңалту курсының нәтижелері туралы анықтама беріледі.

       10. Психологиялық-медициналық-педагогикалық қолдау және оңалту курсының нәтижелері туралы анықтамаға көрсетілетін қызметті берушінің басшысы қол қояды және көрсетілетін қызметті алушыға медициналық-педагогикалық қолдау және оңалту курсы аяқталған күні беріледі және/немесе көрсетілетін қызметті беруші көрсетілетін қызметті алушының порталдағы "жеке кабинетіне" осы Қағидаларға 4-қосымшаға сәйкес нысан бойынша екі жұмыс күні ішінде электрондық құжат нысанында жібереді.

       11. Заңының 5-бабының 2-тармағының 11) тармақшасына сәйкес көрсетілетін қызметті беруші мемлекеттік қызметті көрсету сатысы туралы мемлекеттік қызметтер көрсету мониторингісінің ақпараттық жүйесіне енгізуді қамтамасыз етеді.

      11-1. Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу жөніндегі мемлекеттік қызмет көрсетілетін қызметті берушінің бастамасы бойынша "электрондық үкімет" www.egov.kz веб-порталында көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысының телефон нөмірін тіркеу кезінде мемлекеттік органдардың ақпараттық жүйелері арқылы проактивті тәсілмен көрсетілуі және оның ішінде:

      1) дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу жөніндегі мемлекеттік қызметті көрсетуге сұрау салумен көрсетілетін қызметті алушыға Автоматты хабарламалар жіберуді;

      2) көрсетілетін қызметті алушының проактивті қызмет көрсетуге келісімін, сондай-ақ көрсетілетін қызметті алушыдан өзге де қажетті мәліметтерді, оның ішінде қолжетімділігі шектеулі мәліметтерді көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы алуға құқылы.

      Көрсетілетін қызметті алушыдан жауапты күту мерзімі сұрау салуды алған сәттен бастап жиырма төрт сағатты құрайды.

      Ескерту. Қағида 11-1-тармақпен толықтырылды - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

 3. Республикалық маңызы бар қаланың және астананың, ауданның (облыстық маңызы бар қаланың) жергілікті атқарушы органдарына көрсетілетін мемлекеттік қызметті берушінің және (немесе) оның мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша лауазымды адамдарының шешімдеріне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағымдану тәртібі

      12. Мемлекеттік қызметтерді тікелей көрсететін орталық мемлекеттік органның, облыстың, республикалық маңызы бар қаланың, астананың, ауданның, облыстық маңызы бар қаланың жергілікті атқарушы органының, қаладағы аудан, аудандық маңызы бар қала, кент, ауыл, ауылдық округ әкімінің, көрсетілетін қызметті берушінің, Мемлекеттік корпорацияның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы оны тіркеген күннен бастап бес жұмыс күні ішінде қарауға жатады.

      Мемлекеттік қызметтер көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы оның тіркелген күнінен бастап он бес жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.

      Шағымды қарау мерзімі ұзартылған жағдайда шағымдарды қарау бойынша өкілеттіктер берілген лауазымды адам шағымды қарау мерзімі ұзартылған кезден бастап үш жұмыс күні ішінде шағым берген көрсетілетін қызметті алушыға ұзарту себептерін көрсете отырып, шағымды қарау мерзімінің ұзартылғаны туралы жазбаша нысанда (шағым қағаз жеткізгіште берілген кезде) немесе электрондық нысанда (шағым электрондық түрде берілген кезде) хабарлайды.

      Мемлекеттік қызметтер көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті берушінің шешіміне, әрекеттеріне (әрекетсіздігіне) шағым әкімшілік органға, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адамға берілуі мүмкін.

      Әкімшілік орган, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адам шағым түскен күннен бастап үш жұмыс күнінен кешіктірмей шағымды және әкімшілік істі шағымды қарайтын органға жібереді.

      Бұл ретте, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын әкімшілік орган, лауазымды адам, егер ол үш жұмыс күні ішінде қолайлы әкімшілік актіні қабылдаса, шағымда көрсетілген талаптарды толық қанағаттандыратын әкімшілік әрекетті жасаса, шағымды қарайтын органға шағым жібермеуге құқылы.

      Ескерту. 12-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

      13. Мемлекеттік қызмет көрсету нәтижелерімен келіспеген жағдайда көрсетілетін қызметті алушы Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен сотқа жүгінуге құқылы.


"Дамуында проблемалары бар
 балалар мен жасөспірімдерді
 оңалту және әлеуметтік 
 бейімдеу" мемлекеттік қызмет 
 көрсетудің негізгі 
 талаптардың тізбесіне
 1-қосымша

       Ескерту. 1-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

"Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу" мемлекеттік қызмет көрсетудің негізгі талаптардың тізбесі"


1

Көрсетілетін қызметті берушінің атауы

Психологиялық-педагогикалық түзету кабинеттері, оңалту орталықтары


2

Мемлекеттік қызметті ұсыну тәсілдері (қолжеткізу арналары)

- психологиялық-педагогикалық түзету кабинеттері, оңалту орталықтары; - "электрондық үкіметтің" веб-порталы: www.egov.kz;

- www.egov.kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы


3

Мемлекеттік қызмет көрсету мерзімі

1) Қызмет көрсету мерзімі – 90 күнтізбелік күннен 365 күнтізбелік күнге дейін;

2) Құжаттар топтамасын тапсыру үшін күтудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 15 (он бес) минуттан аспайды;

3) Қызмет көрсетудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 15 (он бес) минуттан аспайды.


4

Мемлекеттік қызмет көрсетудің нысаны

Электрондық (ішінара автоматтандырылған)

Қағаз түрінде/проактивті түрде


5

Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі

Осы Қағидаларға 4-қосымшаға сәйкес нысан бойынша анықтама беру.

Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесін ұсыну нысаны: электрондық және (немесе) қағаз, проактивті түрінде.

Порталда мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі электрондық құжат нысанында көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" жолданады және сақталады.


6

Мемлекеттік қызмет көрсету кезінде көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері және Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда оны алу тәсілдері

Мемлекеттік қызмет, сонымен қатар проактивті түрде жеке тұлғаларға тегін көрсетіледі.


7

Жұмыс кестесі

 Көрсетілетін қызметті беруші: Қазақстан Республикасының Еңбек кодексіне сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбіден бастап жұманы қоса алғанда, сағат 13:00-ден 14:30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 9:00-ден 18:30-ға дейін жүзеге асырылады.

Өтініш қабылдау және нәтижесін беру сағат 13:00-ден 14:30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 9:00-ден 18:30-ға дейін жүзеге асырылады.

Телефон және/немесе көрсетілетін қызметті алушының тікелей жүгінуі арқылы алдын ала жазылу қарастырылған.

 Портал/www.edu.gov.kz-те тіркелген ұялы байланыстың абоненттік құрылғысы арқылы – жөндеу жұмыстарын жүргізуге байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда тәулік бойы (көрсетілетін қызметті алушы жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін, демалыс және мереке күндері өтініш жасаған жағдайда Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына және "Қазақстан Республикасындағы мерекелер туралы" Қазақстан Республикасының заңының 5-бабына сәйкес өтініштер қабылдау және мемлекеттік көрсетілетін қызмет нәтижесін беру келесі жұмыс күні жүзеге асырылады).

Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары:

1) көрсетілетін қызметті берушінің интернет-ресурсында;

2) www.egov.kz порталында орналасқан.


8

Мемлекеттік қызмет көрсету үшін қызмет алушыдан алынатын қажетті құжаттар тізбесі және мәліметтер

Көрсетілетін қызметті алушы көрсетілетін қызметті берушіге:

1) көрсетілетін қызметті алушының ата-анасының (заңды өкілінің) еркін нысандағы өтініші;

2) психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның қорытындысы.

Көрсетілетін қызметті алушы портал арқылы жүгінген кезде:

1) көрсетілетін қызметті алушының ата-анасының (заңды өкілінің) еркін нысандағы өтініші;

2) психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның қорытындысы.

Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алынуы мүмкін құжаттарды талап етуге жол берілмейді.

Егер Қазақстан Республикасының заңдарында өзгеше көзделмесе, көрсетілетін қызметті беруші Мемлекеттік қызметтер көрсету кезінде ақпараттық жүйелерде қамтылған, заңмен қорғалатын құпияны құрайтын мәліметтерді пайдалануға көрсетілетін қызметті алушының келісімін алады.


9

Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер

1) мемлекеттік қызметті алу үшін көрсетілетін қызметті алушы ұсынған құжаттардың және (немесе) ондағы деректердің (мәліметтердің) дұрыс еместігі анықталған жағдайда;

2) көрсетілетін қызметті алушының және (немесе) ұсынылған материалдардың, объектілердің, деректер мен ақпараттың, мемлекеттік қызметтерді көрсету үшін қажетті мәліметтердің, Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерінде белгіленген талаптардың сәйкес келмеуі.

 3) көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызмет көрсету үшін талап етілетін, "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабына сәйкес берілетін қолжетімділігі шектеулі дербес деректерге қол жеткізуге келісімі болмауы бойынша мемлекеттік қызметтерді көрсетуден бас тартады.


10

Мемлекеттік қызметті, оның ішінде электрондық нысанда және Мемлекеттік корпорация арқылы көрсету ерекшеліктері ескеріле отырып қойылатын өзге де талаптар

Көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі және жағдайы туралы ақпаратты мемлекеттік қызмет көрсету мәселесі бойынша бірыңғай байланыс орталығы, сонымен қатар www.egov.kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы алу мүмкіндігіне ие.

Көрсетілетін қызметті берушінің мемлекеттік қызметті көрсету мәселелері бойынша ақпараттық қызметінің байланыс телефондары Министрліктің www.edu.gov.kz интернет-ресурсында "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер" бөлімінде орналастырылған.

Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша Бірыңғай байланыс орталығы: 8-800-080-7777, 1414.

Көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ болған жағдайда Мемлекеттік көрсетілетін қызметті портал арқылы электрондық нысанда алуға мүмкіндігі бар.

Көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпаратты қашықтықтан қол жеткізу режимінде порталдағы "жеке кабинеті", көрсетілетін қызметті берушінің анықтамалық қызметтері, сондай-ақ 1414, 8-800-080-7777 бірыңғай байланыс орталығы арқылы алуға мүмкіндігі бар.

Порталдағы "жеке кабинеттен" ұсынылған мәліметтер сұратылып отырған тұлғаның келісімі болған жағдайда, сондай-ақ порталдағы хабарламаға жауап ретінде бір реттік парольді беру жолымен немесе қысқа мәтіндік хабарламаны жіберу жолымен субъектінің порталда тіркелген ұялы байланыстың абоненттік нөмірі арқылы үшінші тұлғалардың электрондық сұрау салуы.



"Дамуында проблемалары бар 
 балалар мен жасөспірімдерді 
 оңалту және әлеуметтік 
 бейімдеу" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 2-қосымша






      __________________________________

      Білім беру ұйымының атауы

 Құжаттарды қабылдау туралы хабарлама

      Құрметті ______________________Сіздің құжаттарыңыз қабылданды.

      Тегі Аты Әкесінің аты

       Сізге психологиялық-педагогикалық қолдау курсын алу үшін балаңызбен мына 

       мекенжай бойынша келу қажеттілігі туралы еске саламыз: _______________________ 

                                                       ППТК, ОО ұйымдары мекенжайы 

      Орынд.: _______________________________ Тел.: Күні:

      Тегі Аты Әкесінің аты


"Дамуында проблемалары бар
 балалар мен жасөспірімдерді
 оңалту және әлеуметтік 
 бейімдеу" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет
 қағидасына 
 3-қосымша

       Ескерту. 3-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.


Нысан


(Көрсетілетін қызметті
 алушының тегі, аты, әкесінің
 аты (болған жағдайда) не
 ұйымының атауы)
 ____________________________
 (көрсетілетін қызметті
 алушының мекенжайы)

 _________________________________________________________________  Білім беру ұйымының атауы, мекенжайы

      ТАӘ:

      ЖСН:

      Мекенжай:

      Құжатты қабылдаудан бас тарту туралы ХАБАРЛАМА

       "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасы Заңының 20-бабының 2-тармақшасын басшылыққа ала отырып, (Көрсетілетін қызметті беруші ұйымының атауы)

      _________________________________________________________________

      бас тарту себебі

      байланысты мемлекеттік қызмет көрсету тізбесіне сәйкес мемлекеттік қызметті көрсету (Мемлекеттік көрсетілетін қызмет атауы) үшін құжаттар қабылдаудан бас тартады.

      Орынд.: Тегі, аты, әкесінің аты

 Тел.:

 Күні: 


"Дамуында проблемалары бар 
 балалар мен жасөспірімдерді 
 оңалту және әлеуметтік 
 бейімдеу" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет
 қағидасына 
 4-қосымша


Нысан

 АНЫҚТАМА

       20 __ ж. "__" _____ туылған __________________________________________, 

                                     (баланың Т.А.Ә.(болған жағдайда) 

       ___________________________________________________________________ 

                                     (ОО, ППТК атауы) 

       "__" ____ 20 __ жылдан бастап "__" ______ 20 __ жылға дейін шын мәнінде қатысқаны 

       туралы беріледі. 

       __________________________. 

       (қызметті көрсету күні) 

       Қорытынды _________________________________________ 

       Білім беру ұйымы басшысының Т.А.Ә. (болған жағдайда) 

      М.О.


Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2020 жылғы 27 мамырдағы 
 № 223 бұйрығына 
 3-қосымша

 "Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттар қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидасы (бұдан әрі – Қағида)

 1. Жалпы ережелер

       1. "Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттар қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидасы (бұдан әрі – Қағида) "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасының 2013 жылғы 15 сәуірдегі заңының (бұдан әрі – Заң) 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленді және оны қалыпастыру тәртібін анықтайды.

      2. Осы Қағидаларда мынадай ұғым пайдаланылады:

 1) проактивті қызмет-көрсетілетін қызметті берушінің бастамасы бойынша көрсетілетін қызметті алушының өтінішінсіз көрсетілетін мемлекеттік қызмет.

 Ескерту. 2-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен. 
 
 

       3. "Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттар қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызметті (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет) бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдары (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті беруші) көрсетеді. 

 2. Мемлекеттік қызмет көрсетудің тәртібі

      4. Мемлекеттік қызметті алу үшін жеке тұлға (бұдан әрі-көрсетілетін қызметті алушы) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесіне және/немесе "электрондық үкімет" www.egov.kz. веб-порталы арқылы жүгінеді.

       Қызмет көрсету процесінің сипаттамаларын, нысанын, мазмұны мен нәтижесін қамтитын мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптар, сондай-ақ мемлекеттік қызмет көрсетудің ерекшеліктерін ескере отырып, өзге де мәліметтер "Денсаулық жағдайы бойынша ұзақ уақыт бойы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттарды қабылдау" мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесінде осы Қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес келтірілген.

      Көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі арқылы құжаттар топтамасын ұсынған кезде көрсетілетін қызметті беруші өтініш пен құжаттар топтамасын қабылдайды және көрсетілетін қызметті алушының құжаттарын көрсетілетін қызметті берушінің басшысына береді. Көрсетілетін қызметті берушінің кеңсе қызметкері көрсетілетін қызметті алушыға құжаттардың қабылданғаны туралы қолхат береді (еркін нысанда).

       Көрсетілетін қызметті алушы құжаттардың және (немесе) қолданылу мерзімі өткен құжаттардың толық топтамасын ұсынбаған кезде көрсетілетін қызметті беруші осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтінішті одан әрі қараудан дәлелді бас тартуды дайындайды.

      Ескерту. 4-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен. 
 
 

      5. "Электрондық үкімет" веб-порталы арқылы жүгінген кезде www.egov.kz көрсетілетін қызметті алушы "Білім беру" бөлімінде электрондық мемлекеттік қызметті таңдауды, электрондық сұрау салу жолдарын толтыруды және құжаттар топтамасын бекітуді жүзеге асырады.

       Көрсетілетін қызметті беруші екі жұмыс күні ішінде көрсетілетін қызметті алушының электрондық сұрау салуын өңдеуді (тексеруді, тіркеуді) жүзеге асырады және көрсетілетін қызметті алушының порталдағы "жеке кабинетіне" осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес құжаттарды қабылдау туралы хабарламаны жолдайды немесе электрондық құжат нысанында осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес өтінішті одан әрі қараудан дәлелді бас тартуды дайындап порталдағы "жеке кабинетіне" жолдайды.

      Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алуға болатын құжаттарды талап етуге жол берілмейді.

      6. Көрсетілетін қызметті алушының құжаттарын көрсетілетін қызметті берушінің басшысы оқыту сыныбын, тілін анықтау үшін қарайды. Басшы құжаттарды қарағаннан кейін баланы үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін мамандарға береді.

      7. Көрсетілетін қызметті беруші үйде жеке тегін оқуға қабылдау туралы бұйрықты қалыптастырады.

      7-1. Денсаулық жағдайы бойынша ұзақ уақыт бойы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттарды қабылдау жөніндегі мемлекеттік қызмет көрсетілетін қызметті берушінің бастамасы бойынша Мемлекеттік органдардың ақпараттық жүйелері арқылы көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысының телефон нөмірін "электрондық үкімет" www.egov.kz веб-порталда тіркеу кезінде проактивті тәсілмен көрсетілуі мүмкін және оның ішінде:

      1) денсаулық жағдайы бойынша ұзақ уақыт бойы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттарды қабылдау бойынша Мемлекеттік қызмет көрсетуге сұрау салумен көрсетілетін қызметті алушыға автоматты хабарламалар жіберуді;

      2) көрсетілетін қызметті алушының проактивті қызмет көрсетуге келісімін, сондай-ақ көрсетілетін қызметті алушыдан өзге де қажетті мәліметтерді, оның ішінде қолжетімділігі шектеулі мәліметтерді көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы алуға құқылы.

      Көрсетілетін қызметті алушыдан жауапты күту мерзімі сұрау салуды алған сәттен бастап жиырма төрт сағатты құрайды.

      Ескерту. Қағида 7-1-тармақпен толықтырылды - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

       8. Заңының 5-бабының 2-тармағының 11) тармақшасына сәйкес көрсетілетін қызметті беруші мемлекеттік қызметті көрсету сатысы туралы мемлекеттік қызметтер көрсету мониторингісінің ақпараттық жүйесіне енгізуді қамтамасыз етеді.

 3. Республикалық маңызы бар қаланың және астананың, ауданның (облыстық маңызы бар қаланың) жергілікті атқарушы органдарына көрсетілетін мемлекеттік қызметті берушінің және (немесе) оның мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша лауазымды адамдарының шешімдеріне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағымдану тәртібі

       9. Көрсетілетін қызметті алушының орталық мемлекеттік органның, облыстың, республикалық маңызы бар қаланың, астананың, ауданның, облыстық маңызы бар қаланың жергілікті атқарушы органының, қаладағы аудан, аудандық маңызы бар қала, кент, ауыл, ауылдық округ әкімінің, көрсетілетін қызметті берушінің, мемлекеттік көрсетілетін қызметтерді тікелей көрсететін мемлекеттік корпорацияның атына келіп түскен шағымы ол тіркелген күннен бастап бес жұмыс күні ішінде қаралуға тиіс. 

      Мемлекеттік қызметтер көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы тіркелген күнінен бастап он бес жұмыс күні ішінде қаралуға тиіс.

      Шағымды қарау мерзімі ұзартылған жағдайда шағымды қарау мерзімі ұзартылған сәттен бастап үш жұмыс күні ішінде шағымды қарау өкілеттігі берілген лауазымды адам шағымды берген көрсетілетін қызметті алушыға шағымды қарау мерзімін ұзарту туралы жазбаша нысанда (шағымды қағаз жеткізгіште берген кезде) немесе электрондық нысанда (шағымды электрондық түрде берген кезде) шағымды қарау мерзімін ұзарту себептерін көрсетіп ұзарту туралы хабарлайды.

      Мемлекеттік қызметтер көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті берушінің шешіміне, әрекеттеріне (әрекетсіздігіне) шағым әкімшілік органға, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адамға берілуі мүмкін.

      Әкімшілік орган, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адам шағым түскен күннен бастап үш жұмыс күнінен кешіктірмей шағымды және әкімшілік істі шағымды қарайтын органға жібереді.

      Бұл ретте, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын әкімшілік орган, лауазымды адам, егер ол үш жұмыс күні ішінде қолайлы әкімшілік актіні қабылдаса, шағымда көрсетілген талаптарды толық қанағаттандыратын әкімшілік әрекетті жасаса, шағымды қарайтын органға шағым жібермеуге құқылы.

      Ескерту. 9-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

      10. Мемлекеттік қызмет көрсету нәтижелерімен келіспеген жағдайда көрсетілетін қызметті алушы Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен сотқа жүгінуге құқылы.


"Бастауыш, негізгі орта, жалпы
 орта білім беру ұйымдарына
 денсаулығына байланысты ұзақ
 уақыт бойы бара алмайтын 
 балаларды үйде жеке тегін 
 оқытуды ұйымдастыру
 үшін құжаттар қабылдау" 
 көрсетілетін мемлекеттік 
 қызметтің негізгі
 талаптарының тізбесіне
 1-қосымша

       Ескерту. 1-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

"Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттар қабылдау" көрсетілетін мемлекеттік қызметтің негізгі талаптарының тізбесі"


1

Көрсетілетін қызметті берушінің атауы

Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдары


2

Мемлекеттік қызметті ұсыну тәсілдері (қолжеткізуарналары)

- Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдары; - "электронды үкіметтің" веб-порталы: www.egov.kz;

- www.egov.kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы


3

Мемлекеттік қызмет көрсету мерзімі

Қызмет көрсету мерзімі – 2 жұмыс күні; Құжаттар топтамасын тапсыру үшін күтудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 15 ( он бес) минуттан аспайды. Көрсетілетін қызметті алушыға қызмет көрсетудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 15 ( он бес) минуттан аспайды.


4

Мемлекеттік қызмет көрсетудің нысаны

Электрондық (ішінара автоматтандырылған) Қағаз түрінде/проактивті түрде


5

Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі

Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі:

1) құжаттарды қабылдау туралы қолхат (еркін нысанда);

2) үйде жеке тегін оқыту туралы бұйрық. Мемлекеттік қызмет көрсету нысаны: электрондық және (немесе) қағаз, проактивті түрінде ұсынылады.

Порталда мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі электрондық құжат нысанында көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетінде" жолданады және сақталады.


6

Мемлекеттік қызмет көрсету кезінде көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері және Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда оны алу тәсілдері

Мемлекеттік қызмет, сонымен қатар проактивті түрде жеке тұлғаларға тегін көрсетіледі.


7

Жұмыс кестесі

Қызмет беруші: Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбі – жұма аралығында сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 09.00-ден 18.30-ға дейін.

Өтініш қабылдау және нәтижесін беру сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 09.00-ден 17.30-ға дейін атқарылады. Алдын ала жазылу және жеделдетілген қызмет көрсету көзделмеген.

 Портал/www.edu.gov.kz-те тіркелген ұялы байланыстың абоненттік құрылғысы арқылы – жөндеу жұмыстарын жүргізуге байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда тәулік бойы (көрсетілетін қызметті алушы жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін, демалыс және мереке күндері өтініш жасаған жағдайда Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына және "Қазақстан Республикасындағы мерекелер туралы" Қазақстан Республикасының заңының 5-бабына сәйкес өтініштер қабылдау және мемлекеттік көрсетілетін қызмет нәтижесін беру келесі жұмыс күні жүзеге асырылады).

Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары:

1) көрсетілетін қызметті берушінің интернет-ресурсы;

2) www.egov.kz.


8

Мемлекеттік қызмет көрсету үшін қызмет алушыдан алынатын қажетті құжаттар тізбесі және мәліметтер

Көрсетілетін қызметті алушы көрсетілетін қызметті берушіге жүгінген кезде:

1) өтініш (еркін нысанда);

2) үйде оқыту бойынша ұсынымдармен коса дәрігерлік-консультациялық комиссияның қорытындысы.

Көрсетілетін қызметті алушы портал арқылы көрсетілетін қызметті берушіге жүгінген кезде:

1) өтініш (еркін нысанда);

2) үйде оқыту бойынша ұсынымдармен коса дәрігерлік-консультациялық комиссияның қорытындысы. Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алуға болатын құжаттарды талап етуге жол берілмейді.

Көрсетілген қызметті беруші мемлекеттік қызметтерді көрсету кезінде ақпараттық жүйелердегі заңмен қорғалатын құпиялардың қатарына кіретін мәліметтерді пайдалануға көрсетілетін қызметтерді алушының келісімін, егер Қазақстан Республикасының заңдарында өзгеше көзделмесе, алады.


9

Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер

1) мемлекеттік қызметті алу үшін көрсетілетін қызметті алушы ұсынған құжаттардың және (немесе) ондағы деректердің (мәліметтердің) дұрыс еместігі анықталған жағдайда;

2) көрсетілетін қызметті алушының және (немесе) ұсынылған материалдардың, объектілердің, деректер мен ақпараттың, мемлекеттік қызметтерді көрсету үшін қажетті мәліметтердің, Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерінде белгіленген талаптардың сәйкес келмеуі.

 3) көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызмет көрсету үшін талап етілетін, "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабына сәйкес берілетін қолжетімділігі шектеулі дербес деректерге қол жеткізуге келісімі болмауы бойынша мемлекеттік қызметтерді көрсетуден бас тартады.


10

Мемлекеттік қызметті, оның ішінд еэлектрондық нысанда және Мемлекеттік корпорация арқылы көрсету ерекшеліктері ескеріле отырып қойылатын өзге де талаптар

Көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі және жағдайы туралы ақпаратты мемлекеттік қызмет көрсету мәселесі бойынша бірыңғай байланыс орталығы, сонымен қатар www.egov.kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы алу мүмкіндігіне ие.

Көрсетілетін қызметті берушінің мемлекеттік қызметті көрсету мәселелері бойынша ақпараттық қызметінің байланыс телефондары Министрліктің www.edu.gov.kz интернет-ресурсында "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер" бөлімінде орналастырылған. Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша Бірыңғай байланыс орталығы: 8-800-080-7777, 1414.

Көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ болған жағдайда Мемлекеттік көрсетілетін қызметті портал арқылы электрондық нысанда алуғамүмкіндігі бар.

Көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпаратты қашықтықтан қолжеткізу режимінде порталдағы "жеке кабинеті", көрсетілетін қызметті берушінің анықтамалық қызметтері, сондай-ақ 1414, 8-800-080-7777 бірыңғай байланыс орталығы арқылы алуға мүмкіндігі бар.

Порталдағы "жеке кабинеттен" ұсынылған мәліметтер сұратылып отырған тұлғаның келісімі болған жағдайда, сондай-ақ порталдағы хабарламаға жауап ретінде бір реттік парольді беру жолымен немесе қысқа мәтіндік хабарламаны жіберу жолымен субъектінің порталда тіркелген ұялы байланыстың абоненттік нөмірі арқылы үшінші тұлғалардың электрондық сұрау салуы.



"Бастауыш, негізгі орта, жалпы 
 орта білім беру ұйымдарына 
 денсаулығына байланысты ұзақ 
 уақыт бойы бара алмайтын 
 балаларды үйде жеке тегін 
 оқытуды ұйымдастыру үшін 
 құжаттар қабылдау" 
 мемлекеттік көрсетілетін 
 қызмет қағидасына 
 2-қосымша


Нысаны






       (Тегі, аты, әкесінің аты (болған кезде) 

       немесе ұйымның атауы 

       көрсетілетін қызметті алушы) ________________ 

      (көрсетілетін қызметті алушының мекенжайы)

 ___________________________________________________________________________  [МО атауы]

 Бас тарту туралы  ХАБАРЛАМА

      Құрметті: [Оқушының аты-жөні]

      [Білім беру ұйымының атауы], [сынып, оқу тілі] оқуға қабылдау үшін құжаттар ҚАБЫЛДАНБАЙДЫ.

      Себебі_______________________________________________________________

      Түсіндіру үшін қабылдау коммисиясына [білім беру ұйымының атауы] хабарласуларыңызды сұраймыз

      Мекенжай____________________


"Бастауыш, негізгі орта, жалпы 
 орта білім беру ұйымдарына 
 денсаулығына байланысты ұзақ 
 уақыт бойы бара алмайтын 
 балаларды үйде жеке тегін 
 оқытуды ұйымдастыру үшін 
 құжаттар қабылдау" 
 мемлекеттік көрсетілетін 
 қызмет қағидасына 
 3-қосымша

 ________________________________________________________________________  [МО атауы]

 Құжаттарды қабылдау және оқуға қабылдау туралы хабарлама

      [білім беру ұйымының атауы]

      Құрметті: [Оқушының аты-жөні]

      Құжаттар [білім беру ұйымының атауы] қабылданды. Сіз [күні] № [бұйрық нөмірі] бұйрығына сәйкес [сынып, әдебиет, оқу тілі] қабылдандыңыз.

      Сізден [мектеп атауы] баруыңызды сұраймыз_____________________

      Мекенжай____________________


Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2020 жылғы 27 мамырдағы 
 № 223 бұйрығына 
 4-қосымша

 "Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау" мемлекеттік қызмет көрсетудің қағидалары

       Ескерту. Қағида жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

 1-Тарау. Жалпы ережелер

       1. "Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасының 2013 жылғы 15 сәуірдегі заңының (бұдан әрі – Заң) 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленді және оны қалыпастыру тәртібін анықтайды.

      2. Осы Қағидаларда мынадай ұғымдар пайдаланылады:

      1) проактивті көрсетілетін қызмет – көрсетілетін қызметті алушының өтінішінсіз көрсетілетін қызметті берушінің бастамасы бойынша көрсетілетін мемлекеттік қызмет.

      3. "Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызметті (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет) арнайы білім беру ұйымдары (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті беруші) көрсетеді.

 2-Тарау. Мемлекеттік қызмет көрсетудің тәртібі

      4. Мемлекеттік көрсетілетін қызметті алу үшін жеке тұлға (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті алушы) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі арқылы және/немесе "электрондық үкімет" веб-порталы арқылы: www.egov.kz.

       Көрсетілетін қызмет процесінің сипаттамасы, нысаны, мазмұны және нәтижесі енгізілген мемлекеттік қызметті көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесі, сондай-ақ мемлекеттік қызметтің ерекшеліктері ескерілген басқа мәліметтер осы Қағидалардағы 1-қосымшаға сәйкес "Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау" жөніндегі мемлекеттік көрсетілетін қызмет негізгі талаптарының тізбесінде берілген.

      Құжаттар топтамасын көрсетілген қызметті беруші кеңсесі арқылы көрсетілген кезде көрсетілетін қызметті беруші өтініш пен құжаттар топтамасын қабылдайды, көрсетілетін қызметті берушінің басшысына береді. Көрсетілетін қызметті берушінің кеңсе қызметкері көрсетілетін қызметті алушыға құжаттардың қабылданғаны туралы қолхат (еркін нысанда) береді.

       Көрсетілетін қызметті алушы құжаттардың толық емес тізбесін және (немесе) қолданылу мерзімі өтіп кеткен құжаттарды ұсынған кезде көрсетілетін қызметті беруші көрсетілген мерзімде өтінішті одан әрі қараудан дәлелді бас тартуды осы Қағидалардағы 2-қосымшаға сәйкес нысан бойынша жібереді.

      5. "Электрондық үкімет" веб-порталы арқылы жүгінген кезде www.egov.kz көрсетілетін қызметті алушы "Білім беру" бөлімінде электрондық мемлекеттік қызметті таңдауды, электрондық сұрау салу жолдарын толтыруды және құжаттар топтамасын бекітуді жүзеге асырады.

       Көрсетілетін қызметті беруші үш жұмыс күні ішінде көрсетілетін қызметті алушының электрондық сұрау салуын өңдеуді (тексеруді, тіркеуді) жүзеге асырады және көрсетілетін қызметті алушының порталдағы "жеке кабинетіне" осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес құжаттарды қабылдау туралы хабарламаны не электрондық құжат нысанында осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауапты жолдайды.

      Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алуға болатын құжаттарды талап етуге жол берілмейді.

      6. Оқу жылы басталғаннан кейін арнайы білім беру ұйымына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау үшін психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның қорытындысы негіз болып табылады.

      7. Көрсетілетін қызметті алушының құжаттарын көрсетілетін қызметті берушінің басшысы оқыту сыныбын, тілін анықтау үшін қарайды. Басшы құжаттарды қарағаннан кейін баланы оқытуды ұйымдастыру үшін мамандарға береді.

      8. Көрсетілетін қызметті беруші арнайы білім беру ұйымына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау туралы бұйрықты қалыптастырады.

       9. Заңының 5-бабының 2-тармағының 11) тармақшасына сәйкес көрсетілетін қызметті беруші мемлекеттік қызметті көрсету сатысы туралы мемлекеттік қызметтер көрсету мониторингісінің ақпараттық жүйесіне енгізуді қамтамасыз етеді.

      10. Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау жөніндегі мемлекеттік қызмет көрсетілетін қызметті берушінің бастамасымен мемлекеттік органдардың ақпараттық жүйелері арқылы көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысының телефон нөмірін www.egov.kz "электрондық үкімет" веб-порталында тіркей отырып, проактивті жолмен көрсетуге болады және оған:

      1) көрсетілетін қызметті алушыға бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттар қабылдау жөніндегі мемлекеттік қызметті көрсетуге сұраным жасалған автоматты хабарлама жіберу;

      2) проактивті қызметті көрсету үшін көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысының көмегімен көрсетілетін қызметті алушының келісімін алу, сондай-ақ көрсетілетін қызметті алушыдан басқа қажетті, оның ішінде шектеулі қолжетімді мәліметтерді алу енеді.

      Көрсетілетін қызметті алушыдан жауапты күту мерзімі сұрау салуды алған сәттен бастап жиырма төрт сағатты құрайды.

 3-Тарау. Республикалық маңызы бар қаланың және астананың, ауданның (облыстық маңызы бар қаланың) жергілікті атқарушы органдарына көрсетілетін мемлекеттік қызметті берушінің және (немесе) оның мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша лауазымды адамдарының шешімдеріне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағымдану тәртібі

      11. Мемлекеттік қызметтерді тікелей көрсететін орталық мемлекеттік органның, облыстың, республикалық маңызы бар қаланың, астананың, ауданның, облыстық маңызы бар қаланың жергілікті атқарушы органының, қаладағы аудан, аудандық маңызы бар қала, кент, ауыл, ауылдық округ әкімінің, көрсетілетін қызметті берушінің, Мемлекеттік корпорацияның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы оны тіркеген күннен бастап бес жұмыс күні ішінде қарауға жатады.

      Мемлекеттік қызметтер көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы оның тіркелген күнінен бастап он бес жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.

      Шағымды қарау мерзімі ұзартылған жағдайда шағымдарды қарау бойынша өкілеттіктер берілген лауазымды адам шағымды қарау мерзімі ұзартылған кезден бастап үш жұмыс күні ішінде шағым берген көрсетілетін қызметті алушыға ұзарту себептерін көрсете отырып, шағымды қарау мерзімінің ұзартылғаны туралы жазбаша нысанда (шағым қағаз жеткізгіште берілген кезде) немесе электрондық нысанда (шағым электрондық түрде берілген кезде) хабарлайды.

      12. Мемлекеттік қызмет көрсету нәтижелерімен келіспеген жағдайда көрсетілетін қызметті алушы Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен сотқа жүгінуге құқылы.


"Арнайы жалпы білім беретін 
 оқу бағдарламалары бойынша 
 оқыту үшін мүмкіндіктері 
 шектеулі балалардың 
 құжаттарын қабылдау
 және арнайы білім беру 
 ұйымдарына
 (арнайы топтар/сыныптар)
 қабылдау" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 1-қосымша

"Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау" мемлекеттік қызмет көрсетудің қағидалары


1

Көрсетілетін қызметті берушінің атауы

Арнайы білім беру ұйымдары


2

Мемлекеттік қызметті ұсыну тәсілдері (қол жеткізу арналары)

- арнайы білім беру ұйымдары; - "электрондық үкіметтің" веб-порталы: www.egov.kz;

www.egov.kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы


3

Мемлекеттік қызмет көрсету мерзімі

құжаттар топтамасын тапсырған сәттен бастап:

1) арнайы білім беру ұйымына қабылдау үшін — күнтізбелік жылдың 30 тамызынан кешіктірмей, бірінші сыныпқа — күнтізбелік жылдың 1 шілдесінен бастап 30 тамызы аралығында;

2) көрсетілетін қызметті алушының көрсетілетін қызметті берушіге құжаттар топтамасын тапсыруы үшін күтудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты 15 минуттан аспайды;

3) көрсетілетін қызметті алушыға қызмет көрсетудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты 15 минуттан аспайды.


4

Мемлекеттік қызмет көрсетудің нысаны

Электрондық (ішінара автоматтандырылған) Қағаз/проактивті түрінде


5

Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі

Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі:

1) құжаттарды қабылдау туралы қолхат (еркін түрде);

2) арнаулы білім беру ұйымына қабылдау туралы бұйрық. Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесін ұсыну түрі: электрондық және (немесе) қағаз түрінде. Порталда мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі электрондық құжат нысанында көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетінде" жолданады және сақталады.


6

Мемлекеттік қызмет көрсету кезінде көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері және Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда оны алу тәсілдері

Мемлекеттік қызмет жеке тұлғаларға, сонымен қатар проактивті түрде тегін көрсетіледі.


7

Жұмыс кестесі

 Қызмет беруші: Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбі - жұма аралығында сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 09.00-ден 18.30-ға дейін. Өтініш қабылдау және нәтижесін беру сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 09.00-ден 17.30-ға дейін атқарылады. Алдын ала жазылу және жеделдетіп қызмет көрсету қарастырылмаған. Портал/www.edu.gov.kz-те тіркелген ұялы байланыстың абоненттік құрылғысы арқылы жұмыс кестесі – жөндеу жұмыстарын жүргізуге байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда тәулік бойы (көрсетілетін қызметті алушы жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін, демалыс және мереке күндері өтініш жасаған жағдайда Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына және "Қазақстан Республикасындағы мерекелер туралы" Қазақстан Республикасы заңының 5-бабына сәйкес өтініштер қабылдау және мемлекеттік көрсетілетін қызмет нәтижесін беру келесі жұмыс күні жүзеге асырылады). Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары:

1) көрсетілетін қызметті берушінің интернет-ресурсында;

2) www.egov.kz порталында орналасқан.


8

Мемлекеттік қызмет көрсету үшін қызмет алушыдан алынатын қажетті құжаттар тізбесі және мәліметтер

Көрсетілетін қызметті алушы көрсетілетін қызметті берушіге жүгінген кезде:

1) көрсетілетін қызметті алушының ата-анасының немесе өзге де заңды өкілінің арнаулы білім беру ұйымына қабылдау туралы өтініші (еркін түрде).

2) психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның қорытындысы. Көрсетілетін қызметті алушы портал арқылы көрсетілетін қызметті берушіге жүгінген кезде:

1) көрсетілетін қызметті алушының ата-анасының немесе өзге заңды өкілінің арнаулы білім беру ұйымына қабылдау туралы өтініші (еркін түрде););

2) психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның қорытындысы. Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алуға болатын құжаттарды талап етуге жол берілмейді. Көрсетілген қызметті беруші мемлекеттік қызметтерді көрсету кезінде ақпараттық жүйелердегі заңмен қорғалатын құпиялардың қатарына кіретін мәліметтерді пайдалануға көрсетілетін қызметтерді алушының келісімін, егер Қазақстан Республикасының заңдарында өзгеше көзделмесе, алады.


9

Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер

1) мемлекеттік қызметті алу үшін көрсетілетін қызметті алушы ұсынған құжаттардың және (немесе) ондағы деректердің (мәліметтердің) дұрыс еместігі анықталған жағдайда;

2) көрсетілетін қызметті алушының және (немесе) ұсынылған материалдардың, объектілердің, деректер мен ақпараттың, мемлекеттік қызметтерді көрсету үшін қажетті мәліметтердің, Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерінде белгіленген талаптардың сәйкес келмеуі.

 3) көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызмет көрсету үшін талап етілетін, "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабына сәйкес берілетін қолжетімділігі шектеулі дербес деректерге қол жеткізуге келісімі болмауы бойынша мемлекеттік қызметтерді көрсетуден бас тартады.


10

Мемлекеттік қызметті, оның ішінде электрондық нысанда және Мемлекеттік корпорация арқылы көрсету ерекшеліктері ескеріле отырып қойылатын өзге де талаптар

Көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі және жағдайы туралы ақпаратты мемлекеттік қызмет көрсету мәселесі бойынша бірыңғай байланыс орталығы арқылы алу мүмкіндігіне ие. Көрсетілетін қызметті берушінің мемлекеттік қызметті көрсету мәселелері бойынша ақпараттық қызметінің байланыс телефондары Министрліктің www.edu.gov.kz интернет-ресурсында "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер" бөлімінде орналастырылған. Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша Бірыңғай байланыс орталығы: 8-800-080-7777, 1414. Көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ болған жағдайда Мемлекеттік көрсетілетін қызметті портал арқылы электрондық нысанда алуға мүмкіндігі бар. Көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпаратты қашықтықтан қол жеткізу режимінде порталдағы "жеке кабинеті", көрсетілетін қызметті берушінің анықтамалық қызметтері, сондай-ақ "1414", 8-800-080-7777 бірыңғай байланыс орталығы арқылы алуға мүмкіндігі бар. Порталдағы "жеке кабинеттен" ұсынылған мәліметтер сұратылып отырған тұлғаның келісімі болған жағдайда, сондай-ақ порталдағы хабарламаға жауап ретінде бір реттік парольді беру жолымен немесе қысқа мәтіндік хабарламаны жіберу жолымен субъектінің порталда тіркелген ұялы байланыстың абоненттік нөмірі арқылы үшінші тұлғалардың электрондық сұрау салуы.



"Арнайы жалпы білім беретін 
 оқу бағдарламалары бойынша 
 оқытуүшін мүмкіндіктері 
 шектеулі балалардың 
 құжаттарын қабылдау
 және арнайы білім беру 
 ұйымдарына
 (арнайы топтар/сыныптар) 
 қабылдау" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 2-қосымша


Нысаны


(Тегі, аты, әкесінің аты 
 (болған кезде)
 немесе ұйымның атауы
 көрсетілетін қызметті алушы)
 ________________
 (көрсетілетін қызметті 
 алушының мекенжайы)






________________________________________________________________  [МО атауы]

 Бас тарту туралы ХАБАРЛАМА

 Құрметті: [Оқушының тегі, аты, әкесінің аты (болған кезде)]

 [Білім беру ұйымының атауы], [сынып, оқу тілі] оқуға қабылдау үшін

 құжаттар ҚАБЫЛДАНБАЙДЫ.

 Себебі ____________________________________________________________

 Түсіндіру үшін қабылдау коммисиясына [білім беру ұйымының атауы] хабарласуларыңызды сұраймыз

 Мекенжай ____________________


"Арнайы жалпы білім беретін 
 оқу бағдарламалары бойынша 
 оқыту үшін мүмкіндіктері 
 шектеулі балалардың 
 құжаттарын қабылдау
 және арнайы білім беру 
 ұйымдарына
 (арнайы топтар/сыныптар)
 қабылдау" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 3-қосымша

 _____________________________________________ [МО атауы]

      Құжаттарды қабылдау және оқуға қабылдау туралы хабарлама

      [білім беру ұйымының атауы]

      Құрметті: [Оқушының тегі, аты, әкесінің аты (болған кезде)]

      Құжаттар [білім беру ұйымының атауы] қабылданды. Сіз [күні] № [бұйрық нөмірі] бұйрығына сәйкес [сынып, әдебиет, оқу тілі] қабылдандыңыз.

      Сізден [мектеп атауы] баруыңызды сұраймыз_____________________

      Мекенжай____________________


Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2020 жылғы 27 мамырдағы 
 № 223 бұйрығына 
 5-қосымша

 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің күші жойылатын кейбір бұйрықтарының тізімі

       1. "Арнайы білім беру саласындағы жергілікті атқарушы органдар көрсететін мемлекеттік көрсетілетін қызметтер стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 8 сәуірдегі № 174 бұйрығының (Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерін мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 11047 тіркелген, Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерінің "Әділет" ақпараттық-құқықтық жүйесінде 2015 жылғы 22 мамырда жарияланған).

       2. "Арнайы білім беру саласындағы жергілікті атқарушы органдар көрсететін мемлекеттік көрсетілетін қызметтер стандарттарын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 8 сәуірдегі № 174 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 13 қыркүйектегі № 462 бұйрығының (Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерін мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 125325 тіркелген, Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерінің "Әділет" ақпараттық-құқықтық жүйесінде 2018 жылғы 25 қазанда жарияланған).

       3."Кемтар балаларға арнаулы түзеу ұйымдары мен басқа да ұйымдарға медициналық, арнаулы білім және арнаулы әлеуметтік қызметтерді алуы үшін жолдама беру" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 14 наурыздағы № 120 бұйрығының (Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерін мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 113285 тіркелген, Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерінің "Әділет" ақпараттық-құқықтық жүйесінде 2017 жылғы 17 шілдеде жарияланған).


 
 
 

© 2012. Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінің «Қазақстан Республикасының Заңнама және құқықтық ақпарат институты» ШЖҚ РМК

]]>

"Психологиялық-педагогикалық қолдау саласындағы жергілікті атқарушы органдар көрсететін мемлекеттік көрсетілетін қызметтерді көрсету тәртібін бекіту туралы"

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 27 мамырдағы № 223 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 28 мамырда № 20744 болып тіркелді.

       "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасының Заңы 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:

      1. Қоса беріліп отырған:

       1) осы бұйрыққа 1-қосымшаға сәйкес "Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету" мемлекеттік көрсетілетін қызметті көрсету қағидалары;

       2) осы бұйрыққа 2-қосымшаға сәйкес "Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу" мемлекеттік көрсетілетін көрсету қағидалары;

       3) осы бұйрыққа 4-қосымшаға сәйкес "Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттар қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін көрсету қағидалары;

       4) осы бұйрыққа 5-қосымшаға сәйкес "Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін көрсету қағидалары бекітілсін.

       2. Осы бұйрыққа 5-қосымшаға сәйкес Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарының күші жойылды деп танылсын. 

      3. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Мектепке дейінгі және орта білім комитеті Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен:

      1) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелуін;

      2) осы бұйрықты Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі интернет-ресурсында орналастыруды;

 3) осы бұйрық Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркеуден өткеннен кейін он жұмыс күні ішінде Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Заң департаментіне осы тармақтың 1), 2) тармақшаларында көзделген іс-шаралардың орындалуы туралы мәліметтерді ұсынуды қамтамасыз етсін.

 4. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау жетекшілік ететін Қазақстан Республикасының Білім және ғылым вице-министріне жүктелсін.

 5. Осы бұйрық алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі.

 Қазақстан Республикасының 


Білім және ғылым министрі 

А. Аймагамбетов


Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2020 жылғы 27 мамырдағы 
 № 223 бұйрығына 
 1-қосымша




 "Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидасы (бұдан әрі – Қағида)

 1. Жалпы ережелер

       1. "Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидасы (бұдан әрі – Қағида) "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасының 2013 жылғы 15 сәуірдегі заңының (бұдан әрі – Заң) 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленді және оны қалыптастыру тәртібін анықтайды.

      2. Осы қағидаларда мынадай ұғымдар пайдаланылады:

      1) проактивті көрсетілетін қызмет – көрсетілетін қызметті алушының өтінішінсіз көрсетілетін қызметті берушінің бастамасы бойынша көрсетілетін мемлекеттік қызмет.

      Ескерту. 2-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

      3. "Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету" мемлекеттік көрсетілетін қызметті (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет) психологиялық-медициналық-педагогикалық консультациялар көрсетеді.

 2. Мемлекеттік қызмет көрсетудің тәртібі

      4. Мемлекеттік көрсетілетін қызметті алу үшін жеке тұлға (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті алушы) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесіне және/немесе www.egov.kz "электрондық үкіметтің" веб-порталы арқылы өтініш береді.

       Көрсетілетін қызмет процесінің сипаттамасы, нысаны, мазмұны және нәтижесі енгізілген мемлекеттік қызметті көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесі, сондай-ақ мемлекеттік қызметтің ерекшеліктері ескерілген басқа мәліметтер осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес "Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету" жөніндегі мемлекеттік көрсетілетін қызмет негізгі талаптарының тізбесінде берілген.

      Ескерту. 4-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен. 
 
 

       5. Көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі арқылы жүгінген кезде тіркеуші осы Қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес Балаларды консультацияға алдын ала жазу журналына психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру күнін тағайындайды және көрсетілетін қызметті алушыны хабардар етеді. Көрсетілетін қызметті алушы осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес құжаттар пакетін психологиялық-медициналық-педагогикалық тексерудің белгіленген күні ұсынады.

      Телефон арқылы және (немесе) көрсетілетін қызметті алушы тікелей жүгінген кезде алдын ала жазылу көзделген.

      6. "Электрондық үкімет" www.egov.kz веб-порталы арқылы жүгінген кезде көрсетілетін қызметті алушы "Отбасы" бөлімінде электрондық мемлекеттік қызметті таңдауды, электрондық сұрау салу жолдарын толтыруды және құжаттар топтамасын бекітуді жүзеге асырады.

       Көрсетілетін қызметті беруші екі жұмыс күні ішінде көрсетілетін қызметті алушының электрондық сұрау салуын өңдеуді (тексеруді, тіркеуді) жүзеге асырады және осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" электрондық сұрау салудың мәртебесі және мемлекеттік қызмет көрсету күні туралы хабарлама жібереді.

      7. Мемлекеттік қызметті алу үшін кезекте күту уақыты отыз күнтізбелік күнге дейін құрайды.

      Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алынуы мүмкін құжаттарды талап етуге жол берілмейді.

      7-1. Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету жөніндегі мемлекеттік көрсетілетін қызмет проактивті тәсілмен, қызметті берушінің бастамасымен көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысының телефон нөмірін www.egov.kz "электрондық үкімет" веб-порталында тіркеген кезде көрсетілетін қызметті берушінің және мемлекеттік органдардың ақпараттық жүйелері арқылы, проактивті жолмен көрсетілуі мүмкін және оған:

      1) көрсетілетін қызметті алушыға мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету жөніндегі мемлекеттік қызметті көрсетуге сұраным жасалған автоматты хабарлама жіберу;

      2) проактивті қызметті көрсетуге көрсетілетін қызметті алушының келісімін алу, сондай-ақ көрсетілетін қызметті алушыдан өзге де қажетті, оның ішінде көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысының көмегімен шектеулі қолжетімді мәліметтерді алу енеді.

      Көрсетілетін қызметті алушыдан жауапты күту мерзімі сұрау салуды алған сәттен бастап жиырма төрт сағатты құрайды.

      Ескерту. Қағида 7-1-тармақпен толықтырылды - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

       8. Көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызметті алу үшін құжаттардың толық емес тізбесін және (немесе) қолданылу мерзімі өтіп кеткен құжаттарды ұсынған кезде көрсетілетін қызметті беруші көрсетілген мерзімде өтінішті одан әрі қараудан дәлелді бас тартуды осы Қағидаларға 4-қосымшаға сәйкес нысан бойынша дайындайды және көрсетілетін қызметті алушының порталдағы "жеке кабинетіне" жібереді.

       9. Көрсетілетін қызметті алушы құжаттардың толық топтамасын ұсынған кезде тіркеуші көрсетілетін қызметті алушы келген кезде белгіленген күні көрсетілетін қызметті алушының деректерін осы Қағидаларға 5-қосымшаға сәйкес ПМПК-да Балаларды тексеруді есепке алу журналына енгізеді, құжаттар топтамасын мамандарға береді.

      10. Құжаттар топтамасын алғаннан кейін мамандар ата-анасының (заңды өкілдерінің) қатысуымен баланы психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеруді және қызмет берушінің мамандарымен кеңес беруді жүргізеді.

      11. Психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеруден кейін көрсетілетін қызметті берушінің мамандары ұсынылған білім беру, медициналық және әлеуметтік қызметтер, білім беру бағдарламасының түрі көрсетілген жазбаша қорытындыны әзірлейді.

       12. Жазбаша қорытындыға көрсетілетін қызметті берушінің басшысы қол қояды және көрсетілетін қызметті алушыға тексерілген күні беріледі және/немесе көрсетілетін қызметті беруші көрсетілетін қызметті алушының порталдағы "жеке кабинетіне" осы Қағидаларға 6-қосымшаға сәйкес нысан бойынша екі жұмыс күні ішінде электрондық құжат нысанында жібереді.

       13. Заңының 5-бабының 2-тармағының 11) тармақшасына сәйкес көрсетілетін қызметті беруші мемлекеттік қызметті көрсету сатысы туралы мемлекеттік қызметтер көрсету мониторингісінің ақпараттық жүйесіне енгізуді қамтамасыз етеді.

 3. Республикалық маңызы бар қаланың және астананың, ауданның (облыстық маңызы бар қаланың) жергілікті атқарушы органдарына көрсетілетін мемлекеттік қызметті берушінің және (немесе) оның мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша лауазымды адамдарының шешімдеріне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағымдану тәртібі

      14. Мемлекеттік қызметтерді тікелей көрсететін орталық мемлекеттік органның, облыстың, республикалық маңызы бар қаланың, астананың, ауданның, облыстық маңызы бар қаланың жергілікті атқарушы органының, қаладағы аудан, аудандық маңызы бар қала, кент, ауыл, ауылдық округ әкімінің, көрсетілетін қызметті берушінің, Мемлекеттік корпорацияның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы оны тіркеген күннен бастап бес жұмыс күні ішінде қарауға жатады.

      Мемлекеттік қызметтер көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы оның тіркелген күнінен бастап он бес жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.

      Шағымды қарау мерзімі ұзартылған жағдайда шағымдарды қарау бойынша өкілеттіктер берілген лауазымды адам шағымды қарау мерзімі ұзартылған кезден бастап үш жұмыс күні ішінде шағым берген көрсетілетін қызметті алушыға ұзарту себептерін көрсете отырып, шағымды қарау мерзімінің ұзартылғаны туралы жазбаша нысанда (шағым қағаз жеткізгіште берілген кезде) немесе электрондық нысанда (шағым электрондық түрде берілген кезде) хабарлайды.

      Мемлекеттік қызметтер көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті берушінің шешіміне, әрекеттеріне (әрекетсіздігіне) шағым әкімшілік органға, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адамға берілуі мүмкін.

      Әкімшілік орган, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адам шағым түскен күннен бастап үш жұмыс күнінен кешіктірмей оны және әкімшілік істі шағымды қарайтын органға жібереді.

      Бұл ретте, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын әкімшілік орган, лауазымды адам, егер ол үш жұмыс күні ішінде қолайлы әкімшілік актіні қабылдаса, шағымда көрсетілген талаптарды толық қанағаттандыратын әкімшілік әрекетті жасаса, шағымды қарайтын органға шағым жібермеуге құқылы.

      Ескерту. 14-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

      15. Мемлекеттік қызмет көрсету нәтижелерімен келіспеген жағдайда көрсетілетін қызметті алушы Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен сотқа жүгінуге құқылы.


"Мүмкіндіктері шектеулі 
 балаларды психологиялық-
 медициналық-педагогикалық 
 тексеру және оларға 
 консультациялық 
 көмек көрсету" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 1-қосымша

      Балаларды консультацияға алдын ала жазу журналы

Тексеру күні

Дата обследования

Тексеру уақыты

Время обследования

Баланың ТАӘ (ол болған жағдайда)

ФИО ребенка(при его наличии)

Баланың

ЖСН

ИИН ребенка

Жасы

Возраст

ПМПК-ға келу себептері

Основание обращения в ПМПК



"Мүмкіндіктері шектеулі
 балаларды психологиялық-
 медициналық-педагогикалық
 тексеру және оларға 
 консультациялық көмек 
 көрсету" мемлекеттік
 қызмет көрсетудің негізгі
 талаптардың тізбесіне
 2-қосымша









 Ескерту. 2-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және оларға консультациялық көмек көрсету" мемлекеттік қызмет көрсетудің негізгі талаптарының тізбесі


1

Көрсетілетін қызметті берушінің атауы

Психологиялық-медициналық-педагогикалық консультация


2

Мемлекеттік қызметті ұсыну тәсілдері (қол жеткізу арналары)

- психологиялық-медициналық-педагогикалық консультация; - "электрондық үкімет" веб-порталы: www. egov. kz;

- www. egov. kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы


3

Мемлекеттік қызмет көрсету мерзімі

Мемлекеттік қызметті алу үшін кезекте күту уақыты отыз күнтізбелік күнге дейін құрайды. Көрсетілетін қызметті берушіге жүгінген кезде психологиялық-медициналық-педагогикалық қарау күні жүгінген күні белгіленеді.

Портал, сонымен қатар проактивті түрде жүгінген кезде психологиялық-медициналық-педагогикалық сараптама күні 2 (екі) жұмыс күні ішінде тағайындалады.

Құжаттар топтамасын тапсыру үшін күтудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 15 (он бес) минутан аспайды.

Көрсетілетін қызметті алушыға қызмет көрсетудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 15 (он бес) минуттан аспайды.


4

Мемлекеттік қызмет көрсетудің нысаны

Электрондық (ішінара автоматтандырылған) Қағаз/проактивті түрінде


5

Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі

Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі осы Қағидаларға 6-қосымшаға сәйкес қорытынды немесе 4-қосымшаға сәйкес мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауап. Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесін ұсыну нысаны: электрондық және (немесе) қағаз, проактивті түрінде.

Порталда мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" электрондық құжат нысанында жолданады және сақталады.


6

Мемлекеттік қызмет көрсету кезінде көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері және Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда оны алу тәсілдері

Мемлекеттік қызмет, сонымен қатар проактивті түрде жеке тұлғаларға тегін көрсетіледі.


7

Жұмыс кестесі

 Көрсетілетін қызметті беруші: Қазақстан Республикасының Еңбек кодексіне сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбі – жұма аралығында және көрсетілетін қызметті берушінің Министрліктің www. edu. gov. kz интернет-ресурсында "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер" бөлімінде көрсетілген.

Өтініш қабылдау және нәтижесін беру көрсетілетін қызметті берушінің белгіленген жұмыс кестесі бойынша жүгінген күні кезекке сәйкес сағат 09.00-ден 17.30-ға дейін атқарылады.

 Порталдың/www. edu. gov. kz-те тіркелген ұялы байланыстың абоненттік құрылғысы арқылы жұмыс кестесі – жөндеу жұмыстарын жүргізуге байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда тәулік бойы (көрсетілетін қызметті алушы жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін, демалыс және мереке күндері өтініш жасаған жағдайда Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына және "Қазақстан Республикасындағы мерекелер туралы" Қазақстан Республикасының 2001 жылғы 13 желтоқсандағы заңының 5-бабына сәйкес өтініштер қабылдау және мемлекеттік көрсетілетін қызмет нәтижесін беру келесі жұмыс күні жүзеге асырылады).

Телефон және/немесе көрсетілетін қызметті алушының тікелей жүгінуі арқылы алдын ала жазылу қарастырылған.

Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары: 1) көрсетілетін қызметті берушінің интернет-ресурсында; 2) www. egov. kz порталында орналасқан.


8

Мемлекеттік қызмет көрсету үшін қызмет алушыдан алынатын қажетті құжаттар тізбесі және мәліметтер

Көрсетілетін қызметті алушы көрсетілетін қызметті берушіге:

1) туу туралы куәлік немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (жеке басын сәйкестендіру үшін қажет);

2) мүгедектігі туралы қорытындының (бар болса);

3) денсаулығына байланысты үйде оқыту қажеттілігі туралы дәрігерлік-консультациялық комиссияның қорытындысы (үйде оқитын балалар үшін) (бар болса).

Қажет болған жағдайда, көрсетілетін қызметті беруші тереңінен тексеру үшін мынадай құжаттарды қосымша сұратады:

1) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы"

 Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің м.а. бұйрығына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) сәйкес "Амбулаториялық науқастың медициналық картасы" № 052/е нысаны ;

2) білім беру ұйымынан психологиялық-педагогикалық мінездеме;

3) оқыту тілі бойынша, математикадан жазба жұмыстары, суреттері және іс-әрекетінің басқа да нәтижелері.

1), 2) тармақшаларындағы құжаттар түпнұсқада және көшірме түрінде көрсетіледі, салыстырылған соң түпнұсқа көрсетілетін қызметті алушыға қайтарылады.

Көрсетілетін қызметті алушы көрсетілетін қызметті берушіге портал арқылы жүгінген кезде:

1) "АХАЖ тіркеу пункті" ақпараттық жүйесінде (бұдан әрі – АХАЖ АЖ) мәліметтер болмаған жағдайда не Қазақстан Республикасынан тыс жерде туылған жағдайда баланың туу туралы куәлігінің электрондық көшірмесі;

2) мүгедектігі туралы қорытындының көшірмесі (бар болса);

3) денсаулығына байланысты үйде оқыту қажеттілігі туралы дәрігерлік-консультациялық комиссияның қорытындысы (үйде оқитын балалар үшін) (бар болса).

Қажет болған жағдайда, көрсетілетін қызметті беруші тереңінен тексеру үшін мынадай құжаттарды қосымша сұратады:

1) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы"

 Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің м.а. бұйрығына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) сәйкес "Амбулаториялық науқастың медициналық картасы" № 052/е нысаны;

2) білім беру ұйымынан психологиялық-педагогикалық мінездеме;

3) оқыту тілі бойынша, математикадан жазба жұмыстары, суреттері және іс-әрекетінің басқа да нәтижелері.

Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алуға болатын құжаттарды талап етуге жол берілмейді.

Көрсетілген қызметті беруші мемлекеттік қызметтерді көрсету кезінде ақпараттық жүйелердегі заңмен қорғалатын құпиялардың қатарына кіретін мәліметтерді пайдалануға көрсетілетін қызметтерді алушының келісімін, егер Қазақстан Республикасының заңдарында өзгеше көзделмесе, алады.


9

Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер

1) мемлекеттік қызметті алу үшін көрсетілетін қызметті алушы ұсынған құжаттардың және (немесе) ондағы деректердің (мәліметтердің) дұрыс еместігі анықталған жағдайда;

2) көрсетілетін қызметті алушының және (немесе) ұсынылған материалдардың, объектілердің, деректер мен ақпараттың, мемлекеттік қызметтерді көрсету үшін қажетті мәліметтердің, Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерінде белгіленген талаптардың сәйкес келмеуі.

 3) көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызмет көрсету үшін талап етілетін, "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабына сәйкес берілетін қолжетімділігі шектеулі дербес деректерге қол жеткізуге келісімі болмауы бойынша мемлекеттік қызметтерді көрсетуден бас тартады.


10

Мемлекеттік қызметті, оның ішінде электрондық нысанда және Мемлекеттік корпорация арқылы көрсету ерекшеліктері ескеріле отырып қойылатын өзге де талаптар

Көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі және жағдайы туралы ақпаратты мемлекеттік қызмет көрсету мәселесі бойынша бірыңғай байланыс орталығы, сонымен қатар www. egov. kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы алу мүмкіндігіне ие.

Көрсетілетін қызметті берушінің мемлекеттік қызметті көрсету мәселелері бойынша ақпараттық қызметінің байланыс телефондары Министрліктің www. edu. gov. kz интернет-ресурсында "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер" бөлімінде орналастырылған. Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша Бірыңғай байланыс орталығы: 8-800-080-7777, 1414.

Көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ болған жағдайда Мемлекеттік көрсетілетін қызметті портал арқылы электрондық нысанда алуға мүмкіндігі бар.

Көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпаратты қашықтықтан қол жеткізу режимінде порталдағы "жеке кабинеті", көрсетілетін қызметті берушінің анықтамалық қызметтері, сондай-ақ 1414, 8-800-080-7777 бірыңғай байланыс орталығы арқылы алуға мүмкіндігі бар.

Порталдағы "жеке кабинеттен" ұсынылған мәліметтер сұратылып отырған тұлғаның келісімі болған жағдайда, сондай-ақ порталдағы хабарламаға жауап ретінде бір реттік парольді беру жолымен немесе қысқа мәтіндік хабарламаны жіберу жолымен субъектінің порталда тіркелген ұялы байланыстың абоненттік нөмірі арқылы үшінші тұлғалардың электрондық сұрау салуы.



"Мүмкіндіктері шектеулі 
 балаларды психологиялық-
 медициналық-педагогикалық
 тексеру және оларға 
 консультациялық көмек 
 көрсету" мемлекеттік
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 3-қосымша






      _____________________________________________

      Білім беру ұйымының атауы

 Құжаттарды қабылдау туралы хабарлама

      Құрметті ______________________Сіздің құжаттарыңыз қабылданды.

      Тегі Аты Әкесінің аты

      Сізге тексеруден өту қажеттігін еске саламыз.

 Тексеру түрі: _______________________

 Бастапқы/қайталама

 Тексеру күні: _____________________

 Өткізу орны: _________________________________________________

 ПМПК, ППТК, ОО, БҰ ұйымы атауы

 Мекенжайы:____________________

 Ұйым мекенжайы

 Орынд.: _______________________________

 Тегі Аты Әкесінің аты

 Тел.:

      Күні:


"Мүмкіндіктері шектеулі
 балаларды психологиялық-
 медициналық-педагогикалық
 тексеру және оларға 
 консультациялық көмек 
 көрсету" мемлекеттік қызмет
 көрсетудің негізгі 
 талаптардың тізбесіне 
 4-қосымша

       Ескерту. 4-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

      Нысан


(Көрсетілетін қызметті
 алушының тегі, аты, әкесінің
 аты (болған жағдайда) не
 ұйымының атауы)
 ____________________________
 (көрсетілетін қызметті
 алушының мекенжайы)

       _________________________________________________________________ 

       Білім беру ұйымының атауы, мекенжайы 

       ТАӘ: ___________ ЖСН:_________________ Мекенжай:_________________ 

       Құжатты қабылдаудан бас тарту туралы ХАБАРЛАМА 

 "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасы Заңының 20-бабының 2-тармақшасын басшылыққа ала отырып, (Көрсетілетін қызметті беруші ұйымының атауы)

 _________________________________________________________________ 

 бас тарту себебі байланысты мемлекеттік қызмет көрсету 

 тізбесіне сәйкес мемлекеттік қызметті көрсету (Мемлекеттік көрсетілетін қызмет атауы) үшін құжаттар қабылдаудан бас тартады. 

 Орынд.: Тегі, аты, әкесінің аты 

 Тел.: 

 Күні: 


"Мүмкіндіктері шектеулі 
 балаларды психологиялық-
 медициналық-педагогикалық
 тексеру және оларға 
 консультациялық көмек 
 көрсету" мемлекеттік
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 5-қосымша

ПМПК-да балаларды тексеруді есепке алу журналы

№

Баланың ТАӘ (ол болған жағдайда)

ФИО ребенка (при его наличии)

Туылған күні

Дата рождения

Тексерілген күні

Дата обследования

Бастапкы

Диагнозы

Предварительный диагноз

Мекенжайы

Домашний адрес

ПМПК қорытындысы

Заключение ПМПК

Ұсынымдар

Рекомендации



"Мүмкіндіктері шектеулі 
 балаларды психологиялық-
 медициналық-педагогикалық 
 тексеру және оларға 
 консультациялық көмек 
 көрсету" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 6-қосымша











       Психологиялық-медициналық-педагогикалық консультация __________ 

                                                            мекенжайы

 Психологиялық-медициналық-педагогикалық консультация қорытындысы

      ТАӘ:

       ЖСН: 

      Кеңестен өткені жайлы__________________ тексерілген күні

       1. Қорытынды 

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

       2. Оқыту және тәрбиелеу, түзеу-педагогикалық қолдау бойынша ұсынымдар

      ____________________________________________________________________

      ПМПК меңгерушісі/басшысы ТАӘ

      1-маманның лауазымы және қолы

      2-маманның лауазымы және қолы

      Күні:


Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2020 жылғы 27 мамырдағы 
 № 223 бұйрығына 
 2-қосымша

 "Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидасы

 1. Жалпы ережелер

       1. "Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидасы (бұдан әрі – Қағида) "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасының 2013 жылғы 15 сәуірдегі заңының (бұдан әрі – Заң) 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленді және оны қалыпастыру тәртібін анықтайды.

      2. Осы Қағидаларда мынадай ұғым пайдаланылады:

 1) проактивті қызмет-көрсетілетін қызметті берушінің бастамасы бойынша көрсетілетін қызметті алушының өтінішінсіз көрсетілетін мемлекеттік қызмет.

 Ескерту. 2-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен. 
 
 

      3. "Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу" мемлекеттік көрсетілетін қызметті (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет) оңалту орталықтары, психологиялық-педагогикалық түзету кабинеттері (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті беруші) көрсетеді.

 2. Мемлекеттік қызмет көрсетудің тәртібі

      4. Мемлекеттік қызметті алу үшін жеке тұлға (бұдан әрі-көрсетілетін қызметті алушы) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесіне және/немесе "электрондық үкімет" www.egov.kz. веб-порталы арқылы жүгінеді.

       Қызмет көрсету процесінің сипаттамаларын, нысанын, мазмұны мен нәтижесін қамтитын мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптар, сондай-ақ мемлекеттік қызмет көрсету ерекшеліктерін ескере отырып, өзге де мәліметтер осы Қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес "Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу" мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесінде келтірілген.

      Құжаттарды тікелей көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесіне ұсынған кезде көрсетілетін қызметті берушінің кеңсе қызметкері көрсетілетін қызметті алушының құжаттарын қабылдайды және тіркейді және құжаттарды көрсетілетін қызметті берушінің басшысына береді.

      Телефон арқылы және/немесе көрсетілетін қызметті алушы тікелей жүгінген кезде алдын ала жазылу көзделген.

      Ескерту. 4-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

      5. "Электрондық үкімет" www.egov.kz веб-порталы арқылы жүгінген кезде көрсетілетін қызметті алушы "Отбасы" бөлімінде электрондық мемлекеттік қызметті таңдауды, электрондық сұрау салу жолдарын толтыруды және құжаттар топтамасын бекітуді жүзеге асырады.

       Көрсетілетін қызметті беруші екі жұмыс күні ішінде көрсетілетін қызметті алушының электрондық сұрау салуын өңдеуді (тексеруді, тіркеуді) жүзеге асырады және көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес құжаттарды қабылдау туралы хабарламаны жібереді.

      Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алынуы мүмкін құжаттарды талап етуге жол берілмейді.

       6. Көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызметті алу үшін құжаттардың толық емес тізбесін және (немесе) қолданылу мерзімі өтіп кеткен құжаттарды ұсынған кезде көрсетілетін қызметті беруші көрсетілген мерзімде өтінішті одан әрі қараудан дәлелді бас тартуды осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша жібереді. 

      7. Көрсетілетін қызметті алушының құжаттарын көрсетілетін қызметті берушінің басшысы қарайды. Басшы құжаттарды қарағаннан кейін баланы психологиялық-педагогикалық қолдау мен оңалтуды ұйымдастыру үшін мамандарға береді.

      8. Көрсетілетін қызметті беруші көрсетілетін қызметті алушыны психологиялық-медициналық-педагогикалық қолдау және оңалту курсын жүргізеді. Психологиялық-медициналық-педагогикалық қолдау және оңалту курсы 90 күннен 365 күнге дейінгі аралықты құрайды.

       9. Курс аяқталғаннан кейін көрсетілетін қызметті алушыға осы Қағидаларға 4-қосымшаға сәйкес нысан бойынша көрсетілетін қызметті беруші мамандарының командалық бағасы негізінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды психологиялық-медициналық-педагогикалық қолдау және оңалту курсының нәтижелері туралы анықтама беріледі.

       10. Психологиялық-медициналық-педагогикалық қолдау және оңалту курсының нәтижелері туралы анықтамаға көрсетілетін қызметті берушінің басшысы қол қояды және көрсетілетін қызметті алушыға медициналық-педагогикалық қолдау және оңалту курсы аяқталған күні беріледі және/немесе көрсетілетін қызметті беруші көрсетілетін қызметті алушының порталдағы "жеке кабинетіне" осы Қағидаларға 4-қосымшаға сәйкес нысан бойынша екі жұмыс күні ішінде электрондық құжат нысанында жібереді.

       11. Заңының 5-бабының 2-тармағының 11) тармақшасына сәйкес көрсетілетін қызметті беруші мемлекеттік қызметті көрсету сатысы туралы мемлекеттік қызметтер көрсету мониторингісінің ақпараттық жүйесіне енгізуді қамтамасыз етеді.

      11-1. Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу жөніндегі мемлекеттік қызмет көрсетілетін қызметті берушінің бастамасы бойынша "электрондық үкімет" www.egov.kz веб-порталында көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысының телефон нөмірін тіркеу кезінде мемлекеттік органдардың ақпараттық жүйелері арқылы проактивті тәсілмен көрсетілуі және оның ішінде:

      1) дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу жөніндегі мемлекеттік қызметті көрсетуге сұрау салумен көрсетілетін қызметті алушыға Автоматты хабарламалар жіберуді;

      2) көрсетілетін қызметті алушының проактивті қызмет көрсетуге келісімін, сондай-ақ көрсетілетін қызметті алушыдан өзге де қажетті мәліметтерді, оның ішінде қолжетімділігі шектеулі мәліметтерді көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы алуға құқылы.

      Көрсетілетін қызметті алушыдан жауапты күту мерзімі сұрау салуды алған сәттен бастап жиырма төрт сағатты құрайды.

      Ескерту. Қағида 11-1-тармақпен толықтырылды - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

 3. Республикалық маңызы бар қаланың және астананың, ауданның (облыстық маңызы бар қаланың) жергілікті атқарушы органдарына көрсетілетін мемлекеттік қызметті берушінің және (немесе) оның мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша лауазымды адамдарының шешімдеріне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағымдану тәртібі

      12. Мемлекеттік қызметтерді тікелей көрсететін орталық мемлекеттік органның, облыстың, республикалық маңызы бар қаланың, астананың, ауданның, облыстық маңызы бар қаланың жергілікті атқарушы органының, қаладағы аудан, аудандық маңызы бар қала, кент, ауыл, ауылдық округ әкімінің, көрсетілетін қызметті берушінің, Мемлекеттік корпорацияның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы оны тіркеген күннен бастап бес жұмыс күні ішінде қарауға жатады.

      Мемлекеттік қызметтер көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы оның тіркелген күнінен бастап он бес жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.

      Шағымды қарау мерзімі ұзартылған жағдайда шағымдарды қарау бойынша өкілеттіктер берілген лауазымды адам шағымды қарау мерзімі ұзартылған кезден бастап үш жұмыс күні ішінде шағым берген көрсетілетін қызметті алушыға ұзарту себептерін көрсете отырып, шағымды қарау мерзімінің ұзартылғаны туралы жазбаша нысанда (шағым қағаз жеткізгіште берілген кезде) немесе электрондық нысанда (шағым электрондық түрде берілген кезде) хабарлайды.

      Мемлекеттік қызметтер көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті берушінің шешіміне, әрекеттеріне (әрекетсіздігіне) шағым әкімшілік органға, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адамға берілуі мүмкін.

      Әкімшілік орган, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адам шағым түскен күннен бастап үш жұмыс күнінен кешіктірмей шағымды және әкімшілік істі шағымды қарайтын органға жібереді.

      Бұл ретте, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын әкімшілік орган, лауазымды адам, егер ол үш жұмыс күні ішінде қолайлы әкімшілік актіні қабылдаса, шағымда көрсетілген талаптарды толық қанағаттандыратын әкімшілік әрекетті жасаса, шағымды қарайтын органға шағым жібермеуге құқылы.

      Ескерту. 12-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

      13. Мемлекеттік қызмет көрсету нәтижелерімен келіспеген жағдайда көрсетілетін қызметті алушы Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен сотқа жүгінуге құқылы.


"Дамуында проблемалары бар
 балалар мен жасөспірімдерді
 оңалту және әлеуметтік 
 бейімдеу" мемлекеттік қызмет 
 көрсетудің негізгі 
 талаптардың тізбесіне
 1-қосымша

       Ескерту. 1-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

"Дамуында проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді оңалту және әлеуметтік бейімдеу" мемлекеттік қызмет көрсетудің негізгі талаптардың тізбесі"


1

Көрсетілетін қызметті берушінің атауы

Психологиялық-педагогикалық түзету кабинеттері, оңалту орталықтары


2

Мемлекеттік қызметті ұсыну тәсілдері (қолжеткізу арналары)

- психологиялық-педагогикалық түзету кабинеттері, оңалту орталықтары; - "электрондық үкіметтің" веб-порталы: www.egov.kz;

- www.egov.kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы


3

Мемлекеттік қызмет көрсету мерзімі

1) Қызмет көрсету мерзімі – 90 күнтізбелік күннен 365 күнтізбелік күнге дейін;

2) Құжаттар топтамасын тапсыру үшін күтудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 15 (он бес) минуттан аспайды;

3) Қызмет көрсетудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 15 (он бес) минуттан аспайды.


4

Мемлекеттік қызмет көрсетудің нысаны

Электрондық (ішінара автоматтандырылған)

Қағаз түрінде/проактивті түрде


5

Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі

Осы Қағидаларға 4-қосымшаға сәйкес нысан бойынша анықтама беру.

Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесін ұсыну нысаны: электрондық және (немесе) қағаз, проактивті түрінде.

Порталда мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі электрондық құжат нысанында көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" жолданады және сақталады.


6

Мемлекеттік қызмет көрсету кезінде көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері және Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда оны алу тәсілдері

Мемлекеттік қызмет, сонымен қатар проактивті түрде жеке тұлғаларға тегін көрсетіледі.


7

Жұмыс кестесі

 Көрсетілетін қызметті беруші: Қазақстан Республикасының Еңбек кодексіне сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбіден бастап жұманы қоса алғанда, сағат 13:00-ден 14:30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 9:00-ден 18:30-ға дейін жүзеге асырылады.

Өтініш қабылдау және нәтижесін беру сағат 13:00-ден 14:30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 9:00-ден 18:30-ға дейін жүзеге асырылады.

Телефон және/немесе көрсетілетін қызметті алушының тікелей жүгінуі арқылы алдын ала жазылу қарастырылған.

 Портал/www.edu.gov.kz-те тіркелген ұялы байланыстың абоненттік құрылғысы арқылы – жөндеу жұмыстарын жүргізуге байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда тәулік бойы (көрсетілетін қызметті алушы жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін, демалыс және мереке күндері өтініш жасаған жағдайда Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына және "Қазақстан Республикасындағы мерекелер туралы" Қазақстан Республикасының заңының 5-бабына сәйкес өтініштер қабылдау және мемлекеттік көрсетілетін қызмет нәтижесін беру келесі жұмыс күні жүзеге асырылады).

Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары:

1) көрсетілетін қызметті берушінің интернет-ресурсында;

2) www.egov.kz порталында орналасқан.


8

Мемлекеттік қызмет көрсету үшін қызмет алушыдан алынатын қажетті құжаттар тізбесі және мәліметтер

Көрсетілетін қызметті алушы көрсетілетін қызметті берушіге:

1) көрсетілетін қызметті алушының ата-анасының (заңды өкілінің) еркін нысандағы өтініші;

2) психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның қорытындысы.

Көрсетілетін қызметті алушы портал арқылы жүгінген кезде:

1) көрсетілетін қызметті алушының ата-анасының (заңды өкілінің) еркін нысандағы өтініші;

2) психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның қорытындысы.

Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алынуы мүмкін құжаттарды талап етуге жол берілмейді.

Егер Қазақстан Республикасының заңдарында өзгеше көзделмесе, көрсетілетін қызметті беруші Мемлекеттік қызметтер көрсету кезінде ақпараттық жүйелерде қамтылған, заңмен қорғалатын құпияны құрайтын мәліметтерді пайдалануға көрсетілетін қызметті алушының келісімін алады.


9

Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер

1) мемлекеттік қызметті алу үшін көрсетілетін қызметті алушы ұсынған құжаттардың және (немесе) ондағы деректердің (мәліметтердің) дұрыс еместігі анықталған жағдайда;

2) көрсетілетін қызметті алушының және (немесе) ұсынылған материалдардың, объектілердің, деректер мен ақпараттың, мемлекеттік қызметтерді көрсету үшін қажетті мәліметтердің, Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерінде белгіленген талаптардың сәйкес келмеуі.

 3) көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызмет көрсету үшін талап етілетін, "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабына сәйкес берілетін қолжетімділігі шектеулі дербес деректерге қол жеткізуге келісімі болмауы бойынша мемлекеттік қызметтерді көрсетуден бас тартады.


10

Мемлекеттік қызметті, оның ішінде электрондық нысанда және Мемлекеттік корпорация арқылы көрсету ерекшеліктері ескеріле отырып қойылатын өзге де талаптар

Көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі және жағдайы туралы ақпаратты мемлекеттік қызмет көрсету мәселесі бойынша бірыңғай байланыс орталығы, сонымен қатар www.egov.kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы алу мүмкіндігіне ие.

Көрсетілетін қызметті берушінің мемлекеттік қызметті көрсету мәселелері бойынша ақпараттық қызметінің байланыс телефондары Министрліктің www.edu.gov.kz интернет-ресурсында "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер" бөлімінде орналастырылған.

Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша Бірыңғай байланыс орталығы: 8-800-080-7777, 1414.

Көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ болған жағдайда Мемлекеттік көрсетілетін қызметті портал арқылы электрондық нысанда алуға мүмкіндігі бар.

Көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпаратты қашықтықтан қол жеткізу режимінде порталдағы "жеке кабинеті", көрсетілетін қызметті берушінің анықтамалық қызметтері, сондай-ақ 1414, 8-800-080-7777 бірыңғай байланыс орталығы арқылы алуға мүмкіндігі бар.

Порталдағы "жеке кабинеттен" ұсынылған мәліметтер сұратылып отырған тұлғаның келісімі болған жағдайда, сондай-ақ порталдағы хабарламаға жауап ретінде бір реттік парольді беру жолымен немесе қысқа мәтіндік хабарламаны жіберу жолымен субъектінің порталда тіркелген ұялы байланыстың абоненттік нөмірі арқылы үшінші тұлғалардың электрондық сұрау салуы.



"Дамуында проблемалары бар 
 балалар мен жасөспірімдерді 
 оңалту және әлеуметтік 
 бейімдеу" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 2-қосымша






      __________________________________

      Білім беру ұйымының атауы

 Құжаттарды қабылдау туралы хабарлама

      Құрметті ______________________Сіздің құжаттарыңыз қабылданды.

      Тегі Аты Әкесінің аты

       Сізге психологиялық-педагогикалық қолдау курсын алу үшін балаңызбен мына 

       мекенжай бойынша келу қажеттілігі туралы еске саламыз: _______________________ 

                                                       ППТК, ОО ұйымдары мекенжайы 

      Орынд.: _______________________________ Тел.: Күні:

      Тегі Аты Әкесінің аты


"Дамуында проблемалары бар
 балалар мен жасөспірімдерді
 оңалту және әлеуметтік 
 бейімдеу" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет
 қағидасына 
 3-қосымша

       Ескерту. 3-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.


Нысан


(Көрсетілетін қызметті
 алушының тегі, аты, әкесінің
 аты (болған жағдайда) не
 ұйымының атауы)
 ____________________________
 (көрсетілетін қызметті
 алушының мекенжайы)

 _________________________________________________________________  Білім беру ұйымының атауы, мекенжайы

      ТАӘ:

      ЖСН:

      Мекенжай:

      Құжатты қабылдаудан бас тарту туралы ХАБАРЛАМА

       "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасы Заңының 20-бабының 2-тармақшасын басшылыққа ала отырып, (Көрсетілетін қызметті беруші ұйымының атауы)

      _________________________________________________________________

      бас тарту себебі

      байланысты мемлекеттік қызмет көрсету тізбесіне сәйкес мемлекеттік қызметті көрсету (Мемлекеттік көрсетілетін қызмет атауы) үшін құжаттар қабылдаудан бас тартады.

      Орынд.: Тегі, аты, әкесінің аты

 Тел.:

 Күні: 


"Дамуында проблемалары бар 
 балалар мен жасөспірімдерді 
 оңалту және әлеуметтік 
 бейімдеу" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет
 қағидасына 
 4-қосымша


Нысан

 АНЫҚТАМА

       20 __ ж. "__" _____ туылған __________________________________________, 

                                     (баланың Т.А.Ә.(болған жағдайда) 

       ___________________________________________________________________ 

                                     (ОО, ППТК атауы) 

       "__" ____ 20 __ жылдан бастап "__" ______ 20 __ жылға дейін шын мәнінде қатысқаны 

       туралы беріледі. 

       __________________________. 

       (қызметті көрсету күні) 

       Қорытынды _________________________________________ 

       Білім беру ұйымы басшысының Т.А.Ә. (болған жағдайда) 

      М.О.


Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2020 жылғы 27 мамырдағы 
 № 223 бұйрығына 
 3-қосымша

 "Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттар қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидасы (бұдан әрі – Қағида)

 1. Жалпы ережелер

       1. "Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттар қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидасы (бұдан әрі – Қағида) "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасының 2013 жылғы 15 сәуірдегі заңының (бұдан әрі – Заң) 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленді және оны қалыпастыру тәртібін анықтайды.

      2. Осы Қағидаларда мынадай ұғым пайдаланылады:

 1) проактивті қызмет-көрсетілетін қызметті берушінің бастамасы бойынша көрсетілетін қызметті алушының өтінішінсіз көрсетілетін мемлекеттік қызмет.

 Ескерту. 2-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен. 
 
 

       3. "Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттар қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызметті (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет) бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдары (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті беруші) көрсетеді. 

 2. Мемлекеттік қызмет көрсетудің тәртібі

      4. Мемлекеттік қызметті алу үшін жеке тұлға (бұдан әрі-көрсетілетін қызметті алушы) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесіне және/немесе "электрондық үкімет" www.egov.kz. веб-порталы арқылы жүгінеді.

       Қызмет көрсету процесінің сипаттамаларын, нысанын, мазмұны мен нәтижесін қамтитын мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптар, сондай-ақ мемлекеттік қызмет көрсетудің ерекшеліктерін ескере отырып, өзге де мәліметтер "Денсаулық жағдайы бойынша ұзақ уақыт бойы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттарды қабылдау" мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесінде осы Қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес келтірілген.

      Көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі арқылы құжаттар топтамасын ұсынған кезде көрсетілетін қызметті беруші өтініш пен құжаттар топтамасын қабылдайды және көрсетілетін қызметті алушының құжаттарын көрсетілетін қызметті берушінің басшысына береді. Көрсетілетін қызметті берушінің кеңсе қызметкері көрсетілетін қызметті алушыға құжаттардың қабылданғаны туралы қолхат береді (еркін нысанда).

       Көрсетілетін қызметті алушы құжаттардың және (немесе) қолданылу мерзімі өткен құжаттардың толық топтамасын ұсынбаған кезде көрсетілетін қызметті беруші осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтінішті одан әрі қараудан дәлелді бас тартуды дайындайды.

      Ескерту. 4-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен. 
 
 

      5. "Электрондық үкімет" веб-порталы арқылы жүгінген кезде www.egov.kz көрсетілетін қызметті алушы "Білім беру" бөлімінде электрондық мемлекеттік қызметті таңдауды, электрондық сұрау салу жолдарын толтыруды және құжаттар топтамасын бекітуді жүзеге асырады.

       Көрсетілетін қызметті беруші екі жұмыс күні ішінде көрсетілетін қызметті алушының электрондық сұрау салуын өңдеуді (тексеруді, тіркеуді) жүзеге асырады және көрсетілетін қызметті алушының порталдағы "жеке кабинетіне" осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес құжаттарды қабылдау туралы хабарламаны жолдайды немесе электрондық құжат нысанында осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес өтінішті одан әрі қараудан дәлелді бас тартуды дайындап порталдағы "жеке кабинетіне" жолдайды.

      Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алуға болатын құжаттарды талап етуге жол берілмейді.

      6. Көрсетілетін қызметті алушының құжаттарын көрсетілетін қызметті берушінің басшысы оқыту сыныбын, тілін анықтау үшін қарайды. Басшы құжаттарды қарағаннан кейін баланы үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін мамандарға береді.

      7. Көрсетілетін қызметті беруші үйде жеке тегін оқуға қабылдау туралы бұйрықты қалыптастырады.

      7-1. Денсаулық жағдайы бойынша ұзақ уақыт бойы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттарды қабылдау жөніндегі мемлекеттік қызмет көрсетілетін қызметті берушінің бастамасы бойынша Мемлекеттік органдардың ақпараттық жүйелері арқылы көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысының телефон нөмірін "электрондық үкімет" www.egov.kz веб-порталда тіркеу кезінде проактивті тәсілмен көрсетілуі мүмкін және оның ішінде:

      1) денсаулық жағдайы бойынша ұзақ уақыт бойы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттарды қабылдау бойынша Мемлекеттік қызмет көрсетуге сұрау салумен көрсетілетін қызметті алушыға автоматты хабарламалар жіберуді;

      2) көрсетілетін қызметті алушының проактивті қызмет көрсетуге келісімін, сондай-ақ көрсетілетін қызметті алушыдан өзге де қажетті мәліметтерді, оның ішінде қолжетімділігі шектеулі мәліметтерді көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы алуға құқылы.

      Көрсетілетін қызметті алушыдан жауапты күту мерзімі сұрау салуды алған сәттен бастап жиырма төрт сағатты құрайды.

      Ескерту. Қағида 7-1-тармақпен толықтырылды - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

       8. Заңының 5-бабының 2-тармағының 11) тармақшасына сәйкес көрсетілетін қызметті беруші мемлекеттік қызметті көрсету сатысы туралы мемлекеттік қызметтер көрсету мониторингісінің ақпараттық жүйесіне енгізуді қамтамасыз етеді.

 3. Республикалық маңызы бар қаланың және астананың, ауданның (облыстық маңызы бар қаланың) жергілікті атқарушы органдарына көрсетілетін мемлекеттік қызметті берушінің және (немесе) оның мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша лауазымды адамдарының шешімдеріне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағымдану тәртібі

       9. Көрсетілетін қызметті алушының орталық мемлекеттік органның, облыстың, республикалық маңызы бар қаланың, астананың, ауданның, облыстық маңызы бар қаланың жергілікті атқарушы органының, қаладағы аудан, аудандық маңызы бар қала, кент, ауыл, ауылдық округ әкімінің, көрсетілетін қызметті берушінің, мемлекеттік көрсетілетін қызметтерді тікелей көрсететін мемлекеттік корпорацияның атына келіп түскен шағымы ол тіркелген күннен бастап бес жұмыс күні ішінде қаралуға тиіс. 

      Мемлекеттік қызметтер көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы тіркелген күнінен бастап он бес жұмыс күні ішінде қаралуға тиіс.

      Шағымды қарау мерзімі ұзартылған жағдайда шағымды қарау мерзімі ұзартылған сәттен бастап үш жұмыс күні ішінде шағымды қарау өкілеттігі берілген лауазымды адам шағымды берген көрсетілетін қызметті алушыға шағымды қарау мерзімін ұзарту туралы жазбаша нысанда (шағымды қағаз жеткізгіште берген кезде) немесе электрондық нысанда (шағымды электрондық түрде берген кезде) шағымды қарау мерзімін ұзарту себептерін көрсетіп ұзарту туралы хабарлайды.

      Мемлекеттік қызметтер көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті берушінің шешіміне, әрекеттеріне (әрекетсіздігіне) шағым әкімшілік органға, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адамға берілуі мүмкін.

      Әкімшілік орган, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын лауазымды адам шағым түскен күннен бастап үш жұмыс күнінен кешіктірмей шағымды және әкімшілік істі шағымды қарайтын органға жібереді.

      Бұл ретте, әкімшілік актісіне, әкімшілік әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалатын әкімшілік орган, лауазымды адам, егер ол үш жұмыс күні ішінде қолайлы әкімшілік актіні қабылдаса, шағымда көрсетілген талаптарды толық қанағаттандыратын әкімшілік әрекетті жасаса, шағымды қарайтын органға шағым жібермеуге құқылы.

      Ескерту. 9-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

      10. Мемлекеттік қызмет көрсету нәтижелерімен келіспеген жағдайда көрсетілетін қызметті алушы Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен сотқа жүгінуге құқылы.


"Бастауыш, негізгі орта, жалпы
 орта білім беру ұйымдарына
 денсаулығына байланысты ұзақ
 уақыт бойы бара алмайтын 
 балаларды үйде жеке тегін 
 оқытуды ұйымдастыру
 үшін құжаттар қабылдау" 
 көрсетілетін мемлекеттік 
 қызметтің негізгі
 талаптарының тізбесіне
 1-қосымша

       Ескерту. 1-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

"Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттар қабылдау" көрсетілетін мемлекеттік қызметтің негізгі талаптарының тізбесі"


1

Көрсетілетін қызметті берушінің атауы

Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдары


2

Мемлекеттік қызметті ұсыну тәсілдері (қолжеткізуарналары)

- Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдары; - "электронды үкіметтің" веб-порталы: www.egov.kz;

- www.egov.kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы


3

Мемлекеттік қызмет көрсету мерзімі

Қызмет көрсету мерзімі – 2 жұмыс күні; Құжаттар топтамасын тапсыру үшін күтудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 15 ( он бес) минуттан аспайды. Көрсетілетін қызметті алушыға қызмет көрсетудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 15 ( он бес) минуттан аспайды.


4

Мемлекеттік қызмет көрсетудің нысаны

Электрондық (ішінара автоматтандырылған) Қағаз түрінде/проактивті түрде


5

Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі

Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі:

1) құжаттарды қабылдау туралы қолхат (еркін нысанда);

2) үйде жеке тегін оқыту туралы бұйрық. Мемлекеттік қызмет көрсету нысаны: электрондық және (немесе) қағаз, проактивті түрінде ұсынылады.

Порталда мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі электрондық құжат нысанында көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетінде" жолданады және сақталады.


6

Мемлекеттік қызмет көрсету кезінде көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері және Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда оны алу тәсілдері

Мемлекеттік қызмет, сонымен қатар проактивті түрде жеке тұлғаларға тегін көрсетіледі.


7

Жұмыс кестесі

Қызмет беруші: Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбі – жұма аралығында сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 09.00-ден 18.30-ға дейін.

Өтініш қабылдау және нәтижесін беру сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 09.00-ден 17.30-ға дейін атқарылады. Алдын ала жазылу және жеделдетілген қызмет көрсету көзделмеген.

 Портал/www.edu.gov.kz-те тіркелген ұялы байланыстың абоненттік құрылғысы арқылы – жөндеу жұмыстарын жүргізуге байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда тәулік бойы (көрсетілетін қызметті алушы жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін, демалыс және мереке күндері өтініш жасаған жағдайда Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына және "Қазақстан Республикасындағы мерекелер туралы" Қазақстан Республикасының заңының 5-бабына сәйкес өтініштер қабылдау және мемлекеттік көрсетілетін қызмет нәтижесін беру келесі жұмыс күні жүзеге асырылады).

Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары:

1) көрсетілетін қызметті берушінің интернет-ресурсы;

2) www.egov.kz.


8

Мемлекеттік қызмет көрсету үшін қызмет алушыдан алынатын қажетті құжаттар тізбесі және мәліметтер

Көрсетілетін қызметті алушы көрсетілетін қызметті берушіге жүгінген кезде:

1) өтініш (еркін нысанда);

2) үйде оқыту бойынша ұсынымдармен коса дәрігерлік-консультациялық комиссияның қорытындысы.

Көрсетілетін қызметті алушы портал арқылы көрсетілетін қызметті берушіге жүгінген кезде:

1) өтініш (еркін нысанда);

2) үйде оқыту бойынша ұсынымдармен коса дәрігерлік-консультациялық комиссияның қорытындысы. Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алуға болатын құжаттарды талап етуге жол берілмейді.

Көрсетілген қызметті беруші мемлекеттік қызметтерді көрсету кезінде ақпараттық жүйелердегі заңмен қорғалатын құпиялардың қатарына кіретін мәліметтерді пайдалануға көрсетілетін қызметтерді алушының келісімін, егер Қазақстан Республикасының заңдарында өзгеше көзделмесе, алады.


9

Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер

1) мемлекеттік қызметті алу үшін көрсетілетін қызметті алушы ұсынған құжаттардың және (немесе) ондағы деректердің (мәліметтердің) дұрыс еместігі анықталған жағдайда;

2) көрсетілетін қызметті алушының және (немесе) ұсынылған материалдардың, объектілердің, деректер мен ақпараттың, мемлекеттік қызметтерді көрсету үшін қажетті мәліметтердің, Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерінде белгіленген талаптардың сәйкес келмеуі.

 3) көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызмет көрсету үшін талап етілетін, "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабына сәйкес берілетін қолжетімділігі шектеулі дербес деректерге қол жеткізуге келісімі болмауы бойынша мемлекеттік қызметтерді көрсетуден бас тартады.


10

Мемлекеттік қызметті, оның ішінд еэлектрондық нысанда және Мемлекеттік корпорация арқылы көрсету ерекшеліктері ескеріле отырып қойылатын өзге де талаптар

Көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі және жағдайы туралы ақпаратты мемлекеттік қызмет көрсету мәселесі бойынша бірыңғай байланыс орталығы, сонымен қатар www.egov.kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы алу мүмкіндігіне ие.

Көрсетілетін қызметті берушінің мемлекеттік қызметті көрсету мәселелері бойынша ақпараттық қызметінің байланыс телефондары Министрліктің www.edu.gov.kz интернет-ресурсында "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер" бөлімінде орналастырылған. Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша Бірыңғай байланыс орталығы: 8-800-080-7777, 1414.

Көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ болған жағдайда Мемлекеттік көрсетілетін қызметті портал арқылы электрондық нысанда алуғамүмкіндігі бар.

Көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпаратты қашықтықтан қолжеткізу режимінде порталдағы "жеке кабинеті", көрсетілетін қызметті берушінің анықтамалық қызметтері, сондай-ақ 1414, 8-800-080-7777 бірыңғай байланыс орталығы арқылы алуға мүмкіндігі бар.

Порталдағы "жеке кабинеттен" ұсынылған мәліметтер сұратылып отырған тұлғаның келісімі болған жағдайда, сондай-ақ порталдағы хабарламаға жауап ретінде бір реттік парольді беру жолымен немесе қысқа мәтіндік хабарламаны жіберу жолымен субъектінің порталда тіркелген ұялы байланыстың абоненттік нөмірі арқылы үшінші тұлғалардың электрондық сұрау салуы.



"Бастауыш, негізгі орта, жалпы 
 орта білім беру ұйымдарына 
 денсаулығына байланысты ұзақ 
 уақыт бойы бара алмайтын 
 балаларды үйде жеке тегін 
 оқытуды ұйымдастыру үшін 
 құжаттар қабылдау" 
 мемлекеттік көрсетілетін 
 қызмет қағидасына 
 2-қосымша


Нысаны






       (Тегі, аты, әкесінің аты (болған кезде) 

       немесе ұйымның атауы 

       көрсетілетін қызметті алушы) ________________ 

      (көрсетілетін қызметті алушының мекенжайы)

 ___________________________________________________________________________  [МО атауы]

 Бас тарту туралы  ХАБАРЛАМА

      Құрметті: [Оқушының аты-жөні]

      [Білім беру ұйымының атауы], [сынып, оқу тілі] оқуға қабылдау үшін құжаттар ҚАБЫЛДАНБАЙДЫ.

      Себебі_______________________________________________________________

      Түсіндіру үшін қабылдау коммисиясына [білім беру ұйымының атауы] хабарласуларыңызды сұраймыз

      Мекенжай____________________


"Бастауыш, негізгі орта, жалпы 
 орта білім беру ұйымдарына 
 денсаулығына байланысты ұзақ 
 уақыт бойы бара алмайтын 
 балаларды үйде жеке тегін 
 оқытуды ұйымдастыру үшін 
 құжаттар қабылдау" 
 мемлекеттік көрсетілетін 
 қызмет қағидасына 
 3-қосымша

 ________________________________________________________________________  [МО атауы]

 Құжаттарды қабылдау және оқуға қабылдау туралы хабарлама

      [білім беру ұйымының атауы]

      Құрметті: [Оқушының аты-жөні]

      Құжаттар [білім беру ұйымының атауы] қабылданды. Сіз [күні] № [бұйрық нөмірі] бұйрығына сәйкес [сынып, әдебиет, оқу тілі] қабылдандыңыз.

      Сізден [мектеп атауы] баруыңызды сұраймыз_____________________

      Мекенжай____________________


Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2020 жылғы 27 мамырдағы 
 № 223 бұйрығына 
 4-қосымша

 "Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау" мемлекеттік қызмет көрсетудің қағидалары

       Ескерту. Қағида жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 17.11.2022 № 462 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

 1-Тарау. Жалпы ережелер

       1. "Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызмет қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасының 2013 жылғы 15 сәуірдегі заңының (бұдан әрі – Заң) 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленді және оны қалыпастыру тәртібін анықтайды.

      2. Осы Қағидаларда мынадай ұғымдар пайдаланылады:

      1) проактивті көрсетілетін қызмет – көрсетілетін қызметті алушының өтінішінсіз көрсетілетін қызметті берушінің бастамасы бойынша көрсетілетін мемлекеттік қызмет.

      3. "Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызметті (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет) арнайы білім беру ұйымдары (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті беруші) көрсетеді.

 2-Тарау. Мемлекеттік қызмет көрсетудің тәртібі

      4. Мемлекеттік көрсетілетін қызметті алу үшін жеке тұлға (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті алушы) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі арқылы және/немесе "электрондық үкімет" веб-порталы арқылы: www.egov.kz.

       Көрсетілетін қызмет процесінің сипаттамасы, нысаны, мазмұны және нәтижесі енгізілген мемлекеттік қызметті көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесі, сондай-ақ мемлекеттік қызметтің ерекшеліктері ескерілген басқа мәліметтер осы Қағидалардағы 1-қосымшаға сәйкес "Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау" жөніндегі мемлекеттік көрсетілетін қызмет негізгі талаптарының тізбесінде берілген.

      Құжаттар топтамасын көрсетілген қызметті беруші кеңсесі арқылы көрсетілген кезде көрсетілетін қызметті беруші өтініш пен құжаттар топтамасын қабылдайды, көрсетілетін қызметті берушінің басшысына береді. Көрсетілетін қызметті берушінің кеңсе қызметкері көрсетілетін қызметті алушыға құжаттардың қабылданғаны туралы қолхат (еркін нысанда) береді.

       Көрсетілетін қызметті алушы құжаттардың толық емес тізбесін және (немесе) қолданылу мерзімі өтіп кеткен құжаттарды ұсынған кезде көрсетілетін қызметті беруші көрсетілген мерзімде өтінішті одан әрі қараудан дәлелді бас тартуды осы Қағидалардағы 2-қосымшаға сәйкес нысан бойынша жібереді.

      5. "Электрондық үкімет" веб-порталы арқылы жүгінген кезде www.egov.kz көрсетілетін қызметті алушы "Білім беру" бөлімінде электрондық мемлекеттік қызметті таңдауды, электрондық сұрау салу жолдарын толтыруды және құжаттар топтамасын бекітуді жүзеге асырады.

       Көрсетілетін қызметті беруші үш жұмыс күні ішінде көрсетілетін қызметті алушының электрондық сұрау салуын өңдеуді (тексеруді, тіркеуді) жүзеге асырады және көрсетілетін қызметті алушының порталдағы "жеке кабинетіне" осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес құжаттарды қабылдау туралы хабарламаны не электрондық құжат нысанында осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауапты жолдайды.

      Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алуға болатын құжаттарды талап етуге жол берілмейді.

      6. Оқу жылы басталғаннан кейін арнайы білім беру ұйымына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау үшін психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның қорытындысы негіз болып табылады.

      7. Көрсетілетін қызметті алушының құжаттарын көрсетілетін қызметті берушінің басшысы оқыту сыныбын, тілін анықтау үшін қарайды. Басшы құжаттарды қарағаннан кейін баланы оқытуды ұйымдастыру үшін мамандарға береді.

      8. Көрсетілетін қызметті беруші арнайы білім беру ұйымына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау туралы бұйрықты қалыптастырады.

       9. Заңының 5-бабының 2-тармағының 11) тармақшасына сәйкес көрсетілетін қызметті беруші мемлекеттік қызметті көрсету сатысы туралы мемлекеттік қызметтер көрсету мониторингісінің ақпараттық жүйесіне енгізуді қамтамасыз етеді.

      10. Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау жөніндегі мемлекеттік қызмет көрсетілетін қызметті берушінің бастамасымен мемлекеттік органдардың ақпараттық жүйелері арқылы көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысының телефон нөмірін www.egov.kz "электрондық үкімет" веб-порталында тіркей отырып, проактивті жолмен көрсетуге болады және оған:

      1) көрсетілетін қызметті алушыға бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығына байланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттар қабылдау жөніндегі мемлекеттік қызметті көрсетуге сұраным жасалған автоматты хабарлама жіберу;

      2) проактивті қызметті көрсету үшін көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланысының абоненттік құрылғысының көмегімен көрсетілетін қызметті алушының келісімін алу, сондай-ақ көрсетілетін қызметті алушыдан басқа қажетті, оның ішінде шектеулі қолжетімді мәліметтерді алу енеді.

      Көрсетілетін қызметті алушыдан жауапты күту мерзімі сұрау салуды алған сәттен бастап жиырма төрт сағатты құрайды.

 3-Тарау. Республикалық маңызы бар қаланың және астананың, ауданның (облыстық маңызы бар қаланың) жергілікті атқарушы органдарына көрсетілетін мемлекеттік қызметті берушінің және (немесе) оның мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша лауазымды адамдарының шешімдеріне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағымдану тәртібі

      11. Мемлекеттік қызметтерді тікелей көрсететін орталық мемлекеттік органның, облыстың, республикалық маңызы бар қаланың, астананың, ауданның, облыстық маңызы бар қаланың жергілікті атқарушы органының, қаладағы аудан, аудандық маңызы бар қала, кент, ауыл, ауылдық округ әкімінің, көрсетілетін қызметті берушінің, Мемлекеттік корпорацияның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы оны тіркеген күннен бастап бес жұмыс күні ішінде қарауға жатады.

      Мемлекеттік қызметтер көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы оның тіркелген күнінен бастап он бес жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.

      Шағымды қарау мерзімі ұзартылған жағдайда шағымдарды қарау бойынша өкілеттіктер берілген лауазымды адам шағымды қарау мерзімі ұзартылған кезден бастап үш жұмыс күні ішінде шағым берген көрсетілетін қызметті алушыға ұзарту себептерін көрсете отырып, шағымды қарау мерзімінің ұзартылғаны туралы жазбаша нысанда (шағым қағаз жеткізгіште берілген кезде) немесе электрондық нысанда (шағым электрондық түрде берілген кезде) хабарлайды.

      12. Мемлекеттік қызмет көрсету нәтижелерімен келіспеген жағдайда көрсетілетін қызметті алушы Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен сотқа жүгінуге құқылы.


"Арнайы жалпы білім беретін 
 оқу бағдарламалары бойынша 
 оқыту үшін мүмкіндіктері 
 шектеулі балалардың 
 құжаттарын қабылдау
 және арнайы білім беру 
 ұйымдарына
 (арнайы топтар/сыныптар)
 қабылдау" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 1-қосымша

"Арнайы жалпы білім беретін оқу бағдарламалары бойынша оқыту үшін мүмкіндіктері шектеулі балалардың құжаттарын қабылдау және арнайы білім беру ұйымдарына (арнайы топтар/сыныптар) қабылдау" мемлекеттік қызмет көрсетудің қағидалары


1

Көрсетілетін қызметті берушінің атауы

Арнайы білім беру ұйымдары


2

Мемлекеттік қызметті ұсыну тәсілдері (қол жеткізу арналары)

- арнайы білім беру ұйымдары; - "электрондық үкіметтің" веб-порталы: www.egov.kz;

www.egov.kz-те тіркелген ұялы байланысының абоненттік құрылғысы арқылы


3

Мемлекеттік қызмет көрсету мерзімі

құжаттар топтамасын тапсырған сәттен бастап:

1) арнайы білім беру ұйымына қабылдау үшін — күнтізбелік жылдың 30 тамызынан кешіктірмей, бірінші сыныпқа — күнтізбелік жылдың 1 шілдесінен бастап 30 тамызы аралығында;

2) көрсетілетін қызметті алушының көрсетілетін қызметті берушіге құжаттар топтамасын тапсыруы үшін күтудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты 15 минуттан аспайды;

3) көрсетілетін қызметті алушыға қызмет көрсетудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты 15 минуттан аспайды.


4

Мемлекеттік қызмет көрсетудің нысаны

Электрондық (ішінара автоматтандырылған) Қағаз/проактивті түрінде


5

Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі

Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі:

1) құжаттарды қабылдау туралы қолхат (еркін түрде);

2) арнаулы білім беру ұйымына қабылдау туралы бұйрық. Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесін ұсыну түрі: электрондық және (немесе) қағаз түрінде. Порталда мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі электрондық құжат нысанында көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетінде" жолданады және сақталады.


6

Мемлекеттік қызмет көрсету кезінде көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері және Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда оны алу тәсілдері

Мемлекеттік қызмет жеке тұлғаларға, сонымен қатар проактивті түрде тегін көрсетіледі.


7

Жұмыс кестесі

 Қызмет беруші: Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбі - жұма аралығында сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 09.00-ден 18.30-ға дейін. Өтініш қабылдау және нәтижесін беру сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 09.00-ден 17.30-ға дейін атқарылады. Алдын ала жазылу және жеделдетіп қызмет көрсету қарастырылмаған. Портал/www.edu.gov.kz-те тіркелген ұялы байланыстың абоненттік құрылғысы арқылы жұмыс кестесі – жөндеу жұмыстарын жүргізуге байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда тәулік бойы (көрсетілетін қызметті алушы жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін, демалыс және мереке күндері өтініш жасаған жағдайда Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына және "Қазақстан Республикасындағы мерекелер туралы" Қазақстан Республикасы заңының 5-бабына сәйкес өтініштер қабылдау және мемлекеттік көрсетілетін қызмет нәтижесін беру келесі жұмыс күні жүзеге асырылады). Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары:

1) көрсетілетін қызметті берушінің интернет-ресурсында;

2) www.egov.kz порталында орналасқан.


8

Мемлекеттік қызмет көрсету үшін қызмет алушыдан алынатын қажетті құжаттар тізбесі және мәліметтер

Көрсетілетін қызметті алушы көрсетілетін қызметті берушіге жүгінген кезде:

1) көрсетілетін қызметті алушының ата-анасының немесе өзге де заңды өкілінің арнаулы білім беру ұйымына қабылдау туралы өтініші (еркін түрде).

2) психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның қорытындысы. Көрсетілетін қызметті алушы портал арқылы көрсетілетін қызметті берушіге жүгінген кезде:

1) көрсетілетін қызметті алушының ата-анасының немесе өзге заңды өкілінің арнаулы білім беру ұйымына қабылдау туралы өтініші (еркін түрде););

2) психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның қорытындысы. Көрсетілетін қызметті алушылардан ақпараттық жүйелерден алуға болатын құжаттарды талап етуге жол берілмейді. Көрсетілген қызметті беруші мемлекеттік қызметтерді көрсету кезінде ақпараттық жүйелердегі заңмен қорғалатын құпиялардың қатарына кіретін мәліметтерді пайдалануға көрсетілетін қызметтерді алушының келісімін, егер Қазақстан Республикасының заңдарында өзгеше көзделмесе, алады.


9

Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер

1) мемлекеттік қызметті алу үшін көрсетілетін қызметті алушы ұсынған құжаттардың және (немесе) ондағы деректердің (мәліметтердің) дұрыс еместігі анықталған жағдайда;

2) көрсетілетін қызметті алушының және (немесе) ұсынылған материалдардың, объектілердің, деректер мен ақпараттың, мемлекеттік қызметтерді көрсету үшін қажетті мәліметтердің, Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерінде белгіленген талаптардың сәйкес келмеуі.

 3) көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызмет көрсету үшін талап етілетін, "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабына сәйкес берілетін қолжетімділігі шектеулі дербес деректерге қол жеткізуге келісімі болмауы бойынша мемлекеттік қызметтерді көрсетуден бас тартады.


10

Мемлекеттік қызметті, оның ішінде электрондық нысанда және Мемлекеттік корпорация арқылы көрсету ерекшеліктері ескеріле отырып қойылатын өзге де талаптар

Көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі және жағдайы туралы ақпаратты мемлекеттік қызмет көрсету мәселесі бойынша бірыңғай байланыс орталығы арқылы алу мүмкіндігіне ие. Көрсетілетін қызметті берушінің мемлекеттік қызметті көрсету мәселелері бойынша ақпараттық қызметінің байланыс телефондары Министрліктің www.edu.gov.kz интернет-ресурсында "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер" бөлімінде орналастырылған. Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша Бірыңғай байланыс орталығы: 8-800-080-7777, 1414. Көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ болған жағдайда Мемлекеттік көрсетілетін қызметті портал арқылы электрондық нысанда алуға мүмкіндігі бар. Көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпаратты қашықтықтан қол жеткізу режимінде порталдағы "жеке кабинеті", көрсетілетін қызметті берушінің анықтамалық қызметтері, сондай-ақ "1414", 8-800-080-7777 бірыңғай байланыс орталығы арқылы алуға мүмкіндігі бар. Порталдағы "жеке кабинеттен" ұсынылған мәліметтер сұратылып отырған тұлғаның келісімі болған жағдайда, сондай-ақ порталдағы хабарламаға жауап ретінде бір реттік парольді беру жолымен немесе қысқа мәтіндік хабарламаны жіберу жолымен субъектінің порталда тіркелген ұялы байланыстың абоненттік нөмірі арқылы үшінші тұлғалардың электрондық сұрау салуы.



"Арнайы жалпы білім беретін 
 оқу бағдарламалары бойынша 
 оқытуүшін мүмкіндіктері 
 шектеулі балалардың 
 құжаттарын қабылдау
 және арнайы білім беру 
 ұйымдарына
 (арнайы топтар/сыныптар) 
 қабылдау" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 2-қосымша


Нысаны


(Тегі, аты, әкесінің аты 
 (болған кезде)
 немесе ұйымның атауы
 көрсетілетін қызметті алушы)
 ________________
 (көрсетілетін қызметті 
 алушының мекенжайы)






________________________________________________________________  [МО атауы]

 Бас тарту туралы ХАБАРЛАМА

 Құрметті: [Оқушының тегі, аты, әкесінің аты (болған кезде)]

 [Білім беру ұйымының атауы], [сынып, оқу тілі] оқуға қабылдау үшін

 құжаттар ҚАБЫЛДАНБАЙДЫ.

 Себебі ____________________________________________________________

 Түсіндіру үшін қабылдау коммисиясына [білім беру ұйымының атауы] хабарласуларыңызды сұраймыз

 Мекенжай ____________________


"Арнайы жалпы білім беретін 
 оқу бағдарламалары бойынша 
 оқыту үшін мүмкіндіктері 
 шектеулі балалардың 
 құжаттарын қабылдау
 және арнайы білім беру 
 ұйымдарына
 (арнайы топтар/сыныптар)
 қабылдау" мемлекеттік 
 көрсетілетін қызмет қағидасына 
 3-қосымша

 _____________________________________________ [МО атауы]

      Құжаттарды қабылдау және оқуға қабылдау туралы хабарлама

      [білім беру ұйымының атауы]

      Құрметті: [Оқушының тегі, аты, әкесінің аты (болған кезде)]

      Құжаттар [білім беру ұйымының атауы] қабылданды. Сіз [күні] № [бұйрық нөмірі] бұйрығына сәйкес [сынып, әдебиет, оқу тілі] қабылдандыңыз.

      Сізден [мектеп атауы] баруыңызды сұраймыз_____________________

      Мекенжай____________________


Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2020 жылғы 27 мамырдағы 
 № 223 бұйрығына 
 5-қосымша

 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің күші жойылатын кейбір бұйрықтарының тізімі

       1. "Арнайы білім беру саласындағы жергілікті атқарушы органдар көрсететін мемлекеттік көрсетілетін қызметтер стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 8 сәуірдегі № 174 бұйрығының (Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерін мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 11047 тіркелген, Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерінің "Әділет" ақпараттық-құқықтық жүйесінде 2015 жылғы 22 мамырда жарияланған).

       2. "Арнайы білім беру саласындағы жергілікті атқарушы органдар көрсететін мемлекеттік көрсетілетін қызметтер стандарттарын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 8 сәуірдегі № 174 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 13 қыркүйектегі № 462 бұйрығының (Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерін мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 125325 тіркелген, Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерінің "Әділет" ақпараттық-құқықтық жүйесінде 2018 жылғы 25 қазанда жарияланған).

       3."Кемтар балаларға арнаулы түзеу ұйымдары мен басқа да ұйымдарға медициналық, арнаулы білім және арнаулы әлеуметтік қызметтерді алуы үшін жолдама беру" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 14 наурыздағы № 120 бұйрығының (Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерін мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 113285 тіркелген, Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерінің "Әділет" ақпараттық-құқықтық жүйесінде 2017 жылғы 17 шілдеде жарияланған).


 
 
 

© 2012. Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінің «Қазақстан Республикасының Заңнама және құқықтық ақпарат институты» ШЖҚ РМК

]]> admin Wed, 31 Aug 2022 17:06:44 +0600 "Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары http://8-merki.mektebi.kz/otkrytyj-organ/gosuslugi/standarttary/691-zhalpy-blm-beretn-mektepterdeg-blm-alushylar-men-trbielenushlerd-zhekelegen-sanattaryna-tegn-zhne-zheldetlgen-tamatandyrudy-synu-memlekettk-yzmett-krsetu-aidalary.html http://8-merki.mektebi.kz/otkrytyj-organ/gosuslugi/standarttary/691-zhalpy-blm-beretn-mektepterdeg-blm-alushylar-men-trbielenushlerd-zhekelegen-sanattaryna-tegn-zhne-zheldetlgen-tamatandyrudy-synu-memlekettk-yzmett-krsetu-aidalary.html "Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары
1-тарау. Жалпы ережелер
      1. Осы "Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасы Заңының (бұдан әрі – Заң) 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленді және жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну тәртібін айқындайды.
      2. Осы Қағидаларда мынадай ұғымдар пайдаланылады:
      1) жеке сәйкестендiру нөмiрi - жеке тұлға, соның iшiнде өзiндiк кәсiпкерлiк түрiнде қызметiн жүзеге асыратын дара кәсiпкер үшiн қалыптастырылатын бiрегей нөмiр;
      2) мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты – мемлекеттік қызмет көрсету ерекшеліктері ескеріле отырып, қызмет көрсету процесінің сипаттамаларын, нысанын, мазмұны мен нәтижесін, сондай-ақ өзге де мәліметтерді қамтитын мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптар тізбесі;
      3) "электрондық үкіметтің" веб-порталы – нормативтік құқықтық базаны қоса алғанда, бүкіл шоғырландырылған үкіметтік ақпаратқа және электрондық нысанда көрсетілетін мемлекеттік қызметтерге, табиғи монополиялар субъектілерінің желілеріне қосуға техникалық шарттарды беру жөніндегі қызметтерге және квазимемлекеттік сектор субъектілерінің қызметтеріне қол жеткізудің бірыңғай терезесі болатын ақпараттық жүйе (бұдан әрі - портал);
      4) электрондық цифрлық қолтаңба – электрондық цифрлық қолтаңба құралдарымен жасалған және электрондық құжаттың анықтығын, оның тиесілілігін және мазмұнының өзгермейтіндігін растайтын электрондық цифрлық нышандар жиынтығы (бұдан әрі - ЭЦҚ).
2-тарау. Мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі
      3. "Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну" мемлекеттік көрсетілетін қызметті (бұдан әрі - мемлекеттік көрсетілетін қызмет) алу үшін жеке тұлға (бұдан әрі - көрсетілетін қызметті алушы) Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының, аудандардың және облыстық маңызы бар қалалардың жергілікті атқарушы органдарына (бұдан әрі - көрсетілетін қызметті беруші), білім беру ұйымындарына немесе портал арқылы осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес "Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдікпен тамақтандыруды ұсыну" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартында көзделген құжаттарды қоса бере отырып, осы Қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтініш береді.
      4. Портал арқылы жүгінген жағдайда көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" мемлекеттік көрсетілетін қызметке сұрау салудың қабылданғаны туралы мәртебе, сондай-ақ мемлекеттік көрсетілетін қызмет нәтижесін алу күні мен уақыты көрсетілген хабарлама жіберіледі.
      5. Көрсетілетін қызметті беруші құжаттарды алған сәттен бастап 1 (бір) жұмыс күні ішінде ұсынылған құжаттардың толықтығын тексереді.
      6. Көрсетілетін қызметті алушының жеке басын, баланың туылғанын, некеге тұруды немесе бұзуды куәландыратын құжаттар туралы ("АХАЖ тіркеу пункті" ақпараттық жүйесінде мәліметтер болмаған жағдайда), жұмыссыз ретінде тіркелу туралы, көрсетілетін қызметті алушының (отбасының) мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алушылар қатарына жататындығы туралы мәліметтерді, қорғаншылық және қамқоршылық туралы анықтаманы көрсетілетін қызметті беруші тиісті мемлекеттік ақпараттық жүйелерден "электронды үкімет" шлюзі арқылы алады.
      Көрсетілетін қызметті алушы құжаттар топтамасын және (немесе) қолданылу мерзімі өткен құжаттарды толық ұсынбаған жағдайда, көрсетілетін қызметті беруші өтінішті портал арқылы қабылдаудан бас тартады.
      7. Құжаттарды тексеру қорытындылары бойынша көрсетілетін қызметті беруші 3 (үш) жұмыс күні ішінде осы Қағидаларға 3 - қосымшаға сәйкес нысан бойынша жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдікпен тамақтандыруды ұсыну туралы анықтаманы (бұдан әрі-анықтама) не мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауапты дайындайды.
      8. Көрсетілетін қызметті беруші 1 (бір) жұмыс күні ішінде анықтаманы не мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауапты көрсетілетін қызметті алушыға жолдайды.
      9. Құжаттарды қараудың жалпы мерзімі және анықтаманы алу не мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту 5 (бес) жұмыс күнін құрайды
3-тарау. Мемлекеттік қызмет көрсету процесінде көсетілетін қызметті берушінің және (немесе) оның лауазымды адамдарының шешімдеріне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағымдану тәртібі
      10. Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті берушінің шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым көрсетілетін қызметті беруші басшысының атына, мемлекеттік қызмет көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органға Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес беріледі.
      Мемлекеттік қызметті тікелей көрсеткен көрсетілетін қызметті берушінің атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы Заңның 25-бабының 2-тармағына сәйкес тіркелген күнінен бастап 5 (бес) жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.
      Мемлекеттік қызмет көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы тіркелген күнінен бастап 15 (он бес) жұмыс күні ішінде қарастыруға жатады.
      11. Көрсетілген мемлекеттік қызмет нәтижесімен келіспеген жағдайда көрсетілетін қызметті алушы Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен сотқа жүгінеді.

"Жалпы білім беретін
 мектептердегі білім алушылар
 мен тәрбиеленушілердің
 жекелеген санаттарына тегін
 және жеңілдетілген
 тамақтандыруды ұсыну"
 мемлекеттік қызметті көрсету
 қағидаларына
 1-қосымша

Нысан

Нұр-Сұлтан, Алматы және
 Шымкент қалаларының,
 облыстық маңызы бар
 аудандар мен қалалардың
 жергілікті атқарушы органның
 басшысына
 ____________________________
 ___________________________
 ____________________________
 өтініш берушінің Т.А.Ә.
 (бар болғанда) және жеке
 сәйкестендіру нөмірі, мына
 мекенжайы бойынша тұратын:
 ____________________________
 (елді мекен атауы, тұрғылықты
 мекенжайы, телефоны)
Өтініш
      Менің кәмелет жасқа толмаған_______________________________________
      (Т.А.Ә. (бар болғанда) туған күні және жеке сәйкестендіру нөмері)
      (мектеп № және сынып литерін көрсету) оқитын баламды (оқу жылын көрсету) тегін
      тамақтандырумен қамтамасыз етілетін білім алушылар мен тәрбиеленушілердің
      тізіміне қосуды сұраймын.

"Жалпы білім беретін
 мектептердегі білім алушылар
 мен тәрбиеленушілердің
 жекелеген санаттарына тегін
 және жеңілдетілген
 тамақтандыруды ұсыну"
 мемлекеттік қызметті көрсету
 қағидаларына
 2-қосымша
      "___" _____________20__ жыл                   азаматтың (азаматшаның) қолы
"Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты
1Көрсетілетін қызметті берушінің атауыНұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының, аудандар мен облыстық маңызы бар қалалардың жергілікті атқарушы органдары
2Мемлекеттік қызметті ұсыну тәсілдеріӨтініштерді қабылдау және мемлекеттік қызмет көрсетудің нәтижелерін беру:
 1) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі;
 2) білім беру ұйымдары;
 3) "электрондық үкіметтің" www.egov.kz веб-порталы (бұдан әрі - портал) арқылы жүзеге асырылады.
3Мемлекеттік қызмет көрсету мерзімі1) көрсетілетін қызметті берушіге құжаттарды тапсырған сәттен бастап, сондай-ақ портал арқылы өтініш берген кезде - 5 (бес) жұмыс күні;
 2) көрсетілетін қызметті берушіге құжаттарды тапсыру үшін күтудің рұқсат берілетін ең ұзақ уақыты - 15 минут;
 3) көрсетілетін қызметті алушыға қызмет көрсетудің рұқсат берілетін ең ұзақ уақыты - 30 минут.
4Көрсету нысаныЭлектрондық (ішінара автоматтандырылған) және (немесе) қағаз жүзінде
5Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесіЖалпы білім беретін мектепте тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну туралы анықтама не осы мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартының 9-тармағында көрсетілген негіздер бойынша мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауап.
 Порталда мемлекеттік қызмет көрсетудің нәтижесі көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" жіберіледі және сақталады.
6Көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда мемлекеттік қызмет көрсету кезінде мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі және оны алу тәсілдеріТегін
7Жұмыс кестесі1) көрсетілетін қызметті берушіде: Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбіден бастап жұманы қоса алғанда сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі аралықтағы түскі үзіліспен сағат 9.00-ден 18.30-ға дейін;
 2) порталда: жөндеу жұмыстарын жүргізуге байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда тәулік бойы (Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес көрсетілетін қызметті алушы жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін, демалыс және мереке күндері жүгінген жағдайда өтінішті қабылдау және мемлекеттік қызмет көрсету нәтижесін беру келесі жұмыс күнімен жүзеге асырылады).
 Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары:
 1) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің: www.edu.gov.kz интернет-ресурсында;
 2) www.egov.kz порталында орналасқан.
8Құжаттардың тізбесікөрсетілетін қызметті берушіге:
 1) өтініш;
 2) ата-аналардың жеке басын куәландыратын құжат (жеке басын сәйкестендіру үшін қажет);
 3) "АХАЖ тіркеу пункті" ақпараттық жүйесінде мәліметтер болмаған жағдайда (бұдан әрі - АХАЖ АЖ) не Қазақстан Республикасынан тыс жерде туылған жағдайда баланың туу туралы куәлігінің көшірмесі (жеке сәйкестендіру үшін қажет);
 4) АХАЖ АЖ-де мәліметтер болмаған жағдайда не Қазақстан Республикасынан тыс жерде некеге тұрған немесе бұзған жағдайда некеге тұру немесе бұзу туралы куәліктің көшірмесі;
 5) мәртебесін растайтын құжаттың көшірмесі:
 мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті алуға құқығы бар отбасылардан шыққан балалар үшін - көрсетілетін қызметті алушының (отбасының) жергілікті атқарушы органдар ұсынатын мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті тұтынушылар қатарына жататынын растайтын анықтама;
 жан басына шаққанда орташа табысы күн көріс деңгейінен төмен, мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын отбасылардан шыққан балалар үшін - алған табысы туралы құжаттар (жұмыс істейтін ата-аналардың немесе оларды алмастыратын адамдардың жалақылары туралы, кәсіпкерліктен және басқа да қызмет түрлерлерінен түсетін табыстары туралы, балаларға және басқа да асырауындағыларға төленетін алимент түріндегі табыстары туралы анықтама);
 отбасында тәрбиеленетін жетім балалар, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар үшін - жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған, отбасыда тәрбиеленетін балалар үшін қорғаншылықты (қамқоршылықты), патронаттық тәрбиелеуді бекіту туралы уәкілетті органның шешімі;
 төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл көмекті талап ететін отбасылардан шыққан және білім беру ұйымының алқалы басқару органы айқындайтын білім алушылар мен тәрбиеленушілердің өзге де санаттарына жататын балалар үшін - отбасының материалдық-тұрмыстық жағдайын тексеру негізінде алқалы орган айқындайды.
 Құжаттар салыстыру үшiн түпнұсқада ұсынылады, содан кейiн түпнұсқалар көрсетілетін қызметті алушыға қайтарылады.
 порталда:
 1) көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ-сымен немесе бір рет пайдаланатын құпиясөзбен куәландырылған, көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланыс операторы ұсынған абоненттік нөмірі порталдың есеп жазбасына тіркелген және қосылған жағдайда, электрондық құжат нысанындағы өтініш;
 2) АХАЖ АЖ-де мәліметтер болмаған жағдайда не Қазақстан Республикасынан тыс жерде туылған жағдайда баланың туу туралы куәлігінің электрондық көшірмесі;
 3) АХАЖ АЖ-де мәліметтер болмаған жағдайда не Қазақстан Республикасынан тыс жерде некеге тұрған немесе бұзған жағдайда некеге тұру немесе бұзу туралы куәліктің электрондық көшірмесі;
 4) мәртебесін растайтын құжаттың электрондық көшірмесі:
 мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті алуға құқығы бар отбасылардан шыққан балалар үшін - көрсетілетін қызметті алушының (отбасының) жергілікті атқарушы органдар ұсынатын мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті тұтынушылар қатарына жататынын растайтын анықтама;
 жан басына шаққанда орташа табысы күн көріс деңгейінен төмен, мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын отбасылардан шыққан балалар үшін - алған табысы туралы құжаттар (жұмыс істейтін ата-аналардың немесе оларды алмастыратын адамдардың жалақылары туралы, кәсіпкерліктен және басқа да қызмет түрлерлерінен түсетін табыстары туралы, балаларға және басқа да асырауындағыларға төленетін алимент түріндегі табыстары туралы анықтама);
 отбасында тәрбиеленетін жетім балалар, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар үшін - жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған, отбасыда тәрбиеленетін балалар үшін қорғаншылықты (қамқоршылықты), патронаттық тәрбиелеуді бекіту туралы уәкілетті органның шешімі;
 төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл көмекті талап ететін отбасылардан шыққан және білім беру ұйымының алқалы басқару органы айқындайтын білім алушылар мен тәрбиеленушілердің өзге де санаттарына жататын балалар үшін - отбасының материалдық-тұрмыстық жағдайын тексеру негізінде алқалы орган айқындайды.
9Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер1) көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік көрсетілетін қызметті алу үшін ұсынған құжаттардың және (немесе) олардағы деректердің (мәліметтердің) анық еместігін анықтау;
 2) "Мемлекеттік білім беру мекемелерінің мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алуға құқығы бар отбасылардан, сондай-ақ мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын, жан басына шаққандағы табысы ең төменгі күнкөріс деңгейінің шамасынан төмен отбасылардан шыққан білім алушылары мен тәрбиеленушілеріне және жетім балаларға, ата-анасының қамқорлығынсыз қалып, отбасыларда тұратын балаларға, төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл жәрдемді талап ететін отбасылардан шыққан балаларға және өзге де санаттағы білім алушылар мен тәрбиеленушілерге қаржылай және материалдық көмек көрсетуге бөлінетін қаражатты қалыптастыру, жұмсау бағыты мен оларды есепке алу қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 25 қаңтардағы № 64 қаулысында белгіленген талаптарға көрсетілетін қызметті алушының сәйкес келмеуі;
 3) көрсетілетін қызметті алушыға қатысты соттың заңды күшіне енген үкімінің болуы, оның негізінде көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік көрсетілетін қызметті алумен байланысты арнаулы құқығынан айырылуы бойынша мемлекеттік қызметтерді көрсетуден бас тартады.
10Мемлекеттік қызмет көрсетудің, оның ішінде электрондық нысанда көрсетілетін қызметтің ерекшеліктерін ескере отырып қойылатын өзге де талаптарКөрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпаратты қашықтықтан қол жеткізу режимінде порталдағы "жеке кабинеті", көрсетілетін қызметті берушінің анықтамалық қызметтері, сондай-ақ "1414", 8-800-080-7777 Бірыңғай байланыс орталығы арқылы алуға мүмкіндігі бар.
Жүктеу

"Жалпы білім беретін
 мектептердегі білім алушылар
 мен тәрбиеленушілердің
 жекелеген санаттарына тегін
 және жеңілдетілген
 тамақтандыруды ұсыну"
 мемлекеттік қызметті көрсету
 қағидаларына
 3-қосымша

Нысан
Жалпы білім беретін мектептерде жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну туралы анықтама
      Осы анықтама ____________________________________________________
      (Т.А.Ә. (бар болғанда))
      20__ - 20__ оқу жылында тегін және жеңілдетілген тамақтандырумен
      қамтамасыз етілетін білім алушылар мен тәрбиеленушілердің тізіміне
      енгізілгендігі үшін берілді.
      Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент
      қалаларының, облыстық маңызы бар
      аудандар мен қалалардың жергілікті
      атқарушы органдары басшысының қолы, күні
      ______________________________
      Мөрдің орны]]> "Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары
1-тарау. Жалпы ережелер
      1. Осы "Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасы Заңының (бұдан әрі – Заң) 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленді және жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну тәртібін айқындайды.
      2. Осы Қағидаларда мынадай ұғымдар пайдаланылады:
      1) жеке сәйкестендiру нөмiрi - жеке тұлға, соның iшiнде өзiндiк кәсiпкерлiк түрiнде қызметiн жүзеге асыратын дара кәсiпкер үшiн қалыптастырылатын бiрегей нөмiр;
      2) мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты – мемлекеттік қызмет көрсету ерекшеліктері ескеріле отырып, қызмет көрсету процесінің сипаттамаларын, нысанын, мазмұны мен нәтижесін, сондай-ақ өзге де мәліметтерді қамтитын мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптар тізбесі;
      3) "электрондық үкіметтің" веб-порталы – нормативтік құқықтық базаны қоса алғанда, бүкіл шоғырландырылған үкіметтік ақпаратқа және электрондық нысанда көрсетілетін мемлекеттік қызметтерге, табиғи монополиялар субъектілерінің желілеріне қосуға техникалық шарттарды беру жөніндегі қызметтерге және квазимемлекеттік сектор субъектілерінің қызметтеріне қол жеткізудің бірыңғай терезесі болатын ақпараттық жүйе (бұдан әрі - портал);
      4) электрондық цифрлық қолтаңба – электрондық цифрлық қолтаңба құралдарымен жасалған және электрондық құжаттың анықтығын, оның тиесілілігін және мазмұнының өзгермейтіндігін растайтын электрондық цифрлық нышандар жиынтығы (бұдан әрі - ЭЦҚ).
2-тарау. Мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі
      3. "Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну" мемлекеттік көрсетілетін қызметті (бұдан әрі - мемлекеттік көрсетілетін қызмет) алу үшін жеке тұлға (бұдан әрі - көрсетілетін қызметті алушы) Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының, аудандардың және облыстық маңызы бар қалалардың жергілікті атқарушы органдарына (бұдан әрі - көрсетілетін қызметті беруші), білім беру ұйымындарына немесе портал арқылы осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес "Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдікпен тамақтандыруды ұсыну" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартында көзделген құжаттарды қоса бере отырып, осы Қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтініш береді.
      4. Портал арқылы жүгінген жағдайда көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" мемлекеттік көрсетілетін қызметке сұрау салудың қабылданғаны туралы мәртебе, сондай-ақ мемлекеттік көрсетілетін қызмет нәтижесін алу күні мен уақыты көрсетілген хабарлама жіберіледі.
      5. Көрсетілетін қызметті беруші құжаттарды алған сәттен бастап 1 (бір) жұмыс күні ішінде ұсынылған құжаттардың толықтығын тексереді.
      6. Көрсетілетін қызметті алушының жеке басын, баланың туылғанын, некеге тұруды немесе бұзуды куәландыратын құжаттар туралы ("АХАЖ тіркеу пункті" ақпараттық жүйесінде мәліметтер болмаған жағдайда), жұмыссыз ретінде тіркелу туралы, көрсетілетін қызметті алушының (отбасының) мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алушылар қатарына жататындығы туралы мәліметтерді, қорғаншылық және қамқоршылық туралы анықтаманы көрсетілетін қызметті беруші тиісті мемлекеттік ақпараттық жүйелерден "электронды үкімет" шлюзі арқылы алады.
      Көрсетілетін қызметті алушы құжаттар топтамасын және (немесе) қолданылу мерзімі өткен құжаттарды толық ұсынбаған жағдайда, көрсетілетін қызметті беруші өтінішті портал арқылы қабылдаудан бас тартады.
      7. Құжаттарды тексеру қорытындылары бойынша көрсетілетін қызметті беруші 3 (үш) жұмыс күні ішінде осы Қағидаларға 3 - қосымшаға сәйкес нысан бойынша жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдікпен тамақтандыруды ұсыну туралы анықтаманы (бұдан әрі-анықтама) не мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауапты дайындайды.
      8. Көрсетілетін қызметті беруші 1 (бір) жұмыс күні ішінде анықтаманы не мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауапты көрсетілетін қызметті алушыға жолдайды.
      9. Құжаттарды қараудың жалпы мерзімі және анықтаманы алу не мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту 5 (бес) жұмыс күнін құрайды
3-тарау. Мемлекеттік қызмет көрсету процесінде көсетілетін қызметті берушінің және (немесе) оның лауазымды адамдарының шешімдеріне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағымдану тәртібі
      10. Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті берушінің шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым көрсетілетін қызметті беруші басшысының атына, мемлекеттік қызмет көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органға Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес беріледі.
      Мемлекеттік қызметті тікелей көрсеткен көрсетілетін қызметті берушінің атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы Заңның 25-бабының 2-тармағына сәйкес тіркелген күнінен бастап 5 (бес) жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.
      Мемлекеттік қызмет көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы тіркелген күнінен бастап 15 (он бес) жұмыс күні ішінде қарастыруға жатады.
      11. Көрсетілген мемлекеттік қызмет нәтижесімен келіспеген жағдайда көрсетілетін қызметті алушы Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен сотқа жүгінеді.

"Жалпы білім беретін
 мектептердегі білім алушылар
 мен тәрбиеленушілердің
 жекелеген санаттарына тегін
 және жеңілдетілген
 тамақтандыруды ұсыну"
 мемлекеттік қызметті көрсету
 қағидаларына
 1-қосымша

Нысан

Нұр-Сұлтан, Алматы және
 Шымкент қалаларының,
 облыстық маңызы бар
 аудандар мен қалалардың
 жергілікті атқарушы органның
 басшысына
 ____________________________
 ___________________________
 ____________________________
 өтініш берушінің Т.А.Ә.
 (бар болғанда) және жеке
 сәйкестендіру нөмірі, мына
 мекенжайы бойынша тұратын:
 ____________________________
 (елді мекен атауы, тұрғылықты
 мекенжайы, телефоны)
Өтініш
      Менің кәмелет жасқа толмаған_______________________________________
      (Т.А.Ә. (бар болғанда) туған күні және жеке сәйкестендіру нөмері)
      (мектеп № және сынып литерін көрсету) оқитын баламды (оқу жылын көрсету) тегін
      тамақтандырумен қамтамасыз етілетін білім алушылар мен тәрбиеленушілердің
      тізіміне қосуды сұраймын.

"Жалпы білім беретін
 мектептердегі білім алушылар
 мен тәрбиеленушілердің
 жекелеген санаттарына тегін
 және жеңілдетілген
 тамақтандыруды ұсыну"
 мемлекеттік қызметті көрсету
 қағидаларына
 2-қосымша
      "___" _____________20__ жыл                   азаматтың (азаматшаның) қолы
"Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты
1Көрсетілетін қызметті берушінің атауыНұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының, аудандар мен облыстық маңызы бар қалалардың жергілікті атқарушы органдары
2Мемлекеттік қызметті ұсыну тәсілдеріӨтініштерді қабылдау және мемлекеттік қызмет көрсетудің нәтижелерін беру:
 1) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі;
 2) білім беру ұйымдары;
 3) "электрондық үкіметтің" www.egov.kz веб-порталы (бұдан әрі - портал) арқылы жүзеге асырылады.
3Мемлекеттік қызмет көрсету мерзімі1) көрсетілетін қызметті берушіге құжаттарды тапсырған сәттен бастап, сондай-ақ портал арқылы өтініш берген кезде - 5 (бес) жұмыс күні;
 2) көрсетілетін қызметті берушіге құжаттарды тапсыру үшін күтудің рұқсат берілетін ең ұзақ уақыты - 15 минут;
 3) көрсетілетін қызметті алушыға қызмет көрсетудің рұқсат берілетін ең ұзақ уақыты - 30 минут.
4Көрсету нысаныЭлектрондық (ішінара автоматтандырылған) және (немесе) қағаз жүзінде
5Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесіЖалпы білім беретін мектепте тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну туралы анықтама не осы мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартының 9-тармағында көрсетілген негіздер бойынша мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауап.
 Порталда мемлекеттік қызмет көрсетудің нәтижесі көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" жіберіледі және сақталады.
6Көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда мемлекеттік қызмет көрсету кезінде мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі және оны алу тәсілдеріТегін
7Жұмыс кестесі1) көрсетілетін қызметті берушіде: Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбіден бастап жұманы қоса алғанда сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі аралықтағы түскі үзіліспен сағат 9.00-ден 18.30-ға дейін;
 2) порталда: жөндеу жұмыстарын жүргізуге байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда тәулік бойы (Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес көрсетілетін қызметті алушы жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін, демалыс және мереке күндері жүгінген жағдайда өтінішті қабылдау және мемлекеттік қызмет көрсету нәтижесін беру келесі жұмыс күнімен жүзеге асырылады).
 Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары:
 1) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің: www.edu.gov.kz интернет-ресурсында;
 2) www.egov.kz порталында орналасқан.
8Құжаттардың тізбесікөрсетілетін қызметті берушіге:
 1) өтініш;
 2) ата-аналардың жеке басын куәландыратын құжат (жеке басын сәйкестендіру үшін қажет);
 3) "АХАЖ тіркеу пункті" ақпараттық жүйесінде мәліметтер болмаған жағдайда (бұдан әрі - АХАЖ АЖ) не Қазақстан Республикасынан тыс жерде туылған жағдайда баланың туу туралы куәлігінің көшірмесі (жеке сәйкестендіру үшін қажет);
 4) АХАЖ АЖ-де мәліметтер болмаған жағдайда не Қазақстан Республикасынан тыс жерде некеге тұрған немесе бұзған жағдайда некеге тұру немесе бұзу туралы куәліктің көшірмесі;
 5) мәртебесін растайтын құжаттың көшірмесі:
 мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті алуға құқығы бар отбасылардан шыққан балалар үшін - көрсетілетін қызметті алушының (отбасының) жергілікті атқарушы органдар ұсынатын мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті тұтынушылар қатарына жататынын растайтын анықтама;
 жан басына шаққанда орташа табысы күн көріс деңгейінен төмен, мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын отбасылардан шыққан балалар үшін - алған табысы туралы құжаттар (жұмыс істейтін ата-аналардың немесе оларды алмастыратын адамдардың жалақылары туралы, кәсіпкерліктен және басқа да қызмет түрлерлерінен түсетін табыстары туралы, балаларға және басқа да асырауындағыларға төленетін алимент түріндегі табыстары туралы анықтама);
 отбасында тәрбиеленетін жетім балалар, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар үшін - жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған, отбасыда тәрбиеленетін балалар үшін қорғаншылықты (қамқоршылықты), патронаттық тәрбиелеуді бекіту туралы уәкілетті органның шешімі;
 төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл көмекті талап ететін отбасылардан шыққан және білім беру ұйымының алқалы басқару органы айқындайтын білім алушылар мен тәрбиеленушілердің өзге де санаттарына жататын балалар үшін - отбасының материалдық-тұрмыстық жағдайын тексеру негізінде алқалы орган айқындайды.
 Құжаттар салыстыру үшiн түпнұсқада ұсынылады, содан кейiн түпнұсқалар көрсетілетін қызметті алушыға қайтарылады.
 порталда:
 1) көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ-сымен немесе бір рет пайдаланатын құпиясөзбен куәландырылған, көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланыс операторы ұсынған абоненттік нөмірі порталдың есеп жазбасына тіркелген және қосылған жағдайда, электрондық құжат нысанындағы өтініш;
 2) АХАЖ АЖ-де мәліметтер болмаған жағдайда не Қазақстан Республикасынан тыс жерде туылған жағдайда баланың туу туралы куәлігінің электрондық көшірмесі;
 3) АХАЖ АЖ-де мәліметтер болмаған жағдайда не Қазақстан Республикасынан тыс жерде некеге тұрған немесе бұзған жағдайда некеге тұру немесе бұзу туралы куәліктің электрондық көшірмесі;
 4) мәртебесін растайтын құжаттың электрондық көшірмесі:
 мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті алуға құқығы бар отбасылардан шыққан балалар үшін - көрсетілетін қызметті алушының (отбасының) жергілікті атқарушы органдар ұсынатын мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті тұтынушылар қатарына жататынын растайтын анықтама;
 жан басына шаққанда орташа табысы күн көріс деңгейінен төмен, мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын отбасылардан шыққан балалар үшін - алған табысы туралы құжаттар (жұмыс істейтін ата-аналардың немесе оларды алмастыратын адамдардың жалақылары туралы, кәсіпкерліктен және басқа да қызмет түрлерлерінен түсетін табыстары туралы, балаларға және басқа да асырауындағыларға төленетін алимент түріндегі табыстары туралы анықтама);
 отбасында тәрбиеленетін жетім балалар, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар үшін - жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған, отбасыда тәрбиеленетін балалар үшін қорғаншылықты (қамқоршылықты), патронаттық тәрбиелеуді бекіту туралы уәкілетті органның шешімі;
 төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл көмекті талап ететін отбасылардан шыққан және білім беру ұйымының алқалы басқару органы айқындайтын білім алушылар мен тәрбиеленушілердің өзге де санаттарына жататын балалар үшін - отбасының материалдық-тұрмыстық жағдайын тексеру негізінде алқалы орган айқындайды.
9Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер1) көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік көрсетілетін қызметті алу үшін ұсынған құжаттардың және (немесе) олардағы деректердің (мәліметтердің) анық еместігін анықтау;
 2) "Мемлекеттік білім беру мекемелерінің мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алуға құқығы бар отбасылардан, сондай-ақ мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын, жан басына шаққандағы табысы ең төменгі күнкөріс деңгейінің шамасынан төмен отбасылардан шыққан білім алушылары мен тәрбиеленушілеріне және жетім балаларға, ата-анасының қамқорлығынсыз қалып, отбасыларда тұратын балаларға, төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл жәрдемді талап ететін отбасылардан шыққан балаларға және өзге де санаттағы білім алушылар мен тәрбиеленушілерге қаржылай және материалдық көмек көрсетуге бөлінетін қаражатты қалыптастыру, жұмсау бағыты мен оларды есепке алу қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 25 қаңтардағы № 64 қаулысында белгіленген талаптарға көрсетілетін қызметті алушының сәйкес келмеуі;
 3) көрсетілетін қызметті алушыға қатысты соттың заңды күшіне енген үкімінің болуы, оның негізінде көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік көрсетілетін қызметті алумен байланысты арнаулы құқығынан айырылуы бойынша мемлекеттік қызметтерді көрсетуден бас тартады.
10Мемлекеттік қызмет көрсетудің, оның ішінде электрондық нысанда көрсетілетін қызметтің ерекшеліктерін ескере отырып қойылатын өзге де талаптарКөрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпаратты қашықтықтан қол жеткізу режимінде порталдағы "жеке кабинеті", көрсетілетін қызметті берушінің анықтамалық қызметтері, сондай-ақ "1414", 8-800-080-7777 Бірыңғай байланыс орталығы арқылы алуға мүмкіндігі бар.
Жүктеу

"Жалпы білім беретін
 мектептердегі білім алушылар
 мен тәрбиеленушілердің
 жекелеген санаттарына тегін
 және жеңілдетілген
 тамақтандыруды ұсыну"
 мемлекеттік қызметті көрсету
 қағидаларына
 3-қосымша

Нысан
Жалпы білім беретін мектептерде жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну туралы анықтама
      Осы анықтама ____________________________________________________
      (Т.А.Ә. (бар болғанда))
      20__ - 20__ оқу жылында тегін және жеңілдетілген тамақтандырумен
      қамтамасыз етілетін білім алушылар мен тәрбиеленушілердің тізіміне
      енгізілгендігі үшін берілді.
      Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент
      қалаларының, облыстық маңызы бар
      аудандар мен қалалардың жергілікті
      атқарушы органдары басшысының қолы, күні
      ______________________________
      Мөрдің орны]]> admin Wed, 31 Aug 2022 16:18:09 +0600 "Мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиенушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары http://8-merki.mektebi.kz/otkrytyj-organ/gosuslugi/standarttary/703-azastan-respublikasy-blm-zhne-ylym-ministrn-2020-zhyly-24-surdeg-158-bjryy-azastan-respublikasyny-dlet-ministrlgnde-2020-zhyly-24-surde-20478-bolyp-trke-memlekettk-blm-beru-mekemelerndeg-blm.html http://8-merki.mektebi.kz/otkrytyj-organ/gosuslugi/standarttary/703-azastan-respublikasy-blm-zhne-ylym-ministrn-2020-zhyly-24-surdeg-158-bjryy-azastan-respublikasyny-dlet-ministrlgnde-2020-zhyly-24-surde-20478-bolyp-trke-memlekettk-blm-beru-mekemelerndeg-blm.html  

 

Отбасы және балалар саласында мемлекеттік қызметтерді көрсету қағидаларын бекіту туралы

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 24 сәуірдегі № 158 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 24 сәуірде № 20478 болып тіркелді.

      ЗҚАИ-ның ескертпесі!

      Осы бұйрықтың қолданыста енгізілу тәртібін 5 т. қараңыз

       "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасы Заңының 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:

      1. Мыналар:

       1) осы бұйрыққа 1-қосымшаға сәйкес "Қорғаншылық және қамқоршылық жөнінде анықтамалар беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;

       2) осы бұйрыққа 2-қосымшаға сәйкес "Кәмелетке толмағандардың мүлкіне иелік ету үшін анықтамалар беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;

       3) осы бұйрыққа 3-қосымшаға сәйкес "Жетім балаға (жетім балаларға) және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаға (балаларға) қамқоршылық немесе қорғаншылық белгілеу" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;

       4) осы бұйрыққа 4-қосымшаға сәйкес "Қамқоршыларға немесе қорғаншыларға жетім баланы (жетім балаларды) және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған баланы (балаларды) асырап-бағуға жәрдемақы төлеуді тағайындау" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;

       5) осы бұйрыққа 5-қосымшаға сәйкес "Баланы (балаларды) патронаттық тәрбиелеуге беру және патронат тәрбиешiлерге берiлген баланы (балаларды) асырап-бағуға ақшалай қаражат төлеуді тағайындау" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;

       6) осы бұйрыққа 6-қосымшаға сәйкес "Баланы (балаларды) қабылдаушы отбасына тәрбиелеуге беру және оларды асырауға ақшалай қаражат төлеуді тағайындау" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;

       7) осы бұйрыққа 7-қосымшаға сәйкес "Жетім баланы және (немесе) ата-анасының қамқорлығынсыз қалған баланы асырап алуға байланысты біржолғы ақшалай төлемді тағайындау" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;

       8) осы бұйрыққа 8-қосымшаға сәйкес "Балаға кері әсер етпейтін ата-ана құқықтарынан айырылған ата-аналарға баламен кездесуіне рұқсат беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;

       9) осы бұйрыққа 9-қосымшаға сәйкес "Шалғайдағы ауылдық елді мекендерде тұратын балаларды жалпы білім беру ұйымдарына және кейін үйлеріне тегін тасымалдауды ұсыну" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;

       10) осы бұйрыққа 10-қосымшаға сәйкес "Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарын тегін және жеңілдікпен тамақтандыруды ұсыну" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары; 

       11) осы бұйрыққа 11-қосымшаға сәйкес "Мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиенушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;

       12) осы бұйрыққа 12-қосымшаға сәйкес "Он жасқа толған баланың пiкiрi ескеру туралы қорғаншылық немесе қамқоршылық органының шешімін беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары бекітілсін.

       2. Осы бұйрыққа 13-қосымшаға сәйкес Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің кейбір бұйрықтарының күші жойылды деп танылсын. 

      3. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Балалардың құқықтарын қорғау комитеті заңнамада белгіленген тәртіппен:

      1) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелуін;

      2) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің интернет-ресурсында орналастырылуын қамтамасыз етсін;

      3) осы бұйрық Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелгеннен кейін он жұмыс күні ішінде осы тармақтың 1) және 2) тармақшаларында көзделген іс-шаралардың орындалуы туралы мәліметтерді Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Заң департаментіне ұсынуды қамтамасыз етсін.

      4. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау жетекшілік ететін Қазақстан Республикасының Білім және ғылым вице-министріне жүктелсін.

      5. Осы бұйрық алғаш ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң, 2020 жылғы 1 шілдеден бастап қолданысқа енгізілетін "Жетім балаға (жетім балаларға) және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаға (балаларға) қамқоршылық немесе қорғаншылық белгілеу" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартының 8-тармағының он екі, жиырма төртінші абзацын және 9-тармағының он төртінші абзацын, "Баланы (балаларды) патронаттық тәрбиелеуге беру және патронат тәрбиешiлерге берiлген баланы (балаларды) асырап-бағуға ақшалай қаражат төлеуді тағайындау" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартының 8-тармағының сегізінші абзацын және 9-тармағының он төртінші абзацын, "Баланы (балаларды) қабылдаушы отбасына тәрбиелеуге беру және оларды асырауға ақшалай қаражат төлеуді тағайындау" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартының 8-тармағының тоғызыншы, он сегізінші абзацын және 9-тармағының он төртінші абзацын қоспағанда, қолданысқа енгізіледі.

      Қазақстан Республикасының 


Білім және ғылым министрі 

А. Аймагамбетов



Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2020 жылғы 24 сәуірдегі
 № 158 бұйрығына 
 11-қосымша

 "Мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиенушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары

 1-тарау. Жалпы ережелер

       1. Осы "Мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиенушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасы Заңының (бұдан әрі – Заң) 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленді және мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиенушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру тәртібін айқындайды.

      2. Алып тасталды - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

 2-тарау. Мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі

       3. "Мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру" мемлекеттік көрсетілетін қызметін (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет) алу үшін жеке тұлға (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті алушы) облыстардың, республикалық маңызы бар қалалардың, астананың білім басқармаларына, аудандардың, облыстық маңызы бар қалалардың білім бөлімдеріне, білім беру ұйымдарына (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті беруші), "Азаматтарға арналған үкімет" мемлекеттік корпорациясына (бұдан әрі – Мемлекеттік корпорация) немесе "электрондық үкімет" веб-порталы (бұдан әрі – портал) арқылы осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес "Мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру" мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесінде (бұдан әрі – Мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын талаптар) көзделген құжаттарды қоса бере отырып, осы Қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтініш береді.

      Ескерту. 3-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 03.10.2022 № 414 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

      4. Құжаттарды Мемлекеттік корпорация арқылы қабылдаған кезде көрсетілетін қызметті алушыға тиісті құжаттардың қабылданғаны туралы қолхат беріледі.

      5. Алып тасталды - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

      6. Мемлекеттік корпорация құжаттар топтамасын көрсетілетін қызметті берушіге курьер арқылы жеткізуді 1 (бір) жұмыс күні ішінде жүзеге асырады.

      Мемлекеттік корпорацияға жүгінген кезде құжаттарды қабылдау күні мемлекеттік қызмет көрсету мерзіміне кірмейді.

      7. Портал арқылы жүгінген жағдайда көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" мемлекеттік көрсетілетін қызметке сұрау салудың қабылданғаны туралы мәртебе, сондай-ақ мемлекеттік көрсетілетін қызмет нәтижесін алу күні мен уақыты көрсетілген хабарлама жіберіледі.

      8. Көрсетілетін қызметті беруші құжаттарды алған сәттен бастап 1 (бір) жұмыс күні ішінде ұсынылған құжаттардың толықтығын тексереді.

       Көрсетілетін қызметті алушы құжаттардың толық топтамасын ұсынбаған және (немесе) қолданылу мерзімі өтіп кеткен құжаттарды ұсынған жағдайда, көрсетілетін қызметті беруші өтінішті одан әрі қараудан дәлелді бас тартады, ал мемлекеттік корпорацияның қызметкері өтінішті қабылдаудан бас тартады және осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша құжаттарды қабылдаудан бас тарту туралы қолхат береді.

      Ескерту. 8-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

      9. Жеке басты куәландыратын құжаттар, баланың туу туралы куәлігі, неке қию туралы куәлік ("АХАЖ тіркеу пункті" ақпараттық жүйесінде мәліметтер болмаған кезде) туралы мәліметтерді Мемлекеттік корпорацияның қызметкері және көрсетілетін қызметті беруші "электрондық үкімет" шлюзі арқылы тиісті мемлекеттік ақпараттық жүйелерден алады.

      Егер Қазақстан Республикасының заңдарында өзгеше көзделмесе, көрсетілетін қызметті беруші немесе Мемлекеттік корпорацияның қызметкері мемлекеттік қызметті көрсету кезінде ақпараттық жүйелерде қамтылған, заңмен қорғалатын құпияны құрайтын мәліметтерді пайдалануға көрсетілетін қызметті алушының келісімін алады.

      Көрсетілетін қызметті берушілер іске асырылған интеграция арқылы цифрлық құжаттарды цифрлық құжаттар сервисінен порталда тіркелген пайдаланушының ұялы байланысының абоненттік нөмірі арқылы ұсынылған құжат иесінің келісімі болған жағдайда, бір реттік парольді беру арқылы немесе портал хабарламасына жауап ретінде қысқа мәтіндік хабарлама жіберу арқылы алады.

      Ескерту. 9-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

      10. Құжаттарды тексеру қорытындысы бойынша көрсетілетін қызметті беруші 3 (үш) жұмыс күні ішінде қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерге жолдама (жолдама) немесе мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауап дайындайды.

       Осы Қағидалардың Мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын талаптарының 9-тармағында көрсетілген негіздер бойынша мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту үшін негіз анықталған кезде, көрсетілетін қызметті беруші Қазақстан Республикасы Әкімшілік рәсімдік – процестік кодексінің (бұдан әрі - ҚР ӘПК) 73-бабына сәйкес мемлекеттік қызметті көрсету мерзімі аяқталғанға дейін 3 (үш) жұмыс күнінен кешіктірмей көрсетілетін қызметті алушыға мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту туралы алдын ала шешімдер туралы, сондай-ақ көрсетілетін қызметті алушыға алдын ала шешім бойынша ұстанымнын білдіруге мүмкіндік беру үшін тыңдауды өткізу уақыты мен орны туралы хабарламаны жолдайды.

       Тыңдау рәсімі ҚР АӨК-нің 74-бабына сәйкес жүргізіледі.

      Тыңдау нәтижелері бойынша көрсетілетін қызметті беруші 1 (бір) жұмыс күні ішінде жолдаманы не мемлекеттік қызметті көрсетуден дәлелді бас тартуды көрсетілетін қызметті алушыға немесе Мемлекеттік корпорацияға жолдайды.

      Ескерту. 10-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 03.10.2022 № 414 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
       11. Алып тасталды - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

      12. Мемлекеттік корпорацияда дайын құжаттарды беру жеке куәлігін (не нотариалды расталған сенімхат бойынша оның өкілі) ұсыну кезінде жүзеге асырылады.

      Мемлекеттік корпорация бір ай ішінде нәтижені сақтауды қамтамасыз етеді, содан кейін оны көрсетілетін қызметті берушіге одан әрі сақтау үшін тапсырады. Көрсетілетін қызметті алушы бір ай өткеннен кейін жүгінген жағдайда Мемлекеттік корпорацияның сұранысы бойынша көрсетілетін қызметті беруші бір жұмыс күні ішінде дайын құжаттарды көрсетілетін қызметті алушыға беру үшін Мемлекеттік корпорацияға жібереді.

      13. Құжаттарды қараудың жалпы мерзімі және жолдама алу не мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту 5 (бес) жұмыс күнін құрайды.

       13-1. Көрсетілетін қызметті беруші Заңның 5-бабы 2-тармағының 11) тармақшасына сәйкес ақпараттандыру саласындағы уәкілетті орган белгілеген тәртіппен мемлекеттік қызмет көрсету сатысы туралы мемлекеттік қызметтер көрсету мониторингінің ақпараттық жүйесіне деректерді енгізуді қамтамасыз етеді.

      Ақпараттық жүйе істен шыққан кезде көрсетілетін қызметті беруші анықталған сәттен бастап дереу көрсетілетін қызметті берушінің ақпараттық-коммуникациялық инфрақұрылымға жауапты құрылымдық бөлімшесінің қызметкерін хабардар етеді.

      Бұл жағдайда ақпараттық-коммуникациялық инфрақұрылымға жауапты қызметкер Қағидалардың осы тармағының екінші бөлігінде көрсетілген мерзім ішінде техникалық проблема туралы хаттама жасайды және оған көрсетілетін қызметті беруші қол қояды.

      Қазақстан Республикасының балалардың құқықтарын қорғау саласындағы уәкілетті органы көрсетілетін қызметті берушілерді, оның ішінде Бірыңғай байланыс орталығын Мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын талаптарға енгізілген өзгерістер мен толықтырулар туралы хабардар етеді.

      Ескерту. 2-тарау 13-1-тармақпен толықтырылды - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі); жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 03.10.2022 № 414 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрықтарымен.
 
 

 3-тарау. Мемлекеттік қызмет көрсету процесінде көсетілетін қызметті берушінің және (немесе) оның лауазымды адамдарының шешімдеріне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағымдану тәртібі

      14. Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті берушінің шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым көрсетілетін қызметті беруші басшысының атына, мемлекеттік қызмет көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органға (бұдан әрі – шағымды қарайтын орган) Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес беріледі.

      Мемлекеттік қызметтер көрсету мәселелері бойынша шағымды қарауды жоғары тұрған әкімшілік орган, лауазымды тұлға, шағымды қарайтын орган жүргізеді.

      Шағымдар көрсетілетін қызметті берушіге және (немесе) шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасаған лауазымды тұлғаға беріледі.

      Көрсетілетін қызметті беруші шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалып отырған лауазымды тұлға шағым келіп түскен күннен бастап 3 (үш) жұмыс күнінен кешіктірмей оны шағымды қарайтын органға жібереді.

      Бұл ретте көрсетілетін қызметті беруші, лауазымды тұлға, шешімге, әрекетке (әрекетсіздікке) шағым жасайды, егер ол 3 (үш) жұмыс күні ішінде шағымда көрсетілген талаптарды толық қанағаттандыратын шешімді немесе әкімшілік әрекетті қабылдаса, шағымды қарайтын органға шағым жібермейді.

       Көрсетілетін қызметті берушінің атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы заңның 25-бабы 2-тармағына сәйкес тіркелген күнінен бастап 5 (бес) жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.

      Шағымды қарайтын органның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы тіркелген күнінен бастап 15 (он бес) жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.

      Егер заңда өзгеше көзделмесе, сотқа жүгінуге сотқа дейінгі тәртіппен шағым жасалғаннан кейін жол беріледі.

      Ескерту. 14-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

      15. Көрсетілген мемлекеттік қызмет нәтижесімен келіспеген жағдайда көрсетілетін қызметті алушы Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен сотқа жүгінеді.


"Мемлекеттік білім беру
 мекемелеріндегі білім алушылар 
 мен тәрбиенушілердің жекелеген
 санаттарына қала сыртындағы 
 және мектеп жанындағы 
 лагерьлерде демалуы үшін 
 құжаттар қабылдау және 
 жолдама беру" мемлекеттік
 қызметті көрсету қағидаларына
 1-қосымша
 Нысан
 ________________ басшысына
 (органның атауы)
 __________________________
 (елді мекен атауы, тұрғылықты


мекенжайы, телефоны)
 мекенжайы бойынша тұратын
 ___________________________
 (өтініш берушінің Т.А.Ә.
 (бар болғанда) және жеке
 сәйкестендіру нөмірі)

 Өтініш

       Ескерту. 1-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

       Менің кәмелет жасқа толмаған (Т.А.Ә. (бар болғанда) туған күні және жеке 

сәйкестендіру нөмірі) (мектеп № және сынып литерін көрсету) оқитын балам 

_______________________________________________ 

                  (оқу жылын көрсету) 

қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерге жолдамамен қамтамасыз 

етілетін білім алушылар мен тәрбиеленушілердің тізіміне қосуды сұраймын.

Ақпараттық жүйелердегі "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" 2013 жылғы

21 мамырдағы Қазақстан Республикасының Заңымен қорғалатын құпия мәліметтерді

қолдануға келісім беремін.

"___" _____________20__ жыл қолы


"Мемлекеттік білім беру
 мекемелеріндегі білім алушылар
 мен тәрбиенушілердің жекелеген
 санаттарына қала сыртындағы
 және мектеп жанындағы
 лагерьлерде демалуы үшін 
 құжаттар қабылдау және жолдама
 беру" мемлекеттік қызметті 
 көрсету қағидаларына
 2-қосымша

 "Мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиенушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру" мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесі

       Ескерту. 2-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 03.10.2022 № 414 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

1

Көрсетілетін қызметті берушінің атауы

Республикалық маңызы бар қалалардың және астананың білім басқармалары, аудандардағы, облыстық маңызы бар қалалардағы білім бөлімдері, білім беру ұйымдары


2

Мемлекеттік қызметті ұсыну тәсілдері

Өтінішті қабылдау және мемлекеттік қызмет көрсетудің нәтижесін беру:

1) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі;

2) "Азаматтарға арналған үкімет" мемлекеттік корпорациясы" коммерциялық емес қоғамы (бұдан әрі - Мемлекеттік корпорация);

3) білім беру ұйымдары;

4) "электрондық үкіметтің" www. egov. kz веб-порталы (бұдан әрі - портал) арқылы жүзеге асырылады.


3

Мемлекеттік

қызмет көрсету мерзімі

1) көрсетілетін қызметті берушіге, Мемлекеттік корпорацияға құжаттарды тапсырған сәттен бастап, сондай-ақ портал арқылы өтініш берген кезде – 5 (бес) жұмыс күні.

2) көрсетілетін қызметті берушіде немесе Мемлекеттік корпорацияда құжаттарды тапсыру үшін күтудің рұқсат берілетін ең ұзақ уақыты – 15 минут;

3) көрсетілетін қызметті берушіде қызмет көрсетудің рұқсат берілетін ең ұзақ уақыты – 30 минут, Мемлекеттік корпорацияда – 15 минут.


4

Көрсету нысаны

Электрондық (ішінара автоматтандырылған)\ қағаз жүзінде


5

Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі

Қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерге жолдама не осы мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын талаптарының 9-тармағында көрсетілген негіздер бойынша мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауап.

Порталда мемлекеттік қызмет көрсетудің нәтижесі көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" жіберіледі және сақталады.


6

Көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері

Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда мемлекеттік қызмет көрсету кезінде мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі және оны алу тәсілдері

Тегін


7

Көрсетілетін қызметті берушінің, Мемлекеттік корпорацияның және ақпарат объектілерінің жұмыс графигі

1) көрсетілетін қызметті берушіде: Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбіден бастап жұманы қоса алғанда сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі аралықтағы түскі үзіліспен сағат 9.00-ден 18.30-ға дейін;

2) Мемлекеттік корпорацияда: еңбек заңнамасына сәйкес жексенбі және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбі мен сенбіні қоса алғанда белгіленген жұмыс кестесіне сәйкес сағат 9.00-ден 20.00-ге дейін, түскі үзіліссіз.

Қабылдау "электрондық" кезек тәртібімен, көрсетілетін қызметті алушының тіркелген жері бойынша жеделдетілген қызмет көрсетусіз жүзеге асырылады, портал арқылы электрондық кезекті "брондауға" болады;

3) порталда: жөндеу жұмыстарын жүргізуге байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда тәулік бойы (Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес көрсетілетін қызметті алушы жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін, демалыс және мереке күндері жүгінген жағдайда өтінішті қабылдау және мемлекеттік қызмет көрсету нәтижесін беру келесі жұмыс күнімен жүзеге асырылады).

Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары:

1) Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің: www. edu. gov. kz интернет-ресурсында;

2) www. egov. kz порталында орналасқан.


8

Мемлекеттік қызмет көрсету үшін көрсетілетін қызметті алушыдан талап етілетін құжаттар мен мәліметтердің тізбесі

Көрсетілетін қызметті берушіге және Мемлекеттік корпорацияға жүгінген кезде:

1) өтініш;

2) жеке басын куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (жеке басын сәйкестендіру үшін қажет);

3) "АХАЖ тіркеу пункті" ақпараттық жүйесінде (бұдан әрі – АХАЖ АЖ) мәліметтер болмаған кезде электрондық нысандағы баланың (балалардың) туу туралы куәлігі немесе оның қағаз жеткізгіштегі көшірмесі;

 4) неке қию немесе некені бұзу туралы куәліктің көшірмесі (АХАЖ АЖ-да мәліметтер болмаған кезде); 

5) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының. 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен (бұдан әрі - №ҚР ДСМ-175/2020 бұйрық) (Қазақстан Республикасы Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген 071/у нысанына сәйкес сауықтыру лагеріне баратын оқушыға берілетін медициналық анықтама;

6) мәртебесін растайтын құжаттың көшірмесі:

мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті алуға құқығы бар отбасылардан шыққан балалар үшін - көрсетілетін қызметті алушының (отбасының) жергілікті атқарушы органдар ұсынатын мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті тұтынушылар қатарына жататынын растайтын анықтама;

жан басына шаққанда орташа табысы күн көріс деңгейінен төмен, мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын отбасылардан шыққан балалар үшін - алған табысы туралы құжаттар (жұмыс істейтін ата-аналардың немесе оларды алмастыратын адамдардың жалақылары туралы, кәсіпкерліктен және басқа да қызмет түрлерінен түсетін табыстары туралы, балаларға және басқа да асырауындағыларға төленетін алимент түріндегі табыстары туралы анықтама);

отбасыларда тәрбиеленетін жетім балалар, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар үшін - отбасыларда тәрбиеленетін жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар үшін қорғаншылықты (қамқоршылықты), патронаттық тәрбиелеуді бекіту туралы уәкілетті органның шешімі;

төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл көмекті талап ететін отбасылардан шыққан және білім беру ұйымының алқалы басқару органы айқындайтын білім алушылар мен тәрбиеленушілердің өзге де санаттарына жататын балалар үшін - отбасының материалдық-тұрмыстық жағдайын тексеру негізінде алқалы органның шешімі.

порталда:

1) көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ-сымен немесе көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланыс операторы ұсынған абоненттік нөмірі порталдың есеп жазбасына тіркелген және қосылған кезде, бір рет пайдаланатын құпия сөзбен куәландырылған электрондық құжат нысанындағы өтініш;

2) "АХАЖ тіркеу пункті" ақпараттық жүйесінде мәліметтер болмаған жағдайда (бұдан әрі - АХАЖ АЖ) не Қазақстан Республикасынан тыс жерде туылған жағдайда баланың туу туралы куәлігінің электрондық көшірмесі;

3) неке қию немесе некені бұзу туралы куәліктің электрондық көшірмесі (АХАЖ АЖ-да мәліметтер болмаған кезде);

4) №ҚР ДСМ-175/2020 бұйрықпен бекітілген нысанға сәйкес сауықтыру лагерiне баратын мектеп оқушысына берілетін медициналық анықтаманың электрондық көшірмесі;

5) мәртебесін растайтын құжаттың электрондық көшірмесі:

мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті алуға құқығы бар отбасылардан шыққан балалар үшін - көрсетілетін қызметті алушының (отбасының) жергілікті атқарушы органдар ұсынатын мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті тұтынушылар қатарына жататынын растайтын анықтама;

жан басына шаққанда орташа табысы күн көріс деңгейінен төмен, мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын отбасылардан шыққан балалар үшін - алған табысы туралы құжаттар (жұмыс істейтін ата-аналардың немесе оларды алмастыратын адамдардың жалақылары туралы, кәсіпкерліктен және басқа да қызмет түрлерінен түсетін табыстары туралы, балаларға және басқа да асырауындағыларға төленетін алимент түріндегі табыстары туралы анықтама);

отбасыларда тәрбиеленетін жетім балалар, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар үшін - отбасыларда тәрбиеленетін жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар үшін қорғаншылықты (қамқоршылықты), патронаттық тәрбиелеуді бекіту туралы уәкілетті органның шешімі;

төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл көмекті талап ететін отбасылардан шыққан және білім беру ұйымының алқалы басқару органы айқындайтын білім алушылар мен тәрбиеленушілердің өзге де санаттарына жататын балалар үшін - отбасының материалдық-тұрмыстық жағдайын тексеру негізінде алқалы органның шешімі.


9

Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер

1) көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік көрсетілетін қызметті алу үшін ұсынған құжаттардың және (немесе) олардағы деректердің (мәліметтердің) анық еместігін анықтау;

 2) "Мемлекеттік білім беру мекемелерінің мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алуға құқығы бар отбасылардан, сондай-ақ мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын, жан басына шаққандағы табысы ең төменгі күнкөріс деңгейінің шамасынан төмен отбасылардан шыққан білім алушылары мен тәрбиеленушілеріне және жетім балаларға, ата-анасының қамқорлығынсыз қалып, отбасыларда тұратын балаларға, төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл жәрдемді талап ететін отбасылардан шыққан балаларға және өзге де санаттағы білім алушылар мен тәрбиеленушілерге қаржылай және материалдық көмек көрсетуге бөлінетін қаражатты қалыптастыру, жұмсау бағыты мен оларды есепке алу қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 25 қаңтардағы № 64 қаулысында белгіленген талаптарға көрсетілетін қызметті алушының сәйкес келмеуі;

3) уәкілетті мемлекеттік органның мемлекеттік қызмет көрсету үшін қажетті келісімі туралы сұрау салуға берілген теріс жауап, сондай-ақ сараптаманың, зерттеудің не тексерудің теріс қорытындысы;

4) көрсетілетін қызметті алушыға қатысты оның қызметіне немесе мемлекеттік көрсетілетін қызметті алуды талап ететін жекелеген қызмет түрлеріне тыйым салу туралы соттың заңды күшіне енген шешімінің (үкімінің) болуы;

5) көрсетілетін қызметті алушыға қатысты соттың заңды күшіне енген шешімінің болуы, оның негізінде көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік көрсетілетін қызметті алумен байланысты арнайы құқығынан айырылуы;

 6) көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызмет көрсету үшін талап етілетін, "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабына сәйкес берілетін қолжетімділігі шектеулі дербес деректерге қол жеткізуге келісімі болмауы бойынша мемлекеттік қызметтерді көрсетуден бас тартады.


10

Мемлекеттік қызмет көрсетудің, оның ішінде электрондық нысанда көрсетілетін қызметтің ерекшеліктерін ескере отырып қойылатын өзге де талаптар

Көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ болған жағдайда мемлекеттік көрсетілетін қызметті портал арқылы электрондық нысанда алуға мүмкіндігі бар.

Көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпаратты Бірыңғай байланыс орталығы арқылы алады: 1414, 8 800 080 7777.

Цифрлық құжаттар сервисі мобильді қосымшада авторландырылған пайдаланушылар үшін қолжетімді.

Цифрлық құжатты пайдалану үшін электрондық-цифрлық қолтаңбаны немесе бір реттік парольді пайдалана отырып, мобильді қосымшада авторландырудан өту, одан әрі "цифрлық құжаттар" бөліміне өтіп, қажетті құжатты таңдау қажет.



"Мемлекеттік білім беру 
 мекемелеріндегі білім алушылар 
 мен тәрбиенушілердің 
 жекелеген санаттарына қала 
 сыртындағы және мектеп 
 жанындағы лагерьлерде 
 демалуы үшін құжаттар 
 қабылдау және жолдама беру" 
 мемлекеттік қызметті көрсету
 қағидаларына 
 3-қосымша


Нысан






 Құжаттарды қабылдаудан бас тарту туралы қолхат

       Ескерту. 3-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 03.10.2022 № 414 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

       "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 20-бабының 2-тармағын басшылыққа алып, "Азаматтарға арналған үкімет" Мемлекеттік корпорацияның коммерциялық емес қоғамы филиалының № __ бөлімі ____________________________________ (мекенжайды көрсету) мемлекеттік көрсетілетін қызмет мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын талаптарында көзделген тізбеге сәйкес Сіз ұсынған құжаттар топтамасының толық болмауына байланысты ___________________________________ (мемлекеттік көрсетілетін қызметтің атауы) мемлекеттік қызмет көрсетуге құжаттарды қабылдаудан бас тартады, атап айтқанда:

      Жоқ құжаттардың атауы:

      1) ____________________________________________________;

      2) ____________________________________________________;

      3) ____________________________________________________.

      Осы қолхат әр тарапқа біреуден 2 данада жасалды. Т.А.Ә. (бар болғанда)

 (Мемлекеттік корпорацияның қызметкері) _________________ (қолы)

 Орындаушының Т.А.Ә. (бар болғанда) _____________________

 Қабылдаушының Т.А.Ә. (бар болғанда) ____________________

 (көрсетілетін қызметті алушының қолы) "___"____________ 20__ жыл

]]>  

 

Отбасы және балалар саласында мемлекеттік қызметтерді көрсету қағидаларын бекіту туралы

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 24 сәуірдегі № 158 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 24 сәуірде № 20478 болып тіркелді.

      ЗҚАИ-ның ескертпесі!

      Осы бұйрықтың қолданыста енгізілу тәртібін 5 т. қараңыз

       "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасы Заңының 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:

      1. Мыналар:

       1) осы бұйрыққа 1-қосымшаға сәйкес "Қорғаншылық және қамқоршылық жөнінде анықтамалар беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;

       2) осы бұйрыққа 2-қосымшаға сәйкес "Кәмелетке толмағандардың мүлкіне иелік ету үшін анықтамалар беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;

       3) осы бұйрыққа 3-қосымшаға сәйкес "Жетім балаға (жетім балаларға) және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаға (балаларға) қамқоршылық немесе қорғаншылық белгілеу" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;

       4) осы бұйрыққа 4-қосымшаға сәйкес "Қамқоршыларға немесе қорғаншыларға жетім баланы (жетім балаларды) және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған баланы (балаларды) асырап-бағуға жәрдемақы төлеуді тағайындау" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;

       5) осы бұйрыққа 5-қосымшаға сәйкес "Баланы (балаларды) патронаттық тәрбиелеуге беру және патронат тәрбиешiлерге берiлген баланы (балаларды) асырап-бағуға ақшалай қаражат төлеуді тағайындау" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;

       6) осы бұйрыққа 6-қосымшаға сәйкес "Баланы (балаларды) қабылдаушы отбасына тәрбиелеуге беру және оларды асырауға ақшалай қаражат төлеуді тағайындау" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;

       7) осы бұйрыққа 7-қосымшаға сәйкес "Жетім баланы және (немесе) ата-анасының қамқорлығынсыз қалған баланы асырап алуға байланысты біржолғы ақшалай төлемді тағайындау" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;

       8) осы бұйрыққа 8-қосымшаға сәйкес "Балаға кері әсер етпейтін ата-ана құқықтарынан айырылған ата-аналарға баламен кездесуіне рұқсат беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;

       9) осы бұйрыққа 9-қосымшаға сәйкес "Шалғайдағы ауылдық елді мекендерде тұратын балаларды жалпы білім беру ұйымдарына және кейін үйлеріне тегін тасымалдауды ұсыну" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;

       10) осы бұйрыққа 10-қосымшаға сәйкес "Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарын тегін және жеңілдікпен тамақтандыруды ұсыну" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары; 

       11) осы бұйрыққа 11-қосымшаға сәйкес "Мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиенушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары;

       12) осы бұйрыққа 12-қосымшаға сәйкес "Он жасқа толған баланың пiкiрi ескеру туралы қорғаншылық немесе қамқоршылық органының шешімін беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары бекітілсін.

       2. Осы бұйрыққа 13-қосымшаға сәйкес Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің кейбір бұйрықтарының күші жойылды деп танылсын. 

      3. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Балалардың құқықтарын қорғау комитеті заңнамада белгіленген тәртіппен:

      1) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелуін;

      2) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің интернет-ресурсында орналастырылуын қамтамасыз етсін;

      3) осы бұйрық Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелгеннен кейін он жұмыс күні ішінде осы тармақтың 1) және 2) тармақшаларында көзделген іс-шаралардың орындалуы туралы мәліметтерді Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Заң департаментіне ұсынуды қамтамасыз етсін.

      4. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау жетекшілік ететін Қазақстан Республикасының Білім және ғылым вице-министріне жүктелсін.

      5. Осы бұйрық алғаш ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң, 2020 жылғы 1 шілдеден бастап қолданысқа енгізілетін "Жетім балаға (жетім балаларға) және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаға (балаларға) қамқоршылық немесе қорғаншылық белгілеу" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартының 8-тармағының он екі, жиырма төртінші абзацын және 9-тармағының он төртінші абзацын, "Баланы (балаларды) патронаттық тәрбиелеуге беру және патронат тәрбиешiлерге берiлген баланы (балаларды) асырап-бағуға ақшалай қаражат төлеуді тағайындау" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартының 8-тармағының сегізінші абзацын және 9-тармағының он төртінші абзацын, "Баланы (балаларды) қабылдаушы отбасына тәрбиелеуге беру және оларды асырауға ақшалай қаражат төлеуді тағайындау" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартының 8-тармағының тоғызыншы, он сегізінші абзацын және 9-тармағының он төртінші абзацын қоспағанда, қолданысқа енгізіледі.

      Қазақстан Республикасының 


Білім және ғылым министрі 

А. Аймагамбетов



Қазақстан Республикасы
 Білім және ғылым министрінің
 2020 жылғы 24 сәуірдегі
 № 158 бұйрығына 
 11-қосымша

 "Мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиенушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары

 1-тарау. Жалпы ережелер

       1. Осы "Мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиенушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру" мемлекеттік қызметті көрсету қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасы Заңының (бұдан әрі – Заң) 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленді және мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиенушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру тәртібін айқындайды.

      2. Алып тасталды - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

 2-тарау. Мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі

       3. "Мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру" мемлекеттік көрсетілетін қызметін (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет) алу үшін жеке тұлға (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті алушы) облыстардың, республикалық маңызы бар қалалардың, астананың білім басқармаларына, аудандардың, облыстық маңызы бар қалалардың білім бөлімдеріне, білім беру ұйымдарына (бұдан әрі – көрсетілетін қызметті беруші), "Азаматтарға арналған үкімет" мемлекеттік корпорациясына (бұдан әрі – Мемлекеттік корпорация) немесе "электрондық үкімет" веб-порталы (бұдан әрі – портал) арқылы осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес "Мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру" мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесінде (бұдан әрі – Мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын талаптар) көзделген құжаттарды қоса бере отырып, осы Қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтініш береді.

      Ескерту. 3-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 03.10.2022 № 414 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

      4. Құжаттарды Мемлекеттік корпорация арқылы қабылдаған кезде көрсетілетін қызметті алушыға тиісті құжаттардың қабылданғаны туралы қолхат беріледі.

      5. Алып тасталды - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

      6. Мемлекеттік корпорация құжаттар топтамасын көрсетілетін қызметті берушіге курьер арқылы жеткізуді 1 (бір) жұмыс күні ішінде жүзеге асырады.

      Мемлекеттік корпорацияға жүгінген кезде құжаттарды қабылдау күні мемлекеттік қызмет көрсету мерзіміне кірмейді.

      7. Портал арқылы жүгінген жағдайда көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" мемлекеттік көрсетілетін қызметке сұрау салудың қабылданғаны туралы мәртебе, сондай-ақ мемлекеттік көрсетілетін қызмет нәтижесін алу күні мен уақыты көрсетілген хабарлама жіберіледі.

      8. Көрсетілетін қызметті беруші құжаттарды алған сәттен бастап 1 (бір) жұмыс күні ішінде ұсынылған құжаттардың толықтығын тексереді.

       Көрсетілетін қызметті алушы құжаттардың толық топтамасын ұсынбаған және (немесе) қолданылу мерзімі өтіп кеткен құжаттарды ұсынған жағдайда, көрсетілетін қызметті беруші өтінішті одан әрі қараудан дәлелді бас тартады, ал мемлекеттік корпорацияның қызметкері өтінішті қабылдаудан бас тартады және осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша құжаттарды қабылдаудан бас тарту туралы қолхат береді.

      Ескерту. 8-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

      9. Жеке басты куәландыратын құжаттар, баланың туу туралы куәлігі, неке қию туралы куәлік ("АХАЖ тіркеу пункті" ақпараттық жүйесінде мәліметтер болмаған кезде) туралы мәліметтерді Мемлекеттік корпорацияның қызметкері және көрсетілетін қызметті беруші "электрондық үкімет" шлюзі арқылы тиісті мемлекеттік ақпараттық жүйелерден алады.

      Егер Қазақстан Республикасының заңдарында өзгеше көзделмесе, көрсетілетін қызметті беруші немесе Мемлекеттік корпорацияның қызметкері мемлекеттік қызметті көрсету кезінде ақпараттық жүйелерде қамтылған, заңмен қорғалатын құпияны құрайтын мәліметтерді пайдалануға көрсетілетін қызметті алушының келісімін алады.

      Көрсетілетін қызметті берушілер іске асырылған интеграция арқылы цифрлық құжаттарды цифрлық құжаттар сервисінен порталда тіркелген пайдаланушының ұялы байланысының абоненттік нөмірі арқылы ұсынылған құжат иесінің келісімі болған жағдайда, бір реттік парольді беру арқылы немесе портал хабарламасына жауап ретінде қысқа мәтіндік хабарлама жіберу арқылы алады.

      Ескерту. 9-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

      10. Құжаттарды тексеру қорытындысы бойынша көрсетілетін қызметті беруші 3 (үш) жұмыс күні ішінде қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерге жолдама (жолдама) немесе мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауап дайындайды.

       Осы Қағидалардың Мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын талаптарының 9-тармағында көрсетілген негіздер бойынша мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту үшін негіз анықталған кезде, көрсетілетін қызметті беруші Қазақстан Республикасы Әкімшілік рәсімдік – процестік кодексінің (бұдан әрі - ҚР ӘПК) 73-бабына сәйкес мемлекеттік қызметті көрсету мерзімі аяқталғанға дейін 3 (үш) жұмыс күнінен кешіктірмей көрсетілетін қызметті алушыға мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту туралы алдын ала шешімдер туралы, сондай-ақ көрсетілетін қызметті алушыға алдын ала шешім бойынша ұстанымнын білдіруге мүмкіндік беру үшін тыңдауды өткізу уақыты мен орны туралы хабарламаны жолдайды.

       Тыңдау рәсімі ҚР АӨК-нің 74-бабына сәйкес жүргізіледі.

      Тыңдау нәтижелері бойынша көрсетілетін қызметті беруші 1 (бір) жұмыс күні ішінде жолдаманы не мемлекеттік қызметті көрсетуден дәлелді бас тартуды көрсетілетін қызметті алушыға немесе Мемлекеттік корпорацияға жолдайды.

      Ескерту. 10-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 03.10.2022 № 414 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
       11. Алып тасталды - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

      12. Мемлекеттік корпорацияда дайын құжаттарды беру жеке куәлігін (не нотариалды расталған сенімхат бойынша оның өкілі) ұсыну кезінде жүзеге асырылады.

      Мемлекеттік корпорация бір ай ішінде нәтижені сақтауды қамтамасыз етеді, содан кейін оны көрсетілетін қызметті берушіге одан әрі сақтау үшін тапсырады. Көрсетілетін қызметті алушы бір ай өткеннен кейін жүгінген жағдайда Мемлекеттік корпорацияның сұранысы бойынша көрсетілетін қызметті беруші бір жұмыс күні ішінде дайын құжаттарды көрсетілетін қызметті алушыға беру үшін Мемлекеттік корпорацияға жібереді.

      13. Құжаттарды қараудың жалпы мерзімі және жолдама алу не мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту 5 (бес) жұмыс күнін құрайды.

       13-1. Көрсетілетін қызметті беруші Заңның 5-бабы 2-тармағының 11) тармақшасына сәйкес ақпараттандыру саласындағы уәкілетті орган белгілеген тәртіппен мемлекеттік қызмет көрсету сатысы туралы мемлекеттік қызметтер көрсету мониторингінің ақпараттық жүйесіне деректерді енгізуді қамтамасыз етеді.

      Ақпараттық жүйе істен шыққан кезде көрсетілетін қызметті беруші анықталған сәттен бастап дереу көрсетілетін қызметті берушінің ақпараттық-коммуникациялық инфрақұрылымға жауапты құрылымдық бөлімшесінің қызметкерін хабардар етеді.

      Бұл жағдайда ақпараттық-коммуникациялық инфрақұрылымға жауапты қызметкер Қағидалардың осы тармағының екінші бөлігінде көрсетілген мерзім ішінде техникалық проблема туралы хаттама жасайды және оған көрсетілетін қызметті беруші қол қояды.

      Қазақстан Республикасының балалардың құқықтарын қорғау саласындағы уәкілетті органы көрсетілетін қызметті берушілерді, оның ішінде Бірыңғай байланыс орталығын Мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын талаптарға енгізілген өзгерістер мен толықтырулар туралы хабардар етеді.

      Ескерту. 2-тарау 13-1-тармақпен толықтырылды - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі); жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 03.10.2022 № 414 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрықтарымен.
 
 

 3-тарау. Мемлекеттік қызмет көрсету процесінде көсетілетін қызметті берушінің және (немесе) оның лауазымды адамдарының шешімдеріне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағымдану тәртібі

      14. Мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша көрсетілетін қызметті берушінің шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым көрсетілетін қызметті беруші басшысының атына, мемлекеттік қызмет көрсету сапасын бағалау және бақылау жөніндегі уәкілетті органға (бұдан әрі – шағымды қарайтын орган) Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес беріледі.

      Мемлекеттік қызметтер көрсету мәселелері бойынша шағымды қарауды жоғары тұрған әкімшілік орган, лауазымды тұлға, шағымды қарайтын орган жүргізеді.

      Шағымдар көрсетілетін қызметті берушіге және (немесе) шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасаған лауазымды тұлғаға беріледі.

      Көрсетілетін қызметті беруші шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым жасалып отырған лауазымды тұлға шағым келіп түскен күннен бастап 3 (үш) жұмыс күнінен кешіктірмей оны шағымды қарайтын органға жібереді.

      Бұл ретте көрсетілетін қызметті беруші, лауазымды тұлға, шешімге, әрекетке (әрекетсіздікке) шағым жасайды, егер ол 3 (үш) жұмыс күні ішінде шағымда көрсетілген талаптарды толық қанағаттандыратын шешімді немесе әкімшілік әрекетті қабылдаса, шағымды қарайтын органға шағым жібермейді.

       Көрсетілетін қызметті берушінің атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы заңның 25-бабы 2-тармағына сәйкес тіркелген күнінен бастап 5 (бес) жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.

      Шағымды қарайтын органның атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы тіркелген күнінен бастап 15 (он бес) жұмыс күні ішінде қаралуға жатады.

      Егер заңда өзгеше көзделмесе, сотқа жүгінуге сотқа дейінгі тәртіппен шағым жасалғаннан кейін жол беріледі.

      Ескерту. 14-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.
 
 

      15. Көрсетілген мемлекеттік қызмет нәтижесімен келіспеген жағдайда көрсетілетін қызметті алушы Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен сотқа жүгінеді.


"Мемлекеттік білім беру
 мекемелеріндегі білім алушылар 
 мен тәрбиенушілердің жекелеген
 санаттарына қала сыртындағы 
 және мектеп жанындағы 
 лагерьлерде демалуы үшін 
 құжаттар қабылдау және 
 жолдама беру" мемлекеттік
 қызметті көрсету қағидаларына
 1-қосымша
 Нысан
 ________________ басшысына
 (органның атауы)
 __________________________
 (елді мекен атауы, тұрғылықты


мекенжайы, телефоны)
 мекенжайы бойынша тұратын
 ___________________________
 (өтініш берушінің Т.А.Ә.
 (бар болғанда) және жеке
 сәйкестендіру нөмірі)

 Өтініш

       Ескерту. 1-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 21.02.2022 № 55 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

       Менің кәмелет жасқа толмаған (Т.А.Ә. (бар болғанда) туған күні және жеке 

сәйкестендіру нөмірі) (мектеп № және сынып литерін көрсету) оқитын балам 

_______________________________________________ 

                  (оқу жылын көрсету) 

қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерге жолдамамен қамтамасыз 

етілетін білім алушылар мен тәрбиеленушілердің тізіміне қосуды сұраймын.

Ақпараттық жүйелердегі "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" 2013 жылғы

21 мамырдағы Қазақстан Республикасының Заңымен қорғалатын құпия мәліметтерді

қолдануға келісім беремін.

"___" _____________20__ жыл қолы


"Мемлекеттік білім беру
 мекемелеріндегі білім алушылар
 мен тәрбиенушілердің жекелеген
 санаттарына қала сыртындағы
 және мектеп жанындағы
 лагерьлерде демалуы үшін 
 құжаттар қабылдау және жолдама
 беру" мемлекеттік қызметті 
 көрсету қағидаларына
 2-қосымша

 "Мемлекеттік білім беру мекемелеріндегі білім алушылар мен тәрбиенушілердің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру" мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесі

       Ескерту. 2-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 03.10.2022 № 414 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

1

Көрсетілетін қызметті берушінің атауы

Республикалық маңызы бар қалалардың және астананың білім басқармалары, аудандардағы, облыстық маңызы бар қалалардағы білім бөлімдері, білім беру ұйымдары


2

Мемлекеттік қызметті ұсыну тәсілдері

Өтінішті қабылдау және мемлекеттік қызмет көрсетудің нәтижесін беру:

1) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі;

2) "Азаматтарға арналған үкімет" мемлекеттік корпорациясы" коммерциялық емес қоғамы (бұдан әрі - Мемлекеттік корпорация);

3) білім беру ұйымдары;

4) "электрондық үкіметтің" www. egov. kz веб-порталы (бұдан әрі - портал) арқылы жүзеге асырылады.


3

Мемлекеттік

қызмет көрсету мерзімі

1) көрсетілетін қызметті берушіге, Мемлекеттік корпорацияға құжаттарды тапсырған сәттен бастап, сондай-ақ портал арқылы өтініш берген кезде – 5 (бес) жұмыс күні.

2) көрсетілетін қызметті берушіде немесе Мемлекеттік корпорацияда құжаттарды тапсыру үшін күтудің рұқсат берілетін ең ұзақ уақыты – 15 минут;

3) көрсетілетін қызметті берушіде қызмет көрсетудің рұқсат берілетін ең ұзақ уақыты – 30 минут, Мемлекеттік корпорацияда – 15 минут.


4

Көрсету нысаны

Электрондық (ішінара автоматтандырылған)\ қағаз жүзінде


5

Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі

Қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерге жолдама не осы мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын талаптарының 9-тармағында көрсетілген негіздер бойынша мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту туралы дәлелді жауап.

Порталда мемлекеттік қызмет көрсетудің нәтижесі көрсетілетін қызметті алушының "жеке кабинетіне" жіберіледі және сақталады.


6

Көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері

Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда мемлекеттік қызмет көрсету кезінде мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі және оны алу тәсілдері

Тегін


7

Көрсетілетін қызметті берушінің, Мемлекеттік корпорацияның және ақпарат объектілерінің жұмыс графигі

1) көрсетілетін қызметті берушіде: Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбіден бастап жұманы қоса алғанда сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі аралықтағы түскі үзіліспен сағат 9.00-ден 18.30-ға дейін;

2) Мемлекеттік корпорацияда: еңбек заңнамасына сәйкес жексенбі және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбі мен сенбіні қоса алғанда белгіленген жұмыс кестесіне сәйкес сағат 9.00-ден 20.00-ге дейін, түскі үзіліссіз.

Қабылдау "электрондық" кезек тәртібімен, көрсетілетін қызметті алушының тіркелген жері бойынша жеделдетілген қызмет көрсетусіз жүзеге асырылады, портал арқылы электрондық кезекті "брондауға" болады;

3) порталда: жөндеу жұмыстарын жүргізуге байланысты техникалық үзілістерді қоспағанда тәулік бойы (Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес көрсетілетін қызметті алушы жұмыс уақыты аяқталғаннан кейін, демалыс және мереке күндері жүгінген жағдайда өтінішті қабылдау және мемлекеттік қызмет көрсету нәтижесін беру келесі жұмыс күнімен жүзеге асырылады).

Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары:

1) Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің: www. edu. gov. kz интернет-ресурсында;

2) www. egov. kz порталында орналасқан.


8

Мемлекеттік қызмет көрсету үшін көрсетілетін қызметті алушыдан талап етілетін құжаттар мен мәліметтердің тізбесі

Көрсетілетін қызметті берушіге және Мемлекеттік корпорацияға жүгінген кезде:

1) өтініш;

2) жеке басын куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (жеке басын сәйкестендіру үшін қажет);

3) "АХАЖ тіркеу пункті" ақпараттық жүйесінде (бұдан әрі – АХАЖ АЖ) мәліметтер болмаған кезде электрондық нысандағы баланың (балалардың) туу туралы куәлігі немесе оның қағаз жеткізгіштегі көшірмесі;

 4) неке қию немесе некені бұзу туралы куәліктің көшірмесі (АХАЖ АЖ-да мәліметтер болмаған кезде); 

5) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының. 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен (бұдан әрі - №ҚР ДСМ-175/2020 бұйрық) (Қазақстан Республикасы Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген 071/у нысанына сәйкес сауықтыру лагеріне баратын оқушыға берілетін медициналық анықтама;

6) мәртебесін растайтын құжаттың көшірмесі:

мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті алуға құқығы бар отбасылардан шыққан балалар үшін - көрсетілетін қызметті алушының (отбасының) жергілікті атқарушы органдар ұсынатын мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті тұтынушылар қатарына жататынын растайтын анықтама;

жан басына шаққанда орташа табысы күн көріс деңгейінен төмен, мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын отбасылардан шыққан балалар үшін - алған табысы туралы құжаттар (жұмыс істейтін ата-аналардың немесе оларды алмастыратын адамдардың жалақылары туралы, кәсіпкерліктен және басқа да қызмет түрлерінен түсетін табыстары туралы, балаларға және басқа да асырауындағыларға төленетін алимент түріндегі табыстары туралы анықтама);

отбасыларда тәрбиеленетін жетім балалар, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар үшін - отбасыларда тәрбиеленетін жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар үшін қорғаншылықты (қамқоршылықты), патронаттық тәрбиелеуді бекіту туралы уәкілетті органның шешімі;

төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл көмекті талап ететін отбасылардан шыққан және білім беру ұйымының алқалы басқару органы айқындайтын білім алушылар мен тәрбиеленушілердің өзге де санаттарына жататын балалар үшін - отбасының материалдық-тұрмыстық жағдайын тексеру негізінде алқалы органның шешімі.

порталда:

1) көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ-сымен немесе көрсетілетін қызметті алушының ұялы байланыс операторы ұсынған абоненттік нөмірі порталдың есеп жазбасына тіркелген және қосылған кезде, бір рет пайдаланатын құпия сөзбен куәландырылған электрондық құжат нысанындағы өтініш;

2) "АХАЖ тіркеу пункті" ақпараттық жүйесінде мәліметтер болмаған жағдайда (бұдан әрі - АХАЖ АЖ) не Қазақстан Республикасынан тыс жерде туылған жағдайда баланың туу туралы куәлігінің электрондық көшірмесі;

3) неке қию немесе некені бұзу туралы куәліктің электрондық көшірмесі (АХАЖ АЖ-да мәліметтер болмаған кезде);

4) №ҚР ДСМ-175/2020 бұйрықпен бекітілген нысанға сәйкес сауықтыру лагерiне баратын мектеп оқушысына берілетін медициналық анықтаманың электрондық көшірмесі;

5) мәртебесін растайтын құжаттың электрондық көшірмесі:

мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті алуға құқығы бар отбасылардан шыққан балалар үшін - көрсетілетін қызметті алушының (отбасының) жергілікті атқарушы органдар ұсынатын мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмекті тұтынушылар қатарына жататынын растайтын анықтама;

жан басына шаққанда орташа табысы күн көріс деңгейінен төмен, мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын отбасылардан шыққан балалар үшін - алған табысы туралы құжаттар (жұмыс істейтін ата-аналардың немесе оларды алмастыратын адамдардың жалақылары туралы, кәсіпкерліктен және басқа да қызмет түрлерінен түсетін табыстары туралы, балаларға және басқа да асырауындағыларға төленетін алимент түріндегі табыстары туралы анықтама);

отбасыларда тәрбиеленетін жетім балалар, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар үшін - отбасыларда тәрбиеленетін жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар үшін қорғаншылықты (қамқоршылықты), патронаттық тәрбиелеуді бекіту туралы уәкілетті органның шешімі;

төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл көмекті талап ететін отбасылардан шыққан және білім беру ұйымының алқалы басқару органы айқындайтын білім алушылар мен тәрбиеленушілердің өзге де санаттарына жататын балалар үшін - отбасының материалдық-тұрмыстық жағдайын тексеру негізінде алқалы органның шешімі.


9

Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген мемлекеттік қызмет көрсетуден бас тарту үшін негіздер

1) көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік көрсетілетін қызметті алу үшін ұсынған құжаттардың және (немесе) олардағы деректердің (мәліметтердің) анық еместігін анықтау;

 2) "Мемлекеттік білім беру мекемелерінің мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алуға құқығы бар отбасылардан, сондай-ақ мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын, жан басына шаққандағы табысы ең төменгі күнкөріс деңгейінің шамасынан төмен отбасылардан шыққан білім алушылары мен тәрбиеленушілеріне және жетім балаларға, ата-анасының қамқорлығынсыз қалып, отбасыларда тұратын балаларға, төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл жәрдемді талап ететін отбасылардан шыққан балаларға және өзге де санаттағы білім алушылар мен тәрбиеленушілерге қаржылай және материалдық көмек көрсетуге бөлінетін қаражатты қалыптастыру, жұмсау бағыты мен оларды есепке алу қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 25 қаңтардағы № 64 қаулысында белгіленген талаптарға көрсетілетін қызметті алушының сәйкес келмеуі;

3) уәкілетті мемлекеттік органның мемлекеттік қызмет көрсету үшін қажетті келісімі туралы сұрау салуға берілген теріс жауап, сондай-ақ сараптаманың, зерттеудің не тексерудің теріс қорытындысы;

4) көрсетілетін қызметті алушыға қатысты оның қызметіне немесе мемлекеттік көрсетілетін қызметті алуды талап ететін жекелеген қызмет түрлеріне тыйым салу туралы соттың заңды күшіне енген шешімінің (үкімінің) болуы;

5) көрсетілетін қызметті алушыға қатысты соттың заңды күшіне енген шешімінің болуы, оның негізінде көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік көрсетілетін қызметті алумен байланысты арнайы құқығынан айырылуы;

 6) көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызмет көрсету үшін талап етілетін, "Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабына сәйкес берілетін қолжетімділігі шектеулі дербес деректерге қол жеткізуге келісімі болмауы бойынша мемлекеттік қызметтерді көрсетуден бас тартады.


10

Мемлекеттік қызмет көрсетудің, оның ішінде электрондық нысанда көрсетілетін қызметтің ерекшеліктерін ескере отырып қойылатын өзге де талаптар

Көрсетілетін қызметті алушының ЭЦҚ болған жағдайда мемлекеттік көрсетілетін қызметті портал арқылы электрондық нысанда алуға мүмкіндігі бар.

Көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпаратты Бірыңғай байланыс орталығы арқылы алады: 1414, 8 800 080 7777.

Цифрлық құжаттар сервисі мобильді қосымшада авторландырылған пайдаланушылар үшін қолжетімді.

Цифрлық құжатты пайдалану үшін электрондық-цифрлық қолтаңбаны немесе бір реттік парольді пайдалана отырып, мобильді қосымшада авторландырудан өту, одан әрі "цифрлық құжаттар" бөліміне өтіп, қажетті құжатты таңдау қажет.



"Мемлекеттік білім беру 
 мекемелеріндегі білім алушылар 
 мен тәрбиенушілердің 
 жекелеген санаттарына қала 
 сыртындағы және мектеп 
 жанындағы лагерьлерде 
 демалуы үшін құжаттар 
 қабылдау және жолдама беру" 
 мемлекеттік қызметті көрсету
 қағидаларына 
 3-қосымша


Нысан






 Құжаттарды қабылдаудан бас тарту туралы қолхат

       Ескерту. 3-қосымша жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 03.10.2022 № 414 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

       "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 20-бабының 2-тармағын басшылыққа алып, "Азаматтарға арналған үкімет" Мемлекеттік корпорацияның коммерциялық емес қоғамы филиалының № __ бөлімі ____________________________________ (мекенжайды көрсету) мемлекеттік көрсетілетін қызмет мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын талаптарында көзделген тізбеге сәйкес Сіз ұсынған құжаттар топтамасының толық болмауына байланысты ___________________________________ (мемлекеттік көрсетілетін қызметтің атауы) мемлекеттік қызмет көрсетуге құжаттарды қабылдаудан бас тартады, атап айтқанда:

      Жоқ құжаттардың атауы:

      1) ____________________________________________________;

      2) ____________________________________________________;

      3) ____________________________________________________.

      Осы қолхат әр тарапқа біреуден 2 данада жасалды. Т.А.Ә. (бар болғанда)

 (Мемлекеттік корпорацияның қызметкері) _________________ (қолы)

 Орындаушының Т.А.Ә. (бар болғанда) _____________________

 Қабылдаушының Т.А.Ә. (бар болғанда) ____________________

 (көрсетілетін қызметті алушының қолы) "___"____________ 20__ жыл

]]> admin Wed, 31 Aug 2022 13:25:29 +0600